Ümumi və ya qeyri-adi necə müəyyən etmək olar. Video dərs “Ümumi və qeyri-adi cümlələr”

Onlar qeyri-adi olanlardan daha çox yayılmışdır. Bu, birincinin yazıçıya təfərrüat üçün daha geniş imkanlar təklif etməsi ilə əlaqədardır: müxtəlif yollarla Mətndə metaforaları və maraqlı detalları toxumağa imkan verən təklifi yayaraq bədii zənginliyin yeni aspektlərini açır. Bu məqalədə paylanma üsulu, tərkibi, mürəkkəbliyi və digər meyarlara görə fərqlənən ümumi təkliflərin nümunələrinə baxılacaqdır.

Təriflərə görə ümumi cümlələr

Təriflər sırf təsviri alətlərdir. Onların köməyi ilə siz cümləni heç bir əminlik və ya konkretliklə doldura bilməzsiniz, ancaq onları daha rəngarəng edə bilərsiniz. Təriflərdən istifadə edən ümumi cümlələrin bəzi nümunələri:

İkinci sütundakı cümlələrin daha parlaq, daha rəngarəng və maraqlı olduğunu görmək asandır.

Şərtlərə görə uzadılmış təkliflər

Vəziyyət hərəkətləri xarakterizə edə və bəzəyə bilən, onlara səciyyəvi xüsusiyyətlər əlavə edən və cümlənin tonunu tamamilə dəyişdirə bilən bir sənətkar alətidir. Müqayisə edin:

Ümumi cümlələrin nümunələrindən göründüyü kimi, vəziyyətlər əhəmiyyətli dərəcədə dəyişə, mənasını təhrif edə və doldura bilər parlaq rənglər.

Təkliflər əlavələr tərəfindən paylanır

Bu paylama üsulu yalnız başqaları ilə birlikdə effektiv işləyir, lakin sonda çox inandırıcı nəticə əldə edə bilərsiniz. Məsələn:

Ümumi cümlə nümunələri və onların yarandığı qeyri-adi hissələr şəriklərin, zərflərin və düzəlişlərin əsas bədii ifadə vasitələri olduğunu sübut edir.

Mürəkkəb cümlələr

Ümumi cümlələrin ayrı bir qrupu mürəkkəbdir. Cümləni homojen üzvlər, ünvanlar, iştirakçı və iştirakçı ifadələrlə mürəkkəbləşdirə bilərsiniz. Budur belə bir cümlənin nümunəsi:

• Həmkar, sizi maraqlandıran bir hadisə gördüm. (Başlıq “həmkar”, iştirakçı ifadəsi “sizi maraqlandıran”).

Bir hissəli cümlələr

Birhissəli cümlələr də ümumi ola bilər. Məsələn:

• Bu səhər yavaş-yavaş, ölçülü-biçili, yavaş-yavaş şəfəq açdı.
• Yaxşı şirkətdə səs-küylü, əyləncəli axşam.

Birinci halda cümlədə subyekt yoxdur, ikincidə heç bir predikat yoxdur, lakin bunlar hələ də tam hüquqlu ümumi cümlələrdir.

Mürəkkəb cümlələr

Özümüzə mürəkkəb cümlələr açıq şəkildə ümumi sayıla bilməz, lakin onlar sadə olanlarla eyni şəkildə paylana bilər. Məsələn:

• Səhərdən yağış yağırdı, yoldan keçənlər çətirlərini buraxmırdı, yollardakı gölməçələr çala-çuxurların harada olduğunu dəqiq anlamağa imkan vermədiyi üçün sürücülər qəzəblənirdilər.

Ümumi təklifi qeyri-adi təklifdən ayırmaq olduqca asandır. Bu, cümləni təhlil edərkən və kiçik üzvləri və ya onların yoxluğunu müəyyən edərkən başa düşüləndir. Cümlələri sintaktik olaraq təhlil edərkən, əvvəlcə intonasiyanı əsas kimi nəzərə alaraq onu təcrid edin - bu, həvəsləndirici, povest və ya ola bilər. sual cümlələri, həmçinin seçim olaraq ya nida, ya da nida işarəsi tapa bilərsiniz. Bir hissəli və ya iki hissəli olması cümlənin baş üzvlərinin iştirakı ilə yanaşı, digər üzvlərin də olub-olmaması ilə müəyyən edilir.

Buradan belə nəticəyə gəlirik ki, cümlənin kiçik üzvlərinin olub-olmaması onun geniş yayılmış olub-olmamasını müəyyən edir.

Ümumi təklif

Cümlənin ən azı bir kiçik üzvü varsa, o, ümumiyyətlə ümumi sayılır. Bu, təbii ki, əsas üzvləri də ehtiva edir. Predikat cümlənin subyekti və ya digər üzvləri kimi ikinci dərəcəli üzvü məna ilə tamamlaya bilər. Sonunculara hallar, əlavələr və təriflər daxildir. Bir neçə nümunəyə baxaq:

Axşam yemək hazırladım. - Yeməyi nə vaxt hazırlamısınız? Axşam. Bu bir haldır. Yəni təklif geniş yayılıb.

Lövhəni sildik. - Nə silmisən? Şura.

Günəşli bir gündə istilik kiçik şəhərin bütün künclərinə yayılır.

Çöl çiçəklərinin ətirli təravəti havadadır.

Cümlənin kiçik üzvləri haqqında ətraflı məlumat:

1. Vəziyyət. Bir hərəkətin keyfiyyətini, vəziyyətini və ya vəziyyətini, əlamətini bildirir. Vəziyyətlər harada, niyə, harada, nə vaxt və necə soruşula bilər. Məsələn: Səhv geyinirsən, havaya tamamilə uyğun gəlmir. Sual veririk - siz (necə?) havaya görə geyinmirsiniz. Başqa bir misal: Daha əvvəl yemək üçün restorana getmisiniz (hara və nə məqsədlə getmisiniz?).
2. Əlavə. Cümlənin bu üzvünə bir neçə sual verilə bilər, məsələn, kim və ya kim haqqında, nə ilə və ya kim tərəfindən, nədən və ya kimə. Bir şəxs və ya obyekt tərəfindən yerinə yetirilən obyekt və ya hərəkəti göstərir, məsələn: Mən (kim?) menecer, marketinq şöbəsinin mütəxəssisi və menecer köməkçisi kimi işləmişəm.
3. Tərif obyektin xüsusiyyətini ifadə edir. Ona yalnız üç sual verə bilərsiniz - kimin, hansı və hansı. Məsələn: Payızda bir dələ adamdan (nə?) sarı yarpaqlar arasında gizlənir.

Genişləndirilməmiş təklif

Əgər cümlə yalnız baş üzvlərdən ibarətdirsə, yəni kiçik üzvlər yoxdursa, ona geniş olmayan deyilir. Bu qayda tətbiq olunur sadə cümlələr. Məsələn:

Günəş yoxa çıxdı. Burada “günəş” sözü mövzu, “gizli” isə predikatdır. Başqa təklif üzvləri yoxdur. Bu o deməkdir ki, bu təklif geniş yayılmayıb.

Pərdələr çırpınır, çırpınır... Burada “pərdə” sözü də mövzudur, “çarpmaq”, “uçmaq” sözləri isə predikat, “və” isə zərrədir. Təklif geniş yayılmayıb.

Daha çox nümunə: Ağ Gecələr. Yanvar idi. Yağış yağır. Alma və armud ağacları çiçək açırdı.

39. Mətni oxuyun. Bunun üçün bir başlıq tapın.

Səhər gəlir. Şiddətli bir meh keçdi. Ağaclar zəif xışıltı ilə səslənirdi. Günəş parlayırdı. Quşlar oxumağa başladı.

• Cümlələrin hansı iki qrupa bölünə biləcəyini müəyyənləşdirin.
• Yalnız baş üzvlərdən ibarət olan cümlələri yazın.

40. Sözləri oxuyun.

Altında, oynayan, oynaq, gizlənqaç, balaca tülkülər, kolun içində.

• Bu sözlərdən əvvəlcə qeyri-adi cümlə, sonra isə ümumi bir cümlə qurun. Bunu necə edəcəyinizi izah edin.
• Ümumi bir cümlə yazın.

41. Oxuyun

• Hər bir cümlə cütünü müqayisə edin: onların oxşar və fərqli cəhətləri nələrdir?
• Hər hansı bir cümləni ümumi etmək üçün kiçik üzvlərlə tamamlayın.
• Cümlənizi yazın.

Diqqət edin! Genişlənməmiş cümlədə mövzu həm predikatdan əvvəl, həm də sonra görünə bilər.

42. Şəkillərə baxın.

• Hər cümlədə hansı söz çatışmır? Bu cümlənin hansı hissəsi olacaq: mövzu və ya predikat? Cavabınızı izah edin.
• Çatışmayan sözləri dolduraraq cümlələri yazın. Cümlələri ümumi etmək üçün kiçik cümlələrlə şifahi şəkildə tamamlayın.

Nə geniş yayılır sualına uzadılmamış təklif? müəllif tərəfindən verilmişdir I-şüaən yaxşı cavabdır ümumi cümlədə cümlənin baş üzvləri ilə yanaşı, köməkçiləri də olur....

-dan cavab Nikita Remnev[aktiv]
mövzu və predikatdan başqa ümumi olan başqa sözlər də var
deyilsə, geniş yayılmayıb

-dan cavab NATALI[quru]
ümumi olmayan cümlədə (mövzu + predikat) ortaq cümlədə ikinci dərəcəlilər ola bilər. bir neçə cüt (orta + skaz)

-dan cavab Heyət[quru]
ümumi birdə bütün üzvlər ola bilər təkliflər - əlavə, şərait, tərif və s., geniş yayılmayanlarda isə yalnız əsas olanlar.
Məsələn: Payız gəldi - qeyri-adi
Payız inanılmaz geyimində gəldi - ümumi

-dan cavab Süpürmək[quru]
cəzanın kiçik üzvlərinin olması ilə müəyyən edilir. ortaqda var, qeyri-adidə yoxdur

-dan cavab The-Kolanchik-Super[yeni başlayan]
uzadılmış cümlədə cümlənin bütün üzvləri - əlavə, hal, tərif və s., uzadılmayan cümlədə isə yalnız əsaslar ola bilər.
Məsələn: Oğlan ayağa qalxdı - qeyri-adi
Oğlan səhər tezdən durub gəzməyə getdi.

-dan cavab İra Cəbrayılova[yeni başlayan]

-dan cavab Vladimir Stolitsyn[aktiv]
qeyri-adi cümlə subyekt və predikatdan ibarətdir: Payız gəldi.
yayılma cümlə subyekt, predikat və kiçik üzvlərdən ibarətdir: Payız gəldi, ağacların yarpaqları saraldı, hava rütubətli, yağış yağacaq deyəsən.

-dan cavab Çuqayeva Tatyana[yeni başlayan]
Yalnız qrammatik əsasdan, yəni yalnız baş üzvlərdən ibarət olan cümlələrə geniş olmayan deyilir.
Baş üzvlərlə yanaşı, ikinci dərəcəli üzvlər də olan cümlələrə ümumi deyilir.

-dan cavab Natalya Ponomoreva[yeni başlayan]
Genişləndirilmiş cümlə, cümlənin əsas üzvlərindən əlavə, həm də olmasıdır kiçik üzvlərümumi deyil, cümlələr yalnız bir qrammatik əsasın olduğu cümlələrdir!

-dan cavab Anzor Kodzokov[yeni başlayan]
Bir cümlədə yalnız bir mövzu və predikat olduqda, o, uzadılmamış bir cümlədir. Cümlənin həm baş, həm də kiçik üzvləri olduqda isə ümumi cümlə olur.

-dan cavab David Qamzaev[yeni başlayan]
təşəkkür edirəm

-dan cavab Sonya Yaruşina[aktiv]
Genişlənməmiş cümlələr yalnız baş üzvlərdən ibarətdir. Cümlənin baş üzvləri ilə yanaşı, ikinci dərəcəli üzvləri də olan cümlələrə ümumi deyilir

-dan cavab İrina Qoryaçeva[yeni başlayan]
Ümumi cümlə cümlənin kiçik və baş üzvlərinin olduğu cümlədir. Uzatılmamış cümlə isə yalnız baş üzvlərin iştirak etdiyi cümlədir.

Kiçik üzvlərin iştirakına görə cümlələr ümumi və ümumi olmayanlara bölünür.

Genişlənməmiş cümlələr cümlənin yalnız baş üzvlərindən ibarət olan cümlələrdir: It got colder.

Yağış başladı.

Ümumi olanlar baş üzvlərlə yanaşı, ikinci dərəcəliləri də olan cümlələrdir: Meşədə soyuqdu. Güclü yağış başladı.

Qeyri-adi deyil bir hissəli cümlələr, cümlənin kiçik üzvlərinin olduğu.

1. Bütün təkliflərin ümumi olduğu variantları göstərin.

a) Mən ağ səhifəyəm (M. Tsvetaeva). Amma ürək möcüzə istəyir və istəyir (3. Gippius).

b) Dumanlı günorta tənbəl nəfəs alır (F.Tyutçev). Otun cırıltısı və xırıltısı eşidilir (A.Tvardovski).

c) Təbaşir, təbaşir bütün həddə qədər yer üzündə (B. Pasternak). İki-üç yüz ildən sonra yer üzündə həyat ağlasığmaz dərəcədə gözəl və heyrətamiz olacaqdır (A.Çexov).

d) Peşman deyiləm, zəng etmirəm, ağlamıram (S. Yesenin). Amma mən onların çirkin gözəlliyinin sirrini tezliklə dərk etdim (M.Lermontov).

2. Ümumi olan təklifləri sadalayın

yalnız ayrı bir tərif.

a) Ağcaqayınlardan sarı yarpaq səssizcə və çəkisiz uçur (M.İsakovski).

b) Göllərə baxan meşə yollarının təmizlənməsi (B. Pasternak).

c) Dağlarda dolanan yol itdi.

d) O, dayandı, yorğun və tükəndi.

3. Ümumi olan təklifləri sadalayın

yalnız təcrid olunmuş hal kimi.

a) Sevinci və kədəri qoruyub yaşa, keçmiş bulaqların sevincini xatırlayaraq... (V. Bryusov)

b) Su təkərləri yuxarı qaldıranda səs-küy salır (V.Narbut).

c) Heç nəyə fikir vermədən irəli getdik.

d) Bütün çətinliklərə baxmayaraq, konsert baş tutdu.

Mövzu haqqında daha çox ÜMUMİ VƏ QEYRİ TƏKLİFLƏR:

1. 7.10. Ümumi və qeyri-adi təkliflər
2. § 150. Ümumi və ümumi olmayan cümlələr
3. § 27. GENİŞ VƏ GENİŞ, TAM VƏ NAMMA CÜMLƏLƏR
4. Kütləvi Qırğın Silahlarının Yayılmasının Qarşısının Alınması: Silahların Yayılmaması və Beynəlxalq Terrorizm
5. Genişləndirilmiş Cümlələr Mövzunu genişləndirən və ya predikatın bir hissəsi olan sifətli cümlələr