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Versione demo di OGE in geografia. OGE in Geografia

Risposte e soluzione – Versione demo dell'OGE Progetto GEOGRAFIA 2018

1) Brasile. Pianura amazzonica (Amazzonia) nel bacino del Rio delle Amazzoni.
Il più grande della Terra (oltre 5 milioni di kmq)

2)Estonia
Con la Bielorussia solo terra
La Mongolia non ha mari nelle vicinanze
E il Giappone è uno stato insulare

3) Transbaikalia

Già in ottobre qui si stabiliscono temperature elevate. pressione atmosferica. L'inverno nei bacini intermontani è parzialmente nuvoloso e secco, le precipitazioni sono scarse e la durata del sole qui è più lunga che a Yalta e Kislovodsk. Anche i venti deboli sono rari in questo periodo.

4) Repubblica Ossezia del Nord– Alania

Dal momento che le regioni di Kaliningrad e Arkhangelsk, la Repubblica Chuvash si trova su aree invariate. E la Repubblica dell'Ossezia del Nord-Alania, a causa della sua posizione geografica, si trova in una regione montuosa.

5) Regione di Kemerovo, poiché lì c'è un bacino di carbone.

6) Isola di Wrangel, poiché lì si trova la riserva naturale “Isola di Wrangel” (visibile sull'atlante)

7) Regione di Rostov (guarda sulla mappa), poiché il resto ha un gpa scomodo.

9) MP=Im.-Em=>482-186=296

10) Il centro del ciclone sulla mappa è indicato dalla lettera H (bassa pressione). Blagoveshchensk si trova nella zona dei cicloni.

11) Blagoveshchensk (guarda sulla mappa) Vicino ad un fronte atmosferico caldo.

12) Limitare l'uso di fertilizzanti nei bacini fluviali, poiché i fertilizzanti contengono diversi elementi chimici.

13) Nel periodo gennaio-settembre 2011, nella Repubblica del Bashkortostan sono nate 41.708 persone e sono morte 41.401 persone.

Perché la riproduzione della popolazione include nascite e morti.

14) Monte Bianco.

Guarda l'atlante.

Risposta: Monte Bianco

15) Soluzione:

Il Cile si trova nella zona di contatto delle placche litosferiche.
Qui si scontrano due placche litosferiche

17) Guarda sulla mappa. A Lipetsk 508.585, a Novosibirsk 1.511 milioni, a Pskov 205.062.

18) Trova una sorgente e una chiesa, misura la distanza con un righello, moltiplica il numero risultante per 100.

Risposta:400;410; 420; 430;440

19) La sorgente si trova sopra la torre => a nord.

Risposta: C; Nord; nel nord

20) Soluzione:

È meglio scegliere il sito 2. Si trova a sud
pendenza accanto all'autostrada, comoda per trasportare le mele in città

21) 4, poiché parte da una quota che è circa superiore a cento, forma un dirupo, e termina a quota circa 108.

22) Usando la mappa, guarda la posizione della regione di Vologda. Situato nel nord europeoRisposta: 1

23) Soluzione:

La risposta si riferisce alla presenza di risorse forestali nella regione.
Risposte campione
Questa produzione è mirata risorse forestali, di cui è dotata la regione di Vologda.
Nella regione di Vologda ci sono molte foreste necessarie per la produzione di legname

24) 3) Regione del Transbaikal

2) Regione di Sverdlovsk

1) Repubblica di Carelia

25) A) Benvenuti sulla costa del lago Teletskoye, una perla di montagna dalla bellezza unica!

Risposta -3, perché Il lago Teletskoye si trova ad Altai.

B) Benvenuti nel Parco Nazionale Valdai, la "perla" della Russia centrale! Ammira la bellezza del Lago Ilmen!

Risposta -4, perché parco nazionale Valdaisky si trova nella regione di Novgorod.

26) Quando le rocce si presentano in orizzontale, le rocce più vecchie sono in basso, le più giovani sono in alto.

27) Sul climatogramma, la linea della temperatura sul grafico mostra un aumento delle temperature verso giugno, che indica l'emisfero settentrionale. Una quantità uniforme di precipitazioni è più tipica per la costa del Mar Nero (B).

28) I dati delle coordinate mostrano che da Sortavala a Ufa ci stiamo spostando verso sud-est. L’ampiezza dei valori aumenta in questa direzione. L'ampiezza è la differenza tra il valore più alto e quello più basso. Quando si calcola matematicamente, meno per meno dà più:

16,4 − (−9,8) = 16,4 + 9,8 = 26,2 Sortavala

17 + 11,9 = 28,9 Vologda

19 + 11,6 = 30,6 Balakhna

19,5 + 15 = 34,5 Ufa

La conclusione di Sergei è corretta.

29) L'angolo di incidenza dei raggi solari dipende dalla latitudine alla quale si trova l'abitato. Per l'emisfero settentrionale (e ne stiamo parlando), più si va a nord, minore è l'angolo di incidenza. Organizziamoci insediamenti per località dal più settentrionale al più meridionale:

1. Sortavala
2. Vologda
3. Balakhna
4. Ufa

Di conseguenza, la risposta è 1. – Sortavala.

Il ventesimo compito dell'OGE in geografia mette alla prova la capacità dei diplomati del nono anno di leggere le carte geografiche. La condizione è la stessa: qualcuno sceglie un sito per uno scopo specifico (ad esempio, allestire un campo sportivo o un orto); vengono fornite le caratteristiche che dovrebbe avere. È necessario determinare quale delle tre zone indicate sulla mappa gli si addice meglio e fornire due argomentazioni per la risposta scelta. Tutto simboli, necessari per prendere una decisione, sono indicati sulla mappa.

Sistema di valutazione

Il punteggio massimo per questo compito è 2. Viene assegnato se il sito viene scelto correttamente e vengono fornite due giustificazioni corrette e competenti per la scelta. Viene assegnato 1 punto se il sito è selezionato correttamente, ma viene fornita solo una giustificazione corretta. Se non ci sono giustificazioni o sono errate, lo studente riceve 0 punti, anche se ha scelto correttamente la sezione.

Analisi delle opzioni tipiche per il compito n. 20 OGE in geografia

Prima versione dell'attività

I ragazzi scelgono un posto dove giocare a calcio. Valuta quale sito è più adatto a questo scopo e fornisci due ragioni per la tua scelta.

Il sito 1 si trova in una zona umida e pertanto non è adatto. Il territorio del sito 3 si trova su un terreno irregolare e lì sono presenti anche dei buchi. Quindi, opzione adatta– sezione 2. Scriviamo la risposta:

La sezione 2 è più adatta.

Si trova su un terreno pianeggiante.
Non ci sono alberi, cespugli, scogliere o buche.

Seconda versione del compito

Gli scolari scelgono un luogo adatto per sciare. Determina quale delle aree mostrate sulla mappa è più adatta a questo scopo. Fornisci due ragioni a sostegno della tua risposta.

Il sito 1 ha molta vegetazione e quindi non è adatto. Il sito 3 ha poche piste. Pertanto la risposta corretta è 2. Scriviamo la risposta:

Il sito 2 è adatto perché:

È su una buona pendenza.
Non ci sono cespugli nel sito 2.

Terza versione del compito

Il guardaboschi seleziona il sito più adatto per creare un frutteto. Ha bisogno di un sito dove la neve si scioglie all'inizio della primavera e in estate il terreno è ben riscaldato dal sole. Dovrebbe anche essere conveniente trasportare il raccolto da lì allo stabilimento conserviero. Determina quale area è più adatta per il forestale e fornisci 2 punti a supporto della tua risposta.

Il sito 3 si trova lontano dall'autostrada. Il pendio su cui si trova il sito 2 si riscalda meno. Pertanto, la sezione 1 è adatta. La risposta è simile a questa:

Il sito adatto è il numero 1, perché:

Si trova su un pendio, ben illuminato dal sole durante il giorno.
Si trova molto vicino all'autostrada.

Specifica
controllare i materiali di misurazione
per lo svolgimento dell'esame di stato principale nel 2017
per GEOGRAFIA

1. Scopo della CMM per OGE– valutare il livello di formazione educativa generale in geografia dei laureati dei gradi IX delle organizzazioni di istruzione generale ai fini statali certificazione finale laureati. I risultati dell'esame possono essere utilizzati per l'ammissione degli studenti a classi specializzate Scuola superiore.

L'OGE viene eseguito in conformità con Legge federale Federazione Russa del 29 dicembre 2012 n. 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione Russa".

2. Documenti che definiscono il contenuto della CMM

3. Approcci alla selezione dei contenuti e allo sviluppo della struttura CMM

Ogni versione del KIM 2017 comprende compiti che mettono alla prova il livello di conoscenza del contenuto di tutte le sezioni principali del corso di geografia per la scuola primaria e il rispetto dei requisiti di base per il livello di formazione dei laureati.

4. Comunicazione modello di esame OGE con esame di stato unificato KIM

Una parte significativa dei compiti KIM per l'Esame di Stato Unificato sono di tipo simile ai compiti utilizzati nel documento dell'Esame di Stato Unificato.

A differenza dell’Esame di Stato Unificato, nel KIM per l’Esame di Stato Unificato viene prestata maggiore attenzione al raggiungimento da parte degli studenti dei requisiti volti a applicazione pratica conoscenza geografica e competenze. Altrettanto importante per l'OGE è verificare la maturità della capacità di estrarre e analizzare i dati varie fonti informazioni geografiche(mappe atlanti, materiali statistici, diagrammi, testi multimediali).

5. Caratteristiche della struttura e contenuto della CMM

La prova d'esame è composta da 30 compiti. I compiti mettono alla prova le conoscenze che costituiscono la base dell’alfabetizzazione geografica degli studenti, nonché la capacità di applicare conoscenze e competenze in contesti corrispondenti alle sezioni principali del corso di geografia scolastica.

Il lavoro contiene 27 compiti con una risposta breve, di cui: 17 compiti con una risposta sotto forma di un numero, 3 compiti con una risposta sotto forma di una parola o frase, 7 compiti con una risposta sotto forma di numero o una sequenza di numeri; 3 compiti con una risposta dettagliata, in cui è necessario scrivere una risposta completa e motivata alla domanda posta.

6. Distribuzione dei compiti CMM per contenuto, competenze testate e metodi di attività.

Ogni anno, con l'avvicinarsi della primavera, gli alunni della nona elementare e i loro genitori iniziano a sentirsi sempre più ansiosi. L'esame per i diplomati delle scuole superiori, che li attende a fine maggio, lo è fase della vita, in base ai risultati dei quali gli studenti saranno suddivisi in base al livello di conoscenza acquisito, e gli insegnanti della materia trarranno una conclusione sulla loro competenza professionale.

Tra le materie che possono essere prese elettivamente nel 2018 c'è la geografia, una scienza complessa ma interessante, quindi una parte significativa degli scolari sceglie questa OGE come componente variabile. Tuttavia, c'è un certo problema in questa materia: ovviamente è molto più semplice della chimica o della fisica, ma è caratterizzata da una tale quantità di dati che per padroneggiarla dovrai dedicare dozzine di ore preparatorie.

Vuoi creare per te un programma di preparazione per un test futuro? Bene, scopriamo come si svolgerà l'OGE in geografia nel 2018 e scopriamo anche cosa è incluso nel suo contenuto!

Date dell'OGE in Geografia

Per creare un programma di preparazione competente, non sarà superfluo sapere in quali date è prevista questa o quella prova d'esame. Per la geografia, Rosobrnadzor ha assegnato le seguenti date:

Il 23 aprile (lunedì) è una data anticipata per il superamento dell’OGE geografico. Giorno della Riserva – 3 maggio 2018 (giovedì);
Il 31 maggio (giovedì) è la data principale per l'esame di geografia. Per l'assicurazione nel periodo principale è stato riservato il 18 giugno 2018 (lunedì);
Il 10 settembre (lunedì) è un giorno designato da Rosobrnadzor come giorno aggiuntivo. La data di riserva era il 18 settembre 2018 (martedì).

Struttura e contenuto del KIM

I biglietti di geografia devono valutare la preparazione degli scolari in ciascuna delle sezioni incluse nel corso di geografia per le classi 5-9. OGE in questo argomento ha una differenza significativa daEsame di Stato Unificato per gli alunni di terza media , – I diplomati del 9° anno dovranno mostrare abilità pratiche nella padronanza di questa materia. Pertanto, i ticket spesso contengono attività in cui dovrai lavorare attraverso mappe, diagrammi o informazioni statistiche.

Gli argomenti principali inclusi nel KIM riguardano la natura del nostro pianeta, così come l'uomo come suo oggetto integrale, i continenti, gli oceani, i popoli e i paesi del mondo, la geografia della Russia, le caratteristiche della moderna gestione ambientale e l'ecologia geografica. Durante il controllo del lavoro, la commissione valuterà contemporaneamente più parametri, che elencheremo per vostra comodità.

I KIM sulla geografia solleveranno argomenti dal corso scolastico dalle classi 5 a 9

Conoscenza caratteristiche geografiche continenti e oceani, nonché i popoli che abitano la Terra. Inoltre, gli scolari dovrebbero essere informati sul processo di sviluppo dei territori e delle acque del pianeta;
Comprensione di importanti scoperte nel campo della geografia e dei loro principali risultati;
Capacità di descrivere posizione geografica Federazione Russa, comprensione delle peculiarità della sua natura, consapevolezza del complesso economico nazionale del paese, zonizzazione geografica, sviluppo delle risorse naturali, nonché caratteristiche quotidiane dei popoli che abitano la Russia;
Consapevolezza riguardo al naturale e fattori antropici, portando alla manifestazione di problemi geoecologici. Conoscenza dei metodi per preservare la natura e proteggere l'umanità dai disastri naturali e provocati dall'uomo;
Capacità di lavorare con fonti di informazioni geografiche, studiare e analizzare diversi territori del pianeta, identificare il grado in cui sono dotati di risorse naturali e umane;
Conoscenza delle caratteristiche del significativo oggetti geografici e fenomeni;
Capacità di determinare le coordinate, calcolare le distanze, orientarsi nelle direzioni;
Capacità di utilizzare la conoscenza geografica per risolvere problemi quotidiani.

Il biglietto include 30 attività. Possono essere distribuiti come segue:

17 compiti che richiedono una breve risposta sotto forma di un numero;
3 compiti, la cui risposta è una parola o una combinazione di parole;
7 compiti in cui il risultato dei calcoli sarà un numero o una determinata sequenza di numeri;
3 compiti che richiedono una risposta motivata con giustificazione delle conclusioni e dei calcoli effettuati.