GirişBahar haqqında hekayə. "Mavi qurbağalar
Olqa İvanovna
Koherent nitqin inkişafına dair OOD referatı hazırlıq qrupu. V.Bianchi hekayəsinin sonu ilə gəlirik " Mavi qurbağalar»
Tapşırıqlar:
1) Uşaqlara hekayənin sonunu tapmağı öyrət.
2) Mövzuya və məzmuna uyğun nitq formalarını seçməyi öyrənin.
3) Uşaqların təxəyyülünü və yaradıcılığını inkişaf etdirin.
4) Uşaqlara hekayə xəttini müxtəlif istiqamətlərdə inkişaf etdirməyi və fikirlərini ardıcıllıqla çatdırmağı öyrət.
5) Digər uşaqların hekayələrini dinləmək və mehribanlıqla qiymətləndirmək bacarığını inkişaf etdirin.
OOD tərəqqisi:
Uşaqlar, siz çox şey bilirsiniz maraqlı hekayələr. Hekayələri kim yazır? Hansı yazıçıları tanıyırsınız? Onlara ad verin.
Bu gün siz də yazıçı olmağa çalışacaqsınız. Sizə asan olsun deyə hekayəni axıra qədər oxumayacağam, ondan sonra onun nəticəsini çıxaracaqsınız.
Hekayə Vitali Bianchi tərəfindən yazılmış "Mavi qurbağalar" adlanır. Ona qulaq asın: qar demək olar ki, tamamilə əriyib və meşədəki bütün arxlar bütöv dərələrə aşıb. Onların içində qurbağalar yüksək səslə qışqırdılar. Oğlan xəndəyə yaxınlaşdı. Qurbağalar dərhal susdular və - gurgle-gurgle! - suya atladı. Xəndək geniş idi. Oğlan bunun öhdəsindən necə gələcəyini bilmirdi. Durdu və düşündü: “Buradan nə körpü düzəldə bilərik?” Qurbağaların üçbucaq başları yavaş-yavaş sudan çıxmağa başladı. Qurbağalar qorxu ilə oğlana baxırdılar. Hərəkətsiz dayandı. Sonra mahnı oxumağa başladılar. Onların oxumasını çox gözəl adlandırmaq olmaz. Qurbağalar var ki, yüksək səslə, digərləri şırıldayır. Bunlar ancaq ucadan mırıldanıb: “Tur-lur-lurr!” Oğlan onlara baxdı və təəccüblə nəfəs aldı: qurbağalar mavi idi! Bundan əvvəl o, çoxlu qurbağa görmüşdü. Ancaq hamısı adi qurbağa rəngi idi: boz-qəhvəyi və ya yaşıl. Hətta bir yaşılını evdə, böyük mürəbbə qabında saxlayırdı. Xırıldayanda boynuna iki böyük baloncuk şişirdi. Və bu, səngərdə, yalnız boyunları şişirdilər və boyunları da gözəl açıq mavi rəngdə idi. Oğlan fikirləşdi: “Yəqin ki, dünyada heç kim mavi qurbağa görməyib. Onları ilk kəşf edən mən oldum!” Tez üç qurbağa tutdu, papağına qoydu və evə qaçdı. Evdə qonaqlar vardı. Oğlan otağa qaçıb qışqırdı: - Bax, göy qurbağalar!
Uşaqlar üçün suallar:
Oğlan səngərə yaxınlaşanda nə gördü?
Hansı heyvanlar oğlana baxırdılar?
Bizə deyin, onları necə təsəvvür edirsiniz?
Oğlan əvvəllər hansı qurbağalarla qarşılaşmışdı?
Oğlan nə düşünürdü?
Hara qaçdı?
Danışacağınız şeyi bir daha təkrarlayın.
Bir az düşün. Hekayəni kim bitirmək istəyir?
Hekayələr fərqli, maraqlı və gülməli oldu. Siz əsl yazıçı və yazıçı oldunuz. Və yazıçı V.Bianchi “Mavi qurbağalar” hekayəsini belə bitirdi.
Mövzu ilə bağlı nəşrlər:
Proqramın məzmunu: bəstə etməyi öyrənin yaradıcılıq hekayəsi uşaqların doğma şəhərləri haqqında biliklərini möhkəmləndirmək üçün mnemonik cədvəl əsasında doğma şəhərləri haqqında.
V. V. Bianchi "Musiqiçi" hazırlıq qrupunda ardıcıl nitqin inkişafına dair açıq dərsin xülasəsi Məqsədlər: Uşaqlara hekayəni hissə-hissə təkrarlamağı öyrətməyə davam edin. Məqsədlər: İnkişaf etdirici Uşaqların ümumiləşdirmə və aktivləşdirmə qabiliyyətini inkişaf etdirmək.
MÖVZUSU: “HEKAYƏNİN BÜTƏŞDİRİLMƏSİ “ƏGƏR Çınqıl Olsaydım”. Məqsəd: əlaqəli nitqi inkişaf etdirmək; mövzusunda yaradıcı hekayə tərtib etməyi öyrənin “Əgər.
Xüsusi qayğıya ehtiyacı olan uşaqların hazırlıq qrupunda "Nağıl ziyarəti" lüğət və ardıcıl nitqin inkişafı üzrə dərsin xülasəsi Məqsədlər: Korreksiyaedici və maarifləndirici: - uşaqlara istinad şəkilləri əsasında hekayə qurmağı öyrətmək; - mətnə yaxın və ona uyğun təkrar danışmağı öyrət.
Böyük qrupda nitqin inkişafı dərsinin xülasəsi. V. Bianchi-nin “Çimilən ayı balaları” hekayəsinin təkrarı Nitqin inkişafı üzrə dərsin xülasəsi böyük qrup. V. Bianchi-nin “Çimilən ayı balaları” hekayəsinin təkrarı. Hazırlayan: Eremina T.V. Məqsəd: Təlim.
Ardıcıl nitqin inkişafı üzrə dərsin xülasəsi. "Ailə yeməyi" süjet şəkilləri əsasında hekayə tərtib etmək Məqsədlər: - uşaqlara bir sıra süjet şəkilləri əsasında ardıcıl, ardıcıl hekayə qurmağı öyrətmək; -uşaqlarda mövzunu çatdırmaq bacarığını inkişaf etdirmək.
Nitqin inkişafı üçün ECD “V. Bianchi hekayəsinin təkrarlanması “Ayı balalarını çimmək” Məqsəd: uşaqlara ədəbi mətni təkrar danışmağı öyrətmək. Tapşırıqlar: lüğəti aktivləşdirin. İnkişaf etdirin fonemik məlumatlılıq. İncəsənətlə tanış etmək.
Bianchi "Mavi qurbağalar" oxumaq dərsi
Tapşırıqlar;
1.Uşaqları işlə tanış edin.
2.Uşaqların ətraf aləm haqqında bilişsel maraqlarının artırılması.
3. Ardıcıl nitq bacarıqlarının inkişafı.
4. Yaddaşın, diqqətin, motor bacarıqlarının, hərəkətlərin ritminin inkişafı.
Qurbağa təsvirləri.
Dərsin gedişatı.
1. Mavi qurbağalar haqqında hekayə.
Bunlar adi ot qurbağaları, turlushka qurbağalarıdır. Onlar gözəl deyil. Amma yaz günəşi onları işıqlandıranda və oxuyanda çox gözəl olurlar: Təəssüf ki, onlar ilin bir-iki günü mavi olurlar. Qurbağalar çox qorxaqdırlar və ən kiçik bir hərəkətdə suyun altında gizlənirlər. Onları çıxardıqları xarakterik səslə tapa bilərsiniz. Bir az səbr edib sahildə sakit otursanız, onların mavi ağızlarını yavaş-yavaş necə çıxardıqlarını görə bilərsiniz :).
İllüstrasiyaya baxaraq.
2. Bianchi hekayəsini oxumaq.
Vitali Bianchi.
Mavi qurbağalar.
Bir ay keçdi, qar az qala əridi və meşədəki bütün arxlar bütöv dərələrə töküldü. Onların içində qurbağalar yüksək səslə qışqırdılar. Bir dəfə oğlan xəndəyə yaxınlaşdı. Qurbağalar dərhal susdular - gurgle-gurgle! - suya atladı.
Xəndək geniş idi. Oğlan bunun öhdəsindən necə gələcəyini bilmirdi. O, dayanıb fikirləşdi: “Burada körpü nədən olardı?” Yavaş-yavaş üçbucaqlı qurbağa başları sudan çıxmağa başladı. Qurbağalar qorxu ilə oğlana baxırdılar. Hərəkətsiz dayandı. Sonra sudan sürünərək çıxmağa başladılar. Onlar çıxıb mahnı oxumağa başladılar.
Onların oxumasını çox gözəl adlandırmaq olmaz. Qurbağalar var ki, ucadan qışqırırlar; digərləri ördək kimi şıltaqlaşır. Və bunlar yalnız mırıldandı və xırıldadı:
Tur-lur-lurr!
Oğlan onlara baxdı və təəccüblə nəfəs aldı: qurbağalar mavi idi!
Bundan əvvəl o, çoxlu qurbağa görmüşdü. Ancaq hamısı adi qurbağa rəngi idi: boz-qəhvəyi və ya yaşıl. Hətta bir yaşılını evdə, böyük mürəbbə qabında saxlayırdı. Xırıldayanda boynuna iki böyük baloncuk şişirdi.
Bunlar da - səngərdə - yalnız boyunları şişirdilər, boyunları da gözəl açıq mavi rəngdə idi. Oğlan fikirləşdi: “Yəqin ki, dünyada heç kim mavi qurbağaları görməyib, onları ilk mən kəşf etdim!”
Tez üç qurbağa tutdu, papağına qoydu və evə qaçdı.
Evdə qonaqlar var idi. Oğlan otağa qaçıb qışqırdı:
Baxın, mavi qurbağalar!
Hamı ona tərəf dönüb susdu. O, papaqdan hər üç qurbağanı götürüb birbaşa stolun üstünə silkələdi. Güclü gülüş eşidildi.
Oğlan qurbağalara baxdı, təəccüblə ağzını açdı və dərindən qızardı: hər üç qurbağa mavi deyil, adi qurbağa rəngi - boz-qəhvəyi idi.
Amma oğlanın atası dedi:
Oğlanın üzünə gülməyin mənası yoxdur: qurbağaları mırıldayanda tutdu. Bunlar adi ot qurbağaları, turlushka qurbağalarıdır. Onlar gözəl deyil. Ancaq yaz günəşi onları işıqlandıranda və oxuyanda çox gözəl olurlar: yumşaq mavi rəngə çevrilirlər.
Bunu hamı görmədi.
Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi.
Bataqlıqda
Bataqlıqda iki qız yoldaşı var,
İki yaşıl qurbağa
Səhər tezdən yuyunduq,
Özümüzü dəsmal ilə ovuşdurduq.
Ayaqlarını tapdaladılar,
Əl çaldılar,
Sağa, sola əyildi
Və geri qayıtdılar.
Sağlamlığın sirri budur.
Əsərin yenidən oxunması.
3. Hekayənin müzakirəsi.
Hekayə haqqında nə xatırlayırsınız?
Bu hekayə kimin haqqındadır?
Bianchi hekayədə hansı maraqlı hadisələri təsvir etdi?
Təsvir edilən hansı hadisələri xüsusilə bəyəndiniz?
Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi
Bataqlıqda
Bataqlıqda iki qız yoldaşı var,
İki yaşıl qurbağa
Səhər tezdən yuyunduq,
Özümüzü dəsmal ilə ovuşdurduq.
Ayaqlarını tapdaladılar,
Əl çaldılar,
Sağa, sola əyildi
Və geri qayıtdılar.
Sağlamlığın sirri budur.
Bütün bədən tərbiyəsi dostlarına salam! (Uşaqlar şeirin oxunmasını hərəkətlərlə müşayiət edirlər.)
Şeir öyrənmək"Gülən qurbağalar"(əllərinizlə şeirlər söyləyin)
İki gülən qurbağa indeksini göstərir və
orta barmaqlar, istirahət
götür.
Onlar atladılar və çapdılar. Havada tullanmağı təsvir edir
barmaqlar.
Pəncə ilə - əl çalırlar, Ovucu ilə ritmik əl çalırlar
Bəzən adi canlılar şəraitin təsiri altında xüsusi görünürlər. Məsələn, adi qurbağaları götürək. “Mavi qurbağalar” hekayəsində gözlük gözlülər Qurbağa şahzadəsi haqqında nağıldakı kimi dərilərini tökmürlər, lakin yaz günəşinin sehrli şüaları altında o qədər dəyişirlər ki, qeyri-adi görünürlər. Ancaq hər kəs bunu görə bilməz.
"Mavi qurbağalar" hekayəsi
Hekayənin müəllifi: V. Bianki
Qar demək olar ki, tamamilə ərimişdi və meşədəki bütün arxlar daşaraq bütöv dərələrə töküldü. Onların içində qurbağalar yüksək səslə qışqırdılar.
Oğlan xəndəyə yaxınlaşdı. Qurbağalar dərhal susdu və - gurgle-gurgle! - suya atladı.
Xəndək geniş idi. Oğlan bunun öhdəsindən necə gələcəyini bilmirdi. O, dayanıb fikirləşdi: “Burada körpü nədən olardı?”
Yavaş-yavaş üçbucaqlı qurbağa başları sudan çıxmağa başladı. Qurbağalar qorxu ilə oğlana baxırdılar. Hərəkətsiz dayandı. Sonra mahnı oxumağa başladılar.
Onların oxumasını çox gözəl adlandırmaq olmaz. Qurbağalar var ki, yüksək səslə, digərləri şırıldayır. Və bunlar yalnız yüksək səslə mırıldadı və xırıldadı:
Tur-lur-lurr!
Oğlan onlara baxdı və təəccüblə nəfəs aldı: qurbağalar mavi idi!
Bundan əvvəl o, çoxlu qurbağa görmüşdü. Ancaq hamısı adi qurbağa rəngi idi: boz-qəhvəyi və ya yaşıl. Hətta bir yaşılını evdə, böyük mürəbbə qabında saxlayırdı. Xırıldayanda boynuna iki böyük baloncuk şişirdi.
Və bu, səngərdə, yalnız boyunları şişirdilər və boyunları da gözəl açıq mavi rəngdə idi.
Oğlan fikirləşdi: “Yəqin ki, dünyada heç kim mavi qurbağa görməyib. Onları ilk kəşf edən mən oldum!” Tez üç qurbağa tutdu, papağına qoydu və evə qaçdı.
Evdə qonaqlar vardı. Oğlan otağa qaçıb qışqırdı:
Baxın, mavi qurbağalar!
Hamı ona tərəf dönüb susdu. O, hər üç qurbağanı papaqdan götürüb birbaşa stolun üstünə silkələdi.
Güclü gülüş eşidildi.
Oğlan qurbağalara baxdı, təəccüblə ağzını açdı və dərindən qızardı: hər üç qurbağa mavi deyil, adi qurbağa rəngi - boz-qəhvəyi idi!
Amma oğlanın atası dedi:
Oğlanın üzünə gülməyin mənası yoxdur: qurbağaları mırıldayan zaman tutdu. Bunlar adi ot qurbağaları, turlushka qurbağalarıdır. Onlar gözəl deyil. Ancaq yaz günəşi onları işıqlandıranda və oxuyanda çox gözəl olurlar: yumşaq mavi rəngə çevrilirlər. Bunu hamı görmədi.
"Mavi qurbağalar" hekayəsi üçün suallar
Hekayənin adı niyə “Mavi qurbağalar”dır?
Sizcə qurbağalarla tanış olan oğlan sevir doğma təbiət yoxsa yox? Niyə?
Meşədə qar necə idi?
Qurbağalar gözəl mahnı oxuyurdular?
Oğlan hansı rəngli qurbağaları tutdu?
Qonaqlar qurbağaları görəndə niyə güldülər?
Oğlanın tapdığı böcək gözlü qurbağa hansı növə aid idi?
Ailədən kim oğlan üçün ayağa qalxdı?
Bir ay keçdi, qar demək olar ki, tamamilə əridi və meşədəki bütün arxlar bütöv dərələrə töküldü. Onların içində qurbağalar yüksək səslə qışqırdılar.
Bir dəfə oğlan xəndəyə yaxınlaşdı. Qurbağalar dərhal susdular - gurgle-gurgle-gurgle! - suya atladı.
Xəndək geniş idi. Oğlan bunun öhdəsindən necə gələcəyini bilmirdi. O, dayanıb fikirləşdi: “Burada körpü nədən olardı?”
Yavaş-yavaş üçbucaqlı qurbağa başları sudan çıxmağa başladı. Qurbağalar qorxu ilə oğlana baxırdılar. Hərəkətsiz dayandı. Sonra sudan sürünərək çıxmağa başladılar. Onlar çıxıb mahnı oxumağa başladılar.
Onların oxumasını çox gözəl adlandırmaq olmaz. Qurbağalar var ki, ucadan qışqırırlar; digərləri ördək kimi şıltaqlaşır. Və bunlar yalnız yüksək səslə mırıldadı və xırıldadı:
- Tur-lur-lurr!
Oğlan onlara baxdı və təəccüblə nəfəs aldı: qurbağalar mavi idi!
Bundan əvvəl o, çoxlu qurbağa görmüşdü. Ancaq hamısı adi qurbağa rəngi idi: boz-qəhvəyi və ya yaşıl. Hətta birini tutdu yaşıl ev, böyük mürəbbə qabında. Xırıldayanda boynuna iki böyük baloncuk şişirdi.
Bunlar da - səngərdə - yalnız boyunları şişirdilər, boyunları da gözəl açıq mavi rəngdə idi.
Oğlan fikirləşdi: “Yəqin ki, dünyada heç kim mavi qurbağa görməyib. Onları ilk kəşf edən mən oldum!”
Tez üç qurbağa tutdu, papağına qoydu və evə qaçdı.
Evdə qonaqlar vardı. Oğlan otağa qaçıb qışqırdı:
- Bax, mavi qurbağalar!
Hamı ona tərəf dönüb susdu. O, hər üç qurbağanı papaqdan götürüb birbaşa stolun üstünə silkələdi.
Güclü gülüş eşidildi.
Oğlan qurbağalara baxıb təəccüblə ağzını açdı: onun üç qurbağası da göy deyil, adi qurbağa rəngi - boz-qəhvəyi idi.
Amma oğlanın atası dedi:
- Oğlanın üzünə gülməyin mənası yoxdur: qurbağaları mırıldayanda tutdu. Bunlar adi ot qurbağaları, turlushka qurbağalarıdır. Onlar gözəl deyil. Ancaq yaz günəşi onları işıqlandıranda və oxuyanda çox gözəl olurlar: yumşaq mavi rəngə çevrilirlər.
Bunu hamı görmədi.
Valideynlər üçün məlumat: Mavi qurbağalar - qısa təhsil tarixi, rus yazıçısı Vitali Valentinoviç Bianchi tərəfindən yazılmışdır. Bir oğlanın yazda meşədə gözəl və yüksək səslə oxuyan mavi qurbağaları necə gördüyünü izah edir. Bu nağılı yatmazdan əvvəl oxumaq olar; 4-7 yaş arası uşaqlar bunu bəyənəcəklər.
Mavi qurbağalar nağılını oxuyun
Bir ay keçdi, qar demək olar ki, tamamilə əridi və meşədəki bütün arxlar bütöv dərələrə töküldü. Onların içində qurbağalar yüksək səslə qışqırdılar.
Bir dəfə oğlan xəndəyə yaxınlaşdı. Qurbağalar dərhal susdular - gurgle-gurgle-gurgle! - suya atladı.
Xəndək geniş idi. Oğlan bunun öhdəsindən necə gələcəyini bilmirdi. O, dayanıb fikirləşdi: “Burada körpü nədən olardı?”
Yavaş-yavaş üçbucaqlı qurbağa başları sudan çıxmağa başladı. Qurbağalar qorxu ilə oğlana baxırdılar. Hərəkətsiz dayandı. Sonra sudan sürünərək çıxmağa başladılar. Onlar çıxıb mahnı oxumağa başladılar.
Onların oxumasını çox gözəl adlandırmaq olmaz. Qurbağalar var ki, ucadan qışqırırlar; digərləri ördək kimi şıltaqlaşır. Və bunlar yalnız yüksək səslə mırıldadı və xırıldadı:
Tur-lur-lurr!
Oğlan onlara baxdı və təəccüblə nəfəs aldı: qurbağalar mavi idi!
Bundan əvvəl o, çoxlu qurbağa görmüşdü. Ancaq hamısı adi qurbağa rəngi idi: boz-qəhvəyi və ya yaşıl. Hətta bir yaşılını evdə, böyük mürəbbə qabında saxlayırdı. Xırıldayanda boynuna iki böyük baloncuk şişirdi.
Bunlar da - səngərdə - yalnız boyunları şişirdilər, boyunları da gözəl açıq mavi rəngdə idi.
Oğlan fikirləşdi: “Yəqin ki, dünyada heç kim mavi qurbağa görməyib. Onları ilk kəşf edən mən oldum!”
Tez üç qurbağa tutdu, papağına qoydu və evə qaçdı.
Evdə qonaqlar vardı. Oğlan otağa qaçıb qışqırdı:
Baxın, mavi qurbağalar!
Hamı ona tərəf dönüb susdu. O, hər üç qurbağanı papaqdan götürüb birbaşa stolun üstünə silkələdi.
Güclü gülüş eşidildi.
Oğlan qurbağalara baxıb təəccüblə ağzını açdı: onun üç qurbağası da göy deyil, adi qurbağa rəngi - boz-qəhvəyi idi.
Amma oğlanın atası dedi:
Oğlanın üzünə gülməyin mənası yoxdur: qurbağaları mırıldayan zaman tutdu. Bunlar adi ot qurbağaları, turlushka qurbağalarıdır. Onlar gözəl deyil. Ancaq yaz günəşi onları işıqlandıranda və oxuyanda çox gözəl olurlar: yumşaq mavi rəngə çevrilirlər.
Hamı görmədi.