Gdz kimia am Khomchenko. Koleksi masalah dan latihan dalam kimia untuk sekolah menengah

Koleksi masalah dan latihan dalam kimia untuk sekolah menengah. Khomchenko I.G.

ed. ke-2, rev. dan tambahan - M.: 2011 - 214 p.

Koleksi itu termasuk tugas dan latihan dalam kimia dan mematuhi sepenuhnya kurikulum sekolah yang diluluskan oleh Kementerian Pendidikan Persekutuan Rusia untuk institusi pendidikan am. Buku ini ditujukan untuk guru kimia sebagai alat bantu mengajar.

Format: pdf

Saiz: 23 MB

Tonton, muat turun: 1 .10.2018, pautan dialih keluar atas permintaan rumah penerbitan "Gelombang Baru"

ISI KANDUNGAN
Mukadimah 3
1. KONSEP ASAS KIMIA 5
Fenomena kimia. Bahan 5
Jisim atom dan molekul relatif. Ketekalan komposisi jirim 6
Formula kimia dan pengiraan menggunakannya 7
Valence 8
Persamaan kimia. Jenis tindak balas 9
Jumlah bahan. Mol. Jisim molar 10
Pengiraan menggunakan persamaan kimia 11
2. OKSIGEN. OKSIDA. TERBAKAR 14
Pengeluaran dan sifat oksigen 14
Udara. Terbakar 15
Kesan terma tindak balas kimia 16
3. HIDROGEN. ASID. GARAM 18
Pengeluaran dan sifat hidrogen 18
Asid dan garam 19
4. PENYELESAIAN. AIR. ASAS 21
Penyelesaian 21
Air 23
Pangkalan 24
5. PENGUMUMAN MAKLUMAT MENGENAI KELAS SEBATIAN BUKAN ORGANIK 27
Oksida 27
Pangkalan 28
Asid 29
Garam 30
Hubungan antara kelas sebatian tak organik 31
6. UNDANG-UNDANG BERKALA D. I. MENDELEEV. STRUKTUR ATOM 35
Undang-undang berkala dan sistem berkala D. I. Mendeleev 35
Struktur atom. Isotop. Tindak balas nuklear 36
Struktur petala elektronik atom 37
7. IKATAN KIMIA DAN STRUKTUR JIRIM 39
8. UNDANG-UNDANG AVOGADRO 42
9. HALOGEN 45
Klorin 45
Hidrogen klorida, asid hidroklorik dan garamnya 46
Ciri-ciri umum halogen 47
10. DISSOSIASI ELEKTROLITIK 50
Elektrolit 50
Tindak balas pertukaran ion 52
Tindak balas redoks dalam larutan 54
Hidrolisis garam 57
11.p-ELEMEN KUMPULAN VI D. I. SISTEM BERKALA MENDELEEV (subkumpulan oksigen) 59
Ciri umum unsur subkumpulan 59
Sulfur 60
Asid sulfurik dan garamnya 62
12. PERATURAN TINDAK BALAS KIMIA 64
Kadar tindak balas kimia 64
Keseimbangan kimia 65
Pengeluaran asid sulfurik 67
13. ^-ELEMEN KUMPULAN V D. I. SISTEM BERKALA MENDELEEV (subkumpulan nitrogen) 69
Nitrogen 69
Ammonia dan garam ammonium 70
Asid nitrik dan garamnya 72
Fosforus 74
Asid fosforik dan garamnya 75
Baja mineral 76
14. n-ELEMEN KUMPULAN IV D. I. SISTEM BERKALA MENDELEEV (subkumpulan karbon) 78
Karbon 78
Karbon oksida. Asid karbonik dan garamnya 79
Silikon dan sebatiannya 82
Industri silikat dan silikat 84
15. SIFAT-SIFAT AM LOGAM 86
Struktur atom unsur logam dan kedudukannya dalam jadual berkala 86
Mendapatkan logam 87
Elektrolisis 89
Fizikal dan sifat kimia logam 91
Aloi. Kakisan logam 94
16. ELEMEN-LOGAM SUBGRUP UTAMA SISTEM BERKALA D. I. MENDELEEV 96
Logam alkali 96
Magnesium. Kalsium 99
Aluminium 102
timah. Memimpin 105
17. UNSUR-LOGAM DARI KUMPULAN KECIL SAMPINGAN SISTEM BERKALA D. I. MENDELEEV 107
Besi dan sebatiannya 107
Metalurgi. Besi tuang dan keluli 110
Titanium dan vanadium 112
Chrome 113
Mangan 115
18. TEORI STRUKTUR KIMIA SEBATIAN ORGANIK 117
19. HIDROKARBON SATURAL 122
Alkana 122
Sikloalkana 126
20. HIDROKARBON TAK TEPU 127
Alkena 127
Alkadiena 132
Alkuna 134
21. HIDROKARBON AROMATIK 138
22. SUMBER SEMULAJADI HIDROKARBON 142
23. ALKOHOL DAN FENOL 145
Alkohol monohidrik tepu 145
Alkohol polihidrik 149
Fenol 150
24. ALDEHYDES 153
25. ASID KARBOKSILIK 157
26. ESTERS. LEMAK 164
27. KARBOHIDRAT 167
28. SEBATIAN ORGANIK YANG MENGANDUNGI NITROGEN 171
Amina 171
Asid amino 173
Sebatian heterosiklik yang mengandungi nitrogen 175
Protein 176
29. SEBATIAN MOLEKUL TINGGI 178
30. TUGAS-TUGAS MENYEMAK DAN MENDALAMKAN PENGETAHUAN DALAM KURSUS KIMIA 180
PERMOHONAN
1. Simbol yang disyorkan kuantiti fizik 193
2. Keterlarutan bes dan garam dalam air 194
3. Nilai relatif dibundarkan jisim atom beberapa unsur kimia 195
4. Berat molekul relatif beberapa bahan tak organik 196
5. Berat molekul relatif beberapa bahan organik 197
6. Keelektronegatifan relatif beberapa unsur kimia 198
7. Siri elektrokimia voltan (satu siri potensi elektrod piawai logam) 199
8. Jadual berkala unsur oleh D. I. Mendeleev 200
JAWAPAN KEPADA MASALAH PENGIRAAN 201

Mukadimah
Menguasai yang penting dan sangat menarik mata pelajaran akademik Kimia hampir mustahil tanpa menyelesaikan pelbagai masalah dan melakukan latihan.
Koleksi ini mengandungi tugasan dan latihan tentang semua topik yang dipelajari di peringkat menengah institusi pendidikan(sekolah, lyceum, gimnasium, sekolah teknik, dll.). Ia mengandungi tugas pelbagai peringkat. Kebanyakannya ini adalah tugas yang paling mudah dan sederhana sukar. Terdapat juga sebilangan kecil tugas dengan peningkatan kerumitan. Masalah yang paling sukar, yang, sebagai contoh, ditawarkan di olimpiade kimia dan apabila memasuki universiti dengan peningkatan keperluan kimia, tidak termasuk dalam koleksi ini, ia boleh didapati dalam penerbitan khas (lihat, sebagai contoh, G. P. Khomchenko, I. G Khomchenko "Koleksi masalah dalam kimia untuk mereka yang memasuki universiti", M.: RIA "New Wave", 2010). Susunan bahan dalam buku masalah sepadan dengan urutan pembelajaran kimia yang paling tradisional di sekolah menengah.
Menyelesaikan masalah pengiraan dan melakukan pelbagai latihan adalah elemen penting dalam mempelajari kursus kimia, kerana ia membolehkan anda mengasimilasikan dan mensistemkan dengan lebih baik bahan teori. Tanpa latihan dalam menyelesaikan masalah, pengetahuan pelajar boleh menjadi sangat formal, jadi elemen pembelajaran ini harus diberi perhatian khusus. Pada masa yang sama, adalah penting untuk menyelesaikan masalah dan melakukan latihan dengan kerap, pada semua topik yang dipelajari.
Kebanyakan masalah pengiraan yang disertakan dalam koleksi disediakan dengan jawapan, yang diberikan pada akhir buku. Buku masalah tidak memberikan penyelesaian, kerana pilihan kaedah penyelesaian dan borang perekodan ditentukan oleh guru.
Apabila menyelesaikan masalah anda harus menggunakan sistem antarabangsa unit SI. Ia juga mungkin menggunakan beberapa unit bukan sistemik biasa dalam pengiraan, contohnya, liter (l), mililiter (ml), tan (t).
Pada akhir buku terdapat lampiran yang mengandungi data rujukan yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah. Kami mengesyorkan menggunakan nilai bulat jisim atom unsur kimia dan sebatiannya semasa menyelesaikan masalah pengiraan (lihat Lampiran 3, 4 dan 5). Dalam kes ini, jawapan yang diterima hendaklah dibundarkan kepada 3-4 angka bererti.

Anda mula berkenalan dengan subjek baru yang dipanggil kimia. Sejak zaman purba, orang ramai cuba memahami isi kandungan dunia di sekeliling kita, bagaimana satu bahan berubah menjadi bahan lain. Anda akan mendapat jawapan kepada ini dan banyak soalan lain dalam buku teks sekolah untuk keseluruhan kursus kimia dari gred 8 hingga 11. Dan untuk memudahkan pelajar sekolah untuk memahami maklumat baru, pakar terkenal Khomchenko I.G. Saya menyusun buku teks dan meletakkan jawapan yang telah siap dalam buku kerja saya.

Koleksi GDZ dalam kimia untuk gred 8-11, koleksi masalah oleh Khomchenko mendedahkan intipati semua tugasan dan latihan daripada buku teks. Bahan dalam manual mematuhi sepenuhnya keperluan kurikulum sekolah dan diluluskan oleh Kementerian Pendidikan Persekutuan Rusia untuk institusi pendidikan am. Jawapan sedia akan membantu pelajar sekolah memahami tugas yang tidak jelas dan menguji diri mereka sendiri. Di samping itu, penerbitan sedemikian juga berguna untuk ibu bapa, yang akan mendapati lebih mudah dan lebih cepat untuk menyemak kerja rumah kanak-kanak dan menerangkan topik yang tidak dapat difahami kepadanya. Dan bagi guru, manual sedemikian akan bertindak sebagai bahan tambahan untuk kelas.

Secara keseluruhan, GDZ dalam kimia untuk gred 8-11 merangkumi tiga puluh bab. Dan pertama, pelajar akan membiasakan diri dengan asas mata pelajaran. Dalam bab dua, mereka belajar tentang oksigen dan radikalnya. Pelajar akan memahami bagaimana hidrogen mengambil bahagian dalam pembentukan asid dan garam dalam bab seterusnya. Seterusnya, pelajar darjah lapan akan mempelajari topik penyelesaian, air dan bes. Bab kelima akan membawa pengetahuan tentang kelas sebatian tak organik. Dari bab keenam, pelajar darjah sembilan akhirnya akan belajar tentang undang-undang D.I. Mendeleev dan akan memahami struktur atom.

Darjah sembilan melibatkan pembelajaran ikatan kimia dan ciri dalam struktur bahan. Bab kelapan ditumpukan sepenuhnya kepada undang-undang Avogadro. Pelajar gred sembilan akan belajar menyelesaikan semua latihan dan masalah pada halogen dari bab seterusnya. Topik yang sama penting tentang pemisahan elektrolitik akan dibincangkan lebih lanjut. Dalam bab kesebelas, pelajar sekolah perlu berurusan dengan unsur-p kumpulan VI jadual berkala, yang merupakan subkumpulan oksigen. Bab kedua belas akan memberitahu anda tentang corak tindak balas kimia.

Pelajar akan belajar tentang unsur kumpulan V jadual berkala, yang merupakan subkumpulan nitrogen, daripada bab ketiga belas. Unsur-n kumpulan IV jadual berkala daripada subkumpulan karbon tidak akan kekal tidak diperiksa. Tentang sifat umum pelajar akan belajar tentang logam daripada bab kelima belas. Dan bab keenam belas akan bercakap tentang logam, sebagai unsur subkumpulan utama jadual berkala. Tetapi kita akan belajar tentang logam, sebagai unsur subkumpulan sampingan, dari bab seterusnya.

Pelajar gred sepuluh juga perlu menguasai teori struktur kimia sebatian organik. Dalam bab sembilan belas mereka akan bercakap tentang hidrokarbon tepu. Tetapi bab kedua puluh akan memberitahu tentang semua orang hidrokarbon tak tepu. Dalam gred kesepuluh, topik hidrokarbon aromatik juga diliputi. Ketahui tentang sumber semula jadi hidrokarbon boleh didapati dalam bab dua puluh dua. Anda akan belajar tentang alkohol dan fenol daripada bab dua puluh tiga. Dan kini pelajar gred kesebelas akan mula berkenalan dengan aldehid dan asid karboksilik.

Graduan akan belajar untuk menyelesaikan masalah dan reka bentuk kerja makmal, khusus untuk ester dan lemak. Tindak balas dengan karbohidrat dibincangkan dalam bab dua puluh tujuh. Bab kedua puluh lapan akan membawa maklumat tentang semua yang mengandungi nitrogen sebatian organik. Dan pada akhir kursus kimia, pelajar sekolah akan mempertimbangkan sebatian molekul tinggi. Dan bab ketiga puluh sepenuhnya ditujukan untuk pengulangan dan pendalaman pengetahuan dalam kursus kimia. Penulis tidak lupa memberikan jawapan kepada semua masalah pengiraan.

Koleksi itu termasuk tugas dan latihan dalam kimia dan mematuhi sepenuhnya kurikulum sekolah yang diluluskan oleh Kementerian Pendidikan Persekutuan Rusia untuk institusi pendidikan am.
Buku ini ditujukan untuk guru kimia sebagai alat bantu mengajar.

Contoh.
Antara fenomena yang disenaraikan pilih yang bersifat kimia: a) penyejatan air; b) pembakaran kayu; c) menggelapkan barang perak; d) pelepasan gas berkaitan semasa penggerudian minyak; d) pengaratan besi.

Apabila asid sulfurik ditambah ke dalam air, campuran menjadi sangat panas. Apakah fenomena yang berlaku dalam kes ini: fizikal atau kimia? Terangkan jawapan anda.

Berikan contoh fenomena fizikal dan kimia yang anda ketahui. Bagaimanakah fenomena ini digunakan dalam aktiviti amali orang? Berikan contoh apabila fenomena fizikal mengiringi bahan kimia.

Yang mana satu tanda-tanda yang disenaraikan mencirikan fenomena kimia: a) perubahan warna; b) perubahan dalam keadaan pengagregatan; c) perubahan bentuk; d) pembentukan sedimen?

Adakah fenomena kimia berlaku semasa proses berikut: a) pencairan ais; b) penyulingan air; c) pengaratan besi; d) mengasingkan campuran dengan penapisan; d) makanan busuk?

Antara bahan berikut, yang manakah mudah dan yang kompleks: a) karbon dioksida; b) garam; c) kuprum; d) hidrogen; e) aluminium; e) guli? Apakah perbezaan antara kumpulan bahan ini?

kandungan
Mukadimah
1. KONSEP ASAS KIMIA
Fenomena kimia. Bahan
Jisim atom dan molekul relatif. Ketekalan komposisi jirim
Formula kimia dan pengiraan menggunakannya
Valence
Persamaan kimia. Jenis tindak balas
Jumlah bahan. Mol. Pengiraan Persamaan Kimia Jisim Molar
2. OKSIGEN. oksida. PEMBAKARAN
Pengeluaran dan sifat oksigen
Udara. Pembakaran
Kesan terma tindak balas kimia
3. HIDROGEN, ASID, GARAM
Pengeluaran dan sifat hidrogen
Asid dan garam
4. PENYELESAIAN. AIR. ASAS
Penyelesaian
air
Sebab
5. PENGUMUMAN MAKLUMAT MENGENAI KELAS SEBATIAN BUKAN ORGANIK
Oksida
Sebab
Asid
Garam
Hubungan antara kelas sebatian tak organik
6. UNDANG-UNDANG BERKALA D.I. MENDELEEV. STRUKTUR ATOM
Undang-undang berkala dan sistem berkala D.I. Mendeleev
Struktur atom. Isotop. Tindak balas nuklear
Struktur cangkerang elektronik atom
7. IKATAN KIMIA DAN STRUKTUR BAHAN
8. UNDANG-UNDANG AVOGADRO
9. HALOGEN
Klorin
Hidrogen klorida, asid hidroklorik dan garamnya
Ciri umum gasogen
10. DISSOSIASI ELEKTROLITIK
Elektrolit
Tindak balas pertukaran ion
Tindak balas redoks dalam larutan Hidrolisis garam
11. P-ELEMEN KUMPULAN VI SISTEM BERKALA D.I. MENDELEEV (subkumpulan oksigen)
Ciri umum unsur subkumpulan
Sulfur
Asid sulfurik dan garamnya
12. PERATURAN TINDAK BALAS KIMIA
Kadar tindak balas kimia
Keseimbangan kimia
Pengeluaran asid sulfurik
13. P-ELEMEN KUMPULAN V SISTEM BERKALA D.I. MENDELEEV (subkumpulan nitrogen)
Nitrogen
Ammonia dan garam ammonium
Asid nitrik dan garamnya
Fosforus
Asid fosforik dan garamnya
Baja mineral
14. P-ELEMEN KUMPULAN IV SISTEM BERKALA D.I. MENDELEEV (subkumpulan karbon)
Karbon
Karbon oksida. Asid karbonik dan garamnya
Silikon dan sebatiannya
Industri silikat dan silikat
15. SIFAT-SIFAT AM LOGAM
Struktur atom unsur logam dan kedudukannya dalam jadual berkala
Mendapatkan logam
Elektrolisis
Sifat fizikal dan kimia logam
Aloi. Kakisan logam
16. UNSUR-LOGAM SUBGROUP UTAMA SISTEM BERKALA D.I. MENDELEEV
Logam alkali
Magnesium. Kalsium
aluminium
timah. memimpin
17. UNSUR-LOGAM PENYOKONG SUBGROUPS SISTEM BERKALA D.I. MENDELEEV
Besi dan sebatiannya
Metalurgi. Besi tuang dan keluli
Titanium dan vanadium
Chromium
Mangan
18. TEORI STRUKTUR KIMIA SEBATIAN ORGANIK
19. HIDROKARBON SATURAL
Alkana
Sikloalkana
20. HIDROKARBON TAK TEPU
Alkena
Alcadienes
Alkuna
21. HIDROKARBON AROMATIK
22. SUMBER SEMULAJADI HIDROKARBON
23. ALKOHOL DAN FENOL
Alkohol monohidrik tepu
Alkohol polihidrik
Fenol
24. ALDEHIDA
25. ASID KARBOKSILIK
26. ESTERS. LEMAK
27. KARBOHIDRAT
28. SEBATIAN ORGANIK YANG MENGANDUNGI NITROGEN
Amina
Asid amino
Sebatian heterosiklik yang mengandungi nitrogen
tupai
29. SEBATIAN MOLEKUL TINGGI
30. TUGAS-TUGAS MENYEMAK DAN MENDALAMKAN PENGETAHUAN DALAM KURSUS KIMIA
PERMOHONAN
1. Penamaan kuantiti fizik yang disyorkan
2. Keterlarutan bes dan garam dalam air
3. Nilai bulat jisim atom relatif beberapa unsur kimia
4. Berat molekul relatif bagi beberapa bahan bukan organik
5. Berat molekul relatif beberapa bahan organik
6. Keelektronegatifan relatif beberapa unsur kimia
7. Siri elektrokimia voltan (satu siri potensi elektrod piawai logam)
8. Jadual berkala unsur D.I. Mendeleev.

Muat turun percuma e-buku dalam format yang mudah, tonton dan baca:
Muat turun buku Koleksi masalah dan latihan dalam kimia untuk sekolah menengah, Khomchenko I.G., 2011 - fileskachat.com, muat turun pantas dan percuma.