Kamus kata kerja tidak teratur dalam bahasa Inggeris. Berapa banyak bentuk kata kerja tak sekata?

Bahasa Inggeris memerlukan pendekatan yang terperinci dan sistematik. Sudah tentu, jika keutamaan adalah untuk menimba ilmu yang akan membantu dalam amalan. Tempat istimewa dalam matlamat ini diduduki oleh, yang mana terdapat agak banyak penjelasan yang rasional.

Mengapa penting untuk mengetahui kata kerja tidak teratur bahasa Inggeris?

Jadi, kata kerja tidak teratur, seperti yang dinyatakan di atas, memainkan peranan penting dalam kejayaan pembelajaran bahasa Inggeris. Ramai orang dapat mengesahkan perkara ini. Mari kita pertimbangkan nuansa utama.

Latihan menunjukkan: separuh daripada kesilapan yang dilakukan dalam pertuturan dan penulisan adalah dalam penggunaan bentuk kata kerja dan kala yang tidak betul. Selalunya kata kerja berlebihan dalam ayat atau digunakan secara palsu. Ini boleh mengubah makna sepenuhnya. Prinsip pembelajaran bahasa Inggeris ialah anda perlu bermula dengan topik yang sering membuat kesilapan. sebab tu meja kata kerja tidak teratur mesti dipelajari sepenuhnya. Jika tidak, ia adalah realistik untuk mendapatkan akibat negatif terdiri daripada kekeliruan frasa. Apabila banyak kesilapan berlaku, keinginan untuk mempelajari bahasa hilang. Ini tidak boleh dibenarkan. Adalah penting untuk memberi tumpuan kepada kejayaan tugas. Dengan pendekatan yang betul, semua matlamat akan tercapai.

Kata kerja tidak teratur boleh digunakan sebagai pembina frasa dan ayat yang unik dalam kesan dan keasliannya. Ahli filologi Inggeris berbangga dengan kata kerja sedemikian, mengaitkannya dengan asal usul bahasa Jermanik kuno. Mereka menarik daripada mereka daya kreatif ramai penyair dan penulis berbahasa Inggeris. Pembaca mungkin mengatakan bahawa mereka tidak akan menulis puisi dalam bahasa Inggeris (walaupun dalam masa semuanya mungkin, sukar untuk meramalkan giliran nasib). Walau bagaimanapun, mereka membentuk asasnya. Tanpa mereka adalah mustahil untuk menguasai bahasa Inggeris. Ramai orang yang berdedikasi masa lapang belajar bahasa antarabangsa. Pendekatan sistematik akan membolehkan anda menguasai semua topik, termasuk yang dianggap sukar untuk dipelajari.

Kajian tentang kata kerja tak tetap juga diperlukan atas sebab beberapa kata kerja biasa sangat serupa dengan mereka. Sebagai contoh, found adalah serupa dengan kata kerja tidak teratur. Jika anda melihatnya dengan cara ini, maka dalam amalan anda akan berakhir dengan kekeliruan. Setiap nuansa adalah penting dan harus diambil kira.

Anda perlu mula mempelajari kata kerja tidak teratur seawal mungkin. Mereka kebanyakannya berdasarkan pengecualian dan bukannya peraturan. Detik sukar ini harus merangsang dan merangsang. Kata kerja biasa akan menjadi lebih mudah untuk dipelajari kemudian. sama sekali, kata kerja tak teratur asas dalam bahasa Inggeris masih mempunyai sistem tertentu. Dia akan membantu dalam perkembangan mereka.

Kata kerja tidak teratur adalah sukar, itu fakta. Walau bagaimanapun, adalah berbaloi untuk menumpukan sekurang-kurangnya 10 minit setiap hari untuk "bahagian ucapan yang berbahaya" ini supaya ia dipelajari sekali dan untuk semua. Mempunyai sistem tertentu akan memudahkan tugasan. Adalah penting untuk memahami: tanpa kata kerja yang tidak teratur tidak akan ada bahasa Inggeris. Oleh itu, adalah bernilai menghabiskan masa untuk mereka.

Catherine

Selamat tengah hari, terima kasih atas simulator anda. Dan kerana saya tidak begitu berjaya dalam pembelajaran bahasa Inggeris selama beberapa tahun, saya tidak kisah bagaimana perisian itu berfungsi berdasarkan pelajaran Petrov. Ini adalah idea yang sangat baik, tetapi tidak dilaksanakan sebaik pendekatan sistematik dan singkat Petrov sendiri untuk menyampaikan bahan.

Saya akan membuat beberapa komen penting yang sudah pasti akan menjadikan simulator lebih baik dan akan lebih mudah digunakan.
Kita bercakap tentang ujian kedua dengan mendengar dan menulis tiga bentuk. Adalah sangat baik bahawa anda boleh melatih mendengar dan menulis pada masa yang sama. Belajar melalui penulisan memudahkan untuk diingati.
Jika anda membawa simulator (ujian) ini dengan sempurna, maka yang lain tidak akan diperlukan.
1. Senarai kata kerja tidak teratur yang saya susun untuk latihan, yang terdiri daripada 88 kata kerja, hilang tanpa boleh ditarik balik apabila saya mematikan komputer - alangkah baiknya jika ia disimpan. Buat perkara yang sama setiap hari... bukan tugas yang bagus :) Sangat mudah untuk menetapkan matlamat diri anda - untuk mempelajari 6 kata kerja setiap hari, contohnya, 60 dalam 10 hari. Saya membuat senarai dan memandu, kerana ia agak mungkin! Tetapi sekarang tidak ada kemungkinan sedemikian (. Tidak ada gunanya membuat senarai anda sendiri. Sehelai kertas dan pen adalah lebih mudah (
2. Kata kerja untuk ujian (untuk latihan) diberikan dalam 6. Sangat penting untuk membuat tetapan untuk kembali ke enam sebelumnya untuk pengulangan. Pengulangan adalah kunci kejayaan, tetapi tanpa fungsi ini, menggunakan simulator ini hampir tidak berguna.
3. Fungsi penjelasan umum semua yang ditulis adalah sangat diperlukan. Iaitu, saya menulis, menyemak, membersihkannya dengan satu klik, dan selepas beberapa ketika kembali ke kata kerja yang sama - menulis, diperiksa, dibersihkan. Dan saya belum ingat lagi. Kini terdapat dua pilihan - sama ada padamkan semua yang ditulis secara manual (pada zaman teknologi, orang menjangkakan kemudahan penggunaan yang sama sekali berbeza), atau beralih kepada kata kerja lain tanpa mempelajari kata kerja sebelumnya.
4. Fungsi mendengar di sebelah setiap bentuk kata kerja, dan bukan hanya infinitif, akan sangat membantu. Ini akan menjadikan simulator lebih berkesan. Pada masa kini kita perlu beralih kepada sumber lain untuk sebutan.
5. Jawapan yang betul - ia akan menjadi lebih berkesan bagi pelajar untuk mematikan fungsi ini dan pada dirinya sendiri. Kini jawapan yang betul muncul semasa menyemak dan "gantung" sehingga pelajar menulisnya dan menekan butang semak sekali lagi. Ia akan lebih membantu jika pelajar dapat melihat ralat tetapi membetulkannya dari ingatan. Sebagai contoh, jawapan yang salah diserlahkan dengan warna merah dan pelajar sama ada segera menulis jawapan yang betul atau mengklik pembayang hanya untuk pilihan ini dan mengalih keluarnya apabila dia rasa sesuai.

Latihan lain sama sekali tidak sesuai untuk digunakan; perkataan yang sebelum ini dialihkan ke tempat yang betul dialihkan apabila yang baru dipindahkan ke sel bersebelahan, menjadikan latihan itu bukan menghafal perkataan, tetapi hanya ke dalam Tetris.

Saya ingin perkhidmatan yang benar-benar berguna dihidupkan dan menjadi baik untuk pelajar dan pencipta (lagipun, hanya produk yang bagus akan dapat membawa bukan sahaja manfaat kepada orang lain, tetapi juga keuntungan kepada pencipta;)).

Sesiapa yang pernah duduk membaca buku teks bahasa Inggeris tahu tentang fenomena sedemikian sebagai senarai kata kerja bahasa Inggeris yang tidak teratur. Apakah senarai ini? Ia mengandungi kata kerja yang menyimpang daripada peraturan piawai untuk membentuk bentuk lampau dan bentuk participle. Adalah dipercayai bahawa kira-kira tujuh puluh peratus daripada kata kerja tidak teratur digunakan dalam pertuturan harian ( nama Inggeris istilah).

Daripada ini, kita boleh menyimpulkan bahawa mengetahui senarai kata kerja yang tidak teratur dalam bahasa Inggeris hanya perlu jika anda ingin bercakap dengan fasih dan memahami lawan bicara anda.

Jumlah bilangan kata kerja tidak teratur adalah kira-kira 470 patah perkataan. Adakah mungkin untuk mempelajari jumlah sedemikian? Sudah tentu, ini agak mungkin. Walau bagaimanapun, untuk anda berasa yakin semasa berbahasa Inggeris, anda hanya perlu mengetahui 180 kata kerja.

Sebelum beralih terus ke senarai itu sendiri, kami akan memberikan beberapa petua tentang cara untuk mencapai pengetahuan yang diingini dengan cepat dan cekap.

Pembelajaran hafalan

Teknik menghafal maklumat adalah salah satu teknik yang paling biasa. Tetapi sejauh mana keberkesanannya?

Apabila menghafal, kita sering melihat bahawa sebilangan besar perkataan cepat dilupakan, dan sesetengahnya enggan menetap dalam ingatan jangka panjang kita. Agar teknik ini menunjukkan sisi terbaiknya, adalah perlu untuk menggunakan kata kerja yang dipelajari dalam amalan sekerap mungkin. By the way, kemudian mendengar mereka dalam beberapa filem, program atau hanya lagu banyak membantu.

Pastikan anda mempunyai senarai kata kerja bahasa Inggeris yang tidak teratur dengan terjemahan.

Mula-mula, anda perlu mengetahui makna setiap perkataan baharu. Biasanya semua jadual kata kerja tidak teratur termasuk lajur terjemahan, jadi anda tidak perlu risau tentang jam kerja bebas dengan kamus. Sebaik sahaja perkaitan yang betul dengan bahasa ibunda anda ada di kepala anda, anda boleh beralih ke borang yang sedang dibentuk dengan tenang.

Kata Kerja Tidak Sekata dalam Pantun

Jangan risau - anda bukan satu-satunya pelajar yang cuba menguasai senarai penuh kata kerja tidak tetap bahasa Inggeris, dan ada seseorang untuk berkongsi kesukaran anda. Dan beberapa tukang juga cuba membantu entah bagaimana.

Di Internet anda boleh dengan mudah mencari semua jenis puisi yang dibuat khusus untuk tujuan tersebut. Ia mengandungi beberapa kata kerja yang paling biasa, disepadukan dengan mahir ke dalam keseluruhan rima dan nada kerja. Terdapat juga banyak persatuan lucu, jadi lebih mudah untuk mengingati maklumat yang diperlukan.

menggunakan kata kerja tidak teratur

Bukan sahaja kanak-kanak, orang dewasa juga boleh bermain permainan. Dan apabila ia datang kepada latihan bahasa asing, maka permainan adalah salah satu yang paling banyak cara yang berkesan hafalan. Anda juga boleh mencari pilihan siap sedia di Internet. Biasanya ini adalah kad kilat, pelbagai animasi atau permainan mini, disertai dengan contoh bunyi Jika anda tidak benar-benar mahu bermain di komputer, anda boleh dengan mudah melakukan sesuatu dengan tangan anda sendiri, contohnya kad yang sama. Jika anda mempunyai rakan pembelajaran bahasa Inggeris, maka permainan kata analog atau mencipta dialog yang terdiri daripada kata kerja tidak teratur adalah sesuai.

Bertemu Kata Kerja Tidak Sekata

Setelah bercakap sedikit tentang kaedah hafalan, kita beralih kepada perkara yang paling penting. Jadi, kami membentangkan kepada anda senarai kata kerja bahasa Inggeris yang tidak teratur dengan terjemahan.

Kata kerja dalam susunan abjad (a, b, c, d)

Kata kerja bermula dengan:

abide - abode - abided - to abide, tahan;

timbul - timbul - timbul - bangkit, timbul;

terjaga - terjaga - terjaga; bangun - untuk bangun, bangun.

Bermula dengan huruf b:

mengumpat - mengumpat - mengumpat - memfitnah;

tergelincir - tergelincir - tergelincir ke belakang - jatuh;

menjadi - was (were) - been - menjadi, menjadi;

menanggung - melahirkan - dilahirkan - menanggung, dilahirkan;

pukul - pukul - pukul - pukul;

menjadi - menjadi - menjadi - menjadi, menjadi;

menimpa - menimpa - menimpa - berlaku;

beget - begot (begat) - begotten - generate;

mula - mula - mula - untuk bermula;

begird - begirt - begirt - to girdle;

lihat - lihat - lihat - untuk matang;

bengkok - bengkok - bengkok - bengkok;

bereave - bereft (bereaved) - bereft (bereaved) - deprive;

beseech - besought (beseeched) - b-esought (beseeched) - beg, beg;

beset - beset - beset - mengepung;

bespeak - bespoke - bespoken - untuk memesan;

bespit - bespat - bespat - to spit;

bestride - bestrode - bestridden - duduk, duduk mengangkang;

bertaruh - bertaruh (bertaruhan) - bertaruh (bertaruhan) - bertaruh;

betake - betook - betaken - diterima, dihantar;

tawaran - buruk (bade) - tawaran (bidden) - perintah, bertanya;

mengikat - terikat - terikat - mengikat;

menggigit - bit - bit (bitten) - menggigit;

berdarah - berdarah - berdarah - berdarah;

memberkati - diberkati - diberkati (blest) - untuk memberkati;

tiup - tiup - tiup (tiup) - tiup;

pecah - patah - patah - (c) to break;

baka - dibiakkan - dibiakkan - untuk berkembang;

bawa - bawa - bawa - bawa;

broadcast - broadcast - broadcast - distribute, scatter;

browbeat - browbeat - browbeaten - untuk menakutkan;

membina - dibina - dibina - untuk membina;

terbakar - terbakar (dibakar) - dibakar (dibakar) - terbakar, terbakar;

pecah - pecah - pecah - pecah, meletup;

bust - bust (busted) - bust (busted) - split (seseorang);

beli - beli - beli - beli.

Kata kerja bermula dengan:

boleh - boleh - boleh - boleh, boleh;

menangkap - ditangkap - ditangkap - untuk menangkap, untuk menangkap;

pilih - pilih - dipilih - pilih;

belah - cengkih (belah, belah) - belah (belah, belah) - potong;

berpaut - berpaut - berpaut - berpaut, berpaut;

datang - datang - datang - datang;

kos - kos - kos - kos;

creep - crept - crept - crawl;

potong - potong - potong - potong.

Kata kerja bermula dengan d:

berani - durst (berani) - berani - berani;

berurusan - diuruskan - diuruskan - untuk berurusan;

gali - gali - gali - gali;

menyelam - menyelam (merpati) - menyelam - menyelam, terjun;

buat - buat - buat - buat;

lukis - lukis - lukis - lukis, seret;

mimpi - bermimpi (mimpi) - bermimpi (mimpi) - tidur, mimpi;

minum - minum - mabuk - minum,

memandu - memandu - memandu - untuk memandu, memandu;

berdiam - berdiam - berdiam - berdiam, berlama-lama.

Sambungan abjad (e, g, f, h)

Kata kerja bermula dengan e:

makan - makan - makan - makan, makan.

Kata kerja bermula dengan f:

jatuh - jatuh - jatuh - jatuh;

suapan - suap - suap - suapan;

merasa - merasa - merasa - untuk merasa;

berjuang - berjuang - berjuang - untuk melawan;

mencari - dijumpai - dijumpai - untuk mencari;

lari - lari - lari - lari, melarikan diri;

lampu limpah - lampu limpah (floodlit) - lampu limpah (floodlit) - bersinar dengan lampu sorot;

terbang - terbang - terbang - terbang;

forbear - forbore - forborne - untuk menahan diri;

melarang - melarang (melarang) - dilarang - melarang;

ramalan - ramalan (forecasted) - ramalan (forecasted) - predict;

foresee - foresaw - foreseen - untuk meramal;

lupa - terlupa - terlupa - lupa;

maafkan - maafkan - maafkan - maafkan;

meninggalkan - ditinggalkan - ditinggalkan - meninggalkan;

bersumpah - bersumpah - bersumpah - untuk meninggalkan;

beku - beku - beku - beku, bekukan.

Kata kerja bermula dengan g:

sanggah - sanggah - sanggah - menafikan, menyanggah;

dapat - dapat - dapat - dapat;

gird - girded (girt) - girded (girt) - girdle;

memberi - memberi - memberi - memberi;

pergi - pergi - pergi - pergi, pergi;

kubur - graved - graved (graven) - mengukir;

mengisar - tanah - tanah - mengasah, mengisar;

tumbuh - berkembang - berkembang - untuk berkembang.

Kata kerja bermula dengan h:

digantung - digantung (digantung) - digantung (digantung) - digantung;

telah - telah - telah - untuk mempunyai;

dengar - dengar - dengar - dengar;

menebang - menebang - menebang; ditebang - potong, potong;

sorok - sorok - sorok - sorok;

pukul - pukul - pukul - pukul, pukul;

pegang - pegang - pegang - pegang;

menyakiti - menyakiti - menyakiti - menyebabkan kesakitan, untuk menyinggung perasaan.

Bahagian kedua abjad

Kata kerja bermula dengan i:

inlay - bertatah - bertatah - untuk dimasukkan ke dalam, untuk meletakkan keluar;

input - input (dimasukkan) - input (dimasukkan) - masukkan;

inset - inset - inset - masukkan, melabur;

jalinan - jalinan - jalinan - untuk menganyam, tutup dengan corak.

Kata kerja bermula dengan k:

simpan - disimpan - disimpan - simpan;

ken - kenned (kent) - kenned - untuk mengetahui, mengenali dengan penglihatan;

melutut - melutut (berlutut) - melutut (berlutut) - melutut;

bersatu - bersatu (berkait) - bersatu (berkait) - bersatu;

tahu - tahu - tahu - tahu.

Kata kerja bermula dengan l:

lade - laded - laded (sarat) - to load;

meletakkan - meletakkan - meletakkan - meletakkan, meletakkan;

memimpin - dipimpin - dipimpin - untuk memimpin;

lean - lean (leaned) - leant (leaned) - lean, lean;

lompat - lompat (leaped) - lompat (leaped) - lompat;

belajar - belajar (belajar) - belajar (belajar) - mengajar;

meninggalkan - kiri - kiri - membuang;

pinjamkan - pinjamkan - pinjamkan - pinjamkan;

biarkan - biarkan - biarkan - lepaskan, beri;

baring - baring - lain - baring;

cahaya - menyala (bernyala) - menyala (bernyala) - menerangi;

kalah - kalah - kalah - kalah.

Kata kerja bermula dengan m:

membuat - dibuat - dibuat - mencipta;

mungkin - mungkin - mungkin - boleh, berpeluang;

bermakna - dimaksudkan - dimaksudkan - mempunyai makna;

jumpa - jumpa - jumpa - jumpa;

miscast - miscast - miscast - mengedarkan peranan secara salah;

salah dengar - salah dengar - salah dengar - salah dengar;

mishit - mishit - mishit - miss;

mislay - mislaid - mislaid - meletakkan di tempat lain;

menyesatkan - menyesatkan - menyesatkan - mengelirukan;

salah baca - salah baca - salah baca - salah tafsir;

salah eja - salah eja (salah eja) - salah eja (salah eja) - tulis dengan ralat;

tersalah belanja - tersalah guna - tersalah guna - simpan;

salah faham - salah faham - salah faham - salah faham;

mow - mowed - mown (mowed) - mow (lawn).

Kata kerja bermula dengan r:

ridded - ridded (ridded) - ridded (ridded) - buang;

menunggang - menunggang - menunggang - menunggang kuda;

ring - rang - rung - call;

naik - naik - bangkit - naik;

lari - lari - lari - lari, mengalir.

Kata kerja bermula dengan s:

menggergaji - menggergaji - menggergaji (gergaji) - menggergaji;

berkata - berkata - berkata - bercakap, berkata;

melihat - melihat - dilihat - untuk melihat;

mencari - dicari - dicari - untuk mencari;

jual - jual - jual - jual beli;

hantar - hantar - hantar - hantar;

set - set - set - pasang;

goncang - goncang - goncang - goncang;

shave - shaved - shaved (shaven) - shave;

bangsal - bangsal - bangsal - to spill;

bersinar - bersinar (bersinar) - bersinar (bersinar) - bersinar, bersinar;

tembak - tembak - tembak - tembak, tembak;

menunjukkan - menunjukkan - ditunjukkan (menunjukkan) - menunjukkan;

tutup - tutup - tutup - slam;

menyanyi - menyanyi - menyanyi - menyanyi;

tenggelam - tenggelam - tenggelam - tenggelam, tenggelam, tenggelam;

duduk - duduk - duduk - duduk;

tidur - tidur - tidur - tidur;

slaid - slaid - slaid - slaid;

celah - celah - celah - untuk mengoyak, memotong;

bau - smelt (smelt) - smelt (smeld) - bau, bau;

bercakap - bercakap - bercakap - meneruskan perbualan;

laju - memecut (berlaju) - memecut (berkecepatan) - memecut, tergesa-gesa;

mengeja - mengeja (dieja) - mengeja (dieja) - menulis atau membaca, menyebut setiap huruf;

belanja - habiskan - habiskan - belanja;

tumpah - tumpah (tumpah) - tumpah (tumpah) - to spill;

berputar - berputar (span) - berputar - berputar;

meludah - meludah (meludah) - meludah (meludah) - tidak peduli;

belah - belah - belah - belah;

rosak - rosak (manja) - rosak (manja) - rosak;

lampu sorot - spotlit (spotlighted) - spotlit (spotlighted) - illuminate;

sebarkan - sebarkan - sebarkan - sebarkan;

berdiri - berdiri - berdiri - berdiri;

mencuri - mencuri - dicuri - mencuri;

tongkat - tersangkut - tersangkut - to cucuk, gam;

sengat - sengat - sengat - sengat;

busuk - busuk; busuk - busuk - bau yang tidak menyenangkan;

mogok - dipukul - dipukul - to strike, beat, go on strike;

bersumpah - bersumpah - bersumpah - bersumpah, bersumpah;

swell - swelled - swllen (bengkak) - to swell;

berenang - berenang - berenang - berenang;

hayun - hayun - hayun - hayun.

Kata kerja bermula dengan t:

ambil - ambil - ambil - ambil, ambil;

ajar - ajar - ajar - belajar;

koyak - koyak - koyak - koyak;

memberitahu - memberitahu - memberitahu - memberitahu, berkata;

fikir - fikir - fikir - fikir;

baling - baling - baling - baling.

Kata kerja bermula dengan w:

bangun - bangun (bangun) - bangun (bangun) - bangun, bangun;

memakai - memakai - dipakai - memakai (pakaian);

anyaman - anyaman (anyaman) - anyaman (anyaman) - anyaman;

wed - wed (wedded) - wed (wedded) - untuk memberi dalam perkahwinan;

menangis - menangis - menangis - menangis;

basah - basah (dibasahi) - basah (dibasahi) - basah, melembapkan;

menang - menang - menang - menang;

angin - luka - luka - angin (mekanisme);

menulis - menulis - menulis - untuk menulis.

Kami berharap selepas membaca artikel itu, bahasa Inggeris telah menjadi sedikit lebih jelas untuk anda.

Topik kita hari ini ialah mengenali fenomena menarik seperti bentuk kata kerja yang tidak teratur. Seperti yang anda tahu, bahasa Inggeris adalah sangat licik. Bahasa ini sering meletakkan pelbagai perangkap untuk kita. Salah satunya ialah kata kerja tidak teratur. Bahasa Inggeris bukan satu-satunya bahasa yang mempunyai kata kerja yang tidak teratur. Bahasa Perancis juga kaya dengan kata kerja yang tidak teratur.

Kata kerja bahasa Inggeris yang tidak teratur mempunyai tiga atau empat bentuk? bahasa Romania,, Jerman bahasa Latin , bahasa Yunani juga mengandungi kata kerja yang tidak teratur. Dan walaupun bahasa Rusia penuh dengan mereka. Saya rasa anda pernah mendengar lebih daripada sekali tentang kata kerja biasa x dalam bahasa Inggeris, dengan kata lain Irregular Verbs. Mengapa kata kerja sedemikian dipanggil tidak teratur? Ia sangat mudah: dalam kala lampau mereka dikonjugasikan dengan cara mereka sendiri, mempunyai bentuk khas mereka sendiri, manakala semua kata kerja lain dalam kala lampau mempunyai pengakhiran

-ed.

Bagaimana untuk membezakan kata kerja tidak teratur daripada kata kerja biasa?

Mereka berjaya Seperti yang anda lihat, kesemua 3 kata kerja digabungkan dengan cara yang sama, mengikut corak batang + pengakhiran.

-ed Keadaannya berbeza sama sekali dalam kes kata kerja tidak teratur. Mari kita gabungkan 3 lagi kata kerja dalam bentuk lampau ringkas (Past Simple), yang tidak teratur, dan di sini perhatikan fakta bahawa setiap kata kerja ini mempunyai sendiri, sama sekali bentuk yang berbeza

Malah dengan mata kasar dapat melihat bahawa setiap kata kerja ini muncul dalam bentuknya sendiri, sama sekali berbeza daripada yang lain. Tangkapannya ialah tidak ada peraturan khusus yang membolehkan anda mengetahui bentuk kata kerja yang tidak teratur. Setiap daripada mereka dikonjugasikan secara berbeza. Bahasa Inggeris, kawan-kawan, penuh dengan muslihat dan terumbu bawah air. Tangkapan lain ialah setiap kata kerja tidak sekata tidak mempunyai satu bentuk, tetapi tiga.

Tiga bentuk kata kerja tak sekata

Jadi apakah tiga bentuk ini?

• Yang pertama ialah bentuk infinitif atau awal (tidak tentu) kata kerja
• Yang kedua ialah Past Participle I, iaitu bentuk yang sepadan dengan simple past tense (Past Simple), ia juga digunakan dalam kes ke-2 dan ke-3 mood bersyarat (Conditional of the 2-d dan of the 3- d kes)
• Yang ketiga ialah Past Participle II, yang digunakan dalam perfect present tense ( Hadir Sempurna) dan dalam masa lampau (Past Perfect). Bentuk yang sama digunakan dalam suara pasif ( Suara Pasif), dalam suasana bersyarat bagi kes 3-d dan beberapa peraturan tatabahasa yang lain.

Berikut adalah beberapa contoh 3 bentuk kata kerja tak sekata:

• Timbul - timbul - timbul - bangkit
• To be - was, were - been - to be
• Untuk menanggung - melahirkan - dilahirkan - untuk melahirkan
• Untuk menjadi - menjadi - menjadi - menjadi, menjadi
• Untuk bermula - bermula - mula - untuk bermula
• Untuk menangkap - ditangkap - ditangkap - untuk menangkap, untuk menangkap
• Untuk memilih - memilih - dipilih - untuk memilih
• To dig - dug - dug - dig, dig
• Untuk bermimpi - bermimpi - bermimpi - bermimpi, bermimpi
• Untuk merasa - merasa - merasa - untuk merasa
• Lupa - lupa - lupa - lupa
• Untuk mempunyai - mempunyai - terpaksa - untuk mempunyai

Sekarang mari kita lihat 3 bentuk ini menggunakan contoh ayat dalam semua kata kerja kala di atas.

• Jadi, kata kerja lampau mudah (Past Simple Tense):

Semalam dia terasa dirinya jahat ( untuk merasa). - Semalam dia berasa teruk. Rabu lepas kami bertemu Jim ( untuk berjumpa). — Rabu lalu kami bertemu Jim. Semalam saya mimpi awak ( untuk bermimpi). "Semalam saya mimpikan awak." saya adalah di Paris tahun lepas ( menjadi) — Saya berada di Paris tahun lepas.

• Present Perfect Tense:

Saya baru sahaja dilihat dia ( untuk melihat). - Saya baru nampak dia. Tom sudah dibawa buku saya ( untuk membawa). — Tom sudah membawa buku saya. Adakah anda pernah telah di London ( menjadi)? —Adakah anda pernah ke London? Ann sudah pun terlupa kawan lelakinya ( untuk melupakan).- Anna sudah pun melupakan teman lelakinya.

• Past Perfect Tense:

Saya perasan yang saya ada terlupa kunci saya ( untuk melupakan). — Saya perasan bahawa saya terlupa kunci saya. Dia faham bahawa dia ada hilang dokumennya ( untuk kalah). — Dia menyedari bahawa dia telah kehilangan dokumennya.

• Suara Pasif:

Anjing itu diberi makan oleh saya ( untuk memberi makan). — Anjing itu diberi makan oleh saya (saya memberi makan anjing itu). Dibuat di Perancis ( untuk membuat). - Dibuat di Perancis.

• Suasana bersyarat bagi kes ke-2 dan ke-3 (Bersyarat). Borang kedua dan ketiga muncul di sini:

kalau saya telah wang, saya akan membeli kereta ( untuk mempunyai). — Jika saya mempunyai wang, saya akan membeli sebuah kereta ( keadaan sebenar). kalau saya telah wang, saya akan mempunyai dibeli sebuah kereta ( untuk mempunyai, untuk membeli).- Jika saya mempunyai wang, saya akan membeli kereta (keadaan tidak sebenar, masa lampau).
Bagaimana untuk mempelajari semua bentuk kata kerja tidak teratur?

Lembaran curang untuk menghafal Kata Kerja Tidak Tetap

Seperti yang dinyatakan di atas, tidak ada peraturan yang membentuk kata kerja tidak teratur setiap orang mempunyai mereka sendiri. Tetapi kami berharap bentuk puisi ini akan membantu anda mengingati kata kerja yang tidak teratur ini dengan cepat:

Untuk menulis-menulis-menulis
Makan-makan-makan
Untuk bercakap-cakap-cakap
Untuk patah-patah-patah

Untuk datang-datang-datang
Untuk menjadi-menjadi-menjadi
Untuk lari-lari-lari
Untuk berenang-berenang-berenang

Untuk tahu-tahu-tahu
Untuk baling-baling-baling
To blow-blow-blown
Untuk terbang-terbang

Melambung-sang-sung
Untuk ring-rang-rung
To hide-hidden-hidden
Untuk menggigit-gigit

Untuk menghantar-menghantar-menghantar
Untuk berbelanja-berbelanja
Untuk tidur-tidur-tidur
Untuk simpan-simpan

Untuk memberitahu-menceritakan
Untuk menjual-dijual-dijual
Untuk mengajar-diajar-diajar
Untuk tangkap-tangkap-tangkap

Untuk melawan-berjuang-berjuang
Untuk berfikir-fikir-fikir
Untuk beli-beli-beli
Untuk bawa-bawa-bawa

Untuk potong-potong-potong
Untuk tutup-tutup-tutup
Kepada kos-kos-kos
Untuk kalah-hilang-hilang

Untuk dipimpin-dipimpin
To feed-fed-fed
Untuk rasa-rasa-rasa
Untuk dipegang-pegang

Daripada bentuk puisi yang lucu ini kita dapati bahawa beberapa kata kerja yang tidak teratur mempunyai gabungan huruf yang sama, yang membolehkan mereka berima dan dengan itu memudahkan kita mengingatinya.

Bentuk kata kerja tidak teratur "keempat".

Terdapat kepercayaan umum bahawa terdapat juga bentuk ke-4 kata kerja tidak teratur. Konfigurasi ke-4 ini dibentuk mengikut skema batang + penghujung -ing. Ia mentakrifkan Present Participle, iaitu, present participle dalam tenses seperti Present Continuous dan Past Continuous. Dalam erti kata lain, ia adalah kala sekarang dan masa lampau bagi bentuk tidak sempurna. Ia berikutan daripada ini bahawa tidak terdapat 3, tetapi 4 bentuk kata kerja tidak teratur Tetapi konfigurasi ke-4 ini, seolah-olah, tidak rasmi.

Mari kita lihat bentuk ke-4 ini menggunakan contoh ayat dengan Present Continuous:

Bentuk ke-4 yang sama dalam ayat dengan Past Continuous.

Apa yang tiada peraturan boleh lakukan tanpanya? Sudah tentu, tiada pengecualian! Kata kerja tidak teratur dalam bahasa Inggeris juga tidak terlepas. Tetapi, seperti yang mereka katakan, kata kerja yang tidak teratur tidaklah semenakutkan seperti yang dilukis. Hari ini kita akan melihat kaedah yang berbeza untuk menghafal kata kerja yang tidak teratur.

Mari buka mana-mana jadual kata kerja tak sekata ( lihat di akhir artikel), dan anda akan melihat tiga lajur di sana. Lajur pertama mempersembahkan kata kerja dalam tidak peribadi, atau (hanya tanpa zarah kepada). Inilah yang sepadan dengan kata kerja Rusia yang berakhir dengan -т: lukis, tulis, baca – (ke) melukis, menulis, membaca.

Lajur kedua ialah - melukis, menulis, membaca (semalam, sebagai contoh) - melukis, menulis, membaca.

Dalam lajur ketiga ialah participle kedua yang dipanggil, atau participle lepas.

Nota Participle pertama sepadan dengan bahasa Rusia -yushchy/-yayushchy: melukis, menulis, membaca. Dalam bahasa Inggeris, participle pertama berakhir dengan –ing. – lukisan, menulis, rading.

Mari kembali ke lajur ketiga, yang mewakili participle masa lalu - ia sepadan dengan "dibuat" Rusia - dilukis, ditulis, dibaca. Lajur ketiga untuk

• kata kerja dalam .

• Kata kerja tegang sempurna:

saya sudah bertulis karangan saya. Saya telah menulis esei (atau "Saya sudah menulis esei saya").

saya ada membaca tiga buah buku pada bulan ini. Saya membaca tiga buku bulan ini. (Atau saya ada tiga buku yang dibaca).

Adakah anda pernah dilukis apa-apa seperti itu? Adakah anda pernah melukis sesuatu seperti ini? (Atau adakah anda pernah melukis sesuatu seperti ini?)

Apakah maksud "kata kerja tidak teratur"?

Mengapa kata kerja tidak teratur masih "tidak teratur"? Hakikatnya ialah mengikut peraturan, bentuk kedua dan ketiga yang dipanggil dibina dengan menambah pengakhiran –ed.

Saya bekerja - saya bekerja semalam. – Saya telah bekerja untuk tiga syarikat.

Dalam kata kerja tidak teratur, bentuk kedua dan ketiga dibentuk secara individu sepenuhnya (pergi – pergi – hilang), atau tidak berubah sama sekali (put-put-put).

Kaedah hafazan

• Mengikut abjad - cram. Membosankan dan tidak berguna.
• Buat kad dengan tiga bentuk di satu sisi dan terjemahan di sebelah yang lain. Secara berkala, apabila anda mempunyai satu minit (dalam pengangkutan, pada waktu pagi dengan secawan kopi, dsb.), semak kad, semak diri anda. Jika anda masih ingat, letakkan di longgokan kedua, jika tidak, biarkan di longgokan pertama dan kemudian kembali. Dan seterusnya sehingga ada hafalan yakin. Apabila anda membaca kad, cuba buat contoh - ini juga akan membolehkan pemikiran imaginatif, ia akan diingati lebih cepat, dan perkataan akan dipelajari bukan secara berasingan, tetapi dalam konteks.
• sajak. Lebih seperti cara kanak-kanak. Tetapi pada siapa tidak seorang kanak-kanak hidup?? Jika anda menyukainya dan membangkitkan emosi positif, mengapa tidak? Berikut adalah contoh puisi tersebut

Saya berada di bufet beli-beli-beli (beli)
Sandwic kelas pertama
Baginya saya bayar-bayar-bayar, (bayar)
Di dalam bilik darjah, di atas meja dibaringkan (letakkan)
Dan sama sekali tidak berfikir-fikir-fikir, (berfikir)
Bahawa jirannya akan menjadikannya lebih bijak.
Dan sekarang saya sangat sedih -
Bau-bau-bau sangat sedap! (bau)

Lihat, katapel pita skru
Letak-letak-letak (letak) dalam poket
Dan mula-mula-mula (mulakan)
Pembuli pembuli!
Dia adalah bantal potong-potong, (potong)
Abang dalam bilik air tutup-tutup-tutup, (tutup)
Semua surat khabar diterangi cahaya, (dibakar)
Pukul-pukul anjing. (pukul)
Dia ring-rang-rung (panggil) jiran
Dan, sudah tentu, lari-lari-lari. (lari)
Dan sama sekali tidak berfikir-fikir-fikir, (berfikir)
Bahawa polis akan datang.

Dig-dug-dug kami adalah kebun sayur, (gali)
Datang-datang-datang sana orang. (datang)
Kami berkata: “Pergi-pergi-pergi, (pergi, pergi)
Ini bukan sandiwara untuk awak.”

Kami berperang-berlawan-berlawan dengan musuh kami, (berlawan, berlawan)
Mereka terperangkap dalam perangkap tangkapan-tangkapan. (tangkap, tangkap)
Hari membawa-membawa-membawa tuah, (membawa)
Kita dapat pahala. (menerima)

Jika arnab menggigit-gigit, (menggigit)
Jangan beri mereka makan-makan-makan, (makan)
Mereka akan segera belajar-belajar-belajar (belajar)
Mancis kacak bakar-bakar-bakar. (menyala)

Jika kawan bertemu-bertemu-bertemu, (bertemu)
Jaga dia ketat-ketat. (tahan)
Nah, bagaimana jika kalah-hilang-hilang, (kalah)
Itulah sebabnya kos-kos-kos. (kos)

Kapal terbang terbang-terbang-terbang. (terbang)
Anak-anak kita sudah membesar. (tumbuh)
Nah, angin bertiup-tiup, (tiup)
Dia tahu-tahu-tahu tentang segala-galanya. (tahu)

Datuk dan nenek jumpa-dijumpai (untuk mencari)
Anjing hound Basset.
Sangat dekat dengan orang tua
Anjing itu menjadi-menjadi-menjadi. (menjadi)
Memberi-memberi-memberi datuk kepadanya (memberi)
Basturma yang dihormati -
Anjing itu perlu diberi makan-makan (makanan)
Sesuatu yang lazat untuk makan tengah hari!
Salad dan potong untuk diri sendiri
Orang tua jangan biarkan-biarkan. (biarkan)
Hari ini nenek dan datuk
Kehidupan lain dipimpin-dipimpin: (untuk memimpin)
Datuk tidur dalam bilik mandi dengan senyuman,
Nenek tinggal-diam-diam di dalam almari, (diam)
Anjing di atas katil baring-baring, (baring)
Sama seperti Saddam Hussein.

Kami pecah-pecah-pecah rumah lama – (untuk pecah)
Ia sangat membosankan di sana.
Rumah baru kita lukis-lukis-lukis, (lukis)
Binaan binaan - dan kita akan hidup. (membina)

• Saya suka idea untuk mengklasifikasikan kata kerja tidak teratur kepada kumpulan berdasarkan persamaan pembentukan bentuk kedua dan ketiga. Dengan cara ini lebih mudah untuk mengajar mereka.

Jadual kata kerja tidak tetap dalam bahasa Inggeris:

Kumpulan 1 – ketiga-tiga bentuk adalah sama

Kumpulan 2 - bentuk kedua dan ketiga bertepatan

Kumpulan 3 – bentuk kedua dan ketiga tidak sepadan

• Untuk menjadikan proses menghafal kata kerja tak tetap lebih menarik, saya dan pelajar saya mengarang berkongsi cerita. Iaitu, seorang mengeluarkan kad, mengingat semua bentuk dan makna, dan kemudian membuat ayat menggunakan bentuk kedua atau ketiga. Yang seterusnya mengeluarkan kad kedua dan meneruskan cerita. Sebagai peraturan, ternyata sangat lucu. Dan emosi positif yang terang, terutamanya ketawa, diketahui dapat menggalakkan ingatan.

Jangan menangguhkannya untuk masa yang lama - lebih baik potong beberapa daun sekarang, buat kad - dan teruskan! Dan cari rakan sejenayah untuk mereka cerita.