Hidung siapa yang lebih baik daripada Bianca? Kisah dongeng yang hidungnya lebih baik

Penangkap lalat itu duduk di atas pokok dan menangkap midges, sebaik sahaja dia melihat pepijat kecil dan segera bergegas mengejar mereka. Suatu hari saya melihat seekor penangkap lalat di dahan di sebelah burung dengan paruh besar dan bertanya kepadanya tentang paruh itu, dan dia menjawab: “Saya mempunyai hidung yang sangat selesa, saya boleh menggunakannya untuk membuka semua kon dan memakannya dengan cepat. ” Dan penangkap lalat itu berkata: "Jika saya mempunyai paruh seperti itu, saya akan segera menangkap banyak midges, bayangkan betapa sukarnya bagi saya untuk duduk sepanjang hari dan menunggu pepijat."

Dan kemudian Broadbeak muncul di hadapan mereka dan berkata: "Anda belum melihat paruh saya, saya boleh segera mengambil lebih banyak pengusir hama dengannya dan Mukholov berkata: "Ya, anda mempunyai hidung yang sangat selesa, tidak seperti saya." Dan sebagai tindak balas, seekor burung lain mula menjerit dari bawah dan berkata: "Apatah lagi, paruh saya lebih mudah, kerana saya boleh membuka kon sekaligus dan memakan bijinya dan saya tidak perlu duduk lama dan tunggu midges.”

Kemudian dua saudara Shilolov terbang ke arah mereka dan berkata: "Lihat betapa besarnya paruh kita, kita boleh menangkap pepijat," dan kemudian Netbeak terbang dan berkata: "Saya boleh duduk diam, dan beberapa midge boleh terbang ke paruh saya sekaligus, ” dan semua orang terkejut. Kemudian Mukholov membariskan semua orang untuk memeriksa siapa yang mempunyai paruh yang lebih baik. Dan tiba-tiba seekor elang terbang dari langit dan mengambil Mukholov untuk makan tengah hari. Dan semua orang lari

Gambar atau lukisan Hidung siapa yang lebih baik

Penceritaan semula dan ulasan lain untuk diari pembaca

• Ringkasan Chekhov The Black Monk

  Atas nasihat doktor, untuk merawat kesihatannya, Andrei Vasilyevich Kovrin pergi bercuti ke kampung. Dia melawat gurunya, Yegor Semenovich Pesotsky, seorang tukang kebun terkenal Rusia

• Ringkasan Tolstoy Aelita

  Seorang jurutera muda bernama Los mereka bentuk keluli kapal terbang dalam bentuk telur untuk ekspedisi ke Marikh. Berikutan pengumumannya, seorang wartawan Amerika datang menemuinya.

• Ringkasan Dinka mengucapkan selamat tinggal kepada zaman kanak-kanak Oseev

  Kisah oleh Valentina Oseeva menggambarkan nasib gadis berusia lima belas tahun Dinka, tempoh peralihannya menjadi kehidupan dewasa, pembentukan keperibadiannya.

• Ringkasan The Knight in the Tiger Skin oleh Rustaveli

  Tsar Rostevan yang sudah tua mempunyai seorang anak perempuan bernama Tinatin, tidak mempunyai waris lain, memindahkan pemerintahan kepada anak perempuannya. Raja dan ketua tentera Avtandil mengadakan kejohanan perayaan. Avtandil, jatuh cinta dengan Tinatin.

• Ringkasan ikan mas crucian idealis Saltykov-Shchedrin

  Terdapat pertikaian antara ikan mas crucian dan ruff. Yorsh berhujah bahawa anda tidak boleh menjalani sepanjang hidup anda tanpa menipu. Karas seorang yang idealis watak utama cerita. Tinggal di tempat yang sunyi dan menjalankan perbincangan tentang hakikat bahawa ikan tidak boleh makan antara satu sama lain.

Watak utama cerita dongeng Bianchi "Hidung siapa lebih baik" adalah burung dengan bentuk luar biasa paruh. Kisah ini bermula dengan Mukholov-Tonkonos mengadu kepada Grosbeak tentang kesukaran mendapatkan makanan. Kerana hidungnya yang nipis, dia tidak boleh mematuk bijirin, dan terpaksa makan midges.

Grosbeak bersetuju dengannya dan memuji hidungnya, yang boleh digunakan untuk memecahkan lubang ceri. Klest the Crusader campur tangan dalam perbualan dan menerangkan kelebihan hidung bengkoknya. Dengan hidung ini dia mengeluarkan biji dari kon.

Kumbang Snipe yang duduk di dalam paya mempunyai pendapat tersendiri tentang bentuk hidung burung tersebut. Dia percaya bahawa hidung harus lurus dan panjang supaya mudah untuk mendapatkan serangga dari lumpur.

Secara beransur-ansur, burung pantai Shilonos dan Serponos, serta Broad-nose, Nightjar, Net-billed Nightjar, Pelican-Back-billed dan Woodpecker menyertai perbincangan. Mereka semua bermegah dengan hidung mereka, disesuaikan dengan satu atau lain kaedah mendapatkan makanan.

Akibatnya, Mukholov memutuskan untuk menentukan hidung siapa yang lebih baik dan meminta burung itu berbaris dalam satu baris. Tetapi apabila burung-burung itu melakukan ini, Elang hidung kail terbang turun dari langit dan menyeret Flycatcher itu. Selebihnya peserta dalam perbincangan hidung melarikan diri dalam ketakutan, ke semua arah.

Begitulah keadaannya ringkasan cerita dongeng

Idea utama kisah dongeng Bianchi "Hidung Siapa Lebih Baik" ialah anda tidak boleh membandingkan yang tiada tandingannya. Burung-burung itu cuba mencari hidung siapa yang lebih baik, tanpa menyedari bahawa setiap daripada mereka mempunyai hidung yang disesuaikan untuk mendapatkan beberapa jenis makanan. jenis tertentu makanan. Tidak dapat ditemui hidung terbaik. Semua hidung burung adalah baik dengan cara mereka sendiri.

Kisah Bianchi mengajar kita untuk sentiasa prihatin dan tidak terbawa-bawa dalam pertengkaran, melupakan tentang berhati-hati. Flycatcher melupakan perkara ini dan menjadi mangsa Hawk.

Apakah peribahasa yang sesuai dengan kisah dongeng "Hidung siapa yang lebih baik"?

Setiap burung mempunyai hidung penuh.
Orang yang mempunyai hidung terpanjang lebih tahu.
Ayam yang baik melihat bijirin dengan sebelah mata dan layang-layang dengan mata yang lain.

Bianchi Vitaly

Hidung siapa yang lebih baik

Vitaly Valentinovich Bianchi

hidung siapa yang lebih baik?

Mukholov-Tonkonos duduk di atas dahan dan melihat sekeliling. Sebaik sahaja lalat atau rama-rama melintas, dia akan segera mengejarnya, menangkapnya dan menelannya. Kemudian dia duduk di atas dahan lagi dan lagi menunggu dan melihat keluar. Dia ternampak seekor grosbeak berhampiran dan mula mengadu kepadanya tentang kehidupannya yang pahit.

"Ia sangat memenatkan bagi saya," katanya, "untuk mendapatkan makanan untuk diri saya sendiri." Anda bekerja dan bekerja sepanjang hari, anda tidak tahu rehat atau kedamaian, tetapi anda hidup dari tangan ke mulut. Fikirkan sendiri: berapa banyak midge yang perlu anda tangkap untuk kenyang. Tetapi saya tidak boleh mematuk bijirin: hidung saya terlalu nipis.

Ya, hidung anda tidak baik! - kata Grosbeak. - Ini urusan saya! Saya menggunakannya untuk menggigit melalui lubang ceri seperti cangkang. Anda duduk diam dan mematuk buah beri. Saya harap anda mempunyai hidung seperti itu.

Klest Tentara Salib mendengarnya dan berkata:

Anda, Grosbeak, mempunyai hidung yang sangat sederhana, seperti Burung Pipit, hanya lebih tebal. Lihatlah betapa rumitnya hidung saya! Saya memberitahu mereka sepanjang tahun Saya sekam biji dari kon pain. Macam ni.

Palang itu dengan cekatan mengambil sisik dengan hidung bengkok kon cemara dan mengeluarkan sebiji benih.

Betul," kata Mukholov, "hidung anda lebih licik!"

Anda tidak faham apa-apa tentang hidung! - Kumbang Snipe berdehit dari paya. hidung yang bagus Ia harus lurus dan panjang supaya mudah untuk mereka mengeluarkan booger daripada lumpur. Lihat hidung saya!

Burung-burung itu memandang ke bawah, dan ada hidung yang mencuat dari buluh, panjang, seperti pensil, dan nipis, seperti mancis.

"Oh," kata Mukholov, "Saya harap saya mempunyai hidung seperti itu!"

Mukholov melihat dan melihat dua hidung yang indah di hadapannya: satu melihat ke atas, satu lagi melihat ke bawah, dan kedua-duanya kurus seperti jarum.

"Hidung saya mendongak ke atas," kata Shilonos, "supaya ia boleh menyambar mana-mana makhluk hidup kecil di dalam air."

"Dan itulah sebabnya hidung saya memandang ke bawah," kata Curlew the Serponos, "supaya mereka boleh menyeret cacing dan pepijat keluar dari rumput."

Nah," kata Mukholov, "anda tidak dapat membayangkan sesuatu yang lebih baik daripada hidung anda!"

Ya, nampaknya anda tidak pernah melihat hidung sebenar! - Shirokonos merengus dari lopak. Lihatlah hidung sebenar yang ada: wow!

Semua burung meledak ketawa, tepat di hidung Broadnose!

penyodok sungguh!

Tetapi ia sangat mudah untuk mereka membalut air! - Shirokonos berkata dengan kesal dan cepat-cepat menjatuhkan kepalanya ke dalam lopak semula.

Perhatikan hidung saya! - berbisik dari pokok Nightjar yang sederhana dan berwajah kelabu. - Milik saya kecil, tetapi ia berfungsi sebagai jaring dan tekak. Midges, nyamuk, rama-rama berbondong-bondong masuk ke dalam tekak saya apabila saya terbang di atas tanah pada waktu malam.

Bagaimana ini boleh berlaku? - Mukholov terkejut.

Begini caranya! - kata Net-billed Nightjar, dan apabila mulutnya terbuka, semua burung menjauhinya.

Lelaki yang bertuah! - kata Mukholov. "Saya ambil satu midge pada satu masa, dan dia menangkap beratus-ratus daripadanya sekaligus!"

Ya,” burung-burung itu bersetuju, “kamu tidak akan tersesat dengan mulut seperti itu!”

Hai anak goreng kecil! - Pelican-Bag-Bag menjerit kepada mereka dari tasik. - Kami menangkap midge dan gembira. Dan tidak ada orang yang mengetepikan sesuatu untuk dirinya sendiri. Saya akan menangkap ikan dan memasukkannya ke dalam beg saya, saya akan menangkapnya lagi dan menyimpannya lagi.

Pelican yang gemuk itu mengangkat hidungnya, dan di bawah hidungnya terdapat beg berisi ikan.

Itu hidung! - seru Mukholov, - seluruh pantri! Ia tidak boleh menjadi lebih mudah!

"Anda mungkin belum melihat hidung saya lagi," kata burung belatuk itu. - Di sini, kaguminya!

Kenapa mengagumi dia? - kata Mukholov. - Hidung paling biasa: lurus, tidak terlalu panjang, tanpa jaringan dan tanpa beg. Ia mengambil masa yang lama untuk mendapatkan makanan untuk makan tengah hari dengan hidung ini, dan tidak memikirkan bekalan.

"Anda tidak boleh hanya berfikir tentang makanan," kata Burung Belatuk. - Kami, pekerja hutan, perlu membawa peralatan bersama kami untuk kerja pertukangan dan pertukangan. Kami bukan sahaja mendapatkan makanan untuk diri kami sendiri, tetapi juga melubangi pokok: kami menyediakan rumah untuk diri kami sendiri dan untuk burung lain. Itu pahat yang saya ada!

Keajaiban! - kata Mukholov. "Saya telah melihat begitu banyak hidung hari ini, tetapi saya tidak boleh memutuskan mana yang lebih baik." Begini, saudara-saudara: kamu semua berdiri di sebelah satu sama lain. Saya akan melihat anda dan memilih hidung yang terbaik.

Berbaris di hadapan Flycatcher Berhidung Nipis ialah Grosbeak, Crusader, Weevil, Shilonos, Broad-nosed, Net-nosed, Sack-nosed dan Dolbonos.

Tetapi kemudian seekor Elang yang berhidung cangkuk kelabu jatuh dari atas, meraih Mukholov dan membawanya pergi untuk makan tengah hari.

Dan burung-burung yang lain bertaburan ke arah yang berbeza dalam ketakutan.

HIDUNG SIAPA LEBIH BAIK?

Mukholov-Tonkonos duduk di atas dahan dan melihat sekeliling. Sebaik sahaja lalat atau rama-rama melintas, dia akan segera mengejarnya, menangkapnya dan menelannya. Kemudian dia duduk di atas dahan itu lagi dan lagi menunggu dan melihat keluar. Saya melihat Grosbeak berhampiran dan mula mengadu kepadanya tentang kehidupan pahit saya.

"Ia sangat memenatkan bagi saya," katanya, "untuk mendapatkan makanan untuk diri saya sendiri." Anda bekerja dan bekerja sepanjang hari, anda tidak tahu rehat atau kedamaian, tetapi anda hidup dari tangan ke mulut. Fikirkan sendiri: berapa banyak midge yang perlu anda tangkap untuk kenyang. Tetapi saya tidak boleh mematuk bijirin: hidung saya terlalu nipis.

Ya, hidung awak tidak baik,” kata Grosbeak. - Ini urusan saya! Saya memberitahu mereka lubang ceri Saya sedang memecahkan cangkang seperti cangkang. Anda duduk diam dan mematuk buah beri. Saya harap anda mempunyai hidung seperti itu.

Klest Tentara Salib mendengarnya dan berkata:

Anda, Grosbeak, mempunyai hidung yang sangat sederhana, seperti Burung Pipit, hanya lebih tebal. Lihatlah betapa rumitnya hidung saya! Saya sekam biji dari kon untuk mereka sepanjang tahun. Macam ni.

Bill silang dengan cekatan mengambil sisik kon cemara dengan hidung bengkok dan mengeluarkan sebiji benih.

Betul," kata Mukholov, "hidung anda lebih licik!"

Anda tidak faham apa-apa tentang hidung! - Kumbang Snipe berdehit dari paya. - Hidung yang baik hendaklah lurus dan panjang, supaya ia mudah untuk mereka mengeluarkan booger daripada lumpur. Lihat hidung saya!

Burung-burung itu memandang ke bawah, dan ada hidung yang mencuat dari buluh, panjang, seperti pensil, dan nipis, seperti mancis.

"Oh," kata Mukholov, "Saya harap saya mempunyai hidung seperti itu!"

Mukholov melihat dan melihat dua hidung yang indah di hadapannya: satu melihat ke atas, satu lagi melihat ke bawah, dan kedua-duanya kurus seperti jarum.

“Hidung saya mendongak,” kata Shilonos, “supaya ia dapat memaut semua makhluk hidup kecil di dalam air,

"Dan itulah sebabnya hidung saya memandang ke bawah," kata Curlew the Serponos, "supaya mereka boleh menyeret cacing dan pepijat keluar dari rumput."

Nah," kata Mukholov, "anda tidak dapat membayangkan hidung yang lebih baik!"

Ya, nampaknya anda tidak pernah melihat hidung sebenar! - Shirokonos merengus dari lopak. - Lihat hidung sebenar yang ada: wow!

Semua burung tertawa terbahak-bahak, tepat di hidung Broadnose: "Betapa sekop!"

Tetapi ia sangat mudah untuk mereka membalut air! - Shirokonos berkata dengan kesal dan cepat-cepat menjatuhkan kepalanya ke dalam lopak semula.

Perhatikan hidung saya! - membisikkan dari pokok itu Net-Nast Nightjar kelabu sederhana. - Milik saya kecil, tetapi ia berfungsi sebagai jaring dan tekak. Midges, nyamuk, rama-rama berbondong-bondong masuk ke dalam tekak saya apabila saya terbang di atas tanah pada waktu malam.

Bagaimana ini boleh berlaku? - Mukholov terkejut.

Begini caranya! - kata Net-billed Nightjar, dan apabila mulutnya terbuka, semua burung menjauhinya.

Lelaki yang bertuah! - kata Mukholov. "Saya ambil satu midge pada satu masa, dan dia menangkap beratus-ratus daripadanya sekaligus!"

Ya,” burung-burung itu bersetuju, “kamu tidak akan tersesat dengan mulut seperti itu!”

Hai anak goreng kecil! - Pelican-Bag-Bag menjerit kepada mereka dari tasik. - Kami menangkap ikan hama - dan kami gembira. Dan tidak ada orang yang mengetepikan sesuatu untuk dirinya sendiri. Saya akan menangkap ikan dan memasukkannya ke dalam beg saya, saya akan menangkapnya lagi dan menyimpannya lagi.

Pelican yang gemuk itu mengangkat hidungnya, dan di bawah hidungnya terdapat beg berisi ikan.

Itu hidungnya,” seru Mukholov, “semua pantri!” Ia tidak boleh menjadi lebih mudah!

"Anda mungkin belum melihat hidung saya lagi," kata burung belatuk itu.

Lihatlah!

Kenapa mengagumi dia? - tanya Mukholov. - Hidung paling biasa: lurus, tidak terlalu panjang, tanpa jaringan dan tanpa beg. Ia mengambil masa yang lama untuk mendapatkan makanan untuk makan tengah hari dengan hidung ini, dan tidak memikirkan bekalan.

"Anda tidak boleh hanya berfikir tentang makanan," kata Burung Belatuk. - Kami, pekerja hutan, perlu membawa peralatan bersama kami untuk kerja pertukangan dan pertukangan. Kami bukan sahaja mendapatkan makanan untuk diri kami sendiri, tetapi juga melubangi pokok: kami menyediakan rumah untuk diri kami sendiri dan untuk burung lain. Itu pahat yang saya ada!

Keajaiban! - kata Mukholov. "Saya telah melihat begitu banyak hidung hari ini, tetapi saya tidak boleh memutuskan mana yang lebih baik." Begini, saudara-saudara: kamu semua berdiri di sebelah satu sama lain. Saya akan melihat anda dan memilih hidung yang terbaik.

Berbaris di hadapan Flycatcher Berhidung Nipis ialah Grosbeak, Crusader, Weevil, Shilonos, Broad-nosed, Net-nosed, Sack-nosed dan Dolbonos.

Tetapi kemudian Elang berhidung cangkuk kelabu jatuh dari atas, meraih Mukholov dan membawanya pergi untuk makan tengah hari.

Dan burung-burung yang lain bertaburan ke arah yang berbeza dalam ketakutan.

Dina Shaikhutdinova
Ringkasan GCD tentang persepsi fiksyen“Hidung siapa yang lebih baik?” (berdasarkan kisah dongeng oleh V.V. Bianki) dalam kumpulan senior

Anotasi. Abstrak pendidikan secara langsung aktiviti bersama kanak-kanak zaman prasekolah Oleh persepsi saintifik(jujur) cerita dongeng“Hidung siapa lebih baik» penulis terkenal dan naturalis V. Bianchi

Tujuan GCD: Terus mengembangkan minat dan keperluan untuk persepsi cerita dongeng pendidikan.

Objektif pendidikan:

tambah nilai sastera bagasi pendidikan kanak-kanak cerita dongeng B. Bianchi“Hidung siapa lebih baik?»

Kembangkan dan sistematikkan idea sedia ada kanak-kanak tentang dunia sekeliling burung.

Mengukuhkan keupayaan untuk membezakan burung dengan penampilan dan memanggil mereka dengan betul.

Untuk membentuk idea tentang hubungan antara ciri-ciri struktur paruh burung dan kaedah mendapatkan makanan.

Memperkaya dan mengaktifkan perbendaharaan kata kanak-kanak mengenai topik tersebut "Burung", melatih kemahiran leksikal dan tatabahasa.

Tugas pembangunan:

Membangunkan keupayaan untuk memeriksa ilustrasi karya untuk perbincangan seterusnya.

Galakkan kanak-kanak menentukan tajuk karya berdasarkan ilustrasi pada kulit buku.

Kembangkan minat terhadap makna perkataan.

Tarik perhatian kanak-kanak kepada ekspresi bahasa kognitif cerita dongeng.

Membangunkan kemahiran motor halus jari.

Tugas pendidikan:

Membentuk sikap estetik terhadap alam sekeliling.

Bawa pemikiran ekologi.

Bawa minat dan cintakan alam semula jadi tanah asal.

Integrasi bidang pendidikan.

Perkembangan kognitif. Pembentukan gambaran holistik dunia.

Perkembangan pertuturan. Pengayaan perbendaharaan kata aktif. Perkembangan kemahiran leksikal dan tatabahasa.

Secara artistik- pembangunan estetik. Pelaksanaan aktiviti kreatif bebas. (Melukis di atas trek kerja yang dirasakan)

Sosial - aktiviti komunikatif. salam "Mari kita senyum antara satu sama lain..."

Teknik penciptaan keadaan bermasalah“….muncul di rak buku buku baru dengan ilustrasi menarik di muka depan"

Aktiviti permainan. Jeda dinamik. Permainan "Di sini, di dahan, lihat burung kutilang di dada merah mereka." D/U "Namakan Burung". Permainan didaktik "Satu banyak"

Kerja awal. Memerhati burung di kawasan tadika. Semakan penerbitan bergambar fiksyen sejarah semula jadi. Persepsi fiksyen. DALAM. Bianchi"Teremok", "Musang dan Tikus", “Betapa Semut bergegas pulang

Teknik untuk aktiviti bersama dengan kanak-kanak.

Persepsi terhadap cerita dongeng B. Bianchi“Hidung siapa lebih baik?»

Perbualan mengenai kandungan cerita dongeng. Soalan cikgu.

Pemeriksaan ilustrasi untuk kerja.

Lakaran lisan (kanak-kanak diminta membayangkan diri mereka sendiri artis, fikir dan beritahu gambar apa yang akan mereka lukis cerita dongeng)

Membaca petikan daripada cerita dongeng atas permintaan kanak-kanak.

cerita kanak-kanak tentang episod paling menarik dari cerita dongeng(lucu, sedih, selepas jawapan kanak-kanak episod yang sepadan dibacakan.

Membaca petikan yang anda suka dan kanak-kanak menghabiskan ayat.

Perisian. Program pendidikan dan latihan dalam tadika (disunting oleh M. Vasilyeva).

Suasana psikologi. (Mewujudkan suasana psikologi yang positif)

Pendidik. Hello anak-anak. Pagi yang indah! Saya melihat bahawa anda berada dalam mood yang indah! Mari luruskan bahu, tarik nafas panjang - hirup kesegaran pagi, senyum pada matahari, senyum sesama sendiri.

Peringkat organisasi.

Tugas peringkat ini adalah untuk mengatur perhatian terarah kanak-kanak. Mewujudkan situasi kesejahteraan emosi

Pendidik. Buku baharu telah muncul di rak buku kami (menarik perhatian kanak-kanak kepada buku bergambar - pendidikan cerita dongeng“Hidung siapa lebih baik?» )

Kemajuan aktiviti pendidikan langsung.

ini cerita dongeng ditulis oleh seorang penulis, saintis, penyelidik alam semula jadi V. Bianchi, sangat menyayangi alam semula jadi. Sepanjang hidupnya dia memerhati dan mengkaji dunia haiwan, serangga, burung, tumbuhan. DALAM. Bianchi menulis banyak cerita dan cerita dongeng untuk kanak-kanak, dan untuk orang dewasa.

Pendidik. Saya secara peribadi sangat seronok membacanya yang menarik cerita dan dongeng. Dan apa cerita dongeng atau cerita Adakah anda mengenali penulis ini?

(cadangan jawapan kanak-kanak: cerita dongeng"Teremok", "Musang dan Tikus", “Bagaimana Semut tergesa-gesa pulang”

Pendidik. Menunjukkan kepada kanak-kanak penerbitan bergambar cerita dongeng“Hidung siapa lebih baik?»

Saya cadangkan anda fikirkan tentang siapa ia?

Syabas kawan, anda betul kata mereka. Buku ini adalah tentang burung. Ia dipanggil “Hidung siapa lebih baik?»

Apa pendapat anda tentang buku ini?

Membaca guru dongeng.

Soalan guru tentang kandungan cerita dongeng.

Adakah anda fikir ini cerita atau kisah?

Bagaimana anda tahu apa itu cerita dongeng?

(burung yang berbeza bercakap antara satu sama lain)

Dan yang ini cerita dongeng?

(jawapan yang diharapkan oleh kanak-kanak)

ini kisah dongeng itu benar.

DALAM burung sebenar dalam kisah dongeng.

Nama burung apa yang anda pelajari cerita dongeng?

Senaman didaktik "Namakan Burung"

(menggunakan cikgu kanak-kanak menyenaraikan nama burung dengan hak cipta nama: penangkap lalat - berhidung langsing, burung pelikan - berhidung beg, burung belatuk - berhidung angsa, snipe - berhidung kumbang, nightjar - berhidung jaring)

Pendidik. - Apakah keluhan burung Flycatcher?

(dengan hidungnya yang kecil - dia mempunyai masa yang lama untuk menangkap hama dengan paruhnya)

Bagaimanakah Grosbeak memecahkan kacang terbuka?

Mengapakah penulis menggelarkan silang burung itu - Tentara Salib?

Mengapa snipe mempunyai hidung yang lurus dan panjang?

Burung mana yang meletakkan rizab di paruhnya - beg?

Bagaimanakah burung belatuk mendapat makanannya? (mematuk pokok dengan paruh tebalnya)

Burung mana yang anda ingin dengar lagi? ( cikgu pilihan membaca petikan yang dia suka)

Apa yang anda rasa sedih tentang ini cerita dongeng?

(Hook-Ball Hawk menangkap Mukholov dan membawanya ke tempatnya untuk makan tengah hari)

Permainan didaktik "Satu banyak"

(genitif jamak kata nama

Terdapat banyak di hutan dan taman kita.

Tit – (banyak tetek,

gagak - (banyak burung gagak)

burung belatuk – (banyak burung belatuk)

Pelican – (banyak burung pelikan, burung pancing, balang malam, bangau, burung kukang, burung jalak, burung pipit, burung walet, belibis kayu, belibis hitam, belibis hazel)

Pendidik. Apakah jenis burung yang anda ingin lukis? Saya cadangkan anda melukis burung yang anda suka pada siang hari.

Peringkat akhir. Tugasnya ialah meringkaskan keputusan GCD.

Apa namanya cerita dongeng, yang anda dengar? Adakah anda menyukainya?

Apakah perkara menarik yang anda pelajari daripada ini cerita dongeng?

Mengapa burung yang berbeza mempunyai paruh yang berbeza?

Kenyataan kanak-kanak tentang persepsi cerita dongeng, keadaan emosi anda.

Senarai terpakai sastera

1. Bianchi V. V. Hutan pengakap: Cerita dan cerita dongeng / B. DALAM. Bianchi, Mn.: Yunatstva, 1985.- 287 hlm., sakit.

2. Bianchi V. V. Lesnaya surat khabar: Cerita dan cerita dongeng / B. DALAM. Bianchi - M.: Astrel:AST, 2007. – 317, M.: hlm.

3. Vasilyeva M. A., Gerbova V. V., Program Komarova T. S. pendidikan dan mengajar di tadika / M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbova, T. S. Komarova. M.: Mozek - Sintesis, 2006. - 232 p.

4. Bianchi V. hidung siapa lebih baik? M, Rumah Penerbitan "Bayi", 1985