Presente Continuo - formazione e utilizzo. Presente Continuo: formazione e uso

Il presente progressivo o il presente progressivo (presente continuo) è la designazione del presente continuo in inglese. L'articolo fornirà le basi grammaticali per l'utilizzo di questo tempo verbale nelle forme affermativa, negativa e interrogativa delle frasi. Dopo ogni definizione e alla fine dell'articolo verranno forniti esempi con traduzione per rinforzo.

Regole base d'uso

Quindi, quali sono le regole del presente progressivo e come usarlo? Come affermato, viene utilizzato per azioni presenti che sono in corso: proprio ora, nel prossimo futuro o nel periodo attuale.

Lo schema di una frase con una forma affermativa di un dato tempo è costituito da un pronome con una parte ausiliaria che denota il tempo presente (essere) + un verbo connettivo con la desinenza -ing.

Per il presente, il connettivo essere ha tre forme. Dipende da quale persona racconta la storia e dal suo numero:

• Sono
• Lui|Lei|Esso. Lui|Lei|Lo è
• Tu|Loro|Noi. Tu|Noi|Loro lo sono

La desinenza -ing deve essere aggiunta alla forma verbale:

• Leggere. Leggere - Leggere
• Aspetto. Guarda - Guardando
• Nuotare. Nuotare - Nuotare

Quindi, parlando da soli, è necessario usarlo verbo ausiliare sono: sto leggendo. Sto leggendo oppure: sto facendo. Lo sto facendo.

Quando si usa il presente continuo in inglese?

In inglese ci sono diverse varianti quando si usa il presente progressivo. Ecco quattro direzioni:

1. Il presente continuo indica il processo che avviene nel momento del discorso: sto guardando un film. Sto guardando un film. Questo lo distingue dal tempo descrittivo, che viene utilizzato per azioni che si verificano periodicamente o continuamente: ogni anno guardo questo film a Natale. Ogni anno guardo questo film a Natale.
2. Inoltre, un presente progressivo descrive alcuni fenomeni temporanei che potrebbero non verificarsi in questo momento, ma che sono rilevanti nel periodo attuale. Ad esempio: mi sto preparando per l'esame. Mi sto preparando per l'esame. Qui l'azione è indicata non in un dato minuto/secondo, ma nel segmento corrente e per un certo periodo (prima del superamento dell'esame).
3. Un altro esempio è un presente progressivo: per qualche azione pianificata nel prossimo futuro. Ad esempio: partiamo venerdì. Partiremo questo venerdì. Tieni presente che il giorno della settimana in questa frase è preceduto dalla preposizione on. In qualsiasi altra frase in inglese, questa preposizione viene posta prima del giorno della settimana.
4. E il caso successivo è quando usano molto tempo per descrivere azioni o fenomeni in cui qualcosa è espresso in modo negativo. A questo scopo vengono solitamente utilizzati gli avverbi, che in russo possono essere tradotti come “costantemente” o “eternamente”, cioè sempre/costantemente. Ad esempio: perde sempre il suo telefono cellulare. Perde sempre il cellulare.

Verbi che non si usano al Present Progressive

Ci sono casi in cui il verbo non viene utilizzato? Di norma, il presente progressivo non viene utilizzato con verbi statici che denotano un certo stato: verbi statici. Questi includono parole che descrivono processi in relazione alla percezione sensoriale, mentale o all'atteggiamento. Significano alcune attività che si verificano nella mente e una persona non ha l'opportunità di osservarle.

Tali verbi includono quanto segue: sentire - sentire, pensare - pensare, amare - amare, aver bisogno - aver bisogno, significare - implicare, avere in mente e altri. Come puoi vedere, queste parole denotano una sorta di pensiero o sentimento. A causa del fatto che in Progressive è indicata una certa durata delle azioni, questi verbi non vengono utilizzati.

Usare il presente progressivo nelle forme negative

Per costruire una frase con negazione, devi aggiungere la particella not al verbo ausiliare.

Per esempio:

1. Non sto traducendo l'articolo in questo momento. Non sto traducendo l'articolo adesso.
2. Non nuota adesso. Non sta nuotando adesso.
3. Non guardano la TV adesso. Non stanno guardando la TV adesso.

Nell'inglese parlato vengono utilizzate attivamente forme abbreviate con pronomi personali. Invece delle lettere mancanti, viene inserito un apostrofo (""). Le forme abbreviate sono più applicabili per il discorso orale, tuttavia sono spesso utilizzate per iscritto: nei giornali, nei messaggi, nei cartelli pubblicitari.

Per esempio:

1. No, non guido la macchina adesso. No, non guiderò la macchina adesso.
2. Non cerca di imparare la poesia. Non sta cercando di imparare una poesia.
3. Non stanno pattinando adesso. Non stanno pattinando adesso.

Utilizzare in una frase interrogativa

Per costruire una frase interrogativa è necessario spostare il verbo ausiliare davanti al soggetto che risponde alla domanda: chi? Che cosa?

Per esempio:

1. Sto leggendo la poesia di Lermontov adesso? Sto leggendo una poesia di Lermontov adesso?
2. Andrà al museo? Andrà al museo?
3. Stanno lavorando in giardino adesso? Stanno lavorando in giardino adesso?

Offerte con presente progressivo

Quindi, per una maggiore comprensione, presentiamo alcune frasi con le forme affermativa, negativa e interrogativa del presente continuo in inglese con traduzione:

1. Aspetto! Sta nevicando. Aspetto! Sta nevicando adesso.
2. Ira sta scrivendo una lettera adesso. Ira sta scrivendo una lettera adesso.
3. Freddo. Il vento sta diventando più forte. Fa freddo. Il vento sta diventando più forte.
4. Dove stai andando? - Vado al grande magazzino. Dove stai andando? - Vado all'emporio.
5. Sta preparando la panna cotta. Sta cucinando la panna cotta.
6. Cosa sta facendo? - Sta lavorando a un rapporto. Cosa sta facendo? - Sta lavorando al rapporto.
7. Gli insegnanti si divertono questa sera. Gli insegnanti si stanno godendo la serata.
8. Parla costantemente durante le riunioni. Chiacchiera costantemente durante le riunioni.
9. Cosa fai? - Sto guardando un programma televisivo mattutino. Cosa fai? - Sto guardando il programma televisivo mattutino.
10. Stanno giocando a scacchi adesso. Stanno giocando a scacchi adesso.

Conclusione

Il presente continuo è usato molto spesso in inglese: parlato e scrivere, in letteratura. Già dal nome stesso del tempo si capisce che esso descrive un'azione in uno stato progressivo. Il presente progressivo nella grammatica inglese indica un processo che continua nel presente. Tuttavia, ci sono un certo numero di verbi che non sono usati al tempo progressivo: questi sono verbi di percezione sensoriale e attività mentale.

La vita va avanti e a volte non ci accorgiamo degli eventi che accadono intorno a noi. Gli inglesi, per attirare un po' l'attenzione sui bellissimi secondi del presente, usano il Present Continuous Tense.

Qual è il presente continuo e perché usarlo? Forse molti si sorprenderanno, ma nella lingua russa ci sono anche i tempi lunghi, solo che la grammatica non li distingue, perché capiamo già la differenza tra “goes” e “goes”, “came” e “went”. Cambiare suffissi, prefissi e anche la radice stessa ci sembra naturale, proprio come l'uso dei verbi ausiliari in inglese. Present Progressive (Continuous) aiuta a trasmettere la durata del processo, che sta accadendo in questo momento.

Confronto dei tempi presenti

Per facilitare la comprensione, facciamo alcuni esempi:

La differenza principale tra questi tempi è la visualizzazione dell'azione. Se il primo enuncia semplicemente un fatto, dice ciò che è, allora il continuo o Continuo rivela in dettaglio come procede questa azione.

Istruzione

Le regole del Present Continuous sono abbastanza facili da ricordare. Per fare ciò, dovrai ricordare la coniugazione del verbo essere al presente e formare la forma del primo participio (Participio 1) o, in altre parole, un verbo che termina in -ing. Questo può sembrare un po’ confuso, ma in realtà è facile. Consideriamo l'esempio del verbo lavorare:

ESSERE (SONO, È, SONO) + Ving

Cosa significa questo diagramma? Pertanto, con il pronome “io” viene utilizzata la forma “sono”. A “lei, lui, esso” sostituiamo “è”, ma per tutti gli altri (tu, noi, loro) usiamo “are”. Dopo i verbi ausiliari mettiamo un predicato che termina in ing.

Sto lavorando adesso. - Sto lavorando adesso.

Lei (Lui, Esso) sta lavorando ora. - Sta lavorando adesso.

Loro (tu, noi) stanno lavorando ora. - Stanno lavorando adesso.

La grammatica inglese del tempo presente continuo (progressivo) dice che questo tempo può essere utilizzato in varie offerte non solo nel significato, ma anche nella tipologia: narrativa, negativa e interrogativa. Di tutti i tempi, le regole per il Present Continuous in questo caso sono le più semplici: o aggiungi la particella “not”, oppure scambia soggetto e verbo ausiliare.

Soggetto + essere + Ving + membri minori (sentenza affermativa).
Soggetto + essere + non + Ving + membri minori (frase negativa).
Essere + soggetto + Ving + membri minori (frase interrogativa)?

Sto scrivendo una lettera proprio adesso.
Non sto leggendo un libro adesso.
Stai preparando la cena adesso?

Naturalmente, nonostante la semplicità della formazione delle forme, la grammatica del continuum presente è complicata da alcune sfumature: caratteristiche di scrittura con la desinenza -ing.

1. Se il verbo termina in "e", e c'è una consonante prima, allora questa lettera scompare: utilizzare utilizzando, gestire - gestire. Ma: tintura - tintura.
2. Lettera "io" alla fine della parola è raddoppiata: viaggiare - viaggiare.
3. Ma "y", nonostante le consonanti o vocali precedenti, viene mantenuto (in alcuni Regole inglesi cambia, ma non nel verbo): restare - restare, studiare - studiare.
4. La consonante dopo una sillaba breve accentata viene raddoppiata: fermarsi - fermarsi, sedersi - sedersi. E, se alla fine della parola c'è una sillaba accentata “ -er,- ur": occorrere - verificarsi, preferire - preferire. Ecco perché è così importante conoscersi prima sillabe accentate e non accentate.
5. "cioè" modifiche a "sì"alla fine di un verbo: morire - morire.

Un'altra difficoltà è causata dai verbi che non vengono usati nella forma continua. Nell'articolo scoprirete tutti i dettagli.

Utilizzo

Ci sono diversi usi di questo tempo verbale nelle frasi e nei discorsi. Imparerai come e perché usare Continuous seguenti regole.

• Per esprimere un'azione che sta accadendo proprio adesso, al momento della conversazione. Tali frasi sono spesso accompagnate dagli indicatori adesso, nel (nel) momento presente, in questo momento, Guarda! Ascoltare! proprio adesso, proprio adesso.

Cosa fai? — Sto cucinando adesso. Vieni a cenare con noi. - Cosa fai? Sto cucinando adesso. Vieni a cenare con noi.

• Si possono esprimere alcune frasi che enfatizzano l'azione nel momento presente parallelo. Quindi, per dire che l'azione sta accadendo adesso, durano, congiunzioni come mentre, quando, come aiuto:

Sto leggendo un libro mentre i bambini giocano nella loro stanza. — Leggo un libro mentre i bambini giocano nella stanza.

• Present Continuous viene utilizzato per esprimere azioni che richiedono un periodo leggermente più lungo, ma sottolinea che l'azione non si verifica costantemente, ma piuttosto dura un certo periodo. Qui possono essere utilizzati i seguenti suggerimenti: fermo, tutta la mattina (sera, notte), tutto il giorno.

Sto leggendo il romanzo di K. Smirnov. — Sto leggendo un romanzo di K. Smirnov (l'azione si prolunga nel tempo).
Cucina tutto il giorno. — Cucina tutto il giorno.
Piove tutto il giorno. — Ha piovuto tutto il giorno.
Non disturbarlo! Sta ancora dormendo. - Non disturbarlo! Sta ancora dormendo.

• Se siamo qualcosa previsto per il prossimo futuro, allora è meglio esprimere i tuoi progetti nel presente continuo. Qui devono esserci accenni nella frase per non confondere Presente e Futuro. Questi possono essere stasera, domani o verbi di movimento. Ma la costruzione più comunemente usata è essere andando, che si traduce come “vado, intendo”:

Fai qualcosa stasera? —Fai qualcosa stasera?
Comprerò un nuovo televisore. — Vado a comprare una nuova TV.

• Ebbene, le proposte sono particolarmente difficili rimprovero, irritazione, condanna e indignazione. Di solito tutto è accompagnato da sfumature emotive e dagli avverbi sempre, troppo spesso, costantemente, mai più. Tutti questi sono indicatori del Present Simple (parla di un evento ordinario, un fatto), quindi guarda all'interno della frase, del testo, del significato, in modo da non confonderti. Confrontiamo:

Va sempre via per i fine settimana. «Va sempre via per il fine settimana.»
Va sempre via per i fine settimana. — Parte sempre per il fine settimana.

• Se l'azione cambia costantemente, si sviluppa, si consuma carattere dinamico, quindi seleziona Presente continuo:

La sua calligrafia sta migliorando. — Scrive sempre meglio.
Il fitness sta diventando un principio di vita generalmente accettato. — Il fitness sta diventando un principio di vita generalmente accettato.

Naturalmente, all'inizio è necessario guardare spesso le regole per la presentazione continua o al tavolo. Ma niente, col tempo tutto sarà più semplice, chiaro e facile.

Presente è tradotto come “presente” e ci dice che l'azione viene eseguita al momento. Continuo si traduce “lungo/lungo” e indica che l'azione è iniziata qualche tempo fa ed è ancora in corso.

Present Continuous è molto tempo. Lo usiamo quando vogliamo dire che qualcosa è in corso. Ad esempio, sto nuotando, cioè sto nuotando. Present Simple mostra semplicemente il fatto dell'una o dell'altra azione senza un processo. Diamo un'occhiata agli esempi.

1. Presente semplice

Guido una macchina.
Guido una macchina.

2. Presente continuo

Sto guidando una macchina.
Sto guidando.

In russo, queste due frasi sono tradotte in modo quasi identico, n Ma in inglese esprimono significati completamente diversi:

1) il semplice fatto che so guidare l'auto: ho la patente e so guidarla.

2) Sto guidando: ormai da qualche tempo guido l'auto e ora la sto ancora guidando, cioè sono in procinto di guidare.

Ora diamo uno sguardo più da vicino esattamente in quali casi utilizziamo Presente continuo.

Utilizzo del tempo presente continuo

Il tempo continuo semplice viene utilizzato in diversi casi.

1. Quando parliamo di un'azione che sta accadendo ora (al momento).

Cioè, l'azione è iniziata qualche tempo fa ed è ancora in corso (in process).
Esempio: "Lei sta ballando" - sta ballando; "I bambini giocano con i giocattoli": stanno giocando.

2. Un'azione attualmente in corso, ma non necessariamente in questo momento.

Con questo sottolineiamo il processo della sua durata.
Esempio: "Sta studiando all'università" - sta studiando; "Sta lavorando a un grande progetto": sta lavorando a un progetto.

Frasi affermative al presente continuo

Una frase affermativa si forma usando il verbo ausiliare essere al presente (am, are, is) e la desinenza -ing, che viene aggiunta al verbo che denota azione.

Quello in questione + am/are/is + verbo + -ing.

IO	Sono
Voi
Noi	Sono	giocando
Essi		nuoto
Lei		cucina
Lui	È
Esso

Per esempio

Essi Sono orologio ing TV.
Stanno guardando la TV.

IO Sono bere ing tè
Sto bevendo il tè.

Lui È fumo ing Ora.
Adesso fuma.

Regole per aggiungere la desinenza -ing

Ci sono diverse cose da considerare quando si aggiungono desinenze in -ing ai verbi.

• Se il verbo termina in -e, poi la lettera e togliamo e aggiungiamo al verbo -ing:

ballare e- balla ing- ballare;
mov e-mov ing-; mossa.

• Se il verbo è breve raddoppiamo l'ultima consonante:

sì T- sì ting- sedersi;
ba N-ba nning- proibire.

Eccezioni: verbi che terminano in -X E - w:

mi X-mi xing- mescolare;
flo w-flo ala- perdere.

• Se il verbo termina in -cioè, quindi sostituiamo questo finale con -y:

l cioè-l sì- menzogna;
T cioè-T sì- legamento.

Parole che indicano il tempo

Le seguenti parole possono aiutarci a determinare che questo è il Present Continuous:

• ora - ora;
• al momento - al momento.

Diamo un'occhiata agli esempi.

Stanno correndo Ora.
Stanno correndo adesso.

Sto mangiando Ora.
Sto mangiando adesso.

Stiamo lavorando al momento.
Stiamo lavorando in questo momento.

Sta facendo una pausa al momento.
È in pausa al momento.

Verbi non utilizzati al Present Continuous Tense

Alcuni Verbi inglesi non vengono mai utilizzati in questo momento.

1. Verbi che esprimono sentimenti

Il Present Continuous non utilizza verbi associati ai sensi (vista, udito, tatto, ecc.).

• sentire - sentire,
• odore - odore,
• sentire - sentire, ecc.

2. Verbi che esprimono uno stato mentale

• dimenticare - dimenticare,
• sapere - sapere
• capire - capire, ecc.

3. Verbi che esprimono emozioni e desideri

• amore - amare,
• voglio - voglio,
• come - come, ecc.

4. Verbi che esprimono il possesso di qualcosa

• avere - avere,
• possedere - possedere, ecc.

Perché questi verbi non sono usati nel Present Continuous?

Come abbiamo già visto, questo tempo verbale si usa per sottolineare che l'azione è in corso: abbiamo cominciato a farla qualche tempo fa, lo stiamo facendo adesso, ma tra qualche tempo finiremo di farla.

Per essere usato al nostro tempo continuo, un verbo deve poter durare. Ad esempio: cucinare: hai iniziato a cucinare, stai cucinando adesso, dopo un po' finirai.

Ritornando ai nostri verbi d'eccezione. Non possiamo iniziare ad annusare (annusare) o udire (udire) e terminare questo processo dopo un po' di tempo. Questo è ciò che facciamo sempre. Stiamo parlando del fatto che possiamo annusare e sentire. Allo stesso modo, l’oblio, la comprensione o le emozioni non possono essere processi, perché altrimenti risulterà che questi processi sono iniziati una volta, continuano ora e un giorno finiranno.

Forma negativa nel presente continuo

La negazione è costruita come una frase affermativa, solo la particella negativa not viene aggiunta al nostro verbo essere.

Quello in questione + sono/sono/è + non + verbo + -ing.

IO	Sono
Voi
Noi	Sono		giocando
Essi		non	cucina
Lei			nuoto
Lui	È
Esso

Esempi

Noi non lo sono Fare ing i nostri compiti adesso.
Non facciamo i compiti adesso.

Lei non lo è guidare ing al momento.
Lei non sta guidando in questo momento.

IO non lo sono Ascoltare ing musica adesso.
Non ascolto musica adesso.

Modulo di domanda al presente continuo

Per chiedere se qualcuno sta facendo qualcosa in questo momento, mettiamo al primo posto il verbo essere.

Sono/sono/è + quello in questione + verbo + -ing?

Sono	IO
	Voi
Sono	Noi	giocando?
	Essi	cucina?
	Lei	nuoto?
È	Lui
	Esso

Dichiarazione

IO Sono Leggere ing il libro.
Sto leggendo un libro.

Voi Sono nuotare ing in una piscina.
Stai nuotando in piscina.

Lei È pulito ing la sua stanza adesso.
Sta pulendo la stanza adesso.

La domanda e una risposta positiva (il nostro "sì") saranno simili come segue:

Domanda	Risposta breve (contiene il verbo essere)	Risposta completa (costruita come una frase affermativa)
Sono Leggo ing il libro? Sto leggendo un libro?	Sì, io Sono. Sì, ho letto.	Sì, io Sono Leggere ing il libro. Sì, sto leggendo un libro.
Sono tu nuoti ing in una piscina? Nuoti in piscina?	Sì, tu Sono. Sì, stai nuotando.	Sì, tu Sono nuotare ing in una piscina. Sì, stai nuotando in piscina.
È lei pulisce ing la sua stanza adesso? Sta pulendo la stanza adesso?	Sì, lei È. Sì, pulisce.	Sì, lei È pulito ing la sua stanza adesso. Sì, sta pulendo la stanza adesso.

Le risposte negative (il nostro “no”) saranno simili a queste:

Domanda	Risposta breve (contiene il verbo essere + non)	Risposta completa (costruita come una frase negativa)
Sono Leggo ing il libro? Sto leggendo un libro?	No, io Sononon. No, non leggo.	No, io non lo sono Leggere ing il libro. No, non sto leggendo un libro.
Sono tu nuoti ing in una piscina? Nuoti in piscina?	No, tu Sononon. No, tu non nuoti.	No, tu non lo sono nuotare ing in una piscina. No, non si nuota in piscina.
È lei pulisce ing la sua stanza adesso? Sta pulendo la stanza adesso?	No, lei Ènon. No, non pulisce.	No, lei non lo è pulito ing la sua stanza adesso. No, non sta pulendo la stanza adesso.

Esempi

Sono stanno giocando a tennis?
Giocano a tennis?

Sì, loro Sono.
Sì, stanno giocando.

Sono stanno giocando a tennis?
Giocano a tennis?

No, loro non lo sono.
No, non giocano.

È sta dormendo adesso?
Sta dormendo adesso?

Sì, lui È dormendo adesso.
Sì, sta dormendo adesso.

È sta dormendo adesso?
Sta dormendo adesso?

No, lui non lo è dormendo adesso.
No, non sta dormendo adesso.

Domande speciali al presente continuo

Quando facciamo una domanda con le seguenti parole interrogative:

• cosa - cosa;
• dove - dove;
• chi - chi;
• quale - quale;
• perché - perché.

Queste parole vengono inserite per prime nella frase e l'ordine successivo delle parole sarà lo stesso di una domanda normale. Lo schema è questo:

Parola interrogativa + аm/are/is + la persona in questione + verbo + -ing?

	Sono	IO
		Voi
Che cosa	Sono	Essi	lettura?
Dove		Noi	giocando?
Perché		Lei	cucina? Compito di rinforzo Adesso facciamo un po' di pratica. Traduci in inglese le seguenti frasi. Attenzione, tra queste si nascondono frasi che appartengono al Present Simple. 1. Sta volando su un aereo in questo momento. 2. Stai studiando adesso? Sì, sto studiando. 3. Va al lavoro a piedi. 4. Non piove adesso. 4. Vanno a scuola? No, non studiano. 5. Sto dipingendo un quadro adesso. 6. Non vola in aereo. 7. Il gatto è sdraiato sul tavolo. 8. Cosa stanno leggendo? Leggono nuove riviste. 9. Il mio amico capisce la fisica. Come sempre, lasciate le vostre risposte nei commenti sotto l'articolo.

Tempo presente progressivo (presente continuo).- Presente continuo. Nella maggior parte dei casi, questo tempo indica che l'azione si sta svolgendo proprio in questo momento. Per noi russi, il Present Continuous può sembrare inizialmente troppo difficile da comprendere. Ciò non sorprende, perché in russo non esistono tempi verbali di questo tipo. Ad esempio, la frase "suono la balalaika" in russo può significare che sto suonando adesso o che sto suonando (so suonare). In inglese si tratta di due frasi diverse. Tuttavia, alcuni verbi in situazioni diverse Li usiamo anche in modo diverso.

IN in termini generali: se vogliamo dire che l'azione si sta svolgendo in questo momento, allora utilizziamo la forma Present Continuous (Present Progressive). Ma questo non è l'unico caso di utilizzo di questa forma temporanea. Ma ne parleremo più avanti. Innanzitutto, rispondiamo alla domanda: Come si forma il Present Progressive (Continuo)?

Formazione del Present Continuous: regole elementari ed esempi

Il Present Progressive si forma in modo abbastanza semplice: prendiamo il verbo essere, inseriscilo nella forma appropriata per l'argomento (lo cambiamo in base all'oggetto - Lo sono io, lo è lui, lo è mia madre e così via) e aggiungere il verbo corrispondente con la desinenza ing, che è “attaccato” alla sua base.

Troppo difficile? Diamo un'occhiata a un diagramma che illustra questo processo.

Ancora non è chiaro? Ok, diamo un'occhiata agli esempi. Per fare questo, prendiamo il verbo pensare- pensare. Poiché termina con una consonante, quando si aggiunge ing non verrà scartato nulla, cioè otteniamo - pensiero. Se vogliamo dire "Sto pensando" (a qualcosa in questo momento), allora avremo successo - Sto pensando. Ora con altre persone:

Le forme negative e interrogative si formano in modo molto semplice:

Modulo di domanda	Forma negativa
Sono Penso ing? - Penso?	IO Sono non pensare ing. - Non credo (Non ci sto pensando.)
Sono si pensa ing? - Si pensa?	Voi Sono non pensare ing. - Non la pensi così. (Non stai pensando.)
È pensa ing? - Pensa?	Lui È non pensare ing. - Non pensa. (Non sta pensando.)
È pensa ing? - Lei pensa?	Lei È non pensare ing. - Lei non pensa. (Lei non sta pensando.)
È pensa ing? - Pensa?	Esso È non pensare ing. - Non pensa. (Non sta pensando.)
Sono pensiamo ing? - Pensiamo?	Noi Sono non pensare ing. - Non la pensiamo così. (Non stiamo pensando.)
Sono pensano ng? - Pensano?	Essi Sono non pensare ing. - Non pensano. (Non stanno pensando.)

Regole per l'uso del Present Continuous ed esempi

Formare la forma Present Continuous è abbastanza semplice. La cosa più difficile è utilizzo corretto di questo modulo. Il punto è che ci sono diversi casi in cui è necessario usare il presente continuo e non qualche altro tempo. In breve, tutti questi casi sono indicati utilizzando un diagramma:

Questo schema non ci è ancora del tutto chiaro, ma ci sarà utile per ricordare velocemente i principali casi di utilizzo del presente progressivo.

COSÌ, Viene utilizzato Present Continuous:

1. Designazione di ciò che sta accadendo o non accadendo ora, in questo momento (ora, in questo momento).

• Sto studiando il presente continuo . - Studio il presente da molto tempo.
• Non sto guardando la TV in questo momento. — Non sto guardando la TV in questo momento.
• Sono seduto adesso.- Adesso sono seduto.
• Sto usando Internet. — Utilizzo Internet.
• Stiamo parlando della vita. - Parliamo della vita.
• Non mi sta ascoltando. — Non mi ascolta (adesso).

2. Designazione di ciò che sta accadendo ora nel senso ampio del termine: oggi, questo mese, quest'anno e così via. Le situazioni temporanee che sentiamo o sappiamo non dureranno.

• Sto studiando per diventare insegnante. — Sto studiando per diventare insegnante (ad esempio, 5 anni).
• Stai lavorando a qualche progetto speciale al lavoro? —Stai (ora) lavorando a qualche tipo di progetto lavorativo?
• Vivo a Mosca per alcuni mesi. — Vivo a Mosca da diversi mesi.
• Sto leggendo un bellissimo libro. — Sto leggendo un libro meraviglioso (Ora, in questi giorni. Leggere un libro è un processo lungo).
• Vive con sua madre finché non trova un appartamento. — Vive con sua madre finché non trova un appartamento.

3. Abitudini nuove o temporanee che non sono sempre esistite.

• Mio padre fuma troppo . (Fumava meno o non fumava affatto).
• Il mio gatto mangia molto in questi giorni . (Non ha mai mangiato così tanto prima).

4. Azioni ripetitive e fastidiose, abitudini che utilizzano sempre, costantemente, per sempre:

• Non mi piace perché si lamenta sempre.
• Sono sempre in ritardo.
• Mia sorella perde sempre le chiavi.

5. Progetti per il prossimo futuro

• Parto alle 5 del mattino. — Parto alle 5 del mattino.
• Andrai a trovare i tuoi genitori il prossimo fine settimana? — Andrai a trovare i tuoi genitori il prossimo fine settimana?
• Non andrò alla festa stasera. — Oggi non andrò alla festa.

6. Cambiamento della situazione (di solito lento) - poco a poco, gradualmente ecc.

• Mio figlio sta migliorando nel suonare la chitarra.
• Il tempo sta migliorando.

Queste erano tutte le regole dell'educazione e utilizzando il presente continuo (il presente progressivo).

Ciao miei meravigliosi lettori.

Non sapevi che adoro la grammatica? Sì, per alcuni sembra un completo incubo, ma adoro analizzare ogni nuova regola, ogni nuovo fenomeno. E ovviamente sogno che tutti la conoscano, se non perfettamente, almeno bene. Pertanto, oggi studieremo più in dettaglio il mio argomento preferito: "Regole Presente continuo". Impareremo in dettaglio quando viene utilizzato, come si forma questa volta e vedremo anche decine di esempi.

Bene, sei pronto?

Cos'è e quando viene utilizzato?

• Spero che ti ricordi che in inglese abbiamo ben 16 tempi verbali, contro solo 3 in russo. Quindi, per descriverli eventi che stanno accadendo proprio ora, in questo momento nel tempo, usiamo Presente continuo.

Diamo un'occhiata agli esempi:

Sto leggendo- Sto leggendo (proprio ora).

Mia madre sta preparando la cena.- La mamma sta preparando la cena.

Bethany sta pulendo la casa.- Bethany pulisce la casa.

In tutti questi casi, l’azione sta accadendo proprio adesso! La cosa più importante per i bambini che stanno appena iniziando a imparare la grammatica è capire questa particolare regola. Queste sono le basi che all'inizio saranno facili da gestire.

• Ma poi sarà più difficile, perché uso del presente La continuità non si limita solo a questa regola. In inglese esiste un tale concetto: futuri accordi- azioni future pianificate. Questo è, ad esempio, quando dici che domani andrai dal dottore o che tuo padre ha un programma colloquio. Sorprendentemente, in inglese si usano anche con questo tempo verbale.

Domani andrò dal mio medico.- Domani vedrò il mio medico.

Questo fine settimana andrò a trovare la nonna.- Questo fine settimana vado a trovare mia nonna.

Domani avrà una riunione molto importante. - Domani ha una riunione molto importante.

• Non è raro vedere usato questo tempo verbale per descrivere azioni che non si verificano specificamente in un dato momento, ma sono temporanee in generale. Scopriamolo:

Tom sta studiando molto questo mese. La prossima settimana avrà un esame. -Tom sta studiando molto. Ha un esame la prossima settimana.

“Fare” in questo contesto non significa fare qualcosa in questo momento. Il periodo di tempo dell'azione copre un mese intero, ma per noi è molto importante dimostrare che si è trattato di un processo diretto.

Mary ha lavorato fino a tardi nelle ultime due settimane. Il mese prossimo avrà una presentazione del progetto.-Maria ha lavorato fino a tardi nelle ultime settimane. Ha una presentazione del progetto il mese prossimo.

• Molto spesso Presente Continuo usato con avverbio sempre-sempre per esprimere la tua irritazione per qualcosa.

Lasci sempre la tua tazza sul tavolo.- Lasci sempre la tazza sul tavolo.

Peggiora sempre le cose. - Peggiora sempre le cose.

• Inoltre, questa volta è spesso utilizzato quando è necessario descrivere una situazione in evoluzione. Per esempio:

Le città stanno diventando sempre più grandi.- Le città stanno diventando sempre più grandi.

Il clima si sta facendo più caldo.- Il clima si sta facendo più caldo.

Informazioni importanti sui verbi!

È molto importante ricordare che esiste tabella dei verbi che non possono essere usati al Present Continuous. Questi sono verbi come:

piacere, antipatia, odio, possedere, sentire, gustare, annusare, godere, preferire, comprendere, realizzare, includere, contenere, costare, apparire, meschino.

Quando, secondo il significato della frase, dobbiamo inserirli per molto tempo, usiamo comunque Presente semplice. Vediamo degli esempi:

Non credo a una parola di quello che dice.- Non credo ad una sola parola di quello che dice.

Non: Non credo a una parola di quello che dice.

Vedo un aereo nel cielo.- Vedo un aereo nel cielo.

Non:Vedo un aereo nel cielo

Ma ci sono anche alcune sfumature qui. E a loro ho dedicato un articolo a parte. Ecco com'è la lingua inglese: tutta nelle sue sfumature

Regole educative

La regola generale per la formazione del tempo può essere enunciata come segue:

• Soggetto + verbo ausiliare essere + desinenza verbale -ing (V-ing) + oggetto.

Lei (il soggetto) lo è (verbo ausiliare) cuocere (verbo) una torta (oggetto) . - Sta preparando una torta.

Sta riparando un'auto. - Sta riparando la macchina.

Stanno nuotando nel mare. - Nuotano nel mare.

Nella forma negativa si aggiunge una particella al verbo ausiliare non. – notare che spesso, soprattutto nel linguaggio colloquiale, viene abbreviato, fondendosi con il verbo “essere”.

• Soggetto + verbo ausiliare essere + non + desinenza verbale -ing (V-ing) + oggetto.

Non sta (non sta) studiando per l’esame. Sta facendo una pausa. - Non si sta preparando per l'esame. E' in pausa.

Non sta (non sta) dipingendo la porta perché la vernice è finita.- Non dipinge la porta perché ha finito la vernice.

Non stanno (non stanno) tornando a casa. Stanno andando al lago.- Non torneranno a casa. Stanno andando al lago.

Per formare una frase interrogativa basta scambiare il verbo ausiliare con il soggetto dell'azione.

• Verbo ausiliare essere + soggetto + desinenza verbale -ing (V-ing) + oggetto?

Sta leggendo un libro?- Sta leggendo un libro?

Stanno costruendo una casa sull'albero?-Stanno costruendo una casa sull'albero?

Sta guardando quel ragazzo?- Sta guardando quel ragazzo?

E infine...

Ricordate, miei cari, che la cosa migliore che potete fare quando imparate l’inglese è fare esercizio. Senza pratica possibilità Imparare una lingua per qualsiasi persona è minimo. Adesso puoi mettere in pratica la nuova regola nel o sul mio sito web. E in quello che ti ho consigliato troverai compiti ancora più utili. Per recensione completa volte Lingua inglese puoi sempre fare riferimento a questa tabella e

Spero, miei cari, che l'argomento Tempi verbali ti è piaciuto tanto quanto me. Sono assolutamente sicuro che presto ti innamorerai di loro, perché qui non c'è niente di complicato. E condividerò con te nuovi materiali. Restate sintonizzati per gli aggiornamenti del mio blog. E se proprio non vedi l’ora, iscriviti alla mia newsletter e scopri tutto subito.