Permainan lopak di tadika. Permainan luar di tadika pada cuti musim luruh dalam kumpulan senior

Penyampai.
Angin, hujan, cuaca buruk, dedaunan berputar, menari,
Kemudian salji tiba-tiba berkibar, matahari keluar dan mencair,
Setiap hari ada beberapa kejutan... Ini adalah kehendak musim luruh!
Hanya tetamu di dewan kita, mari kita senyum kepada mereka dan lambai!
Mari kita katakan bersama-sama:
Kanak-kanak. Jangan bosan! Nyanyi dan bermain dengan kami!”
Permainan ucapan komunikatif "Selamat tengah hari!" M. Mishakova
Musim luruh muncul di ambang dewan.
Ini hanyalah keajaiban! Sambutan di dewan telah bermula
Tanpa saya! Mereka melupakan saya, tidak menjemput saya tepat pada masanya...
Apabila saya mula menangis sekarang, saya akan membuat lopak dan lumpur!..
Penyampai. Jangan berubah-ubah, jangan!
Kami sangat gembira melihat anda,
Masuk ke rumah sebagai perempuan simpanan,
Lihat betapa elegannya!
Musim luruh. Oh, sungguh! Sama seperti di kawasan terbuka kegemaran saya di hutan...
Penyampai. Dan kami juga suka berjalan di sepanjang laluan musim luruh yang berdesir!..
Kanak-kanak mempersembahkan tarian "Happy Walk" (tarian komunikatif oleh A. Burenina)
Penyampai. Apa yang ada dalam bakul anda?
Musim luruh. Ya, saya membawa kehendak saya sendiri ...
Penyampai. sesuka hati? Wah! Apa yang akan kita lakukan dengan mereka?
Musim luruh. Mari kita sama-sama mengubahnya menjadi kejutan. Bolehkah anda membantu?
Penyampai. Sudah tentu, kami akan membantu, kerana kanak-kanak telah membesar sepanjang musim panas, dan kumpulan kami juga telah "matang"!
Musim luruh. Bagaimana ini?

Kanak-kanak. Kami lebih tua daripada semua kanak-kanak -
Kami sudah BERSEDIA!
Ini bermakna tidak lama lagi kita akan disambut oleh sekolah, darjah satu!
Penyampai. Apa-apa lagi yang perlu anda perhatikan? - Anak-anak kami menyukainya
Apabila menjawab soalan, mereka meminta anda bertanya soalan yang lebih sukar.
Adakah saya bercakap benar, anak-anak? Adakah saya memuji awak dengan sia-sia?..
Musim luruh. alangkah bagusnya! Anda akan mempunyai soalan yang sukar dan tugasan yang menarik!.. Dan sekarang biarkan soalan pertama saya menjadi kejutan - RUSSING sesuka hati!..
Kanak-kanak mengambil daun berwarna-warni "ajaib" dan menyanyikan lagu A. Evtodieva "Daun Berwarna-warni"
Musim luruh. terima kasih! Kami terkejut dan, saya akui, gembira!
Jadi, mari kita susun perkara... Kemudian kita akan mula melakukan sihir... (kanak-kanak membawa daun ke atas permaidani, menghiasinya seperti padang rumput musim luruh)
Saya mahu keinginan kedua saya berubah menjadi Kejutan PUISI!..
Penyampai. Dengan senang hati! Lagipun, penyair telah menulis begitu banyak puisi yang indah tentang musim luruh, tanda-tanda dan fenomena musim luruh. Anak-anak, bolehkah kita menyelesaikan tugas?..
Semua orang duduk dan Kanak-kanak dan ibu bapa membaca puisi tentang musim luruh. Di antara puisi, kanak-kanak mempersembahkan lagu "Lagu Sedih" oleh A. Chugaikina dan O. Sivukhina.
Musim luruh. Anda membuat saya sangat gembira, terima kasih dari lubuk hati saya!
Penyampai. Tetapi lihatlah gadis kami, dan anda akan lebih mengagumi mereka!..
Gadis melakukan tarian dengan selendang (lagu A. Evtodieva "Musim panas, selamat tinggal!")
Musim luruh. Sungguh menyentuh hati, ia membuatkan saya menangis! Saya tidak boleh menahan, sekarang saya akan hujan lagi... Inilah yang ketiga saya - HUJAN sesuka hati!
Penyampai. Kanak-kanak, mari cepat membantu mengubah keinginan ini menjadi kejutan!
Kanak-kanak berdiri berselerak, permainan pertuturan dimainkan "Berapa banyak hujan yang kita tahu?"
Penyampai. Lihat, Autumn, bukankah ia satu kejutan? Tiga hujan datang untuk menggembirakan anda sekaligus - musim bunga, musim panas dan musim luruh - kegemaran anda! Dan kami menjemput anda dan semua tetamu kami ke konsert "hujan"! Hanya, tetamu yang dikasihi, jangan lupa untuk membuka payung anda!.. (ibu bapa membuka payung)
Hujan musim bunga.
Segala-galanya mekar bersama saya, dan Alam menjadi hidup,
Daun, rumput, semak, ladang, pokok oak bertukar menjadi hijau...
Hujan musim bunga adalah yang paling tulen, paling nyaring dan fasih!
Kanak-kanak mempersembahkan lagu "Rain" oleh E. Poplyanova (subkumpulan kanak-kanak bermain segitiga)
Hujan musim panas. Saya adalah hujan musim panas yang ceria - resah, tetapi mesra!
Apabila saya berjalan melintasi langit, matahari menghidupkan pelangi!
Kanak-kanak bermain permainan pertuturan "Rain, drip, rain, drip" oleh M. Yasnov, kemudian menyanyikan lagu M. Partskhaladze "Dari hidung ke ekor"
Hujan musim luruh.
Saya sejuk dan berduri, menjengkelkan, menangis,
Kerana mereka melarikan diri dari saya pada tengah hari,
Mereka melarikan diri di tengah malam... Nah, saya sangat tersinggung!
Kanak-kanak.
Hujan, hujan, hujan! Jangan menitiskan air mata dengan sia-sia!
Kami akan berkawan dengan anda, dan anda menyanyikan lagu dengan kami!
Kanak-kanak mempersembahkan lagu L. Nekrasova "Capricious Rain"
Musim luruh. Bravo! Bravo! Saya juga mempunyai payung, tetapi ia adalah luar biasa! (mengeluarkan payung yang dilipat dengan titisan untuk bermain)
Saya sering berjalan dalam hujan, saya mengira titisan deringan,
Satu, dua, tiga, empat, lima...saya tidak boleh mengira mereka!
Permainan "Kumpulkan titisan" dimainkan. Musim luruh menjemput beberapa kanak-kanak dan membuka payung, dari mana titisan berwarna-warni (kepingan getah buih berwarna) jatuh. Kanak-kanak mesti segera menyusunnya mengikut warna dan mengumpulkannya dalam baldi mereka sendiri.
Musim luruh. Alangkah hebatnya anda! Pandai dan kelakar! Tetapi saya masih berubah-ubah, jika anda tidak keberatan. Lagipun, anda mengubah semua keinginan saya menjadi kejutan, dan lebih banyak kejutan, lebih baik. Betul ke?..
Jadi saya seterusnya sesuka hati - MISTERIUS!
Penyampai. Adakah ini sepatutnya kejutan TEKA?
Musim luruh. Ya, betul!

Mereka menanam kami di katil taman pada musim bunga,
Air, baja,
Menunggu kita dewasa
Mereka akan mula mengumpul kemudian,
Siapa kita? Jawab, beritahu saya!
Bersama, bersama... (sayur)
Pear, epal, pisang,
Nanas dari negara panas.
Makanan yang lazat ini
Bersama-sama semua orang dipanggil ... (buah)

Sekarang biarkan ayah dan ibu anda memberitahu anda teka-teki!..
Ibu bapa duduk dan bertanya kepada anak-anak mereka teka-teki tentang sayur-sayuran dan buah-buahan Musim luruh memilih dua pembantu, yang meletakkan "teka-teki" - boneka sayur-sayuran dan buah-buahan - ke dalam dua bakul.
Permainan Susun sayur-sayuran dan buah-buahan.

Penyampai. Itulah berapa banyak sayur-sayuran dan buah-buahan yang kami kumpulkan! Dan seluruh ladang kubis belum dituai! Seolah-olah tidak dilitupi salji sepenuhnya!..
Musim luruh menjemput anda untuk bermain permainan "Kochanchiki" (kanak-kanak - "daun", ibu bapa 4-5 orang - "batang"). Apabila mereka mendengar perkataan "tongkol", kanak-kanak harus segera berkumpul di sekeliling "tongkol" mereka serapat mungkin.
Penyampai. Anda telah melakukan kerja - pergi berjalan-jalan! Bayang-bayang-bayang, mari jalin pagar!
Permainan “Weave” r.n.m.
Musim luruh. Ini satu lagi teka-teki untuk anda, kawan-kawan, anda perlu mencari jawapannya!
Siapa yang berdiri di atas kaki yang kuat dan hampir tidak kelihatan dari rumput?
Ada kaki, tapi tiada but, ada topi, tetapi tiada kepala... (anak-anak teka teka-teki)
Di manakah pokok dan tunggul Krismas?.. Dan di manakah cendawan rumit?..
Kanak-kanak berdiri secara berpasangan dalam bulatan.
cendawan.
Terdapat banyak cendawan di sini, kawan-kawan! Mereka bermain sorok-sorok dengan kami!
Cendawan tumbuh pada stoking...
cendawan. Biarkan semua orang di dalam hutan melihat kami!
pokok Krismas. Oh, cendawan, oh, cendawan, jangan berdiri di atas jari kaki anda,
Kanak-kanak pergi ke belakang pokok oak, anda akan berakhir dengan sup cendawan! (pengarang tidak diketahui)
Permainan T. Lomova "Lihat" sedang dimainkan
Musim luruh. Well played!.. Dah tu, penat nak berubah-ubah!
Banyak perkara yang perlu dilakukan - tiada masa untuk sesuka hati! Tetapi satu lagi kejutan
Terdapat hidangan dalam bakul saya untuk kanak-kanak!
anak. Beginilah keemasan Musim Gugur! Musim luruh boleh berbeza:
Sama ada hujan dan merengek, atau sangat cantik,
Gembira dan berbuah, dan secara misterius sedih...
Musim luruh adalah jiwa yang pemurah! Musim luruh sangat bagus!
Bunyi muzik yang indah, Autumn melayan kanak-kanak.

Permainan "Rama-rama Terbang"

Rama-rama terbang di padang,

Mereka berkibar di atas bunga.

(Kami melambai tangan kami.)

Mereka mengepakkan sayap mereka

Mereka berputar dan menari.

(Kami berputar di tempatnya.)

Rama-rama terbang dengan cepat

Mereka berkibar di atas bunga.

(Kami melambai tangan kami.)

Mereka berputar dengan mudah

Dan mereka terbang tinggi.

(Kami berputar, tangan ke atas.)

Rama-rama berterbangan ke mana-mana,

Mereka berkibar di atas bunga.

(Kami melambai tangan kami.)

Kami terbang, kami terbang -

Sayap mereka letih.

(Kami berjabat tangan di hadapan kami.)

Rama-rama berterbangan di padang,

Mereka duduk di atas bunga.

(Kami mencangkung.)

Permainan "Tarian Rama-rama"

Muzik dimainkan (anda boleh menghidupkan "Waltz of the Flowers" ​​oleh P. I. Tchaikovsky). Semua kanak-kanak adalah rama-rama. Mereka menari: berputar, melambai tangan mereka, mencangkung. Guru menentukan tarian siapa yang lebih baik dan mengumumkan pemenang.

Permainan "Serangga"

Kami mendengar puisi dan melakukan pelbagai gerakan.

Rama-rama terbang ke hadapan.

Sungguh indah penerbangannya!

(Kami melambai tangan kami merebak ke sisi.)

Membulat matamu,

Seekor pepatung berkibar di sini.

(Kami melambai tangan di hadapan kami.)

Dan di rumput tebal ada belalang -

Lompat, lompat, lompat.

(Kami melompat di tempat kejadian.)

Bagaimana lelaki hijau kecil -

Lompat, lompat, lompat.

(Kami melompat ke hadapan.)

Di sini di sepanjang jalan yang sempit

Seekor kumbang coklat sedang merayap.

(Kami mencangkung dan bergerak ke hadapan dalam mencangkung.)

Kakinya letih -

Dia akan duduk dan berehat.

(Kami berhenti mencangkung, kemudian berdiri.)

Permainan "Siapa yang lebih besar?"

Kanak-kanak bergilir-gilir menamakan serangga yang mereka kenali. Contohnya: rama-rama, pepatung, semut, lalat, kumbang kumbang, lebah, dsb. Pemenang ialah orang yang menamakan serangga itu sebagai yang terakhir.

Teka-teki taman

Tiada tingkap, tiada pintu -

Bilik itu penuh dengan orang. (Timun.)

Atuk sedang duduk

Berpakaian seratus kot bulu.

Siapa yang buka baju dia?

Dia menitiskan air mata. (Bawang.)

Gadis itu duduk di penjara,

Dan tocang itu ada di jalan. (Lobak merah.)

Bulat, bukan sebulan.

Kuning, bukan minyak.

Dengan ekor, bukan tikus. (Lobak.)

Ayam kuning

Merajuk di bawah tyne. (Labu.)

Permainan "Sayur-sayuran dan Buah-buahan"

Guru menyebut nama sayur-sayuran dan buah-buahan. Jika kedengaran nama sayur, anak-anak mencangkung (sayur tumbuh di atas tanah), dan jika terdengar nama buah, mereka berdiri (buah tumbuh di atas pokok).

Permainan "Tanda Musim Luruh"

Dengarkan puisi oleh Alexander Sergeevich Pushkin. Puisi ini bercakap tentang masa tahun berapa? Wajarkan jawapan anda. Senaraikan tanda-tanda musim luruh.

Langit sudah bernafas pada musim luruh,

Matahari kurang kerap bersinar,

Hari semakin singkat

Kanopi hutan misteri

Dengan bunyi sedih dia melucutkan pakaiannya,

Kabus menutupi ladang,

Kafilah angsa yang bising

Terbentang ke selatan: menghampiri

Masa yang agak membosankan;

Sudah masuk bulan November di luar halaman rumah.

Permainan "Pokok pada Musim Gugur"

Muzik sedang dimainkan (anda boleh menghidupkan "The Seasons. September" oleh P. I. Tchaikovsky). Semua kanak-kanak adalah pokok. Mereka memegang daun yang dipotong daripada kertas. Mereka melambai-lambaikan tangan (daun) dan membongkok, menggambarkan bagaimana pokok bergoyang ditiup angin pada musim luruh.

Permainan "Musim luruh"

Kami mendengar puisi dan melakukan pelbagai gerakan.

Daun berguguran dan berterbangan.

Daun sebenar gugur!

(Kami melambai tangan kami di hadapan dan ke sisi.)

Daun berpusing ditiup angin.

(Kami berputar di tempatnya.)

Daun jatuh di atas rumput.

(Kami mencangkung dan berdiri.)

Angin bermain dengan daun -

Menaikkan, menurunkan.

(Kami mengangkat dan menurunkan tangan kami.)

Awan terbang masuk,

Menyiram daun.

(Sambil berjabat tangan.)

Kami tidak akan patah semangat

Mari kita pergi berjalan-jalan pula!

(Kami berjalan di tempatnya.)

Permainan "Daun"

Bahagikan kanak-kanak kepada dua pasukan. Dalam satu pasukan pemandu memainkan peranan birch, dalam satu lagi - peranan aspen. Pasukan mengumpul daun yang dipotong daripada kertas berwarna dari lantai (satu adalah birch, satu lagi adalah aspen) dan memberikannya kepada ketua mereka. Pada akhir permainan, guru menentukan pasukan yang menyelesaikan tugasan dengan lebih cepat.

Teka-teki berduri

Kami mendengar teka-teki dan cuba menekanya.

Apakah jenis pokok yang tumbuh?

Semuanya dalam jarum sepanjang tahun. (Spruce.)

Saya mempunyai jarum yang lebih panjang

Daripada pokok Krismas.

Saya berkembang sangat lurus

Dalam ketinggian. (Pain.)

Saya bukan pokok pain atau pokok Krismas,

Tetapi saya berdiri ditutup dengan jarum.

Dan apabila musim luruh tiba,

Jarum pada saya

Tiada siapa yang akan menemuinya. (Larch.)

Permainan "Bagaimana mereka serupa?"

1. Bagaimanakah cemara (pokok Krismas) dan landak serupa? (Pokok cemara mempunyai jarum dan jarum. Dan landak mempunyai jarum.)

2. Bagaimanakah cemara dan larch serupa? (Ini adalah pokok. Mereka mempunyai jarum dan jarum.)

3. Bagaimanakah larch dan birch serupa? (Ini adalah pokok. Mereka menjadi kuning pada musim luruh.)

4. Bagaimanakah cemara dan pain serupa? (Ini adalah pokok konifer. Mereka kekal hijau pada musim luruh dan musim sejuk.)

Permainan "Landak"

Kami mendengar puisi dan melakukan pelbagai gerakan.

Seekor landak sedang berjalan melalui hutan.

(Kami berjalan di tempatnya.)

Landak itu sedang mengumpul daun.

(Bersandar ke hadapan.)

Landak itu berbaring di sebelah kanannya,

(Sandar ke kanan.)

Dan dia meringkuk menjadi bola.

(Kami mencangkung.)

Terguling di sepanjang laluan

(Dalam mencangkung, kami memutar lengan kami di hadapan kami.)

Dan dia tidak berpatah balik.

(Kami menggelengkan kepala kami.)

Saya pergi tidur di bawah pokok pain.

Dan dia akan bangun pada musim bunga!

(Kami meletakkan tapak tangan kami di bawah pipi dan telinga.)

Permainan "Teka haiwan"

Guru mengajak kanak-kanak mengingati siapa yang tinggal di hutan dan memikirkan haiwan. Kanak-kanak mesti menekanya. Yang pertama menamakan haiwan itu menang. Kanak-kanak bergilir-gilir bertanya soalan penjelasan yang memerlukan jawapan "ya" atau "tidak". Contohnya:

Adakah haiwan ini kelabu? - Ya.

Adakah ia berubah warna dengan bermulanya musim sejuk? - Tidak.

Adakah ia berhibernasi? - Ya.

Dengan jarum? - Ya.

Adakah ini landak? - Ya.

Permainan "Tanda Musim Luruh"

Anda boleh mengumumkan dan mengadakan pertandingan kecil: siapa yang akan memberikan yang paling tepat dan banyak lagi penerangan penuh musim luruh (yang boleh menamakan lebih banyak akan menerima).

Dengarkan puisi oleh Alexei Nikolaevich Pleshcheev. Puisi ini bercakap tentang masa tahun berapa? Wajarkan jawapan anda. Apakah tanda-tanda musim luruh yang anda tahu? Senaraikan mereka.

Gambar yang membosankan!

Awan tak berkesudahan

Hujan terus turun

Lopak di tepi anjung...

Rowan terbantut

Menjadi basah di bawah tingkap

Nampak kampung

Tempat kelabu.

Mengapa anda melawat awal?

Adakah musim luruh datang kepada kita?

Hati masih bertanya

Cahaya dan kehangatan!

Permainan "Dance of the Clouds"

Guru mengajak kanak-kanak membayangkan awan terapung dan menari di langit. Muzik dimainkan (anda boleh menghidupkan "The Seasons. October" oleh P. I. Tchaikovsky). Kanak-kanak, melakukan pergerakan yang lancar dan perlahan, menghasilkan dan menunjukkan tarian awan.

Permainan "Apa tambahan?"

Guru menamakan empat objek setiap kali (atau menunjukkan gambar). Kanak-kanak mesti mengenal pasti perkara yang tidak kena dan menjelaskan sebabnya.

1. Jaket, kot bulu, topi, kemeja-T. (Topi. Ini adalah hiasan kepala.)

2. Seluar ketat, stokin, but, stokin lutut. (But. Ini kasut.)

3. Seluar pendek, langsir, seluar, jeans. (Tirai. Ini bukan pakaian.)

5. Sandal, kasut, stokin, but. (Stoking. Ini bukan kasut.)

6. Topi, sarung tangan, sarung tangan, sarung tangan. (Topi. Ini bukan untuk tangan.)

7. Topi Panama, topi, seluar jeans. (Jeans. Ini bukan topi.)

Permainan "Pakaian Kami"

Kanak-kanak bergilir-gilir menamakan item pakaian yang berbeza. Contohnya: pakaian matahari, seluar pendek, pakaian, kemeja-T, seluar ketat, stokin, skirt, jaket, overall, sarung tangan, baju renang, baju-T, sweater, jaket, seluar jeans, blaus, seluar, kot bulu, baju, kot, stokin lutut , baju hujan, jaket, sut, jaket, dll. Orang terakhir yang menamakan item pakaian itu menang.

Teka-teki tentang burung

Kami mendengar teka-teki dan cuba menekanya

Tidur pada siang hari

Dan pada waktu malam ia terbang

Dan ia menakutkan semua orang. (Burung hantu)

Burung ini berdada kuning

Siapa nama dia? (Titmouse.)

Dia duduk di atas pokok birch.

Terdapat ketukan pada batang sepanjang hari.

Bukan gagak atau benteng,

Dan pokok-pokok itu adalah doktor yang baik hati. (Budak kayu.)

Mencari bijirin dalam debu,

Mengambil serpihan.

Melompat, bertubuh pendek,

Di taman di laluan.

Kesian kelabu

Adakah semuanya menjerit "kicauan-kicauan"? (Burung pipit.)

Hari demi hari dia berkicau,

Dia tidak mahu berdiam diri.

Ingin tahu, bermuka putih.

Siapa nama dia? (Magpie.)

Permainan "Owl"

Guru mengingatkan kanak-kanak bahawa burung hantu tidur pada waktu siang dan terbang untuk memburu pada waktu malam. Anda boleh membaca puisi. Apabila guru berkata: "Hari," kanak-kanak melompat dan berlari. Apabila dia berkata: "Malam," semua orang harus membeku (tertidur). Anda tidak boleh bergerak. Sesiapa yang bergerak meninggalkan permainan. Kemudian guru berkata lagi: "Hari." Permainan diteruskan.

Dalam hutan tu gelap.

Semua orang sudah lama tidur.

Seekor burung hantu tidak tidur

Memandang ke semua arah.

Jika ada yang tidak mahu tidur,

Bolehkah burung hantu menangkapnya?

Teka-teki tentang mereka yang tinggal di dalam air

Kami mendengar teka-teki dan cuba menekanya.

Pada lembu kecil

Syiling emas di belakang. (Ikan.)

Bukan askar, tetapi bermisai.

Bukan tukang besi, tetapi dengan penyepit. (Kanser.)

Mata pada tanduk

Dan rumah itu di belakang. (Siput.)

Melompat atas bonggol

Melompat melalui paya,

Menangkap lalat dan nyamuk

Dan orang lain.

Siapa katak ini?

Teman wanita hijau? (Katak.)

Siapa yang menyembunyikan kepala mereka dalam ketakutan?

Siapa yang memakai perisai? (Penyu.)

Permainan "Apakah rupa penyu?"

Kami mendengar soalan dan cuba menjawabnya.

1. Siapa yang juga memakai rumah mereka? (Siput.)

2. Siapa yang juga menyembunyikan kepala mereka daripada ketakutan? (Ostrich.)

3. Siapa yang bertelur juga? (Burung.)

Permainan "Siapa yang ganjil?"

Guru menyebut empat nama haiwan setiap kali (atau menunjukkan gambar). Kanak-kanak mesti menentukan siapa yang ganjil dan menerangkan sebabnya.

1. Jerung, ikan keli, ikan mas crucian, buaya. (Buaya. Ini bukan ikan, tetapi selebihnya adalah ikan.)

2. Itik, pike, angsa, angsa. (Pike. Ia ikan, bukan burung.)

3. Kuda laut, ruff, pike perch, sulaiman. ( Bintang laut. Ini bukan ikan, tetapi selebihnya adalah ikan.)

4. Perch, katak, ikan mas crucian, pike. (Katak. Ini bukan ikan, tetapi selebihnya adalah ikan.)

Permainan "Pike and crucian carp"

Semua kanak-kanak adalah crucian. Menggunakan sajak mengira, pike dipilih. Atas arahan, pike mula menangkap ikan mas crucian. Yang dia tangkap keluar dari permainan.

Permainan "Siapa yang melakukan itu?"

Kami mendengar soalan dan cuba menjawabnya.

1. Siapa yang berhibernasi pada musim luruh dan tidur sepanjang musim sejuk - serigala, tupai, luak atau arnab? (Badger.)

2. Siapa yang suka makan kulit pokok - musang, landak, arnab atau serigala? (Hare.)

3. Siapa yang membuat peruntukan untuk musim sejuk - beruang, landak, arnab atau tupai? (Tupai.)

4. Siapa yang tinggal di dalam lubang yang dibuat oleh burung belatuk - landak, arnab, tupai atau luak? (Tupai.)

5. Siapa yang menggali lubang yang sangat dalam di hutan - tupai, luak, beruang atau arnab? (Badger.)

Permainan "Adakah ini benar atau palsu?"

Guru mengajak kanak-kanak mendengar cerita dengan teliti. Keadaan permainan: jika kanak-kanak mendengar sesuatu yang tidak boleh, mereka mesti bertepuk tangan dan berkata: "Tidak, tidak, tidak!"

Seekor luak besar yang cantik tinggal di dalam hutan tebal. Dia mempunyai hobi kegemaran - menggali lubang yang dalam di dalam tanah. Pada musim gugur, luak membuat peruntukan untuk musim sejuk. (Tepuk.) Luwak itu menyembunyikan bekalan di dalam rongganya. (Tepuk tangan) Dia memanjat pokok untuk memetik kacang. (Tepuk.) Pada musim luruh, luak itu membuat hamparan lembut dari rumput kering dan lumut di dalam lubangnya.

Apabila ia menjadi sejuk, luak itu merangkak ke dalam lubang dan berhibernasi - dia tertidur sehingga musim bunga.

Permainan "Kayu Api"

Kami mendengar puisi dan melakukan pelbagai gerakan.

satu, dua! satu, dua!

Kami akan memotong kayu.

(Kami melihat dengan tepi telapak tangan kami.)

Macam ni, macam ni

Kami melihat dan melihat kayu.

(Kami menunjukkan bagaimana kami melihat.)

satu, dua! satu, dua!

Kami memotong, kami memotong kayu.

(Kami menunjukkan cara kami memotong.)

satu, dua! satu, dua!

Kami akan menyusun kayu.

(Kami bersandar ke tepi.)

Kami menggergaji seluruh muatan kereta,

Mereka memotongnya dan menyimpannya.

(Kami mengulangi pergerakan: menggergaji, mencincang, melipat.)

Kami menyediakan kayu api

Sekarang masa untuk berehat.

(Kami tegak dan berjabat tangan.)

Permainan "Menyusun Kayu"

Anda boleh menggunakan ranting kecil atau kayu mengira sebagai kayu api. Permainan ini melibatkan dua pasukan, masing-masing mengumpul dan menyimpan kayu api mereka sendiri di kawasan yang ditetapkan. Pasukan yang menyelesaikan tugas dengan lebih cepat akan menang.

Teka-teki tentang air

Kami mendengar teka-teki dan cuba menekanya.

Merentasi langit dalam gerombolan

Beg penuh dengan lubang,

Dan kadang-kadang ia berlaku:

Air mengalir dari beg. (Awan.)

Datang dari langit -

Dia masuk ke dalam tanah. (Hujan.)

Terdapat air di sekelilingnya,

Tetapi minum adalah masalah. (Laut.)

Air dari banyak sungai dan laut

Dia menyerapnya.

Apakah jenis gergasi ini?

Siapa tahu nama? (Lautan.)

Permainan "Air di sekeliling"

Kanak-kanak bergilir-gilir menyebut perkataan yang berkaitan dengan air. Contohnya: lopak, titisan, laut, lautan, ais, sungai, sungai, kolam, tasik, dll. Orang yang menyebut perkataan terakhir menang.

Permainan "Melompat di atas lopak air"

Terdapat helaian kertas di atas lantai. Ini adalah lopak. Kanak-kanak mesti berjalan di sekeliling bilik dan melompat ke atas semua lopak. Orang yang memijak lopak itu meninggalkan permainan.

1. Pupuk cintakan alam semula jadi melalui pertunjukan malam kanak-kanak yang didedikasikan untuk masa sepanjang tahun.
2. Mengukuhkan idea kanak-kanak tentang fenomena musim luruh alam semula jadi melalui persembahan ekspresif mereka lagu, tarian, puisi, persembahan, dan permainan.
3. Membangunkan kebolehan muzik dan kreatif kanak-kanak.
4. Wujudkan suasana gembira dalam diri kanak-kanak daripada pembelajaran bersama.
5. Menggalakkan perkembangan kebolehan kreatif kanak-kanak

Kerja awal:

• Melihat hasil semula landskap musim luruh.
• Pemerhatian alam musim luruh.
• Membaca cerita, dongeng, puisi dan teka-teki tentang pokok dan musim luruh.
• Perbualan dengan kanak-kanak.
• Melukis pada tema musim luruh.
• Mendengar muzik klasik bertemakan musim luruh.

Watak: penyampai dewasa, musim luruh (dewasa), Baba Yaga (dewasa), kanak-kanak.

Senario percutian

Mengikut muzik, kanak-kanak memasuki dewan, berpegangan tangan, berjalan seperti ular mengelilingi dewan dan berhenti dalam separuh bulatan di hadapan penonton.

Mengetuai:

Jom mulakan percutian kami!
Percutian ini adalah untuk anda!
Saya ingin memberitahu anda teka-teki sekarang!
Cuba teka cepat!
Pagi kita pergi ke halaman rumah!/
Daun berguguran seperti hujan,
Mereka berdesir di bawah kaki
Dan mereka terbang, terbang, terbang...
Kalau tahu, jangan diam!
Namakan masa dalam setahun! (Musim luruh)

Penyampai: Musim luruh telah tiba kepada kita - masa keemasan! Musim luruh menutupi seluruh bumi dengan permaidani emas, pokok-pokok dan semak yang terdedah, dan memberi tukang kebun dan penanam bijirin banyak kerja. Gandum dikisar supaya anda dan saya kemudian boleh makan pai yang harum dan gebu. Ibu dan nenek kami membuat jem, kompot, menyimpan sayur-sayuran untuk musim sejuk, dan pencinta cendawan garam dan keringkannya, mengumpulnya di hutan selepas hujan.

Tidak, apa sahaja yang anda katakan, musim luruh adalah masa yang indah!

anak pertama

Musim luruh mengikut rentak musang
Menyelinap melalui gaung
Di sepanjang sungai dan anak sungai
Dan di sepanjang tepi hutan.
Menyelinap dan pada masa yang sama
Semuanya dicat warna musang.

anak ke-2

Musim luruh telah mekar di tepi warna,
Saya perlahan-lahan menggerakkan berus saya di sepanjang daun.
Pokok hazel telah menjadi kuning,
Dan maple mula bersinar,
Dalam ungu aspen,
Hanya oak hijau.
Musim luruh menenangkan.
Jangan menyesal musim panas.
Lihat - musim luruh berpakaian emas.

anak ke-3

Datang waktu subuh
Saya tidak duduk sebentar,
Saya melihat sekeliling
Dan turun ke perniagaan dengan segera.

anak ke-4

Viburnum dengan rowan
Berwarna tebal
Pada gigi yang kuat
Kobis berderit.

anak ke-5

Di kilang
Menjadi putih dengan tepung segar,
Sutera oren
Saya berpakaian pokok birch.

anak ke 6

Musim sejuk kerinting
Saya membentangkan permaidani,
Dalam penerbangan yang panjang
Dia melihat dari kren.

Kanak-kanak menyanyikan lagu tentang musim luruh "Autumn of Nesmeyan is Walking"

Teka-teki.

1. Kebun itu kosong,
Sarang labah-labah terbang ke kejauhan,
Dan ke pinggir selatan bumi
Kren tiba.
Pintu sekolah dibuka...
Bulan apakah ia telah datang kepada anda?... (September)

2. Wajah alam menjadi semakin muram -
Taman telah menjadi hitam,
Hutan menjadi kosong,
Suara burung senyap,
Beruang itu jatuh ke dalam hibernasi,
Bulan berapa dia datang kepada awak? (Oktober)

3. Padang telah menjadi hitam dan putih,
Ia hujan dan salji.
Dan ia menjadi lebih sejuk,
Air sungai membeku dengan ais.
Rai musim sejuk membeku di ladang,
Bulan apa ini, beritahu saya? (November)

Hos: Dan inilah Ratu Musim Gugur! jumpa!

Titisan hujan berbunyi, Musim luruh muncul.

Mengetuai:

Autumn, Autumn, apa yang salah dengan awak?
Di manakah pandanganmu yang bercahaya?
Kenapa awak menangis tiba-tiba?
Segala-galanya di sekeliling menjadi malap!

musim luruh:

Saya sangat sedih pagi ini
Tiada siapa yang memerlukan saya
Dari saya hanya ada bahaya dan lumpur,
Bagaimana saya, kawan, tidak menangis?
Leshy dengan Baba Yaga
Mereka memberitahu saya: "Musim luruh, berhenti!
Semua lelaki suka musim panas
Balik rumah."

Mengetuai:

Ia tidak benar, jangan percaya mereka. Kami semua benar-benar menunggu anda, dan lelaki itu menyediakan kejutan untuk anda.

Kanak-kanak membaca puisi tentang musim luruh.

musim luruh:

Saya sangat gembira kawan-kawan
Bahawa awak mencintai saya.
Saya tidak akan bersedih lagi
Saya akan melupakan penghinaan.
Saya mahu berseronok dengan awak
Dan ia menyeronokkan untuk berputar-putar dalam tarian.

Tarian "The Magician Falling Leaves" dengan daun musim luruh.

Mengetuai:

Musim luruh secara beransur-ansur datang dengan sendirinya. Ia boleh menjadi ceria dan sedih, cerah dan mendung, dengan hujan dan hujan es, dengan angin sejuk dan fros. Tetapi kami menyukai musim luruh kerana kemurahan hati dan keindahannya, kerana hari-hari hangatnya yang jarang tetapi mulia.

Lagu "Daun berdesir musim luruh"

Tiba-tiba bunyi enjin kedengaran, dan Baba Yaga terbang masuk menggunakan penyapu.

Baba Yaga: Siapa yang berseronok di sini? Anda lihat, mereka mempunyai percutian, mereka meraikan Musim Gugur di sini, mereka bergembira, mereka menyanyikan lagu! Tetapi saya menghidap radiculitis dari musim luruh yang sejuk dan lembap dan ini, apa namanya... blues musim luruh... oh, saya teringat, DYPRESSION! Seluruh pondok ditutup dengan daun! Dan terdapat begitu banyak kotoran! Secara umum, ya, paus pembunuh! Kami tidak memerlukan sebarang musim luruh, lebih baik jika musim sejuk tiba dengan segera. Pada musim sejuk ia entah bagaimana akan menjadi lebih menyeronokkan. Sekarang saya akan mengucapkan mantra ajaib (saya telah mencarinya sepanjang malam dalam buku sihir saya!) dan saya akan menyihir musim luruh awak ini supaya tidak ada setitik pun hujan yang turun dari langit, tiada sehelai daun pun. terbang pergi!

Baba Yaga membuat jampi, membuat hantaran ajaib dengan tangannya mengelilingi Musim Gugur.

Baba Yaga:

Musim luruh, kami tidak memerlukan anda.
Musim luruh, anda mesti pergi!
Saya mahu itu pada musim panas -
Musim sejuk telah tiba kepada kami dengan segera!

Musim luruh jatuh ke dalam keadaan separuh tidur dan, mematuhi pergerakan Baba Yaga, meninggalkan dewan. Lolongan ribut salji berbunyi.

Hos: Baba Yaga, apa yang telah anda lakukan! Anda tidak boleh bayangkan betapa banyak masalah yang anda bawa ke hutan anda!

Baba Yaga: Apa masalah yang boleh berlaku! Semua penduduk hutan hanya akan gembira melihat salji dan fros! Eh, mari ingat masa muda kita bersama Koshchei, dan pergi ke gelanggang luncur!...

Hos: Carilah sendiri (angin melolong).

B.Ya: (ke tepi) Hmmm... Saya tergesa-gesa pun... Saya buat tanpa fikir... (kepada anak-anak dan penyampai): Kenapa ni, saya pawang, saya kena fikir semua orang! Siapa yang akan berfikir tentang saya? Siapa yang akan membantu anda menuai tanaman, menyediakan bekalan, dan, yang paling penting, menghilangkan blues musim luruh?

Hos: Baba Yaga, Dan jika orang kami membantu anda melakukan semua ini, adakah anda akan memecahkan sihir musim luruh?

B.Ya: Entahlah... (tengok anak-anak), mereka masih kecil... macam mana nak layan semua benda tu... Mungkin hanya tahu tengok kartun di TV. ..

Penyampai: Ya, lelaki kami sedang bersiap untuk pergi ke sekolah, anda tahu berapa banyak perkara yang boleh mereka lakukan! Betul ke kawan-kawan? Dan betapa cerianya mereka!... Tiada kesan yang akan kekal dari blues anda!

B.Ya.: Baiklah! Jika anda memenuhi semua yang anda janjikan, saya akan mengembalikan Musim Gugur anda kepada anda, dan jika tidak... Saya akan meninggalkannya di loteng saya selama-lamanya! Sekiranya ia berguna apabila... Tetapi terdapat banyak perkara yang perlu dilakukan, anda tidak boleh mengendalikannya sendirian! Tuaian sudah masak, kentang kegemaran saya! (membuang kentang di sekeliling dewan). Tetapi saya tidak boleh meletakkannya bersama-sama: belakang saya sakit!

Ini dia, iris, bakul dan sudu supaya anda tidak mengotorkan tangan anda! (memberi dua orang kanak-kanak satu bakul dan satu sudu setiap seorang).

Tarikan "Siapa yang boleh mengumpul kentang paling banyak dengan sudu"

B.Ya.: Hmm... Kami berjaya, sayangku... Oh, anda tidak tahu kesedihan saya! Sudah tiga hari saya berpuasa!

Hos: Mengapa, nenek, adakah anda kelaparan? Awak tak ada makanan ke?

B.Ya.: Dan semua kerana, yakhonts saya, saya sudah berumur 500 tahun, dan pada usia tua, anda tahu, ini, apa namanya... Sclerosis! Saya tidak ingat: bagaimana untuk memasak makanan ini? Saya sedang duduk, sayang saya, miskin, lapar, saya semua kurus, hanya tulang saya yang menonjol! (esak tangis palsu)

Hos: Apa yang ada dalam bakul anda?

B.Ya. : Kentang, tomato, kubis, epal, beri...

Hos: Kawan-kawan, apa yang anda fikir boleh disediakan dari semua ini?

Kanak-kanak: Sup dan kompot.

Hos: Kawan-kawan, mari bantu Baba Yaga? Bolehkah kita membuat sup dan kompot untuknya?

Perlumbaan berganti-ganti "Sup dan kompot"

Dua pasukan bermain. Pada jarak 5 m dari pemain pertama terdapat bakul dengan buah-buahan, beri dan sayur-sayuran bercampur di dalamnya. Anak-anak salah satu pasukan mesti memilih sayur-sayuran untuk sup, yang lain - buah-buahan, dan saya - untuk kolak. Atas arahan ketua, pemain pertama berlari ke bakul, memilih daripadanya apa yang mereka perlukan untuk sup (kolak), dan membawa buah ke dalam periuk soya, yang terletak di garisan permulaan. Pasukan pertama yang menyediakan hidangan mereka menang.

B.Ya. : Oh, terima kasih! Betapa tekunnya mereka - mereka melakukan kerja yang sukar untuk saya! terima kasih! Semua orang di dalam hutan tahu bahawa saya sentiasa mempunyai perintah: helai rumput ke helai rumput, cacing ke cacing, terbang agaric ke terbang agaric. Dan kemudian begitu ramai kanak-kanak berlari - mereka mengotori tempat saya, mengotori saya (dia secara licik, di hadapan semua orang, air mata dan menaburkan kepingan kertas), membalut gula-gula yang bertaburan (dia segera mengeluarkan gula-gula itu, membukanya, memasukkannya ke dalam mulut, dan melemparkan pembungkus gula-gula ke lantai) - dan siapa yang akan membersihkannya? Berikut adalah penyapu - mula bekerja!

Permainan dengan penyapu.

Hos: Baiklah, Baba Yaga, kami nampak anda sedang berseronok! Apa khabar blues anda?

B.Ya: Blues apa? Tidak ada blues! Ternyata musim luruh juga boleh menyeronokkan, jika anda mempunyai syarikat yang betul! (mengenyitkan mata pada kanak-kanak) Dan radiculitis... (merasakan punggungnya) telah hilang! Saya mengembalikan Musim Gugur anda kepada anda, jangan berikan kepada orang lain!

Musim luruh mengeluarkan muzik.

B.Ya.: (mengebaskan serpihan debu dari Musim Gugur) Di sini, saya mengembalikannya dalam bentuk yang saya ambil. Nah, anda berseronok di sini, dan saya akan terbang ke Leshy dan berkongsi kegembiraan saya dengannya! (terbang pergi)

Hos: Musim luruh! Ia sangat baik untuk mempunyai anda kembali! Sekarang semuanya akan berjalan dengan lancar, seperti yang dimaksudkan oleh Alam Semulajadi!

Musim luruh: Terima kasih kerana membantu saya dan semua orang penduduk hutan! Nah, sekarang teka teka-tekinya.

Teka-teki.

1. Seperti di katil taman kami
Misteri telah berkembang -
Berair dan besar,
Mereka begitu bulat.
Pada musim panas mereka bertukar hijau,
Pada musim luruh mereka menjadi merah. (Tomato.)

2. Berpakaian matahari pada baju tidur,
Gaun pada gaun.
Macam mana nak buka baju?
Anda akan menangis sepuas-puasnya! (Bawang.)

3. Tidak berdaya, geram,
Dan dia akan datang ke meja,
Lelaki itu akan berkata dengan riang:
“Nah, rapuh, sedap!” (Kentang.)

4. Rumah yang sempit itu terbelah
Dalam dua bahagian
Dan jatuh ke tapak tangan
Tembakan manik. (kacang)

5. Gelap seperti buah plum,
Seperti lobak itu bulat,
Saya mengumpul kekuatan di taman,
Nyonya rumah masuk ke borscht. (Bit)

6. Wanita itu duduk di katil taman,
Berpakaian sutera yang bising.
Kami sedang menyediakan tab untuknya
Dan setengah beg garam kasar. (Kobis)

7. Pipi merah jambu, hidung putih,
Saya duduk dalam gelap sepanjang hari.
Dan baju itu hijau,
Dia semua berada di bawah sinar matahari. (Lobak)

8. Untuk jumbai kerinting
Saya mengheret musang itu keluar dari lubang.
Untuk disentuh - sangat licin,
Rasa macam gula manis. (Lobak merah)

9. Dilahirkan di rumah hijau,
Baik untuk makanan.
Budak biru kecil. Siapakah ini? ... (Terung)

10. “Setitis satu, setitis dua,
Sangat perlahan pada mulanya.
Dan kemudian, kemudian, kemudian,
Semua orang lari, lari, lari.”
Kanak-kanak: Hujan!

perempuan:

Kami tidak takut sama sekali
Lari dalam hujan.
Jika hujan lebat,
Jom bawak payung.

Tarian "Dance with Umbrellas" dipersembahkan.

musim luruh:

Nah, kanak-kanak memberitahu kami -
Mereka berkawan dengan sayur-sayuran.
Adakah mungkin untuk merasai mereka?
Teka sendiri citarasa mereka.
Hanya, ingatlah, dengan mata tertutup!

Terdapat tarikan yang dipanggil "Teka Sayuran dengan Rasa".

Mereka membawa masuk pinggan besar dengan kepingan sayur-sayuran: bit rebus, kentang; lobak merah, bawang putih, bawang merah, timun - segar. Mereka memilih beberapa kanak-kanak, mengikut bilangan kepingan, dan menutup mata mereka. Setiap kanak-kanak merasai sayur-sayuran dari tangan guru (dihidangkan di atas sudu), mengatakan apa yang dia makan, dan kemudian menunjukkan replika sayur yang dimakan. Dengan cara ini, ketepatan jawapan kanak-kanak ditentukan.

Mengetuai:

Musim luruh adalah masa yang indah, tetapi juga sedikit sedih.
Lagipun, ia akan menjadi sejuk dengan serta-merta,
Dan burung-burung akan terbang meninggalkan kita ke selatan.
Betapa sedihnya melihat di suatu tempat di luar sana, di kejauhan,
Bagaimana kren terbang seperti baji.

Lagu "Crane" dipersembahkan.

Hos: Saya tahu bahawa anda tahu banyak puisi dan lagu tentang burung, dan saya mahu bermain permainan "The Birds Have Arrived" dengan anda. Sekarang saya hanya akan menamakan burung, tetapi jika tiba-tiba saya membuat kesilapan dan anda mendengar sesuatu yang lain, maka anda boleh menghentak atau bertepuk tangan. Mari kita mulakan.

Permainan "Burung Telah Tiba".

Burung telah tiba:
Merpati, tetek,
Lalat dan walit... (Kanak-kanak menghentak.)

Penyampai: Ada apa?

Kanak-kanak. Lalat!

Memimpin. Dan siapa lalat itu?

Kanak-kanak. Serangga.

Memimpin. awak betul. Baiklah, mari kita teruskan:

Burung telah tiba:
Merpati, tetek,
Bangau, gagak,
Jackdaws, pasta!.. (Kanak-kanak menghentak.)

Memimpin. Mari kita mulakan semula:

Burung telah tiba:
Merpati, musang!...

Memimpin. Burung telah tiba:

Merpati, tetek.
Lapwings, siskins,
Teko, burung walit... (Kanak-kanak menghentak.)

Memimpin. Burung telah tiba:

Merpati, tetek,
Lapwings, siskins,
Jackdaws dan burung walit.
Nyamuk, cuckoo... (Kanak-kanak menghentak.)

Memimpin. Burung telah tiba:

Merpati, tetek,
Jackdaws dan burung walit.
Lapwings, siskins.
Bangau, cuckoo.
Angsa, burung jalak...

Syabas kepada anda semua! (Tepuk tangan untuk diri sendiri!)

Mengetuai:

Musim luruh berjalan di sepanjang laluan, kakinya basah di dalam lopak.
Hujan dan tiada cahaya... Musim panas hilang entah ke mana.
Hujan musim luruh telah memenuhi lopak, kita perlu menyeberanginya dengan cepat!

Pertandingan "Siapa yang boleh berlari melalui lopak dengan lebih cepat"

Saya akan memberikan anda kasut dan payung
Dan anda tidak takut hujan.
Mari lihat siapa yang cepat dan cekap melarikan diri dari hujan.

Lembaran kertas dibentangkan di atas lantai - "lopak". 2 pasukan dipilih. Tugas pemain adalah untuk berlari melalui "lopak" secepat mungkin tanpa membasahi kaki mereka.

Hos: Kami telah melihat betapa lucu dan nakalnya kamu semua. Sekarang mari kita semak sejauh mana anda mesra dan tangkas. Mari lihat juga sejauh mana anda mengetahui cerita dongeng. Sebagai contoh, adakah anda mengingati kisah dongeng "Turnip" dengan baik? (Minta kanak-kanak mengingati semua watak dongeng dalam kisah dongeng ini dan urutan penampilan mereka.) Pertandingan seterusnya kami dipanggil "Turnip".

Pertandingan "Turnip"

2 kerusi diletakkan di hujung dewan yang bertentangan, kanak-kanak duduk di atas kerusi - ini adalah "turnip". 2 pasukan yang terdiri daripada 6 orang berbaris: “datuk”, “nenek”, “cucu perempuan”, “pepijat”, “kucing”, “tikus”. Datuk memulakan permainan. Pada isyarat, dia berlari ke "turnip", berlari mengelilinginya, kembali, "nenek" berpaut kepadanya (memegangnya di pinggang), mereka terus berlari bersama, berlari ke belakang, "cucu perempuan" menyertai mereka, dan sebagainya. pada, sehingga “kereta api” berbaris "daripada semua peserta. Pada akhir permainan, "turnip" berpaut pada "tikus". Pasukan yang paling cepat mengeluarkan lobak menang.

Musim luruh memberi ganjaran kepada kanak-kanak dengan diploma dan pingat untuk lukisan dan kraf.

Musim luruh: Untuk lagu, puisi, tarian anda, saya ingin melayan anda dengan epal.

Saya minta maaf kerana berpisah dengan awak,
Tetapi giliran Winter semakin hampir.
Saya akan datang kepada anda lagi, kawan-kawan.
Anda menantikan musim luruh dalam setahun! (Musim luruh akan pergi)

Hos: Cuti musim luruh telah berakhir. Saya rasa ia menaikkan semangat semua orang. Tetamu kami, selamat tinggal! Terima kasih semua atas perhatian anda!

Kanak-kanak meninggalkan dewan untuk mendengar muzik.

Ringkasan permainan - perjalanan "Melawat Musim Gugur". Senario untuk kumpulan persediaan

Pengarang: Yulia Sergeevna Doshchechnikova, guru MBDOU "Tadika No. 9 "Zhuravushka", daerah bandar Uryupinsk, wilayah Volgograd
Abstrak permainan perjalanan"Sedang melawat musim luruh"
Bahan ini bertujuan untuk kanak-kanak dalam kumpulan persediaan untuk sekolah dan kelas rendah.
Matlamat dan objektif: memantapkan pengetahuan kanak-kanak tentang alam semula jadi tanah asal, membangunkan minat kognitif, keupayaan untuk bekerja dalam satu pasukan, memupuk cinta untuk tanah asal mereka.
- Hello, kawan-kawan. Hari ini kita akan melakukan perjalanan ke kerajaan musim luruh. Musim luruh boleh sangat berbeza: kadang-kadang hangat, seperti pada musim panas, apabila sarang labah-labah terbang, kadang-kadang keemasan, apabila daun dicat warna yang berbeza, kemudian suram, apabila lewat musim luruh datang, ia menjadi sejuk. Adakah anda ingin melawat musim luruh yang berbeza ini? (jawapan kanak-kanak)
- Pelajaran kita akan diadakan dalam bentuk perjalanan - pertandingan. Untuk melakukan ini kita perlu berpecah kepada 2 pasukan. Terdapat kad di atas meja, bergilir-gilir memilih satu kad dan ketahui pasukan mana anda berada. (Menjalankan undian). Kami duduk di meja kami. Kami akan melakukan perjalanan. Bayangkan kita dalam perjalanan dengan kereta api, dan seperti yang anda tahu, kereta api itu tiba di stesen. Kami mempunyai 9 daripadanya.
- Selepas melepasi setiap stesen anda menerima surat, dari mana pada akhir perjalanan anda perlu mengumpul perkataan kawalan yang berkaitan secara langsung dengan musim luruh. F O R O Z K I. Dan juga untuk setiap tugasan yang diselesaikan dengan betul anda menerima 1 mata dalam bentuk "berlian". Pasukan yang mempunyai harta terbanyak menang.
- Jadi, kereta api kami akan bertolak.
- Sejak zaman purba, orang, memerhati cuaca, melihat perubahan dalam alam semula jadi, mengarang puisi, lagu, mengarang teka-teki dan peribahasa. Ini adalah bagaimana mereka muncul tanda-tanda rakyat. Stesen pertama tempat kami tiba dipanggil
1. Stesen Narodnaya
- Anda perlu menggunakan kepingan yang dipotong untuk membuat peribahasa rakyat dan kata-kata tentang musim luruh.
Burung semakin sombong - sebelum musim sejuk yang teruk.
Pada musim luruh ia sejuk, tetapi memuaskan.
Musim panas dengan berkas, dan musim luruh dengan pai.
Musim luruh adalah bekalan, dan musim sejuk adalah jemputan.
Nyamuk muncul pada akhir musim luruh, membawa kepada musim sejuk yang sederhana.
Ayam dikira pada musim gugur.
Untuk satu peribahasa yang dipasang dengan betul - 1 mata
Pasukan menerima surat O.
- Perhatian, kereta api akan pergi.
- Permulaan musim luruh, yang sering dipanggil musim panas India. Ia hangat, matahari bersinar, dan semua orang gembira. Sarang labah-labah terbentang di antara dahan. Dia juga terbang di udara. Pada masa musim luruh ini, tuaian sedang dituai di kampung, dusun, dan dacha. Apa itu tuaian? Apa yang anda faham dengan perkataan ini? (jawapan kanak-kanak) ya betul. Stesen kedua
2. Stesen Urozhaynaya (Permainan “Sayur-sayuran dalam Beg”)
- Di stesen ini kami akan membangunkan anda dan menuai hasil.
- Tugas anda ialah mengambil satu buah atau sayur tanpa melihat ke dalam beg dan tentukan dengan sentuhan apa itu. Jika anda rasa betul, anda ambil sendiri sayur itu. Mari kita mulakan dengan pasukan maple.
Pada akhirnya, tuaian dikira - untuk setiap buah atau sayur yang ditebak, 1 mata.
- Sungguh hasil tuaian yang hebat! Syabas.
Pasukan menerima huruf Z
- Kawan-kawan, dari mana datangnya pokok, sayur-sayuran dan buah-buahan? (Biji) Betul. BENIH ialah tempat tumbuhan bermula dan di mana ia berakhir.
- Sementara itu, kereta api kami tiba di stesen
3. stesen Semennaya
- Setiap pasukan menerima 4 beg benih; tugas anda adalah untuk menentukan dengan sentuhan jenis benih itu. 1 mata=1 jawapan yang betul. Tulis pilihan jawapan anda pada kepingan kertas.
- Jadi, sudah tiba masanya untuk menyemak bagaimana anda memahami benih. Perintah pertama adalah milik anda
1. gandum
2. sekoi
3. kacang
4. bunga matahari

Pasukan kedua, giliran anda
5. kekacang
6. nasi
7. soba
8. jagung
Pasukan menerima surat O

Kereta api bergerak.
- Dunia pokok adalah menakjubkan dan misteri. Pernahkah anda berfikir bahawa pokok sangat mirip dengan manusia? Mari kita bandingkan pokok dengan seseorang. Batangnya adalah ... (torso), dahannya ... (tangan), daunnya ... (jari), jusnya ... (darah). Pokok apa yang anda tahu? Pokok-pokok yang mempunyai daun adalah daun, yang mempunyai jarum atau jarum adalah konifer. Stesen kami seterusnya

4. Stesen Khvoynaya – minit pendidikan jasmani
- Mari kita mempunyai sedikit pendidikan jasmani. Apabila saya memanggil pokok konifer anda duduk, jika anda memanggil pokok daun luruh anda mengangkat tangan anda.
- Linden, alder, spruce, birch, aspen, pain, maple, oak, epal, larch, abu, elm, thuja, chestnut, fir.
- Syabas! Dan kini soalan yang anda boleh mendapat 1 mata. Bolehkah anda memberitahu saya nama pokok konifer yang menumpahkan jarum lembutnya pada musim sejuk? (Larch)
- Tetapi musim panas India berakhir, dan dia datang musim luruh emas. Apakah warna yang dilukis pada musim luruh pada daun pokok dan pokok renek? (Daun telah menjadi kuning, oren, merah.) Daun mula gugur dari banyak pokok. Apakah nama fenomena ini? (Listopadnaya) Kami tiba di stesen Listopadnaya
5. stesen Listopadnaya
- Jadi, banyak daun telah gugur di dalam hutan, tetapi saya tidak dapat melihat pokok yang mana. Saya harap anda boleh membantu saya memahami mereka. Setiap pasukan menerima padang permainan dan kad dengan daun. Anda perlu mengedarkannya dengan betul. Untuk setiap helaian yang diteka dengan betul anda mendapat 1 mata.
Pada akhirnya, mengira kad yang dibentangkan dengan betul.
Pasukan menerima surat I
6. Stesen Sadovo-Ogorodnaya
- Setiap sayur dan buah mempunyai baunya yang tersendiri. Di hadapan setiap pasukan terdapat 5 bekas berisi jus sayuran dan buah-buahan. Ia adalah perlu untuk menentukan dengan bau apa jenis sayuran atau buah itu. Anda boleh membuka bekas. Pada sehelai kertas tuliskan jenis sayur atau buah itu.
1. Bawang besar
2. Bawang putih
3. strawberi
4. Bahasa Mandarin
5. Lemon
Syabas. Anda telah menyelesaikan tugasan itu.
Pasukan menerima surat A
- Lelaki, apa yang berlaku kepada burung pada musim luruh? Sebahagian daripada mereka terbang pergi, yang lain datang kepada kami untuk musim sejuk, dan beberapa tinggal bersama kami. Apakah nama burung yang terbang ke kawasan yang lebih panas untuk musim sejuk? (Migrasi) Dan burung-burung yang tinggal bersama kami pada musim sejuk? (Musim sejuk). Di platform stesen
7. stesen Ptichya
- Tugas anda adalah seperti berikut - Saya akan menghidupkan rakaman suara burung untuk setiap pasukan secara bergilir-gilir. Setiap pasukan perlu meneka jenis burung itu, dan juga menjawab sama ada musim sejuk atau berhijrah.

Syabas, anda telah melakukan kerja yang hebat.
Pasukan menerima surat P
8. Stesen Gribnaya
- Masa untuk berehat sedikit, kami tiba di stesen Gribnaya. Sila datang kepada saya. Semua orang tahu permainan "Edible, Not Edible". Jika saya telefon cendawan yang boleh dimakan- anda menangkap bola, jika ia tidak boleh dimakan, maka anda mesti cepat membuangnya.
1. Boletus
2. Minyak
3. Baris
4. Terbang agaric
5. Boletus
6. Greenfinch
7. Chanterelle
8. Toadstool
9. Ryzhik
10. Volnushka
11. Baju hujan
12. Morel
13. Jahit
14. Boletus
15. Agaric madu palsu
16. Payudara putih
17. Payudara hitam
18. Lalat lumut
19. Kulat madu
20. Russula
21. Veshinka
22. Champignon
- Dengan ketibaan musim luruh, haiwan mempunyai banyak kebimbangan, ada yang perlu menukar kot bulu mereka kepada yang lebih hangat dan kurang ketara, ada yang perlu menyimpan lebih banyak makanan supaya mencukupi untuk seisi keluarga, dan ada yang memerlukan untuk makan sepenuhnya dan mengumpul lebih banyak lemak untuk tidur sehingga akhir musim sejuk. Stesen seterusnya
9. Persediaan Stesen
- Kini haiwan muncul di skrin; Yang pertama membuat rizab, yang kedua sedang berhibernasi, yang ketiga adalah mereka yang boleh makan sendiri pada musim sejuk.
Pasukan menerima surat M
- Syabas. Anda bekerja dengan sangat baik sebagai satu pasukan, tetapi mari lihat bagaimana anda masing-masing boleh mengatasi tugas anda sendiri. Kereta api kami telah tiba di stesen
10. Stesen Znaykina
Di stesen ini, setiap ahli pasukan perlu menjawab soalan secara bebas. Permainan ini dipanggil "Tahukah anda 5...". Saya akan bertanya soalan kepada setiap pemain secara bergilir-gilir. Anda mesti menjawab dengan cepat, 1 mata setiap jawapan.
1. perubahan alam pada musim luruh
2. cendawan
3. burung hijrah
4. burung musim sejuk
5.haiwan berhibernasi
6. stok haiwan
7. pokok daun luruh
8. sayur-sayuran
9. buah
10. haiwan peliharaan
11.warna
12. beri
13. pokok konifer: cemara, pain, thuja, larch, cemara

Pasukan menerima surat K
Kereta api kami tiba di stesen akhir Zagadochnaya. Di stesen ini, pasukan memasuki maraton musim luruh.

11. Stesen Misteri (Kuiz Maraton Musim Luruh.)
Perhatian pada skrin. Terdapat 3 bahagian di hadapan anda, dan mereka mempunyai 6 soalan dalam setiap satu. Setiap pasukan bergilir-gilir memilih bahagian dan nombor soalan. Pasukan mendapat 1 mata untuk jawapan yang betul.
Pasukan menerima huruf Z
Jadi anda mempunyai semua huruf untuk perkataan ujian. Sesiapa yang mengumpul perkataan lebih cepat mendapat 5 mata.
Kumpul perkataan! C A R O R O Z K I
Pemarkahan, pengumuman pasukan yang menang.

Pada mulanya, sebilangan kecil kanak-kanak menyertai permainan, kemudian 10-12 orang boleh terlibat. Daripada rumah kerusi, anda boleh menggunakan payung berwarna-warni yang besar, di mana kanak-kanak bersembunyi di bawah isyarat "Hujan!" Semasa berjalan kaki, anda boleh menjemput kanak-kanak untuk memetik bunga, beri, melompat, dan berjalan secara berpasangan. Apabila diulang, permainan boleh menjadi rumit dengan meletakkan rumah (3-4 kerusi setiap satu) di tempat yang berbeza di dalam bilik. Kanak-kanak mesti mengingati rumah mereka dan berlari ke sana apabila diberi isyarat.

Permainan meniru "Musim luruh"

Menggambarkan Awal Musim Gugur. U Awal Musim Gugur berjalan ringan, wajah ceria. Dia gembira, murah hati, baik, cantik. Menggambarkan Lewat Musim Gugur. Lewat Musim Gugur sedih, sedih, Mengusir Mei pada musim sejuk. Gambarkan Musim Gugur yang menangis.
Suasana hati kami: Tunjukkan perasaan anda pada hari musim luruh yang cerah dan cerah dan pada hari musim luruh yang hujan dan suram.
Kami melihat cendawan morel. Berkerut muka. Tunjukkan betapa terkejutnya anda melihat agaric lalat yang besar. Regangkan muka anda dan buka mulut anda. Angkat dan turunkan kening. Apabila menaikkan kening, mata terbuka lebar apabila menurunkan, mereka hampir tertutup.
Kami mengagumi pakaian Autumn yang cantik: "Oh-oh-oh, oh-oh-oh, oh-oh-oh!" Saw cendawan besar dan terkejut: "Oh-oh-oh-oh!" Kami menjumpai cendawan berulat dan kecewa: "Ah-ah-ah!"

Permainan jari "Acar kubis"

Gimnastik jari untuk kanak-kanak, yang disertai dengan rima, sangat berguna untuk perkembangan kanak-kanak, kerana ia membangunkan ingatan, sensitiviti sentuhan, persepsi, emosi, kemahiran motor halus, pemikiran, ucapan bayi.

Kami memotong kubis
Pergerakan dengan berus lurus ke atas dan ke bawah.
Kami tiga lobak merah
Jari kedua-dua tangan digenggam, penumbuk bergerak ke arah dan menjauhi anda.
Kami garam kubis
Tiru taburan garam dari secubit.
Kami menekan kubis.
Kepal dan buka jari anda.

Permainan jari "Daun Musim Gugur"

Satu, dua, tiga, empat, lima.
Bengkokkan jari anda, bermula dengan ibu jari.
Kami akan mengumpul daun.
Mereka mengepal dan mengepal penumbuk.
daun birch,
Rowan pergi,
daun poplar,
Daun aspen,
Daun oak
kami akan kumpulkan
Kami akan membawa sejambak musim luruh kepada ibu.
Mereka "berjalan" dengan jari mereka.

(N. Nishcheva)

Permainan "Tiup sehelai daun dari meja"

Daun pokok dibentangkan di atas meja di hadapan setiap kanak-kanak; kanak-kanak melutut atau mencangkung di hadapan meja supaya daun berada pada paras bibir. Atas arahan orang dewasa, kanak-kanak menarik nafas panjang dan meniup daun, menghulurkan bibir mereka dengan tiub. Pada masa yang sama, orang dewasa memastikan bahawa kanak-kanak tidak mengangkat bahu mereka ketika menarik nafas dan tidak menggembungkan pipi mereka ketika menghembus nafas. Latihan tidak boleh dilakukan lebih daripada 3-4 kali. Matlamatnya adalah untuk membangunkan pernafasan pertuturan.

Permainan luar "Tangkap daun"

Matlamatnya adalah untuk membangunkan keupayaan untuk melompat di tempat setinggi mungkin.
Kemajuan permainan: Kanak-kanak cuba menangkap daun yang tergantung pada dahan atau terbang di udara.

Permainan luar "Daun Jatuh"

Matlamatnya adalah untuk menyatukan pengetahuan kanak-kanak tentang warna, saiz daun musim luruh. Mengukuhkan konsep "daun gugur."
Semua kanak-kanak diberi daun dari sejambak musim luruh.
Dewasa: Angin musim luruh bertiup sepoi-sepoi: “U-oo-oo-oo-oo-oo-oo” (senyap-senyap). Daun hampir tidak bergerak. Ditiup angin kuat: “Uuuuuuuuuuuuuuuuu!” (kuat). Kami tersesat di dalam hutan, kami menjerit: "AU!" (Pertama dengan kuat, kemudian secara senyap). Daun musim luruh duduk di atas dahan, daun musim luruh berkata kepada kami:
“A-o-i-u.” (Mereka berputar mengikut muzik dengan daun di tangan mereka.)
Angin bertiup dan daun mula berguguran.
Daun gugur, daun gugur, daun kuning berterbangan. (Kanak-kanak yang mempunyai daun kuning membuangnya ke atas tikar dan mencangkung).
Daun gugur, daun gugur, daun merah berterbangan. (Kanak-kanak berdaun merah baling di atas tikar dan mencangkung).

Permainan luar "Burung dalam Sarang"

Sebilangan besar kanak-kanak boleh terlibat dalam permainan luar ini mengikut keluasan kawasan permainan.
Jadi, kanak-kanak mencangkung dalam bulatan yang dilukis di atas tanah. Ini adalah "sarang". Atas isyarat daripada orang dewasa, semua "burung" terbang keluar, berselerak ke arah yang berbeza, merengkok, "mencari makanan," dan terbang semula, mengepakkan tangan dan sayap mereka. Pada isyarat "Burung, pergi ke sarang mereka!" anak-anak harus kembali ke tempat duduk mereka. Adalah penting bahawa kanak-kanak bertindak mengikut isyarat, terbang jauh dari "sarang" sejauh mungkin dan kembali
hanya ke "sarang" anda.

Permainan luar "Angsa-angsa"

Di satu sisi tapak terdapat garis yang memisahkan "kandang angsa". Terdapat 4 bangku diletakkan di tengah-tengah tapak, membentuk jalan selebar 2-3 meter. Di sisi lain tapak terdapat 2 bangku - ini adalah "gunung".
Semua pemain berada di "rumah angsa" - "angsa". Di belakang gunung terdapat "sarang" bulatan, di mana 2 "serigala" terletak.
Pada isyarat - "angsa - angsa, di padang", "angsa" pergi ke "ladang" dan berjalan ke sana. Pada isyarat "angsa - angsa pulang, serigala di belakang gunung yang jauh", "angsa" berlari ke bangku di "kandang angsa". "Serigala" berlari keluar dari belakang "gunung" dan mengejar "angsa."
Pemain yang tidak pernah ditangkap menang

Permainan luar "Tupai-kon-kacang"

Semua lelaki berdiri, berpegangan tangan, tiga pada satu masa, membentuk sarang tupai. Mereka bersetuju di antara mereka sendiri siapa yang akan menjadi tupai, siapa yang akan menjadi kacang, dan siapa yang akan menjadi kon.
Pemandunya seorang diri, dia tidak mempunyai sarang. Terdapat juga penyampai dalam permainan ini yang menyebut perkataan: tupai, kon, kacang.
Jika dia berkata tupai, maka semua tupai meninggalkan sarangnya dan berlari kepada orang lain. Pada masa ini, pemandu mengambil ruang kosong dalam mana-mana sarang, menjadi tupai. Orang yang tidak mempunyai cukup ruang dalam sarang menjadi ketua.
Jika ketua berkata: kacang, maka kacang bertukar tempat dan ketua, yang mengambil tempat di sarang, menjadi kacang.
Pemandu dan penyampai boleh orang yang berbeza, atau kedua-dua fungsi boleh dilakukan oleh seorang. Penyampai boleh diberi arahan: tupai-kon-kacang, dan kemudian semua orang menukar tempat sekaligus.

Disediakan oleh Maryana Chornovil