Scenario di intrattenimento sportivo “Holiday of Forgotten Games” nel gruppo senior. Materiale (gruppo senior) sull'argomento: intrattenimento sportivo nel gruppo senior

Età: 5 - 7 anni.

Posizione: palestra.

Compiti:

- consolidare la conoscenza dei bambini sulla primavera e sui suoi segni;

- promuovere sviluppo cognitivo il bambino sviluppando capacità nello svolgimento di vari compiti;

- instaurare rapporti di amicizia con i coetanei;

- insegna a gioire delle vittorie dei tuoi compagni.

Attrezzatura: apparecchiature audio, registrazioni di musica allegra, un costume primaverile, cartoline-disegni (o applicazioni) sulla primavera, immagini delle stagioni, un pezzo di stoffa colore blu— “ruscello”, gettoni colorati (60 pz.), nastri colorati in base al numero di bambini.

Dizionario: cumulo di ghiaccio, gocce, bucaneve, chiazze scongelate, disgelo, primula, azzurro, occhi, resina.

La palestra è decorata con disegni di bambini sul tema "Ciao, primavera!"

Primo. Buon pomeriggio, cari ragazzi! Ho un indovinello per te. Ascoltatelo e ditemi di che periodo dell'anno parla?

Viene con affetto

E con la mia favola.

Agiterà la sua bacchetta magica,

Il bucaneve fiorirà nella foresta.

V. Stepanov

Bambini.È primavera.

Primo. Hai davvero ragione. È primavera.

Oggi condurremo un quiz sulla primavera. Per rendere la nostra conversazione più interessante, ti suggerisco di dividerti in due squadre. Per fare questo, ricorderemo il sorteggio:

Ciò che vuoi -

Falciare il fieno

O tagliare la legna?

I bambini, divisi in due squadre, prendono posto: i giocatori di una squadra si allineano di fronte ai giocatori dell'altra. I ragazzi hanno in mano nastri di raso colorati.

Primo. Oggi ti aspettiamo domande interessanti, enigmi divertenti, compiti insoliti e giochi divertenti. Per ogni risposta corretta il partecipante riceverà un gettone colorato. Alla fine del quiz potremo scoprire chi sarà il giocatore più esperto, il più erudito e, infine, il più intelligente, e determineremo anche la squadra vincitrice.

Il presentatore pone ai giocatori di entrambe le squadre le seguenti domande:

Dai un nome ai mesi primaverili.

Dai un nome al primo mese di primavera.

Quale mese viene dopo marzo?

Quale mese si trova tra marzo e maggio?

Com'è il tempo in primavera?

Dai un nome ai segni della primavera.

Cosa fanno le persone nei loro giardini in primavera?

Quali uccelli arrivano prima?

Quali fiori sbocciano per primi?

Cos'è il disgelo?

Cos'è un cerotto scongelato?

Cosa sono le gocce?

Perché non c'è la deriva del ghiaccio nella tarda primavera?

Perché all'inizio della primavera I meli non fioriscono?

Perché la neve si scioglie in primavera?

Perché gli uccelli ritornano dai paesi caldi?

Quali uccelli migratori conosci?

Da dove provengono i flussi?

Perché i ghiaccioli si sciolgono in primavera?

Perché i fiumi straripano?

La caduta delle foglie avviene in primavera?

Chi dei ragazzi è pronto a rispondere alza un nastro colorato.

Ora ragazzi, completate le frasi:

Ghiaccioli in primavera... (sciogliersi).

Foglie in primavera... (fioritura).

Il sole è più forte in primavera... (si riscalda).

Neve in primavera... (si scioglie).

Fiumi in primavera... (alluvione).

Uccelli in primavera... (volano).

L'erba in primavera... (cresce).

I boccioli sugli alberi... (si gonfiano).

L'orso è nella tana... (si sveglia).

Scorre nei fiumi in primavera... (flusso).

La lepre cambia colore in primavera... (cambia).

Gli uccelli arrivati ​​costruiscono... (nidi).

Le persone appendono casette per gli uccelli... (sugli alberi).

Dillo in una parola.

Il ghiaccio scorre lungo il fiume - ... (deriva del ghiaccio).

Il primo fiore è... (primula).

Un fiore che cresce da sotto la neve è ... (bucaneve).

Un pezzo di terra con neve sciolta - ... (zona scongelata).

Suoni di musica calma.

Ragazzi, sentite, qualcuno sta venendo verso di noi.

Appare la primavera.

Primavera. Ciao ragazzi! Sono molto felice che tu sappia così tanto di me.

Primo. Primavera, ti stavamo aspettando. Ci mancava il sole splendente, il fogliame verde, le voci degli uccelli e clima caldo. I nostri ragazzi conoscono poesie su di te.

1° figlio

La primavera sta arrivando da noi

Passi rapidi.

E i cumuli di neve si stanno sciogliendo

Sotto i suoi piedi.

Macchie nere scongelate

Visibile nei campi.

A quanto pare, la primavera ha i piedi molto caldi.

I. Tokmakova

2° figlio

Il regno delle giornate primaverili è tornato.

Il ruscello risuona sui ciottoli,

Il fiume è rumoroso

E con un grido uno stormo di gru

Sta già volando verso di noi.

Le foreste odorano di resina,

Boccioli di petali arrossati

All'improvviso sospirò

E milioni di fiori

Il prato era coperto.

S. Drozhzhin

3° figlio

Primavera, primavera! Com'è pulita l'aria!

Com'è limpido il cielo!

È azzurro vivo

Mi acceca gli occhi.

Primavera, primavera! Quanto alto

Sulle ali della brezza,

Accarezzando i raggi del sole,

Le nuvole volano!

E. Baratynsky

Primavera. Grazie ragazzi per questi buone parole. Ho preparato un compito interessante per te.

Cosa succede all'inizio e cosa succede alla fine della primavera?

Questo compito coinvolge tre persone di ogni squadra che, dopo aver deciso in anticipo, utilizzano delle carte illustrate per mostrare cosa succede all'inizio della primavera e cosa succede alla fine della primavera.

I ghiaccioli si stanno sciogliendo.

Il salice è in fiore.

Fiori di ciliegio degli uccelli.

I bucaneve stanno fiorendo.

Il fogliame apparve sugli alberi.

La deriva del ghiaccio iniziò sul fiume.

I Brooks stanno balbettando.

Il melo è in fiore.

Rimbomba il primo tuono.

I boccioli si gonfiano sugli alberi.

I fiori stanno sbocciando.

I bambini lanciano le barche nei ruscelli.

Gli uccelli occupano le casette per gli uccelli.

I giardinieri piantano piantine nei letti.

Le persone indossano giacche leggere.

La lepre è di colore grigio.

Vesna valuta il completamento del compito e fornisce ai bambini in età prescolare gettoni per le risposte corrette.

Primavera

Un nuovo compito per te.

Indovina gli enigmi adesso.

Gli indovinelli vengono letti ad entrambe le squadre contemporaneamente. Qualunque giocatore conosca la risposta alza il nastro e risponde.

Ci sono grumi densi sui rami,

Le foglie appiccicose giacciono dormienti al loro interno. (Reni.)

Con una maglietta blu

Corre e gorgoglia nel burrone. (Un flusso.)

C'è un palazzo sul palo,

C'è un cantante nel palazzo. (Casetta per gli uccelli e storno.)

I bambini si sedettero sul davanzale

E crescono continuamente verso il basso. (Ghiaccioli.)

Bravi ragazzi! Tutto è a portata di mano. Puoi far fronte a qualsiasi compito.

I bambini che indovinano correttamente gli indovinelli ricevono da Vesna un gettone colorato.

Ho preparato per te un cruciverba.

Sto aspettando la risposta adesso.

Determina il periodo dell'anno dall'immagine. E insieme a voi scriveremo le parole nelle caselle.

Questo compito coinvolge una persona per squadra.

Due stagioni vengono indovinate da un rappresentante di una squadra, le altre due da un'altra. Ricevono due gettoni da Vesna.

E ora, ragazzi, vi invito a giocare con me al gioco popolare russo “Primavera”.

I bambini stanno uno dopo l'altro su un lato di un panno blu steso sul pavimento - un "ruscello primaverile", si avvolgono l'uno con le braccia intorno alla vita e cantano:

La fontanella straripò,

Corno dorato.

La chiave si è rovesciata.

Bianco, nevoso.

Attraverso muschi, attraverso paludi,

Su ponti marci.

Dopo aver cantato la canzone, i ragazzi saltano lateralmente sul ruscello dall'altra parte. Allo stesso tempo, interferiscono tra loro, si tengono a vicenda, cercando di spingerli nell '"acqua". Qualunque bambino tocchi “l'acqua” viene eliminato dal gioco.

Se non c'è il tessuto, puoi usare due corde per saltare poste sul pavimento a una certa distanza l'una dall'altra, oppure una striscia ritagliata dal linoleum.

Primo. Ragazzi! Riassumiamo i risultati del quiz di primavera.

Suoni di musica calma.

La conduttrice e Vesna contano i gettoni dei partecipanti di entrambe le squadre.

I bambini vengono premiati.

1° figlio

Se la neve si scioglie ovunque,

La giornata si sta allungando

Se tutto diventa verde

E un ruscello risuona nei campi,

Se il sole splende più luminoso

Se gli uccelli non riescono a dormire,

Se il vento diventasse più caldo -

Quindi è venuta da noi...

E. Karganova

Bambini(all'unisono). Primavera!

Primavera. Grazie ragazzi per la calorosa accoglienza, le parole gentili e l'atmosfera allegra. È giunto il momento di lasciarti. Ma non ti dirò addio. Staremo insieme per altri tre mesi. E poi trasferirò tutto il potere sulla natura al mio fratellino, Summer. Arrivederci!

La primavera se ne va. Questo termina il quiz.

Intrattenimento sportivo dentro gruppo senior « Divertimento invernale»

Compiti del software:

Attrezzatura:

I bambini entrano nella sala al ritmo della musica.

Primo:

Le due squadre partirono all'unisono.

Così possiamo iniziare le vacanze.

Ed è per questo che tutti ne hanno bisogno

Partecipa.

Tutti hanno bisogno della loro forza,

Mostra la tua destrezza.

Sii sano e allegro,

E ovviamente non annoiarti!

Oggi andremo in un posto divertente. L'affascinante paese “Winter Sportsland”. Alle nostre competizioni partecipano due squadre "Yolochka" e "Snezhinka".

Sono tutti pronti per la competizione? (SÌ)

Solo, sono tutti sani? (salutare)

(entra il dottore)

Medico: Chiederò a tutti di alzarsi

Ed esegui i comandi:

Tutti respirano, non respirano!

Ora fai un respiro.

Piegarsi!

Sorriso!

Tirati su!

Raddrizzare!

Tutti sono sani e pronti a competere!

Gare a staffetta:

"Traversata sui banchi di ghiaccio"- al segnale si spostano da una tavola all'altra senza calpestarle.

"Blocco neve"- le squadre si dispongono in fila, con i cerchi ai lati. Sedendosi di lato l'uno verso l'altro, passa la palla di mano in mano in un cerchio situato all'altra estremità della sala.

Medico: Ben fatto! E adesso gioco "Due Geli"

Dottore: Facciamo una sessione sportiva quiz" Viste invernali sport". Rispondere alle domande.

Cosa dovresti fare la mattina per essere in salute? (ricarica)

Come si chiama l'atleta che pattina a ritmo di musica? (pattinatore artistico)

Quante squadre giocano a hockey? (due)

Quale è il nome di attrezzatura sportiva con quali atleti giocano con i club? (rondella)

Medico: Ben fatto! E ora è ora che io vada a casa. Arrivederci, ragazzi.

Primo:

È giunto il momento, vestitevi di bianco a casa,

Ci sono alberi con i cappucci bianchi.

L’inverno è per i forti, abili e coraggiosi.

Concorso "Tiro alla fune"

Primo: Gelo, gelo, coprì di neve il sentiero.

È tempo per noi di creare una montagna, di far crescere la montagna rapidamente.

Gioco - danza rotonda " Montagna di ghiaccio»

Siamo stati sulla montagna tutto il giorno.

Stiamo in cortile tutto il giorno. Vanno in tondo.

È bello che ci sia una montagna Mano nella mano, cammina in cerchio, con le mani in alto.

In mezzo al nostro cortile fanno un passo indietro, a mani basse.

Su e giù, su e giù! Stai in punta di piedi, accovacciati.

EHI. Andiamo, resisti. Correre in tondo.

Va bene quel Babbo Natale

Punge le orecchie e il naso. Mostra orecchie e naso.

Su e giù, su e giù! Stai in punta di piedi, accovacciati.

EHI. Andiamo, resisti. Correre in tondo.

Primo:

I giocatori di hockey corrono.

Tagliare il ghiaccio blu.

Faccio scintille

Il disco è in porta.

Staffetta “Passa il disco”- spostare il disco tra i birilli.

"Passa la palla di neve"- passare la palla sopra la testa.

(entra il pupazzo di neve)

Pupazzo di neve: Ragazzi, io sono il pupazzo di neve.

Alla neve. Sono abituato al freddo.

Curioso, dispettoso,

Voglio sapere cosa fanno i ragazzi in inverno? (i bambini rispondono a quali giochi giocano in inverno)

Pupazzo di neve: Attenzione! Attenzione!

Si avvicinano i concorsi!

Sto guardando tutti.

Scelgo il meglio.

Gara a staffetta “Sulle slitte con le renne”- i bambini si siedono in coppia. Al segnale corrono in coppia: uno corre nel cerchio, l'altro si tiene al cerchio, corre intorno alla palla medica, passa il cerchio alla coppia successiva.

Pupazzo di neve: C'è un altro gioco che ti piacerà.

Attrazioni: "Chi raccoglierà più palle di neve"

"Chi può costruire un pupazzo di neve più velocemente"

P/I “Il cui collegamento si assemblerà più velocemente”

Pupazzo di neve:

Lasciamo che Morozko si spezzi,

La bufera di neve vortica nel campo.

I bambini sono duri

Non hanno paura del freddo.

Complimenti a noi ragazzi.

Forte, abile.

Cordiale, allegro,

Amichevole e coraggioso. (premi di squadra)

"Inverno Olimpiadi" Animazione sportiva per gruppi senior e preparatori

Giochi olimpici invernali»

Gruppo senior e preparatorio

Obiettivo: garantire una modalità motoria ottimale per i bambini durante divertimento.

Insegnare a utilizzare le capacità motorie e le abilità acquisite dai bambini nelle lezioni di educazione fisica;

Sviluppa la resistenza, agilità, forza, velocità;

Promuovete un atteggiamento amichevole nei confronti degli altri, un senso di cameratismo e di assistenza reciproca.

Attrezzatura: pallina, birilli, palle mediche, cerchi, tunnel, carta bianca.

Andamento della vacanza.

Ciao, cari ospiti della vacanza!

Siamo lieti di accogliervi nel ns Olimpiadi invernali.

Alle nostre competizioni partecipano due squadre: una squadra di bambini gruppo preparatorio e una squadra di bambini anziani. Salutiamoli con un applauso.

(Suona marcia sportiva, le squadre entrano in sala e cambiano formazione. Poi vanno ai loro posti).

Prima dell'inizio della competizione, conosciamo le nostre squadre.

Squadra gruppo senior -

La nostra squadra: "Forte"

La nostra squadra è allegra e coraggiosa,

Pronti per la competizione! Evviva!

Squadra gruppo preparatorio -

La nostra squadra: "I Grandi Ragazzi"

Non ci arrenderemo senza combattere,

Godiamoci la competizione adesso!

La migliore squadra riceverà un premio

Ehi, nostro nemico, attento!

Partecipanti, fan, prestate attenzione per un momento!

Chi è presente qui in sala?

Chi conta rigorosamente i punti?

Beh, certo che lo sono...

La nostra severa... Giuria!

Conosciamoli!

(Introduzione della giuria).

Buongiorno percorso sportivo, Cari amici! Stiamo iniziando il nostro Giochi olimpici invernali!

1. Relè "Abbatti i ghiaccioli".

Le squadre sono composte da 5-6 persone. Il primo giocatore corre verso il punto di riferimento, prende una pallina e la lancia ai birilli (una volta). E torna nella sua squadra. Il partecipante successivo inizia la staffetta.

In modo che l'ora del divertimento non svanisca,

Per far passare il tempo più velocemente,

Amici, vi invitiamo,

Raggiungi rapidamente la staffetta.

2. Relè “Corri senza colpire il cumulo di neve”.

Le squadre sono composte da 5-6 persone. Le palle mediche vengono posizionate davanti a ciascuna squadra. (derive). Al segnale, il primo partecipante corre, corre come un serpente "cumulo di neve" e ritorna nella sua squadra (direttamente). Il partecipante successivo continua il gioco.

Quindi, amici, continuiamo

Abbiamo una grande scorta di idee.

E a chi servono?

Naturalmente per te!

3. Relè "Andiamo in slitta"

Le squadre sono divise in coppie. I bambini stanno in coppia, tenendosi per mano, uno davanti, l'altro dietro. Corrono verso il punto di riferimento e tornano nella loro squadra, passando il testimone alla coppia successiva.

Ragazzi, siete coraggiosi?

Abile, abile?

Questo deve essere dimostrato

Esci e gioca.

4. Relè "Raccogli palle di neve".

Le squadre si schierano una di fronte all'altra. A sinistra delle squadre ci sono delle palle di neve in un cerchio. Al segnale, i bambini iniziano a passarsi le palle di neve in un cestino che si trova a destra della squadra.

5. "Nome sport invernali» .

6. Relè "Attraverso il tunnel di ghiaccio".

Le squadre strisciano nel tunnel.

7. Relè "Chi può correre più veloce sui banchi di ghiaccio".

Le squadre attraversano i banchi di ghiaccio (Carta bianca). Corri indietro e passa i banchi di ghiaccio ai prossimi partecipanti.

La nostra è giunta al termine Giochi olimpici invernali. Ma chi è il vincitore oggi?

La parola è data alla nostra giuria.

La parola alla giuria.

Cerimonia di premiazione del vincitore.

La nostra competizione è finita.

Ecco cosa vorrei infine augurarvi:

Lasciamo questi le partenze saranno ricordate,

Possano passare tutte le avversità,

Che tutti i tuoi desideri possano avverarsi,

Scuola dell'infanzia a bilancio comunale Istituto d'Istruzione la città di Zainsk e il distretto di Zainsky

Educatore: Minnibaeva E.R. Zainsk, 2014.
Obiettivo: attirare i bambini immagine sana la vita attraverso l'intrattenimento sportivo.
Compiti:
Benessere:
aiutano a rafforzare il sistema muscolo-scheletrico e a formare una postura corretta.
Educativo:
formare abilità motorie;
per formare le idee dei bambini sui benefici per la salute
esercizi fisici sul corpo;

insegnare il gioco di squadra.
Educativo:
sviluppare velocità, forza, agilità, precisione, memoria.
sviluppare l'interesse per i giochi sportivi;
Educativo:
instillare nei bambini il bisogno quotidiano esercizio fisico;
sviluppare un senso di cameratismo, assistenza reciproca e interesse per l'educazione fisica.
Aree formative: “Salute”, “Cognizione”, “Comunicazione”.
Tipi di attività dei bambini: comunicativa, ludica, cognitiva, motoria.
Attrezzatura:
Segnale fischio.
manganelli a staffetta. 2 pezzi
birilli 2 pz.
palline 2 pz.
cubetti 4 pz.
cerchi 2 pz.
Arrangiamento musicale: marce per l'uscita delle squadre, accompagnamento musicale per gare, suoni di fanfara per premiazioni.
(Suona la colonna sonora di una melodia allegra su un tema sportivo).
I bambini in tuta da ginnastica entrano nella sala al ritmo della musica della marcia (in una colonna, uno dopo l'altro). Camminano in cerchio, si dividono in due file e si fermano l'una di fronte all'altra.
Progresso.
Al campo sportivo
Vi invitiamo bambini!
Celebrazione dello sport e della salute
Inizia ora!
Primo:
-Ciao, cari ragazzi e illustri ospiti! Siamo molto lieti di vedervi tutti oggi durante le nostre vacanze! Stiamo dando inizio al più divertente di tutti gli sport e al più atletico di tutti giochi divertenti- “Il divertimento inizia”! I concorrenti gareggeranno in forza, agilità, ingegnosità e velocità!
- Sosteniamo e diamo il benvenuto ai nostri partecipanti (applausi).
-Davanti a voi migliori atleti dai gruppi (rappresentanza delle squadre e dei capitani).
Quale squadra sarà la più veloce, la più abile. Il più intraprendente
e, naturalmente, il più amichevole, lo vedremo presto.
Per ottenere buoni risultati nelle competizioni, voi ragazzi non dovete scoraggiarvi né essere arroganti. Auguro a voi ragazzi un grande successo nelle prossime competizioni, auguro vittorie a voi e a tutte le squadre: – Fizkult!
Bambini: Ciao!
Primo. Le squadre si impegnano a competere!
Tutto: onestamente, secondo le regole!
Ora un po' di riscaldamento!
Facciamo esercizi ogni mattina!
Ci piace davvero fare tutto in ordine:
Divertitevi camminando (marciando)
Alza le braccia (esercizi per le braccia)
Squat e alzati (squat)
Salta e salta (salta)
La salute va bene, grazie all'esercizio!

Primo:
-Diventare un atleta agile
Staffetta per voi!!!
Corriamo veloci, insieme
Hai davvero bisogno di vincere!

Relè n. 1.
Equipaggiamento: manganelli da staffetta.
-Riprende il primo partecipante bastone, corre, corre attorno al birillo e, tornando in squadra, passa il testimone al partecipante successivo. Vince la squadra che termina per prima la staffetta.
Relè n. 2.
Attrezzatura: palloni.
-Il primo partecipante di ogni squadra stringe la palla tra le gambe e salta con essa, correndo attorno al birillo e ritorna indietro. Passa la palla al partecipante successivo. Non puoi tenere la palla con le mani! Se la palla cade, devi fermarti e correggere la palla, solo dopo continuare a muoverti. Vince la squadra che termina per prima la staffetta e con il minor numero di errori.
-La parola della giuria.
Presentatore: - Mentre le squadre si preparano, tu ed io, cari tifosi, terremo d'occhio la partita. Alziamoci dai nostri posti. Ti mostrerò cubi di diversi colori.
Di che colore è questo cubo? (Alza il blu. I bambini rispondono)
Quando alzo quello blu, devi battere le mani, quello verde - calpestare, quello giallo - tacere, quello rosso - gridare evviva. (Gioco in corso)
-Ben fatto! Prendete posto.
Le squadre sono pronte? Formati! (Segnale-fischio)
Staffetta n. 3 con la palla.
-I partecipanti stanno uno dopo l'altro. Ai capitani vengono dati i palloni. Al segnale del leader, i capitani passano la palla sopra la testa al secondo giocatore, dal secondo al terzo e così via fino all'ultimo. Quest'ultimo, dopo aver ricevuto la palla, deve correre intorno alla sua squadra, posizionarsi in testa e sollevare la palla.
Relè n. 4.
Attrezzatura: cerchi.
-I capitani saranno i primi a passare la staffetta. Il capitano della squadra sta al centro del cerchio, tenendolo con le mani. A comando, i capitani corrono attorno al perno e tornano indietro, dove il membro successivo della squadra si aggrappa al cerchio dall'esterno. Insieme corrono verso il birillo, gli corrono attorno, il secondo partecipante rimane al birillo e il primo partecipante ritorna per quello successivo. La staffetta continua finché l'intera squadra non è dietro il birillo. Vince la squadra più veloce.
Presentatore: Ora riposiamoci un po'.
- indovina gli enigmi.

Mi sveglio presto la mattina,
Insieme al sole rosato,
Faccio il letto da solo
Faccio velocemente... (Esercizio)

Non sembro un cavallo
E ho una sella.
Ci sono i ferri da maglia, devo ammetterlo,
Non adatto per lavorare a maglia.
Non una sveglia, non un tram,
E sto chiamando, quindi lo sai. (Bicicletta)

Non sono seduto su un cavallo,
E sulla schiena del turista. (Zaino)

A stomaco vuoto
Mi hanno picchiato - insopportabilmente!
I giocatori tirano con precisione
Prendo pugni con i piedi. (Palla da calcio)

Quando la primavera prende il sopravvento
E i ruscelli corrono risuonando,
Ci salto sopra
Ebbene, lo fa tramite me. (Saltare la corda)

Le gambe in loro sono veloci e agili.
Quelli sono sport... (Sneakers)

Relè n. 5.
"Cavalieri" (le squadre stanno in colonne. I primi due partecipanti tengono un bastone da ginnastica tra le gambe. Al segnale, iniziano a correre verso il birillo, lo aggirano, ritornano e passano il bastone da ginnastica alla coppia successiva).
Presentatore: -Oggi non ci sono perdenti nelle nostre competizioni: tutti hanno vinto, perché Le competizioni hanno aiutato i bambini a fare amicizia con lo sport. L'amicizia ha vinto. E l'amicizia, si sa, inizia con un sorriso. Quindi regaliamoci a vicenda e ai nostri ospiti il ​​sorriso più gentile possibile.
- E i tuoi fan ti hanno tifato meravigliosamente e questo, senza dubbio, ti ha dato forza. Giriamoci a salutare i nostri fan e tutti insieme, all'unisono, diciamo loro “Grazie!”
-Per riassumere i risultati, diamo la parola alla nostra meravigliosa giuria (Presentazione di diplomi e regali)
Presentatore: E ora riassumiamo i risultati,
Qualunque cosa siano.
Saremo amici dello sport,
E custodisci la nostra amicizia.
E allora diventeremo forti.
Sano, capace,
Entrambi abili e coraggiosi.

Fai sport, migliora la tua salute, sviluppa forza e resistenza! Sii sano, ci vediamo di nuovo!