Menu
Secara percuma
Pendaftaran
Rumah  /  Merancang kehamilan/ Cari struktur untuk dijadikan contoh. Menggunakan kata kerja modal be to dalam bahasa Inggeris

Cari struktur untuk dijadikan contoh. Menggunakan kata kerja modal be to dalam bahasa Inggeris

Dengan kata kerja inilah anda perlu mula mempelajari tatabahasa bahasa Inggeris. Kata kerja dalam Inggeris tidak berbeza mengikut orang, tetapi kata kerja menjadi adalah pengecualian. Dengan bantuan kata kerja ini kita akan belajar mengarang ayat mudah, yang dalam bahasa Rusia tidak mengandungi kata kerja, sebagai contoh, "Saya seorang pelajar", "dia ada di rumah", "ini menarik", dll. Dalam bahasa Inggeris adalah tidak boleh diterima untuk membentuk tanpa kata kerja yang melakukan tindakan, dan berfungsi sebagai kata kerja penghubung. Sebagai contoh, untuk mengatakan "Saya seorang pelajar", kita mesti memasukkan bentuk kata kerja penghubung yang dikehendaki menjadi dan, sebagai hasilnya, ayat itu akan membawa maksud "Saya seorang pelajar" - "Saya (adalah) seorang pelajar.”

Bentuk kata kerja untuk berada dalam kala kini

Dalam kala sekarang, kata kerja to be mempunyai tiga bentuk: AM, IS, ARE:

  • Ingat: menjadi dan AM, IS, ARE bukan 4 yang berbeza, tetapi bentuk kata kerja yang sama:

(Kami berharap naga kami akan membantu anda mengingati ini)

Mari kita lihat bagaimana kata kerja menjadi berubah dalam kala sekarang

Borang afirmatif

  • Kami kawan - kami kawan
  • Mereka sibuk - mereka sibuk
  • Buku tebal - buku tebal
  • Ia adalah seekor kucing
  • Dia pandai - dia pintar

Bentuk negatif

Untuk membentuk bentuk konjugasi negatif kata kerja yang diberikan, anda perlu meletakkan zarah negatif "bukan" selepas salah satu bentuk kata kerja yang diperlukan (am, is or are). Berikut adalah beberapa contoh ayat negatif:

  • Saya tidak lapar - saya tidak lapar
  • Dia tidak sibuk
  • Biliknya tidak besar – biliknya tidak besar

Borang soalan

Untuk membentuk bentuk interogatif, anda perlu meletakkan bentuk kata kerja yang sesuai (am, is or are) pada permulaan ayat:

  • Adakah anda Peter? -Adakah anda Pete?
  • Adakah ini bilik? – Adakah ini bilik?
  • Adakah anda lapar? -Adakah anda lapar?
  • Adakah dia sibuk? – Adakah dia sibuk?

  • Untuk memahami bagaimana kata kerja hidup dalam bahasa Inggeris, mari kita ingat sekurang-kurangnya satu kata kerja Rusia dalam bentuk awalnya, sebagai contoh, kata kerja "untuk hidup". Seperti yang anda ketahui, kata kerja Rusia dalam bentuk awal berakhir dengan "-т", dan kemudian, apabila digabungkan, pengakhirannya berubah. Bagi bahasa Inggeris, kata kerja dalam bentuk awalnya digunakan bersama-sama dengan partikel kepada, sebagai contoh, kita katakan kepada menjadi – akan t, cari t Xia, i.e. jika partikel mendahului kata kerja, ini bermakna kata kerja itu dalam bentuk awal, dan bila penggunaan selanjutnya kata kerja dengan orang, zarah ini ditinggalkan. Mari kita berikan contoh: "To be or not to be" - terdapat dua kata kerja dalam ayat - dan kedua-duanya dalam bentuk awal, dan ia mesti digunakan bersama-sama dengan zarah to, dan, dengan itu, kami akan menterjemah ke dalam bahasa Inggeris sebagai "menjadi atau tidak menjadi". Jika kita ada di hadapan kita ayat "Saya (seorang) pelajar," i.e. kita telah menukar kata kerja supaya sesuai dengan orang subjek, maka partikel kepada digugurkan dan bentuk kata kerja yang betul digunakan, dalam kes ini am.
  • Tidak seperti kata kerja to be, kata kerja lain dalam bahasa Inggeris tidak terkonjugasi, contohnya, kata kerja "live, sit, love" dalam bentuk awal diterjemahkan ke dalam bahasa Inggeris "to live, to sit, to love", i.e. dengan zarah kepada, dan apabila terkonjugasi - tanpa kepada, sebagai contoh, "Saya tinggal, duduk, cinta" akan diterjemahkan ke dalam bahasa Inggeris sebagai "Saya tinggal, duduk, cinta," i.e. bentuk awal kata kerja dalam bahasa Inggeris tanpa partikelkepadatidak digunakan, tetapi apabila digabungkankepadajatuh. Borang permulaan dalam bahasa Inggeris ia dipanggil Infinitive - Infinitif.

Lebih lanjut mengenai zarah kepada tonton video tutorial kami:

Kata kerja konjugasi kepadajadilah dalam masa sekarang

Sekarang mari kita pelajari bagaimana kata kerja menjadi berubah (konjugasi) dalam kala sekarang. Seperti yang dinyatakan di atas, dalam bahasa Rusia, ayat seperti "Saya seorang pelajar, dia seorang doktor, kami adalah pekerja" dibentuk tanpa kata kerja predikat. Tetapi untuk menterjemah ayat-ayat ini ke dalam bahasa Inggeris, anda perlu meletakkan bentuk yang sesuai selepas subjek - "Saya seorang murid, dia seorang doktor, kami adalah pekerja."

Sila ambil perhatian terjemahan ayat berikut dalam bentuk afirmatif, negatif dan interogatif ke dalam bahasa Inggeris:

Kata kerja konjugasi kepadajadilah dalam masa lampau dan masa hadapan

Dalam bentuk lampau, kata kerja to be mempunyai dua bentuk - was and were (was, was, were)

Dalam tegang masa hadapan, kata kerja to be dikonjugasikan seperti berikut

Nota: Dalam bahasa Inggeris moden bentuk hendaklah jarang digunakan untuk membentuk kata kerja masa hadapan (walaupun penggunaannya bukan kesalahan tatabahasa), bentuk digunakan untuk semua orang kehendak. Oleh itu, kadangkala terdapat percanggahan dalam buku teks yang berbeza.

Untuk meringkaskan, pertimbangkan jadual berikut:

Berikut ialah beberapa ungkapan kata kerja yang biasa digunakan: menjadi yang anda patut pelajari dan konjugasi sendiri menggunakan jadual konjugasi:

  • Untuk menjadi gembira / tidak gembira - untuk menjadi gembira / tidak gembira
  • Untuk bergembira - untuk bergembira
  • Untuk menjadi lapar/kenyang– untuk menjadi lapar/kenyang
  • Untuk suka - untuk mencintai, terbawa oleh sesuatu
  • Untuk menjadi sibuk - untuk menjadi sibuk
  • Untuk terlambat (untuk) - untuk terlambat (untuk)
  • Tepat pada masanya – menepati masa
  • Untuk hadir di – untuk hadir di (contohnya, dalam pelajaran)
  • Tidak hadir (dari) – tidak hadir
  • Untuk berkahwin - untuk berkahwin
  • Untuk menjadi bujang - untuk menjadi bujang / belum berkahwin
  • Untuk bertuah - untuk bertuah
  • Untuk bersedia (untuk) - untuk bersedia (untuk, sebagai contoh, pelajaran)
  • Untuk takut (dari) - untuk takut
  • Untuk berminat (dalam) - untuk meminati sesuatu
  • Untuk menjadi sakit / sihat - untuk menjadi sakit / berasa baik
  • Untuk menjadi marah (dengan) - untuk menjadi marah, marah (pada seseorang)

Mari kita konjugasi bersama ungkapan untuk berkahwin dalam ayat afirmatif, interogatif dan negatif. Apa yang awak dapat?

Kata kerja menjadi ialah kata kerja terpenting dalam bahasa Inggeris. Di sinilah tatabahasa Inggeris bermula. Kata kerja bahasa Inggeris biasa tidak diubah untuk orang, tetapi kata kerja to be adalah pengecualian kepada peraturan am.

Jadual yang paling penting dalam bahasa Inggeris ialah jadual bentuk kata kerja menjadi. Jadual mengandungi semua bentuk kata kerja TO BE dalam present simple dan masa lalu yang mudah. Untuk mengingati dengan cepat bentuk kata kerja to be, gunakan teknik yang diterangkan.

Diserlahkan dengan warna biru dalam jadual bentuk yang berbeza kata kerja menjadi. Perkataan selebihnya ialah kata ganti nama Inggeris. Jika anda tidak tahu bagaimana ia diterjemahkan, lihat - ini juga bahan yang sangat penting.

Beberapa binaan tatabahasa juga menggunakan bentuk ketiga (past participle) kata kerja menjadi - telah.

Sebutan bentuk asas untuk menjadi.

Teknik menghafal jadual dengan cepat.

Anda mesti mempelajari keseluruhan jadual bentuk kata kerja menjadi. Tanpa ini, anda tidak akan dapat belajar bahasa Inggeris. Frasa mnemonik akan membantu anda:

saya Balu ingin berkata - “ awak mereka memecahkannya." Tetapi saya takut itu dia adalah melumpuhkan saya.

Terdapat tiga frasa utama dalam frasa ini: “ saya bola», « awak ku"Dan" Dia adalah lumpuh" Dalam frasa ini, perkataan pertama ialah kata ganti nama, dan permulaan perkataan kedua adalah konsonan dengan bentuk yang sepadan dengan menjadi. Dan daripada mereka anda boleh mengekstrak semua bentuk kata kerja masa kini menjadi:

Begitu juga dengan ungkapan " saya adalah awak saya, dan awak seorang pencuri. » Akan membolehkan anda mengingati bentuk masa lampau. Saya fikir anda akan bersetuju bahawa lebih mudah untuk mengingati cara ini.

Bagaimanakah kata kerja itu diterjemahkan?

Menjadi diterjemahkan sebagai "menjadi, muncul, menjadi." Dan ia adalah kata kerja yang paling biasa digunakan dalam bahasa Inggeris. Intinya ialah dalam ayat bahasa inggeris Mesti ada subjek dan predikat. Dan peranan predikat formal sangat kerap dilakukan oleh kata kerja menjadi. Dalam bahasa Rusia kita boleh berkata:

Saya seorang pelajar.

Dia seorang doktor.

Tiada predikat dalam ayat-ayat ini. Oleh itu orang Inggeris akan mengatakan perkara yang sama, dengan kata lain. Mereka secara literal akan mengatakan perkara berikut:

Saya seorang pelajar. - Saya seorang pelajar.

Dia seorang doktor. - Dia seorang doktor.

Bentuk pendek kata kerja to be

Frasa seperti "Saya" dan "Kami" sangat kerap digunakan ucapan bahasa Inggeris. Dan dalam proses evolusi bahasa, bentuk yang disingkatkan (dikurangkan) muncul. Senarai singkatan tersebut diberikan dalam jadual:

Frasa

Dikurangkan

bentuk

Sebutan
saya saya matlamat
awak awak yor
Dia adalah dia gila
Dia adalah dia xyz
Ia adalah ia adalah itu
Kami kami bertanding
Mereka adalah mereka tfee

Rakan sekerja pernah bertanya apakah helah yang boleh mereka gunakan untuk mengkaji kata kerja untuk bersama kanak-kanak dengan cepat, menarik dan berkesan, dan ini menghasilkan beberapa catatan. Sudah sukar untuk mencari siaran ini di dinding kumpulan, kerana banyak yang baharu telah muncul sejak itu, jadi saya memutuskan untuk mengumpulkan segala-galanya dan menyiarkannya di sini.

Jadi apa yang anda lakukan dengan kata kerja to be ini?

Ingat perkara utama: panggil apa sahaja yang anda suka, bukan "kata kerja untuk menjadi". Kanak-kanak dalam sekolah rendah istilah ini tidak berguna. Dan kanak-kanak prasekolah tidak tahu apa itu "kata kerja". Dan mereka menggunakannya dengan baik pada masa yang sama.

Mula-mula kita memperkenalkan kata ganti nama. Seorang rakan sekerja pernah menunjukkan kepada saya gerak isyarat untuk kata ganti nama dan saya telah menggunakannya selama bertahun-tahun dengan kanak-kanak berumur 6-10 tahun. Kami berdiri dan menyebut kata ganti nama, mengiringi mereka dengan gerak isyarat:

  • saya- menunjuk pada diri kita sendiri
  • awak- pusing dan tunjuk kepada jiran
  • Dia- tangan di sisi anda
  • dia- tunjukkan skirt khayalan dengan tangan kita
  • Ia- ambil pen atau pensel
  • Kami— kami membuat isyarat seolah-olah kami memeluk beberapa orang serentak
  • awak- tunjuk dua rakan sekelas atau dengan kedua-dua belah tangan di hadapan kita
  • mereka- tunjuk dengan kedua-dua belah tangan ke kejauhan

Kami mengamalkannya beberapa kali dalam variasi yang berbeza (kami bercakap dan menunjukkan bersama, saya bercakap - kanak-kanak menunjukkan, saya menunjukkan - kanak-kanak bercakap, sumbang, dll.)

Apabila kanak-kanak mengingati kata ganti nama dengan baik, mari kita beralih kepada untuk menjadi dirinya sendiri. Saya memberitahu kanak-kanak bahawa ini adalah pembantu kami. (Ya, terdapat pelbagai jenis cerita tatabahasa tentang raja dan anak lelaki, tetapi saya tidak menyukai mereka dan itu sahaja. Dan terdapat banyak pilihan, anda sentiasa boleh menghasilkan sesuatu yang anda sendiri.)

Sudahkah anda memahami kenyataan? Mari kita beralih kepada negatif. Perkara yang paling sukar dengan negatif ialah memikirkan bentuk pendek. Tulis di papan tulis borang penuh dalam dua lajur (saya sentiasa memisahkan yang tunggal dan jamak), kemudian kita padamkan sebahagian daripada perkataan itu dan letakkan apostrof di tempatnya. Ia ternyata sangat jelas. Latih tubi, latih negatif secara lisan situasi yang berbeza, buat ayat daripada kad, buat latihan bertulis, dan huraikan sesuatu menggunakan peneguhan dan negatif.

Dan akhirnya, kita sampai kepada soalan. Saya akan memberitahu anda dengan lebih terperinci bagaimana anda boleh bekerja dengan mereka.

🔎 Kami berkenalan dengan struktur dalam buku teks dan menanda ayat dalam warna yang berbeza - dengan cara ini kanak-kanak memberi lebih perhatian kepada struktur pernyataan, soalan dan penafian (terutamanya kerana mereka masih perlu membaca semula komik ini di rumah).

🔎 Secara berpasangan, kami membuat kenyataan daripada kad, dan kemudian mengubahnya menjadi soalan.


🔎 Saya mengedarkan kad dengan soalan dan kanak-kanak meletakkannya dalam lajur: Adakah saya?, Adakah anda?, Adakah dia? dll.
Kemudian saya bertanyakan soalan kepada kanak-kanak dengan menunjuk objek di dalam kelas atau gambar, contohnya Adakah dia kawan kamu?/Adakah dia abang kamu? dan cuba mendapatkan jawapan penuh Ya, dia kawan saya./Tidak, dia bukan abang saya!, saya tulis di papan tulis dan kemudian highlight jawapan ringkas seperti ini: Ya, dia (kawan saya)./ Tidak, dia bukan (abang saya)
Mengumpul jawapan ringkas Ya, dia./Tidak, dia tidak. ke jadual kad kami di atas meja. Saya terus bertanya dan menerima jawapan secara lisan, kanak-kanak mengumpul tanda di atas meja.
🔎 Gerudi meja secara serentak. Berikut ialah salah satu pilihan latih tubi: Ambil satu perkataan, contohnya gembira, dan latih semua soalan dengannya: Adakah saya gembira?/Adakah anda gembira?/Adakah dia gembira? dll.
Mula-mula, saya bertanya semua soalan, dan kanak-kanak menjawab serentak (Adakah saya gembira? - Ya, anda./Tidak, anda tidak), kemudian anda boleh membahagikan kelas kepada kumpulan dan satu jawapan dengan jawapan positif, iaitu lain dengan jawapan negatif. Kemudian anda boleh membuat + dan - kad dan menunjukkannya secara berasingan kepada kumpulan supaya mereka tidak tahu terlebih dahulu jawapan yang akan mereka perolehi. Kemudian kami membahagikan kelas kepada tiga kumpulan: satu bertanya soalan, satu lagi menjawab secara positif, dan yang ketiga menjawab negatif. Kemudian kita menggunakan kad +, -, dan? dan sekali lagi satu kumpulan bertanya soalan, dua lagi menjawab. Meja itu dihafal. (kami menukar gembira kepada perkataan lain dalam proses).
🔎 Saya bertanya kepada kanak-kanak pelbagai soalan tentang objek di dalam kelas dan gambar, tugas mereka adalah untuk mengambil kad yang diperlukan dengan jawapan ringkas. (Adakah mereka pensel?/Adakah dia seorang guru?, dsb.) Kemudian kita melakukan perkara yang sama secara lisan. Peranan saya untuk bertanya pada peringkat ini sudah boleh dilaksanakan oleh pelajar yang kuat.
🔎 Kami melakukan dua tiga latihan bertulis untuk pemantapan, selebihnya untuk kerja di rumah di rumah.
🔎 Dalam pelajaran seterusnya kita akan mengulang, menggerudi dan bermain dalam dialog mini situasi yang berbeza. Adalah lebih baik untuk berpisah untuk tujuan ini Adakah dia?, Adakah mereka?, Adakah saya? (tunggal) dan Adakah anda? -Adakah mereka?

Ini, sudah tentu, bukan semua yang kita lakukan dengan kata kerja to be, tetapi hanya yang paling asas dan menarik. DAN PERHATIAN! untuk Pelajar Muda, semua perkara di atas adalah kerja bukan untuk satu pelajaran, tetapi sekurang-kurangnya tiga.

Adakah anda mempunyai sebarang helah yang menarik? Jom kongsi!

Saya harap anda mendapati artikel ini membantu. Semoga berjaya dalam mengajar bahasa Inggeris!

Menjadi atau tidak menjadi? Itu bukan persoalannya... Dewa laut Proteus orang Yunani purba boleh (seperti laut) dalam bentuk apa pun. Apa yang kita bincangkan?

Selain itu, kata kerja "menjadi" dikenali di dunia bukan sahaja sebagai yang paling penting dan sentiasa relevan, tetapi juga sebagai yang paling boleh diubah (protean) dalam bahasa Inggeris, sentiasa berubah dan mengambil bentuk yang berbeza, kadang-kadang tidak begitu ketara untuk kami.

Memandangkan ia digunakan begitu kerap dalam pertuturan bahasa Inggeris, agak menyedihkan bahawa "to be" sepatutnya menjadi kata kerja yang paling berubah-ubah dan licin dalam bahasa itu. Jom kenal dia lebih dekat. C"mon!

Apakah kata kerja to be dan mengapa ia diperlukan?

Kata kerja To Be (am, is, are) ialah asas tatabahasa Inggeris. Jika anda salah faham atau memahami bahan ini, maka keseluruhan kajian bahasa Inggeris anda kemungkinan besar tidak akan berjaya. Oleh itu, jika anda merasakan terdapat jurang di suatu tempat dalam bahan ini, maka lebih baik untuk tinggal lebih lama pada artikel ini.

Kata kerja inilah yang mendasari pembinaan kira-kira 30 peratus daripada semua bahasa Inggeris struktur tatabahasa dan di sinilah anda harus mula belajar tatabahasa bahasa Inggeris.

Sebagai contoh, untuk mengatakan "Saya seorang pelajar", kita mesti memasukkan bentuk kata kerja penghubung "menjadi" yang dikehendaki dan ayat itu akan membawa maksud "Saya pagi seorang pelajar." - "Saya (seorang) pelajar."

Kita mesti berhati-hati memilih bentuk kata kerja yang betul untuk objek, bergantung pada sama ada ia tunggal atau jamak. Ini biasanya mudah. Kami tidak akan menulis: "Tentera sedang bergerak ke sempadan." Nah, di mana ini bagus?

Walau bagaimanapun, beberapa cadangan memerlukan perhatian yang lebih teliti. Sebagai contoh, bagaimana anda menulis:

Majoriti pengguna Facebook adalah (atau adalah?) kecewa dengan peningkatan spam.
Kebanyakan pengguna Facebook kecewa dengan peningkatan spam.

Sebenarnya, dalam ayat ini semuanya bergantung pada loghat anda - jika ia difokuskan pengguna- letakkan " adalah"kalau on kumpulan orang ramai— « ialah».

Plural atau tunggal bergantung pada pilihan anda. Jika anda merasa sukar untuk memberi tumpuan, kemudian pilih yang paling sesuai untuk anda. Tidak mungkin bentuk "menjadi" pilihan anda akan mengganggu sesiapa pun.

Ngomong-ngomong, "majoriti" hanya digunakan dengan kata nama yang boleh dikira: "dia makan majoriti daripada biskut", tetapi bukan "dia makan sebahagian besar pai". sebaliknya kita akan berkata: “dia makan kebanyakannya daripada pai."

Terjemahan ke dalam bahasa Rusia bagi kata kerja To Be

“To be” diterjemahkan sebagai “to be”, “to be”, “to exist”, “to be” atau tidak diterjemahkan sama sekali, dan boleh berada dalam Present (am, is, are), Past ( was, were ) dan Masa Depan (akan ( akan)/akan (akan)) tenses. Bentuk kata kerja bergantung kepada siapa yang melakukan tindakan.

Tidak seperti bahasa Rusia, dalam bahasa Inggeris kata kerja penghubung tidak pernah ditinggalkan, kerana susunan perkataan yang ditetapkan dengan ketat:

Peraturan Menjadi: subjek ( subjek) + predikat ( kata kerja) + tambahan ( objek).
  • Sebagai berdikari kata kerja(menjadi, menjadi, wujud atau tidak diterjemahkan):
saya pagi di rumah.
Saya (ada) di rumah.
dia adalah di Institut semalam.
Dia berada di institut itu semalam.
tidak ialah di New York.
Dia (berada) di New York.
  • DALAM soal siasat bentuk kata kerja "menjadi" diletakkan sebelum ini tertakluk kepada dan tidak memerlukan kata kerja bantu untuk membentuk bentuk tanya atau negatif. Perkara yang sama berlaku dalam bentuk kontinuatif (duratif) kata kerja (Berterusan).
Adakah dia di New York?
Adakah dia (berada) di New York?
Adakah dia di Institut semalam?
Adakah dia berada di institut semalam?
  • Negatif borang dibentuk menggunakan penafian " bukan", yang diletakkan selepas kata kerja "menjadi".
dia adalah bukan (bukan) di Institut semalam.
Dia tidak berada di institut semalam.
tidak ialah bukan (bukan) di New York.
Dia tidak (terletak) di New York.

Dalam pertuturan sehari-hari, "tidak" biasanya bergabung dengan "menjadi", membentuk singkatan:

bukan = bukan
bukan = bukan

Kata kerja "menjadi" juga dipendekkan dengan peribadi kata ganti nama:

saya = saya
Kami = kami
Dia adalah = dia
  • Sebagai bantu kata kerja.

Digunakan untuk membentuk bentuk kata kerja bersambung ( Berterusan) dan kala sempurna berterusan ( Sempurna Berterusan).

mereka adalah membaca sebuah buku.
Mereka sedang membaca buku.
Dia sedang tidur sekarang.
Dia sedang tidur sekarang.
Kami mempunyai telah bekerja di sini selama 10 tahun.
Kami telah bekerja di sini (selama) 10 tahun.

Bantu kata kerja, By the way , juga boleh digabungkan dengan bentuk asas "menjadi" untuk membentuk jawapan mudah:

Adakah Jack ada dalam kelas pagi ini?
Nah, dia mungkin jadilah.
Adakah sesiapa membantu Jack dengan kerja rumahnya?
Saya tidak pasti boleh jadilah.

"menjadi" juga digunakan untuk membentuk suara pasif ( pasif Suara):

Aktif: Tidak membeli majalah baharu.
Dia membeli majalah baru.
pasif: Majalah baharu adalah dibeli.
Kami membeli majalah baru.
  • Sebagai kata kerja-ligamen(menjadi, muncul).
saya pagi seorang doktor.
Saya seorang doktor.
tidak ialah seorang doktor.
Dia seorang doktor.
Topi baru dia ialah merah. Topi barunya berwarna merah.

  • Dalam reka bentuk " di sana ialah/di sana adalah"(menjadi, menjadi).
di sana ialah sebuah meja di dalam bilik.
Terdapat (ada) meja di dalam bilik.

Dalam ayat ini " di sana"adalah mata pelajaran formal. Subjek aktif ialah kata nama yang mengikuti kata kerja "menjadi" (ialah), iaitu "meja".

Jika subjek adalah jamak, maka kata kerja "menjadi" juga mesti jamak.

di sana adalah meja dalam bilik.
Terdapat (ada) meja di dalam bilik.

Pada perubahan masa bentuk kata kerja berubah kepada jadilah»:

ada sebuah meja di dalam bilik.
Terdapat sebuah meja di dalam bilik itu.
ada meja di dalam bilik.
Terdapat meja di dalam bilik.

Terjemahan ayat dengan binaan “ada/ada” dimulakan dengan terjemahan keadaan tempat.

Negatif bentuk:

ada tiada meja di dalam bilik. (Di sana bukan meja...).
Dalam bilik terdapat (tiada) meja.
ada tiada air dalam botol. (Di sana bukan sebarang air dalam botol.)
Dalam botol tiada air.

Borang soalan:

Adakah terdapat seorang lelaki di dalam rumah?
Dalam rumah ada lelaki ke?
Adakah di sana(ada) epal di kedai sayur?
Dalam sayur Adakah terdapat mana-mana epal di kedai?
  • "Menjadi" selalunya berfungsi bersama-sama dengan yang lain kata kerja:
Dia ialah bermain piano itu
dia akan tiba petang tadi.
  • Dan kadang-kadang "menjadi" akan berdiri diri sendiri Oleh kepada diri saya sendiri. Terutama dalam jawapan mudah kepada soalan yang sama mudah:
Siapa yang akan menonton wayang dengan saya malam ini?
saya pagi.
Siapa yang bertanggungjawab untuk kekacauan ini?
dia ialah.
Hadir:
saya pagi kepada (tidak) / Kami kepada (tidak) / awak kepada (tidak kepada);
Dia/dia/ia adalah kepada (tidak) / mereka adalah kepada (tidak kepada).
lalu:
saya pernah kepada (tidak) / Kami adalah kepada (tidak) / awak tadi kepada (tidak kepada) Engkau seharusnya (tidak);
Dia/dia/ia adalah kepada (tidak) / mereka adalah kepada (tidak kepada).
  • menjadi ( Hadir) digunakan sahaja Dengan tak tentu Infinitif(infinitif tak tentu).
Mereka akan berada di sini.
Mereka sepatutnya berada di sini.
  • "Menjadi" ( lalu) digunakan dengan tak tentu Infinitif(infinitif tak tentu) dan dengan Sempurna Infinitif(infinitif sempurna), yang bermaksud bahawa tindakan itu tidak dilakukan:
dia adalah(sepatutnya) menjadi dalam pawagam.
Dia sepatutnya berada dalam filem.
  • Kata kerja modal "menjadi" boleh digunakan untuk menyatakan tanggungjawab, yang berdasarkan sebelumnya perjanjian (rancangan, jadual dll.)
Kami untuk pergi ke pawagam.
Kita patut pergi ke pawagam.
  • Kami juga menggunakan kata kerja modal ini untuk menyatakan pesanan atau arahan:
awak untuk pergi ke sekolah.
Awak kena pergi sekolah.
  • Kami menggunakan "menjadi" jika sesuatu secara kategori dilarang V negatif bentuk.
Kanak-kanak adalah tidak dibenarkan untuk minum arak.
Kanak-kanak dilarang minum alkohol.
  • "Menjadi" digunakan untuk mendesak majlis atau kehendak:
Anda perlu memandu lurus.
Pandu terus.
  • “To be”, dalam suara pasif (dibina menggunakan infinitif “to be”) dan lalu ParticipleBentuk ke-3 kata kerja tak tetap atau menambah pengakhiran "- ed" kepada yang betul), menerangkan peluang:
Dia tidak sepatutnya didengari.
Mustahil untuk mendengarnya.
awak adalah untuk menjadi mendengar dengan sangat baik pada konsert itu.
Anda boleh didengari dengan baik di konsert itu.

Kesimpulan

Kami telah melihat semua nuansa penting utama kata kerja rumit ini. Untuk kali terakhir, kami menarik perhatian anda kepada fakta bahawa apabila anda menyebut frasa dan meragui sama ada anda perlu meletakkan kata kerja itu di sana, anda sentiasa boleh menguji diri anda dengan bertanya soalan kepada ayat: adakah saya siapa/apa, di mana, adalah apa?

Jika dalam terjemahan perkataan "is, is, is" memberikan ayat itu makna logik, maka dalam bahasa Inggeris ayat sedemikian akan betul.

Kami berharap artikel ini membantu anda memahami kata kerja to be, yang mudah hanya pada pandangan pertama. Cheers!

Besar dan keluarga yang mesra EnglishDom

Kami membentangkan kepada anda artikel pertama dalam siri "Tatabahasa Bahasa Inggeris untuk Pemula". Dalam siri bahan ini, kami memutuskan untuk membentangkan semua peraturan secara ringkas dan dengan kata-kata yang mudah, supaya pemula "dari awal" atau mereka yang tidak mengingati asas-asas bahasa Inggeris dengan baik dapat secara bebas memikirkan tatabahasa, memahaminya dan menerapkannya dalam berlatih.

Jamak dalam bahasa Inggeris

Dalam bahasa Inggeris, seperti dalam bahasa Rusia, semua perkataan dibahagikan kepada boleh dikira dan tidak boleh dikira. Ini penting untuk difahami apabila membentuk jamak sesuatu perkataan. Kata nama boleh dikira menunjukkan objek yang boleh dikira, contohnya: meja (meja), buku (buku), epal (epal). Kata nama yang tidak boleh dikira- ini adalah konsep abstrak, cecair, produk, dsb., iaitu sesuatu yang tidak boleh dikira. Contohnya: ilmu, air, daging, tepung. Perkataan ini tidak mempunyai jamak atau tunggal.

Kata nama boleh dikira boleh digunakan dalam bentuk tunggal atau jamak. kata nama dalam tunggal menandakan satu objek, ini adalah bentuk perkataan yang ditunjukkan dalam kamus: epal - epal. Kata nama jamak menunjukkan beberapa objek: epal - epal.

Cara membentuk jamak kata nama:

Biasanya kata nama jamak dibentuk dengan menambahkan akhiran -s pada perkataan: buku – buku (buku – buku). Walau bagaimanapun, terdapat beberapa ciri ejaan:

  • Jika perkataan berakhir dengan -o, -s, -ss, -sh, -ch, -x, kemudian tambahkan pengakhiran -es: wira – wira (wira – wira), bas – bas (bas – bas).

    Pengecualian: foto - foto (foto - gambar), video - video (rakaman video - rakaman video), radio - radio (radio - beberapa radio), badak sumbu (badak sumbu - badak sumbu), piano - piano (piano - beberapa piano), kuda nil - kuda nil (hippopotamus - hippopotamus).

  • Jika perkataan berakhir dengan -f, -fe, maka ubah pengakhiran kepada -ves: pisau – pisau, daun – daun, isteri – isteri.

    Pengecualian: bumbung - bumbung (bumbung - bumbung), zirafah - zirafah (zirafah - zirafah), tebing - tebing (cliff - tebing).

  • Jika perkataan berakhir dengan -y, didahului oleh konsonan, maka kita menukar -y kepada -ies: badan – badan (badan – badan).
  • Jika perkataan itu berakhir dengan -y, didahului oleh vokal, kemudian tambahkan pengakhiran -s: budak lelaki – lelaki (lelaki – lelaki).

Dalam bahasa Inggeris pun ada perkataan pengecualian, yang membentuk jamak secara tidak teratur. Anda hanya perlu mempelajari kata-kata sedemikian dengan hati, nasib baik, tidak banyak daripada mereka.

TunggalJamak
lelaki - lelakilelaki - lelaki
perempuan - perempuanperempuan - perempuan
anak - anakkanak - kanak
orang - orangorang - orang
kaki - kakikaki - kaki
tikus - tikustikus - tikus
gigi - gigigigi - gigi
biri-biri - biri-biribiri-biri - biri-biri

Cuba kuiz kami untuk melihat sejauh mana anda telah memahami bahan tersebut.

Ujian Kata Nama Majmuk Bahasa Inggeris

Artikel dalam bahasa Inggeris

Terdapat dua jenis artikel dalam bahasa Inggeris: definite dan indefinite. Mereka tidak diterjemahkan ke dalam bahasa Rusia. Dalam kebanyakan kes, salah satu artikel ini mesti diletakkan sebelum kata nama tunggal.

Rencana tak tentu a/an digunakan hanya dengan kata nama boleh dikira dalam bentuk tunggal: perempuan (perempuan), pen (pemegang). Jika sesuatu perkataan bermula dengan bunyi konsonan, kita menulis artikel a (seorang perempuan), dan jika perkataan itu bermula dengan bunyi vokal, kita menulis artikel an (sebuah epal).

Artikel tak tentu a/an digunakan dalam kes berikut:

  • Kami menamakan mana-mana objek tidak tentu, dan kami hanya mempunyai satu, itulah sebabnya kami menggunakan artikel a, yang berasal dari perkataan satu (satu):

    Ia adalah a buku. - Ini buku.

  • Kami menyebut subjek untuk kali pertama dalam ucapan:

    saya nampak a kedai. - Saya nampak (sesetengah, satu daripada banyak) kedai.

  • Kami bercakap tentang profesion seseorang atau menunjukkan kepunyaannya dalam kumpulan tertentu:

    Dia adalah a cikgu. - Dia seorang guru.
    Dia adalah a pelajar. - Dia seorang pelajar.

Pasti artikel itu kita bertaruh apabila kita bercakap tentang subjek tertentu yang biasa kepada kita. Rencana ini boleh muncul sebelum kata nama tunggal atau jamak.

Artikel pasti digunakan dalam kes berikut:

  • Kami telah menyebut subjek tadi dalam ucapan kami:

    Saya melihat sebuah kedai. The kedainya besar. - Saya nampak kedai. (Ini) Kedainya besar.

    Adalah dipercayai bahawa artikel pasti berasal dari perkataan itu (itu), oleh itu ia bertujuan untuk menunjukkan beberapa objek khusus yang biasa kepada lawan bicara.

  • Kita bercakap tentang objek yang dalam konteks ini adalah satu jenis dan tidak boleh dikelirukan dengan sesuatu yang lain:

    Sayang, saya sedang mencuci yang kereta. - Sayang, saya sedang mencuci kereta. (keluarga mempunyai satu kereta, jadi kita bercakap tentang item tertentu)
    tengoklah yang perempuan masuk yang baju merah. - Lihatlah gadis berbaju merah. (kami menunjuk kepada seorang gadis tertentu dalam pakaian tertentu)

  • Kita bercakap tentang objek yang unik, tidak ada yang lain seperti itu: matahari, bulan, dunia, Presiden Perancis, dll.:

    The bumi adalah rumah kita. - Bumi adalah rumah kita.

Kata kerja menjadi

Selalu ada kata kerja dalam ayat bahasa Inggeris. Dan jika dalam bahasa Rusia kita boleh mengatakan "Saya seorang doktor," "Mary cantik," "Kami berada di hospital," maka dalam bahasa Inggeris ini tidak boleh diterima: dalam semua kes ini, kata kerja to be mesti muncul selepas subjek. Oleh itu, anda boleh mengingati peraturan mudah: jika tiada kata kerja biasa dalam ayat, maka kata kerja to be diperlukan.

Kata kerja to be mempunyai tiga bentuk:

  • Am ditambah kepada kata ganti I apabila kita bercakap tentang diri kita sendiri:

    saya pagi cantik. - Saya kacak.

  • Is diletakkan selepas kata ganti dia, dia, ia:

    dia ialah cantik. - Dia cantik.

  • Adakah digunakan selepas anda, kami, mereka:

    awak adalah cantik. - Awak kacak.

Kata kerja to be dalam bahasa Inggeris paling kerap digunakan dalam kes berikut:

  • Kami memberitahu anda bahawa oleh siapa ialah seseorang (nama, profesion, dll.):

    saya pagi seorang doktor. - Saya seorang doktor.

  • Kami memberitahu anda bahawa apa seseorang atau benda mempunyai kualiti:

    Mary ialah cantik. - Mary cantik.

  • Kami memberitahu anda bahawa di mana terdapat orang atau objek:

    Kami adalah di hospital. - Kami di hospital.

Ayat dengan kata kerja to be dalam present tense dibina seperti berikut:

Ayat penegasanAyat negatifAyat tanya
Prinsip Pendidikan
saya + ialahSaya + bukan (bukan)Adakah+saya
Dia/Dia/Ia + ialahDia/Dia/Ia + bukan (bukan)Adakah + dia/dia
Kami/Anda/Mereka + adalahKami/Anda/Mereka + bukan (bukan)Adakah + kita/anda/mereka
Contoh
Saya seorang pengurus. - Saya seorang pengurus.Saya bukan pengurus. - Saya bukan pengurus.Adakah saya seorang pengurus? - Saya seorang pengurus?
Ia hebat. - Dia hebat.Ia tidak hebat. - Dia tidak hebat.Adakah dia hebat? - Adakah dia hebat?
Dia seorang doktor. - Dia seorang doktor.Dia bukan doktor. - Dia bukan doktor.Adakah dia seorang doktor? - Adakah dia seorang doktor?
Ia (bola) berwarna merah. - Ia (bola) berwarna merah.Ia (bola) tidak merah. - Ia (bola) tidak merah.Adakah ia (bola) merah? - Adakah ia (bola) merah?
Kami adalah juara. - Kami adalah juara.Kami bukan juara. - Kami bukan juara.Adakah kita juara? - Adakah kita juara?
awak sakit. - Awak sakit.Awak tidak sakit. - Awak tidak sakit.Adakah anda sakit? -Adakah anda sakit?
Mereka berada di rumah. - Mereka ada di rumah.Mereka tiada di rumah. - Mereka tiada di rumah.Adakah mereka di rumah? -Adakah mereka di rumah?

Kami fikir anda kini bersedia untuk mengambil ujian dan menguji pengetahuan anda.

Uji penggunaan kata kerja to be

Present Continuous Tense - kala ini berterusan

Hadir Berterusan Tegang paling kerap menunjukkan bahawa tindakan itu berlaku dalam pada masa ini.

Setiap ayat bahasa Inggeris mempunyai subjek dan predikat. Dalam Present Continuous, predikat terdiri daripada kata kerja bantu untuk berada dalam bentuk yang diperlukan (am, is, are) dan kata kerja utama tanpa partikel to, yang mana kita menambah pengakhiran -ing (bermain, membaca).

dia sedang bermain tenis sekarang. - Dia sekarang bermain kepada tenis.
saya sedang membaca sebuah novel pada masa ini. - Saya sekarang saya sedang membaca novel.

Kata kerja berada dalam kala ini ialah kata kerja bantu, iaitu kata yang datang sebelum kata kerja utama (bermain, membaca) dan membantu membentuk kala. Anda akan menemui kata kerja bantu dalam kala yang lain; jenis kata kerja ini termasuk menjadi (am, is, are), do/does, have/has, will.

Sila ambil perhatian perkara berikut kata tegang Hadir Berterusan: sekarang (sekarang), pada masa ini (pada masa ini), hari ini (hari ini), malam ini (malam ini), hari-hari ini (hari-hari ini), pada masa ini (hari-hari ini), pada masa ini (sekarang), masih (masih).

Ayat penegasan dalam Present Continuous dibentuk seperti berikut:

Biasanya dalam tegang ini anda hanya perlu menambah akhiran -ing pada kata kerja utama: berjalan – berjalan (berjalan), melihat – melihat (melihat). Tetapi beberapa kata kerja berubah seperti ini:

  • Jika kata kerja berakhir dengan -e, kami mengeluarkan -e dan menambah -ing: menulis – menulis, menari – menari.

    Pengecualian: melihat – melihat (untuk melihat).

  • Jika kata kerja berakhir dengan -iaitu, kita menukar -iaitu kepada -y dan menambah -ing: berbohong – berbohong (berbohong), mati – mati (mati).
  • Jika kata kerja berakhir dengan suku kata yang ditekankan dengan vokal pendek yang berlaku di antara dua konsonan, konsonan akhir digandakan dengan menambah -ing: mula – mula (mula), berenang – berenang (berenang).

DALAM ayat negatif dalam Present Continuous anda hanya perlu memasukkan partikel bukan antara menjadi dan kata kerja utama.

dia tidak memasak pada masa ini. - Pada masa ini dia tak masak.
awak tidak mendengar kepada saya sekarang. - Awak jangan dengar saya sekarang.

DALAM ayat tanya dalam Present Continuous anda perlu meletakkan kata kerja berada di tempat pertama, dan selepas itu meletakkan subjek dan kata kerja utama.

Adakah dia memasak pada masa ini? - Dia tukang masak pada masa ini?
Adakah awak mendengar kepada saya sekarang? - Awak saya sekarang adakah anda mendengar?

Sekarang kami cadangkan anda mengambil ujian tentang penggunaan Present Continuous tense.

Ujian untuk penggunaan Present Berterusan

Kami telah membentangkan kepada anda 5 topik asas pertama bahasa Inggeris. Sekarang tugas anda adalah untuk memahaminya secara menyeluruh dan menyelesaikannya seproduktif mungkin dengan bantuan latihan. Untuk tidak membebankan anda dengan sejumlah besar tatabahasa sekaligus, kami akan mengeluarkan artikel seterusnya dalam siri ini dalam beberapa minggu. Langgan surat berita kami, maka anda pasti tidak akan ketinggalan maklumat penting. Kami doakan anda berjaya dalam pembelajaran bahasa Inggeris!