GirişAstronomiya uşaqlar üçün. Məktəblilər üçün əyləncəli astronomiya: kartlarla oyunlar
Bir neçə komanda iştirak edir - tercihen paralel siniflərdən. 2-ci turdan sonra ən zəif komanda mübarizədən kənarlaşdırılır, lakin qalan komandalar tapşırığı yerinə yetirmədikdə cavab vermək hüququnu özündə saxlayır. Ardıcıl iki düzgün cavab verildiyi halda, növbəti mərhələdən sonra mübarizədən kənarlaşdırılan komanda əvəzinə bu komanda oyunçuların meydançasına qaytarıla bilər.
İstiləşmə
Hər komandanın oyunçuları növbə ilə bürcləri adlandırırlar. Oyunçusu bürcün adını sonuncu söyləyən komanda qalib gəlir.
1-ci tur
Suallar püşkatma yolu ilə paylanır (komanda nümayəndələri özləri ilə bir qutudan kağız parçaları çəkirlər, sonra silkələnirlər). Komandalara cavab hazırlamaq üçün 2 dəqiqə vaxt verilir.
1. Günəş sisteminin planetlərini adlandırın. (Merkuri, Venera, Yer, Mars, Yupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluton.)
2. Teleskop vasitəsilə ilk dəfə nə vaxt və kim müşahidələr aparmışdır?
(Galileo Galilei, 1610)
3. Ayda “tutan ulduzları” müşahidə etmək mümkündürmü? (Xeyr, elədir atmosfer hadisəsi və Ayda atmosfer yoxdur.)
4. Yerə ən yaxın olan ulduzu adlandırın. (Günəş.)
5. Orion bürcündə Veneranı görmək mümkündürmü?
(Xeyr, bu bürc bürcü deyil.)
6. Ayda barometr işləyə bilərmi? (Xeyr, ola bilməz, çünki Ayda atmosfer yoxdur.)
7. Venera planetinin səthində olarkən Günəş və ya ulduzlar vasitəsilə naviqasiya etmək mümkündürmü?
(Xeyr, edə bilməzsiniz, çünki Veneranın səması bulud təbəqəsi ilə etibarlı şəkildə örtülmüşdür.)
8. Mars və Yupiter orbitləri arasında yerləşən kiçik planetlərin adları necədir? (Asteroidlər.)
9. Hansı ulduzlara dəyişənlər deyilir? (Parlaqlığı dəyişən ulduzlar.)
10. Şimal yarımkürəsində hansı qalaktikanı adi gözlə görmək olar? (Andromeda dumanlığı.)
11. Ekliptika nədir və hansı bürclərdən keçir?
(Günəşin ulduzlar arasında görünən yolu. Bürc bürclərindən keçir.)
12. Crab dumanlığı nə vaxt və necə meydana çıxdı?
(1054-cü ildə fövqəlnova partlayışı nəticəsində)
13. Ulduzun rəngini nə müəyyənləşdirir? (Onun temperaturu.)
2-ci tur. Kim daha sürətli?
Sual verilir və onu daha tez başa düşə bilən komanda çəkici masaya vurur. Cavab səhv olarsa, xallar silinir və digər komandaya cavab vermək imkanı verilir.
1. Gecə səmasında ən parlaq ulduz hansıdır? (Sirius.)
2. Şimal ulduzu hansı bürcdə yerləşir?
(Kiçik Ursa bürcündə.)
3. Planetlərin hərəkət qanunlarını kim kəşf edib? (Johannes Kepler tərəfindən.)
4. Ən böyük rus alimi, astronavtikanın banisini adlandırın.
(Konstantin Eduardoviç Tsiolkovski.)
5. Hansı tarix bəşəriyyətin kosmik əsrinin başlanğıcı hesab olunur?
7. Raket və kosmik sistemlərin ilk sovet konstruktorunu adlandırın.
(Akademik Sergey Pavloviç Korolev.)
8. İo, Avropa, Qanymede, Callisto - onları birləşdirən nədir?
(Hamısı Yupiterin Qaliley peykləridir.)
9. Hansı planet 1781-ci ildə Vilyam Herşel tərəfindən kəşf edilmişdir? (Uran.)
10. 1930-cu ildə Karl Tombo tərəfindən hansı planet kəşf edilmişdir? (Pluton.)
11. Crab dumanlığı hansı bürcdə yerləşir? (Buğa bürcündə.)
12. Ulduzla planetin fərqi nədir? (Ulduz öz-özünə işıq saçan isti qaz topudur, planet ulduzun işığını əks etdirən qaranlıq bir cisimdir.)
13. Kırılan teleskopla əks etdirən teleskopun fərqi nədir?
(Refraktorun obyektiv lensi, reflektorun güzgüsü var.)
14. Dünyanın ən böyük teleskopunu adlandırın. (BTA, 6 metrlik reflektor.)
15. Harada yerləşir? (Zelençuk, Şimali Qafqaz.)
16. İşıq sürətini ilk dəfə kim ölçdü? (Makelson.)
3-cü tur
Suallar püşkatma yolu ilə paylanır. Mürəkkəblikdən asılı olaraq cavabların fərqli qiymətləndirilməsi mümkündür: 1-dən 3-ə qədər.
1. Günəş sistemi hansı qalaktika növünə aiddir? (Spiral olanlara.)
2. Ozon təbəqəsi Yerdən başqa hansı planetin atmosferində yerləşir?
(Marsın atmosferində.)
3. Hansı planetdə sulfat turşusu yağışı olur? (Venerada.)
4. Gün ərzində tam Ay tutulmasını müşahidə etmək olarmı?
(Xeyr. Tutulma zamanı Ay, Günəş və Yer eyni xətt üzərindədir.)
5. Ən çox adı nədir yüksək dağ Marsda? Onun hündürlüyü nə qədərdir?
(Olimp. Hündürlüyü təqribən 25.000 m-dir.)
6. Meteoritlərin hansı növləri var? kimyəvi tərkibi? (Dəmir, daş, dəmir-daş.)
7. Dünyanın oxu yerin oxuna nisbətən necə yerləşir? (Uyğunlaşırlar.)
8. Hansı planetin yeri Titius-Bode qaydasına tabe deyil? (Neptun.)
9. Günəş sistemindəki hansı iki cismin ən sıx maqnit sahəsi var? (Günəşdə və Yupiterdə.)
10. Vaxtı bildirən ən qədim cihazın adı nə idi? (Gnomon.)
Kosmonavtika Günü üçün 8-11 siniflər üçün məktəbdənkənar tədbir. Ssenari
Fizika və astronomiyadan sinifdənkənar fəaliyyət. Oyun "Kainatdakı gənclər"
Savostyanova Svetlana Anatolyevna, fizika və riyaziyyat müəllimi, GBOU NPO PU No 31 MO, Yegoryevsk.Təsvir. Bu iş bir təhsil oyunu təqdim edir, mən onu Kosmonavtika Gününə uyğun gətirirəm və ya Beynəlxalq gün astronomiya. Material fizika müəllimləri üçün 8-11-ci siniflərdə fənn həftəsi çərçivəsində sinifdənkənar məşğələlər keçirmək üçün faydalı olacaqdır. Onu həyata keçirmək üçün də istifadə etmək olar dərs saatı Kosmonavtika Günü üçün oyun şəklində.
Məqsəd və məqsədlər:
- tələbələrin astronomiyaya və kosmosun tədqiqi tarixinə marağını aşılamaq;
- tələbələrin üfüqlərini genişləndirmək;
- vətənpərvərlik hisslərinin inkişafı, öz ölkəsinə qürur hissi;
- qrupda işləmək bacarıqlarını inkişaf etdirmək.
Hazırlıq. Oyun üçün qruplardakı tələbələrin sayından və onların hazırlıq dərəcəsindən asılı olaraq 3-5 nəfərdən ibarət komandalar təşkil olunur. Oyundan əvvəl astronomiya və Kosmonavtika Gününə həsr olunmuş qruplarda müzakirələr aparmaq məsləhətdir. Oyun müsabiqə şəklində keçirilir, münsiflər heyəti və aparıcı (müəllim) seçilir.
Oyunu keçirmək üçün təqdimatdan (və ya lövhədəki cədvəl) istifadə olunur.
Açılış sözləri müəllimlər: Salam uşaqlar! “Müdrik Lusius Seneka bir dəfə demişdi ki, əgər Yer kürəsində ulduzları müşahidə etmək mümkün olan tək bir yer olsaydı, insanlar davamlı olaraq hər tərəfdən oraya axışardılar. İnsan ulduzları görməyə bilməz. Hər biriniz ömründə heç olmasa bir dəfə üzünüzü göyə qaldırıb, ulduzlu səmaya baxmısınız. Və ya bəlkə bu ulduz tozunun başlanğıcı və sonunun harada olduğunu düşündünüzmü? Nə demək istəyirəm, mən bu qara uçurumda hansı yeri tuturam? Buna görə oyunumuzu “Kainatdakı gənclər” adlandırdım. Gənclər sizsiniz, oyun isə ulduzlar, astronomiya və kosmonavtikanın inkişafına töhfə verən ilk insanlar haqqındadır.
Oyunun qaydaları. Komandalar püşkatma mərasimi keçir, sonra hər komanda mövzu və sual hesabını seçir. Müzakirə üçün 1 dəqiqədən çox deyil. Komandalar bütün sualları keçdikdən sonra münsiflər heyəti hər komandanın topladığı xalları hesablayır, qalib elan edilir və mükafatlar verilir.
Mövzu. Neçə?
1. Yerin Günəş ətrafında fırlanması üçün nə qədər vaxt lazımdır? (365 gün)
2. Yuri Qaqarinin kosmosda uçuşu nə qədər davam etdi? (108 dəqiqə)
3. 1922-ci ildə bürclərin siyahısı nəhayət təsdiq olundu. Onun neçə bürc adı var? (88)
4. Giordano Bruno neçənci əsrdə odda yandırılıb? (17-ci əsr)
5. Kosmosda neçə il xidmət etmisiniz? orbital stansiya"Dünya"? (15 yaş)
6. Kosmosa çıxan ilk insan Aleksey Leonov kosmosda ümumilikdə nə qədər müddət qalıb? (24 dəqiqə; cavabı qəbul edirəm 12 dəqiqə - kosmosda təmiz vaxt)
7. İlk peykin diametri nə qədər idi (58 sm)
Mövzu. Texnika. Gəmilərin adı
1. Bu cihazın adı yunan dilindən “Mən uzağa baxıram” (teleskop) kimi tərcümə olunur.
2. “Bu, günü kiçik zaman dövrlərinə bölmək və bu intervalları görünən etmək üçün bir vasitədir” (saat)
3.İlk Sovet çoxyerli avtomobilinin adı nə idi kosmik gəmi?
("Günəşin doğuşu")
4.Ayın səthini öyrənmək üçün nəzərdə tutulmuş aparat necə adlanır?
(Lunoxod)
5. Kosmik gəmilərin (kosmodrom) yığılması, hazırlanması və buraxılması üçün nəzərdə tutulmuş konstruksiyalar, avadanlıqlar və torpaq sahələri kompleksi.
6.İlk Sovet orbital stansiyasının adı nə idi? ("Fişəng")
7. İnsanları Aya aparan Amerika kosmik gəmisinin adı nə idi?
("Apollon")
Mövzu. Adlar
1.İlk qadın kosmonavt (Valentina Tereshkova)
2. Yuri Qaqarindən sonra kosmosa uçan kosmonavt? (Alman Titov)
3.Onun rəhbərliyi ilə ilk peyk buraxıldı, “Vostok” və “Vosxod” kosmik gəmiləri yaradıldı. O, raket və kosmik qüvvələrin baş konstruktoru hesab olunur. ( Korolev Sergey Pavloviç)
4. Bu böyük insan sözlərə sahibdir: “Planet ağlın beşiyidir, amma sən beşikdə əbədi yaşaya bilməzsən... Bəşəriyyət Yer kürəsində əbədi qalmayacaq, ancaq işıq və kosmos arxasınca, ilk öncə qorxaqlıqla atmosferdən kənara nüfuz edin və sonra bütün günəş dairəsini fəth edin "(Tsiolkovsky E.K)
5. Romada, “əbədi şəhər”in dar əyri küçələrinin labirintində, kiçik Çiçəklər Meydanında, postamentində həkk olunmuş təvazökar bir abidə var: “Onun üçün harada olduğunu qabaqcadan gördüyü yaşdan. od yandı”. Bu abidə kimin üçündür? (Giordano Bruno)
6. Bu insanın abidəsinin postamentində “Günəşi dayandıran, Yeri hərəkətə gətirən” sözləri həkk olunub. (Kopernik)
7. Kosmosa çıxan ilk qadın astronavt açıq yer 25 iyul 1984-cü il?
(Svetlana Savitskaya)
Mövzu. günəş sistemi
1. Kozma Prutkovun belə bir deyimi var: “Əgər sizdən daha vacib olanı soruşsalar, Günəş, yoxsa Ay, cavab verin: Ay, çünki Günəş artıq işıqlı olanda, Ay isə qaranlıqda parlayır”. Onun mülahizələrində nəyin yanlış olduğunu izah edin? (Günəş özü işıq mənbəyidir və ay əks olunan işıqla parlayır).
2.Hansı planet haqqında bu fraqmentar məlumatdır: hidrogen-helium tərkibi, hətta teleskopla da görünür auroralar, bəzi peyklər planetlər ola bilər. Onun kütləsi 318 yer kütləsinə bərabərdir. (Yupiter).
3. Bu planet səmanın ən gözəl işıqlandırıcılarından biridir. Günəş və Aydan sonra ən parlaq. Yer planetləri arasında ən sıx atmosferə malikdir və səthin temperaturu +500 C-ə çatır.(Venera)
4.Sualına cavab verərək şeiri tamamlayın.
"Göy gurultusu! Taiga alovlandı və susdu./ Alov! Günəşin şüası işığını zəiflətdi,
Nurçu gurultu ilə səmaya qaçır, / Qığılcımlar uçur və bir iz uzanır.
Dəhşət... Sükut... Yalnız zərbələr tələsir. / Alovlar yüksəldi göyün kənarında,
Orada, Evenklər arasında, maral otlayır, / Bakirə meşə hava ilə orada uçur.
Heyvanlar tələsir, adamlar çaşqınlıq içində, / Nəriltilər və lənətlər... Göy gurlayır.
Bütün bu hadisələrin günahkarı nədir?
(Bu Tunguska meteoritidir)
5. Hansı planetdə daha çox var çox sayda peyklər? (Saturn, 22-dən yuxarı)
6.Qədim yunanlar bütün planetləri tanrılara həsr etmişdilər. Və təbii ki, Ares tanrısı üçün qara səmada qırmızımtıl ulduzdan daha uyğun simvol yox idi. Rusiyada 18-ci əsrə qədər planetlərin yunanca adı istifadə olunurdu və bu planet Arris və ya Ares adlanırdı. İndi bu planeti nə adlandırırıq? (Mars)
7. Bu planetin kəşfi bir növ səma mexanikasının zəfəri idi. Onun Günəş sistemində olması ilk dəfə nəzəriyyəçilər tərəfindən “hesablanmış” və yalnız bundan sonra planet 1846-cı ildə səmada aşkar edilmişdir.
(“qələmin ucunda” Neptun kəşf edildi)
Mövzu. Bürclər. Ulduzlar
1. Ulduzlar, ən çox hansı rəngdədirlər aşağı temperatur? (qırmızı)
2. Bu ulduz Kiçik Ursa bürcündə yerləşir - Kovanın tutacağındakı sonuncu ulduz. Təxminən bir dərəcə yerləşir şimal qütbü sülh. (Qütb)
3. Bürcün ən görkəmli bürclərindən biri. Ən parlaq ulduz ərəbcə "böyümüş quzu" mənasını verən Qamaldır (Qoç, yəni qoç)
4. Bürc bürcü. Qədimlər onu Balıq - Keçi adlandırırdılar və bu formada bir çox xəritələrdə təsvir edilmişdir. Dolçanın altında və qərbində yerləşir. (Oğlaq)
5. Bu, yeddi parlaq ulduzu ilə məşhur bir obyekti meydana gətirən böyük şimal bürcüdür. Yunan mifi bunu deyir gözəl pəri Zevs Kallistonu qısqanc arvadı Heradan gizlətmək üçün onu bu heyvana çevirdi. Bu bürcün adını verin. (Böyük Ayı)
6. Bu bürcün doğulmasının dəqiq tarixi var: o, Misir kralı III Ptolemeyin arvadı Evergetesin (e.ə. 246-222) şərəfinə adlandırılıb. Rəvayətə görə, o, tanrıların ərinə bəxş etdiyi hərbi qələbəyə görə minnətdarlıq əlaməti olaraq gözəl saçlarını kəsib Venera məbədinə qoyub. Və saç məbəddən yoxa çıxanda astronom-kahin Zevsin onu cənnətə apardığını bildirdi. (Veronikanın saçları)
7. Bürcdə Canis Major səmanın ən parlaq ulduzu ol. Misirdə onu “əvvəlki ulduz” adlandırırdılar. Romalılar onu latınca Canicula olan "it" adlandırdılar. Uzun qış fasiləsindən sonra bu ulduz ilk dəfə iyul ayında peyda olub, isti mövsümün başlanmasından xəbər verir. “Bayramlar” sözü də buradan gəlir – “it günləri”. Bu ulduzu adlandırın. (Sirius)
Ədəbiyyat
1.Qolovanov Y.K. Kosmodroma gedən yol: Elmi və bədii ədəbiyyat. – M.: Det. işıqlandırılmış, 1982. - 551s.
2. Uşaqlar üçün ensiklopediya. T. 8. Astronomiya. – M.: Avanta+, 1998.
3. L.A. Kulik "30 iyun 1908"
Bu viktorina suallarından “Astronomiya”, “Ulduzlu səmanın sirləri”, “Tapmacalar” mövzularında məktəblilər üçün sinifdənkənar məşğələlər hazırlayarkən istifadə edilə bilər. günəş sistemi", "Kosmonavtika Günü" və digər tədbirlər
Məktəblilər üçün "Ulduzlu səmanın tapmacaları" viktorinası
1. Əksər astronomların fikrincə, ZAMAN, MADDƏ və ENERJİ hansı anda meydana çıxıb? (Təxminən 13,7 milyard il əvvəl Böyük Partlayış kainatı yaratdı. O anda zaman, maddə və enerji meydana çıxdı. Partlayışdan bir saniyə sonra temperatur 10.000 milyon dərəcəyə çatdı - Günəşin temperaturundan altı yüz dəfə)
2. Günəş sistemindəki hansı planetin çəkisi digər planetlərin və peyklərin cəmindən çoxdur? (Yupiter)
3. Ulduzlu səmada ən parlaq dumanlığı adlandırın. (Orion dumanlığı səmada ən parlaq dumanlıqdır, onun görünən böyüklüyü dörddür. Bu qaz və səma toz buludunun yalnız ən parlaq mərkəzi hissəsi adi gözlə görünür. O, Orion bürcünün “qılıncında” yerləşir. )
4. Kainatda Yerdən adi gözlə görünən ən uzaq obyekt hansıdır? (Andromeda spiral qalaktikası, 2,2 milyon işıq ili uzaqlıqda)
5. Ən böyük siklon Günəş sisteminin hansı planetində müşahidə olunur? (Yupiterdəki qırmızı ləkə Günəş sistemindəki ən böyük siklondur. Uzunluğu 40.000, eni isə 14.000 kilometr ola bilər)
6. Günəş sisteminin hansı planetində ən sürətli küləklər əsir? (Neptun planetində küləyin sürəti, 1989-cu ildə ölçüldü kosmik gəmi NASA Voyager 2, saatda 2400 kilometrə çatdı)
7. Günəş sisteminin ən isti yerini adlandırın. (Bu, Günəşin mərkəzidir. Ən son Araşdırma orada temperaturun 15,6 milyon dərəcə Selsi olduğu deyilir)
8. Günəş sistemində hansı peyk öz planetinə ən yaxındır? (Fobos (“qorxu”) peyki Marsın mərkəzindən 9 3 78 kilometr və səthindən 5 981 kilometr uzaqdadır. O, Marsa Ayın Yerə olduğundan altmış dəfə yaxındır)
9. Günəş sistemində astronomların tacları müşahidə etdiyi yeganə planet hansıdır - çoxsaylı çıxıntıları olan dairəvi formasiyalar? (Venerada. Ən böyük tacı olan Artemidanın diametri 2100 kilometr idi. Tacların haradan gəldiyi hələ dəqiq bilinmir, lakin onlar, deyəsən, planetin mantiyasından isti maqmanın atılmasının nəticəsidir)
10. Ən böyük kanyon Günəş sisteminin hansı planetində yerləşir? (Marsdakı Valles Marineris 4500 kilometr uzunluğunda, 600 kilometr enində və yeddi kilometr dərinliyində olan bir kanyondur)
11. Günəş sistemində ən sıx atmosferə malik hansı planetin peyki var? (Saturnun ən böyük peyki Titandır. Onun səthindəki təzyiq 1,44 bardır. Əsasən azot buxarından ibarət olan Titan atmosferi tərkibində Yer atmosferinə ən yaxındır)
12. Günəş sistemində hansı planetin peykində
6 avqust 2001-ci ildə NASA-nın Galileo kosmik gəmisi güclü bir vulkan püskürməsini qeyd etdi? (Yupiterin peyki İo. Qalileo ayın səthindən 500 kilometr yüksəklikdə qalxan vulkanik emissiyaların yuxarı təbəqələrindən keçdi)
13. Günəş sistemindəki hansı keçmiş planetin ən böyük peyki var? (Plutonun peyki Xaronun diametri 1270 kilometr, Plutonun özünün diametri isə 2324 kilometrdir. Bəzi elm adamları Pluton-Xaron sistemini qoşa planet hesab edirlər)
14. Günəş sistemində ən çox hansı planetin səthində yerləşir yüksək temperatur? (Venerada. Orta temperatur 480 dərəcə selsi var ki, bu da qurğuşunu əritməyə kifayət edir)
15. Günəş sistemindəki hansı planetin ən yüksək dağı var? (Marsda. Bu, Olimp vulkanıdır. Hündürlüyü iyirmi beş kilometrdir, bu, Everestdən demək olar ki, üç dəfə yüksəkdir. Olympusun maili yamacları var, eni hündürlüyündən iyirmi dəfədir)
16. Veneradan başqa hansı planet Günəş ətrafında bütün digər planetlərin fırlanmasına əks istiqamətdə fırlanır? (Uran)
17. Günəş sistemində ən qısa günü olan planetin adını qeyd edin. (Yupiter öz oxu ətrafında tam fırlanmasını doqquz saat, 55 dəqiqə və 29,69 saniyəyə edir)
18. Ən soyuq yeri adlandırın Süd yolu. (Bizdən 5000 işıq ili uzaqda yerləşən Bumeranq Dumanlığının temperaturu mənfi 272 dərəcə Selsidir)
19. Astronomlar Günəş sisteminin hansı planetində ən parlaq auroraları müşahidə edirlər? (Yupiterdə. Onlar Yerdəkindən min dəfə parlaqdır)
20. Ulduzların təkamülünün son mərhələsini təmsil edən çox kiçik və çox sıx ulduzların adları nədir? (Ağ cırtdanlar. Onların radiusu orta hesabla Yerinkinə bərabərdir, kütləsi isə Günəşin kütləsinə uyğundur. Onların orta sıxlığı suyun sıxlığından təxminən bir milyon dəfədir)
21. Günəş sisteminin hansı iki planetinin təbii peykləri yoxdur? (Merkuri və Venera)
22. Günəş sistemində ən çox hansı planet var çox sayda peyklər? (Saturnun 62 təbii peyki var)
23. Ulduzlar planetlərdən nə ilə fərqlənir? (Hər bir ulduz öz işığını yayan nəhəng qaz topudur. Planetlər əks olunan günəş işığı ilə parlayır)
24. Nə ümumi ad xüsusilə böyük ulduzları var? (Qırmızı nəhənglər. Bu ulduzlardan bəziləri Günəşin yerində olsaydı, Marsın orbiti, hətta Yupiter də onların içində olardı!)
25. Demək olar ki, bütün ulduzlarda kütlənin doxsan səkkiz faizi iki ən yüngül elementdən gəlir. Hansılar? (Hidrogen və helium. Üstəlik, hidrogen heliumdan təxminən 2,7 dəfə çox kütləyə malikdir. Bütün digər elementlər kütlənin iki faizini təşkil edir - maddə)
26. Günəş sistemindəki planetlərdən hansı Günəşin orbitinə nisbətən sadəcə əyilmiş deyil, sözün əsl mənasında onun tərəfində yerləşir? (Uran. Bu, Uranda uzunmüddətli, qırx iki yer ili, gündüz və gecəni izah edir)
27. Günəş sisteminin hansı planeti adını daşıyır yunan tanrısı vaxt, 760 dəfə Yerdən daha çox həcmdə, hətta kerosində boğulmaq mümkün deyil? (Saturn. Onun sıxlığı Yerdən 7,5 dəfə azdır)
28. Günəş sistemindəki hansı planet romalıların ali tanrısının babasının adını daşıyır? (Uran)
29. Hansı göy cisminin səthində aşağıdakı adlara rast gəlinir: Sakitlik dənizi, Tufanlar okeanı, Yuxu bataqlığı, Ölüm gölü? (Ay)
30. Meteoritlə meteorit arasındakı fərq nədir? (Meteorit Yerin səthinə düşən göy cismidir. Meteorlar atmosferin sıx təbəqələrində Yerə çatmamış yanır)
31. Ulduz düşməsinin elmi adı nədir? (Meteor yağışı)
32. Yerin Ayın kölgəsinə düşməsi hadisəsi necə adlanır? (Günəş tutulması)
33. Astroloq Burrouzun fikirlərinə görə, planetlər üç yüz min ildən bir növbə ilə Oğlaq bürcündə, sonra isə Xərçəng bürcündə toplanır. Belə anlarda dünya məhv olmaq təhlükəsi ilə üzləşir. Planetlər Xərçəng bürcündə toplaşdıqda dünya yanğın təhlükəsi ilə üz-üzə qalır. Planetlər Oğlaq bürcündə toplaşanda dünyanı nə təhdid edir? (Sel. Daşqınlar)
34. Babillilər ona “ meşə quşu", ərəblər - "Toyuq". Bu bürcə nə deyirik? (Qu quşu bürcü)
35. “Planetlərin paradı” nə adlanır? (Planetlərin görünən paradı günəş sisteminin beş parlaq planetinin (Merkuri, Venera, Mars, Yupiter və Saturn) səmada hərəkət edərkən bir-birinə yaxınlaşaraq eyni vaxtda göründüyü planet konfiqurasiyasıdır. səmanın kiçik bir hissəsində - 10-40 dərəcə)
36. Günəş sistemində ən vulkanik aktiv cismi adlandırın. (Io Yupiterin peykidir)
37. Ən böyüyünün adı nədir təbii peyk Günəş sistemindəki bütün planetlərin? (Qanimed)
Dərs - astronomiya üzrə oyun
Oyun kimi oynanılır dərsdənkənar fəaliyyət fizika və astronomiya həftəsi çərçivəsində.
Məqsəd və məqsədlər:
Yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafı, məntiqi təfəkkür;
İntellektual və mədəni səviyyənin yüksəldilməsi, üfüqlərin genişlənməsi;
Qarşılıqlı hörmət və yoldaşlıq hissini inkişaf etdirmək; bir-birinə qarşı tolerant münasibət;
Qrupda, komandada işləmək, əməkdaşlıq etmək bacarığının formalaşdırılması;
Cavabları aydın və düzgün formalaşdırmaq, tez tapmaq bacarığının formalaşması və inkişafı düzgün qərar;
Biliklərinizin qarşılıqlı əlaqəsini təşkil etmək və onu təşkil etmək bacarığını inkişaf etdirin.
Oyun üçün avadanlıq:
aparıcı üçün sualların çapı.
Komanda kartları
Oyunun qaydaları.
Sinif iki komandaya bölünür. Hər komanda bir ad tapır və kapitan seçir. Oyun turlardan (oyunlardan) ibarətdir. Hər mərhələdə komanda xal qazanır. Qol vuran komanda qalib gəlir ən böyük rəqəm xal.
Oyunun gedişatı.
Tur 1. “İfadə əlavə et” Son ifadəni əlavə edin.
1 komanda
Astronavt olmaq istəyirsən?
Çox şey, çox şey bilmək lazımdır!
İstənilən kosmik marşrut
İşi sevənlərə açıqdır.
2-ci komanda
Yalnız dost ulduz gəmisi
Uçuşda sizinlə aparıla bilər.
Darıxdırıcı, tutqun və qəzəbli
Sizi orbitə aparmayacağıq!
Tur 2 Astronavtika ilə bağlı aşağıdakı sözləri göstərin. Kartlarda yazılmış sözlər
1 komanda
Kainat
Astrologiya
Raket
Kosmodrom
Rəsədxana
Ufoloqlar
boru
Stonehenge
Orbit
2-ci komanda
Kosmos
Astronomiya
Peyk
Başlatma pad
İllüminator
astronavt
Deltplaner
Lunahod
Bürc
Parsek
3-cü tur “Slovograd” blits turniriİki dəqiqə ərzində "kosmonavtika" sözünün hərflərindən mümkün qədər çox söz düzəltməlisiniz. Ən çox söz deyən komanda 1 xal qazanır.
Tur 4 Suallara cavablar
Hər düzgün cavab üçün 1 xal.
1-ci komanda üçün suallar:
Kosmosa uçuş üçün raketlərdən istifadəni ilk dəfə kim təklif etdi? (Tsiolkovski)
Hansı ulduz Yerə ən yaxındır? (Günəş)
Günəş sistemindəki ən böyük planet? (Yupiter)
"Kayan ulduz"? (Meteor)
Günəşdən ən uzaq yer planeti? (Mars)
Astronavt qoruyucu kostyum? (Kosmik kostyum)
Plumb xəttinin göy sferası ilə kəsişməsinin ən aşağı nöqtəsi? (Nadir)
Qədim Yunan günəş tanrısı? (Helios)
Dünyanın ilk insan kosmosa uçuşu neçənci ildə baş verib? (1961)
Kim yaradıb yeni sistem Ptolemeyin təlimlərini təkzib edən dünya?
(Kopernik)
2-ci komanda üçün suallar:
1. K.E.Tsiolkovskinin ideyalarını həyata keçirmək üçün çox iş görmüş alim? (S.P. Korolev)
3. “Quyruqlu” ulduz? (Kometa)
5. Orbital dövrü 84 il olan böyük planet? (Uran)
6. Yerin orbitinin Günəşə ən yaxın nöqtəsi nədir? (Perihelion)
7.Yerdəki ilk kosmonavtın adı? (Yuri)
8.Hansı alim ilk dəfə Yerin sferik olduğunu demişdir? (Pifaqor)
9.Günəşdə ən çox yayılmış element hansıdır? (Hidrogen)
10. Veqa ulduzu ilə bürc? (Lira)
5-ci tur Hərflərdən söz düzəldin, kim daha sürətlidir?
G A L A C T I K A
6-cı tur Uyğunluq tapın. Tapşırıqlar kartlarda yazılır
1986-cı ilin fevralında
1 başlanğıc ballistik raket
İlk süni Yer peyki orbitə buraxıldı
Birinci canlı məxluq kosmosda - it "Laika"
“Luna -3” Ayın uzaq tərəfinin fotoşəkilləri əldə edilib
İlk SSRİ kosmonavtının buraxılışı
Aleksey Leonov kosmosa çıxdı.
Amerikalılar Aya endi.
Ayda "Lunaxod -1".
Dünyanın ilk orbital kosmik stansiyası olan Salyut-1, Proton gücləndirici raketi ilə orbitə çıxarılıb.
SSRİ-də yeni nəsil "Mir" orbital stansiyası kosmosa buraxıldı.
7-ci tur Tapşırıq
Günəşdən gələn işıq təxminən 8 dəqiqə hərəkət edir.
Təyyarənin Günəşə 1000 km/saat sürətlə çatması üçün nə qədər vaxt lazım olacağını müəyyənləşdirin.
Cavab: 18 il, 6250 gün.
8-ci tur
Bürclərə aid aşağıdakı sözləri göstərin.
Balıqlar, Kiçik Ayı, Əqrəb, Şimal Tacı, Dolça, Kassiopiya, Buğa, Böyük Ayı, Əkizlər, Xərçəng, Koma Bereniklər, Şir, Qız, Ophiuchus, Qartal, Tərəzi, Oxatan, Delfin, Oğlaq, Perse, Çanterelle, Orion
9-cu tur
“HƏ” və ya “YOX” cavabı verilməli olan suallar. Hər düzgün cavab üçün 1 xal.
1-ci komanda üçün suallar:
Kainat bizim Qalaktikamızdır (NO)
Günəş sistemi yalnız planetlərdən ibarətdir (NO)
Veneranın sıx buludlu atmosferi var (BƏLİ)
Aydakı dənizlər duzlu su ilə doludur (NO)
Kometalar nüvə, qaz qabığı və quyruqdan ibarətdir (BƏLİ)
Fobos - yeganə peyk Mars (NO)
İşıq ili - işığın 1 ildə qət etdiyi məsafə (BƏLİ)
Neptun - nəhəng planet(Bəli)
Pluton qədim yunanlara məlum idi (NO)
Onu ayda görə bilərsiniz şimal işıqları(YOX)
2-ci komanda üçün suallar:
Galileo Galilei Yupiterin peyklərini kəşf etdi (Bəli)
Merkurinin güclü atmosferi var (NO)
Mars Yerdən əhəmiyyətli dərəcədə böyükdür (NO)
Bütün nəhəng planetlərin üzükləri var (BƏLİ)
Kometin quyruğu yalnız Günəşdən uzaqlaşdıqda görünür (NO)
Bürclər ulduzlu səmanın sahələridir (BƏLİ)
Marsın qütblərində ağ qütb qapaqları var (Bəli)
Asteroidlərin əksəriyyəti Mars və Yupiter orbitləri arasında hərəkət edir (BƏLİ)
Nəhəng planetlərin çoxlu sayda peyki var (BƏLİ)
Veneranın atmosferi yaradır " istixana effekti"(Bəli)
10-cu tur
Anaqramı həll edin və əlavə sözü tapın. 2 komanda üçün tapşırıqlar
ARSM
MEZLYA
NUTSAR
AEEENVR
RUREMKYI
FBSOO
NAITT
OVRPEA
LUPOTN
NAUL
RUOBN
PUTIER
LLAGLIYE
NEWNOTH
LEKPER
Bütün turun nəticələri lövhədə göstərilir.
Gündüz və gecə necə dəyişir (yaş - 3 yaşdan)Maraqlı uşaq gec-tez qlobal bir sual verəcək: niyə gecə-gündüz var? Dünyanın quruluşunu barmaqlarla izah etməmək üçün gəlin Yerin öz oxu və Günəş ətrafında fırlanması modelini yaratmağa çalışaq.
Bu oyun üçün qlobus ən yaxşısıdır. Ancaq adi bir topdan da istifadə edə bilərsiniz.
İki əks tərəfə kiçik oyuncaqlar və ya karton kişi fiqurlarını plastilin və ya lentlə yapışdırın (kağız lentdən istifadə edə bilərsiniz). Fənər götür və hamama get.
Tam qaranlıqda fənəri yandırın - "Günəş" və onunla topu və ya kürəni işıqlandırın - "Yer".
Topu və ya qlobusu fırladın ki, əvvəlcə bir şəxs, sonra isə digəri işıqlansın. Kiçik insanlar görünüş baxımından bir-birindən nəzərəçarpacaq dərəcədə fərqli olsalar daha yaxşıdır.
Uşağınıza yaşadığımız Yerin də eyni şəkildə fırlandığını izah edin. Və bir tərəfdən gecə olub hamı yatarkən, digər tərəfdən gündüzdür və hamı məşğuldur.
Ona görə də qütb gündüzü və qütb gecəsi var. Uşaq özü görsün ki, dünyanı necə fırlasa da, dirəklərdən biri həmişə işıqlanacaq, digəri isə əksinə, qaralacaq.
Uşağınıza qütbün gecə-gündüzünün xüsusiyyətləri və insanların Arktika Dairəsindən kənarda necə yaşadığı barədə danışın.
Yer, Ay və Günəş (3-4 yaş))
Təbii ki, uşaqlar daim həm Ayı, həm də Günəşi görürlər. Və onların bir çoxu, əcdadlarımız kimi, həm Ayın, həm də Günəşin təxminən eyni şey olduğuna əmindir. Gecələr səmaya yalnız Ay, gündüzlər isə Günəş çıxır.
Onlara Günəşin ulduz, Ayın isə planet olduğunu, Günəşin parıldadığını və Ayın güzgü kimi işığı əks etdirdiyini, Günəşin böyük, Ayın isə kiçik olduğunu söylə.
Ay, Yer, Günəş oynamağı təklif edin.
Qoy böyük biri (məsələn, ata) Günəş olsun, ana Yer, körpə isə Ay olacaq.
"Günəş" otağın ortasında əlinə fənər götürərək yüksəlir. "Yer" "Günəş" ətrafında gəzməyə və öz ətrafında fırlanmağa başlayır (baş gicəllənməmək üçün diqqətli olun). Körpə - "Ay" anasının ətrafında qaçır - "Yer". "Luna"nın əlində güzgü ola bilər. IN ideal"Ay" həmişə "Yerlə" qarşılaşmağa çalışır.
Yaşayan planetlər (4-5 yaş)
Bu oyun bir qrup uşaq (8-9 nəfər) üçündür. Yetkinlər Günəşi, uşaqlar isə Günəş sisteminin planetlərini təmsil edəcəklər. Kimsə Ayı təsvir edə bilər. Ən yaxşı yer oyun üçün - oyun meydançası və ya təmizlik.
Oyunun uğurlu olması üçün bir neçə hazırlıq oyununun olması yaxşıdır.
Adları xatırlayın
Uşaqları növbə ilə yanına çağırın və onlara yeni adlar deyin (ad etiketləri edə bilərsiniz): Merkuri, Mars və s. Və sonra - diqqət oyunları.
1-ci variant. Yetkin bir insan planeti ucadan adlandırır və üçə qədər sayır. Kim cavab vermirsə, oyunu tərk edir
2-ci variant. Uşaqlar növbə ilə bir-birlərinə “Gəmi Marsdan Yupiterə uçur” sözləri yazılmış top (“kosmik gəmi”) atır.
Kim kimin arxasındadır?
Beləliklə, uşaqlar planetlərin yerləşdiyi ardıcıllığı xatırladılar. Asfalt üzərində xətlər çəkin (yaxud otların üzərinə bir ip qoyun). Bizə deyin ki, “Günəş” öz uşaqlarına - planetlərə istədikləri yerə uçmağa imkan verir. Ancaq vaxtaşırı planetlər evlərinə uçmalıdırlar ki, "Günəş" narahat olmasın.
Yetkinlər uşaqların adlarını qışqıracaqlar - planetləri evə qaçmalı və xətt boyunca dayanmalı olduqları ardıcıllıqla, yəni: “Merkuri, Venera, Yer, Mars, Yupiter, Saturn, Uran, Neptun, Pluton. ” "Ay" oyunda iştirak edərsə, o, "Yer" ilə birlikdə qaçır və onlar əl-ələ tutaraq bir sıra dururlar.
Bir neçə oyundan sonra sadəcə qışqıra bilərsiniz: “Uşaqlar! Evə!" Və sonra planetlərin düzgün yerləşib-yerləşmədiyini yoxlayın.
Planetlərin sırasını səhv qışqıra bilərsiniz, bununla da uşaqları sınaqdan keçirə bilərsiniz.
Günəş sistemi (5 yaş və yuxarı).
Uşaq artıq planetlərin adlarını yaxşı bildikdə və onların sırasını qarışdırmadıqda, günəş sisteminin bir modelini təsvir etməyə cəhd edə bilərsiniz.
Bizə deyin ki, planetlər bir cərgədə dayanmırlar, lakin hər biri öz yolu ilə (“orbit”) Günəş ətrafında uçurlar.
Bir neçə uşaq varsa, bu oyunu oynaya bilərsiniz: hər bir uşağın orbitini asfalt üzərində təbaşirlə çəkin. Uşaqların hərəkət edərkən bir-birinə toxunmaması üçün məsafəni nəzərə alın.
Hərəkət nümunəsi çəkildikdən sonra hər bir planet öz yerini tutmalıdır və hamı Günəş ətrafında dövrə vurmağa başlayır (qaçmaq yox, gəzmək daha yaxşıdır).
Siz uşaqları siqnaldan əvvəl neçə dairə düzəldə bildiklərini saymağa dəvət edə bilərsiniz. Və sonra kimin daha çox çevrə çəkdiyini - Merkuri və ya Mars, Yupiter və ya Uranı müqayisə etsinlər və bir nəticə çıxarsınlar: bir planet Günəşdən nə qədər uzaq olarsa, Günəş ətrafında bir tam inqilab daha çox vaxt aparır.
Günəş sisteminin planetləri.
Uşağınızdan materialı hazırlamaqda sizə kömək etməsini xahiş etməyinizə əmin olun. Oynamaq üçün sizə lazım olacaq:
- planetlər (kartondan hazırlanmış müxtəlif ölçülü dairələr - eyni və ya müxtəlif rənglər);
- oyun sahəsi (Günəş və planetlərin orbitləri çəkilmiş böyük bir vərəq və ya köhnə divar kağızı parçası);
- adları olan kartlar göy cisimləri(bütün planetlər və Günəş);
- planetlərin və Günəşin simvolları olan kartlar.
Uşaqlara Günəş sisteminin planetləri və onların adlarının mənşəyi haqqında danışın. Levitanın "Ağıllı uşaqlar üçün astronomiya" silsiləsindən kitabları uşaqlarınızla oxuya bilərsiniz.
Planetləri orbitlərdə düzün və uşağınızla birlikdə hər planet üçün ad və simvol olan bir kart seçin. Uşağınızı planetləri öz orbitlərində yerləşdirməyə və onlar üçün kartlar seçməyə dəvət edin.
Çocuğunuzdan günəş sisteminin bütün planetlərini yaddaşdan - Günəşə ən yaxın olanlardan və ya əksinə adlandırmağı xahiş edin.
Səhv etdikdən sonra bütün planetləri sahəyə yazın, qoy uşaq onu tapmağa çalışsın;
Uşağın tarlada və ya yaddaşdan tərtib etdiyi günəş sisteminin diaqramından istifadə edərək, onu suallara cavab verməyə dəvət edin:
- Günəş sisteminin hansı planeti Günəşə ən yaxın, ondan ən uzaqda yerləşir;
- Hansı planetlər Yerə ən yaxındır;
- Hansı planet Yerlə Yupiter arasında, Neptun ilə Saturn arasında, Marsla Saturn arasında və s.
- Hansı planet Yerdən ən uzaqdadır, lakin Yupiterə daha yaxındır və s. .
Bürclər.
Uşaq ensiklopediyasını götürün və uşağınızla ulduz xəritəsinə baxın. Ulduzlar və bürclər və onların adlarının mənşəyi haqqında oxuyun. Bir vərəq qara kağız və bir neçə sarı düymə və ya sarı kartondan hazırlanmış dairələr və ulduzlar götürün.
Bürclərdən birini özünüz təsvir etməyə çalışın. Uşaqları da eyni şeyi etməyə dəvət edin. Uşaqlar bu cür oyunları dəfələrlə təkrarladıqdan sonra onlardan hansı bürcün təsvir olunduğunu yaddaşdan təxmin etmələrini xahiş edin. Uşaqlardan bu və ya digər bürcləri yaddaşdan təsvir etmələrini xahiş edin.
Şəkilə və ya yaddaşa baxaraq uşaqlardan müəyyən bir bürc təsvir edərkən buraxdığınız səhvləri düzəltmələrini xahiş edin.
Astronomik loto və domino - 6 ildən.
Uşaqların planetlərin adlarını, simvollarını daha yaxşı xatırlaya bilməsi üçün, görünüş bürclər, kartondan loto və domino kimi ənənəvi oyunlar hazırlayın.
Uşaqların 6-7 yaşı varsa, mütləq sizə kömək etmək istəyəcəklər, onları işə cəlb etməkdən çəkinmədən, şəkilləri tapmağı tapşırmaq, yapışdırmaq və s.
Uşaqlarınızla birlikdə planetlər və bürclər haqqında evdə hazırlanmış kitablar və ya plakatlar hazırlaya bilərsiniz.
Bölmədəki Scientist Cat onlayn mağazasında uşaqlar üçün kosmos haqqında kitablar ala bilərsiniz