EntrataGioco di squadra basato sulle postazioni. Stazione delle ambulanze
Gioco per stazioni "Positivo"
Compiti:
> Costruzione della squadra;
> Sviluppo delle capacità di interazione del team;
> Identificazione dei potenziali leader nel team;
> Sviluppo delle capacità creative e comunicative dei partecipanti;
Descrizione: Il gioco è un insieme di esercizi dinamici, intellettuali e psicologici, giochi basati su fasi diverse. Ci sono 5 fasi in totale. Fase 1 - "Eureka" (intellettuale), fase 2 - "Pittorica", fase 3 - "Canzone", fase 4 - "Composizione", fase 5 - "Disegno".
Condizioni:
5 uffici (aule);
5 persone in piedi sui palchi;
1 persona guida l'evento, osserva l'ora, dà un segnale sul passaggio da una fase all'altra.
5 squadre da 6 a 12 persone
Durata del gioco: 1 ora
Età dei partecipanti: dai 10 ai 13 anni
Risultati attesi:
Un senso di coesione, una carica di emozioni positive;
Sviluppo della leadership e aumento della motivazione personale di un adolescente;
Sviluppo delle capacità di comunicazione e collaborazione.
Questo sviluppo può essere utilizzato insegnanti istituzioni educative, insegnanti di gruppi doposcuola, consulenti senior.
Primo:
Ciao ragazzi!
Ragazze e ragazzi!
Oggi giocheremo
Calpesta, batti le mani e salta.
Adesso facciamo conoscenza. Siete tanti, quindi faremo così: faremo i nomi dei ragazzi e delle ragazze e daremo un compito. Se senti il tuo nome, segui rapidamente e all'unanimità il comando. Proviamo!
Forza, Sasha, Lena, Olya, fatti vedere!
Masha, Pasha, Ksyusha, Dasha: rispondi!
Sveta, Kolya, Valya: fate un inchino!
Vova, Rita, Vitya, Tanya: pettinati i capelli!
Dasha, Vera, Nina, Zoya: tiratevi su!
Ehi, Vitaliki e Vasya, Grisha, Dima e Natasha: grattatevi!
Ludy, Nastya, Yulia - giratevi!
Vlad, rom e russi: sorridi!
Ben fatto! È così che ci siamo conosciuti.
Primo:
Siamo lieti di darti il benvenuto nel gioco Positive. Devi visitare 5 fasi, mostrare creatività, ingegno, intraprendenza e ingegno. Rimarrai sul palco finché non sentirai un segnale. Solo allora potrai lasciare l'ufficio e passare alla fase successiva. Non dimenticare la disciplina. Dopo aver attraversato tutte le fasi, torni di nuovo in questo posto per riassumere. Sei pronto? Comandanti della squadra, venite a prendere i fogli del percorso. (Applicazione)
Ved: Attenzione! Le squadre vengono inviate in più fasi.
Fase 1 “Eureka” (intellettuale)
Benvenuti sul palco di Eureka. Preparati a rispondere alle domande rapidamente e, soprattutto, correttamente. Sei pronto? Andiamo? Puoi rispondere all'unisono.
1. Da chi Aibolit ha ricevuto il telegramma? (da ippopotamo)
2. Parte della parola dopo la radice? (suffisso)
3. Scienza degli animali. (zoologia)
4. Quali bacche si possono raccogliere sotto la neve in primavera? (mirtillo rosso, mirtillo rosso)
5. Quale albero nella foresta fa tremare le foglie? (pioppo tremulo)
6. Chi può bere con i piedi? (rana)
7. Cosa perde l'alce ogni inverno? (corna)
8. Quante zampe ha un ragno? (otto)
9. Quale pettine non utilizzerai per pettinarti i capelli? (gallo)
10. Perché c'è una lingua in bocca? (dietro i denti)
11. Se versi dell'acqua da un bicchiere, cosa rimane dentro? (aria)
12. Un pinguino è un uccello o no? (uccello)
13. Dov'è l'orecchio della cavalletta? (sulla gamba)
14. Chi raccoglie le mele con la schiena? (riccio)
15. Cosa succede all'ape dopo aver punto? (muore)
16. Quali sono i nomi dei numeri durante l'aggiunta? (termine, termine, somma)
17. Parole che denotano un oggetto? (nomi)
18. Quale neve si scioglie più velocemente: pulita o sporca? (sporco)
19. Quale fungo prende il nome dall'animale predatore della foresta? (finferli)
20. Bellezza della foresta russa? (betulla)
Domande per il capitano della squadra Fortuna.
1. Chi ha salvato Fly-Tsokotukha? (zanzara)
2. La parte della parola che viene prima della radice? (prefisso)
3. Scienza delle piante. (botanica)
4. Cosa significa il "pianto" di una betulla in primavera? (secrezione di succo)
18. Dove si scioglie la neve più velocemente: nella foresta o nel campo? (sul campo)
19. Nato in acqua, vive sulla terra? (rana)
20. Chi ha la lingua più lunga? (al picchio)
"Sposta i fiammiferi"
Una casa è stata costruita con i fiammiferi. Devi spostare due fiammiferi in modo che la casa giri dall'altra parte.
"Sì-no"
C'è un oggetto in questa casella. Indovina di cosa si tratta. Potresti porre domande alle quali posso solo rispondere "Sì" e "No".
Hai dimostrato una buona conoscenza, complimenti!
Fase 2 “Immagini”
Buon pomeriggio a tutti! Sei arrivato alla fase "Immagini". Cosa pensi di dover fare?
Assolutamente giusto. Ritrarrai, il che significa che ti reincarnerai. Bene, ci proviamo? Tutti, nessuno escluso, hanno bisogno di ritrarre.
Disegna un'andatura:
-una persona che ha appena pranzato bene,
-una persona le cui scarpe sono troppo strette,
-un uomo che ha preso a calci un mattone senza successo,
-una persona che ha un attacco acuto di radicolite,
-un uomo che si ritrova nella foresta di notte.
Ben fatto! Ma quello era solo un riscaldamento. E ora ti aspetta una vera favola. (distribuire i ruoli, chi non è riuscito a partecipare nel ruolo di spettatore)
Fiaba - improvvisata
Personaggi: Quercia, Rami (3-4), Pozzanghera, Corvo, Rane, Brezza, Principessa, Principe, Tuono, Drago, Cavallo
Di fronte a te c'è una radura verde, sulla quale si erge e scuote i suoi rami una quercia possente, estesa, leggermente meditabonda. Un simpatico corvo si siede sui suoi rami e gracchia a squarciagola. Vicino alle radici stesse della quercia c'era una vasta pozzanghera. Sulla riva della pozzanghera gracidavano 2 rane giocose. Soffiava una brezza fresca, solleticava le ali del corvo e rinfrescava le zampe delle rane. Apparve una bellissima giovane principessa. Saltò allegramente per la radura, raccogliendo fiori. All'improvviso, da qualche parte nelle vicinanze, un cavallo nitrì selvaggiamente. Un bel principe entrò nella radura, cavalcando un giovane stallone. Il principe e la principessa rimasero sbalorditi. I loro occhi si incontrarono e si innamorarono subito. Ma all'improvviso ci fu un tuono! I rami della quercia tremarono. Il corvo volò a sud in preda al panico. Le rane gracchiarono con tutta la loro forza da rane. È arrivato un terribile drago. Strappò la principessa dalle braccia del principe e la portò via in terre lontane. Tutto era tranquillo. I tuoni gradualmente si attenuarono. Il principe pianse, ma nonostante ciò, dopo essersi calmato, decise di inseguire la principessa. Sale a cavallo e corre via. Presto raggiunse il drago. Stanno combattendo. Il drago è sconfitto. Il principe e la principessa salgono a cavallo e tornano a casa. Tutti si rallegrano e strillano di felicità! Questa è la fine della favola...
Grazie a tutti! Hai svolto un ottimo lavoro con il mio compito. Arrivederci!
Fase 3 “Canzone”
Spero che i compiti in questa fase ti solleveranno il morale e ti daranno la forza per andare avanti.
Mostro le carte con le parole e tu devi ricordare la canzone in cui appare questa parola e cantarla. Il compito verrà conteggiato se la squadra canterà un estratto della canzone in coro.
Carte con parole: Palla, fiori, telefono, battello a vapore, inverno, sole, foresta, terra, amicizia, fiume, lepre, isola, campagna...
Dimmi, sei di umore migliore? Allora vai avanti, altre tappe ti aspettano.
Fase 4 "Composizione"
Sono lieto di darti il benvenuto nella fase di “Composizione”. Penso che a tutti i bambini piaccia davvero comporre, inventare qualcosa di nuovo e insolito. È vero?
Bene, se è così, allora mettiamoci al lavoro.
Devi inventare una storia che contenga parole. Ognuno di voi avanza una proposta: giraffa, albero, bollitore, scimmia, libro, pantofole, bicicletta, panino, ruscello, sedia.
La tua storia si è rivelata molto interessante. Puoi gestire il mio secondo compito?
Trova 10 nuovi usi per un oggetto vecchio e inutile:
ricarica della penna vuota,
lampadina bruciata,
barattolo di latta vuoto.
Componi una poesia con quattro versi, e questi quattro versi terminano con queste parole:
gatto-cucchiaio-finestra-un po'
Come pensavo, riesci a comporre molto bene. Arrivederci!
Fase 5 "Disegno"
Ciao! In questa fase devi vestire i panni degli artisti. L'incarico si chiama “Cool Portrait”. Immagina di vivere su Marte e di studiare in una scuola su Marte. Immagina per un minuto che aspetto hai, cosa indossi, come sono le tue braccia, le tue gambe, ecc. E poi disegna il tuo "bel ritratto". La condizione di questo compito: ognuno si raffigura nella foto.
Ben fatto! Puoi portare il ritratto con te, appenderlo in classe e ammirarlo ricordando questo divertente gioco.
Riassumendo il gioco ( Tassa generale)
Ved:È così bello vedere i sorrisi sui vostri volti! Ci è piaciuto molto il fatto che durante il gioco completaste le attività insieme, vi aiutaste e vi sosteneste a vicenda.
Lascia che ti regali i certificati per i partecipanti al gioco (presentazione).
Durante il gioco, tutti i ragazzi hanno mostrato i loro talenti e abilità. Vorrei sottolineare quei ragazzi che sono stati i più attivi in tutte le fasi, preoccupati per i loro compagni e hanno cercato di aiutarli. (presentare un certificato al leader del gioco “Positivo”)
Quindi il gioco è finito.
È giunto il momento di separarci...
E per ora ve lo diciamo
Ci rivediamo presto, amici!
Applicazione.
Scheda itinerario n. 1
Scheda itinerario n. 2
Scheda itinerario n. 3
Scheda itinerario n. 4
Scheda itinerario n. 5
Gioco competitivo sulle stazioni per scolari più piccoli"Caleidoscopio"
Descrizione del materiale: lo script è progettato per organizzare vacanza estiva bambini al campo scuola soggiorno di un giorno. Categoria di età– studenti classi primarie. Lo sviluppo può essere utile sia per gli insegnanti che per gli educatori della scuola primaria istruzione aggiuntiva, consulenti, insegnanti.
Scopo dell'evento: sviluppare l'interesse cognitivo per il mondo che ci circonda, intensificare l'attività creativa, creare condizioni emotive per l'autoaffermazione personale, espandere gli orizzonti degli studenti, la capacità di applicare conoscenze e abilità in situazioni non standard; sviluppare l'ingegno, l'osservazione, la velocità di reazione, l'occhio, il coraggio; coltivare l'assistenza reciproca tra compagni, la tolleranza, il collettivismo.
Caratteristiche della formazione della squadra: Le squadre non devono essere composte da più di 20 persone (richiesto: ragazzi e ragazze età diverse); la squadra sceglie autonomamente il proprio capitano e trova un nome.
Condizioni del gioco. Ogni squadra riceve una propria scheda di percorso, nella quale è indicato il piano di viaggio per le stazioni, e una scheda di valutazione. Secondo il foglio del percorso, i bambini vengono inviati alle loro stazioni. Arrivate alla stazione, le squadre completano i compiti valutati in punti.
Attrezzatura: emblemi, premi, carte compito, fogli percorso
Questo gioco è un viaggio attraverso le stazioni.
Piano dell'evento:
1. Dichiarazione delle regole del gioco
2. Ottenere le schede del percorso
3. Viaggiare attraverso le stazioni
4. Riassumendo il viaggio
Nomi delle stazioni:
STAZIONE "Ragnatela"
STAZIONE “Canta su!”
STAZIONE Campo minato
STAZIONE "Misteriosa".
STAZIONE "Arte Design"
STAZIONE "Puzzle"
STAZIONE "Zdorovejka"
STAZIONE di Pochtovaja
Condizioni del gioco.
Ogni squadra riceve una propria scheda percorso, nella quale è indicato il programma di viaggio per le stazioni.
Secondo il foglio del percorso, i bambini vengono inviati alle loro stazioni.
Una volta arrivate alla stazione, le squadre completano compiti valutati con emoticon da 1 a 5.
Alla fine del gioco, i risultati vengono riassunti e tabella pivot viaggiare attraverso le stazioni.
Premi in fila ai vincitori e ai partecipanti.
Andamento dell'evento
STAZIONE di Pochtovaja
Il team compone il testo di un telegramma che vorrebbe inviare a familiari, amici o conoscenti.
Scrivi qualsiasi cosa su un pezzo di carta una breve parola in 4-6 lettere. La prima parola del telegramma inizia con la prima lettera della parola selezionata, la seconda con la seconda e così via.
Ad esempio, viene suggerita la parola “borsa”. Puoi inviare un telegramma presumibilmente dallo zoo: “Oggi un orso è scappato. Guardia! Amministrazione". Dalla parola "talpa" è necessario creare un telegramma di testo: la prima parola che inizia con la lettera "k" è Kovalev, la seconda parola che inizia con "r" ruggisce, la terza parola che inizia con "o" è dare, la quarta parola che inizia con “t” è stufato.
È necessario avere un pensiero completo. I telegrammi possono essere di congratulazioni e professionali, ma con umorismo.
Parola "Amicizia"
STAZIONE “Canta su!”
L'accompagnamento suona. I bambini indovinano la canzone.
Vengono offerte tre canzoni popolari:
"Macchina Blu"
"Chunga-changa"
"La canzone del leoncino e della tartaruga"
L'intero gruppo di bambini canta le canzoni che hanno indovinato.
STAZIONE "Zdorovejka"
1. Come trattare una ferita?
2. Pronto soccorso per contusioni.
3. Pronto soccorso per ustioni.
4. Pronto soccorso in caso di surriscaldamento.
5. Pronto soccorso per svenimento.
6. Pronto soccorso per la fatica.
7. Pronto soccorso per punture di api.
8. Pronto soccorso per intossicazione alimentare.
9. Pronto soccorso per un morso di serpente.
Mostra come fasciare un dito con una ferita sanguinante. (Spettacolo per bambini, commenti dell'infermiera)
STAZIONE "Ragnatela"
1. Corsa a siepi
2. Piantare patate.
3. Corda per saltare.
5. Gioco "Leapfrog".
6. Correre sui dossi.
STAZIONE "Arte Design"
I bambini disegnano con pennarelli su fogli di carta. Il risultato è riassunto dall'insegnante d'arte.
STAZIONE festiva
STAZIONE "Misteriosa".
Al mattino le perle scintillavano,
Coprono di sé tutta l'erba,
E noi andavamo a cercarli durante il giorno,
Cerchiamo e cerchiamo, ma non lo troveremo. (Rugiada)
Tuffarsi in acqua
Gioca nella sabbia.
Quanti castelli
Crealo qui!
Che razza di posto è questo? ...
Cos'è il pranzo senza di lei? Non c'è pranzo senza di lei. Friggilo, bollilo, stufalo: mangia a tuo piacimento! Divertiti a suonare, armonica! Sono venuto al ballo rotondo... (Patata)
Non ho paura del gelo. Mi avvolgerò in cento vestiti. (Cavolo)
Sono bello, sono pulito, tutti adorano il mio succo di pomodoro, sono amici, sono disponibile in diversi colori, rosa e rosso. (Pomodoro)
Ballando sul sentiero
Tutti i miei vestiti erano spettinati.
Sono fatto di calore, porto con me il calore,
Riscaldo i fiumi, "nuota!" - Ti invito.
E mi amate tutti per questo, io... (estate)
Amaro, ma non pepe,
Rotondo, ma non una mela.
Guarisce, ma non è una cura (Luca.)
Ci sono rami verdi sui letti,
Sui rami. - tasche,
E in loro - girare bambini, (Piselli.)
Ragazza lunga.
Treccia riccia. (Carota.)
Rotondo, non una palla.
Giallo, non il sole.
Verde x Vostik,
Non un ravanello. (Rapa.)
STAZIONE "Puzzle"
In questa confusione di lettere, trova le parole relative al traffico. Le parole possono essere disposte orizzontalmente, verticalmente e diagonalmente.
Le parole possono essere adiacenti l'una all'altra, ma non intersecarsi. Evidenzia le parole che trovi con un pennarello colorato.
Le parole del puzzle erano: autobus, autista, polizia stradale, polizia stradale, strada, asta, zebra, segno, macchina, attraversamento, pedone, regole, marcature, controllore del traffico, volante, riflettore, semaforo, segnale, nebbia, strada, faro
Gioco sportivo ed educativo
"Viaggio tra le stazioni" dedicato alla Giornata atleta
Insegnante cultura fisica MBOUSOSH n. 3 Tula
Artem Andreevich Tabunnikov
Bersaglio:
Propaganda degli elementi fondamentali immagine sana vita;
Formazione di un atteggiamento prezioso nei confronti della propria salute;
Individuazione delle squadre più forti della scuola;
Rafforzare le connessioni tra gli studenti;
Sviluppare la coordinazione dei movimenti e la capacità di prendere rapidamente decisioni.
Compiti:
Migliorare il lavoro sportivo ed educativo nelle scuole secondarie;
Garantire lo sviluppo personale fisico e mentale;
Contribuisci a educazione patriottica.
Attrezzature e materiali: fogli percorso, corda, palline (10 pz.), canestro, gesso, set di pennarelli, fogli A-4 per tutte le squadre, tavoletta per disegnare comodamente, 3 bicchieri con palline da tennis per bilboke, parole tagliate in sillabe, collinette, un cruciverba stampato con il numero di comandi, un cronometro, certificati.
Stato di avanzamento dell'evento:
Presentatore:
Lo sport è vita. Questa è facilità di movimento.
Lo sport esige il rispetto di tutti.
Lo sport muove tutti verso l’alto e in avanti.
Dona vivacità e salute a tutti.
Chiunque sia attivo e non sia pigro,
Può facilmente diventare amico degli sportivi
Oggi abbiamo un viaggio insolito "Viaggio attraverso le stazioni", dove ti aspettano avventure incredibili e sicuramente buon umore.
Ogni classe è una squadra. Riceverai un foglio del percorso: una mappa. È necessario visitare le stazioni rigorosamente lungo il percorso suggerito. Il tuo foglio di percorso conterrà punti per il completamento delle attività. La squadra che segnerà vincerà numero maggiore punti.
STAZIONI:
1.Misterioso
2.Olimpico
3.Cruciverba
4. Traversata (con isole)
5. Tapis roulant
6.Cecchino
7.Bilbock
8.Collettore
10. Ricarica
11. Artistico
12. Canzone
13.Farmacia forestale
14.Cavallette
15.Locomotiva dell'Amicizia
16. Uomini forti
Ogni squadra: conosce una canzone divertente, conosce le informazioni a riguardo pianta medicinale Parco di Tula, entra divisa sportiva E scarpe comode, avere un copricapo.
COMPITI:
1.MISTERIOSO
| 1. Due fratelli metal, Come sono cresciuti insieme alle scarpe, Volevo fare un giro Superiore! - sul ghiaccio e siamo partiti. Sì, sì fratelli, sì, facile! Quali sono i nomi dei fratelli? (Pattini) | 2.Scarpe magiche Mettilo in piedi - E ti precipiterai subito Lungo la strada invernale. (Sci) |
| 3. C'è un prato nella nostra scuola, E su di esso ci sono capre e cavalli. Stiamo cadendo qui Quarantacinque minuti esatti. A scuola ci sono i cavalli e il prato?! Che miracolo, indovina un po'! (Palestra) | 4. A stomaco vuoto Mi hanno picchiato in modo insopportabile; I giocatori tirano con precisione Prendo pugni con i piedi. Al suo interno viene soffiata aria E lo prendono a calci. (Pallone da calcio) |
| 5. Prato verde, Un centinaio di panchine intorno Di cancello in cancello Le persone corrono a ritmo sostenuto. A queste porte - Reti da pesca. (stadio) | 6. Quando la primavera si fa sentire |
Enigmi sportivi
| Nastro, palla, tronco e barre parallele, Gli anelli sono accanto a loro. Non oso elencare Molte conchiglie. Bellezza e plasticità Ci dà... (ginnastica) | Riuniamo una squadra a scuola E troveremo un grande campo. Prendendo un angolo - Segniamo con la testa! E il quinto gol è in porta! Amiamo... (calcio) |
| La squadra vince qui Se la palla non cade. Vola con precisione dal servizio Non in porta, attraverso la rete. E il parco giochi, non il campo Atleti di... (pallavolo) | Molto difficile nella calda estate Gli atleti dovrebbero eseguirlo Molti chilometri lunghi Vola più veloce del vento. Il percorso non è facile, così viene chiamato In una parola antica... (maratona) |
| In questo sport i giocatori Tutti sono agili e alti. Amano giocare a palla E lancialo sul ring. La palla colpisce forte il pavimento, Quindi questo è... (pallacanestro) | Capisco: il campione Un bilanciere da un quarto di tonnellata. Voglio diventare lo stesso Per proteggere mia sorella! Sarò nell'appartamento adesso Solleva alla grande... (pesi) |
| Due assi sulle gambe E due bastoni nelle sue mani. Se lubrifichiamo le assi - Ti mostreremo una lezione extra sulla neve! I record invernali sono più vicini Per chi ama... (sci) | Sull'Olimpo di mondo antico I greci sollevavano pesi Hanno gareggiato nella corsa, nella forza, Abbiamo sopportato difficoltà. E ha dato loro dei premi Estate... (Olimpiade) |
| Non siamo felici solo d’estate Incontra le Olimpiadi. Possiamo vedere solo in inverno Slalom, biathlon, bob, Sulla piattaforma ghiacciata - Divertente... (hockey) | Sia ragazzi che ragazze Ci amano moltissimo in inverno, Tagliano il ghiaccio in un disegno sottile, Non vogliono andare a casa. Siamo aggraziati e leggeri Siamo ricci... (pattini) |
| Un evasore colpisce la porta, Mentre nuota lancia la palla. E qui c'è l'acqua al posto del pavimento, Quindi questo è... (pallanuoto) | Non mi tirerò indietro in un combattimento leale Proteggerò le mie due sorelle. Ho colpito un sacco da boxe durante l'allenamento, Perché io... (pugile) |
| Guarda, sono un nuotatore! Bravo e coraggioso! E in piscina sono il re - Ho stile... (strisciare) | Un amico sulla spiaggia dice: "Nel mare non ho bisogno del cerchio! Di cosa ho bisogno per un materasso ad aria? Ho stile... (rana)" |
| Recentemente sono stato conosciuto Un tipo molto coraggioso. Senza pista da sci scendo dalle montagne, Adorare... (slalom) | Ecco gli atleti sui pattini Si esercitano nel salto. E il ghiaccio brilla. Quegli atleti - ... (pattinatori) |
2. OLIMPICO
1.In quale paese hanno avuto origine i Giochi Olimpici? (Grecia)
2.Che aspetto ha lo stemma dei Giochi Olimpici? (cinque anelli intrecciati di rosso, nero, verde, blu, giallo)
3. In quale città russa si sono svolte le Olimpiadi nel 2014? (Soči)
4.Cosa dice il giuramento olimpico? (sul rispetto reciproco, sul rispetto delle regole)
5. In quale sport i residenti di Tula erano spesso campioni olimpici? (ciclismo)
6. In quale sport acquatico i nostri atleti vincono sempre dei premi? (nuoto sincronizzato)
7.Elencare gli impianti sportivi di Tula? (piscine, stadi, piste di pattinaggio, piste)
8.Cosa è stato assegnato al campione olimpico in Antica Grecia e cosa stanno premiando adesso? (nei tempi antichi - una corona di alloro, ora - medaglie)
9.Cos'è il CIO? (Comitato Olimpico Internazionale)
10.Nomina il motto dei Giochi Olimpici. (Più veloce, più alto, più forte)
3.CRUCIVO
| Che razza di gioco è questo? Se vinci la partita Al mattino abbiamo una routine Quando la primavera prende il sopravvento Guarda sempre il campo, Questo cavallo non mangia l'avena | Ho dei ragazzi Non gioca secondo le regole La pioggia è calda e fitta, La maglia è strettamente tesa, Il topo corre sul ghiaccio |
4. ATTRAVERSAMENTO
Ai bambini vengono dati dei "dossi". Devono raggiungere “l’altra sponda” utilizzando i dossi e calpestandoli.
5. CORRERE
Tutta la squadra corre a tutta velocità per una certa distanza (possibilmente attorno al viale di abeti rossi)
6. CECCHINO
I ragazzi, a turno, lanciano la palla nel canestro. Il numero di palline colpite viene registrato come punti segnati sul foglio del percorso.
7.BILBOKE
Ogni studente deve lanciare una pallina in un bicchiere, che è legato a una corda, e la corda sul fondo del bicchiere. (Per avere tre bicchieri velocemente).
8. COLLEZIONISTA
Alla squadra vengono fornite sillabe che devono essere combinate in frasi. (La salute va bene - grazie all'esercizio fisico, Una mente sana in un corpo sano)
9. ZNAIKA
È necessario nominare (scrivere) il maggior numero di sport in 30 secondi.
10. RICARICA
I bambini devono inventare 7 esercizi per l'esercizio e dimostrarli a tutta la classe (uno mostra al centro).
11. ARTISTICO
I ragazzi nel loro insieme devono disegnare un atleta (alla stazione dovrebbero esserci fogli A-3, pennarelli, un tablet su cui è conveniente appoggiare il foglio).
12. CANZONE
I ragazzi cantano insieme una canzone divertente.
13. FARMACIA FORESTALE
Racconta di alcune piante medicinali che si possono trovare nel parco.
14. CAVALLETTE
La squadra esegue il riscaldamento del gioco.
Cos'è l'educazione fisica?
Esercitati e gioca!
Cos'è l'educazione fisica?
Fiz, e cul, e tu, e ra!
Mani in alto, mani in basso... Questo è fisico.
Giriamo il collo come un volante... È un sacco.
Salta abilmente in alto... Questo è quello giusto.
Corri per mezz'ora al mattino... È ra.
Mentre fai questo,
Diventerai forte, abile, coraggioso.
(Inoltre una bella figura!) ...
Questo è ciò che significa Fiz-kul-tu-ra!
E poi l'intera squadra esegue salti in lungo, viene conteggiato il risultato più alto.
15. LOGO DELL'AMICIZIA
Tutti i bambini si aggrappano l'uno all'altro e camminano passo dopo passo lungo una linea curva disegnata.
16. PIÙ FORTI
Le classi parallele vengono alla stazione e fanno un tiro alla fune.
Alla fine del gioco, le squadre si riuniscono vicino al palco e partecipano a un flash mob di danza comune e ricevono i certificati per la partecipazione al gioco.
Cosa potrebbe esserci di più interessante che scoprire da soli nuovi orizzonti della conoscenza? Fallo e basta forma di gioco! Ma più i bambini crescono, più diventa difficile affascinarli. Pertanto, gli adulti devono affrontare un compito difficile: trovare compiti adatti e scegliere forma interessante la loro attuazione. Un'opzione assolutamente vantaggiosa per gli studenti delle scuole superiori è il gioco "By Stations".
L'essenza e gli obiettivi del gioco
Il gioco “By Stations” è una comoda scoperta pedagogica che consente di testare le conoscenze dei bambini e il livello della loro salute fisica e mentale generale in un ritmo dinamico. sviluppo mentale. I partecipanti lavorano in squadre con un capitano selezionato, il loro compito è rispondere alla domanda posta, ricevere dal responsabile della stazione un segno sul foglio di percorso relativo al completamento con successo della tappa e spostarsi verso la destinazione successiva.
Un insegnante o un educatore (se si tratta di un campo estivo o scolastico) deve monitorare il funzionamento delle squadre e il rispetto della disciplina da parte di tutti i partecipanti (soprattutto quando competono più di 3 squadre).
Il gioco “By the Stations” costringe i bambini a pensare in modo critico sia alle informazioni già note che a quelle nuove.
- Gli obiettivi del gioco, così come l'intero processo educativo, formano una combinazione trina:
- educativo (i bambini cercano di applicare le loro conoscenze nella pratica, ripetono ciò che hanno già imparato in modo divertente);
- evolutivo (gli studenti imparano a reagire rapidamente in situazioni insolite, a comprendere criticamente le informazioni ricevute, a usare il pensiero visivo-figurativo e anche a usare la forza fisica); educativo (i bambini si abituano a lavorare in squadra, cercano di sostenersi a vicenda situazioni difficili
, sviluppare tolleranza alle diverse realtà).
Di norma, partecipano al gioco almeno 3 squadre. Altrimenti, quello stesso spirito competitivo non sarà abbastanza forte da interessare gli studenti delle scuole superiori.
La competizione può svolgersi in qualsiasi gruppo di bambini. Ma se parliamo di organizzare una competizione tra gli studenti delle classi 9-11, allora i più interessanti e giustificati (dal punto di vista del raggiungimento degli obiettivi) sono questi tipi di giochi “Per stazioni”:
Tutti questi tipi di giochi possono essere giocati non solo a scuola, ma anche in un campo sanitario. Considereremo un esempio di organizzazione del concorso per studenti delle scuole superiori “By Stations” sul tema di uno stile di vita sano.
Organizzazione del concorso per gli studenti delle scuole superiori “Per stazioni”
Fase preparatoria
Il filosofo francese del XX secolo Jean Francois Lyotard disse: “Se non ci sono regole, allora non esiste gioco”.
La fase preparatoria è un compito piuttosto scrupoloso, poiché è necessario non solo guidare e aiutare gli adolescenti, ma anche monitorare l'azione degli adulti responsabili delle postazioni. Si compone di diverse parti:
- Formazione della squadra. In ogni classe o squadra, i partecipanti scelgono un leader. Attributi obbligatori sono il motto, il nome, i simboli scelti e la divisa sportiva.
- Presentazione delle domande (sono necessarie per facilitare agli organizzatori, ad esempio, il calcolo del numero di regali). Le squadre dovranno indicare il numero della classe (o squadra), il numero dei bambini partecipanti alla competizione, il nome della squadra, il cognome e nome del capitano, nonché il leader della classe (o squadra) e il motto. Solitamente un team è formato da 10 persone, ma possono essere coinvolti meno partecipanti.
- Istruire gli studenti delle scuole superiori su concorsi e regolamenti. È necessario avvertire i bambini che sono assegnati fino a 5 minuti per completare le attività in ciascuna stazione. Per quanto riguarda i concorsi, includeranno sia discorsi preparati in anticipo dai partecipanti (ad esempio, saluti) sia compiti compilati da adulti, che gli studenti apprenderanno direttamente il giorno del concorso.
- Decorazione. Di solito i poster vengono utilizzati come decorazioni. Ad esempio, i manifesti con le citazioni possono essere esposti nell'area dell'assemblea generale o nei punti di destinazione. personaggi famosi(“L'unica bellezza che conosco è la salute” (Heinrich Heine), “Un mendicante sano è più felice di un re malato” (A. Schopenhauer)).
Inoltre il docente è tenuto a:
- preparare concorsi (possono essere presentati sotto forma di enigmi, sciarade, compiti);
- stilare l'ordine delle stazioni di passaggio (ad esempio, per un evento dedicato a uno stile di vita sano, nell'ambito della celebrazione della Giornata della Salute, è possibile offrire le seguenti stazioni: “ABC della Salute”, “Zarnitsa”, “Paese della Healthy”, “Sportivnaya Station”, “OBZH”, “Il nostro percorso verso la salute");
- elaborare fogli di percorso per ogni squadra indicando l'elenco di tutte le stazioni, un campo per la firma per il responsabile della destinazione, nonché un campo libero per le note.
Tabella: Esempio di scheda di percorso
Nome della squadra _____________________________ Classe ___________
Capitano_______________________________________________________
Motto della squadra________________________________________________________________
| Nomi delle stazioni | Punti | Nota | Firma del responsabile della stazione |
| ABC della salute | |||
| Zarnitsa | |||
| Paese della salute | |||
| Sport | |||
| sicurezza della vita | |||
| Il percorso verso la salute ( compiti a casa) |
Conduzione della competizione
Prima dell'inizio dell'evento, è importante che l'organizzatore istruisca non solo gli scolari, ma anche i colleghi
Affinché il gioco "By the Stations" abbia successo, devi seguire rigorosamente la sequenza delle sue fasi:
- Briefing. È condotto dal project manager. Innanzitutto le regole vengono discusse con le persone che incontreranno i bambini nelle stazioni. Viene spiegato il principio di valutazione del completamento dei compiti: in 5-7 minuti, i bambini devono rispondere a domande per le quali possono ricevere 10 punti (nella fase "Stazione Sportivnaya", i bambini ricevono la somma dei punti guadagnati da ciascun partecipante separatamente in gare individuali), vengono stabiliti i termini delle multe: ad ogni punto si possono detrarre punti per assenza di emblema, violazione della disciplina, ritardi, ignoranza del rapporto o del motto. Dopo che le squadre hanno superato tutte le stazioni persone responsabili consegnare i protocolli all'organizzatore della partita per il riassunto dei risultati. Il responsabile dell'evento deve inoltre tenere un incontro con i team leader. Su di esso vengono fornite le regole del gioco (previa discussione con gli adulti), nonché un rapporto di esempio ("Una squadra di ... studenti ... di una classe di 6 persone è pronta per il gioco "Per stazioni" sul tema: “Scegliamo uno stile di vita sano” Il nostro motto: .... Il capitano ha segnalato le squadre..."
- Completamento delle attività. Ad ogni punto i bambini riferiscono, superano i test di velocità, ricevono una scheda del percorso compilata e passano al punto successivo. Dopo aver completato l'intero percorso, consegnano i fogli al leader e attendono in sala riunioni dopo aver completato tutte le fasi.
- Riassumendo. Il conduttore annuncia i risultati, premia i vincitori e i partecipanti più attivi, e dà la parola agli adulti che hanno controllato gli studenti delle scuole superiori nelle stazioni e hanno partecipato all'organizzazione dell'evento.
Esempi di compiti nelle stazioni
Come già accennato, i compiti dovrebbero essere diversi non solo nel contenuto, ma anche nella forma:
- "L'ABC della Salute." Nella prima fase del gioco, puoi utilizzare il compito di continuare i proverbi come riscaldamento. Ad esempio, come: "Abbi cura di nuovo del tuo vestito, ma ...", "In un corpo sano - ...", "Sarai sano - ...", "La salute non è una candela, è brucerà ...", "Fumare - ...", "Ricchezza - per un mese, salute ..."
- "Zarnitsa" In questa postazione i ragazzi dimostrano la loro conoscenza delle regole di primo soccorso. Ad esempio, viene fornita una descrizione di un eventuale infortunio (una ferita accompagnata da dolore e sanguinamento, una lussazione o frattura di un osso con incapacità di continuare il movimento e deformazione di un arto) e i partecipanti sono invitati a raccontare come agire in questo caso situazione.
- "Paese della Salute" Questa pietra miliare prevede la risposta alle domande del quiz: “Che cos’è uno stile di vita sano?” (azioni attive di persone volte a preservare e rafforzare la salute fisica e spirituale), "Quali aspetti di uno stile di vita sano conosci?" (routine quotidiana, corretta alimentazione, igiene, tempra, passeggiate, armonia nei rapporti tra le persone), “Cos’è l’inattività fisica?” (mancanza di movimento), “Quali sono i principi dell’indurimento?” (gradualità, sistematicità, diversità) e così via.
- “Stazione Sportivnaya.” In questa fase i compiti sono natura pratica: salto della corda per 2–3 minuti, flessioni per 3–5 minuti, tiro al bersaglio.
- "OBZH". Attraversare nuovamente questa stazione significa rispondere a domande che potrebbero essere correlate alle regole traffico o comportamento in situazioni insolite.
- "Il percorso verso la salute." I ragazzi mostrano uno spettacolo precedentemente preparato (compiti a casa). È meglio che gli studenti delle scuole superiori pianifichino spettacoli umoristici. Ad esempio, nello stile della tua squadra KVN preferita o dei residenti del Comedy Club.
Se gli insegnanti responsabili degli affari esteri preparano autonomamente i compiti per i loro punti, devono sottoporli all'approvazione del supervisore un giorno prima dell'inizio della partita.
File: opzioni di scenario per la scuola superiore
Il gioco "By the Stations" per gli studenti delle scuole superiori non dovrebbe includere esclusivamente domande difficili. Dovrebbero essere combinati con compiti semplici che manterranno lo spirito dei partecipanti e miglioreranno una sana atmosfera competitiva. Se tali eventi si svolgono regolarmente a scuola o in un centro sanitario e se i bambini vengono coinvolti nell'elaborazione della sceneggiatura, ciò aumenterà l'interesse per l'argomento o il problema in esame. Il che, a sua volta, è di grande importanza per ulteriore sviluppo la generazione più giovane.