Va notato che attualmente né la famiglia né la scuola ricevono soldi per l'istruzione familiare, poiché il bambino in questo caso non è incluso nella popolazione scolastica. [link-1]

La didattica a distanza non è una soluzione ai problemi legati ai valori personali dei tutori e/o dei tutori; è solo un tipo metodologico di formazione fornita stato attuale scienza e tecnologia, pertanto, coloro che non professano i valori generalmente accettati di tutori e/o tutela dovranno affrontare un'inevitabile e spietata delusione per i risultati dell'impatto di questo tipo di formazione.

Al giorno d'oggi, la maggior parte dei bambini si rivolge ai tutor, perché la maggior parte degli insegnanti nelle scuole non può fornire loro tutte le informazioni. Almeno mio figlio sarà molto più tranquillo imparando a casa. Non perderò tempo ad ascoltare insulti immeritati. A Mosca, almeno, monitorano il processo educativo più che nella regione di Mosca. Qui nelle scuole ci sono insegnanti che rovinano la psiche dei bambini e il processo educativo lascia molto a desiderare. E i reclami significano solo una cosa: tuo figlio sarà trattato solo peggio. Non lo faranno comunque. Ciò significa una riduzione del personale degli insegnanti. Essi rimarranno semplicemente senza lavoro. E non tutti gli studenti potranno usufruire della formazione VIRTUALE. Alcune persone vanno a scuola per acquisire conoscenze, altre solo per passare il tempo.

L’articolo è pieno di errori nella parte riguardante l’educazione familiare (le altre due non le conosco).
Sia la tecnologia del processo che i riferimenti alla parte legislativa non corrispondono alla realtà. Partendo dalla stesura della domanda (è di natura puramente notificativa, non occorre motivare, la commissione non si riunisce), proseguendo con le certificazioni (sono richieste solo quelle finali, tutte quelle intermedie sono di comune accordo e programma; test di laboratorio, ecc. l'autore è generalmente a tempo pieno e la corrispondenza ha seguito una formazione, a quanto pare) e termina con la cancellazione nel 2013. pagamenti di compensazione genitori con SD.

"Mancanza di squadra. Il bambino non sa lavorare in squadra.
Non c'è esperienza nel parlare in pubblico e nel difendere la tua opinione davanti ai tuoi coetanei" - la stessa cosa) beh, ecco da dove te ne accorgi, eh. Esiste davvero una squadra solo a scuola? È davvero possibile parlare in pubblico solo a scuola? È davvero possibile esprimere la propria opinione solo a scuola? Si tratta di una sorta di ristrettezza di pensiero che si verifica continuamente?

E ho fatto domanda per CO in seconda elementare in una scuola a pagamento a Mosca (4500 rubli al mese), perché... Sono stanco di "sbattere la testa" e di negoziare con 3 scuole economiche; nessuna scuola economica mi ha dato una risposta chiara sulla forma di istruzione e certificazione di mio figlio. Inoltre, ho affermato che vogliamo superare la 1a elementare esternamente. Perché ho scelto CO per mio figlio: 1. mia moglie non lavora e può dedicare tempo al bambino, 2. il bambino è abituato a studiare autonomamente a casa ogni giorno, per due ore. 3. Frequenta 7 sezioni, dove ha amici e colleghi nella sua attività preferita. 4. Non ha vaccinazioni e sono stanca di dimostrare e spiegare a tutti che il bambino è sano, anche se per legge le vaccinazioni sono volontarie. 5. Ho conosciuto il programma "Scuola di Russia" - sono rimasto scioccato.6. Ho frequentato le lezioni aperte alle elementari. I bambini in matematica di quarta elementare "galleggiano" nella tavola pitagorica. Impressioni: i bambini non hanno basi chiare, non hanno interesse per l'apprendimento e sono molto stanchi. Ho deciso di provare il CO per mio figlio prima delle scuole medie, vedremo...

Commento all'articolo "Homeschooling: secondo necessità e come desiderato"

Educazione domiciliare. Condividi la tua opinione!. Formazione a distanza, studi esterni. Condividi la tua opinione! Ragazze, ne abbiamo qualcuno i cui figli frequentano l'istruzione domiciliare? Non per motivi di salute, ad esempio, ma questa è proprio la posizione dei genitori e il desiderio del bambino.

Discussione

Mia figlia ha studiato alla scuola di famiglia per tutti gli 11 anni. Due musica, danza, arte, una medaglia a scuola, punteggi elevati all'esame di stato unificato, la disciplina più severa, una visione allegra del mondo: tutto questo è nostro. Condizioni: Ne ho due istruzione superiore(tecnico e umanitario) + finanziamento completo (e partecipazione personale) da parte del marito. Se così non fosse è una stronzata e una profanazione.

La mia famiglia è al quarto anno. Questo è conveniente per noi. Quest'anno si è rivelato più conveniente frequentarlo in una fedele scuola Internet. Ma insegno da solo, tranne l'inglese. Il bambino è difficile, non vuole studiare e non può. Adesso studiamo con piacere, ci sono tanti video su Internet, su qualsiasi argomento. C'è ancora tempo per l'esercizio e la musica.

Educazione domestica, sfumature. Porto i bambini a casa a studiare, il direttore si è offerto di non formalizzare nulla e di restare, presumibilmente, è tutta una questione di compenso per la casa. istruzione e la perdita dei sussidi scolastici per il bambino in caso di abbandono dell’istruzione a tempo pieno...

Discussione

A MSZD siamo passati alla corrispondenza, anche privata. Ci sono test online in tutte le materie una volta al mese e vieni solo alla fine dell'anno per le valutazioni finali.

A seconda di come sei d'accordo.
Ora anche mio figlio è registrato come IEP. Alcuni dei soggetti sono part-time, altri part-time.
La scuola riceve soldi. Penso che sia corretto, perché... Il lavoro degli insegnanti deve essere retribuito. D'altra parte, puoi chiedere una consulenza se necessario.

Quando cercavo una scuola per la certificazione, mi piacevano le piccole scuole universitarie TK 21 e 26. L'amministrazione dei dipartimenti scolastici è molto amichevole. Alla fine ci sono stati assegnati 21. Sono rimasto piacevolmente sorpreso dal livello degli insegnanti.

Oh, casa. Il figlio è stato critico nei confronti della sua formazione e ha detto che gli mancava la comunicazione. Solo che questa è solo la vita dei genitori che hanno hobby, educazione con i bambini. Famiglia educazione prescolare ogni bambino riceve. e quanta educazione per il momento...

Discussione

Mio figlio “ha percorso questo cammino dalla A alla Z”, o meglio, ora è nella fase Z-a-a..., perché... 11° grado - finale. 10 anni in famiglia. Ho già scritto molto a riguardo. Se qualcuno è interessato chieda. Nel nostro caso, è una cosa utile. Condizione richiesta(dal mio punto di vista): mamma è un'insegnante professionista, papà è un cacciatore di mammut e insegnante part-time.

Per quanto ne so, in Russia ci sono homeschooler che sono “prodigi” inadeguati, fuori controllo e iperattivi, di cui tutti sono stanchi, compresi gli stessi genitori, che corrono da una scuola all’altra e si sentono male ovunque.

Opzioni di homeschooling: istruzione domiciliare, istruzione familiare, apprendimento a distanza. Le nuove disposizioni legislative che dichiarano le varie forme di istruzione uguali nei diritti non sono state sostenute né a livello organizzativo né finanziario, sebbene...

Caratteristiche della forma educativa familiare. Formazione a distanza, studi esterni. Apprendimento familiare: problemi. Scuola, istruzione secondaria, insegnanti e studenti, casa I genitori che hanno organizzato una comunità di bambini nell'educazione familiare condividono le loro esperienze.

Discussione

e ho una contro domanda: ti è stato trasferito molto tempo fa? Per qualche ragione per me c'è silenzio :((

Ci sto lavorando. Lo capiscono. O meglio, la scuola lo capisce. Ora, in relazione ai progetti pilota, loro stessi non sono molto orientati. E in generale, non abbiamo ancora molta familiarità con la CO. Ma di solito nelle stesse risoluzioni che standardizzano l'importo del risarcimento a una famiglia, c'è un coefficiente (sembra diverso per diversi istituti scolastici), ad esempio 1,5. Cioè, se una scuola ti trasferisce 10mila rubli, ti assegna 1,5 * 10 = 15mila rubli.
Sono 5 tr. dovrebbero servirti in biblioteca, condurre consultazioni e certificazioni. Come trasferire questo compenso a un insegnante specifico è una questione di competenza dell'amministrazione. I nostri dipendenti pensavano di compensarli con denaro o tempo libero.

Apprendimento familiare. Non so davvero se stanno pagando adesso o no. Stage parziale. Lo Stato stanzia una certa somma per ogni bambino per l'istruzione obbligatoria (per ora). Sono passati all'istruzione familiare, per la quale ricevono 5.000 dallo Stato.

Discussione

Non potevo ottenere soldi dallo Stato, ho imparato da solo, ero iscritto a scuola, nella mia cartella personale non ci sono nemmeno note sul tipo di istruzione - ho superato tutte le materie. È importante che la carta scolastica indichi la forma di istruzione per la quale ti stai candidando: familiare, esterna. Secondo il miele indicazioni: sono accettate in qualsiasi scuola. Potrebbe esserci un giorno libero aggiuntivo a settimana, la frequenza di materie fondamentali, formazione a casa o individuale, cosa sarà scritto sul certificato e cosa accetti.

Per fare questo, devi iscriverti all'istruzione familiare e sicuramente in qualche scuola pubblica, dove dovrai sostenere gli esami secondo il curriculum dell'anno. Pensa se tu e tuo figlio ne avete bisogno. IMHO, è meglio lasciarlo così com'è per ora, e se le cose peggiorano davvero, sarà più facile trasferire a metà anno rispetto a adesso.

Opzioni di homeschooling: istruzione domiciliare, istruzione familiare, apprendimento a distanza. Il contratto deve descrivere dettagliatamente quale ruolo è assegnato alla scuola nell’educazione del bambino e quale alla famiglia; quando e quante volte verranno effettuate le certificazioni, nonché su...

Discussione

Mio figlio ha frequentato studi esterni dalla 1a alla 6a elementare compresa, poi è entrato in L2Sh (ora al 5o anno). Per l'istruzione scolastica ho speso soldi pari al prezzo dei libri (i miei libri di testo per poter prendere appunti + manuali per gli insegnanti del Libro pedagogico; libri per sviluppo generale Ho comprato molto, ma questo è già scolarizzazione non si applica effettivamente); si offrì di studiare inglese a pagamento, ma il giorno rifiutò categoricamente. Ho scelto una scuola dove non era richiesto il corso intensivo (26). Ho studiato io stesso tutte le materie con mio figlio a casa. In autunno, ho chiesto a ciascun insegnante di materia (per 1 lezione gratuita) da quale libro di testo dovevo studiare, quanto avevo bisogno di conoscere la materia da superare, di cosa trattava l'esame e ho scritto attentamente (oralmente o per iscritto, quali poesie memorizzare, come scrivere il compito nel test per l'esame), cos'altro dirà qualcuno), ha chiesto un numero di telefono per un accordo sull'esame. Poi sono venuti solo per l'esame. Non abbiamo mai avuto tutor, né durante lo stage né successivamente.
Nel corso esterno ci sono continui vantaggi senza un solo svantaggio (purché l'educazione dei genitori permetta loro di supervisionare i propri studi: ad esempio, se il figlio dovesse studiare biologia, chimica o medicina, allora il programma esterno essere idoneo anche prima della laurea, e le mie conoscenze già per analizzare la matematica e la fisica delle classi senior delle Olimpiadi non sono sufficienti). Gli svantaggi sono iniziati quando mio figlio è andato a scuola. L'accompagnamento a scuola (dal momento del risveglio fino all'accompagnamento fuori dalla porta) personalmente mi ha richiesto lo stesso tempo delle lezioni secondo il curriculum scolastico, con l'unica differenza che abbiamo studiato in un orario conveniente per me e mio figlio, e la mattina è molto meno conveniente per me (o correre al lavoro, o potrei dormire un po'). Poi a scuola iniziano i problemi con la necessità di trovare (da oggi a domani o dopodomani) libri di testo, libri, quaderni, ecc. la divisa giusta (per le varie attività, dalla scuola alle pulizie, alle escursioni) + Più incontri con i genitori. Ebbene, l'eterno dilemma con chi è leggermente malato: chiamare un medico mi sottrae la giornata lavorativa per un pezzo di carta per andare a scuola, e non chiamare - tre giorni non erano sempre sufficienti (e non erano sempre disposto ad accettare banconote). IMHO, la scuola è un completo disastro.
Non ho mai visto il motivo di fare compiti mirati. Ad esempio, nelle materie orali, mio ​​figlio leggeva semplicemente il libro di testo e poi discutevamo. Se vedevo che qualcosa non andava molto bene, lo leggevamo insieme e ne discutevamo subito (e poi ha imparato qualcosa per passare, le date, per esempio). La matematica veniva svolta principalmente oralmente, aprendo il retro del libro di testo. Ciò che devi sapere ti è stato detto indipendentemente dal libro di testo e non necessariamente a tavola. Poi, separatamente, mio ​​figlio ha scritto per un po' i test dai manuali. In russo, leggiamo insieme anche le regole, poi mio figlio ha scritto le lettere necessarie negli esercizi del libro di testo, spiegandomi contemporaneamente il motivo, finché non ha iniziato a fare tutto correttamente. Poi passa al paragrafo successivo. Scriveva dettati regolarmente. La calligrafia è stata studiata separatamente, non secondo il principio di combinarla con la matematica o la lingua russa. IMHO, i compiti classici in assenza di memoria motoria dominante sono solo dannosi. Il che non esclude i compiti per lavoro indipendente, ma non "ogni giorno, per motivi di ordine, in modo che ci sia qualcosa da scrivere" e allo stesso tempo odio, ma in modo più significativo: nel 5 ° anno, al bambino può già essere spiegata la quantità di materiale da trasmettere un anno (ho imparato a risolvere problemi ed esempi nel volume di un libro di testo - è andato e superato , non studia più matematica rigorosamente secondo il libro di testo e non ha senso sedersi a scrivere problemi; ha letto le opere letterarie necessarie, ha memorizzato le poesie, hanno risolto le risposte alle domande richieste - andiamo, è passato e basta, punto in tutte le materie). Naturalmente, un adulto deve monitorare la distribuzione del tempo tra i soggetti. E puoi studiare non solo come parte del curriculum scolastico. Ma per l'anima, soprattutto senza dz. Quando un bambino sa che è passato, si è sistemato ed è libero (legge ulteriormente quello che vuole, fa passeggiate, ecc.) c'è un incentivo a cercare di sapere cosa passare. E quando lo sa o non lo sa – è pur sempre un compito a casa – quali incentivi lavorare per ottenere risultati?

In realtà, questo è il motivo per cui l'educazione familiare è più difficile da cancellare; bisogna cercare una scuola dove sia specificata nello statuto

Mio figlio è uno studente esterno, non è stato possibile organizzare una famiglia, ma siamo a Krasnodar, non a Mosca, qui succede meno spesso. Ebbene, in più a Mosca (secondo le recensioni delle mamme) i membri della famiglia vengono pagati circa 20mila rubli all'anno, qui ne abbiamo molto meno, quindi non mi sono scontrato troppo.

Se avete domande, potete farlo qui o nel sottolibro

Mia figlia sta finendo la seconda elementare con l'istruzione familiare. Per pura convinzione. Molto contento. Il rendimento scolastico è eccellente, in matematica è un grado e mezzo superiore. Lo faccio, ma soprattutto mia figlia lo fa da sola. Puoi chiedere proprio qui, il mio computer non funziona in questo momento, non leggo la posta elettronica.

Sviluppo, formazione. Altri bambini. Per l'insegnante la differenza è enorme, dovrà organizzare il suo lavoro in questo modo. Forse allora istruzione a distanza Opzioni per studiare a casa: istruzione a domicilio, istruzione familiare, apprendimento a distanza.

Discussione

Forse adesso vale la pena dedicarsi alla matematica, alla letteratura e alla natura, ovvero ciò che puoi spiegare da solo, puoi anche andare un po' avanti. (Per non scrivere, puoi svolgere i compiti su un laptop e allo stesso tempo esercitarti nei calcoli orali) In russo, scrivi un po 'se possibile. E quando sarai dimesso e sarà possibile avere contatti con estranei, invita gli insegnanti alle visite a domicilio. Credo che sia possibile recuperare tre materie in un mese o due. Oppure puoi parlare con gli insegnanti a scuola, magari ti possono consigliare qualcosa.
Buona fortuna ad Antoshka, buona fortuna per continuare il trattamento!

Prendi i compiti da scuola e lasciali fare a lui, e porti i quaderni a controllare una volta alla settimana e basta.

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Politica relativa al trattamento dei dati personali

1. Disposizioni generali

La presente politica di trattamento dei dati personali è stata redatta in conformità con i requisiti della legge federale del 27 luglio 2006. N. 152-FZ “Sui dati personali” e determina la procedura per il trattamento dei dati personali e le misure per garantire la sicurezza dei dati personali dell'istituto scolastico privato “First People's School” (di seguito denominato l'Operatore).

1. L'operatore pone come obiettivo e condizione più importante per lo svolgimento delle proprie attività il rispetto dei diritti e delle libertà dell'uomo e del cittadino nel trattamento dei suoi dati personali, compresa la tutela dei diritti alla privacy, ai segreti personali e familiari.

2. La politica dell'Operatore relativa al trattamento dei dati personali (di seguito denominata Politica) si applica a tutte le informazioni che l'Operatore può ottenere sui visitatori del sito web https://site.

2. Concetti di base utilizzati nella Politica

1. Trattamento automatizzato dei dati personali – trattamento dei dati personali utilizzando la tecnologia informatica;

2. Blocco dei dati personali – cessazione temporanea del trattamento dei dati personali (ad eccezione dei casi in cui il trattamento è necessario per chiarire i dati personali);

3. Sito web – una raccolta di materiali grafici e informativi, nonché programmi informatici e banche dati che ne garantiscono la disponibilità su Internet all'indirizzo di rete https://sito;

4. Sistema informativo dei dati personali - un insieme di dati personali contenuti in database e che ne garantiscono il trattamento tecnologie dell'informazione E mezzi tecnici;

5. Depersonalizzazione dei dati personali - azioni a seguito delle quali è impossibile determinare senza utilizzarle informazioni aggiuntive proprietà dei dati personali da parte di uno specifico Utente o altro soggetto titolare dei dati personali;

6. Trattamento dei dati personali - qualsiasi azione (operazione) o insieme di azioni (operazioni) eseguite utilizzando strumenti di automazione o senza l'uso di tali mezzi con dati personali, compresa la raccolta, la registrazione, la sistematizzazione, l'accumulazione, l'archiviazione, il chiarimento (aggiornamento, modifica ), estrazione, utilizzo, trasferimento (distribuzione, fornitura, accesso), depersonalizzazione, blocco, cancellazione, distruzione dei dati personali;

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8. Dati personali – qualsiasi informazione relativa direttamente o indirettamente a un Utente specifico o identificato del sito web https://site;

9. Utente – qualsiasi visitatore del sito web https://site;

10. Fornitura di dati personali – azioni volte a divulgare dati personali a una determinata persona o a una determinata cerchia di persone;

11. Diffusione dei dati personali - qualsiasi azione volta a divulgare dati personali a un numero indefinito di persone (trasferimento di dati personali) o a conoscere i dati personali di un numero illimitato di persone, compresa la pubblicazione di dati personali nei media mass-media l'immissione in reti di informazione e telecomunicazione o l'accesso in altro modo a dati personali;

12. Trasferimento transfrontaliero di dati personali – trasferimento di dati personali nel territorio di uno stato estero a un'autorità di uno stato estero, a un individuo straniero o a un cittadino straniero persona giuridica;

13. Distruzione dei dati personali - qualsiasi azione a seguito della quale i dati personali vengono distrutti irrevocabilmente con l'impossibilità di un ulteriore ripristino del contenuto dei dati personali nel sistema informativo dei dati personali e (o) a seguito della quale i mezzi materiali di i dati personali vengono distrutti.

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6. La procedura per la raccolta, l'archiviazione, il trasferimento e altri tipi di trattamento dei dati personali

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2. I dati personali dell’Utente non verranno mai, in nessun caso, ceduti a terzi, salvo nei casi legati all’attuazione della normativa vigente.

3. Se vengono rilevate inesattezze nei dati personali, l'Utente può aggiornarli autonomamente inviando una notifica all'Operatore all'indirizzo email dell'Operatore [e-mail protetta] contrassegnato “Aggiornamento dei dati personali”.

4. Il periodo di trattamento dei dati personali è illimitato. L'Utente può in qualsiasi momento revocare il proprio consenso al trattamento dei dati personali inviando una notifica all'Operatore via email all'indirizzo di posta elettronica dell'Operatore [e-mail protetta] contrassegnato “Revoca del consenso al trattamento dei dati personali”.

7. Trasferimento transfrontaliero di dati personali

1. Prima dell'inizio del trasferimento transfrontaliero dei dati personali, l'operatore è tenuto a garantire che lo Stato estero nel cui territorio si intende trasferire i dati personali fornisca una protezione affidabile dei diritti degli interessati.

2. Il trasferimento transfrontaliero di dati personali verso il territorio di Stati esteri che non soddisfano i requisiti di cui sopra può essere effettuato solo se esiste il consenso scritto dell'interessato al trasferimento transfrontaliero dei suoi dati personali e/o o esecuzione di un contratto di cui l'interessato dei dati personali è parte.

8. Disposizioni finali

1. L'Utente può ricevere ogni chiarimento su questioni di interesse riguardanti il ​​trattamento dei propri dati personali contattando il Gestore via email [e-mail protetta].

2. Il presente documento rifletterà eventuali modifiche alla politica di trattamento dei dati personali dell’Operatore. La polizza è valida a tempo indeterminato fino alla sua sostituzione nuova versione.

Offerta di appalto pubblico per la fornitura di servizi informativi e metodologiciper le tariffe “Indipendente” e “Con insegnante”

1. Disposizioni generali

1.1. Il presente documento è una proposta ufficiale (offerta pubblica) dell'istituto scolastico privato "First People's School" (PHO "First People's School"), di seguito denominato Contraente, rappresentato dal direttore Arsenyev Pavel Sergeevich, che agisce sulla base della Carta , al Cliente/i (persona fisica o persona giuridica) che ha accettato l'offerta pubblica (offerta) per concludere un contratto.

1.2. Ai sensi dell'articolo 437, paragrafo 2, del Codice Civile della Federazione Russa (Codice Civile della Federazione Russa), in caso di accettazione dei termini del contratto di seguito riportati e del pagamento dei servizi previsti dal presente accordo, la persona giuridica o l'individuo che accetta questa offerta diventa il Cliente (ai sensi del paragrafo 3 dell'articolo 438 del Codice Civile della Federazione Russa l'accettazione dell'offerta equivale alla conclusione di un accordo secondo i termini stabiliti nell'offerta), e il Contraente e il Cliente congiuntamente sono le parti del presente accordo di offerta.

1.3. Il Contraente fornisce informazioni e servizi metodologici per supportare l'educazione del figlio del Cliente (di seguito denominato scolaro) a distanza, il cui contenuto, le date e gli importi di pagamento sono pubblicati su Internet all'indirizzo: , e la procedura per la fornitura e il cui pagamento è specificato nel presente contratto di offerta.

1.4. Ai sensi dell'articolo 438 del Codice Civile della Federazione Russa, l'accettazione della presente offerta costituisce il pagamento anticipato dei servizi ordinati ai termini specificati nella presente offerta mediante bonifico contanti sul conto bancario dell'Appaltatore.

1.5. Accettando questa offerta secondo le modalità specificate nella clausola 1.4. del presente contratto, il Cliente accetta tutti i termini del contratto così come stabiliti nel testo del presente contratto.

1.6. In relazione a quanto sopra, dovresti leggere attentamente il testo di questa offerta pubblica. Se non sei d'accordo con qualsiasi clausola dell'offerta, il Contraente ti invita a rifiutarti di utilizzare i servizi.

1.7. Accettando questa offerta, il Cliente, per proprio conto e per conto di altre persone interessate ai servizi specificati nel presente accordo, esprime il suo accordo che queste condizioni non violano i suoi diritti legali.

1.8. Il testo del presente accordo è pubblicato su Internet all'indirizzo: http://interneturok.ru/school_landing .

2. Oggetto dell'accordo

2.1. Oggetto del presente accordo è la fornitura a pagamento al Cliente di servizi informativi e metodologici per supportare l'educazione del figlio del Cliente (di seguito denominato scolaro) a distanza.

2.2. Il Contraente ha il diritto di modificare unilateralmente in qualsiasi momento le date di fornitura del servizio, i tempi, il costo e i termini del presente accordo senza previo accordo con il Cliente, garantendo nel contempo la pubblicazione delle condizioni modificate sul server: http://interneturok.ru/school_landing

2.3. Se necessario, il Contraente offre al Cliente la possibilità di acquistare una licenza non esclusiva per i formati elettronici di libri di testo (di seguito EFT) dalla casa editrice Prosveshchenie, previo compenso da parte del Cliente per le spese sostenute dal Contraente per l'acquisto della licenza per tale EFT. La licenza EFU può essere acquistata entro l'anno accademico in corso per un periodo non superiore a 12 mesi dalla data di acquisto. Ai fini della presente convenzione per “anno accademico” si intende il periodo compreso tra il 1° giugno dell'anno solare corrente e il 31 maggio dell'anno solare successivo. L’accesso all’EFU è previsto per 7 giorni di calendario dal momento in cui il Cliente risarcisce l'importo delle spese sostenute dal Contraente per l'acquisto della licenza.

http://interneturok.ru/school_landing.

3.2. Il pagamento per i servizi previsti dal presente accordo viene effettuato sulla base del pagamento anticipato al cento per cento e secondo le modalità stabilite dal presente accordo.

3.3. Il cliente ha il diritto di accedere alle informazioni sul sito durante il periodo pagato. Dopo la fine del periodo di pagamento, l'accesso ai materiali del sito viene bloccato fino al ricevimento dei fondi nuovo periodo fornitura di servizi.

3.4. Il Contraente non può modificare il costo dei servizi a pagamento per un Cliente specifico se ha già accettato i termini e le condizioni del Contraente e pagato i servizi secondo le modalità previste dal presente accordo.

3.5. Il momento del pagamento è considerato il ricevimento dei fondi sul conto bancario del Contraente.

3.6. Il cliente è l'unico responsabile della correttezza dei pagamenti che effettua.

3.7. Per adempiere al contratto, il pagamento da parte del Cliente è accettato esclusivamente in forma non in contanti sul conto bancario del Contraente in rubli russi o dollari statunitensi al tasso di cambio della Banca Centrale della Federazione Russa alla data del pagamento. La valuta del prezzo del contratto è il rublo russo.

3.8. I servizi vengono forniti integralmente previo pagamento integrale da parte del Cliente.

3.9. Dopo che il Cliente ha pagato la fattura e i fondi sono stati accreditati sul conto bancario del Contraente, il contratto di offerta entra in vigore.

3.10. Quando si paga online sul sito http://interneturok.ru/school_landing, è possibile abilitare il rinnovo automatico dell'accesso (pagamento automatico). Le informazioni su come connettere l'opzione sono disponibili su: http://interneturok.ru/school/help-school#avtoplateg.

4. Condizioni speciali

4.1. I Servizi sono forniti ad esclusiva informazione del Cliente. È vietato cedere a terzi il materiale fornito, compresi i dati account Cliente (login, password, ecc.) per la loro condivisione senza il permesso speciale del Contraente.

4.2. Il Contraente fa tutto il possibile per garantire una fornitura di servizi di alta qualità e ininterrotta al Cliente in conformità con le tariffe.

4.3. L'Appaltatore non è responsabile per la violazione dei termini del contratto se tale violazione è causata da circostanze di forza maggiore (force majeure), tra cui: azioni delle autorità governative, incendi, inondazioni, terremoti, altri disastri naturali, mancanza di energia elettrica e/o guasti della rete informatica, scioperi, disordini civili, rivolte, qualsiasi altra circostanza, non limitata a quelle elencate, che possa influenzare il rispetto da parte dell'Appaltatore dei termini della presente offerta pubblica e non sia sotto il controllo dell'Appaltatore.

4.4. Se è impossibile fornire servizi per colpa del Contraente, quest'ultimo si impegna a restituire i fondi pagati dal Cliente. Negli altri casi non verrà effettuato alcun rimborso.

4.5. La responsabilità complessiva del Contraente ai sensi del presente contratto, per qualsiasi reclamo o pretesa in relazione al contratto o alla sua esecuzione, è limitata all'importo del pagamento pagato al Contraente dal Cliente ai sensi del presente contratto.

4.6. Parte integrante del presente accordo è il consenso al trattamento dei dati personali (Appendice 1 del presente accordo).

4.7. Parte integrante del presente accordo è l'Accordo sull'utilizzo del sito web Home School InternetUrok.ru (Appendice 2 del presente accordo).

5. Responsabilità delle parti

6. Durata del contratto

La data di accettazione è la data di pagamento da parte del Cliente per i servizi del Contraente.

6.2. Tutte le controversie e i disaccordi vengono risolti attraverso negoziazioni tra le Parti.

Dettagli del contraente

Istituzione educativa privata "First People's School"

125368, Mosca, st. Baryshikha, 23 anni, stanza. IV, stanze 13-19

OGRN 1137800003846

TIN 7805340796, posto di controllo 773301001

Per pagare in rubli:

numero di conto 40703810955040000161

c/s 30101810500000000653

BIC044030653

Per pagare in dollari USA:

Banca corrispondente:

SWIFT: SABRRUMM, SBERBANK, MOSCA

Appendice 1

In conformità con la legge federale del 27 luglio 2006 n. 152-FZ "Sui dati personali", il Cliente, in quanto genitore (rappresentante legale) dello scolaro, acconsente al trattamento dei suoi dati personali da parte del Contraente, vale a dire:

• Il Cliente conferisce al Contraente il diritto di effettuare le seguenti azioni (operazioni) con i dati personali dello studente: raccolta, sistematizzazione, accumulazione, conservazione, chiarimento (aggiornamento, modifica), utilizzo, spersonalizzazione, blocco, distruzione;
• Il Contraente ha il diritto di inserire i dati personali trattati dello studente nelle reti di informazione e telecomunicazione al fine di consentirne l'accesso a un numero limitato di persone: genitori (rappresentanti legali) dello studente, nonché personale amministrativo e docente di istituti scolastici per la corretta fornitura dei servizi previsti dal presente accordo.

informazioni sulla cartella personale dello studente:

• cognome, nome, patronimico;
• data di nascita;
• in che classe è?
• che classe hai abbandonato?
• dati personali e di contatto dei genitori (rappresentanti legali): cognome, nome, patronimico, data di nascita, numero di cellulare.

Appendice 2
all’offerta contrattuale per la fornitura di servizi informativi e metodologici

Accordo per l'utilizzo del sito Scuola domiciliare InternetUrok.ru

2. Oggetto del Contratto

2.1. Oggetto del Contratto è la fornitura di una serie di servizi di informazione e consulenza al Cliente a pagamento.

2.2. Il cliente che ha pagato per i servizi specificati nella clausola 2.1. Contratto, ottiene l’accesso al tuo account personale, di seguito denominato “ Conto personale", accesso a materiali informativi pertinenti (compresi incarichi attuali, compiti dimostrativi e di certificazione) e servizi forniti utilizzando tecnologie di telecomunicazione ospitate sui domini http://interneturok.ru/school_landing e http://1school-exams.ru. Le attività completate vengono controllate e valutate dagli Performer. Il tuo account personale offre la possibilità di visualizzare le valutazioni.

2.3. Per l'iscrizione alla scuola secondaria “First School” per il superamento della certificazione statale intermedia e/o finale o per l'iscrizione alla formazione per corrispondenza, il Cliente compila una domanda ricevuta all'indirizzo e-mail specificato in fase di registrazione e la invia come parte di un insieme di documenti ai dettagli specificati in un'e-mail.

2.4. I contraenti hanno il diritto di modificare unilateralmente in qualsiasi momento le date di fornitura del servizio, i tempi, i costi e i termini del presente accordo senza previo accordo con il Cliente, garantendo al tempo stesso la pubblicazione dei termini modificati sul sito web:
http://interneturok.ru/school_landing, almeno un giorno prima della loro implementazione.

2.5. Se necessario, il Contraente offre al Cliente la possibilità di acquistare una licenza non esclusiva per i formati elettronici di libri di testo (di seguito EFT) dalla casa editrice Prosveshchenie, previo compenso da parte del Cliente per le spese sostenute dal Contraente per l'acquisto della licenza per tale EFT. La licenza EFU può essere acquistata entro l'anno accademico in corso per un periodo non superiore a 12 mesi dalla data di acquisto. Ai fini della presente convenzione per “anno accademico” si intende il periodo compreso tra il 1° giugno dell'anno solare corrente e il 31 maggio dell'anno solare successivo. L'accesso alle EFU è consentito entro 7 giorni di calendario dalla data del compenso da parte del Cliente per l'importo delle spese sostenute dal Contraente per l'acquisto della licenza.

3. Costo dei servizi e modalità di pagamento

3.1. Il costo dei servizi del Contraente, le tariffe attuali e le possibili modalità di pagamento sono pubblicati sul sito web: http://interneturok.ru/school_landing.

3.2. In caso di superamento insoddisfacente della certificazione statale intermedia e/o finale da parte del Cliente, gli Appaltatori hanno il diritto di addebitare un costo aggiuntivo per un nuovo recupero.

3.3. Il pagamento per i servizi previsti dal presente accordo viene effettuato sulla base del pagamento anticipato al cento per cento e secondo le modalità stabilite dal presente accordo.

3.4. Il pagamento può essere effettuato dal Cliente in modo indipendente in un'unica soluzione per l'intero periodo di fornitura del servizio selezionato o tramite estensione automatica dell'accesso, da parte del Contraente addebitando automaticamente i fondi sulla carta bancaria del Cliente su base mensile.

3.5. Per disattivare il rinnovo automatico dell'accesso o in caso di fondi insufficienti sulla carta bancaria del Cliente per l'addebito, il Cliente invia copia della domanda di espulsione dalla Scuola Secondaria “Prima Scuola” a e-mail agli indirizzi [e-mail protetta] E [e-mail protetta] 3 (tre) giorni prima della data prevista per la detrazione e l'originale viene inviato per posta all'indirizzo: 125212, Mosca, casella postale 5.

3.6. A seconda del metodo di pagamento scelto dal Cliente, potrebbe essere applicata una commissione di transazione. L'importo della commissione di transazione è indicato nella descrizione del metodo di pagamento prima che il pagamento venga effettuato dal Cliente. Scegliendo un metodo di pagamento, il Cliente accetta la commissione di transazione applicabile.

3.7. Il cliente ha il diritto di accesso Conto personale durante il periodo retribuito. Dopo la fine del periodo pagato, l'accesso viene bloccato fino al ricevimento dei fondi per un nuovo periodo di fornitura del servizio.

3.8. I Contraenti non possono modificare il costo dei servizi a pagamento per un Cliente specifico se ha già accettato i termini e le condizioni dei Contraenti e pagato i servizi secondo le modalità previste dal presente accordo.

3.9. Il momento del pagamento è considerato il ricevimento dei fondi sul conto dei Contraenti.

3.10. Il cliente è l'unico responsabile della correttezza dei pagamenti che effettua.

3.11. Per adempiere al contratto, il pagamento da parte del Cliente è accettato esclusivamente in forma non in contanti sul conto bancario del Contraente in rubli russi o dollari statunitensi al tasso di cambio della Banca Centrale della Federazione Russa alla data del pagamento. La valuta del prezzo del contratto è il rublo russo.

3.12. I servizi vengono forniti integralmente previo pagamento integrale da parte del Cliente.

3.13. Dopo che il Cliente ha pagato la fattura e i fondi sono stati accreditati sul conto dei Contraenti, il Contratto entra in vigore.

4. Condizioni speciali

4.1. I Servizi sono forniti ad esclusiva informazione del Cliente. È vietato trasferire a terzi i materiali forniti, compresi i dati dell'account del Cliente (login, password, ecc.) per la loro condivisione senza l'espressa autorizzazione dei Contraenti.

4.2. Gli Appaltatori non garantiscono una fornitura di servizi di alta qualità e ininterrotta, tuttavia, fanno tutto il possibile per garantire una fornitura di servizi di alta qualità e ininterrotta al Cliente in conformità con le tariffe.

4.3. Gli Appaltatori non sono responsabili per la violazione dei termini del contratto se tale violazione è causata da circostanze di forza maggiore (force majeure), tra cui: azioni delle autorità governative, incendi, inondazioni, terremoti, altri disastri naturali, mancanza di energia elettrica e/o computer guasti di rete, scioperi, disordini civili, rivolte, qualsiasi altra circostanza, non limitata a quelle elencate, che possa influenzare il rispetto da parte degli Appaltatori dei termini della presente offerta pubblica e non sia sotto il controllo degli Appaltatori.

4.4. Se è impossibile fornire servizi per colpa dei Contraenti, questi ultimi si impegnano a restituire i fondi versati dal Cliente. Negli altri casi non verrà effettuato alcun rimborso.

4.5. La responsabilità complessiva dei Contraenti ai sensi del presente accordo, per qualsiasi reclamo o pretesa in relazione al Contratto o alla sua esecuzione, è limitata all'importo del pagamento pagato ai Contraenti dal Cliente ai sensi del Contratto.

4.6 Parte integrante dell'Accordo è il consenso al trattamento dei dati personali (Appendice 1 dell'Accordo).

4.7. Parte integrante dell'Accordo è l'Accordo sull'utilizzo del sito web Home School InternetUrok.ru (Appendice 2 dell'Accordo).

4.8. Parte integrante del presente accordo è la Politica per la Protezione e il Trattamento dei Dati Personali (Appendice 3 del presente accordo).

5. Responsabilità delle parti

5.1. Per il mancato o inadeguato adempimento degli obblighi derivanti dalla presente offerta al pubblico, le Parti sono responsabili ai sensi della legislazione vigente della Federazione Russa.

6. Durata del contratto

6.1. Il presente accordo entra in vigore dal momento della sua accettazione da parte del Cliente ed è valido fino a quando il Contraente adempie ai propri obblighi di fornire servizi per un importo corrispondente all'importo del pagamento anticipato versato dal Cliente ai sensi del presente contratto di offerta.

6.2. La data di accettazione è la data di pagamento da parte del Cliente per i servizi del Contraente.

7. Altre condizioni

7.1. Tutte le controversie e i disaccordi vengono risolti attraverso negoziazioni tra le Parti.

8. Dettagli degli Artisti

Istituzione educativa privata "First People's School"
125368, Mosca,
st. Baryshikha, 23 anni, stanza. IV, stanze 13-19
OGRN 1137800003846
TIN 7805340796, posto di controllo 773301001

Per pagare in rubli:
numero di conto 40703810955040000161
nel DO 9055/1945 Sezione Centrale
GO SPB Banca Nordoccidentale PJSC Sberbank
c/s 30101810500000000653
BIC044030653

Per pagare in dollari USA:
Banca corrispondente:
SWIFT: IRVTUS3N, Banca di New York Mellon 4, New York, NY
Banca:SWIFT: SABRRUMM, SBERBANK, MOSCA
Conto corrente estero 40703840355130000010

Scuola secondaria "Prima Scuola"
125599, Mosca,
st. Businovskaya Gorka, 7, edificio 1
OGRN 1027739511997
TIN 7714112055, posto di controllo 774301001

Appendice 1 al Contratto di Offerta

Consenso al trattamento dei dati personali

In conformità con la legge federale del 27 luglio 2006 n. 152-FZ "Sui dati personali", il rappresentante legale, lo studente (di seguito denominato Cliente) dà il consenso al trattamento dei suoi dati personali da parte del Contraente, vale a dire :

• Il Cliente conferisce al Contraente il diritto di eseguire le seguenti azioni (operazioni) con i dati personali del Cliente: raccolta, sistematizzazione, accumulazione, conservazione, chiarimento (aggiornamento, modifica), utilizzo, spersonalizzazione, blocco, distruzione, fornitura a partner terzi dell'Appaltatore;
• Il Contraente ha il diritto di inserire i dati personali trattati del Cliente nelle reti di informazione e telecomunicazione al fine di consentirne l'accesso a un numero limitato di persone: rappresentanti legali dello studente, nonché terzi - partner del Contraente, amministratori e il personale docente dell'istituto scolastico per la corretta fornitura dei servizi previsti dall'accordo.

1. informazioni sulla cartella personale dello studente:

cognome, nome, patronimico;
data di nascita;
pavimento;
e-mail;
in che classe è?
Da quale classe hai abbandonato?

2. dati anagrafici e di contatto dei legali rappresentanti:

cognome, nome, patronimico;
data di nascita;
numero di cellulare;
e-mail.

Il presente consenso entra in vigore al momento dell'accettazione dell'offerta ed è valido a tempo indeterminato.

Appendice 2 al Contratto di Offerta

Contratto di utilizzo del sito Scuola domiciliare InternetUrok.ru

12. L'amministrazione del sito accoglie i collegamenti ipertestuali al sito.

13. È vietato utilizzare i materiali e i servizi del Sito per scopi che contraddicono gli standard morali, gli scopi della creazione di questo Sito e/o violano (potrebbero violare) i divieti previsti nel presente Accordo e/o violano ( potrebbe violare) l'attuale legislazione della Federazione Russa sul diritto d'autore.

14. È vietato utilizzare i servizi del Sito in qualsiasi modo che possa danneggiare il normale funzionamento del Sito (inclusi, ma non limitati a, inondazioni, attacchi DOS, limitazione dell'accesso al sito di terzi).

15. È vietato tentare di impossessarsi degli account (account) di altre persone sul Sito con qualsiasi mezzo (incluso, ma non limitato a, cracking di password, hacking, phishing, ingegneria sociale).

17. È vietato utilizzare linguaggio osceno nei messaggi sul Sito e nei dati di registrazione (login, nome), nonché qualsiasi espressione che insulti la personalità dell'interlocutore o di terzi (comprese oscenità crittografate - in latino, utilizzando asterischi , simboli matematici e altri).

Allegato 3 al Contratto di Offerta

PPolitica per la protezione e il trattamento dei dati personali

1. Disposizioni generali
1.1. La presente Politica relativa al trattamento dei dati personali (di seguito denominata Politica) è redatta in conformità con il paragrafo 2 dell'articolo 18.1 della legge federale "Sui dati personali" n. 152-FZ del 27 luglio 2006, nonché altri atti normativi della Federazione Russa nel campo della protezione e del trattamento dei dati personali e si applica a tutti i dati personali (di seguito denominati Dati) che l'istituto educativo privato “Prima Scuola Popolare” (di seguito denominato Operatore, la Società) può ricevere dall'interessato che è parte di un contratto di diritto civile.

1.2. L'operatore garantisce la protezione dei dati personali trattati da accesso e divulgazione non autorizzati, uso improprio o perdita in conformità con i requisiti della legge federale del 27 luglio 2006 n. 152-FZ "sui dati personali".

1.3. Cambiamento di politica

1.3.1. L'operatore ha il diritto di apportare modifiche a questa politica. Quando vengono apportate modifiche, la data è indicata nel titolo della Politica ultimo aggiornamento editori. La nuova versione della Policy entra in vigore dal momento in cui viene pubblicata sul sito web, salvo diversa disposizione nuova edizione Politici.

2. Termini e abbreviazioni accettate
Dato personale (PD) – qualunque informazione relativa a una persona fisica, direttamente o indirettamente identificata o identificabile (oggetto dei dati personali).

Trattamento dei dati personali – qualsiasi azione (operazione) o insieme di azioni (operazioni) eseguite utilizzando strumenti di automazione o senza l'uso di tali mezzi con dati personali, inclusa raccolta, registrazione, sistematizzazione, accumulazione, conservazione, chiarimento (aggiornamento, modifica), estrazione, utilizzo, trasferimento (distribuzione, fornitura, accesso), depersonalizzazione, blocco, cancellazione, distruzione dei dati personali.

Trattamento automatizzato dei dati personali – trattamento dei dati personali utilizzando la tecnologia informatica.

Il sistema informativo dei dati personali (PDIS) è un insieme di dati personali contenuti in banche dati e tecnologie informatiche e mezzi tecnici che ne garantiscono il trattamento.

I dati personali resi pubblici dall'oggetto dei dati personali sono PD, l'accesso di un numero illimitato di persone a cui è fornito dall'oggetto dei dati personali o su sua richiesta.

Blocco dei dati personali – cessazione temporanea del trattamento dei dati personali (ad eccezione dei casi in cui il trattamento è necessario per chiarire i dati personali).

Distruzione dei dati personali – azioni a seguito delle quali diventa impossibile ripristinare il contenuto dei dati personali nel sistema informativo dei dati personali e (o) a seguito delle quali i supporti materiali dei dati personali vengono distrutti.

L'operatore è un'organizzazione che, in modo indipendente o insieme ad altre persone, organizza il trattamento dei dati personali, nonché determina le finalità del trattamento dei dati personali da elaborare, le azioni (operazioni) eseguite con i dati personali.
L'operatore è l'istituto scolastico privato "First People's School", situato all'indirizzo: 125368, Mosca, st. Baryshikha, 23 anni, stanza. IV, stanza N. 13-19.

3. Trattamento dei dati personali
3.1. Ricevere il PD.

3.1.1. Tutti i PD dovrebbero essere ottenuti dal soggetto stesso. Se la PD del soggetto può essere ottenuta solo da terzi, allora il soggetto deve esserne informato o deve essere ottenuto il suo consenso.

3.1.2. L'operatore deve informare il soggetto circa le finalità, le fonti previste e le modalità per ottenere la PD, la natura della PD da ricevere, l'elenco delle azioni con PD, il periodo durante il quale il consenso è valido e la procedura per la sua revoca, come nonché le conseguenze del rifiuto dell'interessato di prestare il consenso scritto a riceverlo.

3.1.3. I documenti contenenti dati personali vengono creati inserendo le informazioni nei moduli contabili.

3.2. Elaborazione PD.

3.2.1. Il trattamento dei dati personali viene effettuato:

– con il consenso dell’interessato al trattamento dei suoi dati personali;

– nei casi in cui il trattamento dei dati personali è necessario per l’attuazione e l’adempimento delle funzioni, poteri e responsabilità attribuiti dalla legislazione della Federazione Russa;

– nei casi in cui viene effettuato il trattamento dei dati personali, l’accesso a un numero illimitato di persone è consentito dall’interessato o su sua richiesta (di seguito denominati dati personali resi pubblici dall’interessato).

3.2.2. Finalità del trattamento dei dati personali:

– attuazione dei rapporti di diritto civile.

Viene elaborata la PD dei seguenti soggetti PD:

– individui che intrattengono rapporti giuridici civili con la Società.

3.2.4. PD elaborati dall'Operatore:

– dati ottenuti durante l’attuazione dei rapporti giuridici civili.

3.2.5. I dati personali sono trattati:

– utilizzando strumenti di automazione.

3.3. Conservazione del PD.

3.3.1. I DPD dei soggetti potranno essere ricevuti, sottoposti a ulteriore trattamento ed essere trasferiti per la conservazione in formato elettronico.

3.3.2. I DPD dei soggetti trattati mediante strumenti automatizzati per finalità diverse sono conservati in cartelle diverse.

3.3.4. Non è consentito conservare e collocare all'aperto documenti contenenti PD cataloghi elettronici(servizi di condivisione di file) nell'ISPD.

3.3.5. I DPI sono conservati in una forma che consenta l'identificazione dell'interessato per un periodo non superiore a quello richiesto dalle finalità del trattamento e sono soggetti a distruzione al raggiungimento delle finalità del trattamento o qualora venga meno la necessità di conseguirle .

3.4. Distruzione del Pd.

3.4.1. Il PD sui media elettronici viene distrutto cancellando o formattando il media.

3.4.2. Il fatto della distruzione del PD è documentato da un atto di distruzione mediatica.

3.5. Trasferimento del PD.

3.5.1. L’operatore trasferisce PD a terzi nei seguenti casi:

– il soggetto ha espresso il proprio consenso a tali azioni;

– il trasferimento è previsto dalla legislazione russa o da altra legislazione applicabile nell’ambito della procedura stabilita dalla legge.

3.5.2. Elenco delle persone a cui viene trasferito il PD.

Terzi a cui viene trasferita la PD:

– personale amministrativo e docente delle istituzioni educative;

– partner della Società.

4. Protezione dei dati personali
4.1. Secondo i requisiti documenti normativi L'operatore ha creato un sistema di protezione dei dati personali (PDS), costituito da sottosistemi di protezione giuridica, organizzativa e tecnica.

4.2. Il sottosistema di tutela legale è un complesso di documenti giuridici, organizzativi, amministrativi e normativi che assicurano la creazione, il funzionamento e il miglioramento del sistema di tutela legale.

4.3. Il sottosistema di protezione organizzativa comprende l'organizzazione della struttura di gestione del CPPD, il sistema di autorizzazione e la protezione delle informazioni quando si lavora con dipendenti, partner e terzi.

4.4. Il sottosistema di protezione tecnica comprende una serie di strumenti tecnici, software, software e hardware che garantiscono la protezione PD.

4.5. Le principali misure di protezione PD utilizzate dall’Operatore sono:

4.5.1. Nomina di un responsabile del trattamento dei dati personali, che organizza il trattamento, la formazione e l'istruzione dei dati personali, il controllo interno sul rispetto da parte dell'istituzione e dei suoi dipendenti dei requisiti di protezione dei dati personali.

4.5.2. Identificazione delle attuali minacce alla sicurezza dei dati personali durante il loro trattamento nell'ISPD e sviluppo di misure e misure per proteggere i dati personali.

4.5.3. Sviluppo di una politica relativa al trattamento dei dati personali.

4.5.4. Stabilire regole per l'accesso ai dati personali trattati nell'ISPD, nonché garantire la registrazione e la contabilità di tutte le azioni eseguite con i dati personali nell'ISPD.

4.5.5. Impostazione di password di accesso individuali per i dipendenti sistema informativo in conformità con le loro responsabilità di produzione.

4.5.6. L'applicazione della sicurezza delle informazioni significa che hanno superato la procedura di valutazione della conformità secondo la procedura stabilita.

4.5.7. Software antivirus certificato con database regolarmente aggiornati.

4.5.8. Rispetto delle condizioni che garantiscono la sicurezza dei dati personali ed escludono l'accesso non autorizzato agli stessi.

4.5.9. Rilevazione di fatti di accesso non autorizzato ai dati personali e adozione di misure.

4.5.10. Ripristino dei dati personali modificati o distrutti a causa di un accesso non autorizzato agli stessi.

4.5.11. Formazione dei dipendenti dell'Operatore direttamente coinvolti nel trattamento dei dati personali nelle disposizioni della legislazione della Federazione Russa sui dati personali, compresi i requisiti per la protezione dei dati personali, documenti che definiscono la politica dell'Operatore in merito al trattamento dei dati personali, normative locali sul trattamento dei dati personali.

4.5.12. Implementazione del controllo interno e dell'audit.

5. Diritti fondamentali del titolare dei dati personali e obblighi dell'Operatore
5.1. Diritti fondamentali dell'interessato.

L'interessato ha diritto di accesso ai propri dati personali e alle seguenti informazioni:

– conferma dell'avvenuto trattamento dei PD da parte dell'Operatore;

– basi giuridiche e finalità del trattamento dei DdP;

– finalità e modalità del trattamento dei PD utilizzate dal Gestore;

– nome e ubicazione dell’Operatore, informazioni sulle persone (ad eccezione dei dipendenti dell’Operatore) che hanno accesso alla PD o alle quali la PD può essere divulgata sulla base di un accordo con l’Operatore o sulla base della legge federale;

– termini di trattamento dei dati personali, compresi i periodi di conservazione;

– la procedura per l’esercizio da parte dell’interessato dei dati personali dei diritti previsti dalla presente legge federale;

– nome o cognome, nome, patronimico e indirizzo della persona che tratta i PD per conto del Gestore, se il trattamento è stato o sarà affidato a tale persona;

– contattare l'Operatore ed inviargli richieste;

– impugnare le azioni o l'inazione dell'Operatore.

5.2. Responsabilità dell'Operatore.

L'operatore è obbligato:

– quando si raccoglie la PD, fornire informazioni sull’elaborazione della PD;

– nei casi in cui il PD non sia pervenuto dal soggetto del PD, darne comunicazione al soggetto;

– in caso di rifiuto al conferimento dei PD, vengono illustrate al soggetto le conseguenze di tale rifiuto;

– adottare le misure legali, organizzative e tecniche necessarie o assicurarne l’adozione per proteggere i PD dall’accesso non autorizzato o accidentale agli stessi, dalla distruzione, dalla modifica, dal blocco, dalla copia, dalla fornitura, dalla distribuzione dei PD, nonché da altre azioni illecite in relazione ai PD ;

– fornire risposte a richieste e ricorsi degli interessati, dei loro rappresentanti e dell'organismo autorizzato alla tutela dei diritti degli interessati.

Richiedi di essere richiamato

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Poiché molti lettori del sito web femminile "Beautiful and Successful" sono madri progressiste che si sforzano di fornire ai propri figli le condizioni necessarie per uno sviluppo completo, l'articolo di oggi è dedicato alla questione di come trasferirsi a uno scolaro nel nostro paese.

Se i genitori hanno deciso fermamente che i loro figli non frequenteranno una scuola secondaria regolare, dovranno decidere in modo specifico il tipo di istruzione al di fuori di essa.

Homeschooling: forme esistenti

In generale, esistono diversi tipi di formazione a distanza, i più comuni dei quali sono:

1. Istruzione domiciliare. Con questa forma di organizzazione educativa, gli insegnanti della scuola lavorano individualmente con il bambino a casa. L'intero processo educativo è intrapreso dalla scuola in cui il bambino è iscritto. L’istruzione domiciliare è stata sviluppata appositamente per i bambini disabili che non possono frequentare la scuola regolarmente. In assenza di indicazioni mediche, non sarà possibile trasferire il bambino a questa forma di educazione.
2. Scuola domiciliare parziale. Trasferisci tuo figlio alla scuola domiciliare con frequenza gratuita lezioni scolastiche Anche questo è possibile solo se esiste un certificato medico che indichi le esigenze particolari del bambino.
3. Formazione a distanza. Studiare in una moderna scuola online è più conveniente per i bambini che vivono molto lontano dalla scuola esterna più vicina o sono all'estero. Gli studenti delle scuole online possono comunicare con l'insegnante e tra loro tramite Skype e sui forum. Il monitoraggio dei progressi degli studenti in questo modulo viene effettuato anche tramite Internet, quindi quando si studia in questo modulo la necessità di contattare una scuola a tempo pieno è ridotta al minimo. Il vantaggio principale dell’apprendimento a distanza rispetto all’istruzione domiciliare a tempo pieno è la possibilità di ricevere consulenza da insegnanti professionisti in qualsiasi momento.
4. Stage. Questo è il nome dato alla forma di educazione familiare, in cui i bambini vengono istruiti da uno dei genitori. Per passare all'istruzione domiciliare la famiglia deve trovare una scuola esterna e stipulare una convenzione con essa. Teoricamente, non c'è nulla di complicato nella progettazione di questo tipo di formazione.
5. Unschooling. Questa forma di educazione più libera, che rifiuta completamente la scuola e i programmi scolastici, è vietata in quasi tutti i paesi del mondo. Tuttavia questo sistema può essere utilizzato come supplemento all'istruzione scolastica.

Come passare all'istruzione domiciliare

La legge afferma che il trasferimento di un bambino all'istruzione esterna può essere effettuato in qualsiasi fase della sua istruzione e viene effettuato sulla base della domanda dei genitori. Coloro che desiderano istruire a casa il proprio figlio devono completare i seguenti passaggi.

• Trova un istituto scolastico adatto. Va tenuto presente che esistono studi esterni sia sulla base di scuole regolari che di scuole con studio approfondito elementi. L'istruzione esterna seguirà lo stesso programma degli studenti delle scuole regolari. Gli esterni ricevono lo stesso certificato degli altri laureati di questo istituzione educativa.
• Scrivere una domanda indirizzata al direttore dell'istituto scolastico indicando il motivo per cui i genitori hanno deciso di trasferire il bambino all'istruzione domiciliare. Inoltre, è necessario indicare la forma prescelta di educazione familiare: apprendimento a distanza, istruzione parziale a domicilio o studio esterno.
• Concludere un accordo adeguato con la scuola. Il contratto deve riflettere le informazioni sulla certificazione provvisoria dello studente esterno.
• Prendi tutti i libri di testo e i sussidi didattici necessari dalla biblioteca della scuola.

I genitori che ritirano i documenti da una scuola normale per trasferirsi in una scuola esterna presso un altro istituto scolastico non devono fornire alcun certificato all'amministrazione. È sufficiente informare oralmente il direttore del nuovo luogo di istruzione del bambino.

Quando trasferiscono un bambino all'istruzione domiciliare, i genitori devono ricordare che si assumono tutte le responsabilità per prepararlo a prove, prove ed esami. Tuttavia, in caso di problemi, possono rivolgersi agli insegnanti della scuola, che sono obbligati a fornire loro assistenza metodologica. Se i genitori non sono in grado di garantire che il bambino completi il ​​programma scolastico, la scuola avrà il diritto di rescindere l'accordo concluso e lo studente tornerà in classe.

Come organizzare l'istruzione domiciliare

Affinché un bambino possa comprendere tutte le complessità dell'istruzione generale, deve studiare con uno degli adulti ogni giorno letteralmente per 2-3 ore al giorno. Pertanto, quelle madri e quei padri che stanno solo pensando a come organizzare l’educazione dei propri figli a casa dovrebbero decidere chi sarà l’insegnante familiare del bambino.

Non devono essere i genitori stessi. Il ruolo di insegnante può essere svolto da una nonna competente e competente. Le famiglie con un reddito sufficiente possono invitare un tutor a casa loro.

Per quanto riguarda i metodi di homeschooling, ogni famiglia ha il proprio. Nel nostro Paese ci sono già genitori che hanno una certa esperienza nell'insegnamento indipendente ai propri figli. Condividono volentieri questa esperienza in vari forum.

Il sito ritiene che l'organizzazione dell'istruzione domiciliare non richieda metodi e tecniche particolarmente complessi. La cosa principale è tenere conto delle sue inclinazioni e bisogni quando si lavora con un bambino e motivarlo correttamente.

I genitori devono capire che i bambini sono molto curiosi per natura. Ascoltano con piacere tutte le storie degli adulti e, di regola, ricordano tutto facilmente. Questo è ciò che devi usare. La cognizione può avvenire inosservata dal bambino stesso, sotto forma di una conversazione regolare. Potete ad esempio, mentre passeggiate nel parco, rispondere nel modo più esauriente possibile alle piccole domande del perché, spingendolo a prestare attenzione su determinati punti.

È molto importante che un adulto sia ben preparato per ognuna di queste passeggiate o escursioni. L'erudizione del genitore che sarà coinvolto nell'educazione del bambino è uno dei requisiti principali dell'organizzazione formazione individuale a casa.

Ma un fattore ancora più significativo per il successo dell'educazione familiare è la scelta dello stile di comunicazione con il bambino e dei metodi genitoriali.

Devono basarsi sul rispetto della persona piccolo uomo, amore per lui e fiducia incondizionata nel suo talento e nel suo successo. Anche se non riesce a imparare a leggere fluentemente o a imparare a lungo la tavola pitagorica, non bisogna assillarlo con lunghe lezioni, costringerlo a rileggere la stessa frase due volte o a memorizzare qualcosa che non ha ancora imparato in grado di comprendere. Dopotutto, lo scopo principale del passaggio all’istruzione domiciliare è proprio quello di proteggere la delicata psiche del bambino dall’impatto negativo dell’imperfetto sistema educativo nelle scuole.

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