Rumah / Konsepsi/ Saya akan menyelesaikan peperiksaan bahagian lisan Bahasa Inggeris. Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Bahasa Inggeris

Saya akan menyelesaikan peperiksaan bahagian lisan Bahasa Inggeris. Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Bahasa Inggeris

Adakah anda mengambil Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam bahasa Inggeris? Ini bermakna anda perlu menguasai bahagian yang sukar seperti bercakap, atau bahagian lisan. Ini adalah tugasan C3, C4, C5 dan C6 dalam versi Peperiksaan Negeri Bersepadu. Dalam tugasan inilah para graduan paling banyak melakukan kesilapan.

Kami telah menyediakan untuk anda berdua sebenar Ujian Peperiksaan Negeri Bersatu dalam bahasa Inggeris dan contoh melaksanakan ujian ini. Setiap daripadanya mengandungi 4 tugasan. Pada halaman ini - Ujian 1

Tugasan C3 - membaca.

Audio HTML5 tidak disokong

Tugasan 1. Bayangkan anda sedang menyediakan projek bersama rakan anda. Anda telah menemui beberapa bahan yang menarik untuk pembentangan dan anda ingin membaca teks ini kepada rakan anda. Anda mempunyai 1.5 minit untuk membaca teks secara senyap, kemudian bersedia untuk membacanya dengan kuat. Anda tidak akan mempunyai lebih daripada 1.5 minit untuk membacanya.

Banyak tanah yang pernah menjadi paya telah dikeringkan atau diisi. Terdapat pelbagai sebab mengapa orang ramai mengeringkan tanah paya. Ada yang disalirkan untuk melawan penyakit yang disebabkan oleh serangga yang hidup di dalamnya. Oleh kerana paya dianggap sebagai tempat yang tidak menyenangkan untuk didiami dan berbahaya kepada kesihatan, ramai orang menyangka bahawa tanah itu tidak bernilai melainkan jika mereka dikeringkan.

Paya-paya lain telah dikeringkan untuk dijadikan tanah baru. Apabila populasi bertambah dan lebih banyak tanah diperlukan, orang ramai mengalirkan paya atau memenuhinya untuk memberi ruang kepada lebih banyak ladang dan kilang, lebih banyak jalan raya dan lapangan terbang.

Segelintir orang berpendapat bahawa ia mungkin berbahaya untuk menyingkirkan paya. Apabila paya hilang, perkara lain berlaku. Terdapat lebih banyak banjir dan lebih banyak kemarau berbanding sebelum ini. Terdapat juga lebih banyak kebakaran, kerana paya telah bertindak sebagai pemecah api. Pemburu menyedari bahawa terdapat kurang permainan liar. Hidupan liar yang pernah hidup di kawasan paya semakin pupus, kerana ia tidak mempunyai tempat tinggal.

Tugasan C4 – buat soalan.

Tugasan 2. Kaji iklan tersebut.
Anda akan melawat Jepun pada musim panas ini dan anda ingin mendapatkan maklumat lanjut tentang penerbangan ke Jepun. Dalam 1.5 minit anda perlu bertanya lima soalan untuk mengetahui perkara berikut:

1) tarikh berlepas
2) masa perjalanan
3) harga tiket pergi balik
4) diskaun untuk pelajar
5) membeli tiket secara online
Anda mempunyai 20 saat untuk bertanya setiap soalan.

Audio HTML5 tidak disokong

Contoh menyiapkan tugasan:
1. Apakah hari berlepas? (Apakah tarikh berlepas?)
2. Berapa lama masa yang diperlukan untuk perjalanan?
3. Berapakah kos tiket pergi balik? (Berapa harga tiket pergi balik?,
Berapa harga tiket pergi balik?)
4. Adakah anda menawarkan sebarang diskaun untuk pelajar? (Adakah terdapat sebarang diskaun untuk pelajar?)
5. Adakah boleh menempah tiket secara dalam talian?

Tugasan C5 – penerangan satu gambar.

Tugasan 3. Bayangkan anda menunjukkan gambar haiwan peliharaan anda kepada rakan anda. Pilih satu foto untuk dibentangkan kepada rakan anda. Anda perlu mula bercakap dalam masa 1.5 minit dan akan bercakap selama tidak lebih daripada 2 minit. Anda perlu bercakap secara berterusan. Dalam ceramah anda ingat untuk bercakap tentang:
apabila anda mengambil gambar itu
apa/siapa dalam foto
apa yang berlaku
mengapa anda mengambil gambar itu
mengapa anda memutuskan untuk menunjukkan gambar itu kepada rakan anda
Jangan lupa mulakan dengan "Saya telah memilih nombor foto..."

Contoh tugasan selesai C5:

Audio HTML5 tidak disokong

Saya telah memilih gambar nombor 1.
Sebagai permulaan, orang memelihara haiwan peliharaan atas sebab yang berbeza. Mereka menjadikan hidup kita lebih menarik dan menjadi ahli keluarga kita. Mereka juga boleh menjadi kawan rapat kita selama-lamanya.

Saya mengambil gambar ini pada musim panas lalu di rumah negara kami. Kami telah mendapat beberapa haiwan peliharaan dan anjing ini antaranya. Semua haiwan peliharaan kami adalah makhluk yang mesra dan comel.
Izinkan saya memberitahu anda beberapa perkataan tentang foto ini. Di latar belakang anda boleh melihat landskap Rusia yang indah. Di latar depan terdapat rumput yang indah dibingkai dengan pokok birch dan semak yang indah. Di tengah-tengah anda boleh melihat kakak saya Sveta dan Snowflake anjing kami. Kami memanggilnya begitu kerana dia putih dan gebu seperti salji.
Cuaca baik, cerah dan panas. Snowflake sangat suka berjalan-jalan. Dalam foto itu Sveta memberitahunya sesuatu untuk membuatnya tenang. Anda tidak dapat melihat saya semasa saya mengambil gambar.
Mengambil gambar ini saya ingin memulakan koleksi gambar haiwan peliharaan kami dan memaparkannya di dinding di ruang tamu kami. Selain itu, gambar akan sentiasa mengingatkan kita tentang haiwan peliharaan kita.
Saya memutuskan untuk menunjukkan gambar ini kepada anda kerana anda memberitahu saya banyak tentang anjing anda. Kini giliran saya untuk memberi anda gambaran pertama tentang haiwan kesayangan saya. Bukankah dia peramah dan comel?
Saya percaya apabila anda datang ke tempat kami, Snowflake akan menerima anda sebagai kawan baiknya.
Itu sahaja yang saya ingin beritahu anda tentang foto ini.

Tugasan C6 – membandingkan dan membezakan dua gambar.

Tugasan 4. Kaji kedua-dua gambar tersebut. Dalam 1.5 minit bersedia untuk membandingkan dan membezakan gambar:
Berikan penerangan ringkas (tindakan, lokasi)
sebutkan persamaan gambar tersebut
katakan bagaimana gambar-gambar itu berbeza
katakan jenis kehidupan yang anda suka
terangkan kenapa

Anda akan bercakap selama tidak lebih daripada 2 minit. Anda perlu bercakap secara berterusan.

Contoh tugasan yang telah siap C6:

Audio HTML5 tidak disokong

Dalam dunia moden kita beberapa pekerjaan sangat penting untuk masyarakat kita.
Berikut adalah dua gambar untuk membandingkan dan membezakan topik tersebut. Ini adalah gambar seorang lelaki yang menjalankan tugasnya di luar dan itu adalah gambar seorang anggota polis berdiri di tepi jalan.
Kedua-dua gambar ini menunjukkan pekerjaan dan ini adalah persamaan pertama. Orang dalam kedua-dua gambar memakai pakaian seragam, dan itu juga persamaan gambar-gambar ini. Cuaca agak panas.
Walau bagaimanapun, gambar-gambar itu entah bagaimana berbeza. Perbezaan utama ialah dalam gambar satu kita dapat melihat seorang pekerja, manakala dalam gambar dua terdapat seorang anggota polis trafik. Selain itu, tindakan mereka berbeza: pekerja menurap kaki lima dan anggota polis sedang bertugas memerhati lalu lintas di jalan raya.
Setahu saya, tugas sebagai anggota polis trafik (polis) adalah lebih penting untuk masyarakat kerana golongan profesion ini bertanggungjawab terhadap keselamatan dan ketenteraman kita di jalan raya. Selain itu, mereka mengawal semua pemandu untuk mematuhi dan mematuhi peraturan jalan raya. Ia sangat penting untuk semua kehidupan pemandu dan penumpang.
Saya telah sampai ke penghujung ucapan saya. Terima kasih kerana mendengar.

Adakah anda pernah merasai air masin? Saya rasa anda ada dan jika ya, anda akan bersetuju dengan saya bahawa ia tidak begitu menyegarkan. Malah, minum lebih daripada beberapa cawan boleh membunuh anda.

Menurut Kajian Geologi Amerika Syarikat, yang misinya adalah untuk mengumpul dan menyebarkan maklumat yang boleh dipercayai, tidak berat sebelah dan tepat pada masanya yang diperlukan untuk memahami sumber air negara, kira-kira sembilan puluh tujuh peratus air di planet kita adalah air masin; selebihnya disimpan di tasik, sungai, glasier dan akuifer di bawah tanah. Lebih-lebih lagi, hanya kira-kira satu pertiga daripada potensi air tawar dunia boleh digunakan untuk keperluan manusia. Apabila pencemaran meningkat, jumlah air yang boleh digunakan berkurangan.

Air adalah sumber yang paling berharga dan diambil mudah yang kita ada di Bumi. Ia juga merupakan salah satu sumber yang paling terancam. Pertambahan penduduk dan kemungkinan perubahan iklim akan memberi lebih banyak tekanan pada bekalan sumber penting ini seiring dengan berlalunya masa. Apa yang boleh kita lakukan dalam keadaan ini? Walaupun ia kelihatan seperti fiksyen sains, penyelesaiannya mungkin terletak di angkasa lepas.

Saya tidak mengatakan kita akan teleport ke mata air di seberang galaksi atau menjajah planet lain hanya untuk mandi lebih lama - ia lebih biasa daripada itu. Apa yang boleh kita capai secara realistik pada abad ini ialah kejayaan penggunaan logam dan air nadir sistem suria, kecuali penciptaan matriks.

Anda mungkin terkejut apabila mengetahui bahawa logam dalam kunci, syiling, telefon bimbit, komputer, kereta dan tempat lain anda, pada asalnya datang ke planet ini dari angkasa. Apabila Bumi terbentuk, logam berat tenggelam ke tengah dan membentuk teras pepejal. Unsur-unsur yang lebih ringan membentuk mantel dan kerak tempat kita hidup. Asteroid dan komet yang melanda Bumi membawa air dan logam ke permukaan.

Terdapat beribu-ribu asteroid yang mengorbit berhampiran Bumi. Kebanyakan asteroid diperbuat daripada batu, tetapi ada yang terdiri daripada logam, kebanyakannya nikel dan besi. Probe boleh dihantar kepada mereka untuk mengenal pasti yang berguna. Kemudian probe yang lebih besar boleh menolak mereka ke arah Bumi di mana mereka boleh dikendalikan di orbit.

Untuk mengisi bahan bakar kapal dan kuar, kita hanya perlu mencari sumber air, seperti komet atau permukaan bulan. Kami mengumpul air dan mengalirkan arus elektrik melaluinya dari panel solar. Air berpisah menjadi oksigen dan hidrogen, yang dalam bentuk cecair adalah bahan api roket yang kuat.

Adakah ini benar-benar mungkin? Kami mungkin tidak lama lagi mengetahui. Syarikat swasta SpaceX sudah mula menghantar peralatan ke Stesen Angkasa Antarabangsa (ISS).

ISS adalah bukti bahawa negara-negara yang berada di kerongkong satu sama lain, seperti Amerika dan Rusia, boleh bekerjasama dan melaksanakan projek berbilion dolar.

Baru-baru ini, sebuah syarikat bernama Planetary Resources Inc. membuat berita untuk mendapatkan nama besar seperti Google dan Microsoft untuk melabur dalam meneroka asteroid untuk keuntungan material. Walaupun ia akan mengambil masa beberapa dekad, adalah bijak untuk menggerakkan gear sekarang.

Kami telah pun mendaratkan probe pada permukaan asteroid dan mengambil sampel daripadanya. Kita boleh meletakkan sesuatu sebesar ISS, yang beratnya hanya kurang daripada 500 tan, menurut Pentadbiran Aeronautik dan Angkasa Lepas Kebangsaan (NASA), di orbit.

Kita boleh membuat perjalanan pergi balik setengah juta batu untuk mendapatkan batu dari bulan. Kita sudah boleh melakukan semua perkara ini. Mereka hanya perlu diterapkan dan dibangunkan dengan cara yang bijak.

Pratonton:

https://accounts.google.com

Pratonton:

Tugasan 3. Contoh Jawapan

Tugasan 3. Bayangkan bahawa ini adalah foto dari album foto anda. Pilih satu foto untuk dibentangkan kepada rakan anda. Anda perlu mula bercakap dalam masa 1.5 minit dan akan bercakap selama tidak lebih daripada 2 minit (12–15 ayat). Dalam ceramah anda ingat untuk bercakap tentang:

∙ di mana dan bila foto itu diambil

∙ apa/siapa dalam foto

∙ apa yang berlaku

∙ mengapa anda menyimpan foto dalam album anda

∙ mengapa anda memutuskan untuk menunjukkan gambar itu kepada rakan anda

Anda perlu bercakap secara berterusan, bermula dengan: "Saya telah memilih nombor foto … "

Ini adalah bagaimana tugas itu dirumuskan. Penerangan foto anda hendaklah mengandungi:

pengenalan.
Bahagian utama.
Kesimpulan.

Ungkapan "Saya telah memilih nombor foto..." bukan pengenalan. Ia perlu supaya pakar dapat menilai jawapan anda. Jangan lupa untuk menyebutnya; pakar tidak mempunyai hak untuk membuat spekulasi. Anda sedang menerangkan gambar untuk rakan, dan anda bercakap dengannya.

pengenalan. Tentukan tema foto.

Contohnya:

Anda tahu bahawa saya menyimpan foto kehidupan sekolah saya dalam album saya. Saya mempunyai banyak daripada mereka. Ini menunjukkan bagaimana kita menyambut Hari Pembela Tanah Air kita.

Bahagian utama. Ia diambil pada malam 23 rd bulan Februari tahun lepas. Para pelajar berkumpul di dewan perhimpunan. Anda boleh melihat bahawa dinding dihiasi dengan poster. Kami sedang menunggu konsert bermula. Anda hampir tidak dapat melihat mana-mana wajah kerana pelajar sedang melihat poster yang cuba memutuskan yang mana satu yang terbaik. Saya dan rakan-rakan membuat poster yang terletak di sebelah kiri. Kami semua memakai baju sekolah. Suasana umum dalam gambar adalah positif. Sebab saya menyimpan foto ini adalah kerana saya suka membandingkan hiasan yang kami buat untuk meraikan cuti yang berbeza di sekolah.

Saya memutuskan untuk menunjukkan foto ini kepada anda kerana anda tidak pernah berada di sekolah saya.Kenapa kita tidak pergi ke konsert bersama-sama lain kali?

Kesimpulan. Melihat melalui album foto adalah perkara yang menyenangkan.

Ini bukan bermakna gambar sebegitu mudah untuk diterangkan. Kemungkinan besar, peperiksaan akan membentangkan foto, untuk menerangkan yang anda perlukan preposisi dan frasa berikut dengannya:

di bahagian atas
di bahagian bawah
di latar belakang
di latar depan
di tengah-tengah
di sebelah kiri
di sebelah kanan

Saya ingin anda melihat foto yang diambil terakhir_____ / _________ tahun yang lalu.
Saya ingat sangat hari itu.
Dia (dia, mereka) berumur (berumur) dua puluhan.
Dia (dia, itu, mereka) berada (berada) di (di) (a,) … (kafe, bandar, gunung, taman, taman, hutan, kayu, padang rumput, bas, pelajaran, bilik darjah, rumah, tepi laut, … ).
Seperti yang anda lihat, dia (dia) kelihatan ... .
Dia (dia, itu, mereka) sedang (sedang) memakai …
Memandangkan orang ramai memakai kot dan topi yang hangat, ia mungkin lewat musim luruh (musim sejuk musim panas, musim bunga).
Cuaca adalah…
Dalam foto ini anda boleh melihat seorang lelaki / beberapa orang __________ dalam _______________.
Lelaki itu adalah / Orang ramai ialah ________________. Mereka memakai _____________.
Di latar depan terdapat __________. Dia sedang ________ dalam ____________.
Orang di belakang sedang __________ dalam ___________.
Cuaca dalam gambar adalah ____________________________________________
Suasana umum dalam gambar ialah positif/menyedihkan/tegang/gila_________ .
Sebab saya menyimpan foto ini adalah kerana saya pernah terkejut/kagum/terkejut/geli oleh

________________________ __ .

Senang merakam kesan _____________________________________
Saya menyimpan foto ini kerana saya tidak pernah melihat perkara seperti itu sebelum ini.
Saya membuat keputusan untuk menunjukkannya kepada anda untuk berkongsi emosi/kesan/pengalaman saya.
Saya membuat keputusan untuk menunjukkan kepada anda foto ini kerana ia adalah detik paling terang dalam perjalanan /acara/konsert/cuti/hari itu...
Saya membuat keputusan untuk menunjukkan foto ini kepada anda kerana kanak-kanak/kanak-kanak mengingatkan saya diri saya semasa saya seusianya.
Gambar itu membuatkan saya terfikir tentang masa kita _______________________
Mengapa kita tidak pergi ke sana bersama-sama suatu hari nanti?
Saya fikir kita boleh melakukan sesuatu seperti itu di sini di Moscow.
Saya tidak sabar untuk pergi ke sana lagi. Adakah anda ingin mengekalkan syarikat saya?
Saya harap awak ada bersama saya.

Berikut adalah beberapa petua lagi:

Jangan menerangkan foto dengan terlalu terperinci, tetapi pastikan anda menyentuh temanya.
Bina pernyataan mengikut pelan yang dicadangkan bagi memastikan logik pernyataan tersebut. Ingat untuk menggunakan komunikasi logik(dan, tetapi, juga, kemudian, jadi, itulah sebabnya, walau bagaimanapun dll).
Dedahkan kandungan setiap item pelan secara konsisten.
Tawarkan hujah yang meluas apabila perlu.

Jangan berikan maklumat yang berlebihan, mengulas secara terperinci pada setiap perkara dalam rancangan, kerana anda mungkin tidak mempunyai masa yang cukup.
Tunjukkan pelbagai kosa kata. Gunakan lebih banyak kata sifat.
Jangan lupa untuk menyatakan pendapat anda tentang foto dan subjeknya di penghujung kenyataan anda.

Pratonton:

Untuk menggunakan pratonton, buat akaun ( akaun) Google dan log masuk: https://accounts.google.com

Pratonton:

sebutkan hiasan sekolah mana yang anda suka
terangkan kenapa

Pratonton:

Untuk menggunakan pratonton, buat akaun Google dan log masuk ke dalamnya: https://accounts.google.com