Afrikanın 1 təbii zonası təqdimatı yükləyin. "Afrikanın təbii əraziləri" coğrafiyası üzrə təqdimat

Təbii ərazilər Afrika Afrikanın təbii əraziləri Koçetova Elena Aleksandrovna, Lipetsk şəhərinin 1 nömrəli bələdiyyə təhsil müəssisəsi gimnaziyası Unutmayın:

• “Təbii ərazi” nədir?
• Təbii ərazilərin formalaşmasını nə müəyyənləşdirir?
• Enlik rayonlaşdırma qanunu nədir?

• Atlas s.-25-dən istifadə edərək Afrikanın təbii zonalarını sadalayın.
• Onların materikdə yerləşməsinin xüsusiyyətləri hansılardır?
• Zonaların əsas xüsusiyyətlərini adlandırın ekvator meşələri, savannalar və tropik səhralar.

Cədvəl 1. Afrikanın təbii zonalarının xüsusiyyətləri

Təbii ərazilər

Afrika

Hylea Nəmli ekvatorial meşələrin yuxarı təbəqəsi ficus

ilə ağaclar

qıvrılmış köklər

xurma ağacları

faqara

epifitlər

ceiba

Nəmli ekvator meşələrinin orta və aşağı təbəqələri

Yağlı toxum

xurma

Palma

Rafiya

Qara

ağac

Nəmli ekvator meşələrinin heyvanlar aləminin rekordçuları

Qurbağa Goliath

İlbiz Achatina

isteuci

Cisteuchiae

donuzlar

Piqme begemot

okapi

bəbir

qorilla

termit kurqanları

Tsetse uçur

Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi Afrikanı gəzirəm (yerində gəzirəm), gəzəndə bir zürafənin boynunu sulu otlar dənizinə necə uzatdığını görürəm (əllər yuxarı, uzanır). Başımın üstündə (qollarını yuxarı qaldırıb yanlara əyilir) Xurma ağacı yarpaqlarını xışıltıyla çalacaq, Amma xurma yığmaq üçün çömbəlməlisən. Budur, turist Velvichia (qollar növbə ilə irəli uzadılır): Sol vərəq, sağ vərəq (qollar yanlara). Nəhəng bir boz fil (qollarını dövrə vuraraq) bizə bir yay göndərir (irəli əyilir). Gəzinti bitirəcəyik (yerimizdə gəzəcəyik) və masalarımıza tələsirik (yerimizdə oturacağıq).

Savanna

Fil

ot

Baobab

Palma Doom

akasiya

Spurge

Heyvanlar aləmi savanna

Nekratnitsa

Marabou quşu

Quş katibi

flaminqo

Tropik

səhra

Tripoli dünyanın ən isti yeridir

(Τ+58°C)

Planetin böyük səhrası

Qum fırtınası

Namib

Velvichia

duzlu kol

Xurma xurması

Stiffleaf

həmişəyaşıl

meşələr və kollar

Tapşırıq 1: Hansı təbii ərazilər üçün xarakterikdir:

A) baobab, antilop, doum palması, marabu, çita

B) palma yağı, sarı ağac, ficus, okapi

C) spurge, aloe, tısbağa, hiyena, çaqqal

Tapşırıq 2: Təsvirə əsasən təbii ərazini müəyyənləşdirin.

"Afrika mövsümlərinin rəngi bütün il boyu eyni - yaşıl. Yalnız bir dövrdə yaşıl təmiz, işıqlı, digərində isə - solğun, sanki solğun... Quru mövsümdə torpaq daşa, ot süngərə çevrilir, şirəsizlikdən ağaclar çatlayır. Və elə ilk yağış təbiəti canlandırır. Acgözlüklə su içən yer rütubətlə şişir və onu ağaclara, otlara və çiçəklərə səxavətlə verir. İçirlər, içirlər, sərxoş ola bilmirlər... demək olar ki, hər gün yağış ya güclü sel ilə qamçılayır, ya da incə su tozu ilə səpilir. Havanın temperaturu düşür və yerli sakinlərÇiyinlərini soyuqqanlı şəkildə çəkib şikayətlənirlər: “Soyuqdur!” Termometr 18-20 dərəcə göstərdikdə, bəzi afrikalılar "şaxtanın" gəldiyinə inanırlar. Onlar əllərində olan bütün paltarları geyinir, başlarına şərflər bağlayır, küçələrdə ocaq yandırırlar, sadəcə, titrəməyi dayandırırlar”. (L. Poçivalov)

Tapşırıq 3: Ekvatorial meşələrin torpaq münbitliyinin aşağı olmasının səbəbini izah edin.

Tapşırıq 4: diaqramda təbii səhra kompleksindəki əlaqələri göstərmək üçün oxlardan istifadə edin.

Demək olar ki, quru tropik torpaq

iqlim yoxdur

Bitki örtüyü bir çox sürünənləri əhatə edir

Tapşırıq 5: Sizcə, ən çox hansı təbii zonalar yaradılacaq? milli parklar və təbiət qoruqları və niyə?

Ev tapşırığı:

1.§ 28, dəftərlərdə qeydlər

2. (isteğe bağlı) “Afrikaya səyahət” mini-esse və ya hesabat milli parklar Afrika (Serengeti, Nqoronqoro, Keniya dağı, Rvenzori və s.)

Təbiət Afrika

• Qitənin təbii əraziləri, onların flora və faunası haqqında təsəvvür formalaşdırmaq.

• Xəritələrdən istifadə edərək müəyyən edin coğrafi yer təbii ərazilər.
• Bu zonanın iqlim və torpaq xüsusiyyətlərini öyrənin.
• Bitki və heyvanlar aləminin tipik nümayəndələri ilə tanış olun.

• böyükdür təbii kompleks, ümumi temperatur şəraiti və torpağın rütubəti, bitki örtüyü və faunası olan.

yaş ekvator meşəsi

Savanna

Səhra

Nəmli ekvator meşəsi- təbiidir yaruslarla düzülmüş həmişəyaşıl bitki örtüyü ilə səciyyələnən zona

• İqlim
• Torpaqlar
• Bitkilər
• Heyvanlar aləmi

Ekvator yağış meşəsi

İqlim

• İqlim

• Ekvator qurşağı t Və +24 0 İLƏ t I +24 0 İLƏ yağıntı 1000-2000 mm
• Ekvator qurşağı
• Ekvatorial hava kütlələri - rütubətli və isti
• t Və +24 0 İLƏ t I +24 0 İLƏ
• yağıntı 1000-2000 mm

• Yağış il boyu bərabər düşür

Torpaqlar

Qırmızı-sarı ferrallit

• Çoxlu dəmir ehtiva edir
• Üzvi maddələr tamamilə parçalanır və yığılmır
• Rütubətin bolluğu torpaqların böyük dərinliklərə davamlı yuyulmasına gətirib çıxarır
• Su basması baş verir

Ceiba - Mayyaların müqəddəs simvolu (bəşəriyyətin əcdadı)

Ceiba - pambıq yarpaqlı ağac 60-70 m hündürlükdə.

Gövdəsi və iri budaqları intensiv olaraq çox iri, tikanlı tikanlarla örtülmüşdür.

Yetkin ağaclar bir neçə yüz meyvə verir - pambığa bənzər toxumları olan böyük (15 sm) açılan kapsullar.

Palma rafiya

Rafiya- hündürlüyü 9-12 m olan xurma ağacı cinsi, yarpaqları 15-20 m-ə qədər uzunluqlu, 4-5 m diametrli, budaqlıdır. Lifli qabığı olan meyvələr. Meyvə verdikdən sonra bitki ölür.

Piqmeylər daxmalarını bu yarpaqlarla örtürlər;

ilan mamba (ağac kobrası)

Qara mamba Afrikadakı ən təhlükəli və zəhərli heyvanlardan biridir.

Uzunluğu 2,4-3 metrə, bəzi nümunələrin uzunluğu 4,5 metrə çatır.

O, 11 km/saata qədər sürətlə hərəkət edə bilir, düz ərazidə qısa atışlarla isə 16-19 km/saat sürətlə hərəkət edə bilir.

Ağaclarda həyata digər növlərə nisbətən daha az uyğunlaşır, seyrək bitkilər arasında yaşayır.

Qorilla - böyük meymun

Yetkin kişilərin hündürlüyü təxminən bir metr çiyin eni ilə 1,65 ilə 2 m arasında dəyişə bilər.

Kişilərin orta çəkisi 140-170 kq, lakin 200 kq və ya daha çox ola bilər. Dişilərin çəkisi təxminən 2 dəfə azdır.

Qorillanın quruluşu kütləvi, yüksək inkişaf etmiş əzələlərə malikdir; böyük gücə malikdir.

Qorillalar ayağa qalxıb arxa ayaqları üzərində mükəmməl yeriyə bilirlər, lakin adətən dörd ayaq üstə gəzirlər.

Savanna Afrikada onlar geniş yerləri - qitənin ərazisinin təxminən 40%-ni tuturlar. Meşə və savanna iki fərqli dünyadır. İşıq bolluğu və açıq yer. Otun hündürlüyü 3 m-ə çatır. Ağaclar nadirdir. Yağışlı mövsüm 7-9 ay davam edir.

Savanna, ayrı-ayrı ağacların və ya ağac qruplarının ot örtüyünün üstünlük təşkil etdiyi, ilin quru və rütubətli fəsillərinin dəyişməsi ilə xarakterizə olunan təbii ərazidir.

• İqlim
• Torpaqlar
• Bitki örtüyü
• Heyvanlar aləmi

Torpaqlar

Qırmızı-qəhvəyi savannalar

• Bərəkətli
• Quru mövsümdə üzvi maddələr toplanır

• Subekvatorial qurşağı
• Yayda ekvatorial hava kütlələri üstünlük təşkil edir - rütubətli və isti; qış - tropik - quru və isti
• t Və +24 0 t ilə I +24 0 İLƏ
• Yağıntı 1000-2000 mm

Fəsillər fərqlənir:

• yağışlı mövsüm - yay
• quru mövsüm - qış

Afrika savannasının heyvanları

zürafələr

Afrika filləri

timsah

zebralar

Ən çox Şir bürcüdür əsas nümayəndəsi Afrikadakı pişiklər. Bu heyvanlar padşahı heç kimdən qorxmur. Onun nəriltisi kilometrlərlə ətrafdan eşidilir. Təəccüblüdür ki, ov edənlər şirlər deyil, şirlərdir. Bir dəfə şir 10 kq-dan çox ət yeyir.

Rhinos çox mehriban deyil. Bu heyvanlar iki buynuzundan asanlıqla tanınır - böyük və kiçik. Yeməkdən sonra kərgədan kölgədə bir yerdə dincəlir, qızmar günəşdən gizlənir. Palçıqda yuvarlanmağı da sevir - heyvan özünü zəhlətökən həşəratların dişləməsindən belə qoruyur.

Zürafə - dünyanın ən hündür heyvanı

Erkək zürafələrin hündürlüyü 5,5 m-ə, çəkisi isə 900 kq-a çatır. Dişilər daha kiçik və yüngül olurlar.

Zürafələrin, demək olar ki, bütün digər məməlilər kimi, yalnız yeddi boyun fəqərəsinə malik olmasına baxmayaraq, qeyri-adi uzun boyunları var.

Uzun boylu olmaq qan dövranı sisteminə, xüsusən də beyni qidalandırmaq üçün yükü artırır, buna görə də zürafələrin ürəkləri xüsusilə güclüdür.

Aslan - ən çox böyük yırtıcı Afrika

Böyük yırtıcı, sanki əzələlərdən başqa heç nədən ibarət deyil.

Palto rəngi yuxarıda qumludan qırmızı-qəhvəyiyə qədər, aşağıda demək olar ki, ağdır.

Orta boylu bir aslanın çəkisi təxminən 190 kq-dır. (175–220), maksimum rekord çəki – 270 kq. Bir aslanın bədən uzunluğu 3,3 metrə qədər, bir aslanın uzunluğu 2,7 metrə qədərdir.

Aslanlar quru yerlərdə həyata mükəmməl uyğunlaşırlar, yeməklərində olan nəmlə kifayətlənərək aylarla içmədən gedə bilirlər.

Afrika dəvəquşu - ən çox böyük quş yer üzündə

Uçuşsuz quşu qiymətləndirin. Tərcümə edilən ad “Sərçə – dəvə” deməkdir.

Boyu 270 sm, çəkisi 175 kq-a çatır.

Gözlər böyükdür - quru heyvanlar arasında ən böyüyü, yuxarı göz qapağında qalın kirpiklər var.

Baobab - Afrika savannasının mühafizəçisi

Baobab- dünyanın ən qalın ağaclarından biri - orta gövdə ətrafı 9-10 m, hündürlüyü cəmi 18-25 m-dir.

Üst hissədə gövdə qalın, demək olar ki, üfüqi budaqlara bölünür, diametri 38 m-ə qədər olan böyük bir tac meydana gətirir.

Quru dövrdə, qışda, baobab yarpaqlarını tökəndə, kökləri yuxarıya doğru böyüyən bir ağac kimi maraqlı bir görünüş alır.

Uçmaq "TSE-CE"

Tripanosomiazın daşıyıcısı heyvanların və insanların xəstəliyidir.

Bədən uzunluğu 9-14 mm.

Onları Avropa milçəklərindən qanadlarının bükülməsinə (uclarının bir-birinin üstünə düz düzülməsinə) və başın ön hissəsindən çıxan buynuzlu deşici burnuna görə fərqləndirmək olar.

Afrikanın savannaları quşlarla zəngindir.

Sunbird - savannaların ən kiçik quşu

Çəhrayı flaminqo

Afrika dəvəquşu

Marabou quşu

Tropik səhralar

İqlimi qurudur və nizamsız yağışlar yağır.

Tez-tez toz və qum fırtınaları olur.

Daşlar çatlamışdır.

vahalar var.

səhra- Bu təbii ərazisi çox azdır yağıntının miqdarı, seyrək bitki örtüyü və ondan məhrum olan yerlərdə

• İqlim
• Torpaqlar
• Bitki örtüyü
• Heyvanlar aləmi

Torpaqlar

Tropik səhra

• Kiçik humus
• Çoxlu mineral duzlar.

Yağış az olduğundan duzlar torpaqdan yuyulmur. Süni suvarma ilə belə torpaqlarda yaxşı məhsul əldə etmək olar.

İqlim

• Tropik zona
• Tropik hava kütlələri quru və isti olur
• t Və +32 0 t ilə I +16 0 İLƏ
• Yağıntı 100 mm-dən azdır

Velvichia

Velvichia- relikt bitki.

Sahildən 100 km-ə qədər, dumanların çatdığı və rütubət mənbəyi kimi xidmət etdiyi yerlərdə baş verir.

Qısa (50 sm) qalın gövdəyə malikdir, ondan ömrü boyu (150 il) davam edən təxminən 3 m uzunluğunda sıx yarpaqlar çıxır.

Heyvanlar aləmi

Səhra Sahara

Sahara- dünyanın ən quraq bölgələrindən biridir. Burada hava quru, səma buludsuz, bitki və heyvanlar demək olar ki, görünməzdir.

Sonsuz sarı qum dənizi var. Bəzən qayalıq ərazilər, neft buruqları və xurma ağacları, əncir və sıçrayış keçiləri olan oazislər var.

Səhralar Namib və Kalahari

Ev tapşırığı

• Cədvəli doldurun və tərifləri dəftərinizə yazın.
• Sual:

Niyə qitənin şimalındakı səhra zonası böyük bir ərazini tutur, cənubda isə uzanır? qərb sahili?

• Korinskaya V.A., Dushina I.V., Shchenev V.A. Qitələrin və okeanların coğrafiyası 7 sinif. Ümumtəhsil müəssisələri üçün dərslik. M-2006
• Təhsil elektron nəşri “Coğrafiya. Bizim evimiz Yerdir”. Ümumtəhsil məktəblərinin 7-ci sinif şagirdləri üçün;
• http://www.tvoyrebenok.ru/savanna_animals.shtml
• http://www.zoodrug.ru/topic1873.html
• http:// www.ecosystema.ru/…/world/geoworld/08-6.htm

Dərsin məqsədi: Afrikanın təbiəti haqqında fikirlərin formalaşmasını davam etdirmək, tələbələri tanış etmək üzvi dünya ekvator meşələri, savannalar və səhralar, qarşılıqlı əlaqə haqqında bilikləri möhkəmləndirir və dərinləşdirir. təbii maddələr və onların təbii ərazilərin formalaşmasına təsiri.

Torpaqlar Qırmızı-sarı ferrallit Çoxlu dəmir ehtiva edir Üzvi maddələr tam parçalanır və yığılmır Nəmin bolluğu torpaqların böyük dərinliklərinə davamlı yuyulmasına səbəb olur Su basması baş verir İqlim Ekvator qurşağı Ekvatorial hava kütlələri - rütubətli və isti t və C t i C yağıntı il boyu bərabər şəkildə düşür

Subekvatorial qurşaq Yayda ekvatorial hava kütlələri üstünlük təşkil edir - rütubətli və isti; qış – tropik – quru və isti t və C t i C Yağıntı mm Fəsillər fərqlənir: yağışlı mövsüm – yay quraq mövsüm – qış Torpaqlar Qırmızı-qəhvəyi savannalar Bərəkətli Üzvi maddələr quraqlıq mövsümündə toplanır İqlim

İqlim Tropik zona Tropik hava kütlələri - quru və isti t və C t i C Yağıntılar 100 mm-dən az Torpaqlar Tropik səhra Kiçik humus Çoxlu mineral duzlar. Yağış az olduğundan duzlar torpaqdan yuyulmur. Süni suvarma ilə belə torpaqlarda yaxşı məhsul əldə etmək olar.

Dərsin məqsədi: Afrikanın təbiəti haqqında təsəvvürlərin formalaşmasını davam etdirmək, tələbələri ekvatorial meşələrin, savannaların və səhraların üzvi dünyası ilə tanış etmək, təbii komponentlərin qarşılıqlı əlaqəsi və onların formalaşmasına təsiri haqqında bilikləri möhkəmləndirmək və dərinləşdirmək. təbii zonalar.

Torpaqlar Qırmızı-sarı ferrallit Çoxlu dəmir ehtiva edir Üzvi maddələr tam parçalanır və yığılmır Nəmin bolluğu torpaqların böyük dərinliklərinə davamlı yuyulmasına səbəb olur Su basması baş verir İqlim Ekvator qurşağı Ekvatorial hava kütlələri - rütubətli və isti t və C t i C yağıntı il boyu bərabər şəkildə düşür

Subekvatorial qurşaq Yayda ekvatorial hava kütlələri üstünlük təşkil edir - rütubətli və isti; qış – tropik – quru və isti t və C t i C Yağıntı mm Fəsillər fərqlənir: yağışlı mövsüm – yay quraq mövsüm – qış Torpaqlar Qırmızı-qəhvəyi savannalar Bərəkətli Üzvi maddələr quraqlıq mövsümündə toplanır İqlim

İqlim Tropik zona Tropik hava kütlələri - quru və isti t və C t i C Yağıntılar 100 mm-dən az Torpaqlar Tropik səhra Kiçik humus Çoxlu mineral duzlar. Yağış az olduğundan duzlar torpaqdan yuyulmur. Süni suvarma ilə belə torpaqlarda yaxşı məhsul əldə etmək olar.

"Afrikanın təbii əraziləri" mövzusunda coğrafiya dərsinin xülasəsi. 7-ci sinif

Coğrafiya müəllimi: Olga Alexandrovna Nesterova

Məqsədlər:

Maarifləndirici: “təbii zonalar” anlayışını möhkəmləndirmək, Afrikada təbii zonaların müxtəlifliyini, onların iqlimdən asılılığını göstərmək, ekvatorial meşələrin, savannaların və səhraların təbii xüsusiyyətlərini göstərmək, bu zonaların iqlimini, torpaqlarını, insanın təbiətə təsirini xarakterizə etmək;

İnkişaf: şagirdlərin idrak fəaliyyətinin, müstəqil bilik əldə etmək bacarığının formalaşmasını davam etdirmək, uşaqların üfüqlərini genişləndirmək, onları oyun vasitəsilə dərsə cəlb etmək, xəritə ilə işləmək, təhlil etmək və nəticə çıxarmaq bacarığını inkişaf etdirmək;

Maarifləndirici: məsuliyyət hissini, oxumağa maraq göstərən münasibəti inkişaf etdirmək, şagirdlərin bədii qabiliyyətlərini formalaşdırmaq, coğrafiyaya marağı inkişaf etdirmək.

Planlaşdırılan nəticələr:

a) Şəxsi:

1. İntellektual fəaliyyət - şagirdə məlumat mənbələri ilə müstəqil işləməyə, alınan məlumat əsasında təhlil və nəticə çıxarmağa imkan verən intellektual bacarıqlar.
2. Ünsiyyət bacarıqları - əsas qrup iş bacarıqlarına yiyələnmək.
3. Məsuliyyət və uyğunlaşma - şəxsi keyfiyyətlər, ətrafınızdakı insanların hüquqlarına, ehtiyaclarına və məqsədlərinə uyğun olaraq məqsədlərinizi həyata keçirmək üçün məhsuldar fəaliyyət göstərməyə imkan verir.

b) Meta-mövzu:

1. İdrak hərəkətləri - zəruri məlumatların tədqiqi və seçilməsi, onun strukturlaşdırılması hərəkətlərini əhatə edir.
2. Kommunikativ hərəkətlər - əməkdaşlıq imkanı verir - dostu eşitmək, dinləmək və anlamaq, birgə fəaliyyətləri planlaşdırmaq və əlaqələndirmək bacarığı, danışıqlar apara bilmək, nitqdə fikirlərini düzgün ifadə etmək, fikirlərini dinləmək və nəzərə almaq bacarığı. başqaları, müzakirələr, açıq danışmaq.
3. İnformasiya ilə işləmək bacarıqlarının konsolidasiyası - məlumatı tapmaq, təhlil etmək, idarə etmək, qiymətləndirmək və təqdim etmək.

c) Mövzu:

1. Afrikanın təbii zonaları, onların iqlimdən asılılığı, flora və faunanın müxtəlifliyi haqqında biliklərin mənimsənilməsi.
2. Koqnitiv maraqların və intellektual qabiliyyətlərin inkişafı.
3. İşləmək bacarığına yiyələnmək müxtəlif mənbələr məlumat (mətn, dərslik, atlas xəritələr, diaqramlar, cədvəllər), özünüz təşkil edin informasiya fəaliyyəti və onun nəticələrini planlaşdırın.

Dərsin növü: birləşdirilmiş

Avadanlıq: multimedia proyektoru, qruplar üçün tapşırıq vərəqləri və formalar, tokenlər, atlaslar, dünyanın və Afrikanın təbii ərazilərinin xəritələri.

DƏRSİN GÖRÜŞÜ

I. Təşkilati məqam. Tələbələri işə hazırlayın.

- Sizə səmərəli fəaliyyət arzulayıram. Düşünürəm ki, bugünkü dərs sizi bir pillə qaldıracaq. Uğurlar və uğurlar sizə.

- Uşaqlar, biz Afrikanın sehrli və çox vaxt ekzotik dünyasını bütün əzəməti və gözəlliyi ilə araşdırmağa davam edirik. Və bu gün dərsdə siz bu qeyri-adi qitə ilə üz-üzə gələcəksiniz.

II. Qruplara bölünmə

- Bugünkü dərsdə işləmək üçün siz kiçik ekspedisiya qruplarına qoşularaq kağız parçaları götürdünüz müxtəlif rənglər. Bu yarpaqlara daha sonra qayıdacayıq.
Bu gün dərsi qeyri-adi hesab etmək üçün daha bir səbəbimiz var.

Bu gün maraqlı bir şey edəcəyik səyahət bütün qitədə... AFRİKA.
– Gəlin bu unikal qitə haqqında bildiklərimizi xatırlayaq?

III. Ev tapşırığını yoxlamaq

Qruplar özləri üçün bir kart seçirlər, bir dəqiqəlik müzakirədən sonra lövhəyə çıxır və tapşırığı yerinə yetirirlər. Kartlar üzrə tapşırıqlar:

1. Abunə olun iqlim xəritəsi iqlim zonalarının adları (EKP, SEKP, TKP, STKP)
2. Yağışların çox olduğu iqlim qurşaqlarında bulud çəkin. (ECP)
3. Onlardan yalnız birinin üstünlük təşkil etdiyi zonalarda VM-ni imzalayın. (kompüter, TVM)

Əlavə tapşırıq:

1. Afrikada neçə keçid iqlim qurşağı var? Adı (2, SEKP, STKP)
2. Nə üçün onlar keçid adlanırdılar? (Hava kütlələri yay və qış arasında dəyişir)
3. Keçid zonalarında VM-i imzalayın.
4. Bu ilin ən rütubətli fəslini göstərən buludu kim çəkə bilər? iqlim zonası.

Nəticə:

İqlim xüsusiyyətləri Bu qitə monotondur, yoxsa müxtəlifdir?
Bu nəyi göstərir? (Flora və faunanın müxtəlifliyi haqqında)

Krossvordlar olan kartlar paylanır

– Bugünkü dərsimizin mövzusunu öyrənmək üçün biliyimizi göstərərək krossvord həll etməliyik nəzəri material. Komandalar növbə ilə lövhəyə çıxır və krossvord doldururlar.

Krossvord üçün suallar:

1. Liviya dövlətinin paytaxtı olan bu şəhərdən çox uzaqda yüksək temperatur+ 58 dərəcə. (Tripoli)
2. Qitə Şimal və Cənub tropikləri arasında yerləşdiyinə görə, ən... (isti)
3. Bu əlamətdar kəşfiyyatçı həkim və missioner kimi Afrikaya getmiş və 30 ilə yaxın fasiləsiz ekspedisiyalara sərf etmişdir. (Livingston)
4. Təsvirə həsr olunmuş coğrafiya bölməsi müxtəlif növlər su anbarları: çaylar, göllər, bataqlıqlar, su anbarları.
5. Dünyanın ən dərin çayı? (Konqo)
6. Afrika sahillərində yeganə böyük ada. (Madaqaskar)
7. Konqo çayındakı şəlalənin adını daşıyan amerikalı jurnalist. (Stenli)
8. Çox yayılmış növlərdən biri iqtisadi fəaliyyət materikin bir çox su əraziləri. (Balıqçılıq)
9. Məhz bu zonada istilik dirəyi, eləcə də dünyanın ən böyük səhrası yerləşir. (Tropik)
10. Qonaqlanmayan səhra bölgəsində yaşıllıq adaları. (Oazislər)
11. Planetin ən gözəl şəlalələrindən biri kəşf edilmiş və o zaman Böyük Britaniya kraliçasının şərəfinə Livinqston adlandırılmışdır. (Viktoriya)
12. Materikin ən yüksək zirvəsi. (Kilimancaro)
13. Üstünlük edən daimi küləklər daha böyük ərazi Afrika, tropiklərdən ekvatora doğru əsən. (Ticarət küləkləri)

- Beləliklə, bugünkü dərsimizin mövzusu " Afrikanın təbii əraziləri".
- Hansı təbiət ərazilərini bilirsiniz?
– Qruplara bölünərkən götürdüyünüz kağız parçalarına baxın. Rəngdən hansı təbii sahə ilə işləyəcəyinizi təxmin edə bilərsinizmi? Niyə?

Yaşıl - həmişəyaşıl nəmli ekvator meşələri

Sarı - səhralar

Sarı-yaşıl - savannalar və meşəliklər.

– Sizcə, təbii zonalarınız hansı iqlim zonasında yerləşə bilər? “Ev tapşırığı” bölməsində özünüzü qiymətləndirin və 1 dəqiqə ərzində hər bir ekspedisiya üzvünə bu növ iş üçün kollektiv qiymət verin.

IV. Dərsin Məqsədlərinin Müəyyənləşdirilməsi

– Dərsin mövzusunu müəyyən etdikdən sonra bugünkü dərsdə nəyi öyrənməli olduğumuzu formalaşdırmağa çalışaq?

Afrika qitəsində hansı təbii ərazilər var?

İqlim zonaları və təbii zonalar arasında mövcud qanunauyğunluqları anlamağa çalışın;

Hansı olduğunu müəyyənləşdirin iqlim şəraiti hər bir təbii zonanın xarakterik xüsusiyyətləri;

Təbii zonaların torpağının növünü və flora və faunasının sortlarını müəyyən etmək;

Bitki və heyvanların müxtəlif şəraitə uyğunlaşması;

Təbii ərazilərdən insanların istifadəsi.

Ekspedisiyaların diqqətinə!

– İndi təbii ərazinizi öyrənməyə başlayırsınız.
Hər bir ekspedisiya öyrənmək üçün təbii ərazi seçirdi. Əlavə materialı, atlas xəritələrini öyrəndikdən sonra doldurursunuz istinad xülasəsi. İşinizin nəticəsi bir performans olacaq. Masalarınızda bu ekspedisiya üzrə ekspert vəzifəsinin adı olan bir kart var: kapitan, klimatoloqlar, torpaqşünaslar, botaniklər və zooloqlar. Bir məruzəçi, görülən işlər haqqında hesabat təqdim edəcək birini seçin.

V. Qruplarda işləmək.

Qrup işi üçün vaxt məhduddur - 10 dəqiqə.
Masaüstünüzdə “Afrikanın təbii əraziləri” qovluğunu tapın. 7-ci sinif"
Bu qovluqdakı fayllar:

Dəstəkləyici qeydlər;

İstinad materialları;

Afrika xəritələri.

– Masanızdakı paylama materiallarından istifadə edə bilərsiniz. Məsuliyyətləri bölüşdürməyi unutmayın ki, hər şeyi edə biləsiniz. 2-3 dəqiqə material axtarın, vurğulayın, altını çəkin, sonra qeydləri doldurun.

Uşaqlar məlumat axtararkən. Doldurmağa cavabdeh olan şəxs dəstəkləyici xülasəni açır.

– Siz və mən təbii zonanın hansı iqlim qurşağında yerləşdiyini artıq müəyyən etmişik. Doldurun!

VI. Layihənizi qorumaq(Hər qrup üçün 2 dəqiqə.)

– Beləliklə, Afrikanın üç təbii zonası haqqında nə öyrəndik?

3. Lövhə ilə işləmək.

Uyğunluq:

Xarakterik 1. Gövdələr o qədər qalındır ki, 6 nəfər onları tuta bilmir. Onların budaqları o qədər böyükdür ki, hər biri böyük ağaca çevrilə bilər. 2. İsti günlərin ardınca soyuq gecələr, bəzən şaxtalar gəlir. Bu, daşların çatlamasına səbəb olur və uzaqdan partlayışlara bənzər səslər eşidilir. 3. Burada hündürlüyü bir metr, bəzən isə üç metr olan ot otlarına rast gəlmək olar, onların arasında da var nadir ağaclar, quru mövsümdə yarpaqların tökülməsi. 4. Burada külək böyük hökmdar və qüdrətli ustaddır. Karvançılar deyirlər ki, ölüm onunla bura gəlir. 5. Burada siz nəhəng camış, antilop sürülərinə rast gələ bilərsiniz, gölün sahilində isə vəhşi flaminqoların xalçası var... 6. Hər gün yağış yağdığından bir çox heyvan ağaclarda yaşamağa uyğunlaşıb. 7. İlin iki fəsli aydın şəkildə müəyyən edilmişdir: yaş və quru. 8. Böyük gündəlik müavinətlər, illik amplitüdlər temperatur kəskin hava şəraitinə səbəb olur. 9. Bu meşələr müxtəlifdir növ tərkibi, çoxpilləli, bütün il boyu çiçək açır və meyvə verir.

Təbii ərazi 1. Ekvatorial yağış meşələri 2. Savannalar və meşəliklər 3. Səhralar

- Özünüqiymətləndirmə vərəqlərinə qayıdaq. “İlkin konsolidasiya” bölməsində özünüzü qiymətləndirin və 1 dəqiqə ərzində bu tip iş üçün ekspedisiyanın hər bir üzvünə müzakirə və kollektiv qiymət verin.
– Təbiət əraziləri haqqında nə qədər öyrəndiyimizə diqqət yetirin.

VII. İlkin konsolidasiya

1. Fraqmentlərdən təbii ərazini təyin edin.

2. Fotoşəkillərdən bu heyvan və bitkilərin hansı təbii zonada yaşadığını müəyyənləşdirin.

VIII. Refleksiya
- Sizcə bugünkü dərsimizdə nə baş verdi?
- Sizin üçün ən maraqlısı nə olub?
- Sizin üçün nə çətin idi?

IX. Ev tapşırığı:

– Gedərkən evdə təhsil almaq üçün istinad qeydlərinizi götürün.

Yaradıcı tapşırıq

başqa təbiət ərazisi haqqında ümumi hesabat tərtib edin

X. Dərsin xülasəsi. Qiymətləndirmə