Bu gün kompüter elmində OGE tapşırıqları. İmtahanda

Təhsil:

London Universiteti, Böyük Britaniya
Moskva Texnologiya Universiteti

Texnika elmləri namizədi

Müəllimlik təcrübəsi: 17 il

“Tələbə səhv cavab verirsə, mən bu barədə dərhal ona demirəm. Əvəzində onun niyə belə düşündüyünü və bu qənaətə necə gəldiyini soruşuram. Yalnız ünsiyyət qurmaq və materialla qarşılıqlı əlaqə yaratmaqla şagird öyrənə bilər. Yalnız bir düzgün cavabla işləyə bilməzsiniz. Mən Sokratın tədrislə bağlı fikirlərinə yaxınam”.

Məqalənin bölmələri:

Dövlət prosesi final sertifikatlaşdırma tələbələrin hazırlığının keyfiyyətinə və ümumiyyətlə, hər şeyə nəzarət etmək üçün standartlaşdırılmış testlərdən istifadəni nəzərdə tutur təhsil prosesi orta məktəbdə.

Uğur üçün OGE-dən keçir kompüter elmində 2018, hazırlıq əvvəldən başlamaq lazımdır tədris ili, qəbul edilmiş yenilikləri nəzərə alaraq.

Kompüter elmləri üzrə 2018 OGE-nin strukturu

Təklif olunan testlər dəsti 2 qrup kateqoriyaya bölünür:

• İmtahan sənədinin 1-ci hissəsində 18 tapşırıq var - 11 əsas çətinlik səviyyəsi və 7 daha yüksək səviyyə mürəkkəblik. Dörd variantdan bir düzgün cavabı olan ilk altı tapşırıq (bunlar A kateqoriyasının tapşırıqlarıdır) və cavabın ya söz, rəqəm və ya bütün rəqəmsal ardıcıllıq ola biləcəyi on iki tapşırıq (bunlar B kateqoriyasının tapşırıqlarıdır).
• 2-ci hissə 2 tapşırıqdan ibarətdir yüksək səviyyəçətinlik - məzuna iki test təklif olunur. Ancaq hər kəsə ən ətraflı və ətraflı cavab lazımdır. Çox güman ki, kifayət qədər mürəkkəb bir həllə ehtiyacınız olacaq. 19 və 20 nömrəli tapşırıqlarda iki təklif olunan tapşırıq üçün proqram yazmalısınız (bunlar C kateqoriyasının tapşırıqlarıdır).

1-ci hissənin tapşırıqlarını yerinə yetirdikdən sonra imtahan verən cavabları qeyd etmək üçün forma təqdim edir və 2-ci hissənin tapşırıqlarını yerinə yetirməyə davam edir.

İmtahanın müddəti 150 dəqiqədir. Test tərtibatçıları proqramlaşdırma tapşırığının (C kateqoriyası) yazılması üçün qalan vaxtı azad edərək, A və B kateqoriyalarındakı tapşırıqları 75 dəqiqə ərzində tamamlamağı tövsiyə edirlər.

Praktik hissə

Əvvəllər tələbə OGE-nin ikinci hissəsini tamamlamaq üçün proqram təminatı və aparatı və müvafiq dili seçir.Göstərilən parametrlərə uyğun olaraq o, təmin edilir iş yeri, kompüterlə təchiz olunub.19-cu tapşırığı yerinə yetirmək üçün sizə elektron cədvəl proqramı lazımdır. 20.1 tapşırığını yerinə yetirmək üçün ifaçının “Robot” öyrənmə mühitindən istifadə etmək tövsiyə olunur (20.2) tapşırığın ikinci versiyası öyrənilən proqramlaşdırma dilində alqoritmin yazılmasını nəzərdə tutur.

Proqram yazmaq üçün məqbul dillər üçün seçimlər:

• Alqoritmik dil
• ƏSAS
• Paskal
• C++
• Python

İmtahan prosesini həyata keçirmək, mümkün tapşırıq növlərini öyrənmək və hətta kurrikulumun təkrarlanması üçün əla fürsət - kompüter elmində OGE-nin demo versiyası 2018 .

Əlavə məlumat OGE 2018 haqqında

Birinci və ikinci kateqoriya tapşırıqları yerinə yetirərkən texniki cihazların istifadəsinə icazə verilmir: kalkulyatorlar, kompüter avadanlıqları, mobil telefonlar. Məlumat kitabçaları və informatika üzrə kitablar da qadağandır.

2-ci praktik hissəyə (kateqoriya C) başladıqda tələbə fərdi kompüter alır.

Uğur göstəricilərinə gəlincə, “qənaətbəxş” nəticə əldə etmək üçün 5 bal toplamaq kifayətdir. Maksimum miqdar düzgün qərar OGE-nin 20 sualının hamısı 22 baldır. OGE 2018 ballarını qiymətlərə çevirmək üçün şkala - Kompüter Elmləri.

Kompüter elmində 2018 OGE-yə necə hazırlaşmaq olar

Təcrübədə sınaqdan keçirilmiş bir neçə üsul var.

Sayt məqalələri:

• <Умение оценивать количественные параметры информационных объектов>
• <Умение определять значение логического выражения>
• <Знание о файловой системе организации данных>
• <Умение представлять формальную зависимость в графическом виде>
• <Умение кодировать и декодировать информацию>
• <Умение исполнить циклический алгоритм обработки массива чисел>
• <Умение осуществлять поиск в готовой базе данных по сформулированному условию>
• <Знание о дискретной форме представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации>
• <Умение определять скорость передачи информации>
• <Знание о о informasiya mühitinin təşkili >
• <Умение осуществлять поиск информации в Интернете>

İnternet məqalələri:

• OGE - sual 19 Tapşırığı yerinə yetirmək üçün tövsiyələr (

Kitab dərslikləri baxa bilersiniz OGE 2018 - kompüter elmləri .

2018-ci ildə informatika üzrə OGE-yə hazırlığın uğurla həyata keçirilməsi üçün bir çox faydalı tədris metodlarını seçmək imkanı var. Liderlərin siyahısına aşağıdakılar daxildir:

FIPI

İxtisar təhsil müəssisəsi"Federal Pedaqoji Ölçülər İnstitutu" deməkdir. Veb saytınızda ( fipi.ru) əlavə problemlərin, imtahan demolarının və onlayn kompüter elmləri testlərinin ən son seçimini təqdim edir. Bütün tapşırıqlar FIPI mütəxəssisləri tərəfindən ən son nailiyyətlər nəzərə alınmaqla hazırlanmışdır informasiya texnologiyaları və bu sahədə elmi düşüncə. O, Rosobrnauka-nın törəmə şirkətidir və təkcə təhsillə deyil, həm də təhsillə məşğul olmaq üçün nəzərdə tutulub. elmi fəaliyyət. Təşkilatın internet saytında müxtəlif mövzularda çoxlu bölmələr var.

Onlayn testlər

Təklif olunur onlayn testlər Runet-dəki təhsil saytları mövcud biliklərin dərinləşməsinə və OGE-dən keçmə prosedurunun praktik inkişafına kömək edir. Test formatı mümkün qədər yaxındır OGE formatı 2018 informatika üzrə. Bəzi testlər öz kompüterinizə endirilə bilər, digərləri isə yalnız veb saytından əldə edilə bilər.

YouTube video kanalları

• FizInfo - kompüter elmləri üzrə OGE-yə hazırlıq,
• “İnformatika üzrə OGE-yə hazırlıq”,

Uğurlu imtahan hazırlığının psixoloji sirləri

İmtahanda

Bir ingilis atalar sözündə deyilir: "Uğur həmişə çox işləyənlərin üzünə gülümsəyir". Əlavə etmək istərdim: "və işlərinin nəticələrini necə göstərməyi bilənlərə." İmtahanda siz məhz bunu edirsiniz - öyrəndiklərinizi nümayiş etdirin. Buna görə də bunu sakit və inamla edin. İmtahan haqqında fikrinizi dəyişdirməyə çalışın - bu işgəncə deyil, edam deyil, sadəcə olaraq biliklərinizin sınağıdır, xüsusən də hər şeyi (və ya demək olar ki, hər şeyi) bildiyiniz üçün.

İmtahan günü

1. İmtahanqabağı stress çox vaxt iştahsızlıqla müşayiət olunur. Ancaq "bir parça boğazınıza sığmazsa" belə, mütləq ən azı bir az yemək lazımdır. Əks təqdirdə, stress vəziyyətində qan şəkərinin səviyyəsinin kəskin azalması baş verə bilər və onu müşayiət edən simptomlar meydana gələ bilər - titrəmə, tərləmə, zəiflik, başgicəllənmə, baş ağrısı, ürəkbulanma... Huşunu itirməyiniz çox çəkmir.

2. İmtahana qarın tox getməməlisən. Səhər yeməyi yüngül olmalıdır, tərkibində zülal və karbohidratlarla zəngin qidalar olmalıdır. İmtahandan əvvəl səhər ən yaxşısı qatıq, həmçinin kəsmik, omlet, südlü sıyıq və ya müsli, pendir və ya ballı sendviç yemək, limon və şəkərli çay içməkdir. Güclü qəhvə ilə "özünüzü götürməməlisiniz". Əsəbləriniz kənardadırsa, ancaq bədəninizin yeməyə ehtiyacı olduğunu başa düşsəniz, 1 ç.q. yeyin. bal, 2 qoz, 3 ədəd ərik qurusu və bir stəkan biokefir içmək. 1-2 banan, bir ovuc kişmiş və bir meyvəli süd kokteyl də gücünüzü qorumağa kömək edəcək.

3. Eksklüziv olaraq təsirli vasitələr musiqi imtahanqabağı stressi aradan qaldırmağa kömək edir . İmtahana hazırlaşarkən bravura marşı, çardalar və ya enerjili gitara flamenko səsyazmalarını yandırın və qorxu və daxili titrəyişinizin yox olacağına əmin olacaqsınız. Klassik musiqini sevirsinizsə, Baxın orqan üçün prelüdləri və fuqaları, Çaykovskinin Beşinci Simfoniyası və Aleksandr Skryabinin bütün orkestr əsərləri sizə kömək edəcək. Baxın musiqisi, yeri gəlmişkən, gərgin intellektual iş görüləcəksə, çox təsirlidir. Bryan Adams, Tina Turner, Bon Jovi və Riccardo Foglia-nın bəstələri də döyüş əhval-ruhiyyəsini yaradıb.

4. Amma heç vaxt etməməli olduğunuz şey sakitləşdirici dərman qəbul etməkdir. Nəticə fəlakətli ola bilər. Süstlük və süstlük diqqətinizi cəmləməyə imkan verməyəcək!
Evdən çıxmazdan əvvəl məbədlərinizə və ya biləklərinizə bir neçə damcı çəkin efir yağı sakitləşdirici xüsusiyyətlərə malik lavanda, reyhan və ya nanə. Siz həmçinin bu yağı dəsmalın üzərinə atıb imtahan zamanı vaxtaşırı onun ətrini içinə çəkə bilərsiniz.

Qorxu ilə mübarizə üsulları

1 . Qorxmağı dayandırın! Bir çox insanlar imtahandan əvvəl çaxnaşma vəziyyətini yaxşı bilir: “Mən heç nə bilmirəm! Heç nə xatırlamıram!” Düşüncələrinizi fərqli istiqamətə yönəltməyə çalışın: “Mən uzun və məqsədyönlü işlədim, əlimdən gələni etdim, hələ də bütün materiallardan nəsə bilirəm və çox yaxşı”.

2. Nəfəs alma məşqləri edin. Bu, ən sürətli, ən asan və ən çox olanıdır təsirli yoldur stress və çaxnaşma hisslərinin aradan qaldırılması. Gözlərinizi yumun və yavaş və dərindən nəfəs alın. Ekshalasiya inhalyasiyadan 2-3 dəfə uzun olmalıdır. Nəfəs alarkən təsəvvür edin ki, burnunuzdan sevdiyiniz qoxunu iyləyirsiniz. Bir şam alovunu söndürmək və ya bir qaşıq isti şorbaya üfürmək istəyən kimi bir az qapalı dodaqlar vasitəsilə nəfəs alın. Başladıqdan 3-5 dəqiqə sonra nəfəs məşqləri Onlara özünü hipnoz düsturları əlavə edə bilərsiniz:« rahatlaşıram və sakitləşirəm", onları nəfəs alma ritminizlə sinxronlaşdırın. Eyni zamanda, “ I"Və" Və"də tələffüz edilməlidir nəfəs al, və sözləri " rahatlatıcı"Və" Mən sakitləşirəm" - açıq nəfəs almaq.
Özünüzə də deyə bilərsiniz:

“Mən sakit və əminəm”

“Yaddaşım yaxşı işləyir. Hər şeyi xatırlayıram"

"Mən sübut edə bilərəm ki, çox çalışmışam və hər şeyi öyrənmişəm."

Avtomatik təlim - səmərəli texnika: Beyin bu cür əmrləri mükəmməl şəkildə yerinə yetirir.

3. Heç vaxt imtahandan uğursuzluq barədə düşünməməyi öyrənin.. Əksinə, zehni olaraq özünüzə inamlı, aydın cavab, tam qələbə şəkli çəkməlisiniz. Biz çox düşündüyümüz şeyi əldə edirik, sözün əsl mənasında özümüzü son nəticə üçün proqramlaşdırırıq. Və bu nəticənin bizi qane etməsi üçün yaxşılıq haqqında düşünməli, özümüzü uğura hazırlamalıyıq: "Mən uğur qazanacağam, lazım olan anda hər şeyi xatırlayacağam."

4. Başqalarının narahatlığına qapılmayın. Bir qayda olaraq, imtahan keçirilən auditoriyanın qapısı önündə qorxudan tərpənən, bu və ya digər imtahan verənin nə qədər sərt və seçici olduğunu müzakirə edən və vaxtaşırı: “Ay! Bu gün mütləq uğursuz olacağam! Hər şey başımdan uçdu! Artıq hər yerim titrəyir!” Qorxularına "yoluxmamaq" üçün onlarla birlikdə toplaşmayın. Narahatlığınızı tək yaşayın, kənara çəkil, dəhlizdə dolaş, pəncərədən bax.

5. Gərginliyi aradan qaldırın.Ən sadə hərəkətlər ağrılı narahatlıqdan xilas olmağa kömək edəcəkdir. Başınızla bir neçə dairəvi hərəkət edin, qollarınızı uzatın və çiyinlərinizi çəkin. Mümkünsə qutulayın, boş yerə yumruq atın və qorxunu yumruqladığınızı təsəvvür edin.

IN stresli vəziyyətƏsnəmək yaxşıdır. Üç-beş dəfə şirin şəkildə əsnəməklə nəinki narahatlığı azaldacaqsınız, həm də beyninizi aktivləşdirəcəksiniz. Əsnəmə refleksini işə salmaq üçün orta barmaqlarınızla qulağınız və yanağınız arasındakı əzələləri masaj etməlisiniz.

6. Öz-özünə masaj edin. Başın oksipital bölgəsinin yüngül masajı obsesif qorxudan yayındırır və zəkanın əhəmiyyətli dərəcədə artmasına kömək edir. Çıxın emosional stress Kiçik barmaqların uclarını masaj etmək, həmçinin mudralar adlanan barmaqlar üçün yoqa yerinə yetirməkdə kömək edir. Bu söz barmaqların müəyyən birləşmədə birləşməsinə aiddir.
Beləliklə, Yerin mudrası stresə, psixofiziki vəziyyətin pisləşməsinə kömək edir, özünə hörmət və özünə inamı artırır. Bunu yerinə yetirmək üçün hər iki əlin üzük və baş barmaqlarını yastıqlarla bir-birinə sıx sıxın, qalan barmaqları düzəldin və bir az aralayın. Bu jesti mümkün qədər tez-tez etmək və barmaqlarınızı mümkün qədər uzun müddət bu vəziyyətdə saxlamaq faydalıdır.
Həddindən artıq stress altındasınızsa, qoyun sol əl masanın üstündə, ovuc aşağı. Sağ əl 3-5 dəqiqə, dairəvi hərəkətlərlə saat yönünde, böyük və şərti xətlərin kəsişmə nöqtəsini masaj edin. şəhadət barmağı, isə baş barmaqşəhadət barmağınızı mümkün qədər uzaq tutun. Sonra əlinizi dəyişdirin, amma indi saat yönünün əksinə hərəkətlər edin.

“İmtahandan keçmək” məqaləsinin mənbəyi: http://moeobrazovanie.ru/programma_antistres.html

___________________________

Hörmətli oxucular, bu mövzuda məlumatlandırıcı, maraqlı material tapmısınızsa, linki paylaşın, minnətdar olaram.

Yuxarıdakı düyməni basın “Kağız kitab al” bu kitabı bütün Rusiyaya çatdırılma ilə və oxşar kitabları hər yerdə ala bilərsiniz ən yaxşı qiymət rəsmi onlayn mağazalar Labyrinth, Ozone, Bukvoed, Read-Gorod, Litres, My-shop, Book24, Books.ru saytlarında kağız şəklində.

"Alın və endirin" düyməsini basın e-kitab» bu kitabı əldə edə bilərsiniz elektron forma rəsmi litr onlayn mağazasında, sonra litr saytında yükləyin.

“Başqa saytlarda oxşar materialları tapın” düyməsini klikləməklə, digər saytlarda oxşar materialları axtara bilərsiniz.

Yuxarıdakı düymələrdə kitabı Labirint, Ozon və digər rəsmi onlayn mağazalardan ala bilərsiniz. Həmçinin digər saytlarda əlaqəli və oxşar materialları axtara bilərsiniz.

Təklif olunan dərs vəsaiti informatika və İKT üzrə OGE (əsas dövlət imtahanı) şəklində Dövlət İmtahanına hazırlıq prosesində əsas mövzuların sistemli praktikası üçün nəzərdə tutulub. Kitabda 21/08/2015-ci il tarixli KIM OGE-2016 layihəsinə əsasən və keçmiş imtahanın təcrübəsi nəzərə alınmaqla tərtib edilmiş tədris və təlim testlərinin 14 versiyası var. Bütün variantlardan 19, 20.1 və 20.2-ci tapşırıqlar üçün ətraflı həllər verilmişdir. Bütün testlər üçün cavablar verilir. Təlimata həmçinin nümunələrlə qısa nəzəri məlumat kitabçası daxildir.
Nəşriyyatçının saytında sınaq sınağı üçün 4 seçim sərbəst mövcuddur (pulsuz). 19-cu tapşırıq üçün elektron cədvəllər də nəşriyyatın saytında təqdim olunur.
Nəşr İnformatika fənni üzrə Dövlət İmtahanına hazırlaşan 9-cu sinif şagirdlərinə, eləcə də imtahana hazırlıq prosesini təşkil edən müəllimlərə ünvanlanıb.

Məlumatın kodlaşdırılması. Əsas anlayışlar.
Kod, diskret mesajların ikinci dərəcəli əlifbanın simvollarının müəyyən birləşmələri şəklində siqnallarla göstərildiyi bir qaydadır (və ya qaydalar toplusudur).

Kodlaşdırma əsas əlifbanın simvolları ilə təmsil olunan məlumatların kodlar ardıcıllığına tərcüməsidir.
Deşifrə (kodlaşdırmanın tərs əməliyyatı) kodlar ardıcıllığının əsas əlifbanın müvafiq simvol dəstinə tərcüməsidir.

Kodlaşdırma və dekodlaşdırma əməliyyatları, onların ardıcıl tətbiqi məlumatın itirilməsinə səbəb olmadıqda geri çevrilən adlanır.
Kod sözlərindən ibarət hər hansı bir söz yalnız bir şəkildə deşifrə edilə bilərsə, kod unikal şəkildə deşifrə olunur.
Kod birləşmələrinin qurulması şərtlərinə görə kodlar vahid və qeyri-bərabər bölünür.

Vahid kodlarda bütün mesajlar kod qruplarında ötürülür eyni nömrə elementləri.
Vahid kodlaşdırma həmişə birmənalı dekodlamağa imkan verir.

Mündəricat
Müəlliflərdən
I fəsil. Qısa nəzəri istinad
§1. Say sistemləri
1.1. Mövqe say sistemləri
1.1.1. İkili say sistemi
1.1.2. Səkkizlik say sistemi
1.1.3. Onaltılıq say sistemi
1.2. Ədədlərin onluq sistemə çevrilməsi
1.3. Nömrələrin çevrilməsi onluq sistemiölü hesab
1.3.1. Düzgün olanın tərcüməsi onluq onluq say sistemindən
1.3.2. Qarışıq ədədin onluq say sistemindən çevrilməsi
1.4. Ədədləri ikilik sistemdən səkkizlik sistemə, onaltılıq sistemə və əksinə çevirmək
1.4.1. Ədədlərin ikilik sistemdən səkkizliyə və əksinə çevrilməsi
1.4.2. Ədədləri ikilik sistemdən onaltılıq sistemə və əksinə çevirmək
1.5. Ədədlərin səkkizlikdən onaltılığa və əksinə çevrilməsi
§2. Məlumatın kodlaşdırılması. Əsas anlayışlar
§3. İnformasiyanın diskret (rəqəmsal) təqdimatı
3.1. İnformasiyanın ölçü vahidləri və onların törəmələri
3.2. Məlumat həcmi
3.3. Mətn məlumatlarının təqdimatı. Əsas kodlaşdırmalar
3.4. Rəqəmsal məlumatların təqdimatı
3.5. Qrafik məlumat. Əsas anlayışlar
3.6. Audio məlumatların təqdimatı
§4. Fayl sistemləri
4.1. Əsas anlayışlar
4.2 Fayl adı maskaları
§5. Elektron cədvəllər
5.1. Elektron cədvəllərdə ünvanlama
5.2. Nisbi bağlantılar
5.3. Mütləq bağlantılar
5.4. Qarışıq bağlantılar
5.5. Hüceyrə diapazonları
5.6. Cədvəllərdə istifadə olunan düsturlar
II fəsil. Təhsil və təlim testləri
Seçim №1
Seçim № 2
Seçim № 3
Seçim № 4
Seçim № 5
Seçim № 6
Seçim № 7
Seçim № 8
Seçim № 9
Seçim № 10
Seçim № 11
Seçim № 12
Variant № 13
Variant № 14
Cavablar.

• İnformatika və İKT, 7-9-cu siniflər, ibtidai sinif kursu üçün tematik tapşırıqlar və testlər, OGE şəklində Dövlət İmtahanına hazırlıq, elektron ərizə (CD) ilə dərslik, Evich L.N., Kulabukhov S.Yu., 2014

Kitaba/tapşırıqlar toplusuna xülasə:

Təklif olunan dərs vəsaiti informatika və İKT üzrə OGE (əsas dövlət imtahanı) şəklində Dövlət İmtahanına hazırlıq prosesində əsas mövzuların sistemli praktikası üçün nəzərdə tutulub. Kitabda 21/08/2015-ci il tarixli KIM OGE-2016 layihəsinə əsasən və keçmiş imtahanın təcrübəsi nəzərə alınmaqla tərtib edilmiş təhsil və təlim testlərinin 14 versiyası var. Bütün variantlardan 19, 20.1 və 20.2-ci tapşırıqlar üçün ətraflı həllər verilmişdir. Bütün testlər üçün cavablar verilir. Təlimata nümunələrlə qısa nəzəri arayış da daxildir.

Nəşr İnformatika fənni üzrə Dövlət İmtahanına hazırlaşan 9-cu sinif şagirdlərinə, eləcə də imtahana hazırlıq prosesini təşkil edən müəllimlərə ünvanlanıb.

Mündəricat OGE 2016-ya hazırlıq üçün tapşırıqlar toplusu:

• Müəlliflərdən;
• I fəsil. Qısa nəzəri arayış:
• §1. Say sistemləri:
  • 1.1. Mövqe say sistemləri;
  • 1.1.1. İkili say sistemi;
  • 1.1.2. səkkizlik say sistemi;
  • 1.1.3. Onaltılıq say sistemi;
  • 1.2. Ədədlərin onluq say sisteminə çevrilməsi;
  • 1.3. Onluq say sistemindən ədədlərin çevrilməsi
  • 1.3.1. Onluq say sistemindən düzgün onluq kəsri çevirmək
  • 1.3.2. Qarışıq ədədin onluq say sistemindən çevrilməsi
  • 1.4. Ədədləri ikilik sistemdən səkkizlik sistemə, onaltılıq sistemə və əksinə çevirmək
  • 1.4.1. Ədədlərin ikilik sistemdən səkkizliyə və əksinə çevrilməsi
  • 1.4.2. Ədədləri ikilik sistemdən onaltılıq sistemə və əksinə çevirmək
  • 1.5. Ədədlərin səkkizlikdən onaltılığa və əksinə çevrilməsi
• §2. Məlumatın kodlaşdırılması. Əsas anlayışlar:
• §3. İnformasiyanın diskret (rəqəmsal) təqdimatı;
  • 3.1. İnformasiyanın ölçü vahidləri və onların törəmələri;
  • 3.2. Məlumat həcmi;
  • 3.3. Mətn məlumatlarının təqdimatı. Əsas kodlaşdırmalar;
  • 3.4. Rəqəmsal məlumatların təqdimatı;
  • 3.5. Qrafik məlumat. Əsas anlayışlar;
  • 3.6. Audio məlumatların təqdimatı;
• §4. Fayl sistemləri:
  • 4.1. Əsas anlayışlar;
  • 4.2 Fayl adı maskaları;
• §5. Elektron cədvəllər:
  • 5.1. Elektron cədvəllərdə ünvanlama;
  • 5.2. Nisbi bağlantılar;
  • 5.3. Mütləq bağlantılar;
  • 5.4. Qarışıq bağlantılar;
  • 5.5. Hüceyrə diapazonu;
  • 5.6. Elektron cədvəllərdə istifadə olunan düsturlar;
• II fəsil. Təhsil və təlim testləri:
  • Seçim №1;
  • Seçim № 2;
  • Variant № 3;
  • Seçim № 4;
  • Variant № 5;
  • Variant № 6;
  • Variant № 7;
  • Variant № 8;
  • Seçim № 9;
  • Variant № 10;
  • Variant № 11;
  • Variant № 12;
  • Variant № 13;
  • Variant № 14;
  • Cavablar.

Tapşırıqlar toplusunu pulsuz yükləyin “İnformatika və İKT. OGE-yə hazırlıq - 2016. 9-cu sinif. 14 təlim variantları» PDF formatında:

Başqalarını bizim valideynlər klubunun eyni adlı bölməsində tapa bilərsiniz.

Bütün kitablar Yandex.Disk-də saxlanılır və onları yükləmək üçün heç bir ödəniş tələb olunmur, həmçinin viruslar və digər pis şeylər.

L.N. Eviç “İnformatika və İKT. OGE-yə hazırlıq - 2016. 9-cu sinif. 14 təlim variantları" (PDF) sonuncu dəfə dəyişdirilib: 21 aprel 2016-cı il Koskin

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

Kitaba referat - dərslik: Qısacası daxildir nəzəri material hamısında Vahid dövlət imtahan mövzuları biologiya (sitologiya, çoxalma...

Tapşırıqlar toplusuna referat riyaziyyatdan imtahan sənədləri üçün 30 standart variant - unikal bələdçi 10-11-ci sinif şagirdləri və abituriyentlər üçün...

Kitaba/tapşırıqlar toplusuna referat: Tematik test tapşırıqları Federal Pedaqoji Ölçmələr İnstitutunun mütəxəssisləri tərəfindən yaradılan kompüter elmində, ...

Kitaba mücərrəd / tapşırıqlar toplusu: Fizika üzrə tipik test tapşırıqları bütün...

Kitaba / arayış kitabına / təlimata xülasə: Məlumat kitabı bütün məktəb fizika kursunu əhatə edir. Material sistemləşdirilmiş və yığcam və...

mücərrəd üçün dərslik: Bu təlimatüçün nəzərdə tutulub dərindən öyrənilməsi məktəb riyaziyyat kursunu ehtiva edir çox saydaçoxsəviyyəli təlim materialı. IN...

Təlim kitabçası üçün annotasiya Əsas məqsəd bu kitab addım-addım hazırlıq Orta məktəb şagirdləri ingilis dilindən əsas dövlət imtahanı verəcəklər...

1 seçim
Natural ədədlər ardıcıllığında 7-yə bölünən minimum ədədi müəyyən edən proqram yazın. Proqram giriş kimi ardıcıllıqdakı ədədlərin sayını, sonra isə ədədlərin özlərini qəbul edir. Ardıcıllıqda həmişə 7-yə bölünən ədəd olur. Rəqəmlərin sayı 1000-dən çox deyil. Daxil edilmiş rəqəmlər 30.000-dən çox deyil. Proqram bir ədədi - 7-yə bölünən minimum rəqəmi daxil etməlidir.
Proqramın nümunəsi:
Giriş məlumatları: 3,11,14,77
Çıxış: 14
Seçim 2
Natural ədədlər ardıcıllığı ilə maksimumu təyin edən proqram yazın cüt sayı. Proqram giriş kimi ardıcıllıqdakı nömrələrin sayını, sonra isə nömrələrin özlərini qəbul edir. Ardıcıllıqda həmişə cüt ədəd var. Nömrələrin sayı 1000-dən çox deyil. Daxil edilmiş nömrələr 30.000-dən çox deyil Proqram bir nömrəni - maksimum cüt nömrəni daxil etməlidir.
Proqramın nümunəsi:
Giriş nömrələri: 3,10,99,42
Həftə sonu tarixləri: 42
Seçim 3
Natural ədədlər ardıcıllığında 16-ya qat olan minimum ədədi müəyyən edən proqram yazın. Proqram giriş kimi ardıcıllıqdakı ədədlərin sayını, sonra isə ədədlərin özlərini qəbul edir. Ardıcıllıqda həmişə 16-ya çoxluq təşkil edən rəqəmlər daxildir. Rəqəmlərin sayı 1000-dən çox deyil. Daxil edilmiş rəqəmlər 30.000-dən çox deyil. Proqram bir ədədi - minimum rəqəmi - 16-ya çoxlu olan minimum rəqəmi daxil etməlidir .
Proqramın nümunəsi:
Giriş nömrələri: 3,64,48,80
Həftə sonu tarixləri: 48
Seçim 4
Natural ədədlər ardıcıllığı ilə 1 ilə bitən maksimum ədədi təyin edən proqram yazın.
Proqram giriş kimi ardıcıllıqdakı nömrələrin sayını, sonra isə nömrələrin özlərini qəbul edir. Ardıcıllıq həmişə 1 ilə bitən rəqəmdən ibarətdir. Rəqəmlərin sayı 1000-dən çox deyil. Daxil edilmiş nömrələr 30.000-dən çox deyil. Proqram bir nömrə daxil etməlidir - 1 ilə bitən maksimum rəqəm.
Proqramın nümunəsi:
Giriş nömrələri: 3,11,21,31
Həftə sonu tarixləri: 31
Seçim 5
Natural ədədlər ardıcıllığı ilə 6-nın qatları olan və sonu 0 ilə bitən bütün ədədlərin sayını təyin edən proqram yazın.
Proqram giriş kimi qəbul edir natural ədədlər, daxil edilmiş nömrələrin sayı məlum deyil, nömrələrin ardıcıllığı 0 rəqəmi ilə bitir (0 girişin sonunun işarəsidir, ardıcıllığa daxil deyil). Rəqəmlərin sayı 1000-dən çox deyil. Daxil edilmiş nömrələr 30.000-dən çox deyil. Proqram bir nömrə çıxarmalıdır: ardıcıllıqda 6-nın qatları olan və 0 ilə bitən bütün nömrələrin sayı.
Proqramın nümunəsi:
Giriş nömrələri: 20,6,120,100,150,0
Çıxış nömrələri: 2

Variant 6
Natural ədədlər ardıcıllığında 7-yə qatlanan və sonu 5 ilə bitən bütün ədədlərin sayını təyin edən proqram yazın. Proqram natural ədədləri giriş kimi qəbul edir, daxil edilmiş ədədlərin sayı məlum deyil, ədədlərin ardıcıllığı ilə bitir. 0 rəqəmi (0 girişin sonunun əlamətidir, ardıcıllığa daxil deyil). Rəqəmlərin sayı 1000-dən çox deyil. Daxil edilmiş rəqəmlər 30.000-dən çox deyil. Proqram bir nömrə çıxarmalıdır: ardıcıllıqla 7-nin qatları olan və 5-lə bitən bütün nömrələrin sayı.
Proqramın nümunəsi:

Çıxış nömrələri: 2
Seçim 7
Natural ədədlər ardıcıllığında 7-nin qatları olan və sonu 5 ilə bitən bütün ədədlərin cəmini təyin edən proqram yazın. Proqram natural ədədləri giriş kimi qəbul edir, daxil edilmiş ədədlərin sayı məlum deyil, ədədlərin ardıcıllığı ilə bitir. 0 rəqəmi (0 girişin sonunun əlamətidir, ardıcıllığa daxil deyil). Rəqəmlərin sayı 1000-dən çox deyil. Daxil edilmiş nömrələr 30.000-dən çox deyil. Proqram bir nömrə çıxarmalıdır: ardıcıllıqla 7-nin qatları olan və 5-lə bitən bütün nömrələrin cəmi.
Proqramın nümunəsi:
Giriş nömrələri: 35,49,55,105,155,0
Çıxış nömrələri: 140
Seçim 8
Natural ədədlər ardıcıllığında 3-ə çarpan və sonu 6 ilə bitən bütün ədədlərin cəmini təyin edən proqram yazın. Proqram natural ədədləri giriş kimi qəbul edir, daxil edilmiş ədədlərin sayı məlum deyil, ədədlərin ardıcıllığı ilə bitir. 0 rəqəmi (0 girişin sonunun əlamətidir, ardıcıllığa daxil deyil). Rəqəmlərin sayı 1000-dən çox deyil. Daxil edilmiş nömrələr 30.000-dən çox deyil. Proqram bir nömrə çıxarmalıdır: ardıcıllığın 3-ə qatı olan və 6 ilə bitən bütün nömrələrin cəmi.
Proqramın nümunəsi:
Giriş nömrələri: 36,56,33,126,3,0
Çıxış nömrələri: 162
Seçim 9
Natural ədədlər ardıcıllığında 5-ə bölünən bütün cüt ədədlərin cəmini və kəmiyyətini təyin edən proqram yazın. Proqram natural ədədləri giriş kimi qəbul edir, daxil edilmiş ədədlərin sayı məlum deyil, ədədlərin ardıcıllığı 0 rəqəmi ilə bitir. (0 girişin sonunun işarəsidir, ardıcıllığa daxil deyil). Rəqəmlərin sayı 1000-dən çox deyil. Daxil edilmiş rəqəmlər 30.000-dən çox deyil Proqram iki ədəd çıxarmalıdır: ardıcıllığın cəmi və 5-ə bölünən cüt ədədlərin sayı.
Proqramın nümunəsi:
Giriş nömrələri: 4,60,15,0
Çıxış nömrələri: 79.1
Seçim 10
Natural ədədlər ardıcıllığı ilə onların sayını və cüt ədədlərin cəmini təyin edən proqram yazın.
Proqram natural ədədləri giriş kimi qəbul edir, daxil edilən ədədlərin sayı məlum deyil, ədədlərin ardıcıllığı 0 rəqəmi ilə bitir (0 girişin sonunun işarəsidir, ardıcıllığa daxil deyil). Nömrələrin sayı 1000-dən çox deyil. Daxil edilmiş nömrələr 30.000-dən çox deyil. Proqram iki rəqəm çıxarmalıdır: ardıcıllığın uzunluğu və ədalətli nömrələrin cəmi.
Proqramın nümunəsi:
Giriş nömrələri:4,60,15,0 Çıxış nömrələri:3,64