Menyu
Pulsuz
Qeydiyyat
Ev  /  Bazal temperatur/ Leksik uyğunluq. Leksik çoxluq və çatışmazlıq

Leksik uyğunluq. Leksik çoxluq və çatışmazlıq

Bu səhv mətnlərimizdə ona görə yaranır ki, biz ədəbi nitqə şifahi nitqdə tipik bir qüsur salırıq: danışarkən tez-tez özümüzü ifadə etməyə tələsik sözləri atlayırıq. Şifahi ünsiyyətdə buna nadir hallarda diqqət yetirilir: axırda natiqin nitqinin kontekstindən onun nə demək istədiyi aydın olur. Ancaq yazılı nitqdə sözlərin buraxılması yolverilməzdir: qrammatik və məntiqi əlaqələri pozur, mənasını gizlədir və çox vaxt nitqi sadəcə gülünc edir.

Rentgen otağının qapısında elan: “Otaqda soyuq olduğuna görə biz ancaq təcili sınıqlar edirik”. Görünür, bu, qırıqların təcili rentgenoqrafiyası deməkdir!

“Fermerlər təsərrüfatlarında qoyunların sayını artırmaq istəyirlər”. Yəqin ki, "qoyunların sayını artırmaq" və heyvanların ölçüsünü artırmaq deyil!

Bəzən nitq çatışmazlığı belə tələ ifadələrinin yaranmasına səbəb olur. Hansısa şəhərin tanınmış cərrahı haqqında bir məqalədə belə yazılır: “Ömrü boyu o qədər əməliyyat edib ki, küçədə gedəndə onların üzündə təbəssüm yaranır”. Yoldan keçənlər niyə gülümsəyir? Cərrahı hamı tanıyır, bu başa düşüləndir, amma insanlar niyə gülür? Bəlkə həkimi ekssentrik və bacarıqsız kimi xatırlayırlar? Yoxsa o, daim küçəyə yaraşıqsız paltarda və təlxək papağında çıxır?

Bu savadsız bəyanat özündə bütöv bir paraqrafı gizlətdi ki, orada bu barədə yazmaq lazım gələcəkdi. kiçik şəhər bir dəfə həkim tərəfindən müalicə olunan keçmiş xəstələr tez-tez küçədə onunla görüşürlər; hamı onu xatırlasın, onu görüb tanısın və onu görməyə şad olsun; insanların cərraha bir zamanlar göstərdiyi köməyə görə minnətdarlıqla dolduğunu; onların təbəssümlərinin bu minnətdarlığın ifadəsi, onun peşəkarlığına verilən qiymət və s. və s. Ancaq - tələ bir tələdir!

Leksik çatışmazlıq hallarını tapın. Lazımi düzəlişləri edin.

Əqrəbin bütün yol boyu Alekseyin ayağında oturmasına baxmayaraq, sürücü yenə də avtobusu gətirdi.

Rusiya oxucuları yerli iqtisadiyyatın xəbərləri ilə maraqlanır, xüsusən də bir çox məlumat halları var.

Hazırda Rusiya kifayət qədər güclü özünütənzimləmə mexanizmini işləyib hazırlayıb.

Bu biliyə yiyələnmək asan məsələ deyil və ciddi səy və zəhmət tələb edir.

Kitablar bütün əsas bayramlar üçün reseptlər təklif edir.

NITIQ ARTIRILMASI

Şifahi artıqlıq çox sözlülükdür. içində özünü göstərir müxtəlif formalar.

Boş söhbətlər, yəni bayağılıqların obsesif izahı. Məsələn:

"Süd istehlakı yaxşı bir ənənədir, süd ehtiyacı, süd vərdişi qocalığa qədər davam edir, bundan imtina etməliyəmmi?"

Öz ifadələrinizin informativliyini qiymətləndirin!

2. Absurdizm. Misal: “cəsəd ölü idi və onu gizlətmədi”. Bu cür ifadələrə lyapaliziadlar deyilir. Bu terminin mənşəyi maraqsız deyil: o, 1825-ci ildə vəfat edən fransız marşalı Markiz la Palisin adından formalaşıb. Əsgərlər onun haqqında mahnı bəstələyiblər və orada bu sözlər yazılıb: “Komandirimiz ölümündən 25 dəqiqə əvvəl sağ idi”. Kobud səhvin absurdluğu açıq-aşkar həqiqətin özünü təsdiqindədir.

3. Pleonazm, yəni mənaca yaxın və buna görə də lazımsız sözlərin nitqdə işlədilməsi. Başqa sözlə, pleonazm təxminən eyni şeydir fərqli sözlərlə.

“Geri qayıdın”, “yıxılın”, “bu fenomendir”, “birləşin”, “bir mahnı oxuduq”, “ əsas məqam", "dəyərli xəzinə", "qaranlıq qaranlıq", "gündəlik iş", "faydasız yox olur", "qabaqcadan xəbər" - bütün bunlar pleonazmlardır. Məsələn, "qaranlıq qaranlıq"ın təfərrüatlı olduğunu izah etmək yəqin ki, lazımsızdır. , çünki “qaranlıq” sözünün mənalarından biri dərin, keçilməz qaranlıqdır.

Jestləri təsvir edərkən yaranan pleonazmalara diqqət yetirin: "ayaqlarınızı döyün", "əllərinizlə jest edin", "əllərinizlə qucaqlayın", "gözlərinizlə baxın".

Yuri Nikitinin "Necə yazıçı olmaq olar" kitabından:

Nitqin semantik dəqiqliyi

Nitqin dəqiqliyi ən vacib kommunikativ keyfiyyətlərdən biridir.

Konseptual, semantik dəqiqlik nitq dəqiqliyinin növlərindən biridir. Nitq və təfəkkür arasındakı əlaqəni əks etdirərək, reallığın danışanın necə dərk etməsindən asılıdır və eyni zamanda nitqin belə komponentlərini tapmaq bacarığı ilə əlaqələndirilir. mümkün olan ən yaxşı şəkildə danışanın fikirlərini, reallığı qavrayışını və qiymətləndirməsini ifadə etmək. nitqin semantik dəqiqliyi rus dilinin leksik və semantik normalarına uyğunluğu əks etdirir. Nitqin semantik dəqiqliyi üçün sinonimik sıraya daxil olan sözlərin məna çalarlarını da nəzərə almaq lazımdır. Eyni anlayışı ifadə edən sinonimlərin köməyi ilə nitqinizi şaxələndirə, verə bilərsiniz stilistik rəngləmə. Düzgün seçim sinonimlər natiqə sözün seçilməsinin ona mövzuya baxışını, onun qavramasını və qiymətləndirilməsini ifadə etməyə necə kömək edə biləcəyini göstərir. Söz hamı ilə deyil, müəyyən sözlərlə birləşmək qabiliyyətinə malik olduğundan söz seçimi onun ətrafına uyğun olmalıdır. Nitqin dəqiqliyinə dair tələblər müxtəlif funksional üslublar arasında dəyişir. Danışıq nitqi ən az dəqiqlik tələb edir, çünki danışan və dinləyici arasında birbaşa təmas deyilənlərin mənasını aydınlaşdırmağa imkan verir. İşgüzar, elmi və jurnalist nitqində dəqiqliyə artan tələblər qoyulur. Məsələn, elmi nitq alimin fikrini, onun fərziyyəsini və ya elmi təcrübənin nəticələrini dəqiq və aydın şəkildə çatdırmalıdır. IN elmi nitq Terminlər mümkün qədər dəqiq istifadə edilməlidir.

VERBAL REDUNDANCY Nitq çoxluğu geniş sözlülükdür. Müxtəlif formalarda özünü göstərir.
1.Vabble söhbəti, yəni bayağılıqların obsesif izahı. Məsələn:
"Süd istehlakı yaxşı bir ənənədir, süd ehtiyacı, süd vərdişi qocalığa qədər davam edir, bundan imtina etməliyəmmi?"
Öz ifadələrinizin informativliyini qiymətləndirin!
2. Absurdizm. Misal: “cəsəd ölü idi və onu gizlətmədi”. Bu cür ifadələrə lyapaliziadlar deyilir. Bu terminin mənşəyi maraqsız deyil: o, 1825-ci ildə vəfat edən fransız marşalı Markiz la Palisin adından formalaşıb. Əsgərlər onun haqqında mahnı bəstələyiblər və orada bu sözlər yazılıb: “Komandirimiz ölümündən 25 dəqiqə əvvəl sağ idi”. Kobud səhvin absurdluğu açıq-aşkar həqiqətin özünü təsdiqindədir.
3. Pleonazm, yəni mənaca yaxın və buna görə də lazımsız sözlərin nitqdə işlədilməsi. Başqa sözlə, pleonazm müxtəlif sözlərlə eyni şey haqqındadır.
“Geri qayıt”, “yıxılmaq”, “bu fenomendir”, “birlikdə əlaqə qurmaq”, “bir mahnı oxumaq”, “əsas mahiyyət” - bütün bunlar pleonazmlardır. Məsələn, “qaranlıq qaranlıq”ın təfərrüatlı olduğunu izah etmək yəqin ki, lazımsızdır, çünki “qaranlıq” sözünün mənalarından biri dərin, keçilməz qaranlıqdır.
Jestləri təsvir edərkən yaranan pleonazmalara diqqət yetirin: "ayaqlarınızı döyün", "əllərinizlə jest edin", "əllərinizlə qucaqlayın", "gözlərinizlə baxın". Sinonim pleonazmlar var, onları da nəzərə alın: "uzun və uzun", "cəsarətli və cəsarətli", "heyrətləndirici və gözəl", "öpdülər və öpdülər", "yalnız, yalnız", "hər halda, lakin", "belə ki, məsələn ".
4. Onda tavtologiya qohum sözlərin cümləsində təkrar olur. Yeni başlayanlar üçün çox yayılmış bir səhv! “Hekayə danış”, “bir neçə dəfə çoxal”, “sual ver”, “yenidən davam et” və s. Çox vaxt tavtologiya rus sözünün xarici sözlə birləşməsindən yaranır, mənasını təkrarlayır: “yadda qalan xatirə”, “sürücülük leytmotivi”, “qeyri-adi hadisə”, “debüt etdi”, “qoca veteran”, “bioqrafiyası. həyat”, “öz tərcümeyi-halı”, “son nəticədə”, “xırda detallar”, “aparıcı lider”, “cavab əks-hücum”, “folklor”, “ordudan tərxis olun”.
5. Sözləri təkrarlayın. Məsələn: "Gəmi modelində əldə edilən nəticələrə yaxın nəticələr əldə edildi. Alınan nəticələr göstərdi..." Bu cümləni necə düzəltmək olar? “Gəmi modelinin sınaqdan keçirilməsi ilə əldə edilən nəticələrə yaxın nəticələr əldə edilmişdir. Əgər işə yaramırsa, təkrarlanan söz üçün perifraza, yəni bu sözün əvəzinə istifadə olunan təsviri ifadə seçin. Məsələn, A.S. Puşkin, şairin adından və ya "şair" tərifindən istifadə etmək əvəzinə, "rus ədəbiyyatının korifeyi", "rus poeziyasının günəşi" perifrazlarından istifadə edə bilərsiniz. Elə olur ki, hansısa müəssisə haqqında yazılan məqalədə “zavod” və ya “zavod” sözünün təkrarından yaxa qurtarmaq mümkün deyil. Sonra şirkət adının abreviaturasından istifadə kömək edə bilər. Məsələn, BLMZ (Balaşixa tökmə və mexaniki zavodu).
Verbosity son üç halda, o, stilistik cihaz kimi xidmət edə bilər. Sözlərin təkrarı kimi tavtoloji və ya pleonastik təkrarlar nitqin effektivliyini, emosionallığını, ifadənin aforizmini artıra bilər, söz oyunlarının yaradılması üçün istifadə edilə bilər və s. və s.



nitq qeyri-kafiliyi
Bu səhv mətnlərimizdə ona görə yaranır ki, biz ədəbi nitqə şifahi nitqdə tipik bir qüsur salırıq: danışarkən tez-tez özümüzü ifadə etməyə tələsik sözləri atlayırıq. Şifahi ünsiyyətdə buna nadir hallarda diqqət yetirilir: axırda natiqin nitqinin kontekstindən onun nə demək istədiyi aydın olur. Ancaq yazılı nitqdə sözlərin buraxılması yolverilməzdir: qrammatik və məntiqi əlaqələri pozur, mənasını gizlədir və çox vaxt nitqi sadəcə gülünc edir.
Rentgen otağının qapısında elan: “Otaqda soyuq olduğuna görə biz ancaq təcili sınıqlar edirik”. Görünür, bu, qırıqların təcili rentgenoqrafiyası deməkdir!
“Fermerlər təsərrüfatlarında qoyunların sayını artırmaq istəyirlər”. Yəqin ki, "qoyunların sayını artırmaq" və heyvanların ölçüsünü artırmaq deyil!
Bəzən nitq çatışmazlığı belə tələ ifadələrinin yaranmasına səbəb olur. Hansısa şəhərin tanınmış cərrahı haqqında bir məqalədə belə yazılır: “Ömrü boyu o qədər əməliyyat edib ki, küçədə gedəndə onların üzündə təbəssüm yaranır”. Yoldan keçənlər niyə gülümsəyir? Cərrahı hamı tanıyır, bu başa düşüləndir, amma insanlar niyə gülür? Bəlkə həkimi ekssentrik və bacarıqsız kimi xatırlayırlar? Yoxsa o, daim küçəyə yaraşıqsız paltarda və təlxək papağında çıxır?
Bu savadsız bəyanat bütöv bir abzası basdırırdı ki, orada kiçik bir şəhərdə bir vaxtlar həkim tərəfindən sağalmış keçmiş xəstələrin tez-tez küçədə rastlaşdığı haqda yazmaq lazım gələrdi; hamı onu xatırlasın, onu görüb tanısın və onu görməyə şad olsun; insanların cərraha bir zamanlar göstərdiyi köməyə görə minnətdarlıqla dolduğunu; onların təbəssümlərinin bu minnətdarlığın ifadəsi, onun peşəkarlığına verilən qiymət və s. və s. Ancaq - tələ bir tələdir!

Dilə diqqətsiz münasibət nitq çatışmazlığına səbəb ola bilər - fikrin dəqiq ifadəsi üçün lazım olan sözlərin təsadüfən buraxılması: Müdirlik bu laqeydlikdən qurtulmağa çalışmalıdır (buraxılmışdır); Yağlı boyalı rəsmlər çərçivələrə yerləşdirilib (yazılı yoxdur). Nitq çatışmazlığı tez-tez baş verir şifahi nitq natiq tələsdikdə və ifadənin düzgünlüyünə nəzarət etmədikdə. “Natiq” mikrofondan istifadə edərək orada olanlara müraciət etdikdə komik vəziyyətlər yaranır. Beləliklə, it şousunda siz saf cins itlərin sahiblərinə müraciətlər eşidə bilərsiniz:

Hörmətli iştirakçılar, cinsləri sıralayın və parada hazır olun!

Yoldaş iştirakçılar, diş sisteminin müayinəsini asanlaşdırmaq üçün ağzınızdakı tüpürcəyi diqqətlə silin!

Mükafatçılar, mükafatlandırma mərasimi üçün təcili məlumat verin. Ağzı olmayan sahiblər mükafatlandırılmayacaq.

Administratorun bu cür zənglərindən belə çıxır ki, bütün bu sınaqlar itləri deyil, sahiblərini gözləyir, çünki nitq məhz onlara ünvanlanır. Nitq çatışmazlığı ilə tez-tez qeyri-müəyyənlik yaranır; Kalinovski L.L. nömrə nişanı olmadan küçə ilə hərəkət edirdi; Sığorta agentlərinin mühasibatlığa təqdim edilməsi gününü hər ayın 10-na qədər müəyyən etmək; Sizi maraqlandıran şəxsləri poçtla göndərəcəyik; Sinif müəllimləri valideynlərinin iştirakını təmin etmək.

Nitq çatışmazlığı səbəbindən cümlədə sözlərin qrammatik və məntiqi əlaqələri pozulur, mənası qaranlıqlaşır. Sözləri buraxmaq müəllifin fikrini tamamilə təhrif edə bilər: Təkmilləşdirmə üçün istehsal göstəriciləri iqtisadi məsələlərlə məşğul olan bütün işçiləri birləşdirmək lazımdır (lazımdır: bütün işçilərin səylərini birləşdirmək); Otaqdakı soyuqluq səbəbindən biz yalnız təcili sınıqları edirik - rentgen otağının qapısında bildiriş (bu, sınıqların təcili rentgen şəkillərinə aiddir).

Sözü buraxmaq müxtəlif məntiqi səhvlərə səbəb ola bilər. Beləliklə, fikrin ifadəsində lazımi əlaqənin olmaması məntiqsizliyə gətirib çıxarır: Şoloxovun qəhrəmanlarının dili digər yazıçıların qəhrəmanlarından kəskin şəkildə fərqlənir (Şoloxovun qəhrəmanlarının dilini yalnız başqa yazıçıların qəhrəmanlarının dili ilə müqayisə etmək olar). ; Şəhər şəraiti kəndinkindən fərqlidir (şəhərdəki yaşayış şəraitini ancaq kənddəki yaşayış şəraiti ilə müqayisə etmək olar).

Çox vaxt sözün əskik olması nəticəsində anlayışın əvəzlənməsi baş verir. Məsələn: Üç il ərzində ambulatoriyaya müraciət etməyən xəstələr arxivə yerləşdirilir - söhbət xəstə kartlarından gedir və mətndən belə çıxır ki, “xəstələr arxivə verilir”. Bu cür nitq çatışmazlığı bəyanatın komediyasına və absurdluğuna səbəb olur [Kuybışev çayı limanı liman işçiləri kimi daimi və müvəqqəti iş üçün adamlar istehsal edir (“Kr.”); 2-ci kateqoriyalı qızlar arasında gimnastika üzrə ikinci yeri (“Kr.”); Dövlət Sığorta Müfəttişliyi sizi xəsarətlə bağlı istənilən cümə axşamı Qosstraxa dəvət edir (elan)].

Müəllifin stilistik səhlənkarlığı nəticəsində yaranan nitq çatışmazlığı asanlıqla düzəldilə bilər: təsadüfən buraxılmış bir söz və ya ifadə daxil etməlisiniz. Məsələn:

1. Fermerlər təsərrüfatlarında qoyunların sayını artırmağa çalışırlar. - Fermerlər təsərrüfatlarında qoyunların sayını artırmağa çalışırlar.

2. Yarış göstərdi ki, şəhərimizdə yüzlük taxtada güclü damaçılar meydana çıxıb. - Yarış göstərdi ki, şəhərimizdə yüzlük taxtada oynayan güclü damaçılar meydana çıxıb.

3. İzoxronlar - xətlər üzərində coğrafi xəritələr, nöqtələrdən keçir yer səthi, bu və ya digər hadisənin eyni anda baş verdiyi. - İzoxronlar coğrafi xəritələrdə bu və ya digər təbiət hadisəsinin eyni anda baş verdiyi yer səthindəki nöqtələrə uyğun gələn nöqtələrdən keçən xətlərdir.

Əgər natiq fikri düzgün ifadə etmək üçün “söz tapmırsa” və məntiqi cəhətdən əlaqəli anlayışlar silsiləsindəki bəzi halqaları buraxaraq hansısa yolla cümlə qurursa, ifadə kifayət qədər informativ, xaotik olur və belə bir ifadəni düzəldən redaktor işləməli olur. aydınlığa nail olmaq çətindir. Məsələn, bir poliqrafiya müəssisəsinin bərpası ilə bağlı məqalənin əlyazmasında oxuyuruq: Əvvəlcə avadanlıq yarım çap vərəqi formatında quraşdırılıb. Bu “kəsilmiş” məlumatlara əsaslanaraq, çap zavodunun işini bərpa edəndə avadanlıqların əvvəlcə yalnız yarım vərəq formatında məhsul istehsalı üçün quraşdırıldığını təxmin etmək asan deyil. Əhəmiyyətli söz və ifadələrin buraxıldığı bir cümlənin kifayət qədər informasiya məzmununun olmaması, xüsusən də tez-tez bir ifadənin absurdluğuna gətirib çıxarır ki, bu da qəzetlərimizin beş qanunun icrasında “qələbələr və fəthlər” haqqında çoxsaylı xəbərlər dərc etdiyi “durğun dövrlərdə” müşahidə oluna bilər. -illik planlar. Məsələn: Bu növbədə, 16 ilə 20 saat arasında, min milyard sovet energetikası istehsal edildi. Belə bir mesajdan həqiqəti yenidən qurmaq asan deyil; reallıqda söhbət axşam növbəsində işləyən sovet energetiklərinin ölkəyə min milyard kilovat-saat elektrik enerjisi verməsindən gedir.

Ümumi bir səhv kimi nitq çatışmazlığını ellipsisdən ayırmaq lazımdır - stilistik fiqur, xüsusi ifadəlilik yaratmaq üçün cümlənin bu və ya digər üzvünün bilərəkdən buraxılmasına əsaslanaraq. Ən ifadəlisi predikat feli olmayan, hərəkətin dinamizmini çatdıran elliptik konstruksiyalardır (Mən şam tərəfdarıyam, şam ocaqda! Kitab tərəfdarıyam, yəni qaçıb çarpayının altına tullanmaq. - Çuk.) . Ellips ilə cümlənin itkin üzvlərini "bərpa etməyə" ehtiyac yoxdur, çünki elliptik konstruksiyaların mənası aydındır və onlara aydınlaşdırıcı sözlərin daxil edilməsi onları ifadədən, özünəməxsus yüngüllükdən məhrum edəcəkdir. Nitq çatışmazlığı halında, əksinə, çatışmayan sözlərin bərpası zəruridir, cümlə üslubi cəhətdən qəbuledilməzdir;

Qolub İ.B. Rus dilinin stilistikası - M., 1997

XməktəbNaya elmi-praktik konfrans

"Tərəqqi 2017"

Nitq çoxluğu və nitq çatışmazlığı

(Rus dilinin stilistikası üzrə tədqiqat işi)

Rusiya, Tümen vilayəti, Tümen,

MAOU 92 nömrəli tam orta məktəb, 9 “L” sinfi

Elmi rəhbər:

Baryakhtar Olga Bogdanovna,

rus dili və ədəbiyyatı müəllimi

MAOU 92 saylı tam orta məktəb

Tümen, 2017

Annotasiya

Bu məqalə nitq artıqlığı və nitq çatışmazlığı problemini araşdırır.Müəyyən anlayışları ifadə etmək üçün dəqiq sözləri tapmaq bacarığı müəllifə mətni daha yığcam, oxunması və başa düşülməsi asanlaşdırmağa imkan verir. Heç kimə sirr deyil ki, bir çox yazıçılar fikirlərini ən dəqiq ifadə etməyə imkan verən çox düzgün sözləri seçmək üçün çoxlu vaxt və səy sərf ediblər. Məsələn, A.S. Puşkin yalnız birinə qərar verməzdən əvvəl layihələrində bir çox variantdan keçdi. A.P-nin sözlərini də xatırlayıram. Çexov: "Qısalıq istedadın bacısıdır."

Mətnin müəllififikirlərini bir neçə dəqiq ifadə ilə ifadə etmək əvəzinə, o, bizə uzun-uzadı izahat verir.nitq artıqlığı. Digər tərəfi də var:nitq çatışmazlığı. Danışarkən tez-tez özümüzü ifadə etmək üçün tələsik sözləri qaçırırıq, lakin natiqin nitqinin kontekstindən, bir qayda olaraq, nə demək istədiyi aydın olur. Amma yazılı nitqdə sözlərin buraxılması yolverilməzdir: qrammatik və məntiqi əlaqələri pozur, mənasını gizlədir, nitqi çox vaxt gülünc edir. Həm nitqin çoxluğu, həm də nitq çatışmazlığı nitq xətalarıdır.

İmtahan essesinə hazırlaşarkən tez-tez bu tip səhvlərə yol verdiyim faktı ilə qarşılaşdım: ya nəyisə deyilməmiş qoyuram, ya da məkan izahatlarına baş vururam.Bir fikri sadə və aydın şəkildə ifadə etmək üçün hər kəs və həmişə deyil, ən dəqiq sözləri seçə bilmir.Buna görəBu mövzunu öyrənmək, toplamaq qərarına gəldim vizual material, təhlil edin, bu cür səhvlərdən qaçınmağa kömək edəcək yolları tapın. Mən bunu görürəmyenilik bu işdən.

İşin məqsədi: nitq çoxluğu və nitq çatışmazlığı problemini və onların aradan qaldırılması yollarını müəyyənləşdirin.Məqsəd əsasında aşağıdakı vəzifələr qoyulmuşdur: 1. Tədqiqat mövzusu üzrə material tapıb öyrənmək. 2. Nitq xətalarının təsnifatı ilə tanış olun. 3. Toplanmış material əsasında məzunlar üçün nitq səhvlərinə yol verməmək üçün tövsiyələr olan dərslik nəşr edin.

INiş zamanı istifadə edilmişdirnəzəriüsulları (ədəbi mənbələrə baxış; təhlil, müqayisə, sintez) və empirik (müşahidə).

Bu işdə nitq xətalarının təsnifatını nəzərdən keçiririk: pleonazm, tautologiya və başqaları; Nitq çatışmazlığının səbəbinin nə olduğunu öyrənirik.

Müəllif belə qənaətə gəlirnitq artıqlığı mətni lazımsız ifadələr və sözlərlə hədsiz dərəcədə doyurur, nəticədə əsas fikir Onu qavramaq və anlamaq çətinləşir. Nitq çatışmazlığı səbəbindən mətnin mənası itir, fikir yarımçıq, kəsilmiş görünür.

Məzmun

Tədris Dizaynı 5

Fəsil 1. Nəzəriyyə. Nitq çoxluğu 7

    1. Nitq artıqlığının formaları 8

Fəsil 2. Nitq çatışmazlığı 15

Fəsil 3.Praktik hissə. Nitq çoxluğu və nitq çatışmazlığı

V yaradıcılıq işləri tələbələr 18

Nəticə 22

İstinadlar 23

Nitq çatışmazlığı və nitqin çoxluğu

Kozina Viktoriya Aleksandrovna

Rusiya, Tümen vilayəti, Tümen, MAOU 92 nömrəli orta məktəb, 9 “L” sinfi

Tədris planı

haqqında lazımdırnitq çoxluğu və nitq çatışmazlığı problemini, bu nitq səhvlərini aradan qaldırmağın yollarını müəyyənləşdirin.

Mövzunun aktuallığı şübhəsizdir, çünki nitq mədəniyyəti problemi təkcə mütəxəssislərə, yazıçılara, jurnalistlərə aid deyil, bütün insanlara aiddir. Bəzən insanlar fikirlərini düzgün ifadə etməkdə məqsəd görmürlər, nəticədə çoxlu nitq və üslub səhvləri yaranır ki, bu da çox vaxt daxil olan məlumatı düzgün başa düşməyi çətinləşdirir. Rus yazıçısı Konstantin Paustovski deyirdi ki, hər bir insanın öz dilinə münasibəti ilə insanın təkcə mədəni səviyyəsini deyil, həm də vətəndaş dəyərini qiymətləndirmək olar, öz dilinə məhəbbət olmadan vətənə əsl sevgini təsəvvür etmək mümkün deyil. Dövrümüzdə nitq mədəniyyətində təmkinsiz nitq elementi xarakterini alaraq əhəmiyyətli dərəcədə tənəzzül müşahidə olunur.

Əsəri yazarkən sinif yoldaşlarının yaradıcılıq işlərindən və internet resurslarından istifadə edilmişdir.

Namizədfərziyyə : hər hansı bir vəziyyətdə nitqin çoxluğu və çatışmazlığı qəbuledilməzdir və səhvdir.

Tədqiqatın obyekti: nitq mədəniyyəti.

Tədqiqatın mövzusu: nitqin məzmunu, nitq səhvləri.

Mərhələlər layihənin icrası:

Biblioqrafiya

Bizim işimizdə əsas mənbə olub tədris ədəbiyyatı, müəllifləri kimi dil mütəxəssisləri İ.B. Qolub, D.E. Rosenthal, K.M. Nakoryakova, kitab

Yu.Nikitin "Necə yazıçı olmaq olar".

Bir neçə həftə ərzində bu müəlliflərin məqalələrini öyrəndik, nitq xətalarının təsnifatını təhlil etdik, rəhbərimizlə birlikdə sinif yoldaşlarımızın yaradıcılıq işlərinə nəzər saldıq, işçi materialı seçdik, sistemləşdirdik, həll yollarını axtardıq.

Yenilik nitq səhvlərinin qarşısını almaq və nəticədə essedə fikirləri aydın və bacarıqla ifadə etmək bacarığını göstərmək üçün 9 və 11-ci siniflərin məzunları üçün mövzu ilə bağlı materialı sistemləşdirmək və uyğunlaşdırmaq cəhdində bu işin aktuallığı. . Mövzu ilə bağlı kifayət qədər material var, ohlakin çətin ki, tələbələr konkret olaraq onu axtarıb öyrənsinlər və fikrimizcə, onlar üçün hazır dərs vəsaitindən istifadə etmək daha asan olacaq. Bunda görürəm praktik əhəmiyyəti bu işdən.

Nitq çatışmazlığı və nitqin çoxluğu

Kozina Viktoriya Aleksandrovna

Rusiya, Tümen vilayəti, Tümen, MAOU 92 nömrəli orta məktəb, 9 “L” sinfi

Fəsil 1. Nəzəriyyə. Nitq artıqlığı

Yuri Nikitin “Necə yazıçı olmaq olar” kitabında yazıçı olmaq istəyənlərə məsləhətlər verərək, lazımsız sözlərdən danışır, onları alaq otları adlandırır: ““Ot” anlayışının özü belə sözlərin kökünün kəsilməsini nəzərdə tutur. Harada olurlarsa olsunlar.

Təmizləmək, silmək, silmək, çünki başa düşənləri qıcıqlandırır, başa düşməyənlərdə isə sadəcə olaraq təəssüratı korlayır. ... Məsələn, yeni başlayan şəxs: “Əlini cibinə qoydu” ifadəsini yazmaq istədikdə, o zaman ... aydınlaşdırmalıdır: “Əlini cibinə qoydu”, buradan dərhal aydın olur ki, dürüstdür və başqalarının cibini qarışdırmaqdan çəkinmirdi. Yaxud: paltonu geyin, çətirini götür, vəssalam...

Ağıllı yeni başlayan biri kiminsə başını tərpətdiyini yazmaq istəsə, o, mütləq başını tərpətdiyini aydınlaşdıracaq, sanki başqa bir şeylə başını yelləyə bilərdi! Elə sənətkarlar da var ki, daha sərin bir ifadə düzəldirlər: “O, başını tərpətdi”. ... Hərdən çempionlar görüşür: “O, razılaşaraq başını tərpətdi”! Əla? Amma bu... hamısı deyil. Bir dəfə şedevrlə rastlaşdım: “O, həmsöhbəti ilə razılaşaraq, başını yellədi”! ...İpucu: “yazılmayan” zaman alaq otlarını çıxarmaq rahatdır. ...Mətni düzəltməyin vaxtıdır. Və nəyi silmək lazım olduğunu bilsəniz, düzəltmək çox asan olacaq”. Beləliklə, Yu.Nikitin yeni başlayan yazıçılara alaq sözlərindən qurtulmağı məsləhət görür. Və biz müəllifin məsləhətinə qulaq asacağıq: "nəyi silmək lazım olduğunu bilsəniz, düzəltmək daha asan olacaq."

Fransız alimi, filosofu və yazıçısı Paskal da eyni problemdən danışır: “Qısaca yazmağa vaxtım olmadığı üçün uzun-uzadı yazıram”. Bu paradoksal ifadə ehtiva edir dərin məna: mətn yaradarkən diqqətsizlik adətən çox sözlə nəticələnir, nitqin qısalığı və aydınlığı isə sözlə gərgin iş nəticəsində əldə edilir. Natiqləri və yazıçıları gözləyən tipik leksik xəta nitq çoxluğudur.

Nitq artıqlığı və ya təfərrüatlılıq, fikri ifadə etmək üçün tələb olunandan daha çox sözün istifadəsində özünü göstərir. Geniş sözlülük pleonazm, tavtologiya, deyilənlərə heç nə əlavə etməyən sözlərin istifadəsi səbəb ola bilər. Alimlər və yazıçılar dəfələrlə çox böyük bir bəla kimi diqqəti cəlb etmişlər. A. M. Qorki yazırdı ki, lakonizm, eləcə də təqdimatın dəqiqliyi yazıçı üçün asan deyil. Gənc yazarların əlyazmalarını oxuyarkən hər zaman çox sözə fikir verirdi. Məsələn, parçanı bəyənmədi: “Biz səssiz, sözsüz işləyirdik. İki saatlıq səngər qazma zamanı yaxınlıqda işləyən əsgərlər bir kəlmə də danışmadılar”. Qorki haşiyələrdə qeyd edirdi: “İnsan susursa, danışmadığı aydın olduğu halda, “səssiz, sözsüz” yazmağın nə mənası var”.

Nitq artıqlığı (hipersemantizasiya) – leksik vahidin artan informasiya məzmunu, eyni fikrin təkrar ötürülməsi. O, aşağıdakı formalarda ola bilər: pleonazmlar, tavtologiyalar, nəqarətlər (təkrarlar) və s. Növlərin hər birinə daha yaxından nəzər salaq.

    1. Nitq artıqlığının formaları

Nitq artıqlığının bir neçə növü var: absurdizm, tavtologiya, pleonazm, sözlərin təkrarı və s.

Absurdizm. Misal: “cəsəd ölü idi və onu gizlətmədi”. Bu cür ifadələrə lyapaliziadlar deyilir. Bu terminin mənşəyi maraqsız deyil: o, 1825-ci ildə vəfat edən fransız marşalı Markiz la Palisin adından formalaşıb. Əsgərlər onun haqqında mahnı bəstələyiblər və orada bu sözlər yazılıb: “Komandirimiz ölümündən 25 dəqiqə əvvəl sağ idi”. Kobud səhvin absurdluğu açıq-aşkar həqiqətin özünü təsdiqindədir. Lapalissadlar aşkar həqiqətləri təsdiq edərək nitqə yersiz komediya əlavə edir. Və uyğunsuzluq, bir qayda olaraq, belə ifadələrin ən faciəli hallarla əlaqəli vəziyyətlərdə meydana çıxması ilə ifadə edilir.

Pleonazm (yunan dilindən. səh leonasmos- "artıq") - semantik artıqlıq, mənaca yaxın və buna görə də lazımsız olan sözlərin nitqdə istifadəsi. Məsələn:

    Bütün qonaqlar qəbul edildi yaddaqalan suvenirlər(suvenir - “buna görə də xatirə hədiyyəsi yaddaqalan bu cümlədə əlavə söz var).

    Onun özünəməxsus üz ifadəsi var. Üz ifadəsi üz ifadəsidir"və ya may ayında və ya 100 rubl pul.

Pleonazmlar nitqdə onun ifadəliliyini artırmaq üçün istifadə olunur, lakin çox vaxt onların istifadəsi danışanın dilə diqqətsiz münasibətinin, sözün mənasını bilməməsinin, deyilənlərin mənası haqqında düşünə bilməməsinin və ya istəməməsinin nəticəsidir.

Pleonazmlar birləşmələrdir cox iri, cox gozel, yashamaq ucun yerleşmiş, təpik, bir tikə çörək, izdiham, rubl pul, əsas məqam, 2 saat vaxt, ağ sarışın, seminar dərsləri(lazımdır: siniflər və ya seminarlar), geriyə bax, yalançı ittiham, qaranlıq kölgələr, ölü meyitin yanında, Mən şəxsən, ümumiyyətlə, irəliyə doğru mütərəqqi hərəkət (proqressiv hərəkət və var irəli getmək), boş yer (vakansiya deməkdir" boş yer»), yerli aborigenlər, gözlənilməz sürpriz, qabaqcadan qabaqcadan görmək, ucadan danışmaq, qaranlıq gecə və s.

Nitq səhvləri ən çox ehtiva edən pleonastik birləşmələrin istifadəsi nəticəsində yaranır xarici sözlər, mənası natiqə dəqiq məlum olmayan: vaxtın vaxtı (vaxt - bir şeyə sərf olunan vaxtı ölçmək'), qiymət siyahısı (qiymət siyahısı - cari qiymətlər'), ilk lider (lider - birinci, aparıcı'), qəribə paradoks (paradoks -ümumi qəbul edilənlərdən fərqli olan qəribə fikir”) və s. Orjinal rus sözlərini ehtiva edən bir çox pleonazmlar var: əsas mahiyyət, balıq qulağı, yıxılır, ilk dəfə qarşılaşır, son dərəcə nəhəng, çox kiçik, bir qədər sürətli və s.

Pleonastik, eyni fikrin dəfələrlə təkrarlandığı, fərqli ifadələrlə ifadə edildiyi nitqdir linqvistik vasitələr. Oxucunun və ya dinləyicinin ona xüsusi diqqətini cəlb etmək üçün fikir qəsdən təkrarlana bilər. Fikirlərin bu cür təkrarlanması nitqin qurulmasındakı diqqətsizlikdən, ünvana məlum olanın obsesif izahından (nitq “su süzmək”) fərqləndirilməlidir.Nümunələrə baxaq .

    Zibil yığan maşın şəhərin əksər hissəsinə uğurla xidmət göstərə bilər. Ancaq bunun əvəzinə o, saatlarla vaxt keçirir faydasız boş qarajda. Sözboş durmaq artıq öz mənasında hərəkətsizliyin, iş vaxtının faydasız istifadəsinin göstəricisini ehtiva edir, buna görə də onu sözlərlə birləşdirirboş, boş, işsiz, faydasız, boş yerə yanlışdırlar. Sağ:qarajda saatlarla oturur.

    Andrey qayıtdı , yüksək səslə və enerjili danışmaq əlləri ilə işarələmək . Bu cümlədə iki səhv kombinasiya var: felqayıt geriyə doğru hərəkət etməyi nəzərdə tutur və buna görə də zərf lazım deyilgeri; sözjest etmək “əllərlə jestlər, hərəkətlər etmək” deməkdir və buna görə də isimdirəllər lazımsız. Sağ:Andrey yüksək səslə danışaraq və enerjili jest edərək geri döndü.

    Bu şəhərdə həyat bir müddət dayandı yenidən doğulmaq yeni tutumda. Prefiksin mənalarından birinə uyğun olaraqmaşın-( Çərşənbəyenidən yaratmaq, bərpa etmək) felyenidən doğulmaq artıq bir hərəkətin, prosesin yenidən görünüşünün göstəricisini ehtiva edir, buna görə də sözyenidən bu fellə lazımsız, lazımsızdır.

    İspan gitaraçısı Pepe Romeronun yeganə konserti baş tutdu tam ev . Sözün mənalarından birisatıldı - "Möhtəşəm bir tədbir üçün bütün biletlərin satıldığı barədə elan." Bu söz ifadədə də işlənirtam evlə (getmək, keçmək). Sözdən istifadə etmək səhvdirtam ev sifətlədolu , çünki onun mənası artıq sözün məzmununa daxil edilmişdirtam ev. Sağ:…satılıb qurtarmışdı.

Təəssüf ki, nitq çoxluğu tez-tez şifahi və yazı. Aşağıdakı ifadələrdə əlavə sözlər kursivlə yazılmışdır:birinci baş nazir, elektoratseçicilər, hər rəngdə elita, zirvəən yüksək səviyyədə, pulsuz vakansiya,uğur qələbələr,aqressiv ekstremizm,öz tərcümeyi-halı, toxunulmazlıqdürüstlük, pozitivlik uğur, onən ön ön,şəhər bələdiyyə sədri,əsas prioritet,birinci lider,həsrət nostalji,ön proscenium, məşğulluq atiş, qabaqcıl avanqard,birgə əməkdaşlıq,tam fiasko, qiymət siyahısıqiymətlər, limitlər limitlər, sentyabr ayındaay, saatvaxt, hər gün gündəlik həyat,teatral rol,çap olunub basın.

Bu ifadələrə nitqdə tez-tez rast gəlməyimizə baxmayaraq, nitq xətaları olaraq qalır.

Pleonazmın qrammatik növü sifət və zərflərin müqayisə dərəcələrinin formalaşmasında səhvlərdir. Məsələn, kimi formalardaha yaxşı , sözündən bəridaha yaxşı artıq formadır müqayisəli dərəcə, belə ki, sözdaha çox lazımsız. Bənzər bir səhv ifadədə varən yaxşısı , burada iki forma qarışdırılır üstünlüklər sifət: sadə -ən yaxşı və kompozitən yaxşısı. Müəllimlər bu cür səhvləri qrammatik səhv hesab edirlər.

Bəzi pleonastik birləşmələr dildə sabitləşmişdir. Məsələn,sərginin eksponatı (eksponat - "aşkar") .

Bununla belə, aşkar səhvlər və nöqsanlarla yanaşı, “xəyali pleonazm ", yazıçı şüurlu şəkildə nitqin ifadəliliyini artırmaq vasitəsi kimi istifadə edir:Ölkəmizin tarixinin kiminsə xırda maraqlarını qane etmək üçün yenidən yazıldığı vaxt geri qayıtmayacaq. Bu cür düşünülmüş uyğunsuzluq ekspressiv effekti gücləndirərək oxucunun diqqətini cəlb edir.

Pleonastik birləşmələrdən istifadənin folklor üçün çox xarakterik olduğunu qeyd etmək yersiz olmazdı. Məlum olduğu kimi, ifadəli rəngli pleonazmlar uzun müddət şifahi xalq yaradıcılığında, məsələn,bir vaxtlar dənizi-okiyan, cığır-cığır və başqaları.

Tavtologiya (yunan dilindən tauto - "eyni", loqolar – “söz”) – eyni kök və ya eyni morfemli sözlərin təkrarı: Biznes rəhbərləri konfiqurasiya edilmişdir iş üzrə əhval; Pilot idi məcbur törətmək məcbur eniş; Bu gün ölkədə işlər mürəkkəb idi vəziyyət ; Qidalandırıcı maska dərini qidalandırır; Xokkeyçilər əks hücuma keçdilər. Bəzi ifadələrdə tavtoloji sözü sinonimlə əvəz etmək, bəzilərində isə onu tamamilə çıxarmaq lazımdır. Məsələn:Qidalandırıcı maska ​​dərini zənginləşdirir. Xokkeyçilər cavab hücumuna keçdilər .

Tavtologiya həm incə üslubi cihaz, həm də nitq xətası ola bilər. Nitq səhvlərinə nümunələr:təşkilatı təşkil etmək, obrazı canlandırmaq, yaxınlaşmaq, tam doldurmaq. Nitq qüsuru kimi tavtologiya çox vaxt sinonimlərdən istifadə edə bilməməkdən yaranır. Məsələn:Kalinovun sakinləri darıxdırıcı, monoton həyat sürürlər. Ancaq eyni kökdən olan sözlərin təkrarlanması heç də həmişə nitq qüsuru deyil.

Bəzi hallarda tautol O məntiqi birləşmələr normativ olur, onlarda semantik artıqlıq hiss olunmur: ağ alt paltarı, qara mürəkkəb, xəbər mesajı, reallıq ; xarici sözlərin lüğəti, birinci briqadanın ustası ; Pedaqoji məktəb tələbələri . Aşağıdakılar frazeoloji ifadələrdə nitq səhvləri deyil:sonunda, kiçik kiçik kiçik, ətrafında, öz gözlərinizlə görmək, gəzmək, sıxmaq, cəhənnəmə getmək, yemək yemək, mənzərələri görmək, ətrafda oturmaq, hər cür şeylər və s. kimi birləşmələrin semantik artıqlığıtək, ulduz-sübh, su və yem, görünən və görünməz və bənzərləri öz şeirləri və ifadəliliyi ilə neytrallaşdırılıb.

Eyni sözlərin leksik təkrarları tavtologiyaya yaxındır, onun üslubi cəhətdən əsassız istifadəsi müəllifin dilin sinonimik zənginliklərindən istifadə etmək, fikirləri aydın və yığcam ifadə etmək bacarığının olmamasından xəbər verir. Məsələn:Stilistik istifadə və ifadəli rəngləmə nöqteyi-nəzərindən təhlil etsək, məsələn, yalan-yalan-doldurma-yaratmaq və ya arzulamaq-istəmək-istmək-istəmək kimi sinonimik silsilələr, onda görə bilərsiniz ki, bu sinonimləri təşkil edən sözlər. silsilələr üslubi istifadə və ifadəli rəngləmə baxımından heterojen olur. Bunu leksik təkrarları aradan qaldıraraq daha qısa və aydın şəkildə söyləmək olar:Məsələn, yalan - yalan - doldurmaq - tərtib etmək və ya arzu etmək - istəmək - arzulamaq - aclıq kimi sinonim sıralar kimi sözlər fərqlidir. stilistik istifadə və ifadəli rəngləmə.

Tavtoloji birləşmələr xarici və rus sözlərinin mənasını təkrarlayan birləşmələrdir (gənc vunderkind, ilk debüt, interyer ). Bənzər bir hal tez-tez deyilirgizli tavtologiya , və çox vaxt bu, danışanın başa düşmədiyini göstərir dəqiq dəyər götürülmüş söz.

Ümumiyyətlə, tavtologiya - və əslində, eyni kökə malik sözlərin birləşmələrinin bilmədən işlədilməsi - çox yayılmış səhvdir. Ancaq bu cür təkrarlar həmişə səhv hesab edilməməlidir. Həqiqətən, bir çox hallarda tavtologiyadan qaçmaq sadəcə mümkün deyil və bir köklü sözü cümlədən çıxarmaq və sinonimlə əvəz etmək həmişə istədiyiniz effekti vermir - çox vaxt bu mənanın təhrifinə və ya nitqin yoxsullaşmasına səbəb olur. . Hesab etmək olar ki, yaxın kontekstdə olan bir cüt qohum sözlər, bu cür sözlər müvafiq mənaların yeganə daşıyıcısıdırsa və onları sinonimlərlə əvəz etmək mümkün deyilsə, stilistik cəhətdən əsaslandırılır (redaktə - redaktor; aşpaz - mürəbbə; yaxın - qapaq, çiçəklənmə - çiçəklər, çay - çaynik, məşqçi - qatar, redaktor - redaktə). Məsələn:Aqafya Karpovna qarağat mürəbbəsi hazırlayırdı. (V. Koçetov). İstisnalara terminoloji lüğətin istifadəsi daxildir, bu da tez-tez tavtoloji birləşmələrə səbəb olur (xarici sözlərin lüğəti, istintaq orqanlarının araşdırması və s. . Gəlin bəzi nümunələrə baxaq.

1. Mədəniyyətşünaslıq üzrə mühazirədən biz aşkar etdi çox faydalıdır bilik. Tavtoloji birləşməöyrənmək...bilik qarşısını almaq olar:çox faydalı şeylər öyrəndim .

2. Biz hər ay ödəyirik abunəçinin haqqı telefon başına . Sağ:haqq ödəyirik.

3. Kolleksiyada təklif etdi tapşırıq seçimləri, təklif etdi son illərdə Rusiyanın aparıcı universitetlərinə qəbul imtahanları haqqında. Sağ:…variantlar verilir (toplanır) ...

Yazıçıların, publisistlərin və natiqlərin dilindəki tavtologiya adətən kontekstlə müəyyən edilir. Bu, mexaniki təkrar deyil, artıq adlandırılmış konsepsiyanın sadə təkrarlanması deyil - bu, müxtəlif semantik və emosional-ekspressiv funksiyaları olan xüsusi bir stilistik cihazdır. Onlardan ən vacibini qeyd edək:

Təsvirin bu və ya digər təfərrüatını vurğulamaqla ifadənin semantik əhəmiyyətini və inandırıcılığını gücləndirmək: “ Nə böyük, çoxəsrlik hazırlıq İş etmək üçün lazım idi məşq etmək belə sadə görünən tədqiqat üsulları…”

(V.V. Veresayev);

Fəaliyyət müddətinin və ya intensivliyinin təyini : “ Gəzdik, gəzdi, gecə üçün qalmağı düşünməliyik”(A.Belov);

Obyektin atributunu vurğulamaq və ya aydınlaşdırmaq: “... Mən Kislovodska yaxınlaşanda günəş batırdı, tükənmiş haqqındatükənmiş atlar” (M.Yu. Lermontov);

Təyinat böyük miqdar və ya obyektlərin kütlələri: " Və elə həmin an küçələrdə kuryerlər, kuryerlər, kuryerlər ...təkcə otuz beş min təsəvvür edirsən? kuryerlər”(N.V. Qoqol);

Əsərlərə, qəzet məqalələrinə, başlıqlarına, başlıqlarına görə diqqət çəkərək: “ Möhtəşəm möcüzə"," Nə vaxt sakitlik narahat edir”;

Artan emosionallıq, pafoslu nitq: “ Duman siqaret yol sənin altındadır, körpülər gurlayır”(N.V. Qoqol);

Komik effekt yaradan söz oyunlarının yaradılması: “ İcazə verin sən bunu istəmirsən icazə verin"- Manilov gülümsəyərək dedi”(N.V. Qoqol);

Təsvirlərdə, mülahizələrdə, monoloqlarda, publisistik və natiqlik nitqində mətn hissələrini birləşdirən və eyni zamanda vacib bir anlayışı və ya bütöv bir fikri vurğulayan bir vasitədir: " Tutaq ki, sizi duelə çağırıram, - Aleksey Aleksandroviç öz-özünə davam etdi və zəngdən sonra keçirəcəyi gecəni və silahın ona tərəf yönəldiyini aydın təsəvvür edərək titrədi və heç vaxt bunu etməyəcəyini anladı:– güman edirəm ki, mən onu duelə çağırıram. qoyaq, mənə öyrədəcəklər...” (L.N.Tolstoy).

Predikatın bölünməsi şifahi predikatın sinonim birləşmə ilə əvəzlənməsidir:döyüşmək - döyüşmək, təmizləmək - təmizləmək . Məsələn: Şagirdlər məktəbin həyətini təmizləməyə qərar verdilər . Rəsmi bir iş üslubunda bu cür birləşmələr olduqca uyğundur, lakin bu nitq vəziyyətində demək daha yaxşıdır:Şagirdlər məktəbin həyətini təmizləmək qərarına gəliblər.

Lazımsız sözlərdən istifadə. Mətndə belə sözlər artıq olduğundan yox leksik məna artıq təkrarlanıb, lakin onlara sadəcə ehtiyac olmadığı üçün: Sonra sizi güldürmək haqqında, 11 aprel bu haqda “Drujba” kitab mağazası bununla məşğul olacaq . İnsanlar yanğını görüncə şoka düşdülərşahid olduqları; İdmançılarımız beynəlxalq yarışlara çıxıblartəkcə bizim deyil, həm də xarici idmançıların iştirak edəcəyi yarışlarda iştirak etmək üçün;Ər ailə münaqişələrindən uzaq qala bilmirdiqadının əri və uşaqların atası kimi; Maşın parkı yeniləndiyeni maşınlar.

Bütün növ tavtologiya və pleonazmalara əlavə olaraq nitq çoxluğu da daxil ola bilərsözlərin təkrarı : Keçirilən əməliyyat tədbirləri nəticəsində istintaq eksperimenti zamanı bir gün əvvəl əldə edilmiş məlumatlara yaxın olan məlumatlar əldə edilib.

Ümumiyyətlə, yuxarıda tavtologiya haqqında deyilənlərin hamısı təkrarlar üçün də keçərlidir - bunlar yazıçılar tərəfindən nitqin ifadəliliyini artıran konstruksiyalar kimi də istifadə oluna bilər. Çox vaxt leksik təkrarlar mətndəki vacib bir anlayışı vurğulamağa kömək edir (Yaxşılıqdan yaxşılıq istəməzlər ). Yadda saxlamaq lazımdır ki, təkrarlar emosional nitq üçün də xarakterikdir, buna görə də yaradıcılıq zamanı istifadə olunur.dərəcələr . Məsələn, eyni sözləri birləşdirərək vizual təəssüratların təbiətini orijinal şəkildə ifadə edə bilərsiniz:Amma piyada gedir, şam ağaclarının, şam ağaclarının, şam ağaclarının yanından sonsuz keçir .

Leksik təkrarlar müxtəlif yumoristik mətnlərdə də fəal istifadə olunur. Bu cür əsərlərdə eyni sözlərin və ya leksik konstruksiyaların qarışıqlığı təklif olunan vəziyyətin komediyasını ifadə edir:Cəmiyyətdə özünü aparmağı bacarmaq çox vacibdir. Əgər bir xanımı rəqsə dəvət edərkən ayağına basdınızsa və o, bunu hiss etməmiş kimi davrandısa, o zaman fərq etmədiyiniz kimi davranmalısınız, ancaq hiss etməmiş kimi davranmalısınız. .

Yuxarıdakıları ümumiləşdirmək üçün qeyd edirik ki, nitq artıqlığı əsasən müəllifin fikrini dəqiq ifadə edə bilməməsi səbəbindən yaranır. Tavtologiya və pleonazm nitq artıqlığının xüsusi hallarıdır, lakin sırf əlavə olaraq mənfi təsir mətnə ​​uyğun olaraq, onlar müəllif tərəfindən müəyyən bir ifadənin və ya cümlənin ifadəliliyini qəsdən artırmaq üçün istifadə edilə bilər.

Nitq çatışmazlığı və nitqin çoxluğu

Kozina Viktoriya Aleksandrovna

Rusiya, Tümen vilayəti, Tümen, MAOU 92 nömrəli orta məktəb, 9 “L” sinfi

Fəsil 2. Nitq çatışmazlığı

Nitq artıqlığı (hipersemantizasiya) fenomeninin əksi alogizmə - müqayisə olunmayan anlayışların müqayisəsinə, ifadələrin məntiqinin pozulmasına səbəb olan nitq çatışmazlığıdır (hiposemantizasiya).

Nitqin pozulması cümlədə tələb olunan sözün buraxılmasıdır. Nitq çatışmazlığı tez-tez qeyri-müəyyən ifadələrə və komediyaya səbəb olur ki, bu da rəsmi işgüzar nitqdə yersizdir: Üç il ərzində poliklinikaya müraciət etməyən xəstələr arxivə daxil edilir(bu halda söhbət xəstə kartlarından gedir); Böyük qardaşımın boltunu çıxardığı üçün onu vurdum.(hansı bolt? haradan?); Bu gün mətbuat və televiziya səhifələrində etnik ədavəti qızışdıra biləcək bəyanatlara yol verilməməsinə çağırışlar dəb halını alıb.(“televiziya səhifəsi”?).

Alogizm misilsiz anlayışların müqayisəsi, ifadənin məntiqinin pozulmasıdır: Müttəhim İvanov mərhum İvanova ilə birlikdə spirtli içkilərdən sui-istifadə etməyə davam edib.(lazımdır: indi vəfat edib və ya indi vəfat edib); Şoloxovun qəhrəmanlarının dili başqa yazıçıların qəhrəmanlarından kəskin şəkildə fərqlənir (Şoloxovun qəhrəmanlarının dilini ancaq başqa yazıçıların qəhrəmanlarının dili ilə müqayisə etmək olar); Şəhər şəraiti kəndinkindən fərqlidir (şəhərdəki yaşayış şəraitini ancaq kənddəki yaşayış şəraiti ilə müqayisə etmək olar).

Sözlərin səbəbsiz buraxılması nəticəsində yaranan və məzmunun zərərinə lakonik təqdimatda özünü göstərən nitq çatışmazlığı bəzən ifadənin mənasının təhrif edilməsinə və ya anlaşılmazlığına səbəb olur. Məsələn, cümlədəDavydov anbarın açarlarını verməkdən qətiyyətlə imtina edir; fədakarcasına xidmət etdiyi böyük işin mənafeyini qurban verməkdənsə, ölməyə hazırdır söz yoxdurdaha yaxşı (və yadaha doğrusu): ...o ölməyə hazırdır... fərqli kontekstdə birləşmə olsa daölməyə hazırdır tamamilə tam məna daşıyır.Nümunələrə baxaq:

Nominal predikatla bağlayıcının əsassız buraxılması nitqdə geniş yayılmışdır:Müəllifin geniş istifadə etdiyi ifadə vasitələrindən biri də müqayisədir. (gərəkmüqayisədir);

- mürəkkəb cümlənin əsas hissəsində struktur məcburi əvəzliyin buraxılması:Gözlərimi yumdum və müəllifin nədən yazdığını təsəvvür etdim ( etməlidirnə təsəvvür etdi ...);

- ifadənin tərkib hissələrindən birinin buraxılması:Müəllimin yaşayış şəraiti çox şey arzuolunandır (Sağarzu olunan çox şey buraxın); Hər dəfə Böyüklərin iştirakçılarından danışırıq Vətən Müharibəsi, zalda heç kim biganə qalmır (lazımdırgələndə...).

Peşəkar nitqdə və ümumi nitqdə leksemlər semantik cəhətdən natamam olduqda çox vaxt asılı sözlər buraxılır. Bəli, isimlərhal, ifadə, vasitə, icra, azalma və başqaları cinsi hal şəklində asılı sözlər olmadan istifadə edilə bilməz:çəkisizlik vəziyyəti (sülh, narahatlıq), kədər ifadəsi (kədər, qorxu) və s. Feillər mütləq asılı sözlər tələb edirhiss etmək (özünü və yanəyə güvənmək (kiməsə və ya nəyəsə), iştirak etmək (nədə) s., sifətlərxasiyyət (kiməsə), xasiyyət (kiməsə) və s. Belə hallarda asılı sözlərin buraxılması leksik çatışmazlığa səbəb olur:aldı yaxşı çarə; Sədr və aqronom əkin sahələrini dolaşır, onların hazırlığını yoxlayır; Müəllif ixtisar vasitəsi kimi danışıq lüğətindən istifadə edir.

Yazılı nitqdə nitq çatışmazlığının səbəblərindən biri şifahi nitqin xüsusiyyətlərinin ona ötürülməsidir: struktur və semantik əhəmiyyətli vahidlərin buraxılması. Məsələn:Xəstələr ümid edir ki, biz onlara kömək edəcəyik (yazılı olaraq burada birləşmə tələb olunurki: ...biz onlara kömək edəcəyik).

Nitqin pozulması tez-tez şifahi nitqdə danışanın tələsik olduğu və ifadənin düzgünlüyünə nəzarət etmədiyi zaman baş verir. “Natiq” mikrofondan istifadə edərək orada olanlara müraciət etdikdə komik vəziyyətlər yaranır. Beləliklə, it şousunda siz saf cins itlərin sahiblərinə müraciətlər eşidə bilərsiniz: Hörmətli iştirakçılar, cinsləri sıralayın və parada hazır olun! Yoldaş iştirakçılar, diş sisteminin müayinəsini asanlaşdırmaq üçün ağzınızdakı tüpürcəyi diqqətlə silin! Mükafatçılar, mükafatlandırma mərasimi üçün təcili məlumat verin. Ağzı olmayan sahiblər mükafatlandırılmayacaq. Administratorun bu cür zənglərindən belə çıxır ki, bütün bu sınaqlar itləri deyil, sahiblərini gözləyir, çünki nitq məhz onlara ünvanlanır.

Nitq çatışmazlığı ilə tez-tez qeyri-müəyyənlik yaranır: Gr. Kalinovski L.L. nömrə nişanı olmadan küçə ilə hərəkət edirdi; Sığorta agentlərinin mühasibatlığa təqdim edilməsi gününü hər ayın 10-na qədər müəyyən etmək; Sizi maraqlandıran şəxsləri poçtla göndərəcəyik; Sinif rəhbərləri valideynlərin dərsə davamiyyətini təmin edirlər.

Çox vaxt sözün əskik olması nəticəsində anlayışın əvəzlənməsi baş verir. Məsələn:Üç il ərzində poliklinikaya müraciət etməyən xəstələr arxivə yerləşdirilir - söhbət xəstə kartlarından gedir və mətndən belə çıxır ki, “xəstələr arxivə verilir”. Bu cür nitq çatışmazlığı komediyaya və ifadələrin absurdluğuna səbəb olur[Kuybışev çay limanı liman işçiləri kimi daimi və müvəqqəti iş üçün kişilər istehsal edir (“Kr.”); 2-ci kateqoriyalı qızlar arasında gimnastika üzrə ikinci yeri (“Kr.”); Dövlət Sığorta Müfəttişliyi sizi xəsarətlə bağlı istənilən cümə axşamı Qosstraxa dəvət edir (elan)].

Müəllifin stilistik səhlənkarlığı nəticəsində yaranan nitq çatışmazlığı asanlıqla düzəldilə bilər: təsadüfən buraxılmış bir söz və ya ifadə daxil etməlisiniz. Məsələn:

Nitq çatışmazlığı, ümumi bir səhv kimi, xüsusi ifadəlilik yaratmaq üçün bir cümlənin bu və ya digər üzvünün qəsdən buraxılmasına əsaslanan üslub fiqurundan - ellipsisdən fərqləndirilməlidir. Ən ifadəlisi predikat feli olmayan, hərəkətin dinamizmini çatdıran elliptik konstruksiyalardır (Mən şam tərəfdarıyam, şam ocaqda! Kitab tərəfdarıyam, yəni qaçıb çarpayının altına tullanmaq. - Çuk.) . Ellips ilə cümlənin itkin üzvlərini "bərpa etməyə" ehtiyac yoxdur, çünki elliptik konstruksiyaların mənası aydındır və onlara aydınlaşdırıcı sözlərin daxil edilməsi onları ifadədən, özünəməxsus yüngüllükdən məhrum edəcəkdir. Nitq çatışmazlığı halında, əksinə, çatışmayan sözlərin bərpası zəruridir, cümlə üslubi cəhətdən qəbuledilməzdir;

Əgər natiq fikri düzgün ifadə etmək üçün “söz tapmırsa” və məntiqi cəhətdən əlaqəli anlayışlar silsiləsindəki bəzi halqaları buraxaraq hansısa yolla cümlə qurursa, ifadə kifayət qədər informativ, xaotik olur və belə bir ifadəni düzəldən redaktor işləməli olur. aydınlığa nail olmaq çətindir.

Nitq çatışmazlığı və nitqin çoxluğu

Kozina Viktoriya Aleksandrovna

Rusiya, Tümen vilayəti, Tümen, MAOU 92 nömrəli orta məktəb, 9 “L” sinfi

Fəsil 3. Praktiki hissə. Şagirdlərin yaradıcılıq işlərində nitq çoxluğu və nitq çatışmazlığı

Pleonazm - semantik tamlıq üçün lazımsız, leksik uyğunluq normalarını pozan sözlərin işlədilməsi; rus və xarici sözlərin səhv birləşməsi. Nümunələr:

İlk premyera

Xaricdən idxal

Dəyərli Xəzinələr

Mənim avtobioqrafiyam

Pulsuz verdi

Birgə əməkdaşlıq

Rəsm çəkən rəssam

Müsbət uğur

İş tapın

Çap maşını

Valideynlərim, bacım

Qiymət siyahısı

Müsabiqənin qalibi oldu və birinci yeri tutdu

Gənc vunderkind

Daxili

Aparıcı Lider

Etibarlı dosta

Qaranlıq qaranlıq və s.

Tavtologiya eyni kökdən olan, mənaca yaxın olan sözlərin eyni morfemlərlə təkrarlanmasıdır. Çox vaxt lüğət və qrammatika səviyyəsində baş verir. Nümunələr:

Sual verin

Rəqs et

Bəyanatı təsdiqləyin

Yuxarıdakılara əsaslanaraq demək istərdim...

xidmətdə xidmət edirəm

Əsərdəki hekayənin qəhrəmanı

Qalib qalib gələndir

Bitdi

Otur

Kədər acıdır

Məncə, bu ifadəni başa düşürəm...

Yazıçı təsvir edir

Nəqarət eyni sözün tez-tez təkrarlanmasıdır, hekayənin ləngiməsinə və ya böyük emosional tonların alınmasına səbəb olur. Müəllif fikrini aydın və yığcam şəkildə ifadə edə bilmədikdə baş verir. Nümunələr:

İnşa köçürdü, köçürən də esseni köçürdüyünü inkar etmir, onu köçürməyə icazə verən də essenin köçürülməsinə icazə verdiyini yazıb.

O, öz yaradıcılığında fikirlərini çatdırmaq və bu yaradılışı öz nəslinə ötürmək istəyirdi.

Oğlan başa düşür ki, başa düşür...

Göbələk axtarışına çıxan uşaqlar qərar verən...

Hipersemantizasiya fenomeninin əksiHİPOSEMANTİZASİYA - məntiqsizliyə gətirib çıxaran nitq çatışmazlığı - müqayisə olunmayan anlayışların müqayisəsi, ifadələrin məntiqinin pozulması. Nümunələr:

Oxu zalına paltarla (üst geyimdə) girməyin

Beş yaşından kiçik uşaqlar sirkə qucağında (valideynlərinin qucağında) girirlər.

Fermerlər təsərrüfatda qoyunların sayını (qoyunların sayı) artırmağa çalışırlar.

Maşın zavod qiymətinə (zavod qiyməti)

Zavod iki vaqon sement və iki kərpic (iki vaqon kərpic) aldı.

Qadına ərinin əlli faizi (ərin gəlirinin əlli faizi) verildi.

üçün yaxşı iş Fəxri plaketlə təltif olundum

Tramvayın damında sürdüyünə görə sürücü cinayət məsuliyyətinə cəlb olunur (sərnişinləri tramvayın damına sürməyə görə)

Təbiətin qoxusu

Nitq xətalarına həmçinin aşağıdakılar daxildir: assosiativ xətalar – leksik ekvivalentin düzgün seçilməməsi. Misal:

Tatyana dayəsini sevir, bu boz saqqallı yaşlı qadın (boz saçlı)

Sergey ilə evlənən Katerina bədbəxt bir qız oldu (evlilik adlarını qarışdıraraq)

Leksik uyğunsuzluq - linqvistik elementlərin bir-biri ilə uyğunsuzluğu Misal:

Üfüqlərinizi genişləndirməlisiniz

Yanğın sayəsində onlar evsiz qalıblar (yanğın nəticəsində)

Böyük ideyalar yaradın

Duyğuların kontrastı

Həyatın primitiv təbiəti

Bacarıqlarınızı təkmilləşdirir

Sənət bir şeydir

Məntiqi səhv - nəticələrin məntiqi düzgünlüyünün pozulması. Misal:

Xəyanətkar başı sınıb sağ-salamat uzanmışdı.

Nəticələr

hər hansı bir vəziyyətdə nitqin çoxluğu və çatışmazlığı qəbuledilməzdir və səhvdir. digərləri isə nitq çoxluğunun məqbul olduğu vəziyyətlərin ola biləcəyini irəli sürdülər.

dildə onun informasiya və ifadə funksiyaları arasında, dəqiqlik və qeyri-müəyyənlik istəyi ilə sözlərin geniş və qeyri-trivial istifadəsi istəyi arasında əbədi mübarizə gedir. Bu qeyri-sabitliyə səbəb olur dil normaları, bəzən hətta bəzi sözlərlə itki orijinal məna, tələffüz və yazılış.
Çoxsaylı terminlərin, frazeoloji ifadələrin, nitq klişelərinin və bizim üçün açıq olan kütləvi informasiya vasitələrinin populyar istifadəsinə geniş çıxışı sayəsində rus ədəbi dili böyüyür və zənginləşir. Amma istənilən sərvətdən məharətlə və qənaətlə istifadə edilməlidir. Sözləri birləşdirərkən mütənasiblik və ardıcıllıq hissinin itirilməsi pis zövqün təzahürünə və leksik normaların pozulmasına səbəb olur.

İnsanın düzgün və gözəl danışığı varsa, ən yüksək mərtəbəyə çatır nitq mədəniyyəti. Bu o deməkdir ki, o, nəinki səhv etmir, həm də ünsiyyət məqsədinə uyğun ifadələri ən yaxşı şəkildə qurmağı, kimə və hansı şəraitdə müraciət etdiyini nəzərə alaraq hər bir halda ən uyğun sözləri və konstruksiyaları seçməyi bilir.

Yüksək səviyyə nitq mədəniyyəti ayrılmaz xüsusiyyətdir müasir insan, tələffüzdə, söz formalarından istifadədə, cümlələrin qurulmasında səhvlərə yol verməkdən çəkinmək lazımdır, lakin cəmiyyətin nitq mədəniyyətinə ciddi təsir göstərən medianın mövcud şəraitdə buna nail olmaq olduqca çətindir. , normadan çox uzaqdır.

Tümen müəlliflərinin poeziyasında Tümen obrazı

Trunova Kseniya Anatolyevna

Rusiya, Tümen vilayəti, Tümen, MAOU 92 nömrəli orta məktəb, 7 “K” sinif

Nəticə

İşimizdə Tümen şairlərinin şeirlərini oxuyub təhlil etdik: N.V. Denisova, O. Danilova-Puşkar, V.İ. Belova, V.P. Oqorodnikova, E. Zontikova, O. Kostko, S. Dyukalov, V. Poluşkin, O. Ozhgibesova və başqa müəlliflər. Onların arasında Tümen poeziyasının artıq tanınmış ustaları var, gənc adlar da var. Ancaq bütün şeirləri birləşdirən bir şey var - vətənə, Tümenə səmimi sevgi və müəlliflərin onun taleyi ilə bağlı narahatlığı.

Yerli şairlərin lirikasında şəhərin obrazı çoxşaxəlidir. Əsas ilham mənbəyiBizə elə gəlir ki, şəhərimiz haqqında poetik mətnlərin müəllifləri şəhərin tarixi və təbiətidir.Şeirləri oxumaq və təhlil etmək,şairlərimizin onu necə görüb təmsil etdiyini öyrəndi. İşlədiyimiz müddətdə biz şəhərimizdə qürur hissi keçirdik və özümüz üçün çox vacib bir nəticə çıxardıq: yaşadığınız bölgəni sevmək, qayğısına qalmaq və harada olursunuzsa olun, onu həmişə xatırlamaq lazımdır.

İş prosesində Tümenin tanınmış şairəsi, yazıçısı, jurnalisti Olqa Ojgibesova ilə yaradıcılıq görüşü təşkil etdik və doğma şəhərimizə ürəkdən gələn məhəbbət sözlərini birinci ağızdan eşitdik. Biz broşüranı da nəşr etmişik - Tümen haqqında şeirlər toplusu, şəhərimiz haqqında yazan, onu tərənnüm edən şairlər haqqında məlumatlar.

Təbii ki, yerli müəlliflərin poeziyasının təhlili işini əyani və ifadəli vasitələrdən istifadə ilə bağlı daha ətraflı şəkildə davam etdirmək və təhlil etmək olar.

İstinadlar

    Belçikov Yu.A. Stilistika və nitq mədəniyyəti. - M.: URAO nəşriyyatı, 2000.

    Golub I. B. Rus dili və nitq mədəniyyəti: Universitetlər üçün dərslik. - M.: Loqos, 2004.

    Dal V.I. Lüğət rus dili. - 4 cilddə. - cild 1. - M., 1979

    Demidenko L.P. Nitq səhvləri. - Mn., 1986

    Esakova M.N. Rus dili və nitq mədəniyyəti. Müasir rus dilinin normaları ədəbi dil: təlim təlimatı tərcüməçilər üçün. -M.: FLINT nəşriyyatı, 2012.

    Lysova T.V. Elmi və işgüzar nitq mədəniyyəti: elmi dərslik. - M.: FLINT nəşriyyatı, 2011

    Nikitin Yu. Necə yazıçı olmaq olar. – M. Eksmo, 2004.

    Ozhegov S.I. Şvedova N.Yu. Rus dilinin izahlı lüğəti - M., 1999

    Sergeev F.P. Nitq səhvləri və onların qarşısının alınması: müəllimlər üçün dərslik. -V., 2001

    "Rus dilində sözlərin birləşməsi lüğəti" red. P.N. Denisova, V.V. Morkovkina (2-ci nəşr. M., 1983).

    İnternet resursları

25

Nitqdə müxtəlif sözlü sözlər var.

Pleonazm(yunan dilindən pleonasmos - artıqlıq) - semantik artıqlıq, mənaca yaxın və buna görə də artıq olan sözlərin nitqdə istifadəsi. Onun özünəməxsus üz ifadəsi var. Üz ifadəsi üz ifadəsidir»; may ayında 100 rubl pul. Onun üzündə özünəməxsus “üz ifadəsi” var. Baxmayaraq ki, nitqimizdəki bəzi pleonazmlar dildə sabit hesab olunur. Məsələn, sərginin eksponatı (eksponat – “nümayiş etdirildi”).

Tavtologiya(yunan dilindən tauto - eyni, logos - söz) - qohum sözlərin təkrarı (adətən): Qidalandırıcı maska ​​dərini qidalandırır. Xokkeyçilər əks hücuma keçdilər.

Bu səhvi düzəltmək üçün tavtoloji sözü sinonimlə əvəz etməli və ya əlavə morfemi çıxarmalısınız: Qidalandırıcı maska ​​dərini zənginləşdirir. Xokkeyçilər cavab hücumuna keçdilər.

Amma dildə çoxlu tavtoloji birləşmələr var ki, onların istifadəsi qaçılmazdır, çünki terminoloji lüğətdən istifadə edirlər.

Məsələn , xarici sözlərin lüğəti, birinci briqadanın ustası. Həm də frazeoloji vahidlər: dolanmaq, mürəbbə, cəhənnəmə getmək.

Predikatın bölünməsişifahi predikatın sinonim birləşmə ilə əvəzlənməsidir: Şagirdlər məktəbin həyətini təmizləmək qərarına gəliblər.

Rəsmi bir iş üslubunda bu cür birləşmələr olduqca uyğundur, lakin bu nitq vəziyyətində demək daha yaxşıdır: Şagirdlər məktəbin həyətini təmizləmək qərarına gəliblər.

Sözün leksik natamamlığı– cümlədə zəruri sözün buraxılması. Bu xəta müfəssəlliyin əksidir. Kuprinin üstünlüyü ondan ibarətdir ki, artıq heç nə yoxdur. (Bu cümlədə bir neçə söz yoxdur.)

4. Məhdud istehlak sferasına aid sözlərdən istifadə

Rus dilinin lüğətini istifadə sahəsinə görə iki böyük qrupa bölmək olar:

1) ümumi istifadə olunan sözləri əhatə edən qeyri-məhdud istifadə dairəsinin lüğəti;

2) məhdud istifadə dairəsi olan lüğət, yəni müəyyən bir sahədə işlənən sözlər - peşə, ərazi, sosial.

Tez-tez istifadə olunur sözlər bütün hallarda bütün doğma danışanlar üçün başa düşülən olmalıdır ( çörək, həkim, ay, şaxta və s.).

ilə sözlərin qavranılması ilə bağlı vəziyyət məhdud əhatə dairəsi. Onları tamamilə hər kəs başa düşə bilmədiyi üçün belə adlandırılır. Bu neologizmlər, köhnəlmişdir sözlər, sözlər xarici dil mənşəyi, dialektizmlər, danışıq dili sözlər, xalq dili, peşəkarlıq, jarqon.

Neologizmlər– milli dildə hələ geniş yayılmayan və buna görə də norma kimi qəbul edilməyən yeni sözlər və ya ifadələr: yeni ruslar – azaldılmış stilistik rəngləmə; kosmonavt sözü 60-cı illərdə neologizm idi.

Köhnəlmiş sözlər - aktiv istifadədən düşmüş sözlər - arxaizmlər Və tarixçiliklər.

Arxaizmlər- mövcud reallıqları adlandıran, lakin nədənsə müasir rus dilində istifadə edilmək məcburiyyətində qalan sözlər: Və araba hələ də oradadır. (İ.Krılov) İndi - bu gün. İndi universitetdə açıq qapı günüdür (arxaik).

Tarixçiliklər- artıq mövcud olmayan və buna görə də bu gün istifadə edilməyən reallıqları adlandıran sözlər: katib, svetlitsa və s.

Dil də həyatın özü kimi dəyişir, bunu təkcə sözlərin aktivdən passivə keçməsi deyil, həm də əks proses sübut edir. Hal-hazırda söz aktiv fonda qayıtdı qubernator, çünki Rusiyada yenidən belə mövqe ortaya çıxıb.

Tarixçiliyin istifadəsində səhvlər çox vaxt onların leksik mənasını bilməmək ilə əlaqələndirilir. Məsələn.Kəndlilər ağır həyatlarına dözə bilmirlər və gedirlərəsas şey qubernatora şəhərlər.

Qubernator bir vilayətin (Çar Rusiyasında əyalət) başçısıdır. Beləliklə, əsas qubernator - absurdluq, üstəlik, əyalətdə bircə qubernator ola bilərdi, onun köməkçisinə də vitse-qubernator deyirdilər.

Buraya həm də tarixi reallıqları təsvir edərkən müasir sözlərdən istifadə nümunələri daxil ediləcək.

Qəhrəmanlar zəncirvari poçt taxırdılar,şalvar və əlcəklər.

Borcların istifadəsi

İndi bir çox insanlar xarici sözlərə aludə olurlar, bəzən onların dəqiq mənasını belə bilmədən. 20-ci əsrin əvvəllərində Mixail Zoşşenko yazırdı: “Buyurun, indi rus deyimi ilə - bəla ilə məşğul olun. Bütün nitq yad, qeyri-müəyyən mənalı sözlərlə bibərlənir”. Yüz il keçdi, amma indi də bir asılılığımız var xarici sözlər, bəzən hətta onların dəqiq mənasını bilmədən.

Bəzən kontekst xarici sözü qəbul etmir.

Konfrans işiməhduddur dinamiklərin olmaması səbəbindən.

Limit – bir şeyə məhdudiyyət qoymaq, məhdudlaşdırmaq. Xarici söz limit bu cümlədə aşağıdakı sözlərlə əvəz edilsin: yavaş gedir, dayanır və s.

Dialektizmlər- rus dialektlərinə aid olan və ədəbi dilə daxil olmayan sözlər.

Qəhrəmanların nitq xüsusiyyətlərini yaratmaq üçün bədii və publisistik nitqdə əsaslandırılırlar. Dialektizmlərin qeyri-normativ istifadəsi ədəbi dilin normalarını kifayət qədər bilməməkdən xəbər verir.

Kənddə yay ayağa qalxıramkochets (xoruzlar).

Burada dialekt sözündən istifadə edilməsi əsassızdır.

Danışıq sözlər- şifahi nitqdə işlənən sözlər gündəlik ünsiyyət və ədəbi dil sisteminə daxildir:

Məndə tamamilə vararıq gödəkçə (deşik, zədələnmiş)

Səhvlər danışıq və danışıq sözlərindən istifadənin kontekstlə əsaslandırılmadığı hallarda yaranır.

Xalq dili– ədəbi dil sisteminə daxil olmayan şifahi nitq sözləri: uzaqlaşmaq, sürünmək, əyilmək, başıboş olmaq və s.

Peşəkarlıqlar– peşəkar qrupda qəbul edilən terminlərin danışıq sinonimləri: Sükan sükandır (sürücülərin nitqində), yazı səhvi kobud səhvdir (qəzetçilər arasında).

Peşəkarlığın ümumi ədəbi nitqə səbəbsiz ötürülməsi arzuolunmazdır. Peşəkarlıq müxtəlif istehsal proseslərini, istehsal alətlərini, xammalı, nəticədə istehsal olunan məhsulları və s. təyin etməyə xidmət edir. Xüsusi anlayışların rəsmi elmi adları olan terminlərdən fərqli olaraq, peşəkarlıqlar ciddi elmi xarakter daşımayan “yarı rəsmi” sözlər kimi qəbul edilir.

Məhdud istifadəsi və səs xarakteri (zarafatlı, azaldılmış) baxımından peşəkarlıq jarqona bənzəyir və ayrılmaz hissəsidir jarqonlar.

jarqon- ümumi maraqlar, fəaliyyətlər və cəmiyyətdəki mövqe ilə birləşən müəyyən bir ana dili danışan dairəsi tərəfindən istifadə olunan danışıq nitqi növü. Bu, peşəkar və ya yaş qruplarına xas olan bir növ sosial dialektdir (idmançıların, tələbələrin jarqonu).

Müasir rus dilində gənclik jarqonu və ya jarqonu fərqlənir. Bir çox jarqonların yaranması gənclərin mövzuya və ya hadisəyə münasibətini daha aydın və emosional ifadə etmək istəyi ilə bağlıdır. Beləliklə, bu qiymətləndirici sözlər: heyrətamiz, sərin, zəhmli, gülmək, dəli olmaq, yüksəlmək, şumlamaq və s.

Bu, ədəbi norma olmayan azaldılmış ifadəli rəngə malik gündəlik lüğətdir: qabaqcıl, pis, xüsusiyyət və s..

Slenq lüğəti dəqiqliyi baxımından ədəbi lüğətdən aşağıdır ki, bu da onun ünsiyyət vasitəsi kimi zəifliyini müəyyən edir. Jarqonun mənası kontekstdən asılı olaraq dəyişir. Məsələn, sifət sərin “yaxşı, cəlbedici, maraqlı, etibarlı” mənasını daşıyır.