Medvedev ha ragione. Medvedev ha fatto arrabbiare i blogger definendo i bassi stipendi degli insegnanti una “scelta personale”

Dmitry Medvedev ha parlato degli insegnanti al forum “Territorio dei significati”.

Un'ondata di indignazione è stata provocata dalle parole del primo ministro russo Dmitry Medvedev secondo cui gli insegnanti dovrebbero cambiare professione e mettersi in affari se vogliono guadagnare soldi dignitosi. La reazione non si è fatta attendere. Il primo a reagire alle parole del capo del governo, espresse il 3 agosto al forum “Territorio dei significati”, è stato il direttore di una scuola in sciopero della Transbaikalia, denunciato.

Poi i russi indignati hanno creato una petizione e hanno iniziato a raccogliere firme per le dimissioni di Dmitry Medvedev, come riportato. E l’indignazione regna nelle pagine pubbliche degli insegnanti su VKontakte. Gazeta.Ru pubblica alcuni commenti degli insegnanti sulle parole di Medvedev.

Olga Ch., insegnante di Voronezh:

“Anch’io sono un insegnante. Sono estremamente indignato per le parole del Primo Ministro, che consiglia agli insegnanti di cercare altre entrate. Un insegnante svolge la funzione più importante nella società: non solo insegna, ma anche educa! Alleva una persona responsabile verso se stesso e verso la Patria, pronta a difendere la sua Patria, apprezzando le gesta e la dedizione dei suoi antenati, pronta a beneficio della società. Mille grazie a tutti gli insegnanti che continuano la loro attività didattica in condizioni così difficili nel campo dell’istruzione!”

Anna K., insegnante di fisica in Mordovia:

“In linea di principio, è semplicemente impossibile avviare un'attività nel nostro piccolo villaggio. L'intera attività consiste solo nel commercio sul mercato, ma l'insegnante non sarà nemmeno in grado di combinare il suo lavoro. Ad esempio, ho lezione fino all'una o alle due, poi fino alle quattro di sera - attività extracurriculari. Dopodiché torno a casa e vado a prendere i miei due figli all'asilo. Mentre li faccio, controllo i miei quaderni. Devi anche avere tempo per scrivere un piano riassuntivo per il giorno successivo. In totale ho 18 ore settimanali, ho anche un bravo supervisore e sono anche il capo del laboratorio. Allo stesso tempo, il mio stipendio è di 11.500 rubli e con gli incentivi in ​​mano ricevo 16mila rubli. Non capisco perché questo lavoro non possa essere pagato di più”.

Irina D., insegnante di Mosca:

“Da tempo detesto il primo ministro, ma ciò che è stato detto oggi ha semplicemente suscitato indignazione. Sinceramente non voglio tornare dalle vacanze, sapendo ancora cosa mi aspetta... I bambini mi frenano, ma ogni giorno sempre meno. Come ha detto Tatyana Sanna di Fizruk: “L’insegnante che è in me è morta”.

Alexander P., insegnante di Nizhny Novgorod:

“Mi sembra che Medvedev stia provocando insegnanti e professori. Volevo scrivere un'analisi dettagliata del testo del discorso del Presidente del Governo della Federazione Russa con i miei commenti (come so fare), e poi all'improvviso mi sono reso conto: questa è esattamente la reazione degli insegnanti sui social network che molto probabilmente le autorità stanno aspettando. E per quale scopo non mi è chiaro. Pertanto, mostrerò la massima moderazione e correttezza. Mi limiterò a indicare la mia dura posizione sulla questione sollevata: in contratti di lavoro E descrizione del lavoro gli insegnanti (compreso il mio) non usano il termine “vocazione”. Ci sono parole come “lavoro”, “responsabilità”, “diritti”, “responsabilità”, “legge”. E - oh orrore! - "salario".

Dal punto di vista morale, il lavoro dell'insegnante rientra certamente nella categoria della “vocazione”, del “dono” e, infine, della “missione”. Ma dal punto di vista del diritto e della giustizia, questo è un lavoro che deve essere retribuito e retribuito con dignità (Costituzione della Federazione Russa, articolo 7, parte 1). Un insegnante (insegnante) è una professione che una persona ha dedicato tempo e fatica a padroneggiare. Ho ottenuto la qualifica. E questa professione può (e dovrebbe!) essere, prima di tutto, non una vocazione lirica, ma un mezzo di sostentamento molto specifico e legittimo.

Oppure, se ci considerate santi, almeno sollevate noi, insegnanti, dall'obbligo di pagare un'imposta sul reddito del 13% (come la Chiesa ortodossa russa). Personalmente, ci sarà un aumento di denaro piuttosto significativo (anche se questo denaro in sé è piccolo, anche con due scommesse).”

Valentina B., insegnante di Izhevsk:

“Se lo stipendio di un insegnante fosse più alto, i giovani più talentuosi entrerebbero nelle università pedagogiche e, molto probabilmente, per vocazione. Di conseguenza, il livello di istruzione e educazione delle giovani generazioni aumenterebbe, il potenziale intellettuale del paese aumenterebbe. È un peccato che il governo non ci pensi”.

Anna S., insegnante di Sebastopoli:

“Puoi venire in classe, aprire i tuoi libri di testo e quaderni e dare compiti ai tuoi studenti. La lezione è finita. Oppure puoi prepararti per due ore, trovare un sacco di materiale video, ad esempio sull'argomento "Arrotondamento dei numeri con eccesso e deficit", scaricare un frammento della vignetta "38 pappagalli" ed entrare in contatto con i tuoi 29 studenti per il intera lezione. E lo stipendio è lo stesso! Senso?! Non vogliono pagarmi decentemente per il mio lavoro; perdo il desiderio di lavorare decentemente”.

Tatyana N, Rostov sul Don, insegnante della massima categoria, in pensione:

“Lo stipendio nel 2015 era di 14mila rubli. Nel 2013 lo stipendio in mano era di circa 23mila rubli. Sono stati effettuati pagamenti aggiuntivi: per la qualità, pagamenti di incentivi, per la gestione della classe: 1 mila rubli. “presidenziale” e 450 rubli. dal governatore. Ora tutti i pagamenti sono stati rimossi.

Ora un giovane insegnante che conosco con tre anni di esperienza ne sta insegnando due scuola elementare- il suo stipendio è di circa 25mila rubli. Nel 2013 ha ricevuto circa 40mila rubli”.

RT ha pubblicato un video dal forum "Il territorio dei significati", che ha aggiunto un altro aforisma alla raccolta di detti di Medvedev.

In precedenza, come ha scritto il “Courier”. Mercoledì. Berdsk", il primo ministro, in una conversazione con i cittadini della Crimea, ha fatto la famosa affermazione: "Non ci sono soldi, ma tenete duro" e ha augurato loro il buon umore.

Il primo ministro Dmitry Medvedev, che solo due mesi fa ha tuonato sui social network con la frase "Non ci sono soldi, ma resisti", ha risposto ancora una volta con successo alla domanda sui soldi: parlando al forum dei giovani "Territorio dei significati", in risposta alla domanda sul perché gli insegnanti in Daghestan ricevono molte volte meno della polizia, ha spiegato che l'insegnamento non è un modo per guadagnare soldi, ma una vocazione. Per coloro che vogliono fare soldi, è meglio avviare un'impresa. La risposta completa del premier la dà Medusa:

...Questa è una scelta personale. Spesso mi viene chiesto questo, sia dagli insegnanti che dai professori. Questa è una chiamata. E se vuoi guadagnare soldi, ci sono molti ottimi posti dove puoi farlo più velocemente e meglio. Stessi affari. Ma non ti sei messo in affari, a quanto ho capito? Ecco qui. (Ride.)

Dmitry Medvedev: Se hai pochi soldi, devi solo diventare ricco.

Dimon Medvedev prende un secchio e una scopa
ha spiegato a tutti quanto sia facile vivere senza soldi

In effetti, ciò che sta accadendo non è molto diverso dagli “affamati anni ’90”, hanno osservato i commentatori.

In generale, ovviamente, "se sei un insegnante, allora tu stesso hai scelto uno stipendio miserabile, non lamentarti" - questi sono i classici anni Novanta. IN tutta altezza. Penso che dovremo inevitabilmente tornare lì e lavorare sui nostri errori. Sarà spiacevole, e non solo per i poveri dipendenti statali, ma per tutti.

D’altra parte, negli anni ’90 sembrava che non esistesse un tale numero di “silovik”.

Il Primo Ministro l’ha nuovamente gettata nel granito, questa volta sul “territorio di significato sul Klyazma”. È qui che Sergei Neverov ha rimproverato la ragazza con un basso stipendio per i suoi due studi superiori.

La situazione con il primo ministro è stata questa: un giovane del Daghestan si è alzato e ha detto: qui nella nostra repubblica lo stipendio di un insegnante è di 10-15mila, lo stipendio di un addetto alla sicurezza è di 50mila. E lui ha risposto: non pensare nemmeno a fare paragoni, non ce n’è bisogno, non è necessario.

Per consolazione, il primo ministro ha detto che era lo stesso in URSS: qui ha ricevuto 90 rubli e un poliziotto - 250. Tutti sono onesti, non vivevano bene - non vale la pena iniziare.

Qui puoi fornire alcune statistiche secche. In Russia ci sono 546 agenti di polizia ogni centomila persone (senza contare tutte le altre forze di sicurezza, dalla Guardia Nazionale all'esercito). In Inghilterra - 227. Ciò significa che siamo più del doppio più pericolosi degli inglesi?

Anche negli Stati Uniti, a cui il nostro governo ama fare riferimento, ci sono solo 376 agenti di polizia ogni 100mila e, soprattutto, i loro stipendi non superano di 3-5 volte quelli degli insegnanti. In realtà – su quale base? Un poliziotto garantisce la nostra sicurezza oggi, un insegnante garantisce la nostra sicurezza domani. Si tratta di due professioni ugualmente importanti e difficili.

Tuttavia, come ho detto, la ragione è chiara: un insegnante non verrà trascinato su un carro di riso da una manifestazione: questa è la differenza importante. È un peccato che il primo ministro si sia dimenticato di dirlo.

In effetti, i rischi non sono paragonabili. Se non paghi le forze di sicurezza, non sarai in grado di rimanere al potere. Ma gli insegnanti possono essere pagati poco: tollereranno tutti la stessa cosa!

Molti hanno sentito nelle parole di Medvedev un accenno al fatto che si potrebbe pagare di meno per il lavoro secondo la propria vocazione.

Penso che anche agli insegnanti dovrebbero essere addebitati dei soldi per avere l'opportunità di realizzare la loro vocazione! E dagli scienziati, dagli scienziati!

Mi sono reso conto che se c'è una chiamata, una persona non ha più bisogno di soldi. In effetti, può nutrirsi dello Spirito Santo o di qualche tipo di prana. Probabilmente anche Dimych non ha bisogno di soldi; ha la vocazione di “lavorare” come “Primo Ministro”.

Alcuni commentatori, invece di criticare il primo ministro, ne hanno ammirato l’onestà.

Adesso non capisco: cosa ha detto esattamente Medvedev di sbagliato in questo caso, che lo stanno prendendo in giro di nuovo?
in primo luogo, ha detto la verità (tra l'altro, abbastanza transnazionale): se vuoi tanti soldi, non diventare insegnante, e in secondo luogo, per una volta, su una questione delicata in cui è facile regalare merli e prezzemolo, su al contrario, dimostra coerenza e fermezza. praticamente libertario ha dato una risposta alla stupida domanda sul perché alcune persone hanno più salari e altri meno. sì su tutto.
A proposito, non ci sono davvero soldi. e potrebbe promettere, ma non fa lo scemo.

IN Ultimamente Mi piace Dmitry Medvedev sempre di più. L'ho rispettato moltissimo dopo la sua esibizione di beneficenza a Feodosia, e la frase "Non ci sono soldi, ti auguro il meglio" si è già saldamente affermata su suo suggerimento. Mi piace il sano livello di cinismo di Dmitry Medvedev, che non cerca nemmeno di sforzarsi per il bene dei cretini, promettendo loro che domani sarà migliore. Medvedev sa per certo che se qualcuno starà meglio sarà solo lui, Putin, i Rotenberg, Kovalchuk e altri particolarmente vicini al trono. È questa riluttanza allo sforzo che affascina. I cretini dovrebbero conoscere il loro posto. E non mi interessa che tra un mese ci siano le elezioni della Duma di Stato. I cretini continueranno a votare come gli verrà detto. Beh, è ​​bello! Elena Tumanova

Agli insegnanti è stata inoltre ricordata la loro partecipazione alle elezioni come “risorsa amministrativa”.

L'argomento del giorno

Se non avessimo Dmitry Medvedev, dovremmo inventarlo. Perché taglia la verità con una franchezza che qualunque opposizione può invidiare. Allo stesso tempo, rivelare la propria incompetenza è così ingenuo che non si può fare a meno di pensare: se il primo ministro è così, come sono i suoi subordinati?

Ecco un altro consiglio “saggio” alla popolazione impoverita da parte del Primo Ministro: Insegnanti russi che non è soddisfatto di uno stipendio di 15mila rubli, ha detto che insegnare è una vocazione, “e se vuoi guadagnare soldi, ci sono molti ottimi posti dove puoi farlo più velocemente e meglio. Stessa faccenda." E inoltre, secondo Dmitry Anatolyevich, un insegnante che lavora sodo può "in qualche modo, per così dire, guadagnare qualcos'altro" - oltre allo stipendio base.

Queste sono le idee rosee che apparentemente si dipingono nella testa della seconda persona nello Stato: accaparratori disinteressati e senza vocazione, che pensano solo al denaro, lasceranno la scuola e intraprenderanno affari redditizi e ne saranno molto contenti. Al loro posto arriveranno insegnanti energici e laboriosi che non saranno imbarazzati dai magri stipendi, perché hanno una vocazione, e quindi saranno anche molto felici. E i più energici tra loro, nel tempo libero dai lavori principali, inizieranno a lavorare part-time negli affari e uniranno la loro vocazione alla ricchezza, cioè non ci sarà limite alla loro felicità.

Tali opinioni del primo ministro sono abbastanza comprensibili: conosciamo tutti molto bene i funzionari governativi che riescono con successo a combinare le loro attività principali con gli affari, anche molto grandi. Ma ecco il problema: quello che possono fare i funzionari, per qualche motivo non possono farlo gli insegnanti.

La direttrice della scuola Transbaikal, Valentina Manikovskaya, ha cercato di spiegare al primo ministro qual è la ragione di questo paradosso e perché gli insegnanti sono così sfortunati. Con parole semplici e accessibili ha spiegato cose comprensibili alla stragrande maggioranza di noi: che fare impresa richiede molto tempo, cosa che un insegnante non ha, perché il lavoro per vocazione richiede un'enorme dedizione e impiega quasi 24 ore al giorno. Di cosa ha bisogno un’impresa? capitale iniziale, e lo stipendio dell'insegnante è sufficiente solo per resistere fino allo stipendio successivo, e anche allora con difficoltà.

Per quanto riguarda gli insegnanti troppo avidi che partono per affari “per sbarcare il lunario”, questo è, ovviamente, possibile, ma è irto di conseguenze molto tristi: un luogo santo (anche uno poco pagato) non è mai vuoto, e altri lo faranno. venire a prendere il posto dei maestri defunti. Coloro che, a causa delle deboli capacità e di altre carenze, non riescono a trovare un altro lavoro. E ai nostri figli verrà insegnato da coloro che non sono adatti a nient'altro... E questo non è affatto divertente, Dmitry Anatolyevich.

Pertanto, ha senso familiarizzare con l'esperienza di altri paesi, quelli in cui l'istruzione (e l'economia in generale, che è una conseguenza dell'istruzione) sta andando bene. Lì, i guadagni degli insegnanti non sono lasciati al mercato e sono abbastanza paragonabili al reddito di un uomo d’affari mediocre. In Germania, ad esempio, lo stipendio di un insegnante varia dai 3.200 ai 4.700 euro al mese. E in Finlandia anche un insegnante alle prime armi riceve 3.600 euro al mese. Di conseguenza, il massimo grande competizione nelle università finlandesi - nei dipartimenti pedagogici. Di conseguenza, le persone più intelligenti vanno lì. Di conseguenza, gli insegnanti intelligenti preparano un buon personale per l’economia. Di conseguenza, l’economia è buona.

Quindi forse non vale la pena mandare insegnanti? Anche se è per affari.

Ho ascoltato con attenzione il dialogo di Dmitry Medvedev su istruzione, insegnanti e stipendi, dove ha detto l’ormai famoso “Mi viene spesso chiesto di insegnanti e professori. Questa è una vocazione e, se vuoi guadagnare denaro, ci sono molti ottimi posti in cui puoi farlo più velocemente e meglio. Stessi affari. Ma non ti sei messo in affari, a quanto ho capito, quindi eccoti qui.

Poi ho guardato il feed di notizie indignato, la petizione di centinaia di migliaia di persone che chiedevano le sue dimissioni, e ho avuto una domanda: cosa ha detto che ha fatto sussultare tutti all'improvviso? Oppure tutti sono saltati semplicemente perché il primo ministro ha espresso onestamente ciò che era già un dato di fatto? O perché è stato Medvedev a esprimerlo e non, ad esempio, Putin? O forse tutti sono semplicemente non abituati al fatto che con un normale tono umano, senza frasi complesse, mascelle scricchiolanti e sorrisi gommosi, non solo un funzionario, ma la seconda persona nello stato ha detto la verità?

Mia mamma è un'insegnante classi primarie, e mio padre è un poliziotto sovietico che ha lavorato tutta la vita nell'UBKhSS. Non mangiavamo bene, nonostante l’abbreviazione, e io indossavo cose per mio padre.

La mamma ha ricevuto qualcosa come ottanta rubli, forse qualcosa di più. Lo stipendio di mio padre era più alto, secondo me, di duecentocinquanta rubli, dopo che si era trasferito dal dipartimento regionale alla sede principale. Ebbene, c'erano ancora bonus, pacchi alimentari e una bottiglia di champagne sovietico, dove abbiamo raccolto collettivamente dieci centesimi. In breve, non siamo morti di fame, abbiamo resistito in qualche modo.

Sì, quasi dimenticavo: mia madre guidava ancora i gruppi del doposcuola, e dopo la scuola, la sera, quando era completamente buio, e mio padre non era ancora tornato dal lavoro, io e lei andavamo a pulire l'ufficio alloggi, poi si chiamavano ancora REU. Naturalmente, mia madre faceva la maggior parte delle pulizie, mentre io mi sedevo a fare i compiti e qualche volta versavo acqua sporca e strizzò gli stracci del pavimento.

Quindi Medvedev ha ragione. L'istruzione e il lavoro come insegnante sono una vocazione ed è una scelta personale di ogni persona. Scelta e diritto di controllare il proprio destino, le proprie capacità e decidere da soli chi essere: un insegnante ed educatore, un poliziotto o un uomo d'affari. Con tutti i vantaggi della vita e i comprensibili svantaggi che ne derivano.
Sì, e un'ultima cosa: insegnare non è una questione di soldi. Neppure quello: in generale tutto quello che ha detto il primo ministro non riguardava i soldi. Riguarda la tua vita e la tua responsabilità personale al riguardo. Il tuo, non lo stato. Non renderà mai ricchi gli insegnanti, e non si tratta della Russia.
Abituatevi.

E l'ultima cosa. Uno dei problemi più importanti della nostra società è la filosofia della dipendenza. È come se non vogliamo un governo autoritario, ma non saremo nemmeno responsabili di noi stessi. E qualsiasi irresponsabilità individuale dà inevitabilmente origine a un governo autoritario, che ci piaccia o no. Il cittadino è un soggetto pienamente responsabile di se stesso, in tutti gli aspetti e le questioni: personali, sociali e politiche. Anche la scelta di una specialità è una responsabilità personale. Come ci insegnano i classici della psichiatria, se una persona fa qualcosa che non gli piace, sviluppa la nevrosi, che gradualmente si trasforma in psicosi. Quindi devi scegliere una professione che ti piace chiaramente e prima o poi i soldi ti troveranno. E non è lo Stato a darti questi soldi, ma la vita stessa.

Ci lamentiamo dei buchi di bilancio e allo stesso tempo non vogliamo pagare le tasse, ci dispiace che i politici che ci piacciono non siano in parlamento e allo stesso tempo non possiamo alzare il culo per andare alle urne , ci lamentiamo della sporcizia della città e buttiamo mozziconi di sigaretta oltre le urne, noi siamo indignati per l'illegalità, ma molto spesso infrangiamo la legge, come si dice automaticamente, e non cerchiamo di scoprire i meccanismi per proteggere i nostri diritti , tutti ci devono, soprattutto lo Stato, ma noi non facciamo mai niente a nessuno, preferiamo sentire dolci bugie invece che nemmeno amare, ma semplicemente la verità.

Se vogliamo che la Russia diventi veramente Europa, nel senso più ampio del termine, e non l’angolo ribassista della civiltà, dobbiamo ricordare che l’Europa è costruita sul principio della responsabilità individuale. Un europeo non è un genio o un eroe, è semplicemente una persona che costruisce la propria vita e ne è responsabile.

E grazie a Medvedev per avermelo ricordato.