I primi segni di primavera in natura. I segni più importanti della primavera Quali sono i segni dell'inizio della primavera

Le stagioni per i bambini: la primavera

Stagioni: primavera. Giochi, poesie, compiti cognitivi sulla primavera per bambini, video educativo. Scopriamo insieme ai bambini i segreti di questo meraviglioso periodo dell'anno e scopriamone i motivi cambiamenti primaverili nella natura e nella vita delle persone! Diventeremo anche sperimentatori e creatori, giocheremo con le parole primaverili e guarderemo un video educativo. E inoltre: trasformiamoci negli scout primaverili e nei suoi aiutanti!

I bambini sulle stagioni: la primavera

In questo articolo troverai materiali per giochi, progetti e attività con i bambini sull'argomento “Stagioni. Primavera":

• gioco di osservazione “Scouts of Spring” ( segni di primavera in natura),
• come arriva la primavera da noi,
• esperimenti primaverili e puzzle logici per bambini,
• giochi linguistici ed esercizi per bambini sul tema “Primavera”,
• verbali di educazione fisica sulla primavera,
• set di esercizi con la molla delle dita,
• immagini sulla primavera con compiti per bambini,
• video educativi per bambini sulla primavera,
• indovinelli e proverbi primaverili

Gioco "Scout della primavera"

Al mattino, uscendo in strada sulla strada per scuola materna, a scuola, a fare una passeggiata, gioca agli scout primaverili con tuo figlio. Gli "esploratori" nel nostro gioco devono essere molto attenti e notare tutto ciò che li circonda. Il compito è trovare quanti più segni possibili di primavera nel mondo che ci circonda.

Opzione 1. Tu e tuo figlio, a turno, nominate i segni della primavera che vedete intorno a voi. Vince chi chiama per ultimo. Condizione per gli adulti: in questo gioco, un adulto nomina sempre i segni della primavera più complessi, a prima vista invisibili, o quei segni a cui il bambino non presta ancora attenzione. Ad esempio, il sole ha cominciato a sorgere prima. Oppure adesso non c'è ghiaccio sulle pozzanghere. Oppure: sulla neve si è formata una sottile crosta di crosta.

Opzione 2. Ti viene concesso 1 minuto per trovare quanti più segni di primavera possibile. Allo stesso tempo, tutti i giocatori tacciono e si limitano a osservare. Se stai giocando nel parco giochi, dai al bambino l'opportunità di correre, toccare ed esaminare tutto durante questo minuto. Dopodiché, tutti parlano di ciò che hanno visto. Chi è stato il più attento e ha individuato il maggior numero di segni della primavera, oggi è il “capo scout della primavera”.

Cosa vedono in questo gioco i nostri “esploratori primaverili” o le osservazioni primaverili con i bambini nella natura.

• Sole: a) I bambini di tre anni noteranno che il sole primaverile è più caldo, vorranno togliersi i guanti o sbottonarsi il cappotto. E ad alcuni bambini e adulti vengono le lentiggini dal sole! Ci sono anche i raggi del sole. B) I bambini dai quattro anni in su possono già notare che il sole sorge presto e sveglia le persone. Ti alzi e fuori fa già luce. E d'inverno, quando ci svegliavamo, era ancora buio. Ciò significa che il giorno è diventato più lungo e la notte più breve.
• Ghiaccioli: Sotto il tetto sono comparsi dei ghiaccioli, l'acqua gocciola da essi: puoi sentire il suono del gocciolamento. Al sole, i ghiaccioli brillano e brillano meravigliosamente. In inverno c'erano pochi ghiaccioli, ma ora ce ne sono molti.
• Nevicare è diventato scuro, sporco, spugnoso, granuloso e si scioglie al sole. Spesso puoi vedere un cumulo di neve stabilizzato, da sotto il quale scorrono flussi d'acqua: ruscelli. C'è ancora molta neve all'ombra e nei luoghi freddi, ma al sole si è già sciolta. I bambini di quattro anni e quelli più grandi possono già notare la crosta, una crosta sulla neve.
• Aria profuma di primavera. È caldo. Puoi toglierti i guanti e allungare le mani verso il sole: i tuoi palmi saranno caldi. E quando faceva freddo volevo nascondere le mani in guanti caldi. Ci siamo messi abiti più leggeri (invece della pelliccia indossiamo una giacca, invece degli stivali indossiamo stivali, ecc.)
• Pozzanghere. In primavera compaiono le pozzanghere. Al mattino sono ancora ricoperti da una sottile crosta di ghiaccio. Se premi sul ghiaccio con un bastoncino, si romperà e sotto sarà visibile l'acqua. Durante il giorno le pozzanghere si sciolgono e scorrono ruscelli gorgoglianti. Perché il ghiaccio si scioglie durante il giorno?
• Cielo. Il cielo primaverile è azzurro brillante, ma in inverno era spesso grigio. Stanno fluttuando nel cielo nubi cumuliformi a volte più veloce, a volte più lento. Perché succede questo? Dipende dalla forza del vento. Se il vento è forte, le nuvole si muovono più velocemente.
• Flussi. I ruscelli cominciarono a scorrere. Dove scorre il flusso: su o giù? Dove va l'acqua? Mostra come l'acqua scorre in griglie speciali in città. Supponiamo che in natura i piccoli corsi d'acqua sfociano in quelli più grandi e i grandi corsi d'acqua sfociano nei fiumi. I fiumi straripano d’acqua e straripano dalle sponde.
• Passeri saltando con gioia nelle pozzanghere, nuotando, cinguettando, crogiolandosi al sole. E d'inverno si sedevano sui rami, arruffati.
• Uccelli - ciuffolotti, cinciallegre, picchi - hanno smesso di volare verso l'alimentatore. Perché? Fa già caldo nella foresta, sono comparsi molti insetti e gli uccelli stanno trovando il proprio cibo. E alcuni uccelli volarono via da noi, tornarono nella loro terra natale nel nord.
• insetti mi sono svegliato in primavera.
• Sono volati da noi e sono tornati a casa uccelli migratori. Perché sono tornati? Apparvero gli insetti: il loro cibo.
• Si formano delle crepe nel ghiaccio del fiume, si spacca e si allontana. Deriva del ghiaccio: da dove viene questa parola? Deriva del ghiaccio = Il ghiaccio si muove, il ghiaccio si muove! Il ghiaccio cominciò a muoversi lungo il fiume, il ghiaccio cominciò a muoversi!

• Acqua alta in una foresta o in un parco. Perché in primavera si verificano le inondazioni? La neve si scioglie e i corsi d'acqua che ne derivano scorrono nei fiumi. I fiumi straripano e iniziano le inondazioni. Che aspetto ha la parola “polo-vodje”? Acqua piena! La riva del fiume e la foresta sono piene d'acqua!

I bambini delle città moderne hanno difficoltà a vedere le inondazioni. Ma abbiamo un meraviglioso cartone animato "Il nonno Mazai e le lepri" basato sul lavoro di N. Nekrasov, in cui i bambini possono vedere questo fenomeno.

Come arriva la primavera da noi?

Tuo figlio o i tuoi figli potrebbero chiedersi perché la primavera non arriva immediatamente, perché la natura cambia così lentamente? Rispondi con una poesia di F.I. Tyutchev sulla disputa tra inverno e primavera. La primavera arriva inosservata in modo che l'inverno non lo allontani dal cortile! Dopotutto, l'inverno non lancia immediatamente la primavera, la spazza con le bufere di neve e la copre di neve.

Non c'è da stupirsi che l'inverno sia arrabbiato,
Il suo tempo è passato -
La primavera bussa alla finestra
E lo caccia fuori dal cortile.
E tutto cominciò a complicarsi
Tutto costringe l'Inverno ad uscire -
E le allodole nel cielo
Il suono della campana è già stato alzato.
L'inverno è ancora intenso
E si lamenta della primavera.
Lei ride nei suoi occhi
E fa solo più rumore...

La strega cattiva è impazzita
E, catturando la neve,
Mi ha fatto entrare, scappando,
Ad un bellissimo bambino...
La primavera e il dolore non bastano:
Lavato nella neve
E divenne solo fard
Contro il nemico.

Guarda con tuo figlio il cartone animato "Vesnyanka" sulla disputa tra inverno e primavera e su come il malvagio Baba Vyuga non ha permesso ai giovani di primavera nella foresta.

È proprio questa lotta tra primavera e inverno che avviene a marzo, quando il tempo è molto mutevole e a volte sembra primavera, a volte inverno. Adesso sto scrivendo queste righe, e fuori dalla finestra c'è una bufera di neve e neve, anche se una settimana fa i ruscelli mormoravano e sembrava che l'inverno non sarebbe tornato! I bambini in tali situazioni spesso si confondono e non capiscono che periodo dell'anno sia. Una fiaba e una poesia sulla lotta tra inverno e primavera aiuteranno a chiarire ai bambini l’idea che il cambio di stagione non avviene immediatamente, ma gradualmente.

Primavera: semplici esperimenti primaverili e puzzle logici per bambini

• Dai 3 anni. Perché la neve si sta sciogliendo? Metti la neve o il ghiaccio in uno stampo e posizionalo al sole. La neve si trasformerà in acqua. Chiedi a tuo figlio perché è successo? Puoi provare a portare lo stampo con la neve nella stanza: anche la neve si scioglierà. Perché la neve si sta sciogliendo? Quando si scioglie?
• Dai 4 anni. Dove si scioglie più velocemente la neve?– all’ombra o al sole. Prendi due stampini e mettici dentro la neve o il ghiaccio. Metti uno stampo al sole e nascondi il secondo all'ombra vicino al recinto o vicino alla casa. Dove si scioglierà il ghiaccio/neve più velocemente? Perché? Dopodiché, fai una domanda a tuo figlio: dove si scioglierà la neve più velocemente: nella foresta, dove ci sono molti alberi o sul prato? (C'è il sole sul prato, quindi la neve si scioglierà più velocemente lì. C'è molta ombra dagli alberi nella foresta, e quindi la neve nella foresta si scioglie più lentamente)
• Dai 4 anni. Dove arriverà la primavera più velocemente? Prendi uno stampo e versaci dentro l'acqua. Congela l'acqua nel congelatore o all'esterno se è ancora fredda. Riempi un altro stampo simile (puoi usare bicchierini di yogurt o panna acida al posto degli stampini) con la neve. Porta a casa entrambi gli stampi: con ghiaccio e con neve. Mettili uno accanto all'altro sul tavolo e vedi cosa si scioglie prima: ghiaccio o neve? Dopodiché, fai una domanda a tuo figlio: dove arriverà la primavera più velocemente: in una radura o su un fiume? (La risposta corretta è che nella radura la primavera arriverà più velocemente, poiché la neve si scioglie più velocemente del ghiaccio)
• Dai 4 anni. Dove saranno i primi cerotti scongelati? Prendi tazze vuote di yogurt o panna acida e riempile di neve. Molto importante: alcune tazze dovrebbero essere scure e altre dovrebbero essere bianche! Posiziona le tazze al sole una accanto all'altra e osserva in quali tazze la neve si scioglie più velocemente (quelle scure). Dai un indovinello a tuo figlio: vicino a quale albero appariranno le prime macchie scongelate - vicino alla betulla o vicino al sorbo? Guarda la corteccia di betulla: è bianca. E il tronco del sorbo è scuro. Ricorda il nostro esperimento con le tazze. Vicino a quale albero la neve si scioglierà più velocemente? (vicino ad un albero dal tronco scuro). Si scopre che fa più caldo vicino agli alberi con tronchi scuri!
• Dai 4 anni. Cosa galleggia e cosa affonda? Quando i ruscelli scorrono lungo il terreno, getta nell'acqua ciottoli, schegge, bastoncini, foglie e osserva quali oggetti galleggiano nel ruscello e quali affogano. Perché succede questo? Quali oggetti affondano e quali galleggiano nell'acqua? (è così che i bambini imparano una proprietà degli oggetti come "leggero - pesante").
• Dai 3 anni. Quando compaiono le foglie? Prendi i rami di pioppo dalla strada e mettili in barattoli d'acqua a casa. Cambiare l'acqua ogni 3-4 giorni. Dopo un po' appariranno le foglie. Chiedi perché le foglie sono già apparse sui rami di casa, ma non ancora fuori? Lascia che il bambino indovini che le foglie hanno bisogno di calore per fiorire.
• Dai 4 anni. Dove sono i più ghiaccioli? Fai una passeggiata per casa con il tuo bambino e vedi se ci sono lo stesso numero di ghiaccioli sul tetto della casa? No, in alcuni posti ce ne sono di più, in altri meno. Perché succede questo? Perché i ghiaccioli cadono dal tetto durante il giorno? Si scopre che il sole è caldo durante il giorno, quindi sul lato soleggiato della casa i ghiaccioli brillano al sole e si sciolgono, cadono a terra e gocciolano. Metti il ​​secchio sotto le gocce d'acqua gocciolanti e guarda quanta acqua raccoglie. Dì a tuo figlio che puoi innaffiare le tue piante con l'acqua di fusione: adorano davvero questo tipo di acqua.
• Dai 5 anni. Neve primaverile. Chiedi a tuo figlio quale neve è più difficile da rimuovere: neve a debole coesione o neve compattata dai sentieri? Prova a rimuovere la neve con una pala per verificare la tua ipotesi e trarre una conclusione. Osserva con tuo figlio dove la neve si scioglie più velocemente: in un cumulo di neve o dove è stata fatta a pezzi? Al sole o all'ombra?
• Dai 5 anni. Quando cade? Guarda con tuo figlio quando goccioline d'acqua gocciolano dai ghiaccioli sui tetti delle case - giorno o notte? Per fare questo, ascolta le gocce al mattino, pomeriggio e sera. Vedrai che in tarda serata solitamente il gocciolamento smette. Perché? Fa freddo e le goccioline d'acqua si congelano proprio sul ghiacciolo. Questo lo rende più spesso.

Ora giochiamo con le parole primaverili.

Esercizi linguistici e giochi con i bambini sul tema “Primavera”

1.Indovinelli grammaticali sulla primavera

Risolvendo questi enigmi primaverili, tuo figlio imparerà a coordinare aggettivi e nomi in numero e genere.

• Di cosa possiamo dire “primavera”? (Nuvola primaverile, sole primaverile, umore primaverile, cielo primaverile, mattina primaverile).
• Cosa intendono per “primavera”? (pioggia primaverile, ruscello primaverile, sera primaverile, foresta primaverile, parco primaverile).
• Di cosa stiamo parlando di “primavera”? (tempo primaverile, gocce primaverili, zona scongelata primaverile, fiume primaverile)
  Indovina cosa desideravo:

• Il mormorio primaverile è un fiume o un ruscello? Come hai indovinato? (Del fiume diremmo “il balbettio primaverile”).
• Gioia primaverile: è mattina o sera? Come lo sapevi?
• Bellissimi fiori primaverili: sono tulipani o boschi? Perché hai deciso questo?
• Il primo della primavera è una zona scongelata o un bucaneve? Come hai indovinato?

Gioco lessicale “Aiutanti di primavera”

Lo scopo del gioco è trovare quante più parole primaverili possibili.

Opzione 1. Disegna un sole su un pezzo di carta. E chiedi a un bambino o a un gruppo di bambini di trovare quante più parole possibili sulla primavera. Ogni parola sarà un raggio. Più parole sceglieremo, più raggi avrà il nostro sole! E più caldo sarà! Il ragazzo ha detto la parola: disegna un raggio. Questo raggio è un raggio della sua parola primaverile! Ora tu. Hai scelto la parola: nuovo raggio e così via.

Esempio di vocabolario per il gioco:

Com'è la primavera? Meraviglioso, presto, tardivo, tardivo, amichevole, tempestoso, caldo, soleggiato, vicino, umido, asciutto, umido, tanto atteso, elegante, rubicondo, erboso, nebbioso, freddo, fiorito, luminoso.

Che sole? Caldo, ardente, luminoso, generoso, mattutino, serale, brillante, luminoso, giallo, dorato, focoso, radioso, enorme, pieno, rosso, beato, allegro, giubilante, tenero, amichevole, gioioso.

Opzione 2: strappare o tagliare a pezzi un pezzo di carta bianca. Nel nostro gioco questi saranno grumi di neve. Fai un disegno di un bucaneve. Posiziona i pezzi di carta di neve sul disegno del bucaneve in modo che il fiore non sia visibile da sotto il cumulo di neve. Mostra ai bambini il cumulo di neve risultante. Invita i bambini ad aiutare la primavera, a sciogliere il cumulo di neve e a vedere cosa si nasconde sotto il cumulo di neve. Per aiutare la primavera, devi scegliere le parole primaverili. Si dice una parola sulla primavera: rimuoviamo un pezzo di neve. L'obiettivo è aiutare la primavera a sciogliere completamente la neve. E sotto la neve i bambini aspettano una sorpresa: i primi fiori primaverili, i bucaneve, di cui saranno molto contenti!!! Di solito un gioco del genere provoca un'attività vocale così vigorosa tra i nostri piccoli aiutanti primaverili che dobbiamo creare un enorme cumulo di neve in modo che ci sia abbastanza neve per tutti. E quando la neve si scioglie, cosa succede? Flussi! Questi sono ciò di cui parleremo in questo gioco.

Dizionario di esempio per il gioco.

Cosa fanno i ruscelli primaverili? Corrono, mormorando, squillando, facendo rumore, fondendosi nel fiume.

Quali flussi? Tempestoso, tempestoso, ribollente, veloce, squillante, allegro, loquace, mormorante, squillante, veloce, rumoroso, rumoroso, ribollente, pulito, nuvoloso, argenteo, leggero, ghiacciato, cristallino, freddo, primaverile.

Com'è la terra in primavera? Umido, umido, freddo, denso, sciolto, bagnato.

Se vuoi giocare a questa versione del gioco con un gruppo di bambini, ti consiglio vivamente di utilizzare la massa di plastica UHU per attaccare i disegni al tabellone. Questa massa plastica è simile alla plastilina bianco. È progettato per un uso riutilizzabile, ad es. Puoi allegare un'immagine e poi rimuoverla nuovamente e sul foglio non rimarranno segni o macchie.

Esercizio di vocabolario “Dì il contrario”

Invita tuo figlio a dire il contrario:

• Il tempo è soleggiato: che tempo fa? (nuvoloso)
• Inizio primavera - primavera...? (tardi)
• Primavera inaspettata – primavera….? (a lungo atteso)
• Piccolo ruscello - ruscello... ? (profondo)
• In inverno la neve è pulita, ma in primavera...? (sporco)
• In inverno le giornate sono fredde, e in primavera le giornate...? (Caldo)
• In inverno il sole è fioco, ma in primavera il sole è...? (luminoso)

Ora prendiamoci una pausa! Educazione fisica e riscaldamento in vista della primavera!

Tra queste pause di educazione fisica in vista della primavera, scegli quelle che ti piacciono di più e porteranno gioia a tuo figlio! E gioca con il tuo bambino, muoviti al ritmo di queste filastrocche ritmate!

Purtroppo non conosco gli autori di molte di queste righe. Se lo sapete, ditemelo nei commenti all'articolo. Dopotutto, per l'autore è sempre molto importante che sia conosciuto, ricordato e che sia grato per il suo lavoro. Poi scriverò i nomi degli autori nel testo.

Lezione di educazione fisica 1. Orso

L'orso strisciò fuori dalla tana,
Mi sono guardato intorno sulla soglia,
(gira a destra e a sinistra)
Si stiracchiò dal sonno:
(allungando le mani)
La primavera è arrivata di nuovo da noi!
Per acquisire rapidamente forza,
La testa dell'orso si stava girando
(rotazione della testa)
Si sporse avanti e indietro
(inclina)
Eccolo mentre cammina attraverso la foresta
(ondeggiare)
L'orso cerca radici,
(piegandosi in avanti)
E ceppi marci.
Contengono larve commestibili -
Per l'orso: vitamine.
Finalmente l'orso ha mangiato
E mi sono seduto su un tronco (siediti)

Lezione di educazione fisica 2. Giocare sul prato

Sul prato la mattina
Abbiamo iniziato un gioco.
Tu sei una margherita, io sono un convolvolo.
Mettiti nella nostra ghirlanda. (Tenetevi per mano, allineati in cerchio)
Uno, due, tre, quattro,
Allarga il cerchio più ampio. (Camminando in tondo)
E ora siamo flussi,
Facciamo una gara (correndo in cerchio)
Corriamo dritti al lago,
Il lago diventerà grande. (Camminando in tondo)
Uno, due, tre, quattro,
Allarga il cerchio più ampio.
Mettiti in cerchio per giocare.
Noi siamo i raggi allegri.
Siamo vivaci e accaldati. (Saltando sul posto)
Uno, due, tre, quattro,
Allarga il cerchio più ampio.
Uno, due: piegati in avanti! (Si piega in avanti)
Tre, quattro: un po' più veloce!
Alzati, tirati su (piegati, braccia in alto)
Quindi fai un respiro profondo.
Uno, due: piegati indietro,
Non piegare affatto le ginocchia.
Uno, due, tre, quattro,
Muovi le braccia, allarga le gambe! (Agitando le braccia)
Uno, due, tre, quattro, cinque! (Saltando sul posto)
Hanno iniziato a correre e saltare!

Lezione di educazione fisica 3. Passero. Parole popolari

Come giocare a questo gioco interessante gioco popolare per i bambini e come utilizzarlo per l'educazione fisica o per esercizi divertenti è descritto in dettaglio nell'articolo. Lì troverai anche le parole del gioco e una registrazione audio musicale.

Cosa vede un passerotto e cosa mostreranno i bambini con i loro movimenti? Come scorre il ruscello, come si è sciolta la neve, come vola lo storno, come cantano le gocce, come la primavera sta arrivando, come piantare il lino e molto altro ancora che potrai inventare collaborando alla creatività con i tuoi figli.

Lezione di educazione fisica 4. La primavera sta arrivando da noi? Parole – P. Zadnipru

Mishka si è arrampicata su una noce (imitazione dei movimenti - mostra come un orso si arrampica su un albero)
Dal ramo può vedere la distanza (metti il ​​palmo della mano come una visiera sulla fronte)
Guarda le colline e i tetti (uniamo le mani sopra le nostre teste come una casa - un tetto)
La primavera sta arrivando da noi? (alziamo le spalle - sorpresa)
Oltre il paese, oltre la valle
Dove il firmamento è trasparente (la testa gira a destra e a sinistra).
Wedge vede una gru (mostra le ali delle gru che sbattono)
Ha gridato: "La primavera sta arrivando!" (alza le braccia ai lati con gioia e sorridi alla primavera!)

Lezione di educazione fisica 5. Ghiaccioli giocosi. Parole – Yu

Ghiaccioli giocosi (metti le mani sulla cintura e salta giocosamente su e giù.)
Ci siamo seduti sulla sporgenza. (Accovacciarsi o sedersi sul tappeto, sul pavimento, su una sedia)
Ghiaccioli giocosi (alzare e abbassare le spalle)
Abbiamo guardato in basso. (Metti la mano come una visiera e guarda lontano)
Hai guardato cosa fare? (alzata di spalle)
Le gocce cominciarono a cadere. (Descriviamo questa azione con le nostre mani)
Due ghiaccioli guardarono in basso (ripetiamo il movimento: metti la mano come una visiera sulla fronte e guarda in basso)
E al sole suonarono:
Drip-drip, ding-ding, (inclina la testa a destra e a sinistra a ritmo.)
Gocciola-goccia, ding-ding.
E suonavano al sole
E... sciolto!!! (Siediti rilassato, con le braccia e le gambe pendenti. Tocca il braccio del bambino, sollevalo e cadrà rilassato. Tocca la gamba del bambino, anch'essa dovrebbe essere completamente rilassata. Scuoti leggermente il braccio o la gamba).

Educazione fisica 6. Coniglietti soleggiati

Prendere piccolo specchio e inizia a emettere raggi di sole. Puoi farlo sia per strada che a casa tempo soleggiato. Il presentatore prende lo specchio tra le mani e lascia andare i coniglietti. I bambini in questo momento fingono di essere raggi di sole. Legge una poesia:

Conigli soleggiati
Giocano sul muro
Attirali con il dito
Lasciali correre da te (i bambini chiamano i conigli con le dita).
Ecco un cerchio luminoso,
Qui, qui, qui - a sinistra, a sinistra,
Corse al soffitto.

"Prendi il coniglio!" - con questo comando il bambino cerca di prendere il coniglio, gli corre dietro e il coniglio scappa. Se riesci a catturare il coniglio, il bambino diventa il leader.

Per questo riscaldamento attivo è adatta anche un'altra poesia.

I corridori saltano -
Conigli soleggiati.
Li chiamiamo: non vengono.
Erano qui - e non sono qui.
Salta, salta dietro gli angoli.
Erano lì - e non sono lì.
Dove sono i conigli? Andato.
Non li hai trovati da nessuna parte?
(A. Brodskij)

Stagioni: la primavera in immagini con compiti per bambini

Così abbiamo incontrato la primavera. E ora - un compito più difficile. Questo è un compito di foto. IN di grandi dimensioni Per mostrare ai bambini, puoi scaricare tutte le immagini da questo articolo o nel nostro gruppo VKontakte “Sviluppo del bambino dalla nascita alla scuola” (vedi sezione foto, album “Primavera”).

Chiedi a tuo figlio di guardare attentamente 4 immagini e di trovare la primavera in esse. Chiedigli di dimostrarti che è davvero primavera. Puoi commettere un errore deliberato e mostrare a tuo figlio l'immagine sbagliata. Lascia che dimostri che hai torto e lo lodi per la sua attenzione! I bambini adorano correggere gli adulti, quindi diamo loro l'opportunità di sentirsi informati e competenti!

Chiedere di nominare e trovare nella foto la stagione che va fino alla primavera? Arriverà dopo la primavera?

Ora invita tuo figlio a guardare un'altra immagine e a trovare in essa segni di primavera.

Primavera: enigmi per bambini.

Un indovinello è ginnastica mentale per i bambini piccoli. Dopotutto, dal testo dell'indovinello è necessario identificare le caratteristiche essenziali e trarne una conclusione. E devi anche dimostrare la tua opinione!

Scegli da sotto misteri primaverili quelli adatti all’età di tuo figlio. Leggi l'indovinello e chiedi a tuo figlio di indovinare di cosa si tratta? Chiedigli di dimostrare la sua opinione. Se dici la risposta sbagliata, lascia che sia lui a dimostrare che non è così! Ciò insegnerà al bambino a difendere la sua opinione e a motivare le sue risposte.

Enigma 1. Leggi l'indovinello a tuo figlio e chiedigli di nominare quanti più segni di primavera possibile che ha sentito in questo indovinello. Puoi rileggere l'indovinello ancora una volta in modo che il bambino possa ascoltarlo più attentamente e ricordarlo. Puoi disegnare i segni menzionati in questo indovinello disegni semplici- usa i pittogrammi e usali per comporre una storia sulla primavera.

Fa luce la mattina presto.
Tutta la neve si scioglieva qua e là,
Il ruscello ruggisce come una cascata.
Gli storni volano nelle casette per gli uccelli.
Le gocce risuonano sotto i tetti.
L'orso si alzò dall'abete rosso.
Il sole accarezza tutti con calore.
Chi lo sa in questo periodo dell'anno? (Primavera)

Enigma 2.

La neve si sta sciogliendo,
Il prato prese vita
Il giorno sta arrivando
Quando succede questo? (In primavera).

Perché l'hai deciso in primavera, perché c'è la neve e in inverno si scioglie? (perché il giorno arriva in primavera, il prato si sveglia e prende vita anche lui solo in primavera, e non in inverno)

Enigma 3.

Se la neve si scioglie ovunque,
La giornata si sta allungando
Se tutto diventa verde
E un ruscello risuona nei campi,
Se il sole splende più luminoso,
Se gli uccelli non riescono a dormire,
Se il vento diventa più caldo,
Quindi... (la primavera) è arrivata da noi!

Quali segni della primavera sono menzionati nell'enigma?

Enigma 4.

È venuta con affetto
E con la tua fiaba.
Agita una bacchetta magica -
Il bucaneve fiorirà nella foresta! (Primavera).

Come sapevi che era primavera?

Enigma 5.

C'è un chiodo appeso sotto il tetto.
Il sole sarà caldo: l'unghia cadrà (ghiacciolo).

In che modo un ghiacciolo è simile a un chiodo? Perché l'enigma dice "il sole sarà caldo e il chiodo cadrà"?

Enigma 6.

Il primo a uscire dalla terra
Su una zona scongelata,
Non ha paura del gelo
Anche se è piccolo. (Bucaneve).

Qual è il nome affettuoso della terra in questo indovinello? Zemlitsa! Cos'è un cerotto scongelato? Perché il bucaneve è così chiamato: "sotto-bucaneve". Sotto la neve! Questo è il primo fiore che appare da sotto la neve in primavera.

Enigma 7.

Sto correndo come su una rampa di scale,
Suonare i ciottoli!
Da lontano con il canto
Mi riconoscerai! (Flusso)

Indovinello 8.

Apro i miei boccioli
foglie verdi,
Vesto gli alberi
Innaffio i raccolti
Pieno di movimento
Il mio nome è... (primavera).

Come la primavera veste gli alberi? Perché l'indovinello dice che la primavera è “piena di movimento”? Che tipo di movimento avviene in primavera? (I ruscelli scorrono, germogli e foglie crescono, animali e insetti si svegliano ed escono dai loro ricoveri invernali, c'è formazione di ghiaccio)
Indovinello 9.

Bianco, camminando lungo il fiume,
Non una motonave.

Perché il ghiaccio è paragonato a una nave in questo enigma? In che modo somiglia ad una motonave (è bianca, va lungo il fiume)

Cos'altro potrebbe succedere? (Il tempo stringe il tempo passa, il ragazzo cammina, l'autobus cammina, il cane cammina)

Ora rilassiamoci di nuovo e giochiamo con le dita

Per i bambini sulle stagioni: ginnastica con le dita sulla primavera

Ginnastica con le dita 1. La primavera è arrivata!

I picchi bussano più forte,
Le cinciallegre cominciarono a cantare (uniamo le mani e facciamo finta di avere un “becco”, ora aprendolo ora chiudendolo).
si alza primo sole,
Per riscaldare la nostra terra (allargare le dita di entrambe le mani come raggi del sole)
I ruscelli scorrono in discesa,
Tutta la neve si è sciolta (movimenti ondulatori con i palmi, palmo rivolto verso il tavolo)
E da sotto l'erba vecchia
Il fiore sta già guardando... (unisci i palmi delle mani e aprili leggermente, piega le dita a metà per formare una coppa di fiore)
La campana si aprì
All'ombra dov'è il pino (apriamo il nostro fiore)
Ding-ding, suona piano,
Ding-ding, la primavera è arrivata. (oscilla il nostro fiore da un lato all'altro)

Ginnastica con le dita 2. Gocce

Rappresentiamo gocce. Le dita si piegano e toccano a turno il palmo a ritmo lento: prima l'indice tocca il palmo, poi il medio, poi l'anulare, il mignolo e tutto si ripete di nuovo. Successivamente, la ginnastica viene ripetuta con l'altro palmo.

Gocciolano gocce dal tetto:
Gocciola, gocciola, gocciola, gocciola! (A passo lento.)
Aprile è arrivato da noi:
Gocciola, gocciola! (Aumenta il ritmo.)
Il sole divenne più caldo ("Sole" fatto di palme, dita allargate come raggi del sole)
E le gocce suonano più veloci:
Gocciola, gocciola, gocciola, gocciola, gocciola! Gocciola-goccia-gocciola!!! (ripetere il movimento di caduta ad un ritmo veloce.)

Primavera: segnali della primavera. Diamo un'occhiata :)

• Primavera amichevole: aspettati molta acqua.
• La neve si scioglierà presto e l'acqua scorrerà insieme, verso un'estate piovosa.
• Le torri volano direttamente ai loro nidi: ci sarà una primavera amichevole.
• Le rane non gracidano fino al primo temporale.
• Maggio è freddo: un anno di coltivazione del grano.
• Sono arrivate le rondini: presto ruggirà il tuono.
• Quando fiorisce il ciliegio degli uccelli, il freddo vive sempre.
• Ghiaccioli lunghi - per una lunga primavera.

Proverbi sulla primavera

Perché dicono questo?

• Un giorno di primavera nutre l'anno (In primavera, le persone piantano cereali e verdure in modo che abbiano il tempo di germogliare e crescere. Poi il raccolto sarà raccolto, e ci sarà un raccolto. anno intero nutrire le persone)
• La primavera è rossa e affamata, l'autunno è piovoso e soddisfacente!
• Chi lavora duro in primavera si divertirà in autunno.
• Chi dorme in primavera piange d'inverno.
• Marzo con acqua, aprile con erba.
• Torre sulla montagna - la primavera è nel cortile (le torri sono uccelli migratori, tornano da noi in primavera).
• La pioggia primaverile non è mai troppa (la pioggia primaverile è necessaria affinché i semi germinino bene)
• La primavera è rossa di fiori e l'autunno di torte (In primavera i fiori sbocciano e in autunno raccolgono il pane e cuociono le torte)
• Maggio decora le foreste, l'estate attende i visitatori.

Stagioni - video educativo per bambini "Primavera"

E alla fine dell'articolo voglio presentarvi un meraviglioso video per bambini sulla primavera. In questo video interessante e gentile, i bambini conosceranno la natura in primavera e vedranno quegli uccelli che volano nei nostri parchi e foreste in primavera.

Quindi la nostra conversazione su una cosa così meravigliosa è terminata stagioni - sulla primavera! Ti auguro nuove scoperte, comunicazione interessante con i bambini e umore primaverile!

Giochi di parole e compiti interessanti sul tema “Stagioni. Primavera" per bambini di 3-4 anni che troverai nell'articolo

11 fiabe educative in immagini e compiti per bambini.

Valasina Asya, candidata alle scienze pedagogiche, autrice del sito web "Native Path"

Essendo sopravvissuto a lungo inverno freddo, tutti gli esseri viventi attendono con impazienza l'arrivo della primavera. Che la primavera arriverà presto lo si capisce dagli indizi speciali che la natura ci regala. Questi sono cambiamenti che si verificano nella natura vivente e inanimata.

Segni di primavera in natura

Maggior parte caratteristica principale l'avvicinarsi della primavera comporta un aumento delle ore diurne. Anche se ci sono cumuli di neve per strada, le persone indossano caldi abiti invernali e il sole splende solo ma non riscalda, il respiro ancora timido della primavera comincia a farsi sentire nella natura. Le notti si accorciano e le giornate si allungano. Ciò accade perché il pianeta si è rivolto al sole con un'angolazione diversa e ora i suoi raggi possono riscaldare completamente la terra e l'aria.

Riso. 1. Cielo primaverile.

Il cielo smette di accigliarsi, cambia colore, diventa blu intenso, senza fondo. L'inverno però non rinuncia così facilmente alle sue posizioni e all'inizio della primavera possono soffiare forti venti freddi e possono cadere pioggia e neve. Ma questo tempo non durerà a lungo: la primavera darà comunque il suo meglio!

I principali segnali con cui è possibile comprendere l'arrivo della primavera sono i seguenti:

• Il sole splende molto luminoso, riscaldando tutto intorno con il suo calore. La temperatura dell'aria sale sopra il segno zero sul termometro e il terreno si riscalda gradualmente.
• I ghiaccioli sui tetti delle case cominciano a sciogliersi, la neve si allenta e si scurisce. Nelle città, la neve sciolta forma pozzanghere e ruscelli. La deriva del ghiaccio inizia sui fiumi: scioglimento e movimento dei banchi di ghiaccio sotto l'influenza del vento e del flusso dell'acqua.

A volte c'è così tanta acqua di fusione nel fiume che porta a inondazioni: inondazioni delle aree costiere. Va bene se non ci sono edifici residenziali o edifici nelle vicinanze. Altrimenti, le economie delle persone potrebbero soffrire molto.

Riso. 2. Acqua alta.

Cambiamenti nella natura

Non solo le persone, ma anche tutti gli esseri viventi si rallegrano sinceramente dell'arrivo della primavera: piante, animali, uccelli e persino insetti. Con l'avvento dei primi raggi caldi, la giovane erba verde e i primi fiori primaverili - i bucaneve - sfondano da sotto la neve.

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I boccioli sugli alberi iniziano a gonfiarsi e alla fine si trasformano in giovani foglie appiccicose. Gli alberi da frutto sono particolarmente belli in primavera: in aprile-maggio indossano un abito festivo bianco e si dilettano con la bellezza e il meraviglioso aroma dei loro fiori.

Ci sono molti segni associati alla primavera. Ad esempio, se fa caldo a metà marzo, l'estate sarà calda e un aprile piovoso promette un ricco raccolto di funghi. L'abbondanza di linfa di betulla fa presagire un'estate umida e fresca. I frequenti tuoni di marzo preannunciano raccolti di grano abbondanti.

Gli uccelli accolgono ad alta voce la primavera: ballerine, storni, cornacchie, rondini, uccelli canori uccelli della foresta avvisa il mondo intero con trilli gioiosi dell'imminente avvicinamento del calore.

Dopo che la neve si scioglie, il terreno si riscalda così tanto che iniziano a dormire dopo una lunga giornata. ibernazione insetti. Formiche e vari insetti strisciano in superficie, compaiono mosche e bruchi e le prime falene iniziano a svolazzare nel cielo.

Riso. 3. Risveglio degli insetti.

Gli animali scambiano le loro calde pellicce con “abiti” estivi, iniziano a creare famiglie per avere il tempo di avere prole entro il prossimo inverno e insegnano ai bambini tutto ciò che sanno e possono fare.

Le stagioni svolgono un ruolo enorme nella vita degli animali. Per loro, ogni stagione è un periodo di attività specifica. Mentre una persona può riprogrammare i suoi piani o cambiare il suo stile di vita, gli animali non ne sono capaci. Vivere secondo le regole della natura è nel loro sangue.

Primavera

Come gli animali accolgono la primavera

La primavera è un periodo di nuova vita per tutti gli animali. Dopo un inverno lungo e calmo, tutti i rappresentanti del mondo animale iniziano a prepararsi attivamente per l'inizio di un'estate calda.

I giorni primaverili nella vita degli animali sono accompagnati da un cambio di mantello, dall'inverno all'estate. Gli scoiattoli cambiano la loro pelle grigia in rosso vivo. Si trovano sempre più spesso nei parchi. Gli scoiattoli saltano tra gli alberi in cerca di cibo.

Gli scoiattoli si svegliano dopo il letargo. Esternamente può essere confuso con uno scoiattolo, ma la differenza principale sono le cinque strisce scure sul retro. Gli scoiattoli fanno scorta di cibo fin dall'inverno, prima di andare in letargo. Pertanto, con l'arrivo della primavera, questi animali non sono perplessi nella ricerca di ciò di cui possono saziarsi.

Ma gli orsi, anche in letargo invernale, non si preoccupano di cosa mangeranno dopo un lungo sonno. Pertanto in primavera escono dalle tane in cerca di cibo.

Per i lupi, la primavera è il periodo in cui si riproducono. I piccoli cuccioli di lupo rimangono nella tana dei genitori finché non acquisiscono la capacità di navigare bene nello spazio. Essendo piccoli, sono molto simili alle volpi, solo che le punte della coda non sono bianche, ma grigie.

Le lepri iniziano a perdere il pelo, scambiando il loro mantello bianco invernale con un mantello grigio e meno caldo. Inoltre, i cani procione, svegliandosi dopo il letargo, cambiano il loro colore in uno meno evidente. Il colore del mantello è grande valore. In inverno la pelle è bianca, questo permette di mimetizzarsi con la copertura bianca come la neve della terra se un predatore caccia nelle vicinanze. La lana grigia serve anche come una sorta di mimetismo in estate.

All'inizio della primavera i ricci si svegliano, perché ad aprile devono riprodursi.

Estate

Vita animale in estate

L'estate è il massimo periodo favorevole nella vita degli animali. Le lunghe giornate soleggiate, il calore e il cibo in abbondanza deliziano senza dubbio gli animali. Sono particolarmente attivi in ​​questo periodo dell'anno. Non si stanno ancora preparando per l'inverno, ma stanno preparando la loro prole per un periodo duro. Pertanto, gli animali sono alla costante ricerca di cibo per i loro piccoli per saturarli con sostanze utili e vitamine.

I mammiferi erbivori a volte lasciano i loro habitat perché ciò che mangiano cresce ovunque. Le foglie fresche e succose consentono loro di fare scorta di sostanze utili per un uso futuro.

Per gli uccelli l'estate è una festa, perché possono trovare prelibatezze assolutamente ovunque. Moscerini, vermi, bruchi, pesci: tutto questo è il loro cibo ora legale. Gli uccelli sono anche assistenti dei giardinieri. Mangiano tutti i parassiti che possono distruggere il raccolto.

Nonostante l'estate sia il periodo più attivo nella vita degli animali, c'è un'eccezione. I roditori preferiscono riposarsi in queste giornate calde. E per saturarsi di energia vitale, vanno a caccia di notte.

Gli animali più attivi in ​​estate sono scoiattoli, lupi, orsi e vari roditori. Questa volta è amato anche da: giraffe, cammelli, iene, ghepardi, scimmie e tanti altri.

Autunno

Cambiamenti nella vita degli animali in autunno

L'autunno è un periodo di preparazione al freddo invernale. La loro vita in inverno dipende da come vivono l'autunno, da cosa riescono a fare in questo periodo. Pelosi, piumati, predatori: tutti devono assumere questa preparazione in modo responsabile, perché è in gioco la loro propria vita e la vita della prole.

Gli insetti sono i primi a percepire l’arrivo del freddo. Cominciano a costruire tane per se stessi e cercano riparo, che molto spesso proviene da foglie cadute o corteccia di alberi. È qui che trascorreranno l'intero inverno.

Le farfalle hanno il loro modo di sopravvivere al periodo freddo: si trasformano in pupe.

Inoltre, rospi, rane, serpenti e lucertole sono tra i primi a nascondersi. Alcune rane vivono più vicino ai corpi d'acqua in modo che quando arriva il freddo, possano tuffarsi e dormire sul fondo fino al ritorno delle giornate calde. Ma i rospi, al contrario, si nascondono sulla terra. Il loro rifugio invernale sono le radici degli alberi o le tane dei roditori.

In autunno, gli animali della foresta iniziano a mangiare frequentemente e in modo nutriente, perché hanno bisogno di accumulare una scorta di sostanze e grassi che li aiuteranno a sopravvivere in caso di forti gelate.

E scoiattoli, topi e talpe iniziano a fare scorta di cibo per un uso futuro. Portano in casa quante più noci, bacche e coni possibile.

La maggior parte degli animali attraversa il processo naturale della muta pre-invernale. Cambiano di nuovo la loro pelle in quella più calda e meno attraente.

Inverno

Come svernano gli animali

Di norma, solo gli animali che sono capaci di questo vanno in letargo. E chi ha categoricamente paura del freddo fugge nelle regioni meridionali.

La vita degli animali si congela in inverno. In autunno, tutti si sono preparati dei rifugi, nei quali ora vivono. Il freddo non è terribile per chi indossa calorosamente la sua pelliccia: lepri, scoiattoli, volpi artiche, volpi, lupi, alci e molti altri.

E alcuni semplicemente si addormentano: procioni, marmotte, scoiattoli, tassi, orsi e altri animali.

I molluschi si seppelliscono nel fango per l'inverno. Anche vespe, bombi e tarantole preparavano i visoni per se stessi.

I tritoni si nascondono sulla riva, in uno spesso strato di foglie cadute o radici ramificate di alberi.

I roditori, i criceti e i jerboa preferiscono dormire in inverno.

Alla fine di agosto - inizio settembre, roditori, criceti e jerboa si arrampicano nelle loro tane profonde e si addormentano.

Maggior parte il primo segno di primavera in natura interpretata come un aumento della durata giornata soleggiata. Le giornate si allungano, le notti si accorciano e il sole diventa più alto sopra l'orizzonte.

Sulla base del segno precedente della prossima primavera, si possono determinare i seguenti segni. Questo è l'aspetto dei ghiaccioli e della neve che si scioglie. Durante il giorno il sole riscalda già abbastanza fortemente l'aria e il suolo, soprattutto i luoghi bui, come i tetti delle case.

La neve si scioglie, l'acqua scorre giù e la sera ricomincia a gelare, e così compaiono i meravigliosi e amati ghiaccioli. E il giorno dopo iniziano già le gocce - un presagio di primavera.

Rami degli alberi congelati

Il prossimo presagio della primavera e uno dei primi segni del suo arrivo in natura è la comparsa dei boccioli sugli alberi. I boccioli si possono trovare sugli alberi anche in inverno, ma con l'arrivo della primavera cominciano a gonfiarsi, pronti a scoppiare, rivelando al mondo una foglia verde e succosa.

Il seguente segni di primavera appartengono agli uccelli. Tornati dalle regioni calde, gli uccelli riempiono la natura, le foreste, i campi e i bacini artificiali. Informazioni su “Quali uccelli volano da noi per primi in primavera | Messaggeri di Primavera"

Ritorno primaverile degli uccelli

E da qualche parte la ballerina canta melodiosamente, il picchio è un gran lavoratore, ha iniziato il suo lavoro senza risparmiarsi la testa, sono apparse torri e storni. Come puoi vedere, l'arrivo della primavera può essere determinato dagli uccelli.

Un altro segno dell'inizio della primavera in natura sono i primi fiori primaverili.

Con l'arrivo della primavera, alcune persone possono sperimentare delle allergie, il che non è un momento molto piacevole, ma uno dei segni che confermano l'arrivo della primavera.

A proposito, anche la comparsa delle lentiggini è un segno della prossima primavera!

Le lentiggini possono apparire in primavera

Se conoscete altri segnali della primavera, scrivetelo nei commenti, mi farà piacere!

Fatima Dyshekova
Riepilogo della lezione “Primavera. Segni di primavera"

primavera. segni di primavera.

Implementazione del contenuto del programma in ambito educativo aree:"sviluppo cognitivo", "sviluppo artistico ed estetico", " Sviluppo del linguaggio", "Sviluppo sociale e comunicativo".

Tipi di attività: ludico, comunicativo, ricerca cognitiva, musicale, visivo.

Obiettivi: impara a notare i cambiamenti nella natura, confronta il tempo in inverno e in primavera, trasmettere cambiamenti caratteristici nella natura; sviluppare interesse per l'ambiente naturale e atteggiamento attento a lei.

Materiali e attrezzature: foto di un pupazzo di neve, presto primavera, funghi, barchette di carta, ghiaccioli, uccelli nel nido, bucaneve.

1. Conversazione su segni di primavera.

2. Confronto tra primavera e inverno segni.

3. La storia dell'insegnante su primavera

5. Ascolto della canzone "L'inverno è passato" (musica di N. Metlova, testi di M. Klokova).

6. Disegno

7. Riflessione

1. Ragazzi, l'inverno è finito. Per favore, nominalo mesi invernali (dicembre, gennaio, febbraio) Che tipo di inverno è stato? (Freddo, nevoso, gelido).Che periodo dell'anno è venuto dopo l'inverno (Primavera) . Che mese è adesso? (Marzo). Che altro mesi primaverili Sai (aprile, maggio). Che cielo in primavera? (Blu, limpido, alto, pulito, senza nuvole.) E il sole? (Primavera, calda, luminosa.) Che tipo di vento è? (Fresco, primaverile, caldo.) Nevica quanto presto in primavera? (Scuro, sporco, sciolto.) Cosa succede alla neve in primavera? (Si scioglie, si scurisce, si deposita.) Cosa sta succedendo al sole? (Splende brillantemente, riscalda, accarezza.) Cosa sta succedendo agli alberi? (I loro boccioli si stanno gonfiando.) Chi vola dalle regioni calde? (Uccelli: rondini, cornacchie, gru, storni.) Cosa succede al ghiaccio sui fiumi? (Si scioglie e si rompe.) E il primo fiore primaverile Quale (Bucaneve).

2. Ragazzi, adesso inizio a dire le frasi invernali segni, e dovresti terminare questa frase con spring segni.

1) In inverno il cielo è nuvoloso e in primavera. (chiaro).

2) In inverno il sole è basso, e in primavera. (alto).

3) In inverno l'aria è fredda, e in primavera. (Caldo).

4) In inverno le giornate sono brevi, e in primavera. (lungo).

3. Ora inventeremo una storia su nascono dalle immagini(Immagini relative a appendere su una tavola in primavera)

Il tanto atteso primavera. Cielo blu in primavera,chiaro. Il sole splende più luminoso e riscalda più forte. Soffia una calda brezza primaverile. La neve si scurisce, si scioglie, diventa sporca e sciolta. Il ghiaccio sui fiumi si scioglie e si spezza. Inizia la deriva del ghiaccio. I boccioli si gonfiano sugli alberi. Appaiono i primi fiori primaverili. Volano da paesi lontani uccelli migratori. La gente cominciò a vestirsi in modo leggero per la primavera. I bambini sono felici primavera. Lanciano barche, vanno in scooter e pattini a rotelle. in primavera le persone piantano piante nei giardini e negli orti.

Dopo aver ascoltato la storia, i bambini possono raccontare ciò che ricordano.

4. Ragazzi, troviamo le immagini che si riferiscono a primavera(Immagini relative a tempi diversi anno) e assembleremo un'immagine dai puzzle" Primavera ai margini della foresta"

Complimenti ragazzi, tutti hanno fatto un ottimo lavoro con questo compito. Ma come hai già detto, la primavera è tenera, caldo e vuole che trattiamo natura circostante con calore nell'anima e affettuosamente. Per favore, pronuncia queste parole gentilmente:

vento-(brezza, sole-(sole, raggio-(raggio, ruscello-(ruscello, ramo-(ramoscello,

fiore-(fiore, foglia-(foglia,

5. Ragazzi, cos'altro si sta sciogliendo oltre alla neve? in primavera(Ghiaccioli e pezzi di ghiaccio).

Che cosa in primavera lo fanno per gli uccelli(casette per gli uccelli).

Quello che lasciano entrare i bambini in primavera sui fiumi(Barche).

Quindi ho preparato tutto questo, devo solo contarli. Contiamo tutti insieme. (Tutti gli articoli sono composti da 5 pezzi ciascuno. Casette per gli uccellini in cartone, barchette in carta,

I ghiaccioli e i pezzi di ghiaccio possono essere colorati, pendono come una ghirlanda su un filo spesso)

1 ghiacciolo, 2 ghiaccioli,., ., .

1 casetta per gli uccelli, 2 casette per gli uccelli,. ,. ,.

1 pezzo di ghiaccio, 2 pezzi di ghiaccio. ,. ,.

1 barca, 2 barche. ,. ,.

6. Ascolta, ascolta qualcuno che canta. (I bambini ascoltano la canzone "Canzone su primavera"musica di G. Frid, testi di N. Frenkel). Ragazzi, di cosa parla la canzone? Sì, di primavera,a proposito di bucaneve.

Disegniamo ciascuno il nostro primavera, e poi decoreremo il nostro gruppo con i tuoi disegni.

Cosa possiamo disegnare per realizzare un quadro primaverile (Cielo azzurro, sole, albero con boccioli, erba, uccelli, fiori, bambini).

(I bambini si siedono e disegnano sulla base delle illustrazioni raffiguranti i primi primavera).

7.-Cosa abbiamo fatto oggi?

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