Senario untuk festival "Kanak-kanak di Planet Adalah Kawan." "Ibu Saya - Rusia"

Senario aktiviti kokurikulum mengenai ekologi

"Bumi adalah milik kita rumah biasa»

Guru kelas: Gavrilova Olga Anatolyevna

Matlamat: menimbulkan kebimbangan terhadap keadaan ekologi planet ini,

keinginan untuk berinteraksi secara sedar dengan alam semula jadi.

Tugasan: mengembangkan perasaan estetik - melihat dan merasai keindahan alam semula jadi,

mengambil bahagian dalam aktiviti yang boleh dilaksanakan untuk pemuliharaan dan perlindungan alam semula jadi,

memupuk cinta kepada dunia di sekeliling kita dan keupayaan untuk berkelakuan dalam alam semula jadi.

Kemajuan acara

Pelajar. Di satu planet rumah

Kami tinggal bersama.

Kami tidak menyentuh sesiapa.

Saya hanya menyanyikan lagu.

Kami tidak memetik bunga.

Air bersih

Kami hanya minum dari sungai.

Kami tidak membunuh burung

Kami tidak memusnahkan sarang.

Kami suka alam semula jadi

Dia seperti ibu kita sendiri.

Dan sudah tiba masanya untuk semua orang berfikir,

Alam semula jadi mesti dipelihara!

1 penyampai: Hello kawan-kawan! Kita hidup di planet Bumi. Ini rumah kita bersama.

Dan hari ini kita telah berkumpul untuk belajar mencintai dan menjaga rumah ini, rumah di mana kita hidup.

Rumah kita adalah langit di atas kita,

Bumi di bawah tapak kakimu,

Air berada di mata air

Dan matahari lembut di awan biru.

2 penyampai; Kita akan melindungi planet kita. Dan sains - ekologi - akan membantu kita dengan ini. Apakah jenis sains ini? Ekologi dari perkataan Yunani "ekos" - rumah. Dan "logo" sedang mengajar. Ini bermakna ekologi ialah sains rumah.

Ekologi ialah sains tentang sikap berhati-hati kepada alam semula jadi dan kepada semua yang mengelilingi kita. Seorang penulis yang hebat dan pakar yang hebat alam semula jadi yang hebat MM. Prishvin menulis:

“Kami adalah penguasa alam, dan bagi kami ia adalah gudang matahari dengan khazanah kehidupan yang besar. Untuk ikan - air, untuk burung - udara, untuk haiwan - hutan dan gunung. Tetapi seseorang memerlukan tanah air. Dan melindungi alam bermakna melindungi Tanah Air.”

pelajar: Cuma ada kuil

Terdapat kuil sains

Dan terdapat juga kuil alam semula jadi -

Dengan perancah yang dihulurkan

Ke arah matahari dan angin.

Dia ringan pada bila-bila masa sepanjang hari

Terbuka kepada kami dalam panas dan sejuk,

Datang ke sini, berhati-hatilah,

Jangan mencemarkan tempat-tempat sucinya.

(A. Kardakov)

cikgu; Kawan-kawan yang dikasihi, kita berjalan di atas bumi, menggunakan air, menghirup oksigen, dan kita mesti ingat bahawa di mana-mana juga terdapat kehidupannya sendiri dan kita tidak mempunyai hak untuk mengganggu, mengubah, atau memusnahkannya.

Jangan musnahkan alam semula jadi!

Jaga alam!

Apakah peraturan alam yang perlu kita ketahui?

pelajar: Anda tidak boleh membuat bising, bermain muzik dengan kuat, jangan patahkan dahan, jangan petik bunga, jangan tangkap serangga, jangan nyalakan api, jangan membuang sampah, keluarkan segala-galanya selepas anda keluar dari hutan, jangan tembak dengan katapel, dsb. ..)

cikgu:

Syabas! Sudah tentu, kita akan berkawan dengan alam semula jadi. Kami akan menghijaukannya, bukan mencemarkannya. 2017 telah diisytiharkan sebagai tahun ekologi.

Sekarang mari kita bermain permainan " Ini saya, ini saya, ini semua kawan saya!

Siapa yang masuk ke dalam hutan untuk membuat bising?

Dan meraung dan meraung?

Siapa yang menolong semua haiwan7

Bukankah ia memusnahkan sarang burung?

Siapa yang tidak memetik bunga?

Adakah dia menanam dan menyiramnya?

Siapa yang berkawan dengan alam?

Adakah anda bimbang tentang apa-apa?

Siapa yang tidak membuang sampah?

Adakah dia membersihkan tapak itu sendiri?

Siapa yang menanam pokok itu?

Adakah anda tidak kehilangan satu pun?

Siapa yang selalu ke hadapan?

Dan mengambil katapel ke dalam hutan?

Siapa yang pergi dan sangat gembira,

Adakah anda membawa kamera anda bersama anda?

Siapa yang membersihkan sampah dan menimbus tin?

Suka alam semula jadi dan membantunya?

cikgu: Sekarang dengar pantun.

Fantasi sampah

Jangan sekali-kali membuang kulit, kulit, batang -
Bandar kita akan cepat berubah menjadi tapak pelupusan sampah.
Jika anda membuang sampah sekarang, maka tidak lama lagi
Gunung sampah mungkin tumbuh di sini.
Tetapi apabila mereka mula terbang ke sekolah dengan roket -
Lebih banyak masalah yang dahsyat akan berlaku di planet ini...
Bagaimanakah mereka akan membuangnya ke angkasa lepas dari roket?
Balang, botol, sekam, beg koyak...
Kemudian mereka tidak akan terbang ke Tahun Baru kepingan salji,
Dan kasut lama akan jatuh seperti hujan batu.
Dan apabila hujan mulai turun dari botol kosong -
Jangan pergi berjalan-jalan: jaga bahagian belakang kepala anda!
Apa yang akan tumbuh di taman atau taman sayuran,
Bagaimanakah kitaran sisa akan berlaku di alam semula jadi?..
Dan walaupun kami tidak terbang ke kelas sekolah dengan roket,
Lebih baik buang tabiat membuang sampah sekarang, anak-anak!

(A. Usachev)

cikgu: Anda dan saya menghirup udara, haiwan, burung dan tumbuhan bernafas, dan udara ini mestilah bersih. Tetapi ia tidak selalu berlaku seperti itu. Gas ekzos dan habuk mencemarkan udara. Menghijaukan alam sekitar adalah salah satu tugas utama perlindungan udara.

Masa akan berlalu dengan pantas. Anda akan menjadi dewasa. Pernahkah anda bertanya kepada diri sendiri, apakah jenis dunia yang akan kita hidupi?

Bumi hanyalah zarah kecil Alam Semesta. Tetapi hanya di atasnya ada kehidupan.

Ini bermakna kita mesti berusaha untuk memastikan bahawa alam semula jadi rumah kita tidak hanya terpelihara, tetapi menjadi lebih kaya dan lebih cantik setiap hari. Di mana sahaja kita tinggal: di hutan, di pergunungan, di padang rumput, di bandar, di kampung, kita adalah anak-anak alam. Hanya dengan memahami perkara ini kita semua akan bertanggungjawab terhadap Bumi dan semua orang boleh memelihara dan meningkatkan keindahannya.

planet kita
Terdapat satu planet taman
Di ruang sejuk ini.
Hanya di sini hutan riuh,
Memanggil burung hijrah,
Hanya padanya sahaja mereka mekar,
Lili lembah di rumput hijau,
Dan pepatung hanya ada di sini
Mereka melihat ke dalam sungai dengan terkejut.
Jaga planet anda -
Lagipun, tidak ada yang seperti itu!

Lagu "On the Road of Good" (Tatiana dan Sergei Nikitin) dimainkan.

Foto daripada sumber terbuka

Setelah meringkaskan pengetahuan tentang tamadun luar angkasa yang terkumpul selama berabad-abad, saintis telah mencadangkan tiga kemungkinan senario hubungan manusia dengan makhluk asing, jika ia berlaku. (laman web)

Mengikut pilihan pertama, makhluk asing hanya akan mengambil alih Bumi menggunakan keunggulan teknikal mereka. Mereka akan memusnahkan sebahagian besar penduduk planet ini, dan orang yang selebihnya akan dijadikan hamba dan guinea pig. Inilah senario yang pernah digambarkan oleh H.G. Wells dalam novelnya "War of the Worlds."

Pilihan kedua adalah rampasan Bumi yang sama, tetapi hanya dengan kaedah yang lebih lembut, sebagai contoh, dengan menundukkan orang secara psikologi kepada kehendak penjajah. Jelas sekali senario ini tidak membawa kebaikan kepada manusia. Bukan kebetulan bahawa ahli fizik teori Stephen Hawking tidak menasihati saintis Bumi untuk menghantar isyarat ke Alam Semesta untuk mencari saudara dalam fikiran: "saudara" ini mungkin ternyata jauh dari mesra. Dan selain itu, konsep keramahan dan tidak mesra adalah manusia semata-mata; ia akan menjadi sukar bagi kita untuk mencari hubungan dengan kecerdasan yang sama sekali berbeza, katakan, moluska, serangga atau tumbuhan.

Seperti yang anda lihat, daripada semua pilihan yang dicadangkan oleh saintis, tidak ada satu pun yang sesuai dengan idea orang biasa yang mengharapkan seseorang terbang kepada kami dengan tangan terbuka, dan media akan memberitahu seluruh dunia tentang perkara ini. dengan kuat "Hore." Jika anda masih ingat, beberapa penulis fiksyen sains melukis sesuatu yang serupa pada masa lalu, dan idea hebat ini telah berakar umbi dalam minda berjuta-juta orang sehingga seseorang hanya boleh kagum...

Foto daripada sumber terbuka

Bagi ahli ufologi, mereka tidak bersetuju dengan kesimpulan saintis mengenai perkara utama: pada pendapat mereka, hubungan dengan makhluk asing berlaku lama dahulu. Dan ini ditunjukkan bukan sahaja oleh kenalan, yang semakin ramai, tetapi juga oleh struktur kerajaan negara terkemuka, khususnya Amerika Syarikat dan Rusia, yang berkelakuan seolah-olah mereka tahu lebih banyak tentang alam semesta daripada semua orang lain.

Perkara lain ialah makhluk asing bekerja dengan kita secara tidak langsung, tetapi ada sebab untuk ini alasan yang baik. Sebagai contoh, seorang kenalan dari Portugal (nama keluarga tidak didedahkan atas sebab yang jelas) mengatakan bahawa di Alam Semesta terdapat persaudaraan pelbagai kaum asing, tetapi penduduk bumi belum dibenarkan masuk ke dalamnya, kerana, menurut Piagam Kuasa Tinggi, tamadun melancarkan perang dan agresif terhadap satu sama lain, tidak boleh menjadi ahlinya.

Foto daripada sumber terbuka

Di ruang angkasa, orang yang dihubungi menjelaskan, segala-galanya disambungkan oleh "bola benang" ke dalam satu Matriks, dan Matriks ini adalah Tuhan, dan segala yang berlaku di dalamnya adalah kehendak ilahi. Dan menurut kehendak ini, sehingga orang meletakkan senjata mereka dan berhenti membunuh satu sama lain, komunikasi langsung dengan tamadun lain tidak akan dapat diakses oleh mereka.

Senario untuk percutian alam sekitar untuk kanak-kanak kumpulan senior dan persediaan

"Kami adalah penduduk bumi - rumah kami adalah Bumi"

Disediakan dan dilaksanakan

Sizova O.V.

Nassonova I.N.

April 2016

“Bumi ibarat jantung di dada kita

Inilah langit dan sarang kita

Masih belum terlambat untuk menyelamatkannya,

Masih belum terlambat, sebelum terlambat.

Puisi oleh D. Rodovich

Pokok, rumput, bunga dan burung

Tidak selalu tahu mempertahankan diri

Jika mereka musnah,

Kita akan bersendirian di planet ini.

Rakaman dihidupkan, menghasilkan semula degupan jantung: pada mulanya secara senyap, kemudian lebih kuat, lebih kuat, secara beransur-ansur mula pudar, dan dengan latar belakang ini suara mengerang bumi yang membosankan kedengaran.

Bumi.

Saya adalah Bumi. Saya adalah Bumi. Saya adalah Bumi!

Keletihan saya tidak terhingga!

Jangan tanya rintihanku,

Sekurang-kurangnya seseorang akan mendengar pukulan itu

Hati letih di puncaknya?

jeda.

Degupan jantung berterusan.

Bumi.

Orang planet saya

Orang planet saya!

Planet ini dalam bahaya

Mengoyak ais, mengubah aliran sungai,

Anda menegaskan bahawa terlalu banyak yang perlu dilakukan,

Tapi awak tetap minta ampun

Di tepi sungai, bukit pasir dan paya ini,

Pada matahari terbit yang paling besar,

Dalam gorengan terkecil,

Tetapi anda tidak mahu memikirkannya,

Sekarang anda tiada masa lagi untuk ini.

Lapangan terbang, jeti dan platform,

Hutan tanpa sungai dan sungai tanpa air.

Semakin kurang alam sekitar,

Semakin banyak - persekitaran.

jeda.

Bumi. Penduduk bumi! Bolehkah anda mendengar saya?! Datang untuk menyelamatkan!

(Kepada muzik "Secara rahsia, anda akan mengedarkan lagu ini ke seluruh dunia...")

seorang lelaki dan dua perempuan - tuan rumah percutian - memasuki pentas dari hujung penonton yang berbeza.

Bumi. Adakah anda mahu menyelamatkan planet anda?

Penyampai.

Ya! Bumi

. Adakah anda tahu masalah utama planet anda? Penyampai

. Kami tahu dan akan memberitahu anda tentang mereka!

ANAK.

Kilang berdengung, habuk ada di mana-mana,

. Kami tahu dan akan memberitahu anda tentang mereka!

Kereta berjalan, berasap,

Sementara itu pokok-pokok merintih,

. Kami tahu dan akan memberitahu anda tentang mereka!

Mereka hanya tenggelam dalam kotoran dan debu,

Dan untuk membina kilang untuk kami -

Mereka menebang hutan dan memusnahkan perairan. Semua bersama.

Air kami telah menjadi kotor

Tiada kesan tumbuhan.

Rumah telah diambil dari haiwan kami,

Bumi. Burung dan ikan berasa teruk sekarang.

Mengetahui masalah tidak mencukupi. Bolehkah anda menyelesaikannya? Ramai orang mengambil tugas untuk menyelesaikan masalah ini. Jalan mana yang anda pilih? KANAK-KANAK. Kami mahu mengajar semua kanak-kanak, semua orang untuk mencintai rumah mereka dan melindungi hutan tanah asal

Ya! dan berkawan dengan kecantikan.

. Tugas itu tidak mudah. Siapa anda sehingga anda memikul tanggungjawab sedemikian? KANAK-KANAK.

Kami adalah anak-anak Galaxy,

Kami adalah kilauan pelangi

Lagu "Rumah di bawah bumbung biru" dipersembahkan. V. Orlova, muzik. M. Slavina.

Setiap pertandingan memerlukan pengadil, i.e. hakim - kami akan memanggil mereka "Sages of Nature". Mereka akan menilai permainan kami. Sage utama alam semula jadi dijemput ke meja hakim "Sages" - ……………

Dan pembantunya Mari sambut mereka dengan tepukan.

Terdapat seorang lagi peserta yang sangat penting dalam pertandingan kami - ini adalah tetamu yang menjadi peminat, dan ini akan menjadi kumpulan sokongan intelektual dan moral. Jika mana-mana pasukan menghadapi kesukaran menyelesaikan tugas, kumpulan sokongan boleh menjawab dan memperoleh mata untuk pasukan itu. Adakah syarat ini diterima? Mari bersalam dengan peminat kami.

Kini tiba masanya untuk memperkenalkan pemain kuiz. Di gelanggang permainan kami, dua pasukan dengan kapten mereka bertemu.

(Kepada muzik………………. Pasukan pertama masuk). Temui pasukan "Bee" yang diketuai oleh kapten... Pasukan diberi ruang untuk memberi salam:

Kepada yang sibuk berniaga,

Tiada masa untuk bosan

Lebah sentiasa mempunyai banyak kerja:

Sarang lebah perlu diisi dengan madu.

Kami terbang di atas padang rumput sebagai keluarga yang mesra,

Kami mengumpul nektar manis daripada bunga.

Kami tidak jemu bekerja,

Kami mengumpul madu dan menyanyikan lagu.

terima kasih. Sila ambil tempat duduk anda di meja permainan.

Ved. Temui pasukan "Semut" dengan kapten.....Anda juga diberi ruang untuk memberi salam:

anak. Semut - semut

Mereka hidup dengan kerja mereka

Mereka mempunyai adat mereka sendiri

Dan sarang semut sudah pulang.

Penduduk yang cintakan keamanan

Mereka tidak duduk diam:

Pada waktu pagi, tentera berlari ke pos,

Dan pengasuh masuk tadika.

Semut pekerja sedang tergesa-gesa

Laluan buruh,

Dari pagi sampai petang berdesir

Di rumput dan di bawah daun.

Memimpin.

Terima kasih atas ucapan "Semut".

Jadi, mari kita mulakan permainan kita. Biarkan semua orang berani masuk ke dalam pertempuran,

Dalam keseronokan pertandingan:

Kejayaan tidak akan datang dengan sendirinya -

Pengetahuan anda akan membantu.

1. PERMAINAN PERTAMA KAMI DIPANGGIL “TAHUKAH KAMI?” Dalam 3 min. salah satu pasukan mesti memberi seberapa banyak jawapan kepada soalan yang mungkin. (Permainan pertama dijaringkan pada sistem 4 mata.) Sediakan jam pasir.

Pasukan "Bee" sudah bersedia, mari pergi.

SOALAN kepada pasukan:

1. Pokok kebangsaan Rusia adalah birch.
2. Bahagian hari apabila kita tidur adalah malam.
3. Tempoh masa yang berlangsung selama 12 bulan – setahun.
4. Kerak ais di atas salji - sekarang.
5. Bulan pertama musim bunga ialah Mac.
6. Burung - utusan musim bunga - benteng.
7. Apa jenis kayu mancis diperbuat daripada - aspen.
8. Namakan tempat di mana hanya birch tumbuh - kebun birch.
9. Berapakah tingkat yang terdapat dalam rumah hutan - 5.
10. Namakan tingkat 1 dan 5 - 1 - rumput, dan 5 - puncak pokok cemara dan pain.
11. Apakah jenis cendawan yang tumbuh di bawah aspen - boletus.
12. Model planet kita ialah glob.
13. Apakah warna udara - telus.
14. Bunga apa yang muncul pertama kali dari bawah salji - titisan salji.
15. Loceng apa yang tidak berbunyi?(Bunga).

16. Mengapa nyamuk gatal?(Sayap.)

17. Pokok apa yang boleh menangis?(Willow.)

1. Apa yang dimakan oleh katak pada musim sejuk - tiada apa, ia tidur.
2. Berapa bulan dalam setahun mempunyai 28 hari?(Semua.)
3. Haiwan hutan apa yang makan tikus, tikus, dan arnab - musang.
4. Namakan fenomena tersebut alam yang tidak bernyawa– matahari, bintang, guruh, ribut petir, kilat.
5. Sains rumah kita bersama ialah ekologi.
6. Bolehkah pokok hidup tanpa akar?

HOS.

Pasukan Bees bermain dengan hebat. Mari bertepuk tangan kepada mereka. Saya harap lawan mereka sama kuat. Dan sekarang soalan untuk pasukan "Semut". Bersedia, mari kita mulakan.

SOALAN.

1. Pokok kebangsaan Kanada ialah maple.
2. Berapa musim dalam setahun - 4.
3. Bahagian hari apabila matahari terbit adalah matahari terbit.
4. Bulan pertama musim luruh ialah September.
5. Burung mana yang menetas anak ayamnya pada musim sejuk - silang.
6. Apakah jenis haiwan yang tidur terbalik - kelawar.
7. Tempat yang hanya tumbuh pokok oak ialah hutan oak.
8. Namakan fenomena alam semula jadi - pokok, bunga, pokok renek.
9. Apakah warna tupai pada musim panas - kelabu.
10. Burung apa yang tidak terbang ke selatan, tetapi musim sejuk bersama kami - gagak, payudara, burung pipit, merpati.
11. Apa jenis cendawan yang tumbuh di bawah birch - boletus.

12. Bilakah langit lebih rendah daripada bumi?

13. Bilakah langit lebih rendah daripada bumi?(Apabila ia dipantulkan di dalam air.)

14. Siapa yang mempunyai topi tanpa kepala, kaki tanpa but?(Di cendawan.)

15. Siapakah Swan yang menjadikan Putera Guidon apabila dia secara rahsia melawat kerajaan Tsar Saltan?(Nyamuk, lalat, lebah.)

1. Bunga emas manakah yang memberikan kembang putih?(Dandelion.)
2. Apakah jenis burung memakan serangga yang hidup di bawah kulit pokok - burung belatuk.
3. Apa yang tikus makan - biji, bijirin?

19. Siapakah yang mendengar dengan kakinya?(Belalang.)

20. Berapa banyak warna yang ada pada pelangi 7.

21. Apakah warna air yang ditunjukkan pada glob – biru.

22. Apakah nama sarang tupai - lompang.

23. Orang tidak boleh hidup tanpa udara.

HOS.

Terima kasih, syabas. Kami melakukan gimnastik untuk minda, dan kini gimnastik untuk badan. Permainan "Lihat" dimainkan…Juri memberikan kata-kata.

2. HOS. PERMAINAN SETERUSNYA KUIZ DIPANGGIL “MELALUI DARI TONG”.

Setiap pasukan diberi peluang untuk mencabut laras dengan nombor tugas daripada laras. Mari kita mulakan dengan pasukan Semut. (Seorang ahli pasukan datang dan mengeluarkan tong, menyebut nombor tugas dengan kuat). Penyampai membacakan tugasan satu persatu.

TUGASAN No 1. SOALAN – SITUASI.

A). Apa yang anda akan katakan jika anda bertemu dengan orang yang memetik bunga di hutan, menangkap rama-rama, memecahkan dahan pokok dan memusnahkan sarang burung?

KANAK-KANAK

(Anda tidak boleh melakukan ini. Alam semula jadi mesti dilindungi. Lagipun, segala-galanya di bumi dihubungkan dengan rantai yang tidak kelihatan, dan dengan memutuskan satu pautan, anda boleh memutuskan keseluruhan rantai).

B). Kalau orang buat kilang dan longkang air kotor ke dalam sungai, adakah itu bagus?

KANAK-KANAK.

(Tidak, kerana ia menyebabkan kemudaratan yang tidak boleh diperbaiki kepada alam semula jadi: ikan mati di sungai, pokok dan semak yang tumbuh di tebing kering, burung terbang, haiwan dan manusia minum air kotor).

VED.

Jadi mungkin tidak perlu membina kilang dan kilang?

KANAK-KANAK.

(Mereka perlu membina, kerana mereka menghasilkan perkara yang diperlukan untuk kehidupan. Tetapi sebelum air dilepaskan ke sungai, ia mesti dibersihkan).

VED.

Betul, syabas.

VED.

Seorang ahli pasukan lain dijemput untuk memilih "masalah". Tolonglah.

TUGASAN No. 2

Ia akan diadakan di bawah nama "kuda gelap". Pasukan perlu menentukan nama pokok dengan sentuhan dengan sentuhan. Sila bawa masuk kotak gelap. (Entri disertakan dengan muzik). Pasukan diberi kulit birch dan pain.

TUGASAN No. 3.

Anda mendapat masalah nombor 3. Anda perlu membuat rantaian perkembangan organisma dengan betul dan menamakannya (Pasukan diberi "teka-teki" dengan perkembangan katak dan rama-rama.

VED.

Komen tindakan anda. (Salah seorang ahli pasukan memberi penjelasan). Syabas, terima kasih. Pada ketika ini permainan kami telah tamat dan juri memberi kata dua.

JURI merumuskan keputusan.

3. VED.

Terima kasih, juri yang dihormati. Dan kini masanya telah tiba untuk menguji kepintaran dan kepandaian kapten kita. PERTANDINGAN KAPTEN akan diadakan di makmal eksperimen. Sila datang ke meja. Anda perlu menyelidik bahan dan peralatan untuk eksperimen anda dan melaporkannya. Kapten Lebah sedang menyediakan eksperimen yang menunjukkan bahawa air itu jernih. Kapten "Semut" sedang menyediakan eksperimen "Tenggelam - bukan lemas". (Untuk eksperimen, lihat " Aktiviti alam sekitar» Bondarenko ms 153-155 No. 1 dan No. 7.)

VED.

Terima kasih, kapten. Mari minta "Orang Bijak" kami untuk mengumumkan keputusan pertandingan.

KATA JURI.

4. VED.

Kami meneruskan permainan kami dengan permainan mini "You to me, I to you." Pasukan bergilir-gilir menamakan peribahasa dan pepatah tentang alam dan bumi. Pasukan yang paling banyak menamakan peribahasa akan menang. Bersedia, mari kita mulakan.

ANAK NAMA PERIBAHASA DAN Pepatah.

1. Nyawa diberikan // untuk beramal.

2. Perbuatan baik // menghiasi seseorang.

3. Tanpa buruh // tiada kebaikan.

4. Hidup terbiar adalah // hanya menghisap langit.

5. Bumi // suka menjaga.

6. Tanpa pemilik, bumi yatim piatu.

7.Bayar balik hutang kepada bumi - // ia akan berguna.

8. Walaupun bumi memberi makan, // ia juga meminta makanan.

9. Beri makan bumi.- // ia akan memberi makan kepada anda.

10. Matahari melukis bumi, dan kerja // melukis manusia.

11.Tumbuhan - // hiasan bumi.

12. Mematahkan pokok // tidak mengambil masa yang lama, membesar memerlukan // bertahun-tahun.

13. Anda memusnahkan satu pokok - // tanam empat puluh.

14. Pokok tua // menjaga yang muda.

15. Banyak hutan - // jangan musnahkan, sedikit hutan - // jaga, tiada hutan - // tanamlah.

16. Percikan bangkai // sebelum api, elakkan masalah // sebelum hentaman.

17. Beri makan burung pada musim sejuk, // mereka akan membalas kamu dengan kebaikan pada musim panas.

18. Burung bulbul tidak memerlukan // sangkar emas, tetapi dia memerlukan // cawangan hijau.

19. Mereka menebang semak - // selamat tinggal kepada burung.

20. Lebih banyak burung - // penuaian lebih tinggi.

21. Hutan dan hutan - // tanah asal kecantikan.

22. Nasib alam - // nasib Tanah Air.

VED.

Mari dengar pendapat juri kami. Tolonglah.

5. VED.

Sudah tiba masanya untuk permainan teka silang kata terakhir. Setiap pasukan diberi teka silang kata dan seorang pembantu peminat dijemput untuk membantu. Tolong, pembantu pasukan Lebah dan pembantu pasukan Semut, ambil tempat duduk anda.

PENYELESAIAN SILANG KATA DIIRINGI DENGAN MUZIK SENYAP.

VED.

Semasa peserta kami menyelesaikan teka silang kata, kami akan mengadakan PERMAINAN dengan PEMINAT "SIAPA DAHULU." Bersedia, mari kita pergi.

VED.

Oak - acorn, tunggul - pokok, cawangan - cawangan, paya - tasik, pokok epal - biji, buah beri - bunga, cedar - kacang, rama-rama - ulat, tepung - bijirin, birch - anting-anting. TERIMA KASIH, tetamu yang dihormati.

Dan kini kata akhir untuk merumuskan keputusan dibentangkan kepada juri. MENGANUGERAHKAN PEMENANG DENGAN BUKU TENTANG ALAM.

VED.

Terima kasih kerana permainan yang menarik, anda benar-benar tahu banyak tentang alam semula jadi dan bagaimana ia harus dipelihara dan dilindungi. Kuiz kami sudah tamat.

HOS. Dan kini rehat pendek diumumkan.

Kami tahu anda suka permainan

Lagu dan tarian

Tetapi tidak ada yang lebih menarik daripada kisah dongeng!

DAN KAMI MENJEMPUT ANDA UNTUK MENONTON KISAH EKOLOGI YANG MENARIK "PERTUKARAN PANGSAPURI."

Dramatisasi kisah ekologi

"Pertukaran Pangsapuri"

beruang pergi dan membaca Lesnaya Gazeta

beruang. Di padang rumput bunga, pangsapuri ditukar. Hm! Itu menarik, kenapa kita tidak melakukannya? Saya akan pergi dan berunding dengan rakan sekerja saya.

Seekor burung belatuk sedang terbang.

Burung belatuk. Semua orang! Semua orang! Semua orang! Pertukaran pangsapuri. Mereka yang berminat boleh mendaftar dengan beruang di Strawberry Glade. Semua orang! Semua orang! Semua orang!

Seekor beruang keluar ke kawasan lapang, meletakkan papan tanda "Agensi Hartanah Hutan" dan duduk di atas tunggul. Seekor burung belatuk tiba.

Burung belatuk. Wah, saya sangat penat.

beruang . Nah, adakah anda memberitahu kami semua?

Burung belatuk. Ya, semua orang.

Seekor tupai muncul

tupai. Saya dengar ada pertukaran di sini? Saya mahu, saya mahu berubah, tetapi dengan siapa..

Seekor tahi lalat muncul.

beruang. Bagaimana jika anda dan tahi lalat bertukar?

tupai. Ahah...

Tahi lalat (mengeluarkan abakus). Adakah pertukaran akan setara?

beruang . Sudah tentu, sama. Ia gelap untuk anda, ia gelap untuk anda, ia hangat untuk anda, ia hangat untuknya ...

Tahi lalat. saya ada pantri...

tupai. Saya juga mempunyai sambungan berdekatan.

Tahi lalat. OK.

beruang. Nah, itu bagus. Tanda.

Tahi lalat . Tupai, letakkan tanda untuk saya. Bukan di sini!(Talat dan tupai pergi berbisik.)

Seekor musang dan serigala muncul, berjalan berpegangan tangan.

Fox . Kumanko dan saya memutuskan untuk bertukar apartmen. Semua orang sudah berkira, pertukaran ternyata setara: Saya ada lubang, dia ada lubang...

Serigala. Saya mempunyai sarang.

Fox. Ya, ya, biarkan ia menjadi sarang. Saya ada dua pilihan, dan dia ada satu. Ia boleh dilakukan dengan bayaran tambahan.

Serigala . Saya mempunyai kawasan yang lebih besar.

Fox . Okay, okay. Misha, daftarkan kami.

beruang . Baiklah, mari kita tuliskan seperti itu.(Musang dan serigala pergi.)

Burung belatuk. Patutkah saya bertukar dengan seseorang? Hmm, dengan awak, beruang?

beruang. Ya, sudah tentu.

Burung belatuk. Ia hangat untuk anda, ia hangat untuk saya, ia gelap untuk anda, ia gelap untuk saya.

beruang. Anda mempunyai rongga (saiz isyarat)dan saya mempunyai sarang(isyarat).

Burung belatuk dan beruang itu ketawa. Remez tiba.

Remez. Di mana pertukaran? Mereka memberitahu saya: ada pertukaran...

beruang . Ya, pertukaran di sini!

Burung belatuk. Apakah jenis sarang yang anda ada?

Remez. Sarang saya adalah sarung tangan, ia hangat dan selesa.

Burung belatuk . Dan saya mempunyai lubang, ia juga hangat dan selesa. Jom tukar?

Remez.

Jom.

beruang. Tanda.

beruang Burung belatuk dan burung belatuk terbang pergi. Beruang itu bangun dari tunggul dan mengumpul kertas.

. Nah, semua orang gembira, kini anda boleh berehat.

Bunyi muzik (daripada tenang kepada cerewet). Seekor tupai muncul di kawasan lapang, diikuti dengan tahi lalat. tupai

Tahi lalat. . Mole, saya tidak boleh tinggal di rumah awak. Saya sesak dan tidak boleh bernafas. Semua tapak kakinya berdarah.

Tetapi saya tidak pernah sampai ke rumah awak. Saya memanjat dan memanjat, saya terkena banyak bonggol. Lapar, matahari di mata saya - buta sepenuhnya.

Tupai. Jom tukar balik?

Tahi lalat. Jom.

Tupai dan tahi lalat, melihat sekeliling, berteriak "Di mana beruang?"

beruang Seekor beruang mengantuk muncul.

. apa dah jadi? Apa bunyi bising itu?

Fox Musang dan serigala sudah meluru ke arahnya.

. Saya, si kelabu, tidak sampai ke rumah awak juga, saya letih, ketika saya mendaki ke puncak jurang, saya jatuh ke dalam air dan mengotorkan seluruh kot bulu saya yang cantik dengan lumpur. Dan anda tidak mempunyai jiran, tiada komunikasi. Serigala.

Rumah awak kecil dan gelap, godfather.

. Saya, si kelabu, tidak sampai ke rumah awak juga, saya letih, ketika saya mendaki ke puncak jurang, saya jatuh ke dalam air dan mengotorkan seluruh kot bulu saya yang cantik dengan lumpur. Dan anda tidak mempunyai jiran, tiada komunikasi. Fox. Bagaimana pula?

Dan inilah dia. Dan drafnya sangat teruk, saya telah mengembangkan sciatica. Selain itu, jiran-jiran membuat bising sepanjang masa - anda tidak akan mendapat cukup tidur.

Burung belatuk Burung belatuk berjalan dan berayun. Dan dengan itu datang remez.

Remez. “Rumah awak memang kecil, saya hampir tidak boleh masuk ke dalamnya. Dan di dalam ada hayunan sedemikian, kepala saya masih berputar. Terdapat kelembapan di sekeliling, tidak ada pepijat, yang saya sangat suka, tetapi hanya nyamuk. Apabila saya keluar dari rumah anda pada cahaya matahari, saya hampir jatuh ke dalam air.

beruang . Tidak akan menggembirakan anda. Saya mahukan yang terbaik, tetapi anda semua hampir mati. Tetapi ini adalah perkara yang boleh diperbaiki. Mari lakukan pertukaran terbalik. Anda, seekor tahi lalat, hanya boleh hidup di dalam tanah, dan anda, seekor tupai, hanya boleh hidup di dalam pokok. Musang berada di dalam lubang, dan serigala berada di dalam sarang. Burung belatuk harus menyembuhkan hutan, bukan menjaga buluh, dan anda, burung belatuk, mengayunkan sarung tangan anda, seperti di dalam buaian.

Burung belatuk . Bukan sia-sia mereka berkata... Semua haiwan dalam paduan suara: "Mereka tidak mencari yang baik daripada yang baik." Muzik sedang dimainkan. Sebuah tarian dipersembahkan.

Penyampai. Adalah penting bagi seseorang untuk mengetahui rumahnya. Seluruh rumah, bukan satu sudut sahaja. Adalah penting untuk memahami: kita mesti hidup selaras dengan alam semula jadi; untuk merasakan tanggungjawab anda untuk planet Bumi - besar dan sangat sunyi dalam kesusahan dan kesakitannya.

Jaga Bumi! Jaga diri

Lark di puncak biru,

Rama-rama pada daun dodder,

Terdapat silau matahari di laluan,

Ketam bermain di atas batu,

Terdapat bayangan dari pokok baobab di atas kubur.

Seekor burung elang melayang di atas padang

Bulan sabit di atas sungai tenang,

Burung layang-layang berkelip-kelip dalam hidup,

Jaga Bumi! Jaga diri!

Lagu akhir atau tarian bulat dipersembahkan.

Untuk bermain bersama, menjadi kawan yang kuat,

Untuk saling memberi senyuman dan bunga,

Semoga semua impian kita menjadi kenyataan dalam hidup.

Korus: Jadi mari kita mengadakan tarian bulat besar,

Biarlah semua orang di Bumi berdiri bersama kita di dalamnya,

Biarkan hanya ketawa riang kedengaran di mana-mana,

Biarkan lagu itu menjadi jelas kepada semua orang tanpa kata-kata.

Kami mahu jatuh di rumput hijau

Dan lihat awan terapung dalam warna biru,

Dan menyelam ke dalam sungai yang sejuk pada musim panas,

Dan tangkap hujan cendawan hangat di tapak tangan anda.

Korus.

Kita dilahirkan untuk hidup gembira,

Untuk memberi bunga dan senyuman antara satu sama lain,

Supaya kesedihan hilang, masalah hilang,

Semoga matahari yang cerah sentiasa bersinar.

BAHAN DAN PERALATAN.

UNTUK KUIZ:

1. meja, kerusi untuk pemain dan pengadil;
2. lambang di atas meja;
3. silang kata, pensel mudah;
4. nombor untuk juri (helaian kertas, pen, cawan dengan kayu pengiraan);
5. jam pasir;
6. tong kayu dengan tong kecil di mana nombor ditulis;
7. "kotak hitam" dengan kulit pain dan birch;
8. PERALATAN UNTUK EKSPERIMEN: (segelas air, segelas susu, 2 gelas air lagi, kerikil, objek ringan);
9. Buku tentang alam semula jadi;
10. PERALATAN UNTUK KISAH DONGENG: (rumah, pokok cemara, semut, tunggul, buluh, tanda "Agensi Hartanah Hutan", surat khabar hutan).

Prasekolah perbandaran institusi pendidikan-pusat pembangunan kanak - kanak taman No. 20 kategori pertama, Fryazino, wilayah Moscow.

Nota penerangan

Setiap orang bergantung pada keadaan seluruh planet, termasuk keadaan persekitaran. Tidak ada cara bagi sesiapa untuk melarikan diri dari ketagihan yang mendalam ini. Setiap daripada kita mesti sedar dan menerima tanggungjawab untuk kedua-dua gaya hidup kita dan kesannya terhadap planet ini. Ini adalah salah satu tugas yang paling penting dalam pendidikan alam sekitar: untuk merealisasikan tanggungjawab ini sendiri dan untuk menerapkannya dalam diri pelajar anda.

Pendidikan alam sekitar adalah satu proses yang kompleks dan panjang. Hasil spesifiknya boleh dilihat hanya selepas beberapa tahun. Adalah perlu untuk memastikan kesinambungan proses ini di semua peringkat pendidikan, dari tadika dan sekolah rendah melalui sekolah menengah, ke pendidikan tinggi institusi pendidikan. Hanya dalam kes ini seseorang membentuk gambaran persepsi holistik tentang dunia di sekelilingnya.

Saya cuba menjadikan ekologi pengajaran di dalam bilik darjah sebagai rasional dan menghiburkan, kerana ia harus ditujukan kepada minda dan hati kanak-kanak. Terlalu tepu kelas dengan maklumat saintifik, terutamanya jika kanak-kanak tidak bersedia untuk melihatnya, hanya boleh memberi kesan negatif.

Mengendalikan pelajaran dalam bentuk permainan, percutian, lawatan surat-menyurat ke rizab alam semula jadi, pelajaran pendidikan jasmani bertema, atau kaleidoskop alam sekitar akan membantu menjadikan pelajaran itu meriah dan menarik.

TOPIK: BUMI ADALAH RUMAH KITA.

Matlamat:

Pendidikan: pembentukan pengetahuan alam sekitar;
- pendidikan: memupuk cinta untuk alam semula jadi, Tanah Air, diri sendiri;
- berkembang: perkembangan pemerhatian, perhatian, minat terhadap dunia di sekeliling kita.

Borang: perjalanan surat-menyurat ke muzium dan rizab, kaleidoskop ekologi.

Sokongan didaktik:

1. poster dan lukisan tentang perlindungan alam sekitar yang dicipta oleh pelajar;
2. herbarium daun;
3. lukisan tentang alam semula jadi oleh artis terkenal Rusia;
4. pameran buku tentang ekologi Rusia dan tanah asalnya;
5. Buku Merah (dalam 2 jilid);
6. perakam pita;
7. rakaman kaset "Birdsong".

Kosa kata di papan tulis:

"Ekologi ialah sains tentang persekitaran»
"Ekos" - rumah, perlindungan
"Logos" adalah pengajaran.

Epigraf di papan tulis:

"Kami semua adalah penumpang satu kapal yang dipanggil "Bumi", dan tiada tempat untuk dipindahkan daripadanya."
(Antoine de Saint - Exupery)

saya. Ucapan perasmian guru:

Selamat petang, kanak-kanak dan orang dewasa yang dikasihi! Hari ini saya cadangkan awak berehat sikit. Mana yang paling banyak percutian terbaik? Sudah tentu, di laut, di pergunungan, di hutan, dll. Memang best rekreasi luar. Dan komited perjalanan yang mengujakan Permainan pendidikan "Kaleidoskop Ekologi" akan membantu kita masuk ke dunia semula jadi.

Ekologi ialah sains alam sekitar. Kita semua berhutang nyawa kepada planet kita - Bumi yang indah, mengerang kesakitan hari ini, menjerit meminta pertolongan dan, malangnya, kekal sebagai kebudak-budakan tidak berdaya di hadapan... kita. Isu alam sekitar Mereka tidak tahu sempadan negeri atau sempadan semula jadi - mereka global.

Dan hanya dengan mengetahui undang-undang dan rahsia alam semula jadi kita boleh menjadi dia sahabat sejati dan pembantu.

Bukan tanpa alasan, penulis Perancis yang hebat, Antoine de Saint-Exupéry pernah berkata: "Kita semua adalah penumpang satu kapal yang dipanggil "Bumi", dan tidak ada tempat untuk dipindahkan darinya."

Kaleidoskop ekologi adalah mengenai pertandingan yang menarik, soalan, kejutan, pengetahuan, pengetahuan dan kepintaran anda.

Lebih banyak kita tahu tentang alam semula jadi, lebih baik kita dapat melindunginya.

II. Bahagian utama.

1) Perwakilan pasukan: nama, moto, lambang.

2) Pertandingan "Erudite" - soalan untuk pasukan:

• Artis Rusia terkenal manakah yang melukis gambar tentang alam semula jadi?
• dari siapa penyair terkenal dan penulis menulis tentang alam semula jadi?
• Pokok manakah yang dianggap sebagai pokok kebangsaan Rusia? Dan kenapa?
• (Larch. Memandangkan ia menduduki hampir separuh daripada hutan negara kita, ia menghasilkan kayu yang tahan lama, tumbuh dengan cepat dan tidak takut kepada fros. Ini telah diputuskan pada Kongres Perhutanan Dunia ke-5)

• Kayu apa yang dijual bukan dengan meter padu, tetapi dengan kilogram? (Karelian birch)

  Mengapakah hutan mati apabila pokok berongga tua ditebang?

• (Burung hidup dalam rongga, kelawar. Mereka memusnahkan berbahaya
• serangga Hutan muda mati akibat serangga berbahaya).
• Adakah pokok mempunyai dahan tambahan? (Ya, yang bawah)
• Pokok manakah yang memberikan getah manis, seperti pokok birch?
• (Maple).
• Mancis diperbuat daripada kayu apa? (Daripada aspen).
• Apakah jenis kayu yang digunakan untuk membuat ski?
• (Birch).
• Apakah jenis kayu api yang paling panas? (Oak dan birch). Apakah jenis kayu yang diperbuat daripada piano? (Daripada cemara). yang mana
• binatang yang menakutkan
• Mengidam raspberi? (beruang)
• Tumbuhan daun luruh - siapa mereka? (Hares dilahirkan pada musim luruh).
• Adakah pokok tumbuh pada musim sejuk? (Tidak).
• Bunga apakah yang dipanggil bunga kekasih? (Chamomile). Adakah arnab menyebelah? (Tidak).
• Apa yang diberikan oleh tumbuhan atau pokok
• madu terbaik
• ?
• (Linden).
• Apa yang dilakukan oleh landak pada musim sejuk? (Tidur).
• Tiada siapa yang takut, tetapi semua orang menggeletar? (Aspen).
• Haiwan belang manakah yang mempunyai suara paling kuat? (Elk) Pokok apa di kawasan kami menyediakan segala-galanya untuk dipakaikan dan dipakaikan kasut seseorang? (Spruce). Belalang berkicauan dengan apa? (Geseran kaki pada sayap).
• Namakan pokok "pensel"? (Cedar).
• Kebanyakan
• binatang cepat
• Siapa yang mempunyai mulut di perutnya? (Di jerung).
• Ikan apakah yang mempunyai senjata di hidungnya? (Ikan gergaji, ikan todak).
• Adakah burung jalak mempunyai lagunya sendiri? (Tidak, dia meniru suara burung lain, haiwan, manusia)
• Burung apa yang bermalam dengan tertimbus di dalam salji? ( belibis, belibis hazel).
• Adakah mungkin untuk menangkap cicak dengan ekornya? (Tidak, dia akan membuangnya).

Ini menamatkan pertandingan Scrabble.

3) Permainan "Transformasi" dengan pasukan (Lampiran 1).

4) Permainan dengan penonton: “Siapa yang menjerit?

• anjing - ... (menyalak)
• lembu - ... (moos)
• kuda - ... (menjerit)
• babi - ... (merengus)
• burung pipit - ...(kicauan)
• ayam - ... (kekekek)
• beruang - ...(merengus, mengaum)
• merpati - ...(coos)
• angsa - ... (ketawa)
• biri-biri - ...(mengebul)
• rusa - ...(mengaum, sangkakala)
• musang - ... (menyalak)
• serigala - ... (meraung)
• burung bulbul - ... (menyanyi)

5) Kerja rumah pasukan.

6) Teruskan frasa "Tahukah anda...?"

Tugasan kepada pasukan: "Tentukan pokok." Satu orang setiap pasukan memilih satu tumbuhan daripada herbarium dan memberitahu semua yang mereka tahu mengenainya.

7) Guru kelas bercakap tentang Buku Merah dan kesusasteraan lain di atas meja. Buku Merah ialah sebuah buku di mana nama spesies tumbuhan dan haiwan yang jarang ditemui direkodkan. Wakil-wakil alam semula jadi yang disenaraikan dalam Buku Merah mesti dilindungi dengan berhati-hati. Jilid pertama Buku Merah diterbitkan pada tahun 1966. Bahagian Buku Merah: "Mamalia", "Burung", "Amfibia dan Reptilia", "Tumbuhan Tinggi". Terdapat lebih daripada 150 spesies haiwan sahaja.

8) Teka-teki untuk penonton:

Anda sentiasa boleh menemuinya di dalam hutan -
Jom jalan-jalan dan jumpa:
Berdiri berduri seperti landak
Pada musim sejuk dalam pakaian musim panas.
(spruce).

Seorang saudara mempunyai pokok Krismas
Jarum yang tidak berduri,
Tetapi, tidak seperti pokok Krismas,
Jarum itu jatuh.
(larch).

Saya mempunyai jarum yang lebih panjang daripada pokok Krismas.
Saya tumbuh dengan ketinggian yang sangat lurus.
Jika saya tidak berada di tepi,
Dahannya hanya di bahagian atas kepala.
(pinus).

Mengambil dari bunga saya
Lebah mempunyai madu yang paling lazat.
Dan semua orang menghina saya:
Kulit nipis tercabut.
(Linden).

Dua beradik perempuan hijau pada musim panas;
Menjelang musim luruh satu menjadi merah,
Yang satu lagi bertukar hitam.
(kismis hitam dan merah).

Hitam?
- Tidak, merah!
- Kenapa putih?
- Kerana ia hijau.
(currant merah)

Pokok renek ini serupa dengan raspberi, cuma buahnya berwarna hitam.
(blackberry).

10) Tugasan untuk pasukan: "Keadaan ekologi."

* Anda perlu memilih tempat untuk api. Mana satu anda lebih suka dan mengapa:

Penjelasan terbuka;
- Tebing sungai;
- di kaki lereng gunung;
- sunyi pokok berdiri;
- pokok konifer muda.

* Apakah yang boleh digunakan sebagai bahan api dan bagaimana untuk memadamkan api?

* Apakah bahaya yang ditimbulkan oleh pembuangan tin tin, barangan kaca dan beg plastik yang ditinggalkan oleh pelancong? Langkah anda untuk membersihkan sampah.

* Pada musim sejuk yang teruk, apabila ais di tasik dan takungan menjadi sangat tebal, ikan mati. kenapa? Bagaimana untuk membantu ikan?

* Selepas banjir musim bunga sungai, banyak ikan kekal di kawasan hilir, terutamanya anak ikan, yang ditakdirkan mati. Apakah bantuan yang boleh diberikan kepada mereka?

11) Tugasan "Siapa ini?"

Seorang artis dari kedua-dua pasukan, dan juga dari pasukan peminat, dijemput untuk menyertai pertandingan itu. Anda perlu menyentuh haiwan di dalam kotak dengan mata tertutup. JANGAN TAKUT, DIA TAKKAN MENGGIT! Dia lembut dan baik hati. Sekarang lukiskannya di atas kertas. (Dalam tiga kotak terdapat tiga mainan lembut yang berbeza - haiwan).

12) Pasukan – permainan “Permutasi” (Lampiran 2).

13) Untuk peminat – tugas:

Bergilir-gilir menamakan hidangan yang disediakan daripada hasil hutan. Orang yang memanggil terakhir menang.

14) Pertandingan "Teka trek". (Lampiran 4, 5, 6, 7, 8) (Ini adalah musang, arnab, marten, tupai, beruang).

15) Permainan "Apakah jenis raksasa ini?" - pasukan (Lampiran 9.10). Permainan muzik (burung menyanyi) -1 minit.

16) 1 – pembaca:

Sudah tiba masanya untuk manusia memahami
Mengambil kekayaan dari alam,
Bahawa bumi juga mesti dilindungi,
Dia seperti kita, sama seperti hidup.
Sekarang kita sama ada mengeringkannya atau menyiramnya,
Dan kami menggunakan begitu banyak baja,
Bahawa kita sendiri takut mati.
Jadi, adakah bumi wajib bertahan?

Dan berapa banyak pelepasan yang kita berikan kepadanya?
Asap dari kilang, kotoran dari kapal.
Kami mempunyai yang indah tanah orang,
Saya takut ia tidak akan menjadi tanah sisa.
Bumi adalah rumah kita pada musim panas dan musim sejuk,
Dan pada musim gugur, pada musim bunga.
Bumi adalah rumah kita.
Fikirkanlah.

17) Merumuskan. Memberi ganjaran.

18) Akhir kata daripada guru.

Kami mempunyai kenalan ringkas (sangat ringkas!) dengan ekologi. Walaupun pertandingan itu lucu dan mudah, anda masih mempelajari sesuatu yang baru. Ternyata ini adalah alam semesta yang kompleks - Rumah Semulajadi Bersama kami.

Dan ia cerah, dan menggembirakan, dan sangat cantik dan, pada masa yang sama, resah, membimbangkan dan juga tragis. Sebuah rumah yang hidup dengan undang-undang sendiri, tetapi kini juga bergantung kepada yang paling teratur, paling bijak, tetapi, malangnya, bukan yang paling bijak daripada penduduknya - Man.

Mungkin perkara yang paling penting bagi setiap orang ialah mempelajari segala yang mereka boleh tentang kehidupan alam sekitar. Lebih banyak kita semua tahu tentang dunia semula jadi, lebih baik kita dapat melindunginya.

Ekologi - profesion ini semakin meluas di dunia. Di negara kita, pakar sedemikian dilatih di Moscow dan institut lain di jabatan alam sekitar. Alam sedang menunggu pembelanya!