Pintu masukSenario program pertandingan mengenai ekologi untuk kanak-kanak. Senario program permainan teater "Bantuan Kecemasan Ekologi"
→ Ekologi >" url="http://scenarii.ru/scenario/index1.php?raz=6&prazd=32&page=1">26.07.2017 | Dipandang skrip 1439 Manusia
Berendey.
Wahai hutanku, hutanku yang indah,
Penuh dengan cerita dongeng dan keajaiban!
Hidup saya berlalu dalam kebimbangan dan kesusahan,
Saya harap awak mengenali saya.
Pelindung hutan, kawan haiwan,
Saya seorang raja dari kisah dongeng...
Kanak-kanak. Berendey.
Berendey.
Syabas kawan-kawan!
Saya menjemput semua untuk melawat...
Senario acara alam sekitar untuk kem musim panas "Kurang alam semula jadi, lebih banyak persekitaran"
26.07.2017 | Dipandang skrip 2344 orang
Penyampai 1.
5 Jun - Hari Pemuliharaan Sedunia persekitaran.
Setiap bunga dan setiap helai rumput,
Burung yang terbang ke langit biru
Semua alam yang mengelilingi kita,
Perlindungan kita, kawan saya, diharapkan.
Bunyi loceng penggera berbunyi di latar belakang muzik yang membimbangkan.
Pembaca 1.
apa...
Senario untuk kem musim panas. Hari Ekologi. Kaleidoskop Ekologi (Permainan Perjalanan)
28.05.2013 | Dipandang skrip 12847 Manusia
Alam semula jadi... Berapa kerap kita mengulangi perkataan ini! Untuk beberapa waktu sekarang ia telah menjadi simbol perjuangan kita untuk terus hidup, untuk kesejahteraan semua kehidupan di planet ini.
Komunikasi dengan alam semula jadi adalah sebahagian daripada kehidupan rohani manusia. Inilah yang mereka katakan, sebagai contoh, tentang hutan...
Senario untuk kem musim panas. Sekolah hutan (permainan main peranan)
28.05.2013 | Dipandang skrip 4326 Manusia
Semasa tempoh persediaan untuk permainan, "Ibu Pejabat Kakitangan Sekolah" dicipta. Ia termasuk lelaki yang lebih tua, "pengarah" dengan "timbalannya" dan "guru". Mereka membangunkan program pelajaran, merangka jadual "pelajaran", melengkapkan tempat kerja "sekolah", ...
Pembersihan ekologi "Berkelah dalam pembukaan hutan"
28.05.2013 | Dipandang skrip 4254 orang
Hos: Lelaki yang dihormati! Kita semua tahu bahawa Bumi adalah milik kita rumah biasa. Sejak lahir kita dikelilingi oleh alam semula jadi - pokok, rumput, udara dan air. Kita hidup di dunia ini, dan apa itu dan apa yang akan terjadi pada masa hadapan hanya bergantung kepada kita. Alam semulajadi sangat...
Kisah dongeng ekologi "Clean City"
27.07.2011 | Dipandang skrip 4159 Manusia
Di tebing Volga yang hebat
Bandar itu dibina besar.
Ia dipanggil Astrakhan.
Semua di kawasan hijau!
Oh, seronoknya!
Berjalan di sepanjang jalan yang indah,
Menghirup udara bersih.
Mereka mengatakan bahawa Astrakhan adalah bandar yang bersih!
Tetapi terdapat banyak sampah di sini juga ...
"Planet Rapuh Ini"
19.06.2011 | Dipandang skrip 5677 Manusia
Kita bercakap tentang
Bahawa seluruh Bumi adalah rumah kita bersama -
Rumah kami yang baik, rumah yang luas,
Kita semua hidup di dalamnya sejak lahir.
Kami juga bercakap tentang ini
Bahawa kita mesti menjaga rumah kita.
Mari kita buktikan bahawa ia tidak sia-sia
Bumi mengharapkan kita.
Penyampai 1. Kami...
Permainan ekologi "Happy Anthill"
02.06.2010 | Dipandang skrip 11863 orang
Penyampai: Kawan-kawan, hari ini kita akan mengadakan permainan ekologi dan biologi "Merry Anthill" yang didedikasikan untuknya Hari Sedunia perlindungan alam sekitar. Tolong beritahu saya, apakah itu ekologi? (Jawapan kanak-kanak). Betul kawan-kawan, ekologi ialah sains alam sekitar...
SENARIO PROGRAM PERMAINAN BERTEater
"BANTUAN EKOLOGI KECEMASAN"
Masha keluar sambil memegang sehelai kertas
Masha: Hello, kawan-kawan!
Hari ini saya mempunyai mimpi yang luar biasa:
Ia seperti awan terbang ke tingkap saya
Dan sehelai kertas jatuh darinya ke ambang tingkap.
Di atasnya tertulis,
Apakah rahsia kesihatan.
Saya baru mula membaca...
Angsa-angsa telah tiba,
Mereka merampas sekeping kertas ini daripada saya dan terbang,
Dan saya hanya mempunyai satu sisa.
Saya bangun dan melihat:
Saya mempunyai sekerap ini di tangan saya.
Ada tertulis: "Rahsia kesihatan adalah mudah" dan itu sahaja,
Dan angsa-angsa ini terbang dari kisah dongeng,
Dan mereka tinggal bersama Baba Yaga.
Saya perlu sekarang
Pergi mencari pondok Baba Yaga untuk
Untuk mengambil sekeping kertas,
Yang dibawa oleh burung ini.
Masha pergi. Leshy muncul dan menyanyikan lagu mengikut rentak "Anjing boleh menggigit." Masha keluar.
Masha: Dan di sini, nampaknya, adalah hutan di mana Baba Yaga tinggal.
Hello, Baba Yaga yang dikasihi!
Leshy: Baba Yaga jenis apa saya pada awak?!
Masha: Maafkan saya, tetapi siapakah awak?
Dan di manakah Baba Yaga?
Leshy: Kawan saya Babusya-Yagusya tidak hadir sekarang,
Dia membuat ubah suai di salon kecantikan.
Siapa awak, apa yang awak mahukan?
Masha: Saya Masha.
Angsa-Angsa mengambil rahsia kesihatan,
Mereka mungkin memberikannya kepada Baba Yaga.
Goblin: Angsa membawa sekeping kertas.
Saya benar-benar tidak boleh membaca,
Ya, sayang untuk melepaskan awak,
Anda sangat menyelerakan, cantik dan bersih.
Masha: Saya cuci muka, gosok gigi, basuh tangan dengan sabun,
Jika tidak, anda tidak akan dapat melarikan diri daripada kuman.
Leshy: Siapa mereka?
Dan mereka boleh mengalahkan saya?
Masha: Mereka boleh memusnahkan semua orang,
Siapa yang kotor tangan, telinga, kuku, pakaian!
Jembalang itu memeriksa dirinya dan menangis
Masha: Jangan menangis, saya akan tolong awak.
Semuanya bermula dengan kebersihan diri.
Ini, pegang sikat ini.
Leshy: Saya tahu, Yaga ada yang seperti itu,
Buang dan hutan akan menjadi tebal.
Masha: Tidak. Hanya apabila anda mencuci rambut anda,
Sikat rambut anda dengan lembut.
Saya juga akan memberikan anda cermin.
Leshy: Saya tahu itu! baling cermin -
Dan tasik perak akan muncul.
Masha: Tidak, ini cermin yang berbeza.
Jika anda melihat ke dalamnya,
Anda boleh segera melihat jika anda bersih,
Dan saya juga akan memberi anda sabun.
Leshy: Apa yang akan berlaku jika anda berhenti menggunakan sabun?
Masha: Kenapa buang sabun tu?
Mereka perlu membasuh dan mencuci pakaian.
/ Permainan “Wash” /
/ menunjukkan kertas /
Masha: Tetapi ini semua arahan!
/ Leshy mahu mengambil daun itu, tetapi Masha tidak membenarkannya /
Masha: Hanya sebagai pertukaran untuk kertas kami!
Leshy: Anda akan pergi, dan saya akan bosan.
Masha: Dan anda akan melakukan sesuatu yang berguna.
Leshy: Apa lagi?
Masha: Ambil dari Baba Yaga pengangkutan mesra alam - penyapu.
Jadi anda boleh menjadi pencinta alam sekitar.
Bersihkan sungai
Lagipun, sungai adalah arteri bumi.
Sungai-sungai menjadi tersumbat, dan tanah menjadi buruk.
Leshy: Oh, sungguh menarik! Setuju.
/ serahkan sehelai kertas yang bertulis "kebersihan" /
Beri saya arahan anda - inilah kertasnya.
Tetapi saya benar-benar terlupa!
Saya mengoyakkan sekeping untuk memberi hadiah kepada Puteri Nesmeyana.
Saya menjadikannya ikan yang lucu
Tetapi dia tidak pernah ketawa.
Masha: Cepat bawa kami kepadanya!
Leshy: Okay, jom!
Leshy dan Masha pergi
Puteri Nesmeyana muncul dan menyanyikan lagu mengikut irama "Gajah Merah Muda"
Saya telah dipanggil Nesmeyannaya sejak kecil,
Saya pun takut nak senyum.
Bosan, suram, sentiasa sedih,
Saya tidak ketawa di mana-mana, pernah.
Seseorang memberitahu saya: jangan bersedih
Ketawa dan menyanyi, menari dan bergurau.
Seseorang ingin membuat saya ketawa
Tetapi saya terus mengalirkan air mata.
Masha masuk
Masha: Kenapa lembap sangat kat sini?
Puteri Nesmeyana: Itu kerana saya menangis sepanjang masa!
Masha: Tetapi ia berbahaya kepada kesihatan!
Mood yang baik menyembuhkan banyak penyakit.
Puteri Nesmeyana: Tiada siapa yang boleh menyembuhkan saya!
Tiada siapa yang akan membuat saya ketawa!
Masha: Dan jika saya berjaya,
Adakah anda akan memberikan ikan anda?
Puteri Nesmeyana: Baiklah, saya masih tiada tempat untuk melepaskannya,
Air kotor di mana-mana, sebab itu saya menangis.
Masha: Saya tahu macam mana nak tolong awak!
Kita perlu membersihkan mata air dan mendalaminya.
Lagipun, banyak penyakit yang disebabkan oleh air kotor.
Dalam pada itu
ikan dari kolam yang kotor
Perlu dipindahkan ke tempat yang bersih.
Lelaki dan saya akan membantu anda.
Permainan "Tangkap ikan"
Puteri Nesmeyana: Terima kasih, Masha!
Ambil ikan saya
/ pada sekeping kertas dari mana ikan dibuat, tertulis "udara dan air bersih" /
Masha: Tetapi sekali lagi, bukan itu sahaja!
Puteri Nesmeyana: Saya benar-benar lupa
Koschey the Immortal itu mengoyakkan sekeping
Dan dia menyembunyikannya dengan dirinya sendiri.
Masha: Mari kita pergi mencari Koshchei.
Mereka akan pergi
Koschey keluar. Menyanyikan lagu mengikut irama "Lagu tentang Zirafah"
Perjalanan hidup manusia adalah sekejap,
Saya seorang sahaja seperti ini di seluruh dunia.
Saya kebal, abadi, kekal,
Kerana saya tahu rahsianya.
Setakat mana, setakat mana
Saya suka rahsia
tidak mahu. Supaya orang hidup
Tanpa jatuh sakit.
Mustahil untuk menipu saya
Lagipun, saya menyembunyikan rahsia itu dengan selamat.
Masha keluar
Masha: Hello, Koscheyushka!
Koschey: Koscheyushka jenis apa saya pada awak?
Saya Koschan Rusia yang baharu!
Dan anda kacau kerana mengganggu saya / mencengkam gigi anda /
Oh-oh-oh!
Masha: Apa yang berlaku?
Koschey: Gigi saya sakit! Dan dia membersihkan dan mengunyah gula-gula getah
Masha: Anda juga perlu mengunyah gula-gula getah secara sederhana
Tetapi anda boleh makan lebih baik.
Dan kemudian hanya tinggal tulang. / menyentuh /
Kurus, kurus!
Anda pasti memerlukan vitamin,
Jadi makan lebih banyak buah-buahan dan sayur-sayuran.
Koschey: Saya akan membeli segala-galanya! / bercakap di telefon /
Tarik ke atas
Kenapa anda tidak boleh ke sana?
Apa lagi tempat pembuangan sampah?
Bagaimana pula dengan melencong? Adakah gaung itu runtuh?
Dan dengan helikopter? Tidak nampak apa-apa kerana habuk?
Semua! Inilah kesudahannya!
Masha: Ini semua boleh diperbaiki sebelum terlambat.
Pokok dan pokok renek hendaklah ditanam berhampiran gaung,
Mereka akan menstabilkan tanah dan membersihkan udara.
Koschey: Terima kasih atas nasihat, tetapi apa yang perlu kita lakukan dengan tapak pelupusan sampah?
Masha: Dan dengan wang anda, bina loji pemusnah sisa.
Saya mempunyai arahan sebagai pertukaran untuk rahsia anda.
Koschey: Apakah masalahnya? Jom tukar! / memegang punggung bawah /
Oh, ada sesuatu yang mengganggu saya.
Masha: Ini semua kerana anda tidak melakukan senaman pada waktu pagi.
Koschey: Ya, saya tidak tahu cara melakukan senaman anda.
Masha: Dan kami akan mengajar anda.
Permainan muzik "Mengecas"
Koschey: Saya tidak akan memberi anda apa-apa!
Bolehkah anda mempercayai Koschan?
Ayuh, pergi dari sini sementara saya sihat!
Masha: Kita kena bawa hujah terakhir.
Bagaimana anda melihat ini? / menunjukkan sebiji telur /
Terdapat jarum dalam telur ini, di hujung jarum
Koschey: Cukup, cukup, diam, mereka akan mendengar.
Ya, saya bergurau, anda tidak boleh bergurau?!
/ serahkan kertas dengan "vitamin" tertulis di atasnya dan daun /
Masha: Sekarang saya boleh membaca resipi untuk kesihatan,
Semua kepingan berada di tempatnya.
"Rahsia kesihatan adalah mudah: kebersihan, udara dan air bersih, senaman, vitamin"
Semua hero muncul
Puteri Nesmeyana: Terima kasih, Masha dan kawan-kawan!
Anda mengajar saya cara menjaga mata air,
Sekarang air dah bersih
Dan semua ikan hidup dengan baik di sana.
Koschey: Dan saya mencipta "Bantuan Kecemasan Ekologi":
Saya menanam pokok dan menghapuskan sisa.
Masha: Sangat penting bahawa planet kita bersih,
Lagipun, kesihatan kita bergantung kepadanya.
Jaga planet ini dan sihat!
Semua orang menyanyikan lagu mengikut irama "Chunga-Changa"
Ia satu keajaiban - terdapat ubat untuk kesihatan,
Anda boleh mengira segala-galanya dengan jari anda:
Kebersihan - ini akan berlaku
Moodnya sama seperti kita sekarang!
Itu dua, dan tiga sedang dicas.
Supaya semuanya baik-baik saja
Anda perlu bersukan dan menguatkan diri.
Dan empat adalah vitamin,
Tiada sebab untuk sakit
Anda hanya perlu mencuba dengan sungguh-sungguh.
Kita boleh mengumpul kesihatan,
Supaya kita dapat hidup lebih gembira,
Supaya awak dan saya boleh ambil berat
Beri planet biru.
Supaya sungai tidak menjadi cetek,
Biarkan mata air menyanyi dengan nyaring,
Supaya kita menghangatkan semua haiwan dengan kasih sayang.
Supaya anak-anak sihat
Di planet yang paling bahagia,
Kami mendoakan kesihatan yang baik untuk semua!
Kesihatan kepada semua orang!
Tajuk 1 Tajuk 215
Skrip program permainan
"Planet hijau mengumpulkan kawan"
Sasaran: mewujudkan keadaan untuk pembentukan budaya alam sekitar di kalangan peserta program; memupuk kemahiran komunikasi, rasa tanggungjawab, keupayaan untuk bekerja dalam satu pasukan, dan kolektivisme.
Peralatan:- pembentangan;
- potong gambar;
- kertas, pensel warna, pen felt-tip;
Kad tugas;
Sapu tangan mengikut bilangan arahan (untuk menutup mata);
Tali mengikut bilangan arahan (untuk mengikat kaki);
Kotak hitam;
Beg kutipan sampah, sampah;
belon;
Epal mengikut bilangan pasukan;
Fonogram lagu N. Koroleva "Negara Kecil", lirik;
Gambar planet hijau, bulatan berwarna - "emotikon", gam;
Kemajuan acara:
Mengetuai: hello! Saya berbesar hati mengalu-alukan semua peserta dalam program "Green Planet Gathers Friends" kami. Hari ini, bukan sahaja ahli alam sekitar datang melawat kami, tetapi juga lelaki dari persatuan kreatif lain.
(Bahagian kepada pasukan berdasarkan gambar yang dipotong).
1 tugasan "CALL"
DALAM: tugas anda adalah untuk menghasilkan nama pasukan dan mereka bentuk kad perniagaan yang akan mencerminkan minat dan watak ahli pasukan (5 mata).
Mengetuai: Pasukan telah diperkenalkan dan sudah tiba masanya untuk kita memulakan program permainan. Walaupun orang percaya bahawa mereka telah mempelajari alam semula jadi dengan baik, namun ia membentangkan dan memberikan kita hadiah yang tidak dijangka, mendedahkan rahsia dan misteri. Dan hari ini anda mesti mengatasi, memenuhi dan mendedahkan semua yang telah disediakan
rahsia semula jadi, misteri dan kejutan untuk anda.
2
DALAM: Sebelum kita mengkaji misteri alam semula jadi, kami akan menyemak sama ada anda tahu kamus ekologi. Cari pasangan yang sepadan antara perkataan dan maknanya. (Jawapan betul – 1 mata)
6. Soba e) gunung berapi.
11. Celandine l) diet.
12. Antelop m) rumah mandian.
(Jawapan: 1 - i; 2 - h; 3 - j; 4 - a; 5 - d; 6 - b; 7 - d; 8 - f; 9 - g; 10 - c; 11 - m; 12 - l )
Permainan komik "MATAHARI YANG DICURI"
DALAM: Empat orang setiap pasukan diperlukan untuk mengambil bahagian dalam permainan. Peraturan permainan: seorang pemain, "matahari", duduk di atas kerusi dengan kaki terikat, dikawal oleh pemain lain, "awan". "Awan" ditutup matanya. Tugas "penyelamat" adalah untuk membebaskan "matahari" dari kurungan "awan" dengan melepaskan ikatan kaki "matahari". "Awan" menghalang perkara ini. Jika dia menyentuh penyelamat "matahari", maka dia kalah dan mesti digantikan oleh wakil pasukan lain. Pasukan yang pemainnya membebaskan "matahari yang dicuri" menang. (Pemenang membawa pasukan 2 mata).
Tugasan 3 "PILIHAN YANG BETUL"
DALAM: anda perlu memilih jawapan yang betul daripada jawapan yang dicadangkan. (Jawapan betul – 1 mata)
Perhatian pada skrin.
Soalan 1 (1 slaid):
- ke Laut Hitam,
- ke Laut Mediterranean,
- ke Laut Caspian.
Soalan 2 (slaid ke-2):
Tsunami adalah akibat daripada:
- ribut,
- gempa bumi bawah air,
- perlanggaran kapal.
Soalan 3 (3 slaid):
- Laut Merah,
- Laut Putih,
- Laut biru,
- Laut Kuning.
Soalan 4 (4 slaid):
Apa yang tumbuh di dasar laut?
- burdock laut
- bawang laut
- rumpai laut
Soalan 5 (5 slaid):
Siapa yang tidak tinggal di laut?
- penyu laut
- monkfish
- babi guinea
- siakap
- landak laut
Soalan 6 (6 slaid):
- bulan
- Matahari
- angin
Tugasan 4 “KOTAK HITAM”
DALAM: Tugas anda adalah untuk meneka apa yang ada di dalam kotak hitam dengan menanyakan soalan yang jelas untuk jawapan "Ya" atau "Tidak".
CABARAN Alam Sekitar
Makcik Zina datang dari hutan,
Dia membawa seratus cendawan dalam bakul.
Lisichkin Kolka muncul
- Makcik Zina, berapa orang putih yang ada?
- Terdapat banyak russula
Saya mengira, tetapi terlupa
Terdapat sepuluh kali lebih sedikit putih
Saya ingat ia seperti sekarang.
Terdapat beberapa ekor rama-rama di sini
Dan sepuluh lagi...
- Nah, bagaimana dengan orang kulit putih, berapa banyak orang kulit putih?
- Saya tidak ingat dan itu sahaja!
Siapa yang akan memberitahu Makcik Zina,
Berapakah bilangan putih dalam bakul itu?
(Jawapan: 80 russula, 8 cendawan porcini).
Tugasan 5 "CRYPTOGRAM"
DALAM: Untuk menguraikan penyulitan, untuk melakukan ini, anda perlu meneka empat kata kunci. Setiap huruf dalam kata kunci ini membawa anda lebih dekat kepada frasa akhir yang disulitkan (slaid 7)
1, 2, 3, 4, 5 - hari ketiga dalam seminggu. (Rabu.)
6, 7, 8, 9, 5 – institusi tempat pelajar menerima ilmu. (Sekolah.)
10, 8, 11, 15 - anggota bawah manusia. (Kaki.)
12, 8, 13, 14, 5 – bahagian atas daun kentang, lobak merah, bit. (Botva.)
Penyulitan:
Jawapan: Jaga hutan - kekayaan kita.
Tugasan ke-6 "ASRAMA EKOLOGI"
DALAM: Tetapi apa itu? Kami telah menerima telegram!
Segera! Di sini anda:
1 telegram
"Segera. Dari Baba Yaga. Saya sesat, saya mati. Saya patah tulang kaki terakhir saya di atas sampah yang ditinggalkan oleh pelancong.” Inilah masalah pertama anda - pencemaran alam sekitar. Pelancong kami berkelakuan tidak betul di dalam hutan. Siapa yang akan memberitahu anda bagaimana untuk berkelakuan di dalam hutan?
(Kawan-kawan jawab soalan. Semua yang menjawab menerima token)
Satu orang setiap pasukan mengambil bahagian dalam pertandingan"Siapa lebih cepat? akan membersihkan kawasan lapang itu.” Peserta ditutup mata dan mencari objek yang bertaburan. Selepas tamat pertandingan, keputusan disimpulkan. (Pasukan menerima mata berdasarkan jumlah sampah yang dikutip dalam susunan menurun).
2 telegram
Telegram lain, dari burung gagak: “Apa yang berlaku ini, rakyat? Pembunuh memusnahkan sarang asal mereka. Ditinggalkan tanpa bumbung di atas kepala mereka pada usia tua mereka. Sekarang saya bukan menjadi burung gagak, tetapi seorang gelandangan. Ambil tindakan segera, jika tidak, saya akan pergi ke PBB. Kamu memang samseng."
Jadi burung gagak boleh mati! Oleh itu seterusnya masalah alam sekitar- pengurangan mendadak dalam kepelbagaian biologi di planet ini. Pada masa kini, beberapa spesies haiwan dan tumbuhan mati setiap tahun di dunia. Adakah anda tahu apa itu wombat? ini tikus marsupial, tinggal di Australia, menyerupai anak beruang coklat kecil. Ia mempunyai satu keanehan - dalam 10 minit ia boleh menggerogoti lubang di dinding balak tebal.
Sekarang kita akan lihat seberapa cepat anda boleh mengunyah.
Ujian untuk satu ahli pasukan. Anda perlu makan sebiji epal.
3 telegram
Telegram dari Little Red Riding Hood: "Di taman nenek saya, matahari membakar semua kubis. Tiada apa-apa untuk dibuat pai. Tolong! Kami kelaparan." Kenapa kubis nenek terbakar? Taman telah dilanggar lapisan ozon. Apakah lapisan ozon dan di manakah ia terletak?
(Kanak-kanak menjawab bahawa ozon terkumpul pada ketinggian 15-60 km dan membentuk pelindung skrin yang menyelamatkan kita daripada sinaran ultraungu, dan menerima token).
Jika ozon menjadi rendah, "lubang ozon" muncul, disebabkan oleh aerosol. Apakah aerosol?
Ini adalah tin dari mana kami menyembur cat, penyembur rambut, penyegar udara, dll. Tin ini mengandungi bahan yang memusnahkan lapisan ozon. Tetapi lapisan ozon boleh pulih. Pernahkah anda perasan betapa mudahnya untuk bernafas selepas ribut petir di hutan pain? Sekarang mari kita lihat siapa antara anda lebih kerap berjalan di dalam hutan selepas ribut petir.
Setiap pasukan perlu mengembang dua belon sehingga mereka pecah. (Mata diberikan dalam susunan menurun.)
Memimpin:
- Begitu mood yang baik- Saya hanya mahu menyanyi! Bagaimana dengan awak? Adakah ada lagu yang bagus tentang pencinta alam sekitar (kepada penonton)? Dan saya mempunyainya.
Persembahan lagu "Little Country of Environmentalists" (dengan lagu N. Koroleva "Little Country")
1. Terdapat satu di bandar yang indah
Dia dipanggil Chernushka
Sedikit sudut zaman kanak-kanak
Anda akan mendapati kebahagiaan dalam dirinya
Ketawa kanak-kanak sentiasa berkilauan di sana,
Tidak ada kejahatan atau kesedihan di sana,
Impian semua orang ditakdirkan untuk menjadi kenyataan di sana,
Dan mengejutkan seluruh dunia.
Korus:
Di mana dia, di mana dia.
Di mana jiwa terang dan jernih,
Di mana ia sentiasa musim bunga.
2. Kanak-kanak datang ke negara ini
Untuk mengetahui dunia di sekeliling kita.
Dan setelah membuat penemuannya,
Menjadi saintis muda.
Di sini mereka akan sentiasa memberitahu anda segala-galanya,
Ilmu akan membuka pintu,
Banyak keajaiban duniawi akan ditunjukkan,
Banyak keajaiban, percayalah!
Korus:
Negara kecil ahli ekologi, negara kecil
Siapa yang akan memberitahu saya, siapa yang akan memberitahu saya,
Di mana dia, di mana dia.
Sebuah negara kecil ahli ekologi, sebuah negara kecil,
Di mana jiwa terang dan jernih,
Di mana ia sentiasa musim bunga.
***
Sebuah negara kecil pencinta alam sekitar
Negara kecil
Bagus untuk kanak-kanak belajar di sini,
Ia adalah rumah kedua mereka.
Sebuah negara kecil ahli ekologi,
Negara kecil
Di sini pintu sentiasa terbuka untuk anda -
Di sini hidup penuh dengan cinta!
Refleksi peristiwa: dan sekarang, pada bulatan berwarna ini, lukiskan mood anda, i.e. tersenyum dan melekatkannya pada "Planet Hijau" ahli ekologi.
S: Sekarang setiap pasukan mesti memilih peserta yang membawa pasukan bilangan yang besar mata.
Merumuskan. Memberi ganjaran.
Permohonan
Pencarian "The Clueless Dictionary"
Pasukan
1. Kosinus a) ini adalah jenis hutan yang elok untuk berehat.
2. Bunuh cacing b) Selesema Yunani.
3. Haiwan yang fleksibel c) peminat berenang merangkak.
4. hutan tebal d) ia adalah organisma multisel yang kompleks.
5. Buku nota e) pelupusan sisa industri.
6. Soba e) gunung berapi.
7. Prun g) penyanyi pop popular.
8. Raksasa h) menyembur taman dengan bahan kimia.
9. Batu kapur i) kempen menuai.
10. Arnab j) unta dengan bagasi.
11. Celandine l) diet.
12. Antelop m) rumah mandian.
Bersenam" Pilihan yang tepat»
Pasukan ________________________________
Tugasan "Kriptogram"
Pasukan ________________________________
Penyulitan:
12, 3, 2, 3, 11, 15, 9, 3, 1 – 10, 5, 6, 3, 12, 8, 11, 5, 13, 1, 13, 14, 8.
___________________________________________________________________ .
Jawapan untuk juri.
Pencarian "The Clueless Dictionary"
Jawapan: 1 – dan; 2 – jam; 3 – kepada; 4 – a; 5 - g; 6 – b; 7 – d; 8 – e; 9 – f; 10 – dalam; ke-11; 12 – l
Tugasan "Pilihan yang Tepat"
Sungai besar Rusia Volga mengalir ke laut mana?
- ke Laut Hitam,
- ke Laut Mediterranean,
- ke Laut Caspian.
Tsunami adalah akibat daripada:
- ribut,
- gempa bumi bawah air,
- perlanggaran kapal.
Laut manakah yang tidak wujud dalam alam semula jadi?
- Laut Merah,
- Laut Putih,
- Laut biru,
- Laut Kuning.
Apa yang tumbuh di dasar laut?
- burdock laut
- bawang laut
- rumpai laut
Siapa yang tidak tinggal di laut?
- penyu laut
- monkfish
- babi guinea
- siakap
- landak laut
Apa yang mempengaruhi pasang surut laut dan air surut?
- bulan
- Matahari
- angin
Tugasan "Kriptogram"
Jawapan: Jaga hutan - kekayaan kita.
Elena Romanko
Matlamat dan objektif:
Tingkatkan pengetahuan anda tentang sifat tanah asal;
Bantu pelajar menjadi lebih terlibat imej sihat kehidupan;
Membangunkan ingatan, rasa ingin tahu, kemahiran komunikasi, ketangkasan dan kekuatan, kecerdasan, kebolehan menganalisis, membuat generalisasi dan membandingkan.
Untuk memupuk minat kognitif, rasa setiakawan, rasa hormat terhadap rakan kongsi dan lawan dalam permainan, cinta kepada orang asli alam semula jadi dan minat terhadap kehidupan haiwan.
peralatan:
Daun dua jenis pokok (birch dan rowan); kelopak bunga tujuh bunga, gelung, kon, tongkat ajaib, 2 bakul, kad bunga potong, cendawan besar dan kecil, epal dalam bakul.
Kemajuan acara.
Memimpin:
Kawan-kawan, hari ini kita akan pergi perjalanan, untuk melawat alam semula jadi. alam semula jadi boleh memberitahu anda banyak perkara menarik tentang pokok dan rumput, pokok renek dan lumut, cendawan dan serangga, burung dan haiwan. kami perjalanan Ia akan menjadi menarik dan sangat menyeronokkan!
Memimpin:
Sekarang lihat, saya mempunyai tongkat di tangan saya, tetapi bukan yang mudah, tetapi yang ajaib. Tutup mata awak dan saya akan buat jampi.
Saya akan mengambil tongkat di tangan saya,
Saya akan mengetuai bulatan sihir
Saya akan mengetuk perlahan satu, dua, tiga,
Hidupkan keajaiban!
Saya akan mengucapkan kata-kata ajaib, dan anda melakukan semua pergerakan dan segera mendapati diri anda di dalam hutan...
Kepada Kerajaan Alam semula jadi mudah untuk dicapai,
Anda tidak perlu pergi jauh.
Tutup mata anda dan ambil langkah
Sekarang mari bertepuk tangan Jadi:
Satu tepuk, satu tepuk -
Dan kini timbunan jerami kelihatan,
Dan kini padang sedang menuju
Gandum bising dan gelisah,
Langit biru di atasnya,
Buka mata anda cepat.
Pendidik: Di sini kita berada di dalam kerajaan alam semula jadi.
Hello hutan, hutan yang indah!
Penuh dengan cerita dongeng dan keajaiban
Apa yang awak buat bising?
Pada malam ribut yang gelap?
Apa yang anda bisikkan kepada kami pada waktu subuh?
Semua dalam embun seperti dalam perak?
Siapa yang bersembunyi di padang gurun anda?
Apa jenis haiwan, apa jenis burung?
Buka segala-galanya, jangan sembunyikannya,
Anda tahu kami milik kami!
kawan-kawan! Jadi anda mendapati diri anda di dalam hutan. Banyak perkara menarik menanti anda di sini.
Lesovichok lama muncul.
Lesovichok: Hello, kawan-kawan!
Kanak-kanak dan penyampai: Hello, tetamu yang belum pernah terjadi sebelumnya! Siapa awak dan dari mana awak datang?
Lesovichok:
Ini saya, lelaki tua beruban,
Saya memanggil diri saya Lesovik.
Saya menjaga hutan ini.
Saya menyimpan pesanan di sini.
Lesovik: - Kenapa awak datang?
Kanak-kanak. Kami, datuk, datang ke hutan untuk berjalan-jalan, bermain, berehat, mengagumi alam semula jadi.
Penjaga hutan - Saya tahu bagaimana anda berjalan, memusnahkan semut, memijak bunga, menyinggung serangga dan haiwan.
Kanak-kanak. Kami tahu bagaimana untuk berkelakuan hutan: Anda tidak boleh memetik bunga, daun, mematahkan dahan, menjerit dengan kuat, atau meninggalkan sampah di dalam hutan.
Lesovichok: seorang samseng berada di sini hari ini, dia memetik bunga ajaib dan menaburkan semua kelopak, tetapi saya tidak dapat mengumpulnya, angin mengganggu saya.
Memimpin: Lelaki! Bolehkah kami membantu Lesovich?
Kanak-kanak: Ya!
Memimpin: Jom cari kelopak ajaib.
Mereka mendapati - Oh, lihat - kelopak ajaib (kelopak merah) Tsvetika-Semitsvetika. Dia memenuhi setiap keinginan. Kawan-kawan, ada sesuatu pada kelopak. Membaca. Ya, ini adalah tugas yang sama.
Lesovichok: Sekarang kami akan menyemak bagaimana anda mengetahui peraturan kelakuan di dalam hutan. Untuk melakukan ini, kami akan bermain permainan dengan anda "Jika saya datang ke hutan".
Saya akan memberitahu anda tindakan saya, dan anda akan menjawab, jika saya berbuat baik, katakan "Ya", jika ia buruk, maka semua orang menjerit bersama-sama "tidak"!
Jika saya datang ke hutan
Dan pilih chamomile? (Tidak)
Jika saya makan pai
Dan membuang kertas itu? (Tidak)
Jika sekeping roti
Bolehkah saya meninggalkannya di atas tunggul? (Ya)
Jika saya mengikat dahan,
Bolehkah saya memasang pasak? (Ya)
Jika Saya akan buat api,
Tidakkah saya akan memadamkannya? (Tidak)
Jika saya terlalu mengacau
Dan saya akan lupa untuk mengeluarkannya. (Tidak)
Jika saya membuang sampah,
saya sayang milik saya alam semula jadi,
Saya tolong dia! (Ya)
Memimpin: Hutan adalah rumah besar, terdapat ramai penduduk di dalamnya (pokok, rumput, bunga, burung dan haiwan). Anda mesti berjalan dengan berhati-hati di dalam hutan. Dengar dengan teliti dan semak untuk mengetahui perkara yang indah dan menarik.
Lihatlah berapa banyak yang berkembang di sini pokok yang berbeza. Siapa yang boleh menamakan pokok apa yang tumbuh di sini? (kanak-kanak dipanggil: birch, poplar, rowan)
Memimpin: Bagaimanakah anda mengenali birch?
Kanak-kanak. Batangnya berwarna putih, daunnya kecil, tajam, bergigi, cawangan nipis.
Dengar pantun "Birch"
Saya suka birch Rusia,
Kadang-kadang cerah, kadang-kadang sedih
Berbaju sundress putih
Dengan sapu tangan di dalam poket.
Memimpin: Birch adalah satu-satunya pokok di dunia yang mempunyai kulit putih. Kulit kayu melindungi dari matahari, fros, dan angin. Adakah batang birch panas? cuaca panas? (kanak-kanak meletakkan tapak tangan dan mencuba batang birch)
Kanak-kanak: Tidak.
Memimpin: Jika pada hari yang panas anda menyentuh batang pokok birch, maka anda akan perasan: Walaupun di bawah sinar matahari, batang birch tetap sejuk. putih memantulkan pancaran matahari. Jadi batang birch kekal sejuk.
Apakah jenis pokok ini? Tinggi, merebak.
Kanak-kanak: Poplar.
Memimpin: Batang apa?
Kanak-kanak: Tebal.
Sungguh batang yang kuat, dahan yang rimbun. Pokok sebegini banyak membekalkan oksigen, udara di sebelahnya lebih bersih dan segar. Di dalam hutan, pokok membersihkan udara, oleh itu perlu ada lebih banyak daripada mereka.
Kanak-kanak menemui kelopak ajaib (oren, Lesovik berbunyi bersenam:
Permainan "Siapa yang akan mengumpulkan daun mereka lebih awal"
(Kanak-kanak mengumpul daun dari birch, poplar, dll. dalam bakul.)
Penjaga hutan membaca teka-teki tentang haiwan, dan kanak-kanak menekanya.
Teka-teki tentang haiwan.
1. Saya memakai kot bulu gebu
Saya tinggal di dalam hutan tebal
Di dalam hutan di atas pokok oak tua
Saya sedang menggigit kacang (tupai).
2. Pada musim panas dia berjalan tanpa sarang
Berhampiran pokok pain dan birch
Dan pada musim sejuk dia tidur di dalam sarang
Menyembunyikan hidung anda dari fros (beruang).
3. Siapa yang sejuk pada musim sejuk,
Merayau dalam hutan marah dan lapar? (serigala).
4. Marah touchy-feely
Tinggal di hutan belantara
Terdapat banyak jarum
Dan bukan hanya satu utas (landak).
Permainan "Siapa yang akan mengumpul lebih banyak bekalan musim sejuk untuk tupai?"
Pasukan mengumpul kon ke dalam gelung dalam masa dua minit. Pasukan yang mengumpul kon terbanyak menang.
Memimpin: Saya ingin tahu sama ada anda tahu nama-nama bunga itu. Untuk melakukan ini, kita sekarang akan bermain
permainan "Tepuk tangan apabila mendengar nama bunga.".
Permainan "Apa yang tidak kena pada katil bunga?" (bunga dalaman)
Lesovichok mencari kelopak hijau dan membaca bersenam:
permainan berganti-ganti "Kumpul bunga"
Kanak-kanak memasang bunga dari bahagian, meletakkannya di dalam gelung.
Lesovichok membawa kanak-kanak ke pokok cemara yang tinggi dan membuat permintaan teka teki:
Anda akan sentiasa menemuinya di dalam hutan -
Jom jalan-jalan jumpa:
Berdiri, berduri, seperti landak,
Pada musim sejuk dalam pakaian musim panas (tulang herring)
Kanak-kanak mencari kelopak biru dan menyelesaikan tugas.
"Cari Sepasang"
Penjaga hutan memberikan cendawan besar dan kecil kepada kanak-kanak. Kanak-kanak berlari mengelilingi kawasan lapang dengan cendawan di tangan mereka. Penjaga hutan memberi arahan: "Satu, dua, tiga - cari pasangan." Setiap orang harus berdiri di sebelah seseorang yang mempunyai kulat besar atau kecil (besar dengan besar, kecil dengan kecil).
Penjaga hutan memuji kanak-kanak dan menawarkan untuk pergi ke padang rumput cendawan, tetapi ada halangan - gelung, permainan sedang dimainkan "Dari benjolan ke benjolan"
Kanak-kanak itu berdiri dalam satu gelung, meletakkan gelung lain di hadapannya, melompat ke dalamnya, mengambil gelung sebelumnya dan menggerakkannya ke hadapan, dan seterusnya sehingga dia sampai ke tempat yang ditetapkan.
Penjaga hutan membawa kanak-kanak ke kawasan pembersihan cendawan, kanak-kanak mencari kelopak biru dan membaca bersenam:
Namakan mana yang anda tahu cendawan yang boleh dimakan? - topi susu kunyit, russula, kulat madu, chanterelle.
Tidak boleh dimakan - toadstool, fly agaric.
Lesovichok membawa kanak-kanak ke pokok epal, di mana mereka menemui kelopak ungu dan membuat persembahan bersenam:
Permainan "Panggil dalam satu perkataan"
1. Serigala, musang, beruang, arnab adalah (haiwan)
2. Raspberi, strawberi, beri biru adalah (beri)
3. Spruce, pain, birch, oak, aspen adalah (pokok)
4. Seriawan, burung bulbul, burung belatuk, cuckoo - ini (burung)
5. Nyamuk, lalat, pepatung, rama-rama adalah (serangga).
Lesovichok: - Kawan-kawan, anda adalah kawan sejati dan pakar alam semula jadi. Saya gembira mengalu-alukan kedatangan anda "Kerajaan alam semula jadi» dan saya melayan anda dengan epal hutan.
Memimpin: Dan kini tiba masanya untuk kita kembali ke tadika. Mari berpegangan tangan, kawan-kawan, dan menyusuri laluan hutan ke rumah kita.
Rujukan.
1. Senario kelas pendidikan alam sekitar. Disunting oleh L. G. Gorkova, A. V. Kochergina, L. A. Obukhova. M. 2005
2. Burung emas. (Puisi negara yang berbeza dan orang ramai) I. Tokmakova, E. Ivanova M. 1996
3. Pembaca untuk si kecil. Komp. L. Eliseeva, M. 1987
4. Siskins lucu. Pembaca untuk kanak-kanak M. 2006.
5. Dybina O. Kanak-kanak dan dunia di sekeliling kita. M. 2010
6. Solomennikova O. Pendidikan alam sekitar V tadika.
Lyudmila Stepikina
Senario untuk program permainan kanak-kanak bertemakan alam sekitar “Jolly Tourists”
Hello kawan-kawan! Hari ini adalah kami program ini didedikasikan untuk isu alam sekitar. Apa itu alam sekitar masalah dan apa itu ekologi?
(Kanak-kanak menjawab.)
- Ekologi adalah sains. saintis- kajian ahli ekologi bagaimana perubahan persekitaran mempengaruhi kehidupan tumbuhan, haiwan dan manusia. alam sekitar Masalah timbul paling kerap disebabkan oleh pengaruh manusia terhadap alam semula jadi. Sementara itu, terdapat teka-teki untuk anda.
Jika berasap dan berkabus
Sehingga anda tidak dapat melihat kaki anda,
Ini bermakna udara kotor.
Kabus itu dipanggil. (Asap.)
Jangan petik cendawan di sini
Dan jangan keringkan herbarium.
Kilang itu pernah berdiri di sini,
Ia tiba-tiba berlaku kepadanya. (Kemalangan.)
Terdapat nyanyian, ketukan dan raungan di sekeliling -
Tiada apa yang terlintas di fikiran.
Tahu apa untuk seseorang
Yang ini sangat berbahaya. (Bunyi bising.)
Jika kita tidak merasa kasihan terhadap sesuatu,
Kemudian kami membawanya ke tapak pelupusan secepat mungkin.
Mereka mencemarkan tanah dan air
Rumah tangga semuanya. (Membazir.)
Bayangkan lelaki itu pelancong meninggalkan sampah di dalam hutan. Inilah masalah pertama anda - pencemaran alam sekitar. kami pelancong berkelakuan tidak betul di dalam hutan. Siapa yang akan memberitahu anda bagaimana untuk berkelakuan di dalam hutan?
(Lelaki itu menjawab soalan itu.)
Sekarang mari kita lakukan selepas itu pelancong kita akan buang sampah. Mari berpecah kepada 2 pasukan. Siapa yang lebih pantas menang.
(Permainan kompetitif "Buang sampah").
Beritahu saya kawan-kawan, adakah ia alam sekitar masalah mengurangkan biodiversiti di planet ini?
(Kanak-kanak menjawab soalan.)
Betul, ini yang seterusnya masalah alam sekitar. Pada masa kini, beberapa spesies haiwan dan tumbuhan mati setiap tahun di dunia. Adakah anda tahu apa itu wombat? Ini adalah tikus marsupial, tinggal di Australia, menyerupai anak beruang coklat kecil. Dia ada satu ciri - dalam 10 minit dia mampu menggerogoti lubang pada dinding kayu yang tebal. Haiwan ini telah menjadi jarang berlaku. Apakah haiwan lain yang jarang ditemui dan terancam yang anda tahu?
(Kanak-kanak menjawab soalan.)
Icebergs sedang mencair, beritahu saya, adakah ini masalah dan ancaman kepada kehidupan semua makhluk hidup?
(Kanak-kanak menjawab soalan.)
Inilah masalah seterusnya - « kesan rumah hijau» . Peningkatan suhu secara beransur-ansur di seluruh Bumi membawa kepada perubahan iklim dan pencairan glasier, yang bermaksud peningkatan paras air di seluruh dunia. Dalam glasier terdapat air seolah-olah "dalam stok", kerana ia hanya mengandungi air tawar.
(Peraduan "Simpan air".)
Ia terdiri daripada memindahkan air dengan sudu dari bekas penuh berdiri pada jarak ke dalam gelas kosong yang diletakkan pada permulaan. Ahli pasukan berlari secara bergilir-gilir sehingga bekas pertama kosong. Pasukan yang paras air dalam gelas lebih tinggi menang.
Adakah anda perasan bahawa selepas hujan, kon jatuh dari pokok? Mengapakah kon itu jatuh selepas hujan?
(Kanak-kanak menawarkan pilihan mereka.)
Ini satu lagi alam sekitar Masalahnya ialah pemendakan asid. Anda semua telah melihat filem kuning pada lopak pada musim panas selepas hujan selepas hujan seperti itu, timun di atas katil biasanya menjadi kuning. Dari mana datangnya hujan asid?
(Jawab lelaki itu.)
Hujan asid berlaku selepas pelepasan atau kemalangan di kilang. Sebagai contoh, selepas pelepasan Sayanogorsk pelebur aluminium Tumbuhan dan haiwan di kawasan itu mati.
Semua masalah ini timbul di bawah pengaruh manusia. Tidak pernah manusia mempunyai pengaruh sedemikian terhadap alam sekelilingnya seperti sekarang;
Sayangi alam semula jadi, kawan, jaga ia dan jangan lupa bahawa anda dan saya juga sebahagian daripada alam semula jadi, sebahagian daripada semua kehidupan di Bumi.
Penerbitan mengenai topik:
Sudah menjadi tradisi di tadika kami untuk mengadakan minggu kesihatan setiap musim gugur, pada awal bulan September, yang berakhir dengan perjalanan mendaki.
“Melawat kisah dongeng lama...” Senario untuk program permainan kanak-kanak.“Melawat kisah dongeng lama...” Senario untuk program permainan kanak-kanak. Tarian "Melawat kisah dongeng." (Dipersembahkan oleh koreografi sekolah.
Senario program permainan "Rainbow" Penyampai program permainan "RAINBOW": Hari ini kami mempunyai program permainan "Rainbow" dalam kumpulan Pilih peserta, 7 orang daripada setiap armada.
Senario pertandingan kanak-kanak dan program permainan untuk Hari Kanak-kanak Senario program permainan kanak-kanak untuk Hari Kanak-kanak “Hello, kanak-kanak!” Ved. : Hello, hello, hello, anak-anak! Salam semua.
Senario program permainan "Di pinggir dongeng" Tujuan acara: untuk mempromosikan pengaktifan pencarian dan aktiviti mental kanak-kanak. Objektif: Membentuk semangat daya saing yang sihat.
Senario program permainan "Star Fireworks" Matlamat: untuk mendedahkan kebolehan kreatif kanak-kanak. Untuk menggalakkan pembangunan rasa empati dan keupayaan untuk mengemudi dalam apa jua keadaan. Peralatan:.