Riepilogo della lezione "La Terra è la nostra casa comune!" per i bambini in età prescolare senior. Attività tematica di disegno didattico diretto “La Terra è la nostra casa comune”

Vittoria Minukova
Astratto attività educative sul disegno “La Terra è nostra” casa comune»

Bersaglio: sviluppare l'iniziativa e l'indipendenza durante il lavoro produttivo attività.

Compiti:

Impara ad usarlo al lavoro mezzi diversi espressività del disegno;

Sviluppare le capacità creative dei bambini;

Coltiva l'amore per natura circostante, il desiderio di prendersi cura di lei.

Materiali: matite colorate, fogli di carta A4, matite semplici.

Ragazzi, il 22 aprile è la giornata mondiale Terra. Puoi chiamarla vacanza acqua pulita, terra e aria: tutto, che è necessario per la vita umana e animale.

Guarda il globo: è una piccola copia del nostro pianeta. Quanto è bello il nostro Terra, soprattutto in primavera, quando tutta la natura prende vita e tutto fiorisce.

Ragazzi, sapete cos'è la natura?

Bambini: Sole, aria, acqua, piante, animali, uccelli, ecc.

Naturalmente la natura non è solo ciò che è fatto dalle mani dell'uomo.

Ora faremo un gioco "Natura o no" quando nomino un oggetto della natura applaudi, ma se nomino un oggetto fatto da mani umane, stai seduto dritto, le mani sulla scrivania (Albero, sedia, pala, margherita, macchina, ecc.)

Per salvare il nostro pianeta, dobbiamo amare la natura e conoscerla. Dobbiamo trattare tutti gli oggetti naturali con grande cura.

E per questo è necessario essere persone gentili, oneste, laboriose e competenti. Non per niente i proverbi Dicono:

Proteggi gli uccelli e gli animali: non offenderli mai.

Chi sa essere gentile non distruggerà la natura.

Il nemico della natura è colui che non la protegge.

Ama la foresta, ama la natura, sarai per sempre caro alla gente.

Se tagli un albero, piantane dieci.

Adesso faremo un gioco "Applausi": Ti dico un certo segno, chi ha questo segno si alza con le mani in alto e tutti gli altri lo applaudono. Se tutti hanno questa caratteristica, allora ci alziamo tutti insieme e applaudiamo.

Alzatevi tutti quelli che:

ama la natura

ama andare a fare un picnic

cucciolate nella foresta

ama la sua famiglia

ama gli animali

rompe gli alberi

ama catturare gli insetti

chi vuole essere un ambientalista,

E a chi piace ammalarsi? Sì, ragazzi, a nessuno piace ammalarsi. Tutti vogliono essere sani. E il nostro pianeta sta iniziando ad ammalarsi, guarda cosa gli sta succedendo. (mappa Terre con dipinto azioni proibitive.)

Ragazzi, cosa ne pensate, l'aspetto del nostro pianeta dipende da una persona?

Cosa possiamo fare con te per rendere il nostro pianeta bello e sano.

Le risposte dei bambini.

Ben fatto! Quindi l'abbiamo ripulito dai detriti, ma guarda, è ancora altrettanto senza vita. Cosa si può fare?

Le risposte dei bambini.

Come possiamo voi ed io rivitalizzare il nostro pianeta? (decoralo con piante e animali)

Minuto di educazione fisica:

Ciao cielo azzurro,

Ciao sole dorato,

Ciao mamma - Terra,

Ciao amici miei.

Ora pensiamo e tutti diranno cosa daranno al nostro pianeta?

Lavoro indipendente dei bambini.

Ragazzi, guardate cosa è diventato il nostro pianeta?

Le risposte dei bambini.

Salviamo il pianeta

Se tu ed io ci prendiamo cura della natura, il nostro pianeta sarà sempre così bello e tu ed io saremo sani!

Pubblicazioni sull'argomento:

Appunti per la lezione aperta “La Terra è la nostra casa comune” Attività didattiche per i bambini più grandi età prescolare. Gli appunti sono stati preparati dall'insegnante del gruppo senior. Dadayan Susanna Valerievna.

Sintesi delle attività educative dirette sullo sviluppo cognitivo “La Terra è la nostra casa comune” Obiettivi: - espandere l'idea che la Terra è la casa comune di tutte le persone e di tutti gli esseri viventi che vivono accanto all'uomo; - creare desiderio.

Riepilogo delle attività educative “La Terra è la nostra casa comune” nel gruppo senior Obiettivo: espandere la comprensione dei bambini che la Terra è la casa comune di tutte le persone e di tutti gli esseri viventi che vivono accanto agli esseri umani.

Riepilogo delle attività educative sullo sviluppo matematico secondo lo standard educativo statale federale fino a “La Terra è la nostra casa comune” Riepilogo delle attività didattiche su sviluppo cognitivo. "Viaggio cosmico-matematico" in gruppo preparatorio"Terra.

Sintesi delle attività educative organizzate “La Terra è la nostra casa comune. Tradizioni di popoli diversi" Sintesi delle attività educative organizzate per familiarizzare con il mondo esterno e sviluppare il discorso “La Terra è la nostra casa comune” Programmatico.

Sintesi delle attività educative dirette sullo sviluppo cognitivo nel gruppo senior utilizzando le tecnologie ICT Argomento:.

Riepilogo della lezione “La Terra è la nostra casa comune” Lezione: La Terra è la nostra casa comune Obiettivi: - consolidare il concetto di "Sistema Solare", chiarire la conoscenza dei pianeti da parte dei bambini sistema solare, le loro caratteristiche.

Compiti:

1.Formare la conoscenza dei bambini sul campo belle arti;

Espandi la comprensione dei bambini su animali, terra, uccelli acquatici, uccelli, ecc.

Riassumere le conoscenze dei bambini su flora, erbe, fiori, frutti, bacche, ecc.

Prestare attenzione alla diversità del paesaggio terrestre.

2. Sviluppare competenze e abilità:

Insegna ai bambini a creare un'immagine della Terra in un certo stato, utilizzando vari mezzi di espressione.

Usa l'abilità di decorare forme tridimensionali.

3. Formare l'attività creativa dei bambini:

Insegna lavoro creativo trasmettere lo stato e l'immagine della Terra - Festival della Terra.

Incoraggia a creare immagini di fiori, uccelli, animali, pesci.

Essere in grado di navigare nello spazio: pesci nel fiume, uccelli nel cielo, animali e piante sulla terra.

Usa materiali non convenzionali e di scarto nel tuo lavoro.

4. Costruire competenza e cooperazione:

Insegna ai bambini a distribuire ruoli, responsabilità e negoziare.

Incoraggiare l'assistenza reciproca, l'assistenza e la cooperazione nel processo creativo.

5. Formazione di atteggiamenti emotivi e valoriali nei confronti della vita.

Sulla base dell'analisi di un'opera creativa, evoca il desiderio di rappresentare tutti gli esseri viventi sul pianeta Terra, perché La terra è la nostra casa comune.

Espandi la tua comprensione dello stato ecologico del pianeta e il desiderio di migliorarlo.

Promuovere il desiderio di fare qualcosa di buono per la nostra Madre Terra, come base di tutti gli esseri viventi.

6. Formare interessi educativi e cognitivi:

Coltivare l’interesse verso la conoscenza del mondo che ci circonda.

Incoraggiare le persone a parlare apertamente e valutare il lavoro organizzazione mondiale protezione di tutti gli esseri viventi.

Materiali: un modellino della terra realizzato con la tecnica della cartapesta, sagome di fiori, animali, uccelli, pesci, nuvole, sole; materiali visivi: tempera, pennarelli, pastelli a cera, pennelli, tavolozze. Bastoncini, stuzzicadenti, legno morto, colla stick, nastro biadesivo.

Attrezzatura: registratore, registrazione audio di opere musicali, registrazione del suono dell'acqua, del vento, della pioggia, della canzone di Yu Antonov "Terra".

Aiuto visivo: tavole raffiguranti fiori, uccelli, pesci, animali, quadri raffiguranti nuvole.

Lavoro preliminare: realizzare un modello della terra con i bambini, dipingere con la designazione di terra, fiumi, oceani; esaminando l'atlante della terra, scoprendo chi vive dove, cosa cresce dove; disegnare e ritagliare sagome di fiori, animali, uccelli, pesci. Una storia dell'insegnante sull'importanza e il significato di organizzare la protezione di tutti gli esseri viventi. Spiegare ai bambini come possono mantenere la terra “pulita”. Confrontando i rami di salice che stanno nell'acqua e senza di essa, spiega che un albero crescerà da un ramo di salice.

Avanzamento della lezione

Educatore: Ciao, bambini! Sono molto felice di rivederti in un giorno così festoso come oggi, perché oggi è il compleanno del nostro pianeta blu Terra.

Bambino: Ciao, la nostra fantastica vacanza,
Una vacanza meravigliosa: la Giornata della Terra.
Siamo con te oggi
Sono venuti per festeggiarlo.

Educatore: Ragazzi, voglio davvero che il nostro pianeta abbia successo una vera vacanza, e affinché in questa festa alberi, fiori, pesci, uccelli e animali si rallegrino con noi.

Bambino: Ho scoperto di avere una famiglia numerosa -
E il sentiero, e la foresta, ogni spighetta nel campo,
Animali, uccelli e scarafaggi, formiche e falene,
Tutto ciò che è accanto a me -
Questa è tutta la mia famiglia!
Come posso essere nella mia terra natale?
Non prenderti cura di lui!

Educatore: Terra, Terra, quanto sei buona, quanto è bello che tu sia con noi!

L'insegnante porta i bambini davanti a un modello della terra e i bambini ricordano come è stato fatto il pianeta e come è stato dipinto.

Educatore: Ragazzi, la Terra è madre, nostra casa, e proprio come dobbiamo mantenere l’ordine nella nostra casa, insieme porteremo anche la pulizia sulla terra. Ricordate, amici, c'è una regola ferma: “Alzatevi la mattina, lavatevi la faccia. Mi sono vestita e ripulita. E metti immediatamente in ordine il tuo pianeta. Come capisci di mettere in ordine il pianeta?

Risposte dei bambini: “Non sporcare e non pulire”, “Pianta molti alberi e fiori”, “Pulisci il posto dove vivi”, “Non permettere agli altri di rompere e sporcare tutto”, ecc.

Educatore: Sì, ragazzi, noi, e solo noi possiamo e dobbiamo aiutare il nostro pianeta a diventare più pulito e più bello, dobbiamo prendercene cura. E affinché la Terra sia più bella, oggi decoreremo la sua disposizione. Guarda, sul tavolo ci sono le sagome di tutti gli esseri viventi che esistono sul pianeta terra, qui ci sono fiori e uccelli, animali e nuvole e anche il sole, regaliamo tutto questo alla nostra Terra.

I bambini decidono autonomamente chi decorerà e darà cosa alla Terra e sceglieranno il materiale visivo.

La musica della pioggia, del vento e il suono delle onde.

Una volta completato il compito, i bambini si avvicinano al modello della terra e lo decorano: sulla terra - fiori, animali, nel mare - pesci, nel cielo - uccelli, nuvole, attaccano il sole al centro e in alto. Affinché gli uccelli siano nel cielo, ad es. sopra il terreno, l'insegnante suggerisce di utilizzare bastoncini o stuzzicadenti, attaccandoli sopra la superficie del terreno, il legno morto può svolgere il ruolo degli alberi;

Alla fine del lavoro, l'insegnante si offre di vedere che magnifico pianeta Terra si è rivelato.

Educatore: Quindi prendiamoci cura e proteggiamo il nostro pianeta Terra!

1 bambino: Tu ed io viviamo sulla terra
Non esiste terra più bella della nostra terra natale.
Quindi prendiamoci cura e amiamo
Non rovinarla, non rovinarla.

2° figlio: Fiorisci, mia cara terra,
Dalle buone azioni, dalle parole calorose,
Annuendo bucaneve in primavera
E restituendoci amore.

Bambino 3: Piegati su qualsiasi fiore
Giallo, blu, azzurro.
E sussurrargli "vivi"
Non strapparlo, non strapparlo.

4 bambino: Pace alle piante e agli animali
Alle persone, agli uccelli e ai cieli.
Manteniamo vivo questo mondo.
Il mondo è bello e caro.
(V.I. Meresova)

Educatore: Ragazzi, sapevate che inizialmente la Giornata della Terra veniva celebrata come la Giornata dell'albero, perché dove ci sono alberi c'è acqua e dove c'è acqua c'è vita. Quindi tu ed io continueremo la nostra vita dando alla Terra questi rami di salice che hanno messo radici nell'acqua, e dopo un po 'da questi rami crescerà un albero soffice e diffuso. Pianteremo questi piccoli alberi sul nostro sito e ce ne prenderemo cura.

L'insegnante suggerisce di vestirsi, di uscire tutti insieme e di piantare piantine nel terreno.

Elena Demina

JSC Agrokombinat "Gorkovsky" annunciato concorso di disegno per bambini« La Terra è la nostra casa comune» .

Concorso dedicato all’Anno dell’Ecologia e si basa sui principi di democrazia, umanesimo, accessibilità e priorità dei valori umani universali.

Scopi e obiettivi principali concorrenza disegni per bambini è una ricerca e sostegno per bambini di talento, estetico, morale, ambientale e educazione patriottica le generazioni più giovani, oltre a coinvolgere i bambini nella creatività artistica.

La nostra scuola materna è stata attivamente coinvolta nel lavoro e presentata concorso lavoro di tre fasce d'età– gruppo preparatorio, gruppo senior E gruppo centrale. Partecipanti portato a termine i lavori del concorso utilizzando diversi mezzi di espressione e tecnologia.

Gli insegnanti hanno fatto del loro meglio: hanno approfondito la conoscenza ambientale dei bambini, instillando in loro un atteggiamento umano nei confronti della natura, un senso di responsabilità per tutti gli esseri viventi. Terra.

Guardando i disegni dei bambini che voglio Dire:

“Nonostante tutto ciò che sappiamo sull’importanza della natura, continuiamo a distruggere le foreste, a inquinare l’acqua e l’aria e a spingere migliaia di specie viventi verso l’estinzione.

Bambini da "Infanzia" Dicono: SEI RESPONSABILE DEL PIANETA!”

Vincitori Concorrenza Ti aspettano diplomi e regali preziosi.

Pubblicazioni sull'argomento:

Il 22 aprile l’intero pianeta celebra la Giornata internazionale della Terra. In tutto il mondo si tengono eventi per celebrare questo evento simbolico universale.

Ad aprile il nostro gruppo ha ospitato il progetto “La Terra è la nostra casa comune”. L’obiettivo di questo progetto era quello di approfondire la conoscenza ambientale tra i bambini delle scuole secondarie.

Riepilogo della lezione integrata “La Terra è la nostra casa comune” nel gruppo preparatorio Zhmuidetskaya L.A. MDOBU “Chernorechensky DSKV”. aprile 2017

GCD nel gruppo preparatorio “La Terra è la nostra casa comune” Riepilogo nel gruppo preparatorio Lezione sulla familiarità con il mondo naturale sull'argomento: "La terra è la nostra casa comune". Compilato l'articolo. insegnante Shurkhovetskaya.

Progetto pedagogico: “La Terra è la nostra casa comune”

Progetto “La Terra è la nostra casa comune” Problema: atteggiamento attento alla natura circostante Motivazione del gioco: il viaggio dei bambini attraverso mesi diversi anno; Obiettivo: Formazione nei bambini in età prescolare.

C'è un pianeta giardino in questo spazio freddo. Solo qui i boschi sono rumorosi, chiamano gli uccelli migratori, solo qui i mughetti fioriscono nell'erba.

Sono trascorsi più di quarantacinque anni da quando la Giornata della Terra è stata celebrata per la prima volta sul nostro pianeta. I disegni, i mestieri dei bambini e le loro generose donazioni provenienti dai propri risparmi aiutano ad attirare l'attenzione degli adulti di tutto il mondo sull'importanza di mantenere la calma e l'unità tra le popolazioni di tutti i paesi.

Molto spesso, i bambini preparano i disegni per la scuola. Ma anche dentro scuola materna i bambini possono già disegnare semplici paesaggi o poster che attirano l'attenzione del pubblico su questa festa. I disegni per la Giornata della Terra all'asilo si distinguono per indescrivibile spontaneità e sincerità, e la semplicità li rende solo belli.

Disegno interessante Le creazioni a tema Giornata della Terra possono essere realizzate utilizzando pastelli a cera e acquerelli.

Innanzitutto, abbiamo bisogno di una sorta di oggetto rotondo dimensione adatta. Questo può essere un piatto usa e getta che non fa paura da regalare anche ai bambini più piccoli. Posizioniamo il piatto al centro del piatto grande foglio bianco e cerchialo con una semplice matita.

Ora devi armarti di un righello e tracciare linee rette dal cerchio risultante al bordo del foglio. Disegniamo almeno da dieci a dodici linee di questo tipo, motivo per cui il nostro cerchio assume una somiglianza con il sole circondato da un alone di raggi.

Tracciamo tutti i contorni disegnati con una semplice matita e un gesso a cera nero.

Al centro del cerchio realizziamo schizzi delle sagome di continenti e isole. Utilizzando il gesso a cera bianca disegniamo diversi simboli sugli spazi delimitati dai “raggi” del sole.

Ci armiamo di colori ad acquerello e di un pennello.

E trasformiamo il nostro sole nel pianeta Terra.

Copriamo di verde le isole e i continenti.

E lo spazio tra loro è blu, come le acque dell'Oceano Mondiale.

A poco a poco, il tuo schizzo assomiglierà all'immagine della Terra dallo spazio.

Ora la parte interessante: colori vivaci dovrai dipingere lo spazio tra i “raggi” dove abbiamo precedentemente applicato i simboli con il gesso a cera bianca.

In questo caso i simboli in gesso diventeranno chiari. E il nostro disegno si trasformerà in un vero poster, dedicato alla Giornata Terra.

Non resta che applicare i tocchi necessari con tonalità di vernice più scure.

E l'immagine diventerà semplicemente irresistibile!

Nella Giornata della Terra puoi disegnare la Terra e lo Spazio. Sarà molto interessante per i bambini ricordare che il nostro pianeta è circondato da affascinanti corpi cosmici.

Nonostante la sua semplicità, attirerà l'attenzione degli spettatori ed esprimerà il desiderio dei bambini di prendersi cura del proprio pianeta.