Меню
Бесплатно
Главная  /  Витамины  /  IX.7. Научно-техническая революция, ее технологические и социальные последствия

IX.7. Научно-техническая революция, ее технологические и социальные последствия

Здравствуйте дорогие читатели! В данной статье хотелось бы поговорить о том, как происходило развитие науки и техники на Земле. Какие бывают пути развития для этого...

Развитие цивилизации связано с научно-техническим прогрессом. Выделяют отдельные периоды глубокого и быстрого изменения продуктивных сил. Этот процесс основан на превращении науки в непосредственную продуктивную силу общества. Такие периоды имеют название – научно-техническая революция (НТР) .

К средине XX века относится начало современной НТР, в которой, как правило, выделяют 4 главные черты.

Во-первых – это универсальность. Эта революция касается всех сфер человеческой деятельности и охватывает практически все отрасли народного хозяйства. С современной НТР ассоциируются такие понятия как, телевизор, АЭС, космический корабль, реактивный самолет, компьютер и т. д.

Во-вторых – это бурное развитие техники и науки. Резко сократилась дистанция от фундаментального открытия до применения его на практике. 102 года прошло с момента открытия принципа фотографирования до первого фотоснимка, а например, для лазера этот период сократился всего к 5 годам.

В-третьих – это изменение человеческой роли в процессе производства. Требования к уровню квалификации трудовых ресурсов повышается в процессе НТР. Часть умственного труда, конечно же, увеличивается в этих условиях.

В-четвертых – это то, что современная НТР зародилась в годы второй мировой, как военно-техническая, и много в чем продолжала оставаться такой на протяжении всего периода после войны.

Сегодня, современная научно-техническая революция является сложной системой, которая состоит из четырех взаимодействующих частей: 1) наука; 2) технология и техника; 3) производство; 4) управление.

В эпоху НТР, наука является очень сложным компонентом знаний. Это большая сфера человеческой деятельности, в которой занято множество людей по всему миру. Особенно увеличилась связь производства и науки. Производство стало более научным, то есть на научное исследование в производстве продукции повышается уровень затрат.

Затраты на науку в развитых странах становят 2 – 3% ВВП. А в развивающихся странах эти затраты составляют всего лишь доли процента.

Развитие технологии и техники в условиях НТР происходит по двум путям – революционному и эволюционному.

Революционный путь – основной в развитии технологии и техники в эпоху НТР. Суть этого пути в переходе к принципиально новой технологии и технике. Вторую волну НТР, начавшуюся в 70-е годы, не случайно часто называют «микроэлектронной революцией».

Переход к новейшим технологиям также имеет большое значение. На уровне с традиционными путями усовершенствования производства, интенсивно развиваются новейшие направления производства, из которых можно выделить 6 главных направлений.

1. Электронизация. Это насыщение электронно-вычислительной техникой всех сфер деятельности.

2. Комплексная автоматизация или применение робототехники, и создание новых гибких производственных систем, заводов-автоматов.

3. Перестройка энергетического хозяйства. Она основана на сохранении энергии, использовании новых источников энергии, усовершенствовании структуры топливно-энергетического баланса.

4. Производство принципиально новых материалов, например, титан, литий, оптическое волокно, бериллий, композиционные, керамические материалы, полупроводниковые.

5. Ускоренное развитие биотехнологии.

6. Космизация и возникновение аэрокосмической промышленности, что способствовало появлению новых сплавов, машин, приборов.

Эволюционный путь проявляется в увеличении грузоподъемности транспортных средств, в увеличении мощности продуктивности оборудования и машин, а также в постоянном усовершенствовании технологии и техники.

Например, самый большой морской танкер, в начале 50-х, вмещал 50 тыс. тонн нефти, а в 70-е годы, уже начали строить супер танкеры которые вмещали 500 тыс. тонн и более.

Новыми требованиями к управлению характеризуется современный этап НТР. Современное человечество переживает период информационной революции, который начался с перехода от обычной (бумажной) к электронной (компьютерной) информации.

Одной из новейших наукоемких отраслей промышленности стал выпуск различной информационной техники. Информатика, в этой ситуации, имеет большое значение. Информатика – это наука про сбор, обработку и использование информации.

Таким образом, научно-техническая революция не зря носит такое название. Она как любая другая революция несет всякого рода перемены: в производство, науку и технику, очень помогает современному человечеству в развитии, и уже является неотъемлемой частью повседневной жизни.















































Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цель: Показать особенности развития НТР, ее характерные черты и составные части.

Учебно-воспитательные задачи:

  • Сформировать понятие НТР; познакомить с чертами и частями НТР.
  • Формировать умение слушать и выделять главное в содержании, схематически составлять конспект.
  • Показать масштабы научно-технических достижений человечества.

Тип урока: изучение нового материала, урок-лекция.

Этапы урока:

  1. Схему лекции, состоящую из блоков и их частей, помещенных на лист формата А4, раздать ученикам. В ходе урока учащиеся смогут делать на ней пометки.
  2. Та же схема помещается и на доске. По ходу лекции к ней будем возвращаться, помечая, что уже пройдено.
  3. В ходе урока учащиеся знакомятся с ключевыми словами-терминами:
    • Геоинформатика;
    • Геоинформационные системы.
  4. Слушание лекции сопровождается составлением развернутого конспекта.
  5. В конце урока учащиеся формулируют краткие выводы.

Оборудование: учебники, настенная «Политическая карта мира», карты атласа, раздаточный материал, компьютер, проектор, экран, презентация.

Ход урока

I. Организация класса.

II. Изучение нового материала.

Введение в тему. (Слайд 1)

Определение целей.

Сегодня мы с вами должны выяснить характерные черты и составные части НТР, показать, что НТР – это единая сложная система.

Эпиграф. (Слайд 2)

Знакомство учащихся с этапами урока и с заданием на урок. (Слайд 3)

План лекции: (Слайд 4)

  • Научно-техническая революция
  • Характерные черты НТР.
  • Составные части НТР.
  • Понятие о геоинформационных системах.

1. Работа с понятием НТР. (Слайды 5-6)

Учитель: При изучении данной темы нам предстоит обратиться к одному из наиболее значительных, глобальных процессов развития всего современного мира – к научно-технической революции.

Вся история развития человеческого общества неразрывно связана с научно-техническим прогрессом. Но бывают периоды, когда происходят быстрые и глубокие изменения производительных сил человечества.

Таким был период промышленных переворотов в XVIII-XIX вв. в ряде стран мира, когда на смену ручному труду пришел машинный. В XIX веке в Англии был изобретен паровой двигатель, огромную роль в развитии промышленного производства сыграло изобретение конвейера. Впервые его применили в США при производстве автомобилей.

Паровой двигатель стал «первичной» клеточкой промышленной революции в позапрошлом веке, а «первичной» клеточкой современной НТР стала ЭВМ. Современная НТР началась в середине XX века. Во всех странах она проявляется по-разному и поэтому можно сказать, что она еще далеко не завершена. Но в мире зреет уже новая промышленная революция. Какой она будет – покажет будущее.

Беседа с классом

Вопросы:

  • Слово «революция» в различных словарях имеет следующее толкование. (Учащиеся цитируют определение «революция» из разных словарей)
  • Что объединяет все эти определения?
  • Какое бы определение вы дали НТР?
  • В чем отличие понятий научно-технический прогресс и НТР?

Ответ:

Задание: Проанализируйте две формулировке, сравните их и найдите, в чем главное отличие двух явлений?

Ответ:

Современная наука стала индустрией открытий, мощным стимулятором развития техники.

2. Характерные черты НТР. (Слайд 7)

1) Универсальность, всеохватность. (Слайды 8–10)

НТР затронула все страны мира и все сферы географической оболочки, космическое пространство. НТР преобразует все отрасли производства, характер труда, быт, культуру, психологию людей. Символы НТР: ракета, телевизор, ЭВМ и т.д.

Всеохватность НТР можно характеризовать географически, т.к. благодаря НТР в нашем лексиконе появились слова спутник, атом, робот.

Вопрос: Назовите новую технику, появившуюся у вас дома за последние 10 лет. Какой техникой не умеет пользоваться ваша бабушка, мама?

2) Ускорение научно-технических преобразований. (Слайд 11)

Выражается в резком сокращении времени между научным открытием и его внедрением в производство. Моральный износ наступает раньше, чем физический, поэтому для некоторых классов ремонт машин теряет смысл (например: компьютеры, видеокамеры, телевизоры и т.д.)

Работа с учебником

Задание:

  • Найдите пример в дополнительном тексте (с.103), который бы подтверждал эту черту НТР.
  • Проанализируйте таблицу, сделайте выводы.

3) Повышение требований к уровню квалификации трудовых ресурсов. (Слайд 12)

Во всех сферах человеческой деятельности увеличилась доля умственного труда, произошла его интеллектуализация.

В эпоху НТР востребованы работники с высшим образованием, увеличилась доля работников умственного труда. Это касается и вас. Закончив вуз, вы легче найдёте интересную и высокооплачиваемую работу.

4) Военно-техническая революция. (Слайд 13)

Она зародилась еще в годы Второй мировой войны. О ее началевозвестил взрыв атомной бомбы в Хиросиме и Нагасаки в августе 1945 г., после которого началась гонка вооружения между двумя мощными державами США и СССР. На протяжении всего периода «холодной войны» НТР была ориентирована на использование новейших достижений научно-технической мысли в военных целях. Но после ввода первой АЭС и запуска первого искусственного спутника Земли многие страны делают всё для того, чтобы направить НТР на достижение мирных целей.

3. Составные части НТР. (Слайд 14)

НТР – единая сложная система, части которой тесно взаимодействуют друг с другом.

1) Наука и наукоемкость. (Слайды 15–17)

Наука в эпоху НТР превратилась в сложный комплекс знаний. Наука – одновременно комплекс знаний и особая сфера человеческой деятельности. Для многих стран развитие науки – это задача №1.

В мире насчитывается от 5 до 6 млн. научных работников. При этом на США, Германию, Японию, Францию и Великобританию приходится более 80% научных сотрудников, более 80% всех инвестиций в науку, почти все изобретения, патенты, лицензии и присужденные Нобелевские премии.

  • В развитых странах по числу учёных и инженеров занимают: 1 место – США, 2 место – Япония, страны Западной Европы (в эту группу входит и Россия).

Особенно возрастает связь науки с производством, которое становится всё более наукоёмким (Наукоемкость измеряется уровнем (долей) затрат на научные исследования и разработки в общих затратах на производство той или иной продукции) .

Однако различия между развитыми и развивающими странами в сфере науки особенно велики:

  • Расходы на науку в развитых странах составляют 2-3% ВВП;
  • В развивающихся странах затраты на науку в среднем не превышают 0,5 % ВВП.

2) Техника и технология. (Слайд 18)

Техника и технология воплощают в себе научные знания и открытия.

Цель новых технологий – повышение экологической активности производства, производительности труда, ресурсосбережение и охрана природы.

По производству природоохранной техники и внедрению новейших природоохранных технологий выделяются ФРГ и США. Помимо того, что эти страны лидируют в производстве и использовании природоохранных технологий, ФРГ еще является главной страной-поставщиком их на мировой рынок.

Два пути развития техники технологии в условиях современной НТР:

  1. Эволюционный путь
  2. Революционный путь

(Слайд 19)

a) Эволюционный путь (Дальнейшее совершенствование техники и технологии)

(Слайд 20)

Вопрос к классу: Приведите примеры эволюционного пути развития техники и технологии.

Ответ:

Совершенствование техники, которая производилась в начале XX века – автомобили, самолеты, станки, доменные печи, суда.

Например, в начале 50-х годов самый крупный морской танкер вмещал до 50 тыс. тонн нефти, в 60-е годы – 100, 200, 300 тыс. тонн, в 70-х гг. появились суда танкеры грузоподъемностью свыше 500 тыс. тонн. Крупнейшие из морских танкеров построены в Японии и во Франции.

Однако подобная гигантомания не всегда себя оправдывает, так как не все морские порты могут принять и обслужить столь крупный транспорт. Ведь длина судна достигает 480 м, ширина – около 63 м, осадку с грузом такой танкер имеет до 30 метров. Гребной винт равен высоте трехэтажного дома, палуба занимает – 2,5 га)

b) Революционный путь (Переход к принципиально новой техники и технологии).

Наиболее яркое выражение он находит в производстве электронной техники. Если раньше говорили о» веке текстиля», «веке автомобиля», то сейчас говорят о «веке электроники».

Огромное значение имеет и прорыв к новым технологиям. «Вторую волну» НТР, которая проявилась в 70-х гг. называют микроэлектронной революцией, т.к. изобретение микропроцессора в истории человечества можно сравнить с изобретением колеса, паровой машины или электричества. (Слайды 21–26)

Задание: Проанализировать текст учебника на стр. 94, а также дополнительный материал на с.115.

Вывод (ученики делают самостоятельно) : Революционный путь – главный путь в развитии техники и технологии в эпоху НТР.

3) Производство: шесть главных направлений развития. (Слайды 27–29)

Вопрос : Назовите основные направления развития производства. (У учащихся есть раздаточный материал, по которому можно ответить на поставленный учителем вопрос)

a) Электронизация означает насыщение всех областей человеческой деятельности средствами ЭВТ. Электронная промышленность – детище НТР.

Например:

  • в образовании – компьютеризация школ, подключение их к Интернет;
  • в медицине – УЗИ, компьютерная томография, развитие микрохирургии, компьютерная рентгенография;
  • в связи – сотовые телефоны.

Электронная промышленность – в полном смысле детище НТР. Она во многом определят весь ход НТР.

Наибольшего развития эта отрасль получила в США, Японии, ФРГ, НИС Азии.

b) Комплексная автоматизация. (Слайды 30–34)

Началась в 50-е годы в связи с появлением ЭВМ. Новый виток развития пришелся на 70-егоды XX века, и связан он с появлением микропроцессоров и микроЭВМ. Бурно развивается робототехника, особых успехов в этой области достигла Япония. В стране на каждые 10 тысяч рабочих, занятых в автомобильной промышленности, приходится 800 роботов, тогда как в США – 300. Сфера применения роботов в наше время – безгранична.

c) Перестройка энергетического хозяйства. (Слайды 35–37)

Перестройка энергетического хозяйства связана с постоянно растущими потребностями стран мира в электроэнергии. Существующие традиционные электростанции уже не справляются с нагрузкой. Поэтому наибольшее внимание в мире уделяется строительству атомных электростанций.

В мире к началу XXI века было задействовано более 450 ядерных энергоблоков. Страны лидеры: США, Франция, Япония, ФРГ, Россия, Украина. Однако в последние годы, в связи со сложностями использования АЭС, многие страны опасаются экологических последствий, а развитые страны мира обратили внимание на альтернативную энергетику.

d) Производство новых материалов. (Слайды 38, 39)

Требования современного производства к черной и цветной металлургии, а также к химической промышленности, которая выпускает синтетические полимеры, неуклонно возрастают. Но оно вызвало к жизни принципиально новые композиционные, полупроводниковые, металлокерамические материалы. В химической промышленности осваивается выпуск оптического волокна.

Особая роль в производстве новых материалов отводится «металлам XX века»: бериллию, литию, титану. Титан а настоящее время является металлом №1 для аэрокосмической промышленности, атомного судостроения, так как это легкий и тугоплавкий металл.

e) Ускоренное развитие биотехнологий. (Слайды 40–42)

Направление возникло в 70-е годы и развивается опережающими темпами. Биотехнология применяет традиционные знания и современную технологию для изменения генетического материала растений, животных и микробов в целях создания новых продуктов.

Биотехнология вносит существенный вклад в улучшение здравоохранения, увеличение производства продуктов питания, восстановление лесов, повышение производительности в промышленности, обеззараживания воды, очистки опасных отходов.

Результаты биотехнологий можно видеть уже сейчас. Это и создание клонов, и модифицированных продуктов. Все чаще мы слышим об открытиях ученых-медиков в сфере генной инженерии.

Огромное значение имеют биотехнологические программы, которые используются при добыче минеральных ресурсов. Особенно успешно развиваются биотехнологии в США, Японии, ФРГ, Франции.

f) Космизация. (Слайд 43)

Развитие космонавтики привело к возникновению еще одной новейшей наукоемкой отрасли – аэрокосмической промышленности. Использование космоса только в военных целях закончилось с «холодной войной».

Космос все больше становиться местом, где страны мира сотрудничают. Он используется для исследования Земли, в рыболовстве, в сельском хозяйстве, для получения новых материалов в условиях вакуума.

Именно космические снимки подтвердили теорию Вегенера «О движении литосферных плит». Результаты космических исследований оказывают огромное влияние на развитие фундаментальных наук.

4) Управление: на пути к высокой информационной культуре. (Слайд 44)

Современный этап НТР характеризуется новыми требованиями к управлению современным производством. Оно невероятно усложнилось и требует специальной подготовки.

Например: при осуществлении космических программ, таких как высадка лунохода на Луну, исследование и посадка спускаемых аппаратов на планеты Солнечной системы, высадка человека на Луну, бывает завязано по несколько десятков тысяч различных фирм, которые должны работать в согласованном режиме.

Руководить такими программами могут только люди, в совершенстве владеющие наукой управления. В конце XX века возникает особая наука об управлении – кибернетика . Одновременно это наука об информации.

Информационный поток растет с каждым днем. Вот поэтому так важен переход от бумажной информации к машинной. Появились новые специальности, ранее не существующие: программист, оператор ЭВМ и другие.

Мы живем в эпоху «информационного взрыва». В наши дни уже существует мировое информационное пространство. Большая роль в его создании отводится Интернет.

Это настоящая телекоммуникационная «паутина», которая окутала весь мир. Применение Интернет полным ходом идет в образовании. Не обошла она стороной и географическую науку, в составе которой возникло новое направление – географическая информатика .

4. Геоинформатика способствовала созданию геоинформационных систем.

(ГИС – представляет собпой комплекс всаиомосвязанных средств получения, хранения, переработки, отбора данных и выдачи географической информации.)

Геоинформатика – одно из главных направлений соединения географической науки с достижениями современного этапа НТР.

III . Итоги урока:

1) Проверка схемоконспекта.

2) Закрепление:

Задание по теме НТР: Определите место перечисленных ниже положений в таблице:

  1. Производство новых материалов.
  2. Комплексная автоматизация.
  3. Перестройка энергетического хозяйства.
  4. Ускоренное развитие биотехнологии.
  5. Ускорение научно-технических преобразований.
  6. Космизация.
  7. Повышение требований к уровню квалификации.
  8. Зарождение НТР как военно-технической революции.
  9. Универсальность и всеохватность.
  10. Электронизация.

В конце лекции должно остаться время для вопросов. Вопросы, получаемые на лекции, нужно записывать, собирать, систематизировать и изучать.

IV . Домашнее задание

  • Тема 4, §1 в учебнике В.П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира»
  • Подготовить презентации по темам:
  • «Использование достижений НТР в географии»,
  • «Развитие биотехнологий в современном мире», «Космос и НТР»

Интересные факты

В первой половине XX века объем научной информации удваивался каждые 50 лет, в середине века – 10 лет, в 70–80 годы – 5–7 лет, в XXI веке – 3–5 лет.

В 1900 году издавалось во всем мире 10 тысяч журналов, а вначале XXI века – более 1 миллиона.

Только по географии в наши дни издается 700 журналов и публикуется 10 тысяч наименований книг в год.

А всего в мире ежегодно издается 800 тысяч названий книг и брошюр общим тиражом более16 млрд. экземпляров.

Современная научно-техническая революция повлекла за собой коренные изменения в человеческом обществе, в производстве, во взаимодействии общества с окружающей средой.

Однако надо отметить, что наиболее успешно развивается НТР в развитых странах мира, тогда как большинство стран Африки, Океании, некоторые страны Азии и Латинской Америки еще далеки от развития в своей стране достижений НТР.

Литература

  1. Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Экономическая и социальная география мира. – М.:Просвещение, 2006.
  2. Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Глобальная география. – М.:Просвещение, 2001.
  3. Максаковский В.П. Методическое пособие «Экономическая и социальная география мира» – М.: Просвещение, 2006.
  4. Максаковский В.П. Новое в мире. Цифры и факты. – М.: Дрофа, 1999

Содержание

Введение...................... .............................. .............................. .............................. ...3
1. Сущность и основные особенности НТР
1.1 Предпосылки возникновения НТР и ее определение................... ..............5
1.2 Основные направления НТР........................... .............................. ...............12
1.3 Особенности НТР........................... .............................. .............................. .16
2. Значение НТР, ее последствия……………………………………..... ..........20
Заключение.................... .............................. .............................. ............................. 22
Список использованной литературы…………………………………………... 24

Введение
Научно – техническая революция широкой поступью шагает по планете. Нет области жизни, которая бы не ощутила её преобразующего влияния. Производство и наука, сфера обслуживания и управление, сам человек - всё меняется под её могучим натиском. Крупные открытия, изобретения, познание новых свойств материи, появление новых отраслей науки совершается ежедневным потоком.
Актуальность данной тематики обусловлена тем, что уже в далекой древности открытие нового в природе вещей переживалось отдельным индивидом как социальная ценность, превосходящая любые другие. Начиная с 17 века по настоящее время, человечеством открыто множество научных открытий, которые облегчили его существование. Создал Карно свою теоретическую модель тепловой машины, и довольно скоро паровые котлы стали работать с большим коэффициентом полезного действия. Едва Герц обнаружил радиоволны, как тут появился первый радиопередатчик Попова. Эйнштейн описал явление, которое может происходить со светом, и многие лаборатории, клиники, целые отрасли не могут представить свою работу без лазера. Философ Фрэнсис Бэкон отмечал «Истинная и законная цель всех наук состоит в том, чтобы наделять жизнь человеческую новыми приобретениями и богатствами». Вместе с тем « в науке больше, чем в каком – либо другом институте человечества необходимо изучать прошлое для понимания настоящего и господства над природой в будущем» (Джон Бернал), так как история каждого открытия – модель истории других открытий, в том числе и тех, которые будут сделаны. «Великое открытие – это не конечная станция, а, скорее, дорога, ведущая в области, до сих пор неизвестные. Мы взбираемся на вершину пика, и нам открывается другая вершина, еще более высокая, чем мы когда – либо видели до сих пор, и так продолжается дальше», - писал Дж.Томсон, человек, открывший электрон. Самая поразительная закономерность естествознания заключается в том, что чем законченнее и совершеннее кажется теория, тем больше оснований считать её обреченной на пересмотр, либо целиком, либо частично. Сенека отмечал: «Настанет время, когда потомки наши будут удивляться, что мы не знали таких очевидных вещей». Мы реально видим, что н аучные достижения становятся в современном мире решающим фактором социального и экономического процесса. Возрастают удельные показатели наукоёмкости производства, особенно в космической и фармацевтической отраслях и предприятиях, производящих средства и услуги связи, создающих программное обеспечение для компьютеров. Бурное развитие информационных технологий на базе Интернета, средств вычислительной техники произвело в 90- х гг. настоящую революцию в процессах обмена и хранения научно – технической информации.
Целью данного реферата является анализ сущности и основных особенностей научно – технической революции, её направлений, последствий на основе литературы по данной тематике, значения НТР в современном мире.

1. Сущность и основные особенности НТР

      Предпосылки возникновения НТР и ее определение
Среди ученых нет единства во взглядах на то, что же такое научно – техническая революция. Большинство ученых придерживается той точки зрения, что научно – техническая революция в первую очередь связана с громадным развитием науки в внедрением в народное хозяйство её достижений. Речь идет прежде всего о кибернетике, физике, химии, биологии, о возникновении на этой основе новых прогрессивных производств. Научно – техническая революция – качественный скачок в познании природы и использовании ее законов.
Научно – техническая революция не возникла на пустом месте, ей предшествовали многие открытия в науке и технике. И прежде чем охарактеризовать НТР, необходимо дать определение науки и техники. Наука – это «в широком смысле совокупность всяких сведений, подвергнутых некоторой умственной проверке или отчету и приведенных в известный систематический порядок, начиная от теологии, метафизики, чистой математики и кончая геральдикой, нумизматикой, учением о копыте кавалерийских лошадей»[ Философский словарь Владимира Соловьева, Изд. «Феникс»,1997 г., стр.316]. Если рассматривать более конкретно, то следующее определение более точно.
Наука– сфера человеческой деятельности, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация объективных знаний о действительности [ Философский энциклопедический словарь, 1982 г., стр.403].
Зародившись в древнем мире в связи с потребностями общественной практики, наука начала складываться с 16-17 вв. и в ходе исторического развития превратилась в производительную силу и важнейший социальный институт, оказывающий значительное влияние на все сферы общества. Ещё в 1884 г. В.Энгельс сформулировал положение об ускоренном развитии науки: «…Наука движется вперед пропорциональнее массе знаний, унаследованных ею от предшествующего поколения…»[ Маркс К. и Энгельс Ф.,соч.,т1, с.568].
Наука развивается по экспоненте. Объем научной деятельности удваивается каждые 10 – 15 лет, что находит выражение в ускорении роста количества научных открытий и научной информации, а также числа людей, занятых в науке. Наука ставит своей целью выявить законы, в соответствии с которыми объекты могут преобразовываться в человеческой деятельности. Разрозненные, хаотические сведения не являются научным знанием. Наука является особой формой общественного сознания, отражающий мир в форме научных представлений, понятий, теорий, отраслью духовного производства, в котором заняты миллионы людей и основной продукцией которого являются понятия, законы, теории, социальным институтом со своей структурой и функциями. В науке одновременно воплощены две противоположные стороны (или сущности): духовная, проявляющаяся в том, что наука выступает как особая форма знания (познания), и материальная, которая наиболее отчётливо выражается в том, что наука выступает как непосредственная производительная сила [ . Наука подразделяется на множество отраслей знания, которые различаются между собой тем, какую сторону действительности, форму материи изучают. Выделяются естественные и гуманитарные науки, социальные науки, науки о мышлении и технические, фундаментальные и прикладные и т.д. Границы между ними подвижны.
В развитии науки чередуются экстенсивные и революционные периоды – научные революции, приводящие к изменению её структуры, принципов сознания, категорий и методов, а также форм её организации; для науки характерно диалектическое сочетание процессов её дифференциации и интеграции, развития фундаментальных и прикладных исследований. В истории человеческого познания неоднократно происходили революционные изменения, как в отдельных областях научного знания, так и в науке в целом. Решительная и коренная ломка устаревших взглядов, создание принципиально новой, более глубокой научной теории свидетельствуют о таком роде революции. Факты, не умещающиеся в рамках старых научных теорий, осмысливаются по – новому, создаются новые теории, вводятся новые принципы, открывающие более широкие возможности практического применения науки [ Человек – наука – техника. М.: Политиздат, 1973 г., стр.19] . Начиная с XV века наука постепенно освобождалась от схоластики, от влияния церкви, обогащалась достижениями естествознания. Схоластика – это знания, оторванные от жизни, основывающиеся на отвлеченных рассуждениях, не проверяемых опытом. Однако эта революция не сопровождалась революцией в технике, которая в этот период еще развивалась на основе эмпирических достижений, полученных из собственной практики. С XVI века характер научного прогресса существенно меняется. В развитии науки появляются переломные этапы, кризисы, выход на качественно новый уровень знаний, радикально меняющий прежнее видение мира. Эти переломные этапы в генезисе научного знания получили наименование научных революций. Причем революция в науке - это, как правило, не кратковременное событие, ибо коренные изменения в научных знаниях требуют определенного времени. Поэтому в любой научной революции можно хронологически выделить некоторый более или менее длительный исторический период, в течение которого она происходит. Периоды революций в науке, отмечал всемирно известный физик Луи де Бройль, «всегда характеризуют решающие этапы в прогрессивном развитии наших знаний». Эти решающие этапы в развитии фундаментальных наук можно разделить по результатам и степени влияния на развитие науки в целом на глобальные научные революции и на «микрореволюции» в отдельных науках. Последние означают создание новых теорий в той или иной области науки, которые меняют представления об определенном, сравнительно узком круге явлений, но не оказывают решающего влияния на существующую научную картину мира, не требуют коренного изменения способа научного мышления. Революции в отдельных науках совершались не раз: в химии – благодаря кислородной теории Лавуазье (конец ХVIII в.), в биологии – в связи с появлением эволюционного учения Дарвина (вторая половина ХIХ в.), в физике – в результате открытия закона сохранения и превращения энергии (середина ХIХ в.). Революция в отдельных науках перерастала иногда в коренные революционные изменения во всей системе развивающегося знания. В эти периоды происходила коренная ломка общего подхода к изучению и толкованию явлений природы и общества.
Глобальная научная революция приводит к формированию совершенно нового видения мира, вызывает появление принципиально новых представлений о его структуре и функционировании, а также влечет за собой новые способы, методы его познания. Глобальная научная революция может происходить первоначально в одной из фундаментальных наук (или даже формировать эту науку), превращая ее затем на определенный исторический период в лидера науки. Последнее означает, что происходит своеобразная экспансия ее новых представлений, принципов, методов, возникших в ходе революции, на другие области знания и на миропонимание в целом. Длительный процесс становления современного естествознания начался с научных революций, происходивших в XVI-XVII вв. и создавших принципиально новое (по сравнению с античностью и средневековьем) понимание мира. Человечество пережило несколько таких научных революций. Первая из них, охватившая период с ХVI до ХVIII в., началась с создания гелиоцентрической картины мира. Вторая революция характеризуется тем, что в конце 18 века – в начале 19 века происходит переход от классической науки, ориентированной на изучение механических и физических явлений, к дисциплинировано организованной науке. В середине ХIХ века произошла третья научная революция во всех областях научного знания: открытие клеточного строения живых организмов, закон сохранения и превращения энергии и др. как было отмечено выше.
Революции происходят и в области техники. На известном уровне развития какого – либо технического средства наступает такое положение, когда его дальнейшее усовершенствование уже не даёт необходимого эффекта, а использование принципа, заложенного в его устройстве, не обеспечивает решения технической задачи. Тогда возникает необходимость в коренном преобразовании техники. Замена старых технических средств новыми, работающими на совершенно иных принципах и означает революцию в развитии технических средств.
Техника (от греч. techne – искусство, умение, мастерство) – в узком значении термин «Техника» - совокупность искусственных средств человеческой деятельности, прежде всего материальных орудий работы, которые повышают его эффективность в разных областях жизнедеятельности общества, в производственной и непроизводственной сферах [ Кондрашов В.А., Чекалов Д.А., Копорулина В.Н. Новейший философский словарь, Изд.3-е-Ростов н/Д: Феникс, 2008 г., стр.540-541].
В качестве понятия техника имеет два смысла. В первом обозначает орудие и инструменты труда и любые искусственные устройства (артефакты), созданные человеком и используемые для преобразования окружающей среды, выступающие как средства труда для создания других средств производства и предметов, необходимых для удовлетворения различных потребностей. Во втором смысле обозначает систему навыков, уровень мастерства в реализации того или иного вида деятельности. В технике материализованы знания и опыт, накопленные в процессе развития общественного производства Основное назначение техники – облегчение и повышение эффективности трудовых усилий человека, расширение его возможностей в процессе трудовой деятельности, освобождение (частичное или полное) человека от работы в условиях, опасных для здоровья. Средства техники применяются для воздействия на предметы труда при создании материальных и культурных ценностей; для получения, передачи и преобразования энергии; исследования законов природы и общества; сбора и хранения, обработки и передачи информации; управления производственными процессами; создания материалов с заранее созданными свойствами; передвижения и связи; бытового и культурного обслуживания; обеспечения работоспособности [ Советский энциклопедический словарь, 1989 г., стр. 1340]. Революции могут происходить и во всей совокупной технике, используемой в общественном производстве. Такие революции заключаются в появлении и внедрении изобретений, вызывающих переворот в средствах труда, видах энергии, технологии производства, в предметах труда и общих материальных условиях производственного процесса. В истории общества известно несколько широких технических революций, которые каждый раз обуславливали новый, более высокий уровень развития производительных сил. Наиболее значительной до сих пор была техническая революция, вызвавшая промышленный переворот в конце 18- начале 19 в. – переход от ремесла и мануфактуры к машинному производству. Под влиянием крупнейших научных и технических открытий, возросшего взаимодействия науки с техникой и производством в середине 20 века возникла научно – техническая революция, начало которой было подготовлено выдающимися успехами естествознания в конце XIX - начале ХХ в. К ним относятся открытие сложного строения атома как системы частиц, а не неделимого целого; открытие радиоактивности и превращения элементов; создание теории относительности и квантовой механики; уяснение сущности химических связей, открытие изотопов, а затем и получение новых радиоактивных элементов, отсутствующих в природе. Революционный сдвиг произошёл и в технике, в первую очередь под влиянием применения электричества в промышленности и на транспорте. Было изобретено радио, родилась авиация, возникла кибернетика.
Научно – техническая революция – это коренной технологический переворот в развитии производительных сил общества. Научно – техническая революция – понятие, которое рассматривается в соотношении с понятием «научно – технический прогресс» (НТП). «НТП – это взаимообусловленное поступательное движение науки и техники, эволюционное развитие всех элементов продуктивных сил общественного производства на основе широкого познания и освоение внешних сил природы. Это объективная, постоянно действующая закономерность развития материального производства, результатом которой является усовершенствование техники, технологии и организации производства, повышение его эффективности. НТР – это более узкое понятие, одна из стадий или форм НТП, когда прогресс приобретает ускоренный, скачкообразный характер. Непосредственным проявлением НТР является коренная перестройка технической и технологической основы производства, его организации и управления, которые осуществляются на базе практического использования фундаментальных открытий современной науки» [ Кондрашов В.А., Чекалов Д.А., Копорулина В.Н. Новейший философский словарь, Изд.3-е-Ростов н/Д: Феникс, стр.412-413, 2008 г]. Основное технологическое содержание НТР состоит в превращении науки в непосредственную производительную силу общества:
систематическое научное знание постепенно становится преобладающим по значению, фактором роста благосостояния общества по сравнению с такими его традиционными источниками, как природные ресурсы и сырье, труд и капитал. Материальное и в значительной степени духовное производство постепенно превращается в практическое применение современной науки: при этом наука как производительная сила непосредственно воплощается в непрерывно совершенствуемую технику и в возрастающие профессиональные знания работников. Тем самым процесс трансформации производительных сил общества предполагает эффективное соединение живого знания высококвалифицированных работников с овеществленным знанием, воплощенным во все более совершенной технике. Научно – техническая революция – это качественный новый этап научно – технического прогресса.
1.2. Основные направления научно – технической революции

В прошлом перевороты в естествознании и технике иногда лишь совпадали по времени. Научный и технический прогресс впервые начали сближаться в XVI –XVIII веках, когда мануфактурное производство, нужды мореплавания и торговли потребовали теоретического и экспериментального решения практических задач. Более конкретные формы это сближение приняло, начиная с конца XVIII века, в связи с развитием машинного производства, что было обусловлено изобретением Д. Уаттом парового двигателя. Это был промышленный переворот, который получил название промышленной революции, продолжавшейся почти 100 лет. Начавшись в Англии, она затем распространилась на другие государства Европы, а также Северной Америки, на Россию и Японию. Эта промышленная революция решающим образом повлияла на дальнейший процесс совершенствования техники. Наука и техника начали взаимно стимулировать друг друга, активно влияя на все стороны жизни общества, радикально преобразуя не только материальную, но и духовную жизнь людей.
Начиная с конца 19 века и до второй половины 20 в. лидером естествознания была физика. Она проникла вглубь микромира и тем самым подготовила решение многих технических проблем нашего времени. Успехи физики продвинули весь комплекс естественных наук: химию, астрономию, геологию, биологию. Двадцатый век человечество встретило с новыми видами транспорта: самолетами, автомобилями, огромнейшими пароходами и все более быстрыми паровозами, трамваем и телефоном. Метро, электричество, радио и кино прочно вошли в быт передовых стран.
В первой половине XX века были сделаны важные естественнонаучные открытия, заложившие фундаментальные основы последующего грандиозного научно – технического переворота. Среди естественнонаучных направлений, в значительной степени определивших наступление НТР, были атомная физика и молекулярная биология. Важной вехой в драматической истории атомного века стало экспериментальное наблюдение в конце 30-х годов немецкими физиками О. Ганом и Ф. Штрассманом процесса деления ядер урана и объяснение этого явления в работах Л. Майтнери и О. Фриша. Стало ясным, что физикам удалось осуществить цепную ядерную реакцию, которая может привести к ядерному взрыву с выделением огромной энергии. Первые применения атомной энергии были отнюдь не мирными. Милитаристов прежде всего интересовала возможность создания на ее основе разрушительного оружия колоссальной силы. В условиях начавшейся второй мировой войны группа ученых США во главе с А. Эйнштейном начала исследования и создала первую атомную бомбу. Многолетние усилия советских ученых в области ядерных исследований и их мирного применения привели к решению технической задачи большой трудности, завершившейся строительством первой в мире атомной электрической станции (АЭС). В 1954 г. в г. Обнинске под Москвой была пущена АЭС промышленного типа мощностью 5 тыс. кВт. Ее пуск был воспринят как начало реализации величайших возможностей, открываемых мирным использованием атома.
XX век в целом и его вторая половина, характеризующая НТР, принесли громадные достижения в области молекулярной биологии. Если в первой половине XX века прогресс в области изучения макромолекул был еще сравнительно медленным, то во второй половине XX века, т. е. в эпоху НТР, эти исследования существенно ускорились, благодаря технике физических методов анализа. К середине 50-х годов ХХ века сложилась схема воспроизведения живого (ДНК-РНК-белок). Расшифровка генетического кода и путей биосинтеза клеточных белков, изучение генетики биохимических свойств внутриклеточных процессов обмена веществ идр. послужило началом интенсивных исследований в химии и биологии. Было выяснено, что нуклеиновые кислоты, являющиеся носителем и передатчиком наследственных качеств и играющие основную роль в синтезе клеточных белков, образуют группы веществ, важность которых трудно переоценить. К началу 60-х годов у ученых – биологов уже сложилось четкое понимание основных процессов передачи информации в клетке при синтезе белка. И здесь громадную роль сыграла кибернетика, позволившая раскрыть внутренний механизм самоуправления процессами жизнедеятельности, начиная с элементарных вплоть до тех, которые совершаются в мозгу животных и человека.
Таким образом, достижения в области атомной физики и молекулярной биологии, а также появление кибернетики обеспечили естественнонаучную основу первого этапа научно – технической революции, начавшегося в середине XX века и продолжавшегося примерно до середины 70-х годов. Основными направлениями этого этапа НТР стали атомная энергетика, электронно-вычислительная техника, ракетно–космическая техника, спутниковая связь, автоматизация производства. Проникновение в космос человека – закономерный шаг мирового научно – технического прогресса, подготовленный работами К.Э.Циолковского, Ф.А.Цандера, Р.Оберта и др. и других основоположников космонавтики и ракетной техники. Только за первое десятилетие космической эры в СССР и США было запущено 600 различных космических аппаратов и кораблей. Физические науки получили новые возможности для исследования космических излучений, радиационных и магнитных полей, непознанных объектов (квазеры, радиогалактики, пульсары), изучения Луны, других планет. Ракетно – космическая индустрия способствовала появлению новых видов сплавов, синтетических материалов, приборов, систем и агрегатов, которые используются не только в интересах космонавтики, но и широко применяются на Земле в производстве. Первостепенное значение приобретает прогнозирование погоды. Бурно развивается электронно – вычислительная техника. Широкое применение ЭВМ значительно расширяет возможности общения, передачи любого количества информации. Автоматизация существенно сокращает удельный вес «ручного» труда, освобождает от трудовых процессов, опасных и вредных для здоровья человека, способствует улучшению условий и производительности труда. Растущие потребности в сырье и материалах обеспечиваются в ходе научно – технической революции благодаря невиданному ранее расцвету химии. Ежегодно создаются сотни разных материалов благодаря новым технологиям их изготовления.
Со второй половины 70-х годов начался второй этап научно – технической революции, продолжающийся до сих пор. Важной характеристикой второго этапа НТР стали новые технологии, которых не было в середине XX века. К ним относятся лазерная технология, биотехнология, микроэлектроника, создание «искусственного интеллекта», волоконно-оптическая связь, генная инженерия, исследования космоса и др. Важной характеристикой второго этапа НТР стала невиданная ранее информатизация общества на основе персональных компьютеров (появившихся в конце 70-х годов) и Всемирной системы общедоступных электронных сетей («Интернет»). В результате человек получил доступ к объемам информации значительно больший, чем когда бы то ни было. Интернет обеспечивает распространение информации для практически неограниченного круга потребителей, причем они без всякого труда могут общаться друг с другом. В современном мире каждое открытие настолько значительно, вносит такие большие изменения в наши представления о мире, технике, технологии, производстве, что люди называют наше время то эпохой кибернетики, то эрой космоса или веком атомной энергии, автоматизации и др. Таким образом, в современном миреНТР – это процесс совершенствования существующих технологий и создание новых в следующих направлениях:
1) Уменьшение энергоемкости и ресурсоемкости на единицу продукции. Например, новые авиационные двигатели потребляют меньше топлива на тысячу км, а новые телевизоры имеют меньший вес и потребление энергии.
2) Уменьшение трудоемкости или количества «человекочасов» на единицу продукции. Это достигается двумя путями: совершенствованием физико-химической основы технологии и внедрением средств автоматизации производства.
3) Увеличение производительности или количества продукции за единицу времени.
4) Повышение экономической безопасности, снижение вредного воздействия на окружающую среду и улучшение условий труда.
5) Появление новых возможностей, выпуск продукции с новыми свойствами.

      Особенности НТР
Научно – техническая революция характеризуется рядом особенностей:
1) Эта революция совпадает по времени. Она характеризуется глубокой внутренней взаимосвязью, взаимовлиянием, представляет собой процессы глубоких качественных преобразований во всех важнейших отраслях науки, техники и производства при доминирующей роли науки. Иными словами, качественное преобразование техники и производства происходит на основе последних достижений науки, открытых ею законов природы. Таким образом, в прошлом перевороты в естествознании и технике редко совпадали во времени. Ныне они сливаются в единый процесс научно – технической революции. В условиях НТР возникает новое соотношение между наукой и техникой. В прошлом уже вполне определившиеся потребности техники влекли за собой выдвижение теоретических задач, решение которых было связано с открытием новых законов природы, созданием новых естественнонаучных теорий. В настоящее время научные достижения становятся необходимой предпосылкой самой возможности появления новых отраслей техники
2) Другой важнейшей особенностью НТР является качественное изменение связи науки и производства, проявляющееся в их сближении, взаимопроникновении и даже взаимопревращение. Это наиболее ярко проявляется в трех процессах: происходит индустриализация науки, быстро сокращаются периоды от появления научной идеи до её применения в народном хозяйстве, на смену периодическим встречам науки с производством происходит постоянное сотрудничество. Многие лаборатории и институты становятся как бы цехам самих предприятий.
3) НТР сопровождается и сочетается с новой социальной революцией, которая ведет к становлению постиндустриального общества. Происходят глубокие и многообразные социальные преобразования во всех сферах общества. НТР влечет за собой новое профессиональное и социальное разделение труда, порождает новые отрасли деятельности, изменяет соотношение различных отраслей, ведущей из которых становится производство научных знаний и вообще информации, а также их практическое, технологическое и профессиональное изменение.
4) Для НТР характерны переход от экстенсивного к интенсивному росту производства и резкое ускорение экономического развития благодаря тому, что развитие фундаментальной науки опережает развитие прикладных знаний, а совершенствование новой техники в свою очередь опережает рост производства, способствуя тем самым его быстрой модернизации. В этих условиях, когда «поколения машин» сменяют друг друга быстрее, чем поколения людей, значительно возрастают требования к квалификации работников и их способности овладевать новыми профессиями.
На современном этапе своего развития научно – техническая революция характеризуется следующими основными чертами:
1) Превращением науки в непосредственную производительную силу в результате слияния воедино переворотов в науке, технике и производстве, усиления взаимодействия между ними и сокращения сроков от рождения новой научной идеи до её производственного воплощения.
2) Новым этапом общественного разделения труда, связанным с превращением науки в ведущую сферу экономической и социальной деятельности, приобретающей массовый характер.
3) Качественным преобразованием всех элементов производительных сил - предмета труда, орудий производства и самого работника; возрастающей интенсификацией всего процесса производства благодаря его научной организации и рационализации, снижению материалоёмкости, капиталоёмкости и трудоёмкости продукции: приобретаемое обществом новое знание в своеобразной форме «замещает» затраты на сырьё, оборудование и рабочую силу, многократно окупая расходы на научные исследования и технические разработки.
4) Изменением характера и содержания труда, возрастанием в нём роли творческих элементов; превращением процесса производства «... из простого процесса труда в научный процесс...» [ Маркс К. и Энгельс Ф., Соч., 2 изд., т. 46, ч. 2, с. 208].
5) Возникновением на этой основе материально-технических предпосылок преодоления противоположности и существенных различий между
умственным и физическим трудом, между городом и деревней, между непроизводственной и производственной сферой.
6) Созданием новых, потенциально безграничных источников энергии и искусственных материалов с заранее заданными свойствами.
7) Огромным повышением социального и экономического значения информационной деятельности как средства для обеспечения научной организации, контроля и управления общественным производством; гигантским развитием средств массовой коммуникации .
8) Ростом уровня общего и специального образования и культуры трудящихся; увеличением свободного времени.
9) Возрастанием взаимодействия наук, комплексного исследования сложных проблем, роли общественных наук и идеологической борьбы.
10) Резким ускорением общественного прогресса, дальнейшей интернационализацией всей человеческой деятельности в масштабе планеты, возникновением так называемых «экологических проблем».
    Значение научно-технической революции, еe последствия
Научно-техническая революция - это качественно новый этап научно-технического прогресса. НТР привела к коренному преобразованию производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития производства. Начавшись в середине XX века под влиянием крупнейших научных и технических открытий, возросшего взаимодействия науки с техникой и производством (например, значительное продвижение в изучении структуры и свойств атомных ядер привело в 1954 году к созданию первой промышленной атомной электростанции в г. Обнинске), она оказала значительное влияние на все стороны жизни общества. Главные направления НТР: комплексная автоматизация производства, контроля и управления на основе широкого применения ЭВМ; открытие и применение новых видов энергии, начиная от строительства атомных, геотермальных и приливных электростанций и кончая новейшими разработками в области использования энергии ветра, солнца и магнитного поля Земли; создание и применение новых видов конструкционных материалов, создание Интернет и др.. Резко возросли требования к уровню образования, квалификации и организованности работников. Информационный динамизм сегодняшнего мира привел к регулярному устареванию знаний, что породило новую образовательную концепцию, известную как непрерывное образование. Также тенденцией в области образования становится его гуманизация. Это во многом вызвано заменой человека машиной в монотонном процессе. НТР привела развитые страны к эпохе массового потребления. Вещи одноразового потребления спутником современного человека. Это создало дополнительные удобства, но привело к дополнительной нагрузке на окружающую среду. Многочисленные отходы производства засоряют воду и воздух и вредно воздействуют на растительный и животный мир, на людей. Благодаря НТР появилось смертоносное оружие, способное уничтожить все живое на Земле. С одной стороны, мощное развитие производства, науки, связи, транспорта и пр. приводит к повышению материального благосостояния людей, росту продолжительности жизни и образования, возможности много узнать о любой стране, проблеме, путешествовать, познавать мир, но с другой ведёт к истощению, оскудению природы, развитию экологического процесса. Например, 26 апреля 1986 года произошла авария на Чернобыльской АЭС, где в ходе проведения эксперимента взорвался 4-й энергоблок. Радиационному заражению подверглась значительная часть Украинской и Белорусской республик, ряд районов Брянской и Тульской областей. Ликвидация последствий аварии обошлась в 14 млрд. рублей. К негативным последствиям относятся нервное и психическое перенапряжение людей, слишком быстрый темп жизни, нарушение традиций, а также непредсказуемые последствия неконтролируемого научного вмешательства в тайны психики мозга, наследственности. Необдуманные решения по применению новых строительных материалов при отделке помещений приводят к массовому отравлению людей во время пожаров и их гибели (пожар в ночном клубе в Перми, в офисном здании банка во Владивостоке и др.).

Заключение

В заключение необходимо отметить, что задача формулируется предельно ясно: научить молодых людей применять весь арсенал современных научных методов для достижения требуемых результатов в конкретной области, легко адаптируясь при этом к меняющимся условиям. В обращении Федеральному собранию Президент РФ Д.А.Медведев отметил, что стране необходимы инновационные технологии. Эта задача может быть решена только на базе прочного фундаментального образования. Лазерные технологии, биотехнологии, информационные технологии, технологии современных материалов нельзя освоить и внедрять в практику без фундаментального образования. К сожалению, в конце 20 века на развитие науки, образования в стране стали намного
и т.д.................

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

хорошую работу на сайт">

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Введение

Актуальность темы заключается в том, что последствия научно-технической революции могут нести, как положительные, так и отрицательные стороны, в зависимости от того, что представляет собой в той или иной отраслевой государственной деятельности научно-техническая революция. Именно эти аспекты и являются ключевым звеном в научно-технической революции. Так же, в эту же категорию исследования в обязательном порядке должно входить рассмотрение научно-технического прогресса, а именно должен стоять вопрос: виден ли научно-технический прогресс в научно-технической революции в той или иной ситуации. Прежде, чем определить актуальность в полной степени, следует выявить проблемы и пути их решения.

Цель исследования: выявить положительные и отрицательные последствия научно-технической революции. В случае выявления негативной стороны определить пути их решения. Для чего были выдвинуты такие задачи:

Дать определение научно-технической революции,

Показать влияние научно-технической революции, где показаны ее положительные и отрицательные последствия.

Предмет исследования: научная литература и практические исследования выдающихся авторов.

Объект исследования: научно-техническая революция.

Методы исследования:

Теоретико-аналитический, то есть, рассмотрение теоретической литературы, на основе которой формируется свой вывод,

Классификация - распределение влияния научно-технической революции по определенным группам (например, группа «транспорт»),

Обобщение проводилось наряду с классификацией, где рассматривались «плюсы» и «минусы» каждой группы, после чего проделывается один общий ответ - обобщение или вывод.

Научную базу работы составляют труды таких известных авторов, как: Козиков И.А, Глаголёв С.Ф., Иванов Н.П. и так далее.

Структура роботы. Общий объем работы составляет 31 страницу, в состав которого входят: Введение, Глава 1 Научно-техническая революция, Глава 2 Влияние научно-технической революции (положительные и отрицательные последствия), Вывод, Список литературы.

1. Научно-техническая революция

Отдельными составляющими научно-технической революцией является развитие науки и техники. В истории развития техники выделю три основных этапа. Первый начался с возникновением первобытного строя, появлением самых элементарных орудий труда и продолжался до конца XVIII - начала XIX в., то есть до появления машинного производства. Этот этап охватывает более 3 млн. лет существования человеческого общества, а присущий ему технологический способ производства базировался на ручном труде. Второй этап продолжался до начала развертывания НТР (до середины 50-х годов XX в.) И базировался на машинном труде. На первом этапе техника развивалась на основе эмпирических орудий и практического опыта людей. Развитие науки и техники в докапиталистических формациях происходило обособленно. И только в XVI-XVIII вв. начался процесс постепенного сближения научного и технического прогресса.

Научно-технический прогресс (НТП) имеет эволюционную и революционную формы развития. Как общеисторическая закономерность, он возник в период промышленной революции конца XVIII - начала XIX в. Эволюционная форма развития характеризуется постепенными количественными (преимущественно) и качественными (частично) изменениями в развитии науки и техники, совершенствованием традиционных видов техники, производства. Революционная форма развития НТП означает появление принципиально новых видов, их практическое применение и т.п., т.е. коренное революционное изменение технологического способа производства.

Машина состоит из рабочей машины, которая приводит в действие орудия труда; двигателя, обеспечивает машину энергией; передаточного механизма (или привода), который служит для передачи энергии от двигателя к рабочей машине. В промышленной революции XVIII - начале XIX в. исходным пунктом было изобретение рабочей машины, впоследствии обусловило коренные изменения в других частях машины. Хотя первые машины появились на базе постепенного накопления эмпирических знаний, но с этого времени техника становится результатом целенаправленного изучения законов природы, материализации научных открытий, наука начинает превращаться в специфическую производительную силу. В свою очередь, технический прогресс становится чрезвычайно сильным стимулом развития науки.

Научно-технический прогресс (НТП) - качественные (эволюционные) и существенные (революционные) изменения средств и предметов труда, технологий и др., т.е. существующей системы производительных сил, на основе достижений науки и информации, а также аналогичные изменения технико-экономических отношений - отношений специализации, кооперирования, комбинирования производства, его концентрации и т.

Сущность НТП можно рассматривать как появление между человеком и предметом труда промежуточных звеньев - машины, двигателя, автомата, каждая из которых является качественным сдвигом во взаимодействии человека и природы.

Основная форма предприятия на низшей стадии развития капитализма в промышленности - фабрика, а технологический способ производства впервые базируется не на ручном труде, а на труде машин. Развитие системы машин, переход к комплексной механизации производства требовал значительного количества квалифицированных рабочих, станочников, наладчиков, специалистов по изготовлению новой техники и т.д. Поэтому рос общеобразовательный уровень рабочих. В конце XIX - начале XX в. типичным было начальное образование, а в конце 40-х - начале 50-х годов XX в. - средняя. Вследствие этого растет интерес к содержанию труда, определенной степени преодолевается одностороннее развитие непосредственных производителей, наблюдается определенный прогресс развития личности.

Теснее становится взаимосвязь научного и технического прогресса. В конце XIX в. появилась первая научная лаборатория в американской корпорации «Дженерал электрик». Со временем такие лаборатории на гигантских монополистических предприятиях становятся типичными. Постепенно создаются материальные (объективные) и духовные (субъективные) предпосылки для такой революционной формы научно-технического прогресса, какова НТР, развернувшейся в середине 50-х годов. С развертыванием НТР промышленность, а вместе с ними раскрытие человеческих сущностных сил достигают наивысшего за всю историю человеческого общества развития.

Термин «научно-техническая революция» впервые ввел в научный оборот Дж. Бернал в книге «Мир без войны», вышедшей в СССР. С тех пор появилось более 150 определений сущности НТР в трудах отечественных и российских ученых. Они зачастую рассматривают ее как передача функций человека машине, революцию в технологическом способе производства, процесс интенсивного сближения науки, техники и производства, изменения в главной производительной силе. Логичным и лаконично определением сущности НТР является ее характеристика как революции в технологическом способе производства, если его рассматривать как диалектическое единство производительных сил и технико-экономических отношений. С учетом противоречий этого способа производства можно определить глубинную сущность НТР.

Научно-техническая революция (НТР) - коренные изменения во взаимодействии человека и природы, а также в системе производительных сил и технико-экономических отношений.

Хотя противоречие между человеком и природой является глубинной сущностью технико-экономической категории «научно-техническая революция» и вследствие этого относится к неантагонистическим противоречиям, однако за несоблюдение человеком законов природы она может приобретать конфликтные, антагонистические формы развития. Поскольку человек является социобиологических существом, то в этом случае происходит деформация человеческой личности, ее деградация, углубляются противоречия общественного способа производства, в том числе противоречия в системе отношений собственности.

Глубинная сущность НТР проявляется в ее основных особенностях:

1. Превращение науки в непосредственную производительную силу. Наука - это общий духовный продукт общественного развития, общий интеллект общественно накопленного знания. Для современной науки присущи такие тенденции, как ее кибернетизация, математизация, космизация, экологизация, усиление ориентации на человека и др.

Функцию непосредственно производительной силы наука выполняет традиционно, то есть через механизм реализации научных изобретений в машинах, рабочей силе, предметах труда и других элементах производительных сил, а также через превращение науки в самостоятельный фактор производства, в относительно самостоятельную движущую силу экономического прогресса. Превращение науки в непосредственную производительную силу сопровождается появлением в ней функции управления производством, расширение границ производительного труда совокупного производителя. В ходе этого процесса усугубляется также общественное разделение труда, расширяются масштабы товарного производства и т.п.

Важнейшими особенностями превращения науки в непосредственную производительную силу являются: приоритетность теоретических знаний по сравнению с экспериментальными; постепенное превращение науки в большинстве отраслей на начальную стадию непосредственного материального производства; «Онаучувания» производства, то есть усиление научного характера производственных процессов; переход к интенсивному типу экономического роста на основе развития науки; превращение труда ученого на производительный труд совокупного работника; непосредственное влияние науки на отдельные элементы производительных сил; преобладание развития науки в наукоемких отраслях и системе «наука-техника-производство»; превращение научно-исследовательских и опытно-конструкторских разработок (НИОКР) в важный фактор НТП, конкурентной борьбы; преобразования результатов научных исследований на товар.

2. Фундаментальные изменения в технике (искусственно созданных средствах труда, занимают промежуточное место во взаимодействии человека и природы). Центральным звеном революционного преобразования в этот период является существенное качественное изменение рабочих машин и появление четвертого звена машин - автоматически управляющего устройства, которое преодолевает ограниченность психофизических возможностей человека как управляющего субъекта и существенно меняет роль ее в процессе производства, который становится все более независимым от восприятия человека и ускоряется. Получая импульс от развития науки, в частности от открытия новых свойств материи, разработки новой техники, конструкционных материалов, источников энергии и т.д., техника становится промежуточным звеном осуществления НТР и, в свою очередь, стимулирует развитие науки. Появление автомата как мощного промежуточного звена между человеком и предметами труда революционизирует отношение человека к природе.

Современная техника все больше охватывает такие виды трудовой деятельности человека, как технологическая, транспортная, энергетическая и контрольно-управленческая. Если в условиях машинного производства происходило технологическое подчинение труда капиталом, то автоматизированная система машин является материальной основой для преодоления технико-экономического отчуждения. Труд человека все больше заменяет труд машин, человек освобождается не только от ручного труда, но и от исполнительных функций, частично - от функций умственного труда нетворческого характера, все больше выполняет функции контроля и управления. Одновременно автоматизированная техника «выталкивает» человека по производству, из сферы, в которой она раскрыла свои способности и свойства, а в управлении многими современными автоматами (прежде дисплеями и мониторами) человек в значительной мере теряет свою личность.

3. Коренные преобразования главной производительной силы - работника. Такие преобразования предусматривают преимущество умственных усилий, духовных способностей человека в организации и управлении производством, высокий уровень образования и квалификации, что позволяет человеку быстро переходить к другим видам труда, обеспечивает ее профессиональную мобильность. Среди потребностей человека решающую роль будут играть потребности в свободном и творческом труде, универсальный характер действий лица, в самосовершенствовании, выявлении талантов; потребности во всестороннем развитии способностей человека к восприятию знаний, максимально возможном продлении активной жизни. С этого момента начнется развитие человека как самоцель, абсолютное выявление ее творческих дарований, всех человеческих сущностных сил. Лицо, владеющее «безграничностью своих потребностей и способностью к их расширению» (Маркс), станет мощным фактором экономического и общественного прогресса, постоянно обогащаясь, ускоряясь, по-своему эффектом еще больше превысит совокупное действие всех других элементов системы производительных сил.

4. Коренное изменение предметов труда, появление принципиально новых видов материалов с заданными свойствами. Они создаются на основе синтеза используемых ранее материалов и вещей с необходимыми физико-химическими свойствами: композитные материалы (сочетание металлов и керамики, стекла и керамики и др.). Сплавы различных металлов, полимеры, сверхчистые материалы, химические волокна и т.п.

5. Революция в используемых людьми силах природы. Впервые они были широко использованы во время промышленной революции конца XVIII - начала XIX в. Когда в непосредственном производстве задействовали ветер, пар, электроэнергию. По НТР началось использование ядерной энергии, энергии Солнца, океанских приливов, подземного тепла Земли и т.д.

6. Внедрение принципиально новых технологий, созданных на основе фундаментальных открытий: лазерных, плазменных, мембранных и др. Им свойственны маловыдходность, рост производительности труда в десятки раз, высокое качество продукции, экологическая чистота и т.д.

7. Внедрение принципиально новых форм и методов организации производства и труда. Так, если в предыдущий период доминирующей была система Тейлора, то сейчас преобладают автономные бригады, система Мэйо, человеческих отношений, обогащение содержания труда.

В совокупности этих признаков НТР разворачивается в целостную систему, охватывает главные структурные элементы технологического способа производства.

Раскрытие основных свойств НТР позволяет развернуто, системно определить ее сущность, заключается в таких революционных преобразованиях науки, техники и технологии, которые обусловливают коренные изменения во взаимодействии человека и природы, личностных и вещественных факторов производства, системы производительных сил и их вещественной формы, в свою очередь, детерминирует принципиальные изменения роли человека в общественном производстве, превращение науки в непосредственную производительную силу.

Всего категория НТР относится к технико-экономическим категориям (то есть, отражающие развитие технологического способа производства, но не отражают эволюцию отношений собственности и хозяйственного механизма). Вместе НТР вследствие действия закона соответствия производственных отношений уровню и характеру производительных сил обусловливает изменения в других элементах экономической системы, то есть социально-экономические изменения. Однако эти изменения - следствие действия НТР, а потому не является ее социально-экономической сущности.

Особенности современного этапа НТР и экономический прогресс. В середине 70-х годов XX в. началась информационная революция. Материальной базой ее появление принципиально новых средств передачи информации (космические, оптоволоконные средства связи), то есть революция в средствах связи. Так, с помощью оптического волокна толщиной в человеческий волос в течение одной секунды на расстояние в сотни километров передается текст емкостью в несколько тысяч Библий. Вследствие информационной революции растут информатизация труда, информационная емкость отраслей и производств, созданных благ.

Этот этап развития НТР связан прежде с электронной автоматизацией материального производства и обращения, научно - технического творчества. Его исходным пунктом является микропроцессорная революция - появление и развитие микропроцессоров на больших интегральных схемах. Так, кристалл площадью 1 см? может с помощью магнитных волн накапливать 5 млн. бит информации. До 70% современных компьютеров создается в США, 28% - в Японии, 1% - в Германии. В США создан в 2005 году суперкомпьютер, выполняющий в секунду более 130 трлн. операций.

Качественное улучшение информационной емкости, надежности, скорости работы компьютерных систем, их гибкости и автономности (без вмешательства человека) стало материальной основой для создания компьютеров пятого поколения, способных «понимать» язык человека, «читать»» снимки, графики и другие символы, что значительно ускоряет создание «искусственного интеллекта».

Для функционирования таких компьютеров необходимо большое количество различных программ, с помощью которых внешняя информация переводится на цифровой язык. Этим видом интеллектуальной и профессиональной деятельности в США занято более 500 тыс. специалистов, свидетельствует о появлении и распространении нового вида профессий, способствует увеличению процента лиц умственного труда.

Микропроцессорная революция повысила компьютерную грамотность рабочих, уменьшила их физическую нагрузку. Возросла роль умственного труда, а, следовательно, значительно ускорился научно-технический прогресс.

Развертывание микропроцессорной революции, в свою очередь, стало материальной основой роботов третьего поколения, или «интеллектуальных» роботов, которые с помощью сенсорной системы воспринимают информацию об окружающих событиях, обрабатывают ее с помощью новейших компьютеров и передают в свой исполнительный механизм. Это создает материальную предпосылку для комплексной автоматизации производства, формирования «безлюдных производств», или заводов - автоматов, т.е. для высокой степени автоматизации, предусматривающий изготовление машин самыми машинами. Благодаря этому появляется возможность непрерывной работы, огромного роста производительности общественного труда, быстрого освоения новой продукции, системного контроля по качеству продукции. Развиваются и распространяются ресурсо- и трудосберегающие направления научно-технического прогресса.

Новый этап НТР, развернулся, характеризуется также интенсивным развитием биотехнологии, в частности генной и клеточной инженерии. На их основе возникают новые отрасли промышленности, снижаются энергоемкость и материалоемкость в сельском хозяйстве, нефтяной, химической отраслях, революционизируются медицина, производство продуктов питания.

Развитие биотехнологии готовит почву для развертывания «биологической», «биотехнологической революции». Речь идет, прежде всего, о том, что с помощью генной инженерии будут создаваться новые организмы с заданными свойствами, меняться наследственные качества сельскохозяйственных растений и животных.

Катализатором научно-технического и экономического прогресса, новых изобретений, технологий во всех отраслях экономики является космонавтика, освоение космического пространства. Уже сейчас без них невозможны спутниковая связь, точная метеорология, навигация. В Космосе получено совершенные кристаллы для полупроводниковой промышленности, биологически активные и чистые препараты. Именно в Космосе изготавливаться все больше чистых и специфических продуктов, осуществляться контроль энергоснабжения (за счет сбора солнечной энергии в космосе и ее передачи на Землю), дистанционное зондирование Земли из космоса. В отдаленной перспективе в Космосе будет создан мощный промышленный потенциал. Осуществление этих проектов также невозможно без компьютерных систем.

Бурное развитие электронной техники обусловливает постепенное превращение всей информационной деятельности, создание мощных индустриально - информационных комплексов, как в национальных, так и в межгосударственных границах, а их электронизация (революция в средствах связи) является одним из важнейших направлений современного этапа НТР. К этому комплексу относятся патентное дело, предоставления компьютерных услуг бизнесу, средства массовой информации, сбор, обработка, систематизация информации и предоставления ее конечному потребителю, предусматривающий сближение компьютера и потребителя информации, интеграцию компьютеров; обслуживание компьютеров все больше осуществляться через искусственные спутники Земли. Одним из звеньев этой системы является широкая сеть информационных пунктов.

Возникли и развиваются мультимедиа (англ. multi - много, media - среда), то есть технологии, которые обеспечивают объединение видео, звука, графических образов и других специфических способов представления и хранения информации с помощью компьютерных средств.

Информационная революция радикально меняет роль человека в процессе производства материальных и духовных благ.

2. Влияние научно-технической революции (положительные и отрицательные последствия)

1. Влияние НТР на структуру мирового хозяйства. На начальных стадиях формирования мирового хозяйства специализация отдельных стран в нем определялась их географическим положением, наличием тех или иных природных ресурсов, особенностями природных условий. Это и понятно, ведь основными отраслями экономики были сельское хозяйство и ремесленное производство. И сейчас значение этих факторов нельзя недооценивать, особенно для специализации стран «третьего мира». Но кроме природных условий, на хозяйственную специализацию стран все сильнее влияют социальные, экономические, политические условия, например, особенности структуры хозяйства и функционирования экономической системы страны, традиции населения и развитие транспорта, экологическая ситуация и экономико-географическое положение. Со второй половины ХХ века огромное влияние как на специализацию отдельных стран, так и на отраслевую и территориальную организацию всего мирового хозяйства имеет научно-техническая революция (НТР). Рассмотрим сначала различия эволюционного и революционного путей развития производства.

Эволюционный путь предполагает совершенствование уже известной техники и технологий, увеличение мощностей машин и оборудования, рост грузоподъемности транспортных средств и т.д. Скажем, стандартная мощность энергоблока на украинских АЭС составляет 1 млн. кВт (а на Запорожской АЭС 6 таких энергоблоков); домна «Северянка» в российском Череповце выплавляет за год 5,5 млн. т. чугуна; Франция и Япония еще в 70- х годах прошлого века спустили на воду танкера дедвейтом 500 тыс. тонн и 1 млн. тонн соответственно. Зато революционный путь предполагает переход на принципиально новую технику и технологии (микроэлектронная революция началась после патентования корпорацией «Интел» нового микропроцессора «Пентиум»), использование новых источников энергии и сырья (Италия практически не покупает железную руду, используя в качестве сырья для выплавки стали скрап (металлолом), Япония около половины бумаги производит из макулатуры). ХХ век - это век автомобиля и сети Интернет, компьютера и космической техники, это век гигантских потрясений и великих открытий, войн и революций. Самой необычной, мирной, длительной и, наверное, наиболее колоссальной в этом бурном веке является научно-техническая революция. Действительно, началась она в середине прошлого века и продолжается сегодня, она не забирает человеческие жизни, но коренным образом меняет быт людей. Что же представляет собой эта революция и каковы ее основные черты? Научно-техническая революция - коренное качественное преобразование производительных сил, при котором наука становится непосредственной производительной силой. Ведущие черты НТР:

1) Универсальность и всеохватность. НТР «проникла» в самые отдаленные уголки мира (в любой стране можно увидеть автомобиль и компьютер, телевизор и видеомагнитофон); она влияет на все компоненты природы: на воздух атмосферы и воду гидросферы, на литосферу и почвы, на растительный и животный мир. НТР существенно изменила все стороны жизни человека - на производстве и дома, повлияла на быт, культуру и даже психологию. Если базой для промышленного переворота XIX века была паровая машина, то в эпоху НТР такой базой можно назвать электронно - вычислительную машину (ЭВМ). Эти устройства совершили настоящий переворот в жизни людей и в осознании возможностей использования машин в различных областях практической деятельности и в быту. Сверхмощные компьютеры, способные осуществлять миллиарда операций в минуту, используются в научных исследованиях, для составления различных прогнозов, в военной сфере и других отраслях. Обычным явлением стало использование персональных компьютеров, количество которых измеряется уже сотнями миллионов штук.

2) Постоянное ускорение научно-технических преобразований, которое проявляется как стремительное сокращение так называемого «инкубационного периода» между научным открытием и внедрением его в производство (между изобретением принципа фотографирования и созданием первой фотографии прошло 102 года, от первой передачи радиоимпульса к систематическим радиопередач прошло 80 лет, внедрение телефона заняло 56 лет, радиолокации - 15 лет, телевидение - 14 лет, атомной бомбы - 6 лет, лазера - 5 лет и т.д.). Эта черта НТР привела к тому, что разнообразное производственное оборудование морально устаревает быстрее, чем изнашивается физически.

3) Изменение роли человека в общественном производстве связанное с изменением характера труда, его интеллектуализацией. Если сотни лет назад в первую очередь была необходима мускульная сила человека, то сейчас ценится качественное образование и умственные способности. НТР требует высокой квалификации и исполнительской дисциплины в сочетании с творческой инициативой, культурой и организованностью трудовых ресурсов. Такая ситуация вполне естественна, потому ручной труд уходит в прошлое. В современных условиях неорганизованность, потери времени, неумение пользоваться информацией, нежелание постоянно пополнять свои профессиональные знания неизбежно снизят производительность труда, а иногда могут привести к серьезным просчетам в работе. В эпоху НТР возрастает значение умелого управления производственным процессом. В производстве современной техники, например авиакосмической, привлечены тысячи предприятий, на которых работают десятки тысяч человек. Управлять созданием таких сложных видов продукции, как самолет или космический корабль, имеют люди, которые в совершенстве овладели наукой управления.

4) Тесная связь с военным производством. Вообще следует отметить, что настоящая НТР началась во время Второй мировой войны именно как военно-техническая революция. Лишь с середины 50- х годов ХХ века НТР охватила невоенные производства (сначала были Хиросима и Нагасаки, а лишь затем мирное использование атомной энергии; так точно и использования сотовой связи изначально предполагалось только в военном деле).

Ведущие направления совершенствования производства в условиях НТР:

1) Электронизация - обеспечение всех видов человеческой деятельности средствами вычислительной техники. Крупнейшие в мире парки ЭВМ имеют США, Япония, ФРГ.

2) Комплексная автоматизация - использование микропроцессоров, механических манипуляторов, роботов, создание гибких производственных систем. Крупнейшие в мире парки промышленных роботов сейчас имеют Япония, США, ФРГ, Швеция.

3) Ускоренное развитие атомной энергетики. Если в середине 80-х годов прошлого века (до Чернобыльской аварии) в мире действовало около 200 АЭС, яки производили 14% электроэнергии, то сейчас в 33 странах действует более 450 АЭС, доля которых в мировом производстве электроэнергии достигла 17%. «Рекордсменом» является Литва, где эта доля составляет 80%, во Франции на АЭС вырабатывается 75% электроэнергии, в Бельгии - 60%, в??Украине - 50%, в??Швейцарии - 40%, в??Испании - 36% и т.д.

4) Производство новых материалов. В радиопромышленности широкого использования приобрели полупроводники, в строительстве - керамические и синтетические материалы, в металлургии появились новые производства по выплавке титана, лития, других тугоплавких и редкоземельных металлов, абсолютно новым словом в производстве конструкционных материалов стали керметы. Удельный вес изделий из древесины и других традиционных конструкционных материалов упала до долей процента.

5) Ускоренное развитие биотехнологии. Генетическая белковая и генная клеточная инженерия вместе с микробиологическим синтезом перевернули наше представление о развитие многих отраслей хозяйства. Начиная с 70- х годов прошлого века биотехнологии стали играть огромную роль в сельском хозяйстве и медицине. Сейчас растет их значение в утилизации вредных отходов, обеспечении сырьевыми ресурсами, новыми источниками энергии (например, производство биогаза).

6) Космизация. Во-первых, это развитие новейшей отрасли индустрии - авиаракетно-космической. С ее развитием создается целый ряд машин, приборов, сплавов, которые с течением времени находят применение и в некосмических отраслях. Вот почему 1 $, вложенный в космонавтику, дает 13 $ чистой прибыли. Во-вторых, трудно представить современный связь без использования спутников, даже в таких традиционных видах деятельности как рыболовство, сельское и лесное хозяйство, космонавтика нашла свое применение. Следующим шагом стало широкое использование космических станций для получения новых материалов, например, сплавов в условиях невесомости. В будущем на околоземных орбитах будут работать целые заводы. Несколько меньшее значение имеют, но остаются актуальным для стран доиндустриальных, такие пути совершенствования производства как электрификация, механизация, химизация. Современные индустриальные и постиндустриальные страны прошли этот путь еще в первой половине ХХ века. Влияние НТР на отраслевую структуру хозяйства: НТР меняет не только характер труда и бытовые условия человека, она оказывает существенное влияние на отраслевую структуру хозяйства. Характер этого влияния не трудно понять, если сравнить структуру хозяйства постиндустриальных и доиндустриальных стран. В течение последнего полувека НТР коренным образом изменила структуру хозяйства постиндустриальных стран, а вот доиндустриальные страны продолжают сохранять архаичные структуры позапрошлого - в начале прошлого века с преобладанием сельского и лесного хозяйства, охоты и рыболовства. Всего в течение ХХ века экономический потенциал человечества вырос в 10 раз, а отраслевая структура мирового хозяйства приобрела такие черты: доля промышленности увеличилась до 58% в ВВП, сервисных (инфраструктурных) отраслей - до 33%, зато доля сельского хозяйства и смежных с ним отраслей упала до 9%.

2. Материальное производство. Вследствие НТР произошли значительные изменения в структуре самих отраслей. С одной стороны продолжалась их диверсификация и появление новейших производств, с другой - отрасли и подотрасли объединялись в сложные межотраслевые комплексы - машиностроительный, химико-лесной, топливно-энергетический, агропромышленный и др.

В отраслевой структуре промышленности (индустрии) существует постоянная тенденция к увеличению доли обрабатывающей промышленности (сейчас она уже превышает 90%) и уменьшение горнодобывающей (менее 10%). Уменьшение доли последней объясняется постоянным уменьшением веса сырья и топлива в себестоимости готовой продукции, заменой натурального сырья дешевле вторичной и искусственной сырьем. В обрабатывающей промышленности быстрыми темпами растут отрасли «авангардной тройки» - машиностроение, химическая промышленность, электроэнергетика. Среди их подотраслей и производств на лидирующие позиции выходят микроэлектроника, приборостроение, роботостроения, ракетно-космическая промышленность, химия органического синтеза, микробиология и другие высокотехнологичные отрасли. Перемещение центра тяжести в промышленности высокоразвитых постиндустриальных стран от капитало- и материалоемких отраслей к наукоемким на уровне мирового хозяйства компенсируется за счет индустриальных и новых индустриальных стран. Последние «притягивают» к себе «грязные» производства, ориентируются на низкие стандарты охраны окружающей среды, или трудоемкие отрасли ориентируются на дешевую рабочую силу, к тому же не обязательно высококвалифицированную. Примерами могут служить металлургия и легкая промышленность. Сельское хозяйство является древнейшей и географически распространенной отраслью материального производства. Нет в мире стран, жители которых не занимались сельским хозяйством и смежными с ним рыболовством, охотой, лесным хозяйством. В этой группе отраслей еще занята почти половина экономически активного населения мира (в Африке - более 70%, а в отдельных странах - более 90%). Но и здесь ощутимо влияние НТР ведет к уменьшению зависимости от природных условий путем повышения доли животноводства в структуре сельского хозяйства и «зеленой революции» в растениеводстве.

3. Транспорт также превратился в важную отрасль материального производства. Именно он является основой географического разделения труда, одновременно активно влияя на размещение и специализацию предприятий. Создана мировая транспортная система. Общая ее протяженность превышает 35 млн. км, из них дорог - 23 млн. км, различных трубопроводов - 1,3 млн. км, железных дорог - 1,2 млн. км и т.д. Ежегодно всеми видами транспорта перевозится более 100 млрд. тонн грузов и около 1 трлн. пассажиров. Вследствие НТР изменился «разделение труда» между видами транспорта: роль железнодорожного стала уменьшаться в пользу более «мобильного» ??автомобильного дешевого трубопроводного. Морской транспорт продолжает обеспечивать 75% международных грузоперевозок, но потерял свои позиции в пассажироперевозках, за исключением туристических. Быстрее всего растут перевозки пассажиров авиационным транспортом, хотя в пассажирооборота он еще значительно уступает автомобильному.

4. Торговля Она обеспечивает обмен результатами производства. Темпы роста мировой торговли постоянно есть выше темпов роста производства. Это является следствием процесса углубления географического разделения труда. Под влиянием НТР происходят сдвиги в товарной структуре мировой торговли, она вроде «облагораживается» (растет доля готовых изделий, уменьшается доля минерального и сельскохозяйственного сырья). Стоимостная структура мировой торговли такова: на торговлю промышленными товарами приходится 58%, услугами - 22%, минеральными ресурсами - 10%, сельскохозяйственными продуктами - 10%. В территориальной структуре заметно преобладает Европа.

Торговля технологиями (патентами, лицензиями) растет быстрее, чем торговля товарами. Среди стран мира ведущим продавцом высоких технологий являются США, крупнейшим покупателем - Япония. Масштабы вывоза капитала (т.е. исключения части капитала из процесса национального оборота в одной стране и включение его в производственный процесс или другой оборот в других странах) сейчас уже сопоставимы с объемами мировой торговли. Вывоз капитала происходит в виде:

1) прямых капиталовложений;

2) портфельных капиталовложений;

3) кредитов.

В первом случае предпринимательский капитал вкладывается непосредственно в производство. Как правило, такие инвестиции предполагают прямой контроль над зарубежным предприятием. Во втором случае инвестиции не связываются с непосредственным контролем, поскольку они укладываются в акции, облигации и др. В третьем случае главную роль играют транснациональные банки. Если на первом этапе развития мирового хозяйства ведущими «банкирами» были Великобритания и Франция, то в дальнейшем лидирующие позиции принадлежали США. В начале XXI века лидерами стали Япония и Германия. Отраслевая структура экспорта капитала также существенно изменилась. Если в первой половине ХХ века иностранные инвестиции направлялись преимущественно в горно-добывающую промышленность, а во второй половине века произошла переориентация на обрабатывающую промышленность, то сейчас преобладают инвестиции в торговлю, инфраструктуру, в сфере новейших технологий.

5. Нематериальное производство. В нематериальном производстве занято не менее пятой части экономически активного населения мира. Устойчивая тенденция к росту этой доли также связана с НТР. Благодаря автоматизации и роботизации материального производства происходит высвобождение части трудовых ресурсов и их «перелив» в нематериальное производство. Все больше людей начинает заниматься интеллектуальным совершенствованием общества (образование, радио, телевидение и др.).

Важным фактором развития производительных сил стало воссоздание физических и творческих способностей человека, что привело к увеличению занятости в здравоохранении, туризме, индустрии развлечений. В современном обществе происходит «информационный взрыв»: объемы научно-технической и другой информации удваиваются каждые 10 лет. Человеческий мозг уже не способен обработать такое количество информации для принятия правильных управленческих решений с необходимой скоростью. Создаются информационные банки данных, автоматические системы управления производством (АСУП), информационно - вычислительные центры (ИВЦ) и др. Скоростные волоконно-оптические средства и спутниковые системы связи позволяют создавать национальные и международные информационные службы, которые значительно расширяют возможности управления производством. Человечество вступает в информационную эпоху: «Кто владеет информацией - тот владеет миром». Влияние НТР на территориальную структуру хозяйства: Не менее впечатляющим выглядит влияние НТР на территориальную структуру хозяйства. Размещение производства - это одно из центральных вопросов социально - экономической географии. Различные факторы, например, природно-сырьевой или транспортный, «руководят» размещением тепловых и атомных электростанций, предприятий черной и цветной металлургии, машиностроительных заводов и химических комбинатов. Принципиальное значение имеет разделение факторов размещения отраслей хозяйства (прежде всего это касается промышленности) на две большие группы: природно-ресурсную, что обуславливает зависимость географии отраслей хозяйства от природных условий и ресурсов, и общественную (социально - экономическую), которая основывается на законах общественного развития. Естественные и общественные факторы можно рассматривать и как «соратников» в формировании территориальной структуры хозяйства, и как «соперников», стремящихся «перетащить» производство на свою сторону. Понятно, что сначала главное место занимали природные факторы, и сегодня для отраслей, зародившиеся раньше других, например, сельского хозяйства и рыболовства, лесной и добывающей промышленности, они остаются определяющими. Этот факт вполне понятно, ведь Природа (в широком понимании этого термина) обеспечивает их водой, полезными ископаемыми, почвами, благоприятными для хозяйственной деятельности рельефом, климатом и другим. Степень влияния природно-ресурсных факторов зависит от уровня развития производительных сил общества. По мере развития производительных сил это влияние ослабевает, хотя и не исчезает полностью. Использование достижений науки и техники создает возможность преодоления неблагоприятных природных факторов, но требует дополнительных затрат, которые могут весьма существенно повлиять на конкурентоспособность и прибыльность предприятия. Влияние природных факторов на географию различных отраслей и производств различен: он, как правило, уменьшается с увеличением степени обработки сырья, что приводит к повышению значения общественных факторов. Влияние общественных (социально - экономических) факторов на территориальную структуру хозяйства увеличился на рубеже ХIХ и ХХ веков. Сначала огромное значение приобрел транспортный фактор. Это и понятно: появилась необходимость перевозить значительные объемы грузов - минеральную и сельскохозяйственное сырье, полуфабрикаты и комплектующие узлы, готовую промышленную продукцию и др. Вместе с железными дорогами в различные районы мира «проникали» промышленные предприятия, они привлекали население, создавали вокруг себя крупные населенные пункты (города). Впоследствии эти города перестраивались, в них открывались учебные заведения и научно - исследовательские учреждения, готовились высококвалифицированные кадры, которые «притягивали» к себе новые предприятия и транспортные магистрали, а со временем вокруг этих городов создавалось окружение из более мелких городских поселений. В результате крупнейшие города превратились в промышленно - транспортные узлы, центры культуры, образования и науки. Вполне естественно, что они стали привлекательными для наукоемких и трудоемких отраслей промышленности, а также предприятий, которым необходимо кооперироваться для выпуска конечной продукции с заводами - смежниками. Таким образом, города сыграли (и продолжают играть) важную роль в «соревновании» природно-ресурсных и социально - экономических факторов. Особенно себя «проявили» городские агломерации, которые воплотили в себе фактор территориальной концентрации (иногда его называют агломерационным). Окончательной, но не полной победе социально - экономических факторов способствовала НТР, которая сумела «оторвать» индустрию от сырьевых баз. На современном этапе развития мирового хозяйства предприятия передовых отраслей промышленности тяготеют к странам с высоким уровнем развития науки и техники, значительными финансовыми ресурсами, высококвалифицированными и организованными кадрами. Влияние природно-ресурсных факторов заметно ослабел даже в среднеразвитых странах. Материалоемкие производства все чаще «передвигаются» к морю (к портам), куда можно доставить сырье для дальнейшей переработки. Очень большое влияние на размещение современной промышленности имеют трудовые и финансовые ресурсы. Их частичная взаимозаменяемость может приводить к заметным изменениям в размещении промышленного производства, например, если прибыль от использования новой высокопроизводительной технологии и техники перекрывает затраты за счет использования дешевой рабочей силы. Во второй половине ХХ века НТР «перетянула канат» в сторону социально - экономических факторов, а некоторые из ранее существовавших факторов размещения производства «зазвучали» по-новому.

В первую очередь это касается экологического фактора, который заставил увеличивать расходы на строительство очистных сооружений и переносить «грязные» производства. Таким образом, за последние полвека НТР создала новую картину мира. Влияние общественных факторов более всего сказался на территориальной структуре хозяйства высоко - и среднеразвитых стран. Во многих малоразвитого странах «третьего мира» сохраняется «дореволюционная» первозданность хозяйства, поэтому определяющими факторами остаются природно-ресурсный и транспортный. Новыми тенденциями в размещении промышленности является концентрация предприятий в свободных экономических зонах и в приграничных районах с льготным налоговым условиям, а также формирование международных экономических районов. Характерной чертой последних десятилетий является тенденция к росту количества предприятий различных отраслей оптимальных размеров, в том числе мини - предприятий, а также к более равномерному их размещению. Этому способствует расширение рынков сбыта и формирования систем центральных мест в сфере услуг. Таким образом, происходит процесс трансформации факторной системы в регулярную. В будущем, по мере экономического развития, НТР будет усиливать свое влияние на отраслевую и территориальную структуру национальных хозяйств стран «третьего мира».

Вывод

научный человечество революция

Актуальность темы доказана в том, а именно: последствия научно-технической революции могут нести, как положительные, так и отрицательные стороны, в зависимости от того, что представляет собой в той или иной отраслевой государственной деятельности научно-техническая революция. Именно эти аспекты и являются ключевым звеном в научно-технической революции. Так же, в эту же категорию исследования в обязательном порядке должно входить рассмотрение научно-технического прогресса, а именно должен стоять вопрос: виден ли научно-технический прогресс в научно-технической революции в той или иной ситуации. Прежде, чем определить актуальность в полной степени, следует выявить проблемы и пути их решения.

Цель исследования: выявлены положительные и отрицательные последствия научно-технической революции. В случае выявления негативной стороны были определены пути их решения. Для чего были выполнены такие задачи:

Дали определение научно-технической революции,

Показали влияние научно-технической революции, где показаны ее положительные и отрицательные последствия.

Выполнение данного исследования происходило в двух этапах, где первый этап - это определение теоретический понятий в сопровождении с практическими примерами; второй этап - это выявление положительных и отрицательных последствий, где были рассмотрены не только факты, взятые из научной литературы, а был проведен анализ по выяснению проблем и путей их решения.

В первой главе курсовой работы были проанализированы основные понятия научно-технической революции, а также раскрыта ее сущность. Такой вид анализа позволил создать оптимальную основу для исследования во второй главе, где выяснялись более существенные аспекты, которые важны в практической деятельности.

Вторая глава данного исследования посвящена детальному анализу, где были рассмотрены «плюсы» и «минусы» научной революции по каждой группе в отдельности («транспорт», «космос» и так далее).

В общем, курсовой проект включает в себя четкие определения того или иного термина, который сопровождался практическими подтверждениями. Так же были показаны различия между «эволюцией» и «революцией», между «революцией» и «прогрессом». Это было сделано для того, чтобы определить ясность в понимании того, что революция - не всегда верный шаг, а иногда даже, наоборот, в результате которого, наука и техника может оттолкнуться назад, а не, как положено, идти вперед.

Список литературы

1. Афанасьев В.Г. Научно - техническая революция, управление, образование, М., 1972;

2. Борьба идей и научно - техническая революция, М., 1973;

3. Гвишиани Д.М., Микулинский С.Р., Научно - техническая революция и социальный прогресс, «Коммунист», 1971, №17;

4. Гвишиани Д.М., Научно - техническая революция и социальный прогресс, «Вопросы философии», 1974, №4;

5. Глаголёв В.Ф., Гудожник Р.С., Козиков И.А. Современная научно - техническая революция, М., 1974;

6. Иванов Н.П., Научно - техническая революция и вопросы подготовки кадров в развитых странах капитализма, М., 1971;

7. Марков Н.В., Научно - техническая революция: анализ, перспективы, последствия, М., 1973;

8. Научно - техническая революция и общественный прогресс, М., 1969;

9. Научно - техническая революция и социальный прогресс. [Сб. в.], М., 1972;

10. Научно - техническая революция и социализм, М., 1973;

11. Научно - техническая революция и общество М., 1973;

12. Современная научно - техническая революция. Историческое исследование, 2 изд., 1970;

13. Современная научно - техническая революция в развитых капиталистических странах: экономические проблемы, М., 1971;

14. Урбанизация, научно - техническая революция и рабочий класс, М., 1972;

15. Человек - наука - техника, М., 1973;

Размещено на Allbest.ru

Подобные документы

    Положительные и отрицательные последствия научно-технической революции. Предотвращение мировой термоядерной войны. Экологический кризис в глобальных масштабах, человек как биосоциальная структура. Проблема ценности научно-исследовательского прогресса.

    контрольная работа , добавлен 28.11.2009

    Предотвращение нежелательных результатов и отрицательных последствий научно-технической революции как настоятельная потребность человечества, его этапы и направления. Диалог культур России, Запада и Востока, его роль в будущей жизни и процветании народов.

    реферат , добавлен 15.02.2009

    Характеристика научно-технического прогресса. Значение техники в практической деятельности человека. Особенности радикального преобразования производительных сил и технологии общественного производства. Социальные последствия научно-технической революции.

    реферат , добавлен 26.06.2012

    Сущность, основные тенденции реализации НТР, предпосылки ее возникновения. Характеристика и области применения современных нано- и биотехнологий. Анализ положительных моментов их использования, возможные отрицательные моменты новых направлений НТР.

    реферат , добавлен 31.03.2011

    Научно-техническая прогностика как один из важных разделов современной философии науки. Понятие и типология научно-технических прогнозов. Классификация прогнозов. Современные методы научно-технического прогнозирования: экстраполяция и моделирование.

    реферат , добавлен 16.01.2009

    Определение понятия "наука". Изучение системы представлений о свойствах и закономерностях реальной действительности. Анализ особенностей научного метода рассмотрения мира. Роль научно-технической революции в развитии производительности, антисциентизм.

    презентация , добавлен 31.01.2016

    Наука и техника как вид деятельности и социальный институт. Роль науки в формировании картины мира. Понятие техники, логика ее развития. Наука и технология. Социально-культурное значение современной научно-технической революции. Человек и ТехноМир.

    реферат , добавлен 27.01.2014

    Задачи социальной философии. История становления науки в качестве социального института, ее развитие в эпоху научно-технической революции. Влияние науки на производство и общество, ее культурно-мировоззренческие функции. Социальная ответственность ученых.

    курсовая работа , добавлен 11.04.2012

    Концепция развития научного знания Т.С. Куна. Философские аспекты научных революций. Глобальные научные революции: от классической к постнеклассической науке. Революции в советской науке. Поиск нового обоснования и на переосмысление статуса научного знани

    курсовая работа , добавлен 14.05.2005

    Формирование мировоззрения человека. Образы всесильных духов как ядро магической практики древнего человека. Становление человеческого общества. Воздействие научно-технической революции. Роль религии, философии и искусства в современном обществе.

Итак, в своем реферате я раскрыла сущность научно - технической революции, описала ее основные особенности и направления. Научные и технические революции были и раньше, но они не совпадали по времени, не сливались воедино. Всего в мире произошло три научных революции, первая из которых произошла во 2-ой половине XV века. В конце XVIII века произошла техническая революция, начало которой связано с развитием машинного производства, что было обусловлено изобретением Д. Уаттом парового двигателя. В середине 50-х годов XX века произошла научно - техническая революция, т.е. научная и техническая революция произошли одновременно, совпали по времени, произошло срастание науки и техники. Это стало возможным вследствие: во-первых, полета человека в космос, во-вторых, создания атомной бомбы, т. е. открыли атомную энергию, и, в-третьих, создания лазера.

В ходе НТР, начало которой относится к середине 20 в., бурно развивается и завершается процесс превращения науки в непосредственную производительную силу. НТР изменяет весь облик общественного производства, условия, характер и содержание труда, структуру производительных сил, общественного разделения труда, отраслевую и профессиональную структуру общества, ведёт к быстрому росту производительности труда, оказывает воздействие на все стороны жизни общества, включая культуру, быт, психологию людей, взаимоотношение общества с природой, ведёт к резкому ускорению научно-технического прогресса.

Научно-техническая революция означает скачок в развитии производительных сил общества, переход их в качественно новое состояние на основе коренных сдвигов в системе научных знаний.

Научно-техническая революция - это коренное качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства. Резко ускоряет научно-технический прогресс, оказывает воздействие на все стороны жизни общества. В ходе НТР возникают проблемы ликвидации и ограничения некоторых ее отрицательных последствий. Предъявляет возрастающие требования к уровню образования, квалификации, культуры, организованности, ответственности работников. Главные направления НТР: комплексная автоматизация производства, контроля и управления на основе широкого применения ЭВМ; открытие и использование новых видов энергии; развитие биотехнологии; создание и применение новых видов конструкционных материалов.

Одними из наиболее активно развивающихся направлений в XXI веке стали нано- и биотехнологии.

Биотехнология применяет современные знания и технологии для изменения генетического материала растений, животных и микробов, способствуя получению на этой основе новых результатов.

Под термином «нанотехнология» подразумевают совокупность методов и приемов, обеспечивающих возможность контролируемым образом создавать и модифицировать объекты, включающие компоненты с размерами менее 100 нм, имеющие принципиально новые качества и позволяющие осуществлять их интеграцию в полноценно функционирующие системы макромасштаба.

Достижения био - и нанотехнологий открывают принципиально новые возможности для повышения эффективности производства.

Именно потому, что области применения био- и нанотехнологий широки, трудно предсказать и описать все возможные их последствия для человека.

Что же ожидает человечество далее: решение проблем НТР или их усугубление? Здесь нельзя дать однозначного ответа. Но можно с полной уверенностью утверждать, что будет продолжаться демографический взрыв, благодаря дальнейшему внедрению медобслуживания в отсталых странах. По прогнозам специалистов население стабилизируется только к середине ХХI века на уровне 10 - 12 млрд. человек. Вопрос состоит в том, выдержит ли Земля такое число обитателей без сползания к необратимой экологической катастрофе. По моему мнению, также следует ожидать некоторого спада числа межгосударственных конфликтов, но роста сепаратизма и конфликтов, связанных с ним. Это во многом связано с ростом национального самосознания народов. Однако интеграционные процессы также будут укрепляться. Эти два взаимообратных процесса приведут к тому, что вскоре мир будет состоять из небольшого числа конфедераций (наподобие ЕЭС), состоящих из стран объединенных в таможенный, экономический, политический союз с единой валютой, но автономных в вопросах культуры, религии и внутренней политики. В промышленности будет развиваться дальнейшая автоматизация, но все более, в связи с истощением ресурсов, будут использоваться ресурсосберегающие и экологически чистые технологии. Компьютерные сети, все более внедряясь в жизнь людей, приведут к созданию информационного общества, когда ИНТЕРНЕТ заменит библиотеки и даже частично живое общение.

Таким образом, НТР характеризуется :

  • 1) Срастанием науки с техникой.
  • 2) Успехами в деле покорения природы и человека как части природы.
  • 3) Достижения НТР впечатляющи.