Di chi è il naso migliore di quello di Bianca? Leggi per intero. Fiaba il cui naso è migliore

Il pigliamosche si sedette su un albero e catturò i moscerini, non appena vide piccoli insetti e si precipitò immediatamente dietro di loro all'inseguimento. Un giorno ho visto un pigliamosche su un ramo accanto ad un uccello con un grosso becco e gli ho chiesto del becco, e lui gli ha risposto: “Ho un naso molto comodo, posso usarlo per aprire tutti i coni e mangiarli velocemente .” E il pigliamosche disse: "Se avessi un becco simile, catturerei immediatamente molti moscerini, immagina quanto sia difficile per me stare seduto tutto il giorno e aspettare gli insetti".

E poi Broadbeak è apparso davanti a loro e ha detto: "Non avete ancora visto il mio becco, posso immediatamente afferrare altri moscerini con esso." E Mukholov ha detto: "Sì, hai un naso molto comodo, non come me". E in risposta, un altro uccello cominciò a gridare dal basso e disse: “Inoltre, il mio becco è molto più comodo, perché posso aprire subito il cono e mangiare i semi e non devo stare seduto a lungo e aspetta i moscerini.

Poi due fratelli Shilolov volano verso di loro e dicono: "Guarda che becco abbiamo, possiamo catturare gli insetti", e poi Netbeak volò su e disse: "Posso stare fermo e diversi moscerini possono volare nel mio becco contemporaneamente, "e tutti sono rimasti sorpresi. Quindi Mukholov ha messo in fila tutti per verificare chi aveva becco migliore. E all'improvviso un falco vola dal cielo e afferra Mukholov per pranzo. E tutti scapparono

Immagine o disegno Di chi è il naso migliore

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I personaggi principali della fiaba di Bianchi “Di chi è il naso migliore” sono gli uccelli con forma insolita becchi. La storia inizia con Mukholov-Tonkonos che si lamenta con Grosbeak delle difficoltà nel procurarsi il cibo. A causa del suo naso sottile, non può beccare i cereali ed è costretto a mangiare moscerini.

Grosbeak è d'accordo con lui e loda il suo naso, che può usare per rompere i noccioli di ciliegia. Klest il Crociato interviene nella conversazione e descrive i vantaggi del suo naso storto. Con questo naso estrae i semi dai coni.

Il punteruolo beccaccino, che siede nella palude, ha la sua opinione sulla forma del naso dell'uccello. Crede che il naso dovrebbe essere dritto e lungo in modo che sia conveniente estrarre gli insetti dal fango.

A poco a poco, gli uccelli costieri Shilonos e Serponos, così come il naso largo, il succiacapre, il succiacapre beccorete, il pellicano beccodorsale e il picchio si sono uniti alla discussione. Tutti si vantavano del loro naso, adattato all'uno o all'altro metodo per procurarsi il cibo.

Di conseguenza, Mukholov ha deciso di determinare quale naso era migliore e ha chiesto agli uccelli di allinearsi in una fila. Ma quando gli uccelli fecero questo, un falco uncinato scese in picchiata dal cielo e trascinò via il pigliamosche. Il resto dei partecipanti alla discussione sui nasi scapparono spaventati, in tutte le direzioni.

E' così riepilogo fiabe

L'idea principale della fiaba di Bianchi "Di chi è il naso migliore" è che non si dovrebbe confrontare l'incomparabile. Gli uccelli cercavano di capire quale fosse il naso migliore, senza rendersi conto che ognuno di loro aveva un naso adatto per procurarsi qualche tipo di cibo. tipo specifico cibo. Impossibile trovare miglior naso. Tutti i nasi degli uccelli sono buoni a modo loro.

Il racconto di Bianchi ci insegna a stare sempre attenti e a non lasciarsi trasportare dalle discussioni, dimenticando la prudenza. Il pigliamosche se ne dimenticò e divenne la preda di Falco.

Quali proverbi si adattano alla fiaba "Di chi è il naso migliore"?

Ogni uccello ha il naso pieno.
Chi ha il naso più lungo lo sa meglio.
Una brava gallina vede il grano con un occhio e l'aquilone con l'altro.

Bianchi Vitali

Di chi è il naso migliore

Vitaly Valentinovich Bianchi

Di chi è il naso migliore?

Mukholov-Tonkonos si sedette su un ramo e si guardò intorno. Non appena una mosca o una farfalla passa, la inseguirà immediatamente, la prenderà e la inghiottirà. Poi si siede ancora e ancora su un ramo e aspetta e guarda fuori. Vide un becco grosso nelle vicinanze e cominciò a lamentarsi con lui della sua vita amara.

“È molto faticoso per me”, dice, “procurarmi il cibo”. Lavori e lavori tutto il giorno, non conosci né riposo né pace, ma vivi alla giornata. Pensa tu stesso: quanti moscerini devi catturare per essere sazio. Ma non riesco a beccare i chicchi: ho il naso troppo sottile.

Sì, il tuo naso non va bene! - disse Grosbecco. - Sono affari miei! Li uso per mordere il nocciolo della ciliegia come un guscio. Stai fermo e becchi le bacche. Vorrei che tu avessi un naso così.

Klest il crociato lo sentì e disse:

Tu, Grosbeak, hai un naso molto semplice, come un passero, solo più grosso. Guarda quanto è intricato il mio naso! Glielo dico tutto l'anno Monto i semi dalle pigne. Così.

Il crociere raccolse abilmente le squame con il suo naso storto pigna d'abete e tirò fuori un seme.

È vero", disse Mukholov, "il tuo naso è più astuto!"

Non capisci niente di nasi! - Snipe Weevil sibilò dalla palude. Bel naso Dovrebbe essere dritto e lungo in modo che sia conveniente per loro tirare fuori le caccole dal fango. Guarda il mio naso!

Gli uccelli guardarono in basso, ed ecco un naso che sporgeva dalle canne, lungo, come una matita, e sottile, come un fiammifero.

"Oh", disse Mukholov, "vorrei avere un naso così!"

Mukholov guardò e vide davanti a sé due nasi meravigliosi: uno guardava in alto, l'altro guardava in basso ed entrambi erano sottili come un ago.

“Il mio naso guarda in alto”, ha detto Shilonos, “in modo da poter intrappolare qualsiasi piccola creatura vivente nell’acqua”.

"Ed è per questo che il mio naso guarda in basso", disse Chiurlo il Serpono, "in modo che possano trascinare vermi e insetti fuori dall'erba."

Ebbene", disse Mukholov, "non potresti immaginare niente di meglio dei tuoi nasi!"

Sì, a quanto pare non hai nemmeno visto dei veri nasi! - Shirokonos grugnì dalla pozzanghera. Guarda che nasi veri ci sono: wow!

Tutti gli uccelli scoppiarono a ridere, proprio nel naso di Nasolargo!

Che pala!

Ma è così conveniente per loro stendere l'acqua! - Disse Shirokonos irritato e fece cadere di nuovo la testa nella pozzanghera.

Fai attenzione al mio naso! - sussurrò dall'albero il modesto succiacapre dalla faccia grigia. - Il mio è minuscolo, ma mi serve sia da rete che da gola. Moscerini, zanzare, farfalle cadono a frotte nella mia gola a maglie quando volo sul terreno di notte.

Com'è possibile? - Mukholov è rimasto sorpreso.

Ecco come! - disse il Succiacapre dal becco a rete, e quando la sua bocca si aprì, tutti gli uccelli si allontanarono da lui.

Che ragazzo fortunato! - ha detto Mukholov. "Prendo un moscerino alla volta e lui ne prende centinaia contemporaneamente!"

Sì", concordarono gli uccelli, "non ti perderai con una bocca simile!"

Ehi, piccolo pesce! - gridò loro Pelican-Bag-Bag dal lago. - Abbiamo preso un moscerino e siamo contenti. E non c'è nessuno che metta da parte qualcosa per se stesso. Prendo un pesce e lo metto nella borsa, lo riprendo e lo metto via di nuovo.

Il grasso pellicano alzò il naso e sotto il naso c'era un sacco pieno di pesci.

Quello è il naso! - esclamò Mukholov, - un'intera dispensa! Non potrebbe essere più conveniente!

"Probabilmente non hai ancora visto il mio naso", disse il Picchio. - Ecco, ammiralo!

Perché ammirarlo? - ha detto Mukholov. - Il naso più comune: dritto, non molto lungo, senza rete e senza borsa. Ci vuole molto tempo per procurarsi il cibo per il pranzo con questo naso e non pensare nemmeno alle provviste.

"Non puoi pensare solo al cibo", disse il Picchio. - Noi lavoratori forestali dobbiamo avere con noi strumenti per lavori di falegnameria e falegnameria. Non solo procuriamo cibo per noi stessi, ma scaviamo anche alberi: allestiamo una casa per noi stessi e per altri uccelli. Che scalpello ho!

Miracoli! - ha detto Mukholov. "Ho visto così tanti nasi oggi, ma non riesco a decidere quale sia il migliore." Ecco cosa, fratelli: state tutti uno accanto all'altro. Ti guarderò e sceglierò il naso migliore.

In fila davanti al Pigliamosche dal naso sottile c'erano Grosbeak, Crusader, Weevil, Shilonos, Broad-nosed, Net-nosed, Sack-nosed e Dolbonos.

Ma poi un falco grigio dal naso adunco cadde dall'alto, afferrò Mukholov e lo portò via per pranzo.

E il resto degli uccelli si sparpagliarono in direzioni diverse spaventati.

DI CHI È IL NASO MIGLIORE?

Mukholov-Tonkonos si sedette su un ramo e si guardò intorno. Non appena una mosca o una farfalla passa, la inseguirà immediatamente, la prenderà e la inghiottirà. Poi si siede ancora e ancora sul ramo, aspetta e guarda fuori. Ho visto Grosbeak nelle vicinanze e ho cominciato a lamentarmi con lui della mia vita amara.

“È molto faticoso per me”, dice, “procurarmi il cibo”. Lavori e lavori tutto il giorno, non conosci né riposo né pace, ma vivi alla giornata. Pensa tu stesso: quanti moscerini devi catturare per essere sazio. Ma non riesco a beccare i chicchi: ho il naso troppo sottile.

Sì, il tuo naso non va bene", disse Grosbeak. - Sono affari miei! Glielo dico nocciolo di ciliegia Sto sfondando un guscio come un guscio. Stai fermo e becchi le bacche. Vorrei che tu avessi un naso così.

Klest il crociato lo sentì e disse:

Tu, Grosbeak, hai un naso molto semplice, come un passero, solo più grosso. Guarda quanto è intricato il mio naso! Sbuccio i semi dai coni per loro tutto l'anno. Così.

Il crociere raccolse abilmente le scaglie di una pigna con il naso storto e ne tirò fuori un seme.

È vero", disse Mukholov, "il tuo naso è più astuto!"

Non capisci niente di nasi! - Snipe Weevil sibilò dalla palude. - Un buon naso dovrebbe essere dritto e lungo, in modo che sia conveniente per loro tirare fuori le caccole dal fango. Guarda il mio naso!

Gli uccelli guardarono in basso, ed ecco un naso che sporgeva dalle canne, lungo, come una matita, e sottile, come un fiammifero.

"Oh", disse Mukholov, "vorrei avere un naso così!"

Mukholov guardò e vide davanti a sé due nasi meravigliosi: uno guardava in alto, l'altro guardava in basso ed entrambi erano sottili come un ago.

"Il mio naso guarda in alto", disse Shilonos, "in modo da poter agganciare tutte le piccole creature viventi nell'acqua,

"Ed è per questo che il mio naso guarda in basso", disse Chiurlo il Serpono, "in modo che possano trascinare vermi e insetti fuori dall'erba".

Ebbene", disse Mukholov, "non potete immaginare nasi migliori!"

Sì, a quanto pare non hai nemmeno visto dei veri nasi! - Shirokonos grugnì dalla pozzanghera. - Guarda che nasi veri ci sono: wow!

Tutti gli uccelli scoppiarono a ridere, proprio nel naso di Nasolargo: "Che pala!"

Ma è così conveniente per loro stendere l'acqua! - Disse Shirokonos irritato e fece cadere di nuovo la testa nella pozzanghera.

Fai attenzione al mio naso! - sussurrò dall'albero il modesto grigio Nightjar-Net-Buzzer. - Il mio è minuscolo, ma mi serve sia da rete che da gola. Moscerini, zanzare, farfalle cadono a frotte nella mia gola a rete quando volo sopra la terra di notte.

Com'è possibile? - Mukholov è rimasto sorpreso.

Ecco come! - disse il Succiacapre dal becco a rete, e quando la sua bocca si aprì, tutti gli uccelli si allontanarono da lui.

Che ragazzo fortunato! - ha detto Mukholov. "Prendo un moscerino alla volta e lui ne prende centinaia contemporaneamente!"

Sì", concordarono gli uccelli, "non ti perderai con una bocca simile!"

Ehi, piccolo pesce! - gridò loro Pelican-Bag-Bag dal lago. - Abbiamo preso un moscerino - e siamo contenti. E non c'è nessuno che metta da parte qualcosa per se stesso. Prendo un pesce e lo metto nella borsa, lo riprendo e lo metto via di nuovo.

Il grasso pellicano alzò il naso e sotto il naso c'era un sacco pieno di pesci.

Questo è il naso", esclamò Mukholov, "un'intera dispensa!" Non potrebbe essere più conveniente!

"Probabilmente non hai ancora visto il mio naso", disse il Picchio.

Guardalo!

Perché ammirarlo? - chiese Mukholov. - Il naso più comune: dritto, non molto lungo, senza rete e senza borsa. Ci vuole molto tempo per procurarsi il cibo per il pranzo con questo naso e non pensare nemmeno alle provviste.

"Non puoi pensare solo al cibo", disse il Picchio. - Noi lavoratori forestali dobbiamo avere con noi strumenti per lavori di falegnameria e falegnameria. Non solo procuriamo cibo per noi stessi, ma scaviamo anche alberi: allestiamo una casa per noi stessi e per altri uccelli. Che scalpello ho!

Miracoli! - ha detto Mukholov. "Ho visto così tanti nasi oggi, ma non riesco a decidere quale sia il migliore." Ecco cosa, fratelli: state tutti uno accanto all'altro. Ti guarderò e sceglierò il naso migliore.

In fila davanti al Pigliamosche dal naso sottile c'erano Grosbeak, Crusader, Weevil, Shilonos, Broad-nosed, Net-nosed, Sack-nosed e Dolbonos.

Ma poi un Falco Uncinato grigio cadde dall'alto, afferrò Mukholov e lo portò via a pranzo.

E il resto degli uccelli si sparpagliarono in direzioni diverse spaventati.

Dina Shaikhutdinova
Riepilogo del GCD sulla percezione finzione"Di chi è il naso migliore?" (basato sulla fiaba di V.V. Bianki) nel gruppo senior

Annotazione. Astratto direttamente educativo attività con i bambini età prescolare Di percezione scientifica(veritiero) fiabe"Di chi è il naso Meglio» famoso scrittore e naturalista V. Bianchi

Scopo del GCD: Continuare a sviluppare interesse e necessità percezione di una fiaba educativa.

Obiettivi formativi:

Ricaricare letterario bagaglio educativo per bambini fiaba B. Bianchi"Di chi è il naso Meglio?»

Espandi e sistematizza le idee esistenti dei bambini sul mondo circostante degli uccelli.

Rafforzare la capacità di distinguere gli uccelli aspetto e chiamarli correttamente.

Formare idee sulla relazione tra le caratteristiche strutturali del becco di un uccello e i metodi per ottenere il cibo.

Arricchire e attivare il vocabolario dei bambini sull'argomento "Uccelli", esercitare competenze lessicali e grammaticali.

Compiti di sviluppo:

Sviluppare la capacità di esaminare le illustrazioni di un'opera per la successiva discussione.

Incoraggia i bambini a determinare il titolo di un'opera in base alle illustrazioni sulla copertina del libro.

Sviluppare interesse per il significato delle parole.

Attira l'attenzione dei bambini sull'espressività del linguaggio cognitivo fiabe.

Sviluppare le capacità motorie delle dita.

Compiti educativi:

Formare un atteggiamento estetico nei confronti della natura circostante.

Menzionare pensiero ecologico.

Menzionare interesse e amore per la natura della terra natale.

Integrazione delle aree educative.

Sviluppo cognitivo. Formazione di un'immagine olistica del mondo.

Sviluppo del linguaggio. Arricchimento del vocabolario attivo. Sviluppo delle competenze lessicali e grammaticali.

Artisticamente– sviluppo estetico. Implementazione di attività creative indipendenti. (Disegnando sui binari lavoro percepito)

Attività socio-comunicativa. Saluti "Sorridiamoci..."

Tecnica di creazione situazione problematica“….apparso sullo scaffale nuovo libro con interessanti illustrazioni in copertina"

Attività di gioco. Pause dinamiche. Gioco "Qui sui rami, guarda i ciuffolotti con i loro petti rossi." D/U "Dai un nome all'uccello". Gioco didattico "Uno è molti"

Lavoro preliminare. Birdwatching sul territorio dell'asilo. Revisione di pubblicazioni illustrate narrativa di storia naturale. Percezione della finzione. IN. Bianchi"Teremok", "La volpe e il topo", “Come Ant si è affrettata a casa

Tecniche per attività congiunte con i bambini.

Percezione della fiaba B. Bianchi"Di chi è il naso Meglio?»

Conversazione sui contenuti fiabe. Domande insegnante.

Esame delle illustrazioni dell'opera.

Schizzi verbali (ai bambini viene chiesto di immaginare se stessi artisti, pensa e raccontare per quali immagini disegnerebbero fiaba)

Lettura di estratti da fiabe su richiesta dei bambini.

Storia bambini sull'episodio più interessante di fiabe(divertente, triste, dopo le risposte dei bambini viene letto l'episodio corrispondente.

Leggere il brano che ti è piaciuto e i bambini finire le frasi.

Software. Programma istruzione e formazione in scuola materna (a cura di M. Vasilyeva).

Umore psicologico. (Creare un’atmosfera psicologica positiva)

Educatore. Ciao bambini. Che mattinata meravigliosa! Vedo che sei di ottimo umore! Raddrizziamo le spalle, facciamo un respiro profondo: respiriamo la freschezza del mattino, sorridiamo al sole, sorridiamoci a vicenda.

Fase organizzativa.

Il compito di questa fase è organizzare l'attenzione diretta dei bambini. Creare una situazione di benessere emotivo

Educatore. Un nuovo libro è apparso sulla nostra libreria (attira l'attenzione dei bambini su un libro illustrato - educativo fiaba"Di chi è il naso Meglio?» )

Andamento delle attività didattiche dirette.

Questo fiaba scritto da un meraviglioso scrittore, scienziato, ricercatore della natura V. Bianchi, amava moltissimo la natura. Per tutta la vita ha osservato e studiato il mondo degli animali, degli insetti, degli uccelli, delle piante. IN. Bianchi ha scritto molte storie e favole per bambini e per adulti.

Educatore. Personalmente mi piace molto leggere il suo interessante storie e fiabe. E cosa fiabe o racconti Conosci questo scrittore?

(risposte suggerite bambini: fiabe"Teremok", "La volpe e il topo", "Come Ant si affrettò a casa"

Educatore. Mostra ai bambini una pubblicazione illustrata fiabe"Di chi è il naso Meglio?»

Ti suggerisco di pensare a chi si tratta?

Bravi ragazzi, avete ragione hanno detto. Questo libro parla degli uccelli. Si chiama "Di chi è il naso Meglio?»

Di cosa pensi che parli questo libro?

Lettura insegnante di fiabe.

Domande insegnante sul contenuto della fiaba.

Pensi che sia questo? storia o racconto?

Come fai a sapere di cosa si tratta? fiaba?

(diversi uccelli parlano tra loro)

E questo fiaba?

(risposte attese dai bambini)

Questo la favola è vera.

IN veri uccelli nella fiaba.

Da quali nomi di uccelli hai imparato? fiabe?

Esercizio didattico "Dai un nome all'uccello"

(utilizzando insegnante i bambini elencano i nomi degli uccelli con copyright nome: pigliamosche - dal naso sottile, pellicano - dal naso a sacco, picchio - dal naso d'oca, beccaccino - dal naso di tonchio, succiacapre - dal naso a rete)

Educatore. - Di cosa si lamenta l'uccello pigliamosche?

(con il suo nasino piccolo - ha molto tempo per catturare i moscerini con il becco)

Come fa il Grosbeak ad aprire le noci?

Perché lo scrittore ha chiamato l'uccello crociere - crociato?

Perché il beccaccino ha il naso dritto e lungo?

Quale uccello mette le riserve nel becco: una borsa?

Come fa il picchio a procurarsi il cibo? (becca un albero con il grosso becco)

Di quale uccello vorresti sentire parlare ancora? ( insegnante facoltativamente legge il passaggio che gli piace)

Cosa hai trovato triste in questo? fiaba?

(Falco Uncinato afferrò Mukholov e lo portò a casa sua per pranzo)

Gioco didattico "Uno è molti"

(genitivo plurale nomi

Ce ne sono molti nelle nostre foreste e nei nostri parchi.

Tit – (molte tette,

Corvo - (molti corvi)

Picchio – (molti picchi)

Pellicano - (molti pellicani, crocieri, succiacapre, gru, ciuffolotti, storni, passeri, rondini, galli cedroni, galli cedroni, galli cedroni)

Educatore. Che tipo di uccello ti piacerebbe disegnare? Ti suggerisco di disegnare un uccello che ti piace durante il giorno.

La fase finale. Il compito è riassumere i risultati del GCD.

Come si chiama? fiaba, cosa hai ascoltato? Ti è piaciuta?

Quali cose interessanti hai imparato da questo? fiabe?

Perché uccelli diversi hanno becchi diversi?

Dichiarazioni dei bambini sulla percezione della fiaba, il tuo stato emotivo.

Elenco degli usati letteratura

1. Bianchi V. V. Foresta scout: Storie e fiabe / B. IN. Bianchi, Mn.: Yunatstva, 1985.- 287 pp., illustrato.

2. Bianchi V. V. Lesnaja giornale: Storie e fiabe / B. IN. Bianchi-M.: Astrel:AST, 2007. – 317, M.: p.

3. Vasilyeva M. A., Gerbova V. V., Komarova T. S. Programma istruzione e insegnamento nella scuola materna / M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova, T. S. Komarova. M.: Mosaico - Sintesi, 2006. - 232 p.

4. Bianchi V. Il cui naso Meglio? M, Casa editrice "Bambino", 1985