Quiz sul tema della primavera nel gruppo preparatorio. Quiz letterario "Ciao primavera"

Quiz di primavera per scolari più piccoli"La primavera è rossa"
Autore: Elizarova Maria Alekseevna Insegnante classi primarie, Istituto scolastico del governo municipale, scuola media Galkinskaya, distretto di Kamyshlovsky, villaggio. Galkinskoe
Scopo: per scolari, insegnanti, genitori, educatori, per tutti coloro che vogliono conoscere il proprio livello di conoscenza sulla primavera.
Utilizzo del materiale: come quiz, test, ripetizione del materiale studiato.
Bersaglio: promuovere lo sviluppo intellettuale degli studenti.
Compiti:
- risvegliare e sviluppare l'interesse sostenibile degli studenti per le materie accademiche;
-sviluppare le capacità e i desideri degli studenti di acquisire autonomamente le conoscenze e applicarle nella pratica.

Quiz di primavera “La primavera è rossa”

1) Abbina il mese e il segno di questo mese

2) Quale fiore primaverile mostrato nella foto?

A) Bucaneve
B) Zafferano
B) Polmonaria
D) Narcisista

3) Abbina i segnali della primavera

4) Abbina l'indovinello e la risposta

5) Chi è l'autore di questa poesia?
Non c'è da stupirsi che l'inverno sia arrabbiato,
Il suo tempo è passato -
La primavera bussa alla finestra
E lo caccia fuori dal cortile.
E tutto cominciò a complicarsi
Tutto costringe l'Inverno ad uscire -
E le allodole nel cielo
Il suono della campana è già stato alzato.
L'inverno è ancora intenso
E si lamenta della primavera.
R) Puškin
B) Tyutchev
B) Plescheev
D) Esenin

6) Quale artista ha dipinto questo famoso dipinto “The Rooks Have Arrived”?

A) Vasnetsov
B) Levitano
B) Yuon
D) Savrasov

7) Da quale fiaba degli Urali sono tratte queste righe?
“Pensi perché la primavera è così bella? Perché il sole è caldo e mite? Perché i fiori iniziano a sbocciare? Perché le persone sembrano più allegre in questo periodo?
Si potrebbe dire che la natura sta cambiando aspetto! Non discuterò; secondo la scienza, risulta così. Il sole sorgerà sopra la terra, riverserà su di essa la sua grazia - e poi sarà arrivata la primavera. E negli anni precedenti (molto tempo fa!) questo è ciò che la gente diceva di questo periodo”.
A) Calendario Sinichkin
B) Lepre e gallo
B) "Vesenushka"
D) Racconto di un germoglio

8) Quale di queste festività si svolge nella stagione primaverile?
A) Giornata della Conoscenza
B) Giornata degli insegnanti
B) Pesce d'aprile
D) Giornata dei bambini

9) Quale uccello primaverile è mostrato nella foto?

A) Cuculo
B) Allodola
B) Storno
D) Fringuello

10) Quando cade l'equinozio di primavera?
A) 20 o 21 marzo
B) 15 o 16 aprile
B) 21 o 22 maggio
D) 1 o 2 marzo

Risposte:
1) 1-B, 2-A, 3-B
2)G
3) 1-B, 2-A, 3-F, 4-B, 5-E, 6-D, 7-G.
4) 1B, 2D, 3G, 4B, 5A
5)B
6)G
7)B
8)B
9)B
10)A

Preparato e realizzato:

Logopedista insegnante Ivanova S.A.

Direttore musicale Sula O.F.

2017 .

Integrazione delle aree:

Sviluppo cognitivo;

Sviluppo del linguaggio;

Sviluppo artistico ed estetico;

Sviluppo fisico.

Bersaglio: Riassumi le idee dei bambini sulla primavera, aumenta l'umore emotivo dei bambini.
Compiti:
1. Educativo:
- continuare a consolidare le idee sul periodo dell'anno: primavera, circa cambiamenti stagionali in diretta e natura inanimata, nella vita delle persone;

2. Sviluppo:
- sviluppare l'interesse dei bambini per l'ambiente; pensiero logico, memoria, attenzione; creatività, immaginazione.

3. Educativo:

Sviluppare la capacità di interagire con i pari, il rispetto per partner e rivali nel quiz.

I bambini si siedono sulle sedie. La primavera entra nella musica e dice:

Primavera:
L'inverno è finito,
Io, Primavera, sono venuto da te.
Ho sciolto la neve ovunque,
Ho trascorso tutte le gelate.
Sei felice con me o no?
Datemi una risposta, bambini. (Risposte dei bambini)

Primavera: Un quiz non è solo un gioco, ma un gioco di competizione; abbiamo due squadre che partecipano al gioco. Diamo loro il benvenuto:

- «»

- «»

Diamo il benvenuto anche alla nostra giuria.

Composizione della giuria:

1)

2)

3)

Ogni squadra riceverà un fiore per la risposta corretta. Alla fine del gioco conteremo i fiori e determineremo il vincitore.

Riscaldamento D/gioco “Stagioni”

Primavera: Sul tavolo ci sono immagini che raffigurano le stagioni (autunno, inverno, primavera, estate). Il compito della “squadra” è selezionare le immagini che raffigurano la primavera. La squadra "" seleziona le immagini che raffigurano l'autunno.

Primavera: Esercizio primo giro “Completa la frase”. Io inizierò una frase e tu la continuerai, la finirai.

1. Ghiaccioli sotto il sole…..(si sciolgono).
2. I germogli sugli alberi….(gonfiarsi, scoppiare).
3. In primavera gli uccelli fanno i nidi...(creare, costruire).
4. In primavera, gli uccelli fanno schiudere i pulcini...(schiudere, nutrire).

1. In primavera, gli insetti dopo l'inverno... (prendono vita).
2. Nelle zone scongelate i primi fiori...(sbocciano).
3. In primavera l'orso esce dal letargo...(si sveglia, si sveglia).
4. In primavera, il ghiaccio sul fiume...(si scioglie, si spacca, si rompe).

Primavera: Esercizio secondo turno “Indovina l’indovinello!”: devi indovinare enigmi sulla primavera.

Appena fuori dalla finestra
Il gelo è entrato,
I ghiaccioli iniziarono a scorrere
Gocce di lacrime.
E tu, amico mio, che ne dici?
Rispondi adesso -
Sotto la mia finestra
Cosa sta suonando? (gocce)

Festa di inaugurazione della casa a casa dello storno
Si rallegra all'infinito.
In modo che un tordo viva con noi -
Abbiamo realizzato... (casetta per gli uccelli)

Con una maglietta blu
Corre lungo il fondo del burrone. (Flusso)

Qui su un ramo c'è la casa di qualcuno,
Non ci sono porte, né finestre,
Ma fa caldo per i pulcini vivere lì,
Questo è il nome della casa... (Nido)

La carota è bianca,
È cresciuto per tutto l'inverno.
Il sole si è riscaldato -
Ho mangiato tutte le carote (ghiacciolo)

Ha il naso a carota
Ama moltissimo il gelo
Non congela quando fa freddo.
E la primavera arriva e si scioglie. (Pupazzo di neve)

Il primo a uscire dalla terra
Su una zona scongelata.
Non ha paura del gelo
Anche se piccolo (Bucaneve)

Viene con affetto
E con la mia favola.
Agiterà la sua bacchetta magica,
Il bucaneve fiorirà nella foresta (Primavera)

Relè "Tuchka"

Una nuvola è grigia, l'altra è blu. Ci dividiamo in due squadre.

Chi trasporterà più goccioline sulle nuvole?

Primavera: passiamo a terzo round: “Rispondi alla domanda”. Leggerò le domande una per una. Se una squadra non può rispondere, i tifosi la aiutano.

Domande:

1. Dai un nome alle quattro stagioni. (estate, autunno, inverno, primavera)
2. Nomina tre mesi primaverili. (marzo, aprile, maggio)

1) Cosa sta succedendo primavera con neve e ghiaccio ? (il sole scioglie la neve e il ghiaccio, scorrono i ruscelli, il ghiaccio sui fiumi si scioglie)

2) Quali cambiamenti stanno avvenendo? in primavera flora ? (i boccioli si gonfiano sugli alberi, le foglie sbocciano, alcune piante iniziano a fiorire)

1. Quali cambiamenti stanno accadendo primavera nella vita animale ? (appaiono gli insetti, ritornano gli uccelli migratori. Costruiscono nidi, fanno schiudere pulcini; gli animali danno alla luce bambini)
2. Che tipo di lavoro ottengono le persone? in primavera? (in primavera preparare il terreno per le colture e le piante da piantare)

Poesie dalle squadre

Pausa musicale "Happy Dance"

Primavera:Esercizio quarto turno"Cosa ha combinato l'artista?"

Ad ogni squadra viene fornita un'illustrazione raffigurante un dipinto primaverile, ma in questi dipinti ci sono degli errori. Le squadre devono trovare gli errori e identificarli.

Primavera: Ora è il momento di riassumere il nostro gioco. Mentre la nostra giuria riassume i risultati, propongo di cantare la canzone "Ay, Yes Spring".

canzone "Oh, sì, primavera".

Primavera : Mi hai reso felice

Giocherò con te!

Volere suono della musica,

Balleremo con te,

La musica smetterà di suonare -

Devi formare rapidamente le coppie!

La partita si sta giocando "Trova una coppia" (2 volte)

Riassumendo.
Primavera: Il quiz sulla primavera è finito.

Le squadre ricevono certificati.

SVILUPPO DEL DISCORSO. ARGOMENTO LESSICALE "INIZIO PRIMAVERA".

I BAMBINI DOVREBBERO CONOSCERE I NOMI: primavera, marzo, aprile, maggio, neve, ghiaccioli, chiazze scongelate, sole, ruscelli, messaggeri di primavera, alluvione, cumulo di ghiaccio, gocce, alluvione, pozzanghere, umidità, raccolti, semina, risveglio, bucaneve, scongelare.

AGGETTIVI: freddo, mormorante, sonoro, loquace, violento, rumoroso, pieno d'acqua, primaverile, radioso, caldo, luminoso, accogliente, rosso, umido, marzo, acque sorgive, azzurro, pulito, limpido, uccello, fresco, solare , sciolto, duro.

VERBI: è arrivato, avanza, è arrivato, è volato via, gira, si arriccia, si agita, ulula, mormora, corre, squilla, inonda, si muove, canta, sfonda, si scioglie, risplende, scalda, scalda, gocciola, scorre , respirare, annusare, svegliarsi, sistemarsi.

I BAMBINI DOVREBBERO ESSERE IN GRADO DI SELEZIONARE GLI OGGETTI PER LE AZIONI:
La primavera è arrivata
Galleggiante -...
Soffiando -…
Corsa -...

SELEZIONA AZIONI PER GLI OGGETTI:
Il sole scalda, splende...
Nuvole –…
Nevicare - …

SELEZIONA SEGNI E VICE VICE:
La terra è nera, fredda, ghiacciata...
Sole - …
Uccelli - ...

Stream pulito, veloce, chiaro
Luminoso, radioso, caldo -...

SELEZIONA CONFRONTI:
Il ghiaccio blu è come (vetro...)
Nebbia fitta -...
Soffici nuvole -...
Ghiacciolo - ...

FAI FRASI CON "PERCHÉ":
Perché la neve si sta sciogliendo? La neve si sta sciogliendo perché...
Perché scorrono i ruscelli?...

Cari genitori!

Invita tuo figlio a rispondere alle seguenti domande:
Che periodo dell'anno stiamo trascorrendo? (Stiamo dicendo addio all'inverno.)
In che periodo dell'anno inizia? (Inizia la primavera.)

Presenta tuo figlio ai segni dell'inizio della primavera:
in primavera la natura si risveglia;
il sole splende luminoso e comincia a scaldarsi;
La neve si scioglie, scorrono i ruscelli, appaiono le zone disgelate;
sui tetti apparvero ghiaccioli;
le giornate si allungano e le notti si accorciano;
i germogli sugli alberi si gonfiarono e le foglie si schiusero;
apparve la prima erba;
fiorirono i bucaneve;
i passeri pigolavano allegramente,
presto arriveranno i primi uccelli migratori dai paesi caldi;
gli insetti si svegliarono;
mi sono alzato dopo ibernazione animali selvatici;
la gente si tolse i caldi vestiti invernali.

Leggi una poesia su inizio primavera, memorizza:

Le gocce saltano rumorosamente dal tetto,
I ghiaccioli piangono sopra la finestra.
Le gocce saltano nel mio palmo,
E il gatto della nonna
Sui gradini, sulla ringhiera.
Il gatto aprì persino la bocca.
Le gocce saltano rumorosamente dal tetto.
La primavera sta arrivando da noi. Sentiamo:
Berretto! Berretto! Berretto! Berretto!

RAPPRESENTAZIONE DEL TESTO.

SCIOGLIERE L'ACQUA.

La primavera è arrivata. Il sole sta scaldando. La neve si sta sciogliendo e scorrono i ruscelli. C'è molta acqua intorno. I bambini sono felici: possono far galleggiare le barche sull'acqua, sguazzare nelle pozzanghere con stivali di gomma. Gli alberi si rallegrano: berranno l'acqua di fusione e diventeranno verdi e fioriranno. Le cornacchie si rallegrano: ci sono molti vermi nel terreno bagnato dei campi. Le torri sono piene. I passeri si rallegrano: bevono acqua, nuotano nelle pozzanghere e cinguettano forte: "La primavera è arrivata!"

* RISPONDERE ALLE DOMANDE:
- Dopo quale periodo dell'anno arriva la primavera?
- Cosa fa il sole?
- Cosa succede alla neve?
- Chi ha bisogno dell'acqua di fusione?
- Di cosa sono felici i bambini?
- Perché gli alberi hanno bisogno di acqua?
- Perché le torri sono felici?
- Perché le torri hanno bisogno dei vermi?
-Chi nuota nelle pozzanghere?

PRIMAVERA. TESTO DA RACCONTARE.

La primavera sta arrivando. La neve si sta sciogliendo, le gocce risuonano. In primavera il sole splende luminoso. Il ghiaccio si sta rompendo sul fiume. I boccioli scoppiano sugli alberi e compaiono foglie profumate. I bucaneve fioriscono nella foresta. I bambini appendono le casette per gli uccelli sugli alberi e lanciano le barche. Gli insetti si svegliano, gli uccelli costruiscono i nidi. La primavera è arrivata!

INDOVINO GLI Enigmi SULLA PRIMAVERA:

neve a debole coesione
Si scioglie al sole
La brezza gioca tra i rami,
Voci di uccelli più forti
Significa,
È arrivato da noi... (Primavera)

Viene con affetto
E con la mia favola.
Con una bacchetta magica
Agiterà
Bucaneve nella foresta
Fiorirà. (Primavera)

La bellezza cammina
Tocca leggermente il suolo
Va al campo, al fiume,
Sia la palla di neve che il fiore. (Primavera)

La neve si sta sciogliendo,
Il prato prese vita.
Il giorno sta arrivando.
Quando succede questo? (Primavera)

Apro i miei boccioli
Nelle foglie verdi.
Vesto gli alberi
Innaffio i raccolti
Pieno di movimento
Il mio nome è... (Primavera)

La neve diventa nera nella radura,
Il tempo diventa ogni giorno più caldo.
È ora di riporre la slitta nell'armadio.
Che periodo dell'anno è. (Primavera)

Occhi verdi, allegro,
Bella ragazza.
Ce lo ha portato in dono,
Cosa piacerà a tutti:
Verdi: foglie,
Siamo caldi
Magia
In modo che tutto fiorisca.
Gli uccelli volarono dietro di lei
Tutte le artigiane cantano canzoni.
Riesci a indovinare chi è?
Questa ragazza è... (Primavera)

Sulle collinette innevate,
Sotto un berretto di neve bianca
Abbiamo trovato un piccolo fiore
Mezzo congelato, a malapena vivo. (Bucaneve)

Il primo a uscire dalla terra
Su una zona scongelata.
Non ha paura del gelo
Anche se è piccolo. (Bucaneve)

Con una maglietta blu
Corre lungo il fondo del burrone. (Flusso)

Non un pedone, ma un camminatore.
Le persone ai cancelli si stanno bagnando.
Il custode lo sorprende in una vasca.
Un enigma molto difficile? (Piovere)

Piselli bianchi
Su una gamba verde. (Mughetto)

Un fruscio impercettibile
Lepestkov
Perle bianche come la neve
Fiorito
Fresco tenero minuscolo
Fiore
Da sotto la neve
Si precipitò verso il sole. (Bucaneve)

Giallo, soffice
Le palline sono profumate.
Li proteggerà dal gelo
Nei suoi rami... (Mimosa)

Egli è il Principe-Poeta dei Fiori,
Indossa un cappello giallo.
Sonetto bis sulla primavera
Leggici... (Narciso)

Li troverai in Olanda,
Sono tenuti in grande considerazione ovunque lì.
Come occhiali luminosi
Fioriscono nei parchi... (Tulipani)

Soffia un caldo vento da sud,
Il sole splende più luminoso.
La neve si sta diradando, ammorbidendo, sciogliendo,
La torre sonora entra in volo.
Che mese? Chi lo saprà? (Marzo)

I flussi corrono più velocemente
Il sole splende più caldo.
Sparrow è felice del tempo
Siamo stati a trovarci per un mese... (marzo)

Con stivali caldi e soleggiati,
Con una luce sui fermagli,
Un ragazzo corre nella neve
La neve è spaventosa, ragazza cattiva:
Appena fa un passo, la neve si scioglie,
Il ghiaccio lungo i fiumi si è rotto.
Era sopraffatto dall'eccitazione.
E questo ragazzo è... (Marzo)

Il fiume ruggisce furiosamente
E rompe il ghiaccio.
Lo storno tornò a casa sua,
E nella foresta l'orso si svegliò.
Un'allodola trilla nel cielo.
Chi è venuto da noi? (Aprile)

L'orso strisciò fuori dalla tana,
Sporco e pozzanghere sulla strada,
Un'allodola trilla nel cielo
È venuto a trovarci... (aprile)

Fa gelo di notte,
Al mattino - gocce,
Quindi è fuori... (aprile)

La foresta, i campi e le montagne si svegliano,
Tutti i prati e i giardini.
Bussa ad ogni buco,
Canticchiando vicino all'acqua.
"Svegliati! Svegliati!
Canta, ridi, sorridi!”
Si sente un flauto in lontananza.
Questo sveglia tutti... (Aprile)

La distanza dei campi è verde,
L'usignolo canta.
IN bianco il giardino è vestito,
Le api sono le prime a volare.
Il tuono rimbomba. Indovinare,
Che mese è questo? (Maggio)

Il giardino ha provato il bianco,
L'usignolo canta un sonetto,
La nostra terra si veste di verde
Veniamo accolti calorosamente... (maggio)

Un bambino corre con le scarpe di rafia,
Puoi sentire i suoi passi.
Corre e tutto fiorisce,
Ride e continua a cantare.
Nascondeva la felicità nei petali
Sui cespugli di lillà.
"Il mio mughetto, ha un profumo dolce!"
L'allegro comandò... (Maggio)

Festa di inaugurazione della casa a casa dello storno
Si rallegra all'infinito.
Così che un tordo viva con noi,
Abbiamo realizzato... (casetta per gli uccelli)

C'è la casa di qualcuno su un ramo qui
Non ci sono porte né finestre in esso,
Ma fa caldo per i pulcini vivere lì.
Questa casa si chiama... (Nido)

Su una gamba verde e fragile
La palla è cresciuta vicino al sentiero.
La brezza frusciava
E dissipato questa palla. (Dente di leone)

Nel mezzo di esso
Tempo di primavera
Succo che gocciola
Dalla corteccia bianca come la neve. (Betulla)

I flussi corrono più velocemente
Il sole splende più caldo
Il passero è felice del tempo -
Siamo venuti a trovarci un mese fa... (marzo).

L'orso strisciò fuori dalla tana,
Sporco e pozzanghere sulla strada,
Nel cielo trilla un'allodola -
È venuto a trovarci... (aprile).

Il giardino ha provato il bianco,
L'usignolo canta un sonetto,
La nostra terra è vestita di verde -
Veniamo accolti calorosamente... (maggio).

Inaugurazione della casa dallo storno -
Si rallegra all'infinito.
Così che un tordo viva con noi,
Abbiamo realizzato... (casetta per gli uccelli).

La palla di neve si sta sciogliendo, il prato ha preso vita,
Il giorno sta arrivando. Quando succede questo? (Primavera)

Fuori dalla finestra è appesa una borsa del ghiaccio,
È pieno di gocce e profuma di primavera. (Ghiacciolo)

Corro al fiume mio madre e non posso restare in silenzio.
Sono suo figlio e sono nato in primavera. (Flusso)

Fu il primo ad emergere dal terreno in una zona scongelata.
Non ha paura del gelo, anche se è piccolo. (Bucaneve)

Nero, agile, grida: "Krack!"
I vermi sono il nemico (Torre)

La casa è stata costruita per il cantante
Niente finestre, niente portico. (casetta per gli uccelli)

APRILE.

Aprile, aprile! Le gocce risuonano nel cortile.
I ruscelli scorrono attraverso i campi, le pozzanghere sulle strade.
Le formiche emergeranno presto dal freddo invernale.
Un orso si fa strada tra il legno morto.
Gli uccelli cominciarono a cantare canzoni e il bucaneve sbocciò.

Mayok Alla Vladimirovna

Educatore, MADOU CRR - scuola materna, Pokachi, Khanty-Mansi Autonomous Okrug - Yugra

Mayok A.V. Quiz "Respiro di primavera" // Gufo. 2018. N2(12)..08.2019).

Ordine n. 88412

Nota esplicativa.

Il quiz "Respiro di primavera" è destinato agli alunni più anziani età prescolare. Campo educativo "Sviluppo cognitivo". Il quiz si svolge nell'ambito di argomenti lessicali come evento finale.

Il quiz si svolge nell'aula della musica. I locali sono decorati con un tema primaverile, manifesti sul tema " La primavera sta arrivando- la strada verso la primavera”, realizzato dai bambini insieme a genitori e insegnanti. È stata organizzata una mostra di disegni e artigianato sul tema “La primavera trabocca”.

Problemi organizzativi: i bambini possono essere divisi in due squadre utilizzando il metodo del socio-gioco. Le squadre possono essere determinate sia in anticipo che durante il quiz. Puoi anche condurre un quiz con l'intero gruppo (ognuno per sé).

I giocatori sono incoraggiati a nominare in modo indipendente la propria squadra utilizzando i nomi primaverili.

All'inizio del quiz, viene riprodotta una canzone sulla primavera, sulla diapositiva appare l'immagine di “PRIMAVERA” e viene effettuato un riscaldamento sotto forma di domande per tutti i partecipanti. Per questa canzone i bambini possono essere divisi in due squadre utilizzando il metodo del socio-gioco.

Le domande nelle competizioni vengono poste a turno a ciascuna squadra.

Nei concorsi 2, 5, 6, 10 vengono utilizzate le slide di presentazione: compaiono le risposte corrette alle domande proposte.

SU fase finale eseguito competizione creativa. I bambini creano un'immagine della “PRIMAVERA”.

Alla fine del quiz, il bambino legge una poesia e sulla diapositiva c'è un'immagine del suo contenuto.

Tutti i partecipanti al quiz eseguono una danza - improvvisazione con bucaneve al ritmo della musica.

Avanzamento del quiz.

Bersaglio: generalizzazione delle conoscenze e delle idee dei bambini sulla primavera.

Compiti.

Aspetto educativo:

• sistematizzare e generalizzare le idee dei bambini sui cambiamenti primaverili nella natura;
• continuare a imparare a identificare tratti caratteristici sorgenti e trovale tu stesso;
• ampliare la tua comprensione degli animali della foresta e del loro modo di vivere;
• continuare a insegnare a riconoscere e nominare gli uccelli migratori;
• continuare a insegnare come utilizzare frasi dettagliate, rispondere in modo chiaro, chiaro, intelligibile;
• aumentare l’interesse dei bambini in età prescolare per il mondo che li circonda e ampliare i loro orizzonti.

Aspetto evolutivo:

• sviluppare la capacità di svolgere un lavoro congiunto finalizzato al raggiungimento di un risultato collettivo;
• sviluppare l'attenzione, l'ascolto e le capacità uditive;
• sviluppare il pensiero, la memoria e la percezione.

Aspetto educativo:

• coltivare l'interesse per la natura;
• coltivare la curiosità;
• coltivare un atteggiamento attento e premuroso nei confronti della natura;
• sviluppare la capacità di lavorare in squadra, di non gridare o interrompere i propri compagni.

Integrazione ambiti educativi: sviluppo cognitivo, linguistico, artistico-estetico, fisico, sociale e comunicativo.

Lavoro preliminare: conversazione “Il risveglio della natura”; conversazioni sugli uccelli migratori, sulle primule (bucaneve, madre e matrigna...) con esame delle illustrazioni. Si svolge una conversazione sulla base della presentazione “Cosa succede in primavera?”; osservare i cambiamenti meteorologici mentre si cammina. La lettura funziona sull'argomento "Primavera". Disegno " Umore primaverile». Gioco ecologico basato sulla presentazione “Viaggio nella foresta primaverile”.

Attrezzature e materiali.

TCO: laptop, attrezzatura multimediale: schermo per diapositive, proiettore; registratore.

Fogli con l'immagine di mezza farfalla, foglia, fiore, sole.

Immagini di uccelli migratori e delle loro case.

Presentazione del quiz.

Registrazione audio: una canzone sulla primavera, l'opera musicale di A. Vivaldi “Primavera”, musica di Čajkovskij “Valzer dei fiori”.

Per lavoro creativo: colla - matita, tovaglioli, tela cerata, matite colorate, 2 fogli di ½ carta Whatman (puoi usare un foglio orizzontale per ogni bambino); figure piatte di uccelli, natura primaverile.

manuale del gioco “Make the Whole” (parti di immagini di primule: bucaneve, farfara, polmonaria, erba dei sogni)

Tecniche metodologiche.

Un momento a sorpresa: sullo sfondo di una canzone sulla primavera appare una diapositiva con l'immagine della "Primavera".

Tecnica del brainstorming; riflessione.

Situazioni di gioco-problema, modellizzazione.

Metodo di autocontrollo; metodo di discussione; individualizzazione.

Partecipanti all'evento.

Bambinigruppo senior— 2 squadre di 5 persone.

L'insegnante è il leader.

La giuria è composta da un educatore senior e da insegnanti di formazione aggiuntiva.

Genitori, figli - spettatori.

Regole del gioco:

Ogni squadra riceve dei gettoni per la risposta corretta. Alla fine del gioco si contano le fiches. Vince la squadra con il maggior numero di fiches.

Avanzamento del quiz:

Parte I. Introduttivo.

Una canzone sui suoni della primavera. Nella diapositiva 3 appare l'immagine di “SPRING”.

Educatore.

La primavera arriva inosservata, ma tutti la vedono, perché la amano, perché la aspettano. Presto la natura si vestirà, sarà irriconoscibile. I fiori sbocceranno in tutti i colori dell'arcobaleno. La primavera ci delizia con una varietà di colori, ci invita ad ammirare la sua bellezza, ad ascoltare il canto degli uccelli e a crogiolarci al sole splendente primaverile. Cantano canzoni sulla primavera e scrivono poesie.

Stiamo dicendo addio al gelido inverno,

Diamo il benvenuto alla Primavera Rossa,

L'inverno ci lascia su una slitta,

La primavera sta arrivando in barca,

Con calore, con sole,

Con docce, con fiori,

Con danze rotonde, con gru.

Educatore.

Diamo il benvenuto a tutti!

Saluti.

Ciao, sole dorato,

Ciao, il cielo è blu,

Ciao, brezza leggera,

Ciao, piccola quercia!

Viviamo nella nostra terra natale,

Ti regaliamo la nostra gioia.

Parte II. Principale.

Educatore.

Dividiamoci in due squadre.

I giocatori sono divisi in squadre e ne determinano il nome.

Riscaldamento.

Educatore.

Brilla intensamente in primavera... (Sole)

Si scioglie sulle colline... (nevicare)

I rumorosi uccelli primaverili corrono... (flussi)

Un orso si sveglia... (tana)

La lepre si siede sotto... (legna)

La neve si scioglie e si trasforma in... (pozzanghere)

Fiorire sugli alberi... (reni)

Tutti sono felici... (primavera, sole splendente, fiori, canto degli uccelli...)

1 CONCORSO"Dire picchiettio."

Educatore.

- Un giocatore per ogni squadra, a turno, pronuncia uno scioglilingua. Il vincitore è la squadra il cui membro completa l'attività in modo più pulito e veloce.

"In una radura, sopra una camomilla, volava uno scarabeo con una maglietta colorata."

2 CONCORSO "Cosa sappiamo della primavera?"

(A ciascuna squadra viene posta una domanda a turno)

( Sulla diapositiva 4 dopo le risposte dei bambini compaiono le immagini)

Domande per la prima squadra:

1. Dai un nome ai mesi primaverili (marzo, aprile, maggio).

2. Cosa appare sugli alberi in primavera? (Germogli, foglie)

3. Quale uccello è arrivato per primo? Perché? (Torri; sono apparse le prime zone scongelate, dove loro

possono procurarsi il cibo - vermi)

4. Perché la neve si scioglie? (Il sole cominciò a scaldarsi di più)

5. Cosa è cambiato per l'orso con l'arrivo della primavera? (Si è svegliato)

Domande per la seconda squadra:

1.Cosa succede alla neve in primavera? (Si sta sciogliendo)

2.Di che colore sono le prime foglie sugli alberi? (Verde chiaro)

3.Quali fiori compaiono per primi? Perché? (Bucaneve; la neve si è sciolta e

chiazze scongelate e fioriti bucaneve)

4. Perché i flussi venivano eseguiti? (Perché la neve si sta sciogliendo)

5. Cosa è cambiato per la lepre con l'arrivo della primavera? (Cambiato pelliccia bianca al grigio)

3 CONCORSO "Chi può nominare più segni di primavera?"

I primi cerotti scongelati

Neve annerita

Uccelli migratori di ritorno dai paesi caldi

Aumento delle ore diurne

Aumento della temperatura ambiente

Il mormorio dei ruscelli

Rivitalizzare l'attività degli uccelli svernanti

Odori caratteristici di terra fresca, foglie marce, corteccia riscaldata

L'apparizione del primo uccello primaverile: la ballerina rompighiaccio

Cielo insolitamente azzurro.

4 CONCORSO « Trova case per uccelli"

Educatore.

Da una varietà di immagini, devi selezionare gli uccelli migratori, posizionarli nei nidi o nelle case e rispondere alla domanda: "Cosa li spinge a cambiare il loro luogo di residenza, ad es. volare verso climi più caldi?

(Rondine, torre, corvo, cincia)

- Assegnazione per la prima squadra. (Storno, anatra, passero, colomba)

(Ogni comando viene eseguito a turno)

5 CONCORSO "Indovina gli enigmi"(Le risposte appaiono nella diapositiva 5)

Il primo giorno di primavera,

Il primissimo.

Ai margini di un pino

Fiorito..... (salice)

Sono contento che sia primavera, fratello Sashka,

E il cane è felice Zhulka.

Nel calore del nostro tetto

La mattina ho appeso... .(ghiacciolo)

Oh, guai, oh, guai!

La neve si sta sciogliendo, c'è acqua tutt'intorno.

Non indosserai stivali di feltro,

Nella neve..... (cerotti scongelati)

Neve nella foresta. Ci sono molti cumuli di neve.

Ma si sente il trillo delle tette.

Dal tetto direttamente sulla strada

Sta gocciolando rumorosamente... (gocce)

6 CONCORSO"Parola intelligente"

(Le domande vengono poste per entrambe le squadre. La risposta è presa dal membro della squadra che per primo ha alzato la mano. La risposta corretta appare nella diapositiva 6).

Dai un nome alle primule?

Quale animale si sveglia in primavera dopo il letargo? (Riccio, orso, tasso)

Il sole caldo ha sciolto la neve e il ghiaccio, cosa sono diventati? (Acqua, pozzanghera, ruscello)

Che tipo di acqua si chiama acqua di fusione in primavera?

Su quali alberi compaiono i fiori prima delle foglie? (Betulla, acero, salice)

Clima caldo in inverno o in primavera quando la neve si scioglie? (Scongelare)

Un luogo dove la neve si è sciolta e la terra si è aperta? (Cerotto scongelato)

Piccolo flusso d'acqua dopo lo scioglimento della neve? (Flusso)

7 CONCORSO "Scoprilo dall'annuncio."

Educatore.

- Ragazzi, mentre stavate affrontando il concorso precedente, "SPRING" ci ha inviato un telegramma in cui si dice che gli animali nella foresta pubblicavano i loro annunci, ma lei non riusciva a capirli. Aiutiamo VESNA?

Annunci alla prima squadra:

1. Vieni a trovarmi! Non ho un indirizzo. Porto sempre con me la mia casa. (Lumaca, tartaruga)

2. Amici! Se hai bisogno di aghi, contattami. (Riccio, porcospino, albero di Natale)

3. Stanco di gattonare! Voglio decollare. Chi presterà le ali? (Bruco, serpente, verme)

Annunci alla seconda squadra:

1. Per favore svegliami in primavera. Meglio venire con il miele. (Orso)

2. Aiuterò tutti coloro la cui sveglia è rotta. (Gallo)

3. In qualche modo è diventato molto noioso per me ululare alla luna. Chi mi terrà compagnia? (Lupo)

8 CONCORSO "Fai un tutto."

Educatore.

Ragazzi, “SPRING” voleva mostrarvi quanto sono belle le primule quest'anno. Li ha disegnati, ma "INVERNO" non ha voluto che apparissero i primi fiori e li ha strappati. Aiutiamo la primavera, combiniamo i pezzi, creiamo un quadro completo di primule. (Vengono distribuite buste con parti di immagini di primule. 2 buste per ogni squadra)

9 CONCORSO"Dì il contrario della primavera."

(Gli esempi vengono offerti a turno a ciascuna squadra)

Primavera:

- presto - ... (tardi)

- prolungato - ... (amichevole)

- caldo - ... (freddo)

- allegro - ... (triste)

10 CONCORSO"La quarta ruota"

(Le diapositive 7-8 mostrano gli uccelli migratori e svernanti per ciascuna squadra. I partecipanti al quiz identificano gli uccelli migratori e nominano gli uccelli svernanti in più)

Assegnazione alla prima squadra.

Corvo, rondine, storno, gru.

Compito per la seconda squadra.

Passero, oche selvatiche, ballerina, torre.

11 CONCORSO"Spiega il proverbio"

(I partecipanti al quiz spiegano il proverbio. I proverbi vengono offerti a turno a ciascuna squadra).

Prima squadra.

- Aprile con acqua, maggio con erba.

Ho visto una torre: benvenuta primavera.

Seconda squadra.

Primavera e autunno: ci sono otto condizioni meteorologiche al giorno.

Molta acqua, molta erba.

IIIO Parte. Finale.

12 CONCORSO "Creativo".

Educatore.

Di che colore puoi dipingere la primavera? (Verde, blu, verde chiaro...)

Come puoi chiamare primavera? (Rigoglioso, fiorito, squillante, precoce, timido, atteso, tardivo, profumato, giocoso...)

Ogni squadra dovrà creare un'immagine sul tema “È arrivata la primavera”, noi ti offriamo le immagini, selezioniamo quelle di cui hai bisogno in termini di contenuto e creiamo la tua storia sull'argomento proposto. (Lavoro indipendente bambini. Viene suonata un'opera musicale di A. Vivaldi “La Primavera”)

Riflessione.

- Il bambino legge una poesia G. A. Skrebitsky ( Sullo schermo c'è la diapositiva 9 con un'immagine basata sul contenuto della poesia)

È di nuovo primavera, le acque si stanno rovesciando,

E non c'è traccia del freddo invernale.

Sto varando di nuovo le navi

Lungo ruscelli e pozzanghere primaverili.

- Danza - improvvisazione con bucaneve sulla melodia di Čajkovskij “Valzer dei fiori”.

( Diapositiva 10 con primule)

- Ai bambini vengono offerti libri da colorare in regalo da VESNA con l'immagine di mezza farfalla, una foglia, un fiore, un sole.

In conclusione.

La giuria conta le fiches e annuncia i risultati. ( Diapositiva 11 con primule)

Il presentatore ringrazia i ragazzi per l'attenzione e per aver completato i compiti secondo le regole stabilite, partecipazione attiva nel quiz. Consegna delle medaglie “Conoscitori della Natura”. (Diapositiva 12)

Elenco della letteratura usata.

1. Bodrachenko I.V. Giochi didattici in ecologia // Bambino in scuola materna. 2011.
2. Vakhrushev A.A. Kochemasova E.E. Ciao mondo! Il mondo intorno a noi per bambini in età prescolare: raccomandazioni metodologiche per educatori e genitori. M.: Balass, 2006.
3. Vostrukhina T.N., Kondrykinskaya L.A. Presentiamo i bambini dai 5 ai 7 anni al mondo che li circonda. M.: Centro commerciale Sfera, 2015.
4. Goncharova E.V. Ecologia per i bambini. Raccomandazioni metodiche Per personale docente prescolare istituzioni educative. - Khanty-Mansiysk: poligrafo, 2005.
5. Grizik T.I. Sviluppo cognitivo dei bambini 2-8 anni: il mondo naturale e il mondo umano: manuale metodologico per gli educatori. M.: Educazione, 2016.
6. Gorkova L.G. Scenari di lezione per educazione ambientale bambini in età prescolare (gruppi medi, senior, preparatori) / L.G. Gorkova, A.V. Kochergina, LA Obukhova. M.: VAKO, 2005. 240 p. (Bambini in età prescolare: insegnare, sviluppare, educare).
7. Nishcheva N.V. Primi fiori primaverili. San Pietroburgo: Detstvo-Press, 2003.

“La primavera sta arrivando” Artista S. Vinogradov

Creatore del quiz: Recensione dell'Iride

La Primavera Rossa arriva inosservata, ma tutti la vedono, perché la amano, perché la stanno aspettando. Cantano canzoni su Red Spring, scrivono poesie e fanno quiz. Iniziamo il quiz “Primavera-Rosso” con una canzone del calendario sulla primavera.

Stiamo dicendo addio al gelido inverno,
Diamo il benvenuto alla Primavera Rossa,
L'inverno ci lascia su una slitta,
La primavera sta navigando su una navetta,
Con calore, con sole,
Con docce, con fiori,
Con danze rotonde, con gru,
Con covoni di segale,
Con spighette dorate.

1. Elenca i mesi primaverili. Come si chiamavano ai vecchi tempi?

• Marzo: girasole, erba scongelata, windbuster, erbacce.
• Aprile – betulla, pupazzo di neve, Acquario.
• Maggio - erbaceo, polline, fiore di rosa, maggio.

2. Nomina dieci segni della primavera:

1. I primi cerotti scongelati
2. Neve annerita
3. Uccelli migratori di ritorno dai paesi caldi
4. Aumento delle ore diurne
5. Aumento della temperatura ambiente
6. Il mormorio dei ruscelli
7. Rivitalizzare l'attività degli uccelli svernanti
8. Odori caratteristici di terra fresca, foglie marce, corteccia riscaldata
9. Apparizione del primo uccello primaverile: la Ballerina Rompighiaccio
10. Cielo insolitamente azzurro

3. A quale stile appartiene quest'opera?

Vieni da noi, primavera,
Con gioia!
Con grande
Per grazia!
Con segale granulosa.
Con il grano dorato,
Con un uccello vocale.
Con lino alto,
Con radici profonde,
Con l'avena riccia,
Con orzo baffuto,
Con fiori azzurri,
Con la formica!

Risposta: un'opera poetica di questo tipo si chiama "zaklichka"

4. Segni di cui mese primaverile elencati di seguito?

1) Il primo flusso di linfa sulla betulla, l'arrivo di cornacchie, allodole, storni, la comparsa della farfara, dei bucaneve, il suono delle gocce.
Risposta: Marzo

2) Flusso attivo della linfa vicino alla betulla, fioritura di tulipani, salici, ontani, ranuncoli, noccioli, arrivo di pavoncelle, gru, attività iniziale api
Risposta: aprile

3) Una foglia di betulla spiegata, il primo temporale primaverile, fioritura: ciliegia, salice, fragola, uva spina, sorbo, prugna, melo, ovaia di noce
Risposta: Maggio

5. Quali animali partoriscono ad aprile?
Risposta: alce, capriolo, toporagno, cinghiale, talpa, riccio, lepre, marmotta

6. Quali primule soddisfano l'occhio a maggio?
Risposta: polmonaria, viola tricolore, mughetto, calendula dorata, cipolla d'oca gialla, corydalis lilla.

7. Quale dei maggio uccelli migratori formano una coppia per tutta la vita, e quali solo per il periodo della schiusa dei pulcini?
Risposta: Cigni, oche migratrici e gru formano una coppia per la vita.

Uccelli che formano una coppia solo per allevare pulcini: gallo cedrone, gallo cedrone, anatre.

8. Da chi prende il nome il mese di marzo?
Risposta: in onore del dio romano Marte

9. Cosa vacanze primaverili Sai?
Risposta: 8 marzo, Maslenitsa, Giornata della Cosmonautica, Pasqua, Festa della Primavera e del Lavoro (1 maggio), Giorno della Vittoria

10. Dai un nome ai russi racconti popolari della primavera?
Risposta: ,

11. Quali brani musicali sulla primavera ti sono familiari?
Risposta: Concerto n.1 dal ciclo “Le Stagioni” di Antonio Vivaldi

Alla fine del quiz presentiamo una bellissima poesia sulla primavera

È di nuovo primavera, le acque si stanno rovesciando,
E non c'è traccia del freddo invernale.
Sto varando di nuovo le navi
Lungo ruscelli e pozzanghere primaverili.
Georgy Alekseevich Skrebitsky