EntrataPrincipali tipologie di attività economiche in montagna. In che modo la topografia influisce sull’attività economica?
Soluzione dettagliata al paragrafo § 16 sulla geografia per gli studenti dell'ottavo anno, autori V. P. Dronov, I. I. Barinova, V. Ya Rom, A. A. Lobzhanidze 2014
Nomina i più grandi giacimenti di carbone, petrolio e gas in Russia.
Il petrolio e il gas naturale del nord della Siberia occidentale e del bacino Volga-Urali sono di grande importanza per il nostro paese. Meno ricchi sono i depositi delle pianure del Caucaso settentrionale e dell'isola di Sakhalin. I maggiori giacimenti di carbone nella parte europea della Russia si trovano nella regione di Vorkuta, nella parte orientale del bacino di Donetsk. La lignite viene estratta nel bacino di Mosca. In Siberia, i giacimenti di carbon fossile più famosi e di lungo sviluppo, spesso coke, del bacino di Kuznetsk (Kuzbass). Ma le riserve di carbone di Tunguska, Lensk, Kansk-Achinsk e altri bacini situati in aree scarsamente popolate della Russia sono particolarmente grandi.
Fornisci altre ragioni per cui le persone si stabilirono principalmente nelle pianure.
Secondo le leggi della divisione geografica del lavoro, qui è assicurata la più grande varietà di tipi di attività umana, la probabilità dello sviluppo di processi geologici pericolosi è inferiore, viene fornito il più grande scambio di merci e, di conseguenza, il la densità di popolazione è più alta.
domande e compiti
1. Elencare le caratteristiche dell'attività economica in montagna.
A causa delle difficili condizioni naturali, dal punto di vista economico le montagne non possono competere con le pianure. Pertanto, nelle regioni montane il numero di tipi di attività economica è limitato. Utilizzano principalmente risorse speciali legate alla posizione montuosa: minerali, attività ricreative, energia idroelettrica e talvolta piante di montagna rare. La montagna sta acquisendo gradualmente nuove funzioni: produttive, sportive, ricreative. L'attività economica in montagna è associata alla zonazione altitudinale e alla diversità dei paesaggi. Ad esempio, a causa delle dure condizioni naturali nelle regioni montuose della parte asiatica della Russia, l’agricoltura è limitata alle migrazioni stagionali degli animali. Un importante problema sociale nello sviluppo delle zone montane è che i principali consumatori delle loro risorse si trovano in pianura, cioè a notevole distanza dalle montagne. Quando esplori le montagne, devi ricordare gli aspetti negativi di questo processo: il degrado della natura, la distruzione delle tradizioni culturali ed etniche, ecc.
2. Fornisci esempi di interventi antropici nella tua zona.
In ogni città predominano le forme del terreno antropiche: strade, cave, tunnel, fogne sotterranee, canali. Tutte le forme naturali di rilievo nelle città, di regola, vengono modificate: il terreno irregolare viene livellato il più possibile, le sponde dei fiumi vengono fissate, molte aree vengono sollevate a causa della sabbia e della pietra importate.
COMPITI FINALI SULL'ARGOMENTO
1. Cosa determina la collocazione delle risorse minerarie? Nomina e mostra sulla mappa i principali bacini e depositi.
La distribuzione dei minerali dipende dalla struttura geologica del territorio. Il petrolio e il gas naturale del nord della Siberia occidentale e del bacino Volga-Urali sono di grande importanza per il nostro paese. Meno ricchi sono i depositi delle pianure del Caucaso settentrionale e dell'isola di Sakhalin. I maggiori giacimenti di carbone nella parte europea della Russia si trovano nella regione di Vorkuta, nella parte orientale del bacino di Donetsk. La lignite viene estratta nel bacino di Mosca. In Siberia si trovano i giacimenti di carbone più famosi e di lungo sviluppo, spesso coking, del bacino di Kuznetsk (Kuzbass). Ma le riserve di carbone di Tunguska, Lensk, Kansk-Achinsk e altri bacini situati in aree scarsamente popolate della Russia sono particolarmente grandi.
I depositi di minerali minerali sono spesso associati ad aree di piattaforme in cui il seminterrato o intrusioni più giovani di rocce cristalline si avvicinano alla superficie. Tra questi ci sono depositi di minerali di ferro dell'anomalia magnetica di Kursk, dello scudo di Aldan, delle regioni di Angara-Pitsky e Angaro-Ilimsky, nonché minerali di ferro e nichel della penisola di Kola e minerali polimetallici nelle vicinanze di Norilsk.
Ma le regioni montuose sono particolarmente ricche di vari giacimenti minerari. Qui si concentrano depositi di minerali metallici non ferrosi e rari: rame (Urali, Transbaikalia), piombo e zinco (Altai, Primorsky Krai, Caucaso settentrionale), stagno (Siberia orientale ed Estremo Oriente), materie prime per la produzione di alluminio - bauxite e nefelini (Urali settentrionali, regione di Krasnoyarsk).
2. In che modo gli aiuti influiscono sulla vita umana e sull’attività economica? Fornisci esempi di influenza umana sulla litosfera nel nostro paese.
I soccorsi influenzano in modo significativo la vita umana e l’attività economica. Storicamente la popolazione ha sempre gravitato verso la pianura. Questo è comprensibile. Qui è più facile coltivare ed è più facile costruire edifici e strade. Molte pianure sono quasi completamente arate. La vita umana in montagna si svolge in condizioni difficili, a volte estreme. Ciò è dovuto alle altitudini assolute significative, al terreno e al clima complessi. Pertanto la montagna è caratterizzata da uno sviluppo del territorio più debole rispetto alla pianura. Le montagne hanno un ruolo di barriera unico. Si manifesta sia nella natura che nella vita delle persone.
Nel nostro Paese, l'influenza umana sulla litosfera si manifesta sotto forma di cambiamenti nei rilievi durante l'edilizia e l'agricoltura; ritiro di materie prime minerali durante l'estrazione mineraria; formazione di forme di rilievo artificiale.
3. Dimostrare che il processo di formazione del soccorso continua nel nostro tempo.
La continua formazione di rilievi è evidenziata dalla crescita dei sistemi montuosi, dalla formazione di burroni, dai cambiamenti nelle valli fluviali, dalla formazione di dune, ecc. Questi processi avvengono costantemente intorno a noi.
4. Effettuare una descrizione comparativa del rilievo, della struttura geologica e delle risorse minerarie delle pianure russa e della Siberia occidentale utilizzando il seguente piano:
1) dove è situato il territorio;
2) a quale struttura tettonica è confinato;
3) di che età sono le rocce che compongono il territorio;
4) altezze medie, minime e massime del territorio;
5) quali processi esterni hanno partecipato e partecipano alla formazione del rilievo;
6) quali forme di sollievo vengono create da questo o quel processo, la loro collocazione;
7) quali fenomeni naturali sono associati alla struttura tettonica e geologica, alle caratteristiche del rilievo, possibili misure per combatterli.
1) La pianura russa comprende il territorio dai mari di Barents e Bianco a nord fino ai mari d'Azov, Nero e Caspio a sud; a est il confine è il piede occidentale degli Urali, a sud-est la depressione di Kuma-Manych, a sud-ovest i piedi dei Carpazi, a ovest la pianura va oltre i confini dello stato.
La pianura siberiana occidentale - una pianura situata nel nord dell'Asia, occupa l'intera parte occidentale della Siberia dai monti Urali a ovest fino all'altopiano siberiano centrale a est. A nord è limitato dalla costa del Mare di Kara, a sud si estende fino alle piccole colline kazake, a sud-est la pianura siberiana occidentale, gradualmente in aumento, lascia il posto ai piedi di Altai, Salair, Kuznetsk Altai e Montagna Shoria.
2) La Placca Russa si trova alla base della Pianura Russa. Alla base della pianura siberiana occidentale si trova la placca epiherciniana della Siberia occidentale.
3) La Piastra Russa si basa su un basamento cristallino Precambriano. La fondazione della placca siberiana occidentale è composta da rocce di età paleozoica.
4) La pianura russa è costituita da colline con altezze di 200-300 m sul livello del mare e pianure lungo le quali scorrono grandi fiumi. L'altitudine media della pianura è di 170 m, mentre la massima 479 m si trova sull'altopiano Bugulma-Belebeevskaya negli Urali.
Le zone più basse della pianura siberiana occidentale (50-100 m) si trovano principalmente nelle parti centrali e settentrionali. Colline basse (fino a 200-250 m) si estendono lungo la periferia occidentale, meridionale e orientale.
5) Parte del territorio della pianura russa e del nord della pianura siberiana occidentale nel Quaternario era coperta da un potente ghiacciaio di copertura, che formava speciali forme di rilievo come le creste moreniche terminali (Altopiano di Smolensk-Mosca e Uvaly siberiano), morene colline (Valdai Upland), pianure alluvionali (Meshchera Lowland, Oka-Don Plain), valli di deflusso dell'acqua di disgelo glaciale e massi trovati ovunque. Le morfologie glaciali della pianura russa sono più pronunciate che nella Siberia occidentale.
Ora su entrambe le pianure è pronunciata l'opera di formazione dei rilievi delle acque correnti, e nei venti del sud.
6) Il ghiacciaio ha formato forme speciali di rilievo: creste moreniche terminali (altopiano di Smolensk-Mosca e Uvaly siberiano), colline moreniche (altopiano di Valdai), pianure di deflusso (pianura di Meshchera, pianura di Oka-Don), valli di deflusso dell'acqua di disgelo glaciale e massi trovati ovunque.
Le acque correnti creavano valli fluviali su entrambe le pianure. Nella pianura russa, con una topografia più sezionata, si diffusero burroni e burroni.
7) Un piccolo numero di fenomeni naturali sono associati alla struttura tettonica e geologica delle pianure. In prossimità dei pendii soggetti ad abrasione ed erosione, soprattutto quelli ripidi, le fessure tettoniche si allargano a causa degli agenti atmosferici e, a seguito di vari processi, si verificano spostamenti delle rocce (frane, cedimenti di massicci, ecc.).
5. Fai una descrizione di una qualsiasi delle catene montuose russe situate nel sud della Siberia, utilizzando il piano sopra.
Caratteristiche della catena montuosa dei Monti Urali
1. dove è situato il territorio;
Sistema montuoso degli Urali, situato tra le pianure dell'Europa orientale e della Siberia occidentale.
2. a quale struttura tettonica è confinato;
Il sistema montuoso è limitato alla cintura di piega degli Urali-Mongoli.
3. di che età sono le rocce che compongono il territorio;
Il territorio è composto da rocce del tardo Paleozoico e del Mesozoico.
4. altezze medie, minime e massime del territorio;
Le altezze medie sono 1000-1500 m. Il punto più alto è il monte Narodnaya (1895 m). Altitudine minima – 400-500 (Urali polari).
5. quali processi esterni hanno partecipato e partecipano alla formazione del rilievo;
I ghiacciai, l'erosione del permafrost e le acque correnti partecipano alla formazione dei rilievi.
6. quali forme di sollievo vengono create da questo o quel processo, la loro collocazione;
Gli agenti atmosferici del permafrost negli Urali subpolari e polari formano fiumi di pietra: i kurum. Il terreno glaciale alpino è raro. Le morfologie create dalle acque correnti sono rappresentate ovunque: valli fluviali, burroni.
7. quali fenomeni naturali sono associati alla struttura tettonica e geologica, alle caratteristiche del rilievo, possibili misure per combatterli.
Fenomeni naturali comuni sono colate di fango, frane, valanghe. La misura principale per combatterli è stabilizzare i pendii in modo naturale (con piantagioni) e con l'aiuto di strutture ingegneristiche.
7. Fornire una valutazione della base di risorse minerarie della Russia.
La base delle risorse minerarie della Russia in termini di indicatori quantitativi non ha analoghi nel mondo, ma in termini di indicatori qualitativi presenta un quadro molto eterogeneo. La Russia ha un enorme potenziale di risorse per alcuni tipi di materie prime, mentre sperimenta una grave carenza di altre.
Le risorse di carburante ed energia garantiscono il funzionamento del complesso di carburante ed energia, che è la componente più importante dell'economia russa. Olio. In termini di riserve accertate di petrolio, la Russia è uno dei principali paesi produttori di petrolio. I giacimenti principali si trovano nella Siberia occidentale, nella regione degli Urali-Volga e nel nord europeo. La Russia è al primo posto nel mondo in termini di riserve accertate di gas (oltre il 32% delle riserve mondiali) e fornisce il 30% della sua produzione globale. In Russia sono stati esplorati 770 giacimenti di gas. Le principali riserve di gas si trovano nella Siberia occidentale (77,8%). La Russia è uno dei paesi con un potenziale di carbone unico. Le riserve accertate di carbone in Russia rappresentano l'11% delle riserve accertate mondiali. La Russia è al terzo posto nel mondo in termini di riserve di carbone, dopo gli Stati Uniti (445 miliardi di tonnellate) e la Cina (269 miliardi di tonnellate). Quasi l'80% delle riserve di carbone si trova nella Siberia occidentale e orientale.
I minerali metallici ferrosi (ferro, manganese e cromo) in termini di volume di produzione occupano il secondo posto nel settore industriale russo dopo i combustibili e le risorse energetiche. Le principali riserve di minerale di ferro sono concentrate nelle regioni della Terra Nera centrale, degli Urali e della Siberia orientale.
In termini di numero di riserve esplorate di metalli non ferrosi e rari e di volume della loro produzione, la Russia occupa una posizione di leadership nel complesso globale delle risorse minerarie. Tra questi, rame, nichel e alluminio costituiscono costantemente una voce importante delle esportazioni russe.
8. Dimostrare la validità dell'affermazione di V.I. Vernadsky: "L'uomo è diventato una delle principali forze geologiche".
Nell'attuale fase di sviluppo della società, l'uomo è davvero diventato una potente forza geologica. Ciò si manifesta in una forte trasformazione dei complessi naturali. L'uomo, nello svolgimento delle sue attività economiche, modifica il rilievo, crea forme artificiali di rilievo, asporta enormi quantità di materie prime minerali.
Programma delle lezioni di geografia (ottavo anno)
sul tema: “L’uomo e la montagna”.
Lezione sviluppata : insegnante di geografia
Istituto scolastico municipale "Scuola secondaria n. 81" Nina Konstantinovna Glotova
Libro di testo : Alekseev A.I. “Geografia della Russia. Natura e popolazione" 8° elementare
Bersaglio: formare le idee degli studenti sui diversi tipi di attività economiche umane in montagna.
Compiti:
*individuare le principali direzioni dell'attività economica umana in montagna;
*scoprire l'influenza dell'attività economica umana sulla natura della montagna;
*spiegare la fragilità degli equilibri naturali in montagna;
*approfondire la conoscenza degli studenti sull'influenza delle condizioni climatiche montane sullo stile di vita e sulla salute umana;
*rafforzare le competenze e le capacità di utilizzare varie fonti di informazione; *continua a migliorare le tue capacità di lavorare con le mappe di contorno.
Tipo di lezione: lezione per apprendere nuove conoscenze.
Attrezzatura: mappa fisica della Russia, mappa della Russia “Zone naturali e risorse biologiche della Russia”, mappa schematica della Russia.
Avanzamento della lezione.
- Momento organizzativo.
Saluti. La classe è divisa in 3 gruppi.
- Ripetizione di materiale precedentemente studiato
Nell'ultima lezione abbiamo conosciuto le caratteristiche naturali delle montagne russe e scoperto le ragioni dei cambiamenti nelle zone naturali delle montagne. Per ricordare i punti principali dell'ultima lezione, rispondi a quanto segue domande:
Come cambiano le condizioni climatiche quando si scalano le montagne? (la temperatura scende di 6 gradi Celsius ad ogni chilometro, la pressione diminuisce di 1 mm di mercurio ogni 10,5 metri, la quantità di precipitazioni aumenta, i cambiamenti di temperatura sono caratteristici, il vento può aumentare)
Cos'è la zona altitudinale, cosa determina il numero di zone altitudinali in in montagna? (questo è un cambiamento naturale delle condizioni naturali e dei paesaggi con l'innalzamento della montagna, il numero di cinture dipendeda geografico
la posizione delle montagne, l'altezza delle montagne, l'esposizione dei pendii e la distanza dagli oceani) Quali sistemi montuosi in Russia sono caratterizzati dal maggior numero di alta quota cinture?
( La maggior parte delle zone di altitudine si trovano nel Caucaso e nei monti Altai)Esercizio.).
È necessario disporre le zone naturali delle montagne del Caucaso nella sequenza corretta(
il compito viene eseguito da uno studente alla lavagna, da carte pre-preparate
Risposta:
Cintura nivale
Prati alpini
Prati subalpini con zone di bosco di betulle e boschetti di rododendri
Foreste di conifere di abete rosso e abete
Foreste di faggio di latifoglie
Boschi di querce di latifoglie
Steppa della foresta di querce Steppe
Nell'ultimo argomento abbiamo conosciuto nuovi concetti, andiamo definizione di questi concetti.)
* Asciugacapelli ( vento caldo e secco, forte e rafficato che soffia dalle montagne verso le valli
*Bora ( un vento forte e rafficato che si verifica quando l'aria fredda scorre su una catena montuosa e sposta l'aria più calda e meno densa dall'altra parte)
* Cobitidi situati al di sopra di quelli subalpini, sono caratterizzati da erbe basse perenni e macchie di arbusti).
* Prati subalpini (si tratta di prati con copertura erbosa continua, spesso alta (fino a 2-2,5 m), arbusti a crescita bassa, boschi tortuosi e boschi aperti (pino, cedro nano))
* Endemici ( specie, generi, famiglie di piante e animali, la cui area di distribuzione è molto limitata)
- Imparare nuovo materiale.
Le montagne, come una calamita, hanno attratto le persone fin dai tempi antichi. Molti scienziati considerano le montagne la culla dell'umanità. In ogni caso, i resti di antenati umani ricoperti di cenere vulcanica sono stati ritrovati in una gola vicino al Monte Kilimanjaro in Africa. E le tracce più antiche della presenza dell'uomo primitivo sul territorio della Russia sono state trovate nelle montagne - in Altai e nel Caucaso. In montagna era più facile per l'uomo, soprattutto per l'uomo primitivo, che era completamente dipendente dalle condizioni dell'ambiente naturale, sopravvivere alle conseguenze di tempi sfavorevoli.
Come si vive oggi in montagna, cosa vorrebbe “ottenere” l'uomo moderno dalla montagna e come l'uomo influenza la natura della montagna.
Dobbiamo trovare le risposte a queste e ad altre domande nella lezione di oggi.
Scriviamo l'argomento della lezione:"L'uomo e la montagna"
A. Tipologie di attività economiche in montagna.
Sulla base della mappa delle zone naturali ed economiche della Russia (studio Alekseev, pp. 150-151), per favore rispondi domanda:
Quali tipologie di attività economiche si possono trovare in montagna?
Risposta.
Principali tipologie di attività economiche in montagna.
I II III
Agricoltura Attività mineraria ricreativa
Attività minerali
(scrivi sul quaderno)
Si chiede alla classe di dividersi in gruppi. Ogni gruppo deve considerare uno dei tipi di attività e, utilizzando i simboli, tracciare le aree di distribuzione di questo tipo di attività sulla mappa dei contorni della Russia. Il gruppo seleziona un esperto in materia e un cartografo che, su una mappa di contorno, indica le aree di distribuzione di questa attività.
Ad ogni gruppo viene fornito un esempio di piano di risposta:
Caratteristiche generali di questo tipo di attività.
In quali montagne si può svolgere questo tipo di attività economica?
Come incide questo tipo di attività economica sui paesaggi naturali della montagna?.
Mentre i gruppi si preparano a dare la risposta, uno degli studenti identifica sulla mappa i principali sistemi montuosi della Russia.
Esempi di risposte degli studenti.
Gruppo n.1 . Attività agricole.
In agricoltura si possono distinguere due settori: l'agricoltura (produzione vegetale) e l'allevamento del bestiame. Questi sono uno dei tipi più antichi di famiglie. attività
La direzione principale dell'agricoltura nelle regioni montuose sarà l'allevamento di animali da pascolo, molto spesso l'allevamento di pecore, meno spesso l'allevamento di cavalli e l'allevamento di bovini.
Questa attività può essere svolta in montagna con sufficiente disponibilità di cibo, condizioni climatiche favorevoli per questi animali (assenza di temperature gelide), assenza di fenomeni naturali pericolosi.
Abbiamo stabilito che l'allevamento del bestiame da pascolo può svilupparsi nel Caucaso, nell'Altai, negli Urali, nelle montagne della Siberia meridionale e nei sistemi montuosi dell'Estremo Oriente.
Il pascolo moderato del bestiame, con rotazione dei pascoli, non apporta modifiche significative ai paesaggi montani. Ma il pascolo eccessivo del bestiame in un unico luogo porta sicuramente al calpestio del suolo e al suo degrado.
Una direzione secondaria dell'agricoltura nelle zone montane sarà la produzione agricola.
In montagna, in condizioni climatiche ottimali, è possibile coltivare colture come tè, agrumi, uva, tabacco; nella zona pedemontana è possibile coltivare cereali ed altre; L'agricoltura sarà diffusa soprattutto nei sistemi montuosi della Russia meridionale, soprattutto nel Caucaso, negli Urali meridionali e nell'Altai. L'agricoltura è possibile anche nelle montagne meridionali dell'Estremo Oriente; A causa della notevole pendenza e della dissezione dei pendii, lo sviluppo agricolo delle montagne non si è diffuso.
Aggiunta dell'insegnante.Un quinto dei pascoli per renne della Russia è concentrato in montagna.Ci sono meno moscerini, moscerini e tafani in montagna.
Numerosi studi recenti hanno confermato le conclusioni dell'eccezionale scienziato russo N.I. Vavily secondo cui le montagne erano centri di speciazione di piante coltivate e animali domestici. Era sulle montagne che i cereali e i raccolti di frutta crescevano selvaggi e pascolavano mandrie di capre selvatiche e pecore, tori e cinghiali.
Inoltre, nelle zone montuose, molte colture agricole crescono più velocemente e raggiungono dimensioni maggiori, ciò è facilitato dall'aumento della radiazione solare, da un'umidità sufficiente e dall'assenza di siccità.
Gruppo n.2. Estrazione mineraria.
Le regioni montane in termini tettonici sono formazioni di pieghe montuose ricche di una varietà di rocce di origine ignea e metamorfica. Pertanto, sulla mappa è possibile identificare tutti i principali sistemi montuosi della Russia. Ma gli esempi più eclatanti sono gli Urali, il Caucaso, l'Altai e altre montagne del sud della Russia. L'estrazione mineraria viene effettuata principalmente in questi stessi sistemi montuosi.
Questo tipo di attività ha il maggiore impatto sui paesaggi naturali di montagna, perché i paesaggi montani non possono essere ripristinati.
Gruppo n.3. Attività ricreative.
Attività ricreativa - attività umana, finalizzato alla creazione di aree ricreative.
Le aree montane attirano da tempo i turisti con la loro bellezza, altezza e oscurità. In montagna, i turisti possono dedicarsi all'alpinismo, allo sci e agli sport estremi. In alcune zone sono state scoperte sorgenti di acque minerali e geotermali. Qui i turisti sono attratti dall'opportunità di ricevere cure e rilassarsi. Si trovano le destinazioni turistiche più famose
nel Caucaso e nell'Altai. Il turismo è possibile anche in altre montagne, ma non per visite di massa, perché... non ci sono condizioni create per questo. La penisola della Kamchatka può essere definita un luogo unico, perché in nessun'altra parte della Russia c'è una valle di geyser.
Se durante vari tipi di attività ricreative vengono osservate tutte le regole di comportamento della natura, questo tipo di attività non causerà molti danni alla natura.
B. L'influenza delle condizioni naturali sulla vita umana in montagna.
Abbiamo scoperto che una persona conduce una vita attiva in montagna.
Domanda: Ma la vita in montagna è così spensierata?
Risposta . In montagna la vita delle persone è costantemente minacciata. Molto spesso in montagna si verificano i seguenti processi: terremoti, valanghe, colate di fango.
Inoltre, le persone che vivono in montagna sono più isolate rispetto a quelle che vivono in pianura. I sentieri e le strade di montagna sono talvolta completamente inaccessibili.
Domanda: Cosa sono le colate di fango e le valanghe di neve? (Colate di fango - colate di acqua e fango; più nevose di una valanga - la discesa di un'enorme quantità di neve dalla cima di una montagna)
Domanda : Quali problemi può incontrare una persona che si sposta dalle zone pianeggianti alle zone pedemontane e montane?
Risposta : Vertigini, variazioni della pressione sanguigna e disfunzione cardiaca .
Pertanto, in montagna vivono persone molto forti e volitive, kt. possono vivere in condizioni così dure.
4. Consolidamento del materiale studiato.
COSÌ Tu ed io abbiamo scoperto che tipo di attività economica svolgono le persone in montagna e, in base alle tue risposte, abbiamo realizzato una mappa.
Domanda: Quali tipologie economiche in montagna si svolgono le attività che hanno il maggiore impatto e che hanno il minore impatto.
Domanda: Chi può utilizzare le informazioni che inseriamo sulla mappa delle curve di livello? Risposta.
- Turisti
- studenti delle scuole
- Ministero delle situazioni di emergenza
- ecologisti, ecc.
Domanda : quali montagne sono attualmente più suscettibili all'influenza dell'attività economica umana (Caucaso, Altai e Monti Urali).
Domanda : Quali montagne sono meno suscettibili all’influenza economica? attività umane?(montagne della Russia nordorientale, Urali settentrionali, montagne della Siberia meridionale, ecc.).
Domanda: Il Caucaso settentrionale si distingue per una densità di popolazione piuttosto elevata e una composizione multinazionale. Perché pensi?
Domanda: Perché i paesaggi montani sono instabili e instabili?
Domanda: Quali fenomeni naturali si verificano in montagna?
Esercizio . Disegna su una mappa di contorno i principali tipi di attività umane nelle montagne della Russia.
5.Compiti a casa.
& 34, rispondi alle domande 1-3 (oralmente)
compilando fino alla fine la mappa dei contorni, pp. 8-9.
Ciao ragazzi, cari ospiti. Sedere.
Necessità di lavorare in classe
Insieme, divertenti e amichevoli
Non essere pigro, non sbadigliare,
Per stare al passo con tutti!
Tutti sono pronti a venire con noi
Basta non dimenticare la conoscenza
Sii attento e coraggioso
In modo che tu possa stare al passo ovunque da solo
Inizieremo il viaggio ripetendo
Tutti sono pronti a rispondere
Bene, da dove dovremmo iniziare?
Spiega con un esempio,
Cos'è la litosfera?
Oggi stiamo completando il nostro studio del guscio solido del nostro pianeta: la litosfera.
Quale grande argomento geografico abbiamo studiato nell'ultima lezione?
…………….
Cos'è il sollievo? Quali morfologie conosci?
Come vengono classificate le montagne in base all'altezza?
Come vengono visualizzati sulla mappa?
Quali parti delle montagne puoi nominare?
Che tipo di picchi possono avere nella struttura le montagne e le colline?
Le montagne più lunghe del mondo?
Le montagne più alte del mondo?
(Lavoro sulla mappa alla lavagna e negli atlanti)
Frammento di pellicola 2 min.
(Musica, frammento del film “Montagne”)
Le aree coltivabili sono poche, ma ci sono molti pascoli e l'aria pulita di montagna. Vengono estratti vari minerali. Le catene montuose occupano un terzo dell'intera superficie terrestre del nostro pianeta. Da tempo immemorabile, con le loro dimensioni, hanno evocato nelle persone un sentimento di paura superstiziosa. Molto spesso, fenomeni altamente misteriosi che si verificano di tanto in tanto negli altopiani servono da cibo per la superstizione. Qui sono state osservate visioni spettrali, luci vaganti, ombre gigantesche di giganti invisibili. Alcune persone hanno trovato conchiglie in montagna. Qui si sono verificati terribili disastri: terremoti, frane, colate di fango, valanghe. Le montagne stesse erano considerate le creazioni dei giganti delle fiabe.
Le montagne affascinano e attraggono le persone. V. Vysotsky ha scritto: "Le uniche montagne che possono essere migliori delle montagne sono montagne su cui nessuno è mai stato".
Per scoprire la lunghezza e l'altezza delle montagne, di quali rocce sono fatte, una persona deve studiarle, esplorarle
Determiniamo l'argomento della lezione? Cosa studieremo oggi?
Argomento della lezione: “L'uomo e la montagna”
Determiniamo lo scopo della lezione.
Ecco le schede didattiche in cui ti vengono offerti diversi obiettivi tra cui scegliere: scegli quello adatto alla nostra lezione.
Quindi, lo scopo della nostra lezione:
Rivelare il significato delle montagne per l’uomo
Sulla base di questo obiettivo, quali compiti risolveremo in classe?……………..
Metti in ordine tutti gli obiettivi della lezione proposti.
Questo sarà il nostro programma di lezione
Completa 1 compito di istruzioni
Riassumere i risultati di 1 attività
Compito 2. Lavorare con la mappa secondo le istruzioni
Vengono estratti sottoterra
Con molto lavoro.
C'è del carbone tra loro,
Petrolio, gas e molti minerali.
Analisi della mappa
Che montagne. Le rocce si formano in epoca moderna? Come si formano?
Di che genere? Le Ande e la Cordigliera sono ricche di fossili?
In quale continente il genere è scarso? fossili? Perché?
I minerali di ferro nel nostro paese si trovano più spesso in quali montagne?(Urali, Caucaso)
Come e perché vengono utilizzati i minerali?
L’uomo moderno utilizza i minerali estratti dalla crosta terrestre in tutte le sfere della vita, producendo combustibili, metalli, fertilizzanti, vitamine, tessuti sintetici, utensili, macchine, ecc.
– Quale problema risolveremo in classe? (come le persone influenzano le montagne, identificando i problemi derivanti dalle attività umane)
Prima di passare al compito successivo, facciamo un po’ di educazione fisica.
Torniamo al compito 2: analizzare e identificare la vita e l'attività umana in montagna.
Compila 1 colonna della tabella
Obiettivo 3 della nostra lezione Problemi derivanti dall'attività umana
Compila la colonna 2 della tabella
Valutare noi stessi e i nostri vicini
Abbiamo completato gli obiettivi della lezione?
– Che lavoro abbiamo fatto oggi?
– Cosa hai imparato?
– Chi o cosa ti ha aiutato ad affrontare la situazione?
– Chi è felice del proprio lavoro oggi?
Attività economica umana ai piedi e sulle montagne della regione di Krasnodar.
Numerose tribù circasse vivono da molto tempo ai piedi e sulle montagne del Caucaso nordoccidentale. Impatto umano sulla natura delle colline pedemontane.
Estrazione mineraria
Energia dei fiumi di montagna
Erosione– erosione o dilavamento di rocce e suoli da parte del flusso d'acqua, con conseguente comparsa di forme di rilievi cavi linearmente allungati: valli, burroni, canaloni, ecc. I complessi naturali delle colline acquisiscono gradualmente tratti caratteristici associati alla presenza umana: annessi, autostrade e ferrovie, campi seminati. Foreste delle colline pedemontane. Peculiarità dell'attività economica delle persone nella parte montuosa della regione di Krasnodar.
Montagne del Caucaso. Vista da Krasnaja Poljana.
L’attività economica umana ha colpito anche questi luoghi difficili da raggiungere. Molte specie di alberi pregiati vengono distrutte per l’estrazione del legname. Ci sono anche casi di bracconaggio. Il pascolo intensivo riduce significativamente la produttività dei prati di alta montagna. Per preservare la copertura vegetale, in alcune zone è vietato il pascolo per determinati periodi di tempo. Purtroppo il ripristino dei complessi prativi procede piuttosto lentamente.
Riserva della Biosfera del Caucaso, una terra dall'aria cristallina di montagna e splendidi prati alpini.
Prati subalpini. Buzulnik a forma di semi-freccia.
Le montagne sono un posto meraviglioso in cui le persone possono rilassarsi. Il rafting è un tipo di sport acquatico: scendere fiumi di montagna o rapide su zattere o barche a remi. Alpinismo e arrampicata su roccia nel Caucaso. Tuttavia, la natura della montagna spesso risente delle sconsiderate azioni umane.
Incendi boschivi
Caminetti
Alberi distrutti
Erba calpestata
montagne di spazzatura
Esiste un concetto del genere: il carico massimo consentito su un complesso naturale, al quale i componenti naturali sono ancora in grado di riprendersi da soli. Tuttavia, molto spesso una persona oltrepassa questa linea e quindi le conseguenze delle sue attività diventano irreversibili.
I pozzi carsici sono cavità verticali formatesi a seguito della dissoluzione delle rocce da parte delle acque naturali. Le montagne del Caucaso sono ricche di minerali. Durante la produzione di petrolio, l'ambiente è inquinato da prodotti petroliferi. Lo sviluppo dei depositi di marna nella regione di Novorossiysk ha peggiorato le condizioni delle acque sotterranee e superficiali, alcuni animali hanno perso i loro habitat abituali e anche le piante hanno sofferto.
Per non interrompere le complesse interazioni della natura è necessario prendersi cura delle sue ricchezze. Questo è il nostro dovere.
L'attività umana in montagna
Qui, in molti insediamenti situati ad altitudini comprese tra 2150 e 2750 m, il numero di case estive supera significativamente il numero di case di residenti permanenti. La montagna ti salva dalla calura estiva. Un buon esempio di tale rifugio è la città di Baguio, la capitale estiva delle Filippine, chiamata la “città dalle mille colline”. Si trova a soli 209 km a nord di Manila ad un'altitudine di circa 1460 m.
All'inizio del 20 ° secolo. Il governo filippino vi ha costruito edifici governativi, alloggi per i dipendenti e un ospedale, poiché nella stessa Manila era difficile organizzare un lavoro governativo efficiente in estate a causa del caldo intenso e dell'elevata umidità. L'esperimento di creare una capitale estiva a Baguio ha avuto molto successo.
Agricoltura
In generale, le caratteristiche del terreno come pendii ripidi e valli strette limitano lo sviluppo dell’agricoltura nelle montagne temperate del Nord America. Lì le piccole aziende agricole coltivano principalmente mais, fagioli, orzo, patate e, in alcuni luoghi, tabacco, oltre a mele, pere, pesche, ciliegie e cespugli di bacche. Nei climi molto caldi, a questo elenco si aggiungono banane, fichi, caffè, olive, mandorle e noci pecan. Nella zona temperata settentrionale dell'emisfero settentrionale e nel sud della zona temperata meridionale, la stagione di crescita è troppo breve perché la maggior parte dei raccolti possa maturare e le gelate della tarda primavera e dell'inizio dell'autunno sono comuni. In montagna è diffuso l'allevamento al pascolo. Dove le precipitazioni estive sono abbondanti, l’erba cresce bene. Nelle Alpi svizzere, d'estate, intere famiglie si trasferiscono con le loro piccole mandrie di mucche o capre nelle valli di alta montagna, dove praticano la lavorazione del formaggio e producono il burro. Nelle Montagne Rocciose degli Stati Uniti, ogni estate grandi mandrie di mucche e pecore vengono spinte dalle pianure alle montagne, dove ingrassano nei ricchi prati.
Registrazione- uno dei settori più importanti dell'economia nelle regioni montuose del globo, al secondo posto dopo l'allevamento di bestiame da pascolo. Alcune montagne sono prive di vegetazione a causa della mancanza di precipitazioni, ma nelle zone temperate e tropicali la maggior parte delle montagne sono (o erano in passato) ricoperte da fitte foreste. La varietà delle specie arboree è molto ampia. Le foreste tropicali di montagna forniscono pregiato legno di latifoglie (rosso, palissandro, ebano, teak).
Vita e attività economica dell'uomo in montagna. mini saggio
Risposte:
La vita e l'agricoltura in montagna sono determinate dalla diversità delle condizioni naturali inerenti alle regioni montane. Sebbene la Russia sia un paese piatto, l’influenza delle montagne sull’economia e sulla vita delle persone che vi abitano è molto grande.
Ciò non sorprende, dal momento che quasi la metà delle entità costituenti la Federazione Russa ha montagne sul proprio territorio. La vita umana in montagna si svolge in condizioni difficili, a volte estreme. Ciò è dovuto alle altitudini assolute significative, al terreno e al clima complessi. Pertanto la montagna è caratterizzata da uno sviluppo del territorio più debole rispetto alla pianura. Le montagne hanno un ruolo di barriera unico. Si manifesta sia nella natura che nella vita delle persone. Le montagne creano una barriera naturale non solo nel percorso dei fiumi e delle masse d'aria. Inoltre ostacolano la circolazione delle persone, rendendo loro difficile la penetrazione in nuove aree e i contatti tra le persone che vivono nelle zone montuose e pianeggianti. Ma man mano che le capacità tecniche umane crescono e si sviluppano i mezzi moderni, questa caratteristica delle montagne si indebolisce.
Ciao ragazzi, cari ospiti. Sedere.
Necessità di lavorare in classe
Insieme, divertenti e amichevoli
Non essere pigro, non sbadigliare,
Per stare al passo con tutti!
Tutti sono pronti a venire con noi
Basta non dimenticare la conoscenza
Sii attento e coraggioso
In modo che tu possa stare al passo ovunque da solo
Inizieremo il viaggio ripetendo
Tutti sono pronti a rispondere
Bene, da dove dovremmo iniziare?
Spiega con un esempio,
Cos'è la litosfera?
Oggi stiamo completando il nostro studio del guscio solido del nostro pianeta: la litosfera.
- Quale grande argomento geografico abbiamo studiato nell'ultima lezione?
…………….
Cos'è il sollievo? Quali morfologie conosci?
Come vengono classificate le montagne in base all'altezza?
Come vengono visualizzati sulla mappa?
Quali parti delle montagne puoi nominare?
Che tipo di picchi possono avere nella struttura le montagne e le colline?
Le montagne più lunghe del mondo?
Le montagne più alte del mondo?
(Lavoro sulla mappa alla lavagna e negli atlanti)
Frammento di pellicola 2 min.
(Musica, frammento del film “Montagne”)
Le aree coltivabili sono poche, ma ci sono molti pascoli e l'aria pulita di montagna. Vengono estratti vari minerali.Le catene montuose occupano un terzo dell'intera superficie terrestre del nostro pianeta. Da tempo immemorabile, con le loro dimensioni, hanno evocato nelle persone un sentimento di paura superstiziosa. Molto spesso, fenomeni altamente misteriosi che si verificano di tanto in tanto negli altopiani servono da cibo per la superstizione. Qui sono state osservate visioni spettrali, luci vaganti, ombre gigantesche di giganti invisibili. Alcune persone hanno trovato conchiglie in montagna. Qui si sono verificati terribili disastri: terremoti, frane, colate di fango, valanghe. Le montagne stesse erano considerate le creazioni dei giganti delle fiabe.
Le montagne affascinano e attraggono le persone. V. Vysotsky ha scritto: "Le uniche montagne che possono essere migliori delle montagne sono montagne su cui nessuno è mai stato".
- Per scoprire la lunghezza, l'altezza delle montagne, di quali rocce sono composte, una persona deve studiarle, esplorarle
Determiniamo l'argomento della lezione? Cosa studieremo oggi?
Argomento della lezione: “L'uomo e la montagna”
Determiniamo lo scopo della lezione.
Ecco le schede didattiche in cui ti vengono offerti diversi obiettivi tra cui scegliere: scegli quello adatto alla nostra lezione.
Quindi, lo scopo della nostra lezione:
Rivelare il significato delle montagne per l’uomo
Sulla base di questo obiettivo, quali compiti risolveremo in classe?……………..
Metti in ordine tutti gli obiettivi della lezione proposti.
Questo sarà il nostro programma di lezione
Completa 1 compito di istruzioni
Riassumere i risultati di 1 attività
Compito 2. Lavorare con la mappa secondo le istruzioni
Vengono estratti sottoterra
Con molto lavoro.
C'è del carbone tra loro,
Petrolio, gas e molti minerali.
Analisi della mappa
Che montagne. Le rocce si formano in epoca moderna? Come si formano?
Di che genere? Le Ande e la Cordigliera sono ricche di fossili?
In quale continente il genere è scarso?
fossili? Perché?
I minerali di ferro nel nostro paese si trovano più spesso in quali montagne?(Urali, Caucaso)
Come e perché vengono utilizzati i minerali?
L’uomo moderno utilizza i minerali estratti dalla crosta terrestre in tutte le sfere della vita, producendo combustibili, metalli, fertilizzanti, vitamine, tessuti sintetici, utensili, macchine, ecc.
– Quale problema risolveremo in classe? (come le persone influenzano le montagne, identificando i problemi derivanti dalle attività umane)
Prima di passare al compito successivo, facciamo un po’ di educazione fisica.
Torniamo al compito 2: analizzare e identificare la vita e l'attività umana in montagna.
Compila 1 colonna della tabella
Obiettivo 3 della nostra lezione Problemi derivanti dall'attività umana
Compila la colonna 2 della tabella
Valutare noi stessi e i nostri vicini
Abbiamo completato gli obiettivi della lezione?
– Che lavoro abbiamo fatto oggi?
– Cosa hai imparato?
– Chi o cosa ti ha aiutato ad affrontare la situazione?
– Chi è felice del proprio lavoro oggi?
La topografia del pianeta è varia: dalle montagne alte a quelle larghe. Come tutti gli altri componenti della natura, il rilievo è in costante cambiamento. I moderni processi di formazione dei rilievi sono divisi in interni (endogeni), causati dai movimenti della crosta terrestre, ed esterni (esogeni).
Rilievo nella storia umana
Sin dai tempi antichi, le persone hanno utilizzato grotte e rifugi per accampamenti permanenti. La caccia in battuta veniva effettuata nelle ripide valli fluviali o nei massicci carsici.
Nella fase di formazione degli stati più antichi, le persone usavano forme in rilievo come fortificazioni protettive. Ad esempio, più di una dozzina di fortezze create con forme di rilievo anomale separavano l’Alto Egitto da Nubai.
Nel Medioevo il legame tra attività agricola e rilievo era ben visibile. Nelle zone pianeggianti era diffusa l’agricoltura.
Miglioramento dell’attività economica
In pianura è più facile coltivare la terra e pascolare il bestiame. Svolgere attività economiche in montagna era molto più difficile ed estremo. Ciò è dovuto al terreno e al clima difficili. Ecco perché le zone montuose sono meno sviluppate di quelle pianeggianti. Il numero di tipi di attività umane in condizioni di terreno difficili era piuttosto limitato. Sono state utilizzate principalmente risorse minerarie ed idroelettriche.
Nelle condizioni moderne, con la crescita delle capacità tecniche umane, questa caratteristica del terreno montuoso non gioca più un ruolo così importante. L'uomo ha imparato a cambiare il rilievo: ad esempio, la linea principale Baikal-Amur è posata attraverso sette alte creste (Baikal, Bureinsky, Kadarsky, ecc.). Per costruire l'autostrada fu costruita una rete di tunnel attraverso le rocce.
A poco a poco, la zona montuosa acquisisce nuove funzioni: produzione, sport, turismo e ricreazione.
Storicamente la maggior parte della popolazione viveva in zone pianeggianti. Nelle pianure alluvionali e nelle pianure è più facile condurre l'agricoltura, eseguire lavori di costruzione, sviluppare infrastrutture stradali ed estrarre risorse minerarie.
Quando si eseguono tutti i tipi di lavoro su un terreno pianeggiante, è necessario utilizzare meno risorse (umane e materiali) rispetto a un terreno montagnoso.