Kuiz tentang musim bunga untuk kanak-kanak prasekolah bermasalah pendengaran. Senario untuk kuiz alam sekitar "Apa yang kita tahu tentang musim bunga?" Kumpulan senior

Permainan kuiz untuk pelajar darjah 2-4. SPRING ADALAH MERAH

Pengarang. Oserdnikova Irina Vyacheslavovna, guru kelas rendah Sekolah menengah MBOU No. 7, Novoshakhtinsk, wilayah Rostov.
Penerangan tentang bahan. Sebuah acara yang mendidik dan menghiburkan, permainan kuiz "Spring Is Red" telah dibangunkan untuk pelajar sekolah rendah, 2-4 gred. Ia boleh digunakan dalam kelas atau dalam kumpulan selepas sekolah, dan bahan daripada perkembangan ini juga boleh digunakan dalam pelajaran tentang dunia di sekeliling kita.
Matlamat: Wujudkan keadaan untuk kanak-kanak membiasakan diri dengan perubahan yang berlaku dalam alam semula jadi pada musim bunga.
Tugasan:
perkembangan minat kognitif dalam alam semula jadi;
pembentukan rasa cinta terhadap alam sekitar dan keperluan untuk mengekalkan keseimbangan ekologi dalam alam semula jadi.
Bahan demonstrasi. Ilustrasi yang menggambarkan alam musim bunga, lukisan yang menggambarkan bunga dengan nama, serangga. Untuk kanak-kanak, lukisan dengan rama-rama dan teka silang kata.

Kemajuan acara

cikgu. Hari ini kita akan pergi melawat musim bunga. Musim bunga adalah masa kebangkitan alam semula jadi dari tidur musim sejuk. Segala-galanya di sekeliling menikmati sinaran hangat matahari: tumbuhan, haiwan, dan kita manusia.
Mari kita ingat perubahan yang berlaku pada musim bunga. (Hari semakin panjang. Matahari semakin panas. Salji mencair. Burung migrasi tiba. Serangga muncul. Dsb.) Syabas, kawan-kawan, anda sudah biasa dengan musim bunga.
Sebelum ini, supaya musim bunga datang lebih cepat, mereka menyanyikan nyanyian, "lagu musim bunga." Marilah kita juga memanggil untuk musim bunga. Ulangi selepas saya:
Kami menyanyikan bunga musim bunga -
Kami memanggil spring merah.
Oh mari menyanyi! Oh, jom makan!
Kami memanggil spring merah! / Baris 3 dan 4 diulang 2 kali.
Mengapa anda fikir kami mengatakan musim bunga berwarna merah? (Ini adalah masa yang indah, merah bermakna cantik)
Kami menyeru untuk musim bunga dan kini ia telah muncul bersama kami. (Ilustrasi yang menggambarkan musim bunga diletakkan di hadapan kanak-kanak, semasa guru membaca puisi).
Saya Red Spring!
Saya bangunkan bumi dari tidur.
Saya mengisi buah pinggang saya dengan jus,
Saya menanam bunga di padang rumput.
Saya menghalau ais dari sungai,
Saya membuat matahari terbit cerah.
Di mana-mana, di padang dan di dalam hutan,
Saya membawa kegembiraan kepada orang ramai!
Spring telah menyediakan permainan dan teka-teki untuk anda menyemak sama ada anda sudah bersedia untuk bertemu dengannya.
Teka teka-teki pertamanya (Dibaca oleh guru atau kanak-kanak yang bersedia)
1. Angin selatan yang hangat bertiup,
Matahari bersinar lebih terang,
Salji semakin menipis, mencair dengan lembut,
Benteng yang kuat terbang.
bulan apa? Siapa yang akan tahu? /Mac

2. Sungai menderu-deru
Dan memecahkan ais.
Jalak itu pulang ke rumahnya,
Dan di dalam hutan beruang itu bangun.
Ada seekor burung bergemuruh di langit,
Bulan telah tiba kepada kita.../April

3. Jarak padang menjadi hijau,
Burung bulbul menyanyi.
DALAM putih taman itu berpakaian,
Lebah adalah yang pertama terbang.
Guruh berdentum. teka!
bulan apa ni? ... /Mei
Syabas, anda segera mengenali bulan-bulan musim bunga. Dan di kalangan nenek moyang kita - Slav kuno, nama-nama bulan berkait rapat dengan fenomena alam atau aktiviti ekonomi. Mari kita baca nama-nama bulan musim bunga bersama-sama dan cuba jelaskan asal usul nama mereka.
MAC - pertarungan musim sejuk (pergaduhan musim sejuk dengan musim bunga); protalnik; lebih musim bunga.
APRIL - berezozol; titisan; manusia salji.
MEI - rumput; debunga; rentang.
(kami menerangkan nama-nama bulan)
Pada musim bunga, adalah kebiasaan untuk menyusun sesuatu dan membuang sampah, dan sekarang kita akan berlatih melakukan ini. Tugas itu dipanggil "tapak tangan tangkas" - anda perlu menaip dengan satu tangan dan memegangnya sebanyak mungkin kepingan kertas, yang akan saya taburkan di atas lantai. Ayuh, siapa antara kamu yang lebih cepat! (permainan sedang dimainkan) Ya, anda melakukan kerja yang hebat, dan yang terbaik sekarang ialah ...... (namakan anak-anak)
- Kami membersihkan kawasan lapang dan bunga musim bunga serta-merta mula muncul di atasnya. Ingat bunga apa yang mekar awal musim bunga. (Saya menunjukkan lukisan kepada kanak-kanak warna yang berbeza, baca nama mereka dan pilih yang musim bunga. Imej bunga musim bunga kekal di papan).
- Syabas, kawan-kawan! Dan bunga mempunyai permintaan besar untuk kami. Sekarang, kita akan mengetahui yang mana satu.
Untuk melakukan ini, anda perlu memasukkan nama warna dalam sel teka silang kata dengan betul. Berhati-hati nama apa yang sesuai untuk teka silang kata kami. (isi sel, cari dan baca perkataan "jaga diri")

(Jawapan: forget-me-not, snowdrop, anemone, coppice, hyacinth, iris).
Lelaki, mengapa anda fikir bunga diminta untuk dilindungi? (Jawapan kanak-kanak.)
- Kita perlu menjaga bunga musim bunga, kerana hanya tinggal sedikit dan ia mungkin hilang sepenuhnya.
Kami memberitahu anda bahawa pelbagai serangga muncul pada musim bunga. Saya ingin melihat serangga yang anda boleh teka. (Teka-teki dibaca oleh guru atau kanak-kanak yang disediakan. Kanak-kanak meneka teka-teki, imej serangga ini diletakkan di papan tulis)
1. Siapa yang mempunyai titik di seluruh punggungnya? Siapa yang meragut daun? /ladybug
2. Jangan takut kepada mereka yang berjalan terbalik di atas kita. Adakah anda tidak takut jatuh? /terbang
3. Beruniform hijau di rumput di padang rumput
Pemuzik terus hidup kaki panjang. /belalang
4. Yang menurunkan belalainya ke dalam setiap bunga yang ditemuinya,
Dan kemudian dia bergegas ke dalam sarang seperti peluru dan menyembunyikan sesuatu di sudut? /lebah
5. Saya tidak meminta izin, terbang dan menggigit saya! /nyamuk
6. Skuadron itu duduk di atas permaidani besar berwarna -
Ia akan membuka dan menutup sayapnya yang dicat. /rama-rama
- Syabas. Dan tugas musim bunga seterusnya akan menjadi perhatian anda. Lihat, rama-rama terbang ke arah kita! (Beri kanak-kanak gambar dengan rama-rama. Bekerja secara berpasangan.) Terdapat rama-rama dalam gambar di hadapan anda, cuba kira berapa jumlahnya? (Jawapan kanak-kanak. Terdapat 11 ekor rama-rama)

Sekarang warnakan rama-rama pada helaian anda. (Semasa kanak-kanak bekerja, anda boleh menghidupkan muzik yang tenang. Letakkan lukisan yang dilukis di papan tulis)
- Betapa indahnya dalam kelas kami!
Kami bermain, meneka teka-teki, dan sekarang kami akan menunjukkan musim bunga sama ada kami tahu peribahasa dan pepatah mengenainya. Teruskan pepatah:
Mac berakhir musim sejuk, ..... musim bunga bermula
April dengan air, dan Mei... dengan rumput
April panas, Mei sejuk, bermakna tahun itu... berbuah
Mei sejuk - anda tidak akan... lapar
Jika anda membajak tepat pada masanya, anda akan lebih seronok... anda akan menari
- Syabas, kawan-kawan. Hari ini kita teringat banyak perkara yang kita tahu tentang musim bunga. Kami membuat musim bunga gembira, dan ia akan menggembirakan kami dengan kehangatan, kehijauan dan bunga.

kerajaan negeri institusi pendidikan untuk anak yatim dan kanak-kanak yang ditinggalkan tanpa penjagaan ibu bapa, sekolah berasrama khas (pembetulan) untuk

kanak-kanak dengan kurang upaya kesihatan

№ 32 kampung Tenginskaya, Wilayah Krasnodar

Ringkasan aktiviti ekstrakurikuler
dalam darjah 3
"Teka-teki alam musim bunga»

disediakan

cikgu

Kormilitsyna Oksana Vladimirovna

Tenginskaya, 2013

Topik: "Misteri alam musim bunga" - kuiz.

Matlamat.

Untuk menyatukan dan meluaskan pemahaman tentang alam semula jadi yang hidup dan tidak bernyawa.

Untuk menyemai dalam diri kanak-kanak cintakan alam semula jadi.

Kembangkan perhatian, pemikiran, ucapan.

peralatan : peralatan untuk menunjukkan persembahan m/m, kad tugas, hadiah manis.

Kemajuan acara.

Detik organisasi.

Musim sejuk telah berundur, benteng telah tiba,

Daun hijau telah berbunga.

Banyak warna di sekeliling: ia hanya musim bunga

Saya melukis segala-galanya dengan berus solar.

Hari ini kita akan bercakap tentang perubahan yang berlaku di alam semula jadi pada musim bunga. Untuk setiap jawapan yang betul anda mendapat cip. Sesiapa yang mempunyai cip terbanyak akan menjadi pemenang kuiz kami.

Bahagian utama.

Teka-teki.

Teka-teki tentang musim.

Setiap tahun mereka datang melawat kami:

Seorang berambut kelabu, seorang lagi muda,

Yang ketiga melompat, yang keempat menangis. (musim) (slaid 2)

Bagaimanakah musim bunga dicirikan dalam teka-teki ini dan mengapa?

Dalam daun hijau.

Saya berpakaian pokok

Saya menyiram tanaman

Penuh dengan pergerakan

Nama saya... (musim bunga).

Bersenam : namakan bulan musim bunga. (Mac, April, Mei)

Teka-teki tentang alam semula jadi.

Apa yang selalu berjalan tetapi tidak pernah meninggalkan tempatnya (matahari) (slaid 3)

Kami adalah adik-beradik sungai,

Kami nakal...(rivulets) (slide 4)

Saya terbaring di atas jalan

Dan saya akan berjaga-jaga.

Anda boleh setiap musim bunga

Saya mengukur kedalaman (lopak) (slaid 5)

Teka-teki tentang haiwan.

Pemilik hutan bangun pada musim bunga,

Dan pada musim sejuk, di bawah lolongan ribut salji,

Dia tidur di pondok salji. (beruang) (slaid 6)

Kapal terbang biru

Duduk di atas dandelion kuning. (dragonfly).(slaid 7)

Terdapat penusuk di hadapan, garpu di belakang,

Dia kecil, tetapi dia berada di luar negara. (martin). (slaid8)

Teka-teki tentang tumbuhan.

Seperti hentakan yang tiba-tiba,

Muncul di dahan...(putik)(slaid 9)

Putih, wangi, hutan tumbuh,

Mereka mekar pada musim bunga. (lili lembah) (slaid 10)

Bola itu berwarna putih.

Angin bertiup -

Bola itu terbang jauh. (dandelion)(slaid 11)

Permainan "Kumpul bunga"

Namakan bunga itu, memulihkan susunan huruf yang betul (slaid 12)

(Kad dengan tugasan diedarkan. Kanak-kanak diminta memulihkan susunan huruf yang betul dan menulis nama bunga itu. Kanak-kanak membaca jawapan secara bergilir-gilir)

Surat-surat hilang

Tempat telah berubah.

pdsneozhikn – titisan salji

tuanpl - bunga tulip

Detik kesihatan.

Minit kesihatan "Ciptakan matahari dalam diri anda"

Terdapat matahari di alam semula jadi, ia bersinar untuk semua orang dan menyayangi semua orang dan menghangatkan semua orang. Mari kita cipta matahari dalam diri kita. Tutup mata anda dan bayangkan bintang kecil di dalam hati anda. Kami secara mental mengarahkan sinar yang membawa cinta kepadanya, bintang telah berkembang. Kami mengarahkan sinar yang membawa kedamaian. Asterisk membesar semula. Saya menghantar sinar kebaikan, bintang telah menjadi lebih besar. Saya mengarahkan sinar ke bintang yang membawa kesihatan, kegembiraan, kehangatan, cahaya, kelembutan dan kasih sayang. Kini bintang itu menjadi besar, besar, seperti matahari ia membawa kehangatan kepada semua orang. Tunjukkan kepada kami apa yang telah menjadi bintang anda.

Permainan "Penyair"

Tugasan: pilih rima supaya nama burung berbunyi.

Makushki - ... (cuckoo)

Jatuhkan - ... (bangau)

Paris - ...(siskin, swift)

Burung - ... (tit)

Doktor - ... (benteng)

Mahkota - ... (gagak)

Matlamat - ... (goldfinch)

Tongkat - ... (daw)

Soalan - jawapan

1. Pada tahun berapa Alexey Nikolaevich Pleshcheev menulis tentang:

“Salji sudah mencair, sungai mengalir

Terdapat angin melalui tingkap (pada musim bunga)

Burung bulbul akan segera bersiul,

Dan hutan akan dibalut dengan dedaunan...

2. Bunga manakah yang mula mekar di kawasan hutan? (slaid 13)

Bawang angsa.

Ibu dan ibu tiri.

Titisan salji.+

3. Burung hijrah pertama yang terbang kepada kita ialah: (slaid 14)

Rooks.+

Jalak.

burung bulbul.

4. Antara haiwan ini, yang manakah bangun pada musim bunga, selepas hibernasi (slaid 15)

Elk.

Landak.+

Serigala.

5. Apakah nama banjir sungai pada musim bunga? (slaid 16)

Air tinggi.+

ribut.

Hanyutan ais.

6. Apakah nama lengkok pelbagai warna yang muncul di langit (slaid 17)

mewarna.

Pelangi. +

Bersinarlah.

"Cari Firman" (slaid 18)

Tugasan: tentukan perkataan yang tersembunyi dalam peribahasa.

Matahari (bersinar), matahari bersinar - semua alam dibangkitkan.

Rook di udara - (musim bunga) di jalan.

Garis bawah.

Merumuskan kuiz. Menganugerahkan pemenang.

Senarai sastera terpakai

Angsa-angsa. Cerita rakyat untuk kanak-kanak daripada lagu pengantar tidur kepada epik / Ed. V.I.Kalugina. – M.: Pravda, 1990.

Tugasan:

Membangunkan minat kognitif;

Mengukuhkan pengetahuan kanak-kanak tentang ciri ciri musim bunga; menambah dan mengaktifkan perbendaharaan kata kanak-kanak;

Memperkukuh keupayaan untuk menyelesaikan teka-teki;

Membangunkan kemahiran komunikasi kanak-kanak;

Membangunkan keupayaan untuk bekerja sebagai satu pasukan, memberikan bantuan dan melaksanakan kawalan bersama;

Tanamkan rasa cinta kepada alam semula jadi.

Bahan, peralatan: komputer riba, projektor, persembahan,

gambar burung, gambar bunga, untuk bahagian kreatif pinggan pasta panjang dengan air belon, pingat lambang bagi setiap pasukan.

Kerja awal: Bahagikan kanak-kanak kepada pasukan, buat nama pasukan dan moto bersama-sama dengan kanak-kanak, pilih juri, dan libatkan kanak-kanak dalam membuat pingat.

Kemajuan pelajaran:

1. Kawan-kawan, saya akan memberitahu anda teka-teki dan anda akan meneka tema kuiz itu:

Tiba-tiba seekor burung pipit berkicau

Selepas musim sejuk,

Matahari lebih terang dan lebih panas,

Terdapat lopak di laluan.

Semua alam beku

Bangun dari tidur

Cuaca buruk semakin surut

Ini akan datang kepada kita... (musim bunga)

2. Penyampaian arahan.

Pasukan pertama: "Titisan salji".

Motto: Burung-burung mula menyanyikan lagu dan titisan salji berkembang.

Perintah kedua: "Drops".

Motto: Titisan berdering dengan gembira dan menghiburkan kanak-kanak.

Untuk setiap jawapan yang betul anda boleh memperoleh 1 mata.

Dan hari ini "Tsvetik-Seven-Tsvetik" akan membantu kami

Jadi kami memetik kelopak pertama

Apakah jenis persaingan yang menanti kita?

1 Pertandingan "Teka-teki".

Guys, sekarang saya akan bertanya teka-teki untuk setiap pasukan secara bergilir. Berhati-hati. Jika teka-teki itu diteka dengan betul, jawapan akan muncul di skrin.

Antara bulan musim bunga Berubah-ubah - itu anda! Ia sejuk pada waktu malam, dan pada waktu pagi Anda bertemu kami dengan angin. Pada siang hari, titisan terbang dari bumbung... Siapa awak, kenapa diam? (Mac) Ketulan gebu Menetas daripada... putik (willow) Berais, panjang, Hujung apikal Ke bawah, ke arah tanah. menangis? - Anda tahu, penghujung musim sejuk. (aice) Berjalan pada musim panas Ia akan berhenti pada musim sejuk. Pada musim bunga ia akan membuat bising, merungut, Jom jalan raya lagi. (sungai)

Ia penting merentasi langit yang luas Tokoh berambut emas itu berjalan-jalan. Hanya mengintip dari awan, Bapa-bapa, hidung berjeragat! (Matahari) Ia adalah gebu, perak, Dan pada musim bunga dia menetap, Menjadi berat dan berbutir Dan ia menjadi hitam di bawah sinar matahari. (salji) gelap, basah, Mengumpul kekuatannya, DENGAN tidur musim sejuk mengucapkan selamat tinggal. (Bumi) Mereka bergerak dengan bising, Mereka berputar, mereka pecah, Mereka mahu memintas antara satu sama lain. Apabila mereka berlanggar, mereka akan bangkit, Mereka seperti sedang bergaduh Dan mereka terapung di sungai itu semula. Nah, siapa mereka? tak boleh teka? (ais mengepung)

2.Pertandingan "Lipat gambar"

Saya telah memotong gambar, tugas anda adalah untuk melipat gambar dan menamakan musim

3.Pertandingan "Rehat muzik"

Komposisi "Kaca"

4.Pertandingan "Kumpulkan perkataan"

Beri perhatian kepada skrin, anda perlu mengumpul perkataan berdasarkan bunyi pertama perkataan dalam gambar

(Siput, Tangki, Titisan, Tembikai)-itik

(Oren, India, Cerah, Selipar) - bangau

5.Pertandingan "Bantu burung"

Ada gambar burung di hadapan anda, tetapi burung semuanya bercampur-campur...

Tugas anda ialah menyusun burung mengikut musim sejuk dan burung yang berhijrah.

Syabas!

6.Pertandingan "Penyair"

Ia perlu memilih rima supaya nama burung berbunyi.

Atas kepala...cuckoo

Jatuh-….bangau

Paris-…..chizh

Burung-...tit

Doktor-...rook

Mahkota-... gagak

Goldfinch

Tongkat-..daw

7.pertandingan "Roda Keempat"

Perhatikan skrin dan namakan apa yang tidak diperlukan di sini jika anda menamakannya dengan betul, gambar itu akan hilang.

1. Snowdrop, birch, bluebell, dandelion.

2. Rama-rama, terbang, kumbang, walet.

3. Angsa, benteng, gagak, angsa.

4. Ais, tompok cair. Brook, musim luruh keemasan.

Sekarang anda dan saya perlu membantu burung walet membina sarang.

Bahagian kreatif:

Ucapan dewasa	Ucapan kanak-kanak	Tindakan
Telan paus pembunuh Midges menangkap dengan cepat.		Rendam pasta di dalam air sehingga ia menjadi fleksibel dan balut dengan teliti di sekeliling belon.
	Dan di bawah bumbung rumah Burung layang-layang sedang membina tempat berteduh.	Biarkan sarang burung walet kering. Selepas pengeringan lengkap, tusuk bola dengan jarum (dilakukan oleh orang dewasa) dan letakkan burung walet di dalam sarang.

Kuiz kami telah sampai ke penghujungnya.

Mari kita ringkaskan hasilnya.

Menganugerahkan pasukan dengan pingat.

"Musim bunga akan datang" Artis S. Vinogradov

Pencipta kuiz: Kajian Iris

Musim Bunga Merah datang tanpa disedari, tetapi semua orang melihatnya, kerana mereka menyukainya, kerana mereka menunggunya. Mereka menyanyikan lagu tentang Red Spring, menulis puisi, dan membuat kuiz. Kami memulakan kuiz "Spring-Red" dengan lagu kalendar tentang musim bunga.

Kami mengucapkan selamat tinggal kepada musim sejuk yang berais,
Kami mengalu-alukan Musim Bunga Merah,
Musim sejuk meninggalkan kita di atas giring,
Musim bunga sedang belayar dengan pengangkutan ulang-alik,
Dengan kehangatan, dengan matahari,
Dengan mandi, dengan bunga,
Dengan tarian bulat, dengan bangau,
Dengan berkas rai,
Dengan spikelet emas.

1. Senaraikan bulan musim bunga. Apakah nama mereka pada zaman dahulu?

• Mac – bunga matahari, rumput dicairkan, windbuster, drip-rumpai.
• April - pokok birch, salji, Aquarius.
• Mei - herba, debunga, bunga mawar, mei.

2. Namakan sepuluh tanda musim bunga:

1. Tompok pertama yang dicairkan
2. Salji Hitam
3. Burung migrasi pulang dari negara panas
4. Peningkatan waktu siang
5. Peningkatan suhu persekitaran
6. Berbual-bual sungai
7. Menghidupkan semula aktiviti burung musim sejuk
8. Bau ciri tanah segar, daun busuk, kulit kayu yang dipanaskan
9. Kemunculan burung musim bunga pertama – Icebreaker Wagtail
10. Langit biru yang luar biasa

3. Apakah gaya kerja ini?

Datang kepada kami, musim bunga,
Dengan kegembiraan!
Dengan hebat
Dengan rahmat!
Dengan rai gandum.
Dengan gandum emas,
Dengan burung yang bersuara.
Dengan rami yang tinggi,
Dengan akar yang dalam,
Dengan oat kerinting,
Dengan barli misai,
Dengan bunga biru,
Dengan semut rumput!

Jawapan: karya puitis seperti ini dipanggil "zaklichka"

4. Tanda-tanda yang bulan musim bunga disenaraikan di bawah?

1) Aliran sap awal di pokok birch, kedatangan rooks, larks, jalak, rupa coltsfoot, snowdrops, bunyi titisan.
Jawab: Mac

2) Aliran getah aktif berhampiran pokok birch, bunga tulip, willow, alder, buttercup, hazel, kedatangan lapwings, kren, aktiviti awal lebah
Jawapan: April

3) Daun birch dibentangkan, pertama ribut petir musim bunga, berbunga: ceri, willow, strawberi, gooseberry, rowan, plum, pokok epal, ovari kacang
Jawapan: Mei

5. Haiwan manakah yang bersalin pada bulan April?
Jawapan: rusa besar, rusa roe, cecak, babi hutan, tahi lalat, landak, arnab, marmut

6. Bunga ros yang manakah menggembirakan mata pada bulan Mei?
Jawapan: lungwort, tricolor violet, lily of the valley, marigold emas, bawang angsa kuning, corydalis ungu.

7. Yang mana antara Mei burung berhijrah membentuk pasangan seumur hidup, dan yang manakah hanya untuk tempoh anak ayam menetas?
Jawapan: Angsa, angsa migrasi, dan bangau membentuk sepasang untuk hidup.

Burung yang membentuk pasangan hanya untuk membesarkan anak ayam - belibis kayu, belibis hitam, itik.

8. Bulan Mac dinamakan sempena nama siapa?
Jawapan: sebagai penghormatan kepada tuhan Rom Marikh

9. Apa cuti musim bunga awak tahu?
Jawapan: 8 Mac, Maslenitsa, Hari Kosmonautik, Paskah, Musim Bunga dan Hari Buruh (1 Mei), Hari Kemenangan

10. Namakan orang Rusia cerita rakyat tentang musim bunga?
Jawapan: ,

11. Apakah karya muzik tentang musim bunga yang anda kenali?
Jawapan: Konsert No. 1 dari kitaran "The Seasons" oleh Antonio Vivaldi

Pada akhir kuiz kami mempersembahkan puisi yang indah tentang musim bunga

Sekarang musim bunga lagi, air tumpah,
Dan tidak ada kesan sejuk musim sejuk.
Saya melancarkan kapal lagi
Di sepanjang sungai dan lopak mata air.
Georgy Alekseevich Skrebitsky

Svetlana Yarmolenko
Kuiz dalam kumpulan persediaan "A" "Musim bunga telah tiba"

Matlamat:

Menyatukan pengetahuan tentang topik « Musim bunga» .

Aktifkan kamus.

Kembangkan perhatian, ingatan, pemikiran logik.

Teruskan mengajar anak-anak menyelesaikan teka-teki.

Menguatkan keupayaan untuk membentuk perkataan.

Bahan untuk pelajaran:

Mainan "Burung Hantu Bijak";

gambar burung;

potong gambar: ais, matahari;

abjad magnetik;

bintang;

vitamin untuk kanak-kanak.

Kemajuan pelajaran.

V-l: Lelaki, hari ini burung hantu yang bijak terbang kepada kami, membawa peti dengan tugas, dia mahu melihat betapa matang dan pintar anda telah menjadi. Adakah anda bersetuju untuk menyelesaikan tugas burung hantu dan menunjukkan bahawa anda sudah bersedia untuk pergi ke sekolah?

Kanak-kanak: Ya!

V-l: Kita perlu berpecah kepada 2 pasukan. Bagi setiap jawapan yang betul pasukan akan menerima satu bintang (kanak-kanak dibahagikan kepada pasukan). Mari kita duduk burung hantu kita di atas tempat terbaik. Dan saya membuka dada. Lelaki, burung hantu kami meminta mereka yang memanggilnya dengan mesra untuk duduk di atas kerusi.

Matahari ialah matahari

Salji - bola salji

Aliran - aliran

Lopak - lopak

Jatuh - Jatuhkan

Titmouse - titmouse

Daun - daun

Awan - awan.

V-l: Syabas, kawan-kawan! Semua orang menjawab dengan betul.

Namakan tanda-tanda awal musim bunga, untuk setiap tanda yang dinamakan, pasukan akan menerima 1 bintang.

Kanak-kanak:

Salji masih di atas tanah, tetapi tompok cair telah pun muncul.

Ais di atas takungan menjadi gelap dan mula retak.

Matahari bersinar terang dan mula panas.

Ia mula menitis dan es muncul di atas bumbung.

Bunga pertama sedang mekar dalam tompok yang dicairkan.

V-l: Syabas, kawan-kawan! Sekarang tugas seterusnya. Burung hantu menyediakan sampul surat untuk setiap pasukan, gambar bertaburan di dalamnya, mereka perlu dikumpulkan, teruskan (pasukan mengumpul gambar). Apa yang awak dapat?

Kanak-kanak: Ais air, matahari.

V-l: Tanda-tanda masa tahun ini?

Kanak-kanak: Musim bunga.

V-l: Syabas! Anda mendapat satu bintang. Kami mendengar dengan teliti, burung hantu telah menyediakan teka-teki untuk kami, anda mendengar dan pasukan mana yang menjawab terlebih dahulu akan menerima bintang.

Berjalan pada musim panas, tidur pada musim sejuk,

Musim bunga telah tiba, berlari lagi.

(Sungai)

Mereka sering menghubungi saya dan menunggu saya.

Dan apabila saya datang, mereka bersembunyi daripada saya. (Hujan)

Sebuah batu terletak di atas tanah beku,

Jika anda mengambilnya, ia akan hilang dalam kehangatan. (Ais)

Saya berlari seperti tangga, berdenting di atas kerikil. Dari jauh anda akan mengenali saya dengan lagu itu. (Strim)

V-l: Syabas! Dan sekarang anda dan saya akan berubah menjadi awan, bangun.

Awan putih kecil

Ia naik di atas bumbung.

Awan bergegas

Lebih tinggi, lebih tinggi, lebih tinggi.

Angin adalah awan

Terperangkap di atas tebing.

Berubah menjadi awan

Menjadi awan hujan.

Syabas, duduk! Mengikuti bersenam: namakan bulan musim bunga mengikut urutan.

Kanak-kanak: Mac, April, Mei.

V-l: Tugas seterusnya, burung hantu telah menyediakan gambar untuk anda, tentukan burung mana yang ada dalam gambar ini tambahan:

Merpati, walet, jalak, cuckoo.

Gagak, burung pipit, merpati, burung jalak.

Nightingale, lark, burung pipit, burung walet.

Magpie, rook, bullfinch, tit.

Angsa, bangau, merpati, bangau.

V-l: Syabas! Dan tugasan terakhir, setiap pasukan mempunyai surat di atas meja, mekap perkataan: SPRING, HANGAT.

V-l: Dan sekarang dah sampai masa untuk mengira bilangan bintang bagi setiap pasukan. Persahabatan telah menang! Burung hantu telah menyediakan kejutan untuk anda, kerana anda dan saya telah menyelesaikan semua tugas, dia merawat kami dengan vitamin.

Penerbitan mengenai topik:

Matinee untuk kumpulan junior kedua "Musim bunga telah tiba - Kemenangan telah tiba"“Musim bunga telah tiba - Kemenangan telah tiba” (matinee untuk 2 kumpulan junior) Kanak-kanak memasuki dewan untuk mendengar muzik dan duduk di atas kerusi. Pendidik: Lelaki.

Objektif: 1. Untuk membentuk pada kanak-kanak prasekolah idea tentang sejarah Yang Agung Perang Patriotik; menunjukkan keberanian dan kepahlawanan rakyat semasa Perang Dunia Kedua.

Ringkasan pelajaran bersepadu "Musim bunga yang indah datang untuk melawat kami" dalam kumpulan persediaan untuk sekolah Ringkasan pelajaran bersepadu "Musim bunga yang indah datang melawat kami" dalam kumpulan persediaan untuk sekolah. Matlamat: -Membawa kanak-kanak kepada kemahiran.

Ringkasan GCD untuk kumpulan persediaan "Musim bunga telah tiba" Bentuk organisasi GCD: plot-game. Integrasi bidang pendidikan: " Budaya fizikal", "Muzik", "Sosialisasi", "Kognisi".

Abstrak GCD mengenai ekologi dalam kumpulan persediaan "Musim bunga telah tiba" Abstrak GCD mengenai ekologi dalam kumpulan persediaan mengenai topik: "Musim bunga telah tiba." Matlamat: Untuk menjelaskan dan sistematik pengetahuan kanak-kanak tentang ciri-ciri.

Ringkasan aktiviti pendidikan "Musim bunga telah datang" dalam kumpulan persediaan Ringkasan GCD dalam kumpulan sekolah persediaan Topik: “Musim bunga telah tiba” Kawasan pendidikan Arah "Kognisi" - "Pertuturan Kognitif.

Pada penghujung April, saya dan anak-anak menunjukkan pelajaran terakhir terbuka untuk ibu bapa "Musim bunga telah tiba". saya.