Pakai perjamuan pendek atau penuh. Participles pendek

Untuk menguasai topik "Komuni", anda perlu memahami banyak nuansa. Sebagai contoh, anda perlu tahu bahawa beberapa perkataan ini boleh wujud dalam dua bentuk. Mari lihat soalan ini dengan lebih terperinci dan ketahui perbezaan participles pendek dan penuh.

Sedikit maklumat

Semua perkataan kategori yang dinamakan, bergantung pada arah tindakan yang dinyatakan, dibahagikan kepada dua kategori. Ini adalah participles aktif, menunjukkan bahawa objek melakukan sesuatu sendiri, dan participles pasif, menunjukkan bahawa aktiviti itu diarahkan ke objek. Kata-kata kumpulan pertama sentiasa lengkap: berjalan, berbaring, membasuh. Dan hanya participles pasif juga boleh pendek: diberi makan - diberi makan, disiram - disiram.

Perbandingan

Pertama sekali, setiap kes menimbulkan persoalannya sendiri. "Apa yang dilakukan dengan objek itu?", "Apa?" diminta untuk participles pendek. Sementara itu, perkataan yang digunakan dalam bentuk penuh sepadan dengan soalan "yang mana?" dan seumpamanya.

Beberapa ciri tatabahasa Participles kedua-dua jenis adalah sama. Kedua-duanya berubah dalam nombor ( digesa, digesa- satu-satunya perkara; terpaku, terpaku– jamak) dan jantina ( dipaku, dipaku, dipaku– dipaku, dipaku, dipaku). Tetapi perbezaan antara participles pendek dan penuh ialah hanya participles yang terakhir yang menentukan kes ( diselubungi- nominatif, diselubungi- genitif, diselubungi– datif, dsb.).

Satu lagi percanggahan antara kumpulan perkataan ini ialah mereka makna sintaksis. Fungsi participles pendek tidak dipelbagaikan. Mereka diberikan peranan predikat: Rumah didirikan (apa yang telah dilakukan?) pembina. Participle penuh paling kerap menjadi kata sifat: Didirikan (apa?) Pembina kelihatan hebat di rumah itu. Mereka juga boleh mewakili bahagian nominal predikat: Pakaian itu ternyata koyak.

Mari kita lihat perbezaan antara participles pendek dan penuh dari perspektif ejaan. Di sini kita perhatikan bahawa jika akhiran perkataan mengandungi "n", maka dalam bentuk pendek ia adalah tunggal, dan dalam bentuk penuh ia adalah dua kali ganda ( disemai – disemai, berhias - berhias). Kita juga harus menyentuh ejaan perkataan dengan partikel TIDAK. Ia boleh digabungkan atau diasingkan apabila menggunakan participles penuh. Untuk bentuk pendek, hanya pilihan kedua yang betul.

Oleh kerana participle ialah bentuk khas kata kerja yang mengandungi ciri-ciri kedua-dua kata kerja dan kata sifat, salah satu cirinya ialah keupayaan untuk membentuk bentuk pendek. Semasa pelajaran, anda akan belajar tentang ciri tatabahasa, sintaksis dan gaya bagi participle pendek.

Topik: Perjamuan

Pengajaran: Participles Pendek

Tidak seperti participles penuh, yang digunakan terutamanya dalam ucapan buku, participle pendek digunakan secara meluas dalam pertuturan seharian dan juga digunakan dalam dialek.

Kerja rumah

Latihan No. 87, 88.Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. dan lain-lain “bahasa Rusia. darjah 7." Buku teks. ed ke-34. - M.: Pendidikan, 2012.

Bersenam. Baca teks surat komik yang ditulis oleh seorang wira dongeng. Tulis participle pasif pendek dari teks, serlahkan penghujungnya, tentukan nombor, jantina, nyatakan kata kerja dari mana participle ini terbentuk.

Kami hidup sangat baik. Rumah sentiasa kemas, baju dicuci dan digosok. Bilik ini sangat selesa: lantai berkarpet, langsir berkanji dan dipangkas dengan hiasan, dinding dihiasi dengan lukisan. Bunga disiram dan diberi makan tepat pada masanya. Buku-buku itu disusun di atas rak. Mainan boleh bertaburan, tetapi pada waktu petang mereka sentiasa dikumpulkan dan disembunyikan di dalam kotak khas.

Anak-anak kita dibasuh, dibasuh, disikat. Hidung mereka sentiasa dilap, haluan dan tali diikat. Gadis-gadis berpakaian dan memakai alat solek. Kanak-kanak lelaki berpakaian dan memakai kasut.

Bahasa Rusia dalam rajah dan jadual. Participles pendek.

Bahan didaktik. Bahagian "Perjamuan"

3. Kedai dalam talian rumah penerbitan "Lyceum" ().

Ejaan participles. Senaman.

kesusasteraan

1. Razumovskaya M.M., Lvova S.I. dan lain-lain “bahasa Rusia. darjah 7." Buku teks. ed ke-13 - M.: Bustard, 2009.

2. Baranova M.T., Ladyzhenskaya T.A. dan lain-lain “bahasa Rusia. darjah 7." Buku teks. ed ke-34. - M.: Pendidikan, 2012.

3. “Bahasa Rusia. berlatih. darjah 7." Ed. Pimenova S.N. ed ke-19 - M.: Bustard, 2012.

4. Lvova S.I., Lvov V.V. "Bahasa Rusia. darjah 7. Pukul 3." ed ke-8 - M.: Mnemosyne, 2012.

Bahasa Rusia dianggap sebagai salah satu bahasa yang paling sukar untuk dipelajari. Dan fakta ini sangat mudah untuk dijelaskan hanya dengan bilangan bahagian ucapan di dalamnya, apatah lagi bentuk khasnya. Dalam kursus sekolah bahasa Rusia, kanak-kanak diperkenalkan kepada participle sebagai bentuk lisan khas, tetapi ramai ahli bahasa berpendapat bahawa ia adalah bahagian ucapan yang bebas, yang mempunyai ciri tatabahasanya sendiri.

Komuni dalam bahasa Rusia

Takrifan dalam buku teks untuk darjah 7 berbunyi seperti ini: participle ialah bentuk kata khas yang menunjukkan tindakan dengan tanda kata sifat yang dinyatakan dengan jelas yang menjawab soalan yang mana? apa yang dia buat? dan apa yang dia buat? Pada asasnya, ini adalah kata kerja yang menerangkan tindakan objek dan pada masa yang sama menentukan ciri-cirinya dalam tempoh masa tertentu. Justru ciri bahagian pertuturan inilah yang bukan sahaja menjadi batu penghalang dalam menentukan kemerdekaannya, tetapi juga kesilapan yang kerap dalam menunjukkan fungsi perkataan dalam ayat yang berkaitan dengannya. Selalunya, pelajar sekolah mengelirukan participles dengan kata kerja atau kata sifat. Kesilapan tersebut membawa kepada ejaan perkataan yang salah dan tanda baca yang salah dalam ayat. Bagaimana untuk membezakan participle daripada kata kerja atau kata sifat, bagaimana untuk memahami sama ada ia lengkap atau participle pendek? Contoh yang akan menunjukkan dengan jelas bagaimana participles terbentuk daripada kata kerja dalam konjugasi yang berbeza boleh didapati dalam artikel ini. Juga di sini anda boleh mencari penerangan tentang participles aktif, pasif dan kata sifat verbal.

Persamaan participles dengan kata kerja dan kata sifat

Participle termasuk ciri tatabahasa dua bahagian ucapan: kata kerja dan kata sifat. Seperti kata kerja, ia boleh menjadi sempurna atau tidak sempurna, atau, dengan kata lain, ia boleh bermakna tindakan yang telah selesai atau belum selesai. Mungkin mempunyai bentuk refleksif dan mungkin aktif atau pasif. Seperti kata adjektif, terdapat kata partisipan penuh dan pendek. Di samping itu, bentuk kata kerja ini berubah dalam jantina, kes dan nombor, yang mungkin bermakna kebebasannya. Ia juga harus diperhatikan bahawa participles hanya boleh mempunyai kala kini dan masa lampau. Ia tidak mempunyai bentuk masa hadapan. Sebagai contoh: melompat ialah bentuk tidak sempurna dalam kala sekarang dan melompat keluar adalah bentuk sempurna dalam kala lampau.

Ciri-ciri participles

Semua participles, bergantung pada atribut yang mereka tunjukkan, dibahagikan kepada dua jenis: pasif (menunjukkan atribut objek yang diarahkan tindakan) dan aktif (menunjukkan atribut objek yang melakukan tindakan). Contohnya: dibimbing - panduan, boleh dibuka - pembukaan. Bergantung pada kata kerja yang diambil untuk membentuk participle, bentuk tegang yang berbeza keluar. Contohnya: melihat - melihat, melihat, melihat; pandangan - dilihat, dilihat. Contoh menunjukkan bahawa dari kata kerja bentuk tidak sempurna, di mana tidak ada petunjuk bahawa tindakan itu akan selesai, participle masa lalu dan sekarang terbentuk, dan dari bentuk sempurna hanya masa lalu. Dari sini kita juga boleh membuat kesimpulan bahawa pembentukan participle secara langsung berkaitan dengan jenis dan transitivity kata kerja, bentuk yang diwakilinya. Sebaliknya, participle pasif juga dibahagikan kepada dua jenis: participle pendek dan participle penuh. Satu lagi ciri participle ialah ia, bersama-sama dengan perkataan yang bergantung padanya, sering membentuk frasa, yang diserlahkan secara bertulis dengan koma.

Participles aktif

Untuk membentuk participle aktif dalam present tense, bentuk awal kata kerja diambil sebagai dasar dan akhiran ditambahkan pada konjugasi pertama. -ush-, -yush-, dan ke yang kedua -abu-, -kotak-. Contohnya: galloping - galloping, merawat - penyembuhan. Untuk membentuk participle aktif dalam kala lampau, akhiran -t- dan -t- digantikan dengan -sh- dan -vsh-. Contohnya: pergi - mengembara, membawa - membawa.

Participles pasif

Participles pasif juga dibentuk dengan menggantikan imbuhan. Untuk membentuk present tense, akhiran digunakan untuk konjugasi pertama kata kerja -makan-, dan untuk yang kedua -mereka-. Contohnya: cinta - disayangi, dihargai - disimpan. Untuk mendapatkan participle past pasif, infinitif dengan pengakhiran diambil sebagai asas -pada atau -et dan menambah imbuhan pada kata kerja -nn-. Contohnya: lukis - lukis, tongkat - tampal. Untuk kata kerja yang berakhir dengan -ia, apabila membentuk participles, gunakan akhiran -enn-. Contohnya: cat - dicat, putihkan - diluntur. Jika akhir kata kerja -ot, -ut atau -yt, kemudian untuk mendapatkan participle akhiran digunakan -T-. Contohnya: mengembang - melambung, sebat - disebat.

Perjamuan pendek dan penuh

Participles pasif mempunyai dua bentuk: pendek dan penuh. Kata participle pendek mempunyai ciri tatabahasa yang sama seperti nama pendek kata sifat. Mereka terbentuk daripada borang penuh participles boleh berubah mengikut nombor dan jantina, tetapi tidak ditolak mengikut kes. Dalam ayat, participle pendek sering bertindak sebagai bahagian nominal predikat gabungan. Contohnya: Saya tidak disayangi oleh sesiapa pun. Walau bagaimanapun, terdapat pengecualian di mana participle pendek digunakan sebagai definisi berasingan yang dikaitkan dengan subjek. Contohnya: pucat seperti kulat. Participles penuh mengandungi ciri tatabahasa kedua-dua kata sifat dan kata kerja, dan dalam ayat mereka sentiasa pengubah suai.

Participles dan kata adjektif verbal

Participles dicirikan bukan sahaja oleh kehadiran ciri morfologi kata kerja, tetapi maknanya dalam ayat adalah sangat penting. Mereka mempunyai keupayaan untuk menundukkan perkataan, membentuk frasa yang telah disebutkan. Walau bagaimanapun, jika tanda-tanda sementara yang mengikat tindakan kepada diri mereka sendiri hilang, maka tanda objek menjadi kekal. Dan ini hanya boleh bermakna bahawa participle telah kehilangan semua ciri lisannya dan telah menjadi kata sifat yang bergantung pada kata nama. Contohnya: watak terkawal, tali tegang, semangat tinggi. Memandangkan kemungkinan participle bertukar menjadi kata sifat, seseorang harus menganalisis perkataan itu dengan berhati-hati agar tidak mengelirukan kedua-dua bahagian yang serupa, tetapi pada masa yang sama bahagian ucapan yang berbeza.

Skema analisis morfologi participle

Walaupun participle tidak diasingkan sebagai bahagian bebas yang berasingan dalam ucapan, mereka hanya mengatakan bahawa ia adalah bentuk kata kerja khas dengan unsur-unsur kata sifat, tetapi masih analisis morfologi dijalankan mengikut skema yang sama seperti analisis bahagian bebas ucapan. Pertama sekali, nama ditentukan, dalam kes ini ia adalah participle. Seterusnya, ciri morfologinya diterangkan: bentuk awal ditentukan. Iaitu, mereka meletakkan perkataan dalam kes nominatif dalam jantina maskulin dan tunggal; huraikan ciri malar, yang termasuk penunjuk berikut: kata bahagian aktif atau pasif, menunjukkan masa di mana perkataan itu digunakan dalam ayat dan jenis kata laluan; perenggan seterusnya ialah perihalan ciri tidak tetap: nombor, jantina dan huruf besar (untuk participles penuh). Pada akhir analisis, fungsi sintaksis participle dalam ayat diterangkan (sama ada definisi atau bertindak sebagai bahagian nominal predikat).

Maksud participle, ciri morfologi dan fungsi sintaksisnya

Perjamuan - bentuk khas (tak terkonjugasi) kata kerja, yang menunjukkan sifat objek dengan tindakan, menjawab soalan yang mana satu? (macam mana?) dan menggabungkan ciri-ciri kata kerja dan kata adjektif. Dalam ayat Perjamuan mungkin takrifan atau bahagian nominal bagi sebatian predikat nominal: Letih oleh malam beracun, insomnia dan wain, saya berdiri, bernafas di hadapan tingkap cerah yang dibuka ke dalam kabus (G. Ivanov); bagus bermula satu perkara yang mulia... (A. Akhmatova).(Bersama-sama dengan perkataan bergantung, participle membentuk frasa penyertaan, yang dalam amalan sekolah biasanya dianggap sebagai salah satu ahli ayat: letih oleh malam beracun; ke dalam kabus dengan tingkap yang cerah.)

Tanda-tanda kata kerja dan kata sifat dalam participle

Nota . Makna aktif/pasif dan kala dinyatakan dalam kata partisipan menggunakan akhiran khas.

Peringkat participle

Participles terbahagi kepada aktif dan pasif.

sah participles menandakan tanda objek dengan tindakan yang dilakukan oleh objek itu sendiri: budak berlari- tanda budak lelaki dengan tindakan berlari, yang budak tu sendiri buat.

pasif participles menandakan atribut satu objek dengan tindakan yang dilakukan oleh objek lain (iaitu, atribut objek yang tindakan itu telah dilakukan atau sedang dilakukan): kaca pecah (oleh budak lelaki)- tanda cermin mata dengan tindakan rehat, yang melakukan budak lelaki.

DAN sah, Dan participles pasif boleh jadi present atau past tense (participles have no future tense).

Pembentukan participles

1. Participles kala kini (kedua-dua aktif dan pasif) dibentuk hanya daripada kata kerja tidak sempurna (kata kerja tidak mempunyai bentuk sempurna participles masa kini).

2. Pasif participles dibentuk hanya daripada kata kerja transitif (dalam kata kerja tak transitif tiada pasif participles).

3. Participles kala kini (kedua-dua aktif dan pasif) terbentuk daripada dasar kala kini.

4. Participles kala lampau (kedua-dua aktif dan pasif) terbentuk daripada batang infinitif.

5. Pasif participles kala lampau terutamanya terbentuk daripada kata kerja perfektif.

sah participles masa sekarang -ush-/-yush-(daripada kata kerja I konjugasi), dan -abu-/-kotak-(dari kata kerja konjugasi II): pish-ut - penulis, numaj- ym- membaca(daripada kata kerja I konjugasi); jerit - jerit, cakap - cakap(daripada kata kerja konjugasi II).

sah participles masa lampau dibentuk menggunakan imbuhan -vsh-, -sh-: tulis- menulis, menjerit- menjerit, membawa - membawa.

pasif participles masa sekarang dibentuk menggunakan imbuhan -makan-, -om-(daripada kata kerja I konjugasi) dan -mereka-(dari kata kerja konjugasi II): chita jut- boleh dibaca (boleh dibaca), ved-ut- didorong, disayangi - dikasihi.

Beberapa kata kerja pasif tak sempurna transitif participles masa kini tidak terbentuk: tunggu, cucuk, ambil, hancurkan, gosok, gali, basuh, tuang, tulis, bina, cincang dll.

pasif participles masa lampau dibentuk menggunakan imbuhan -nn-, -enn-, -t-: baca- baca, bina - bina, buka- terbuka.

Akhiran -enn- bercantum batang dengan konsonan (hlm bilas awak- dibawa) atau pada -i (nota - perasan).

Nota. Kebanyakan kata kerja tak sempurna transitif tidak mempunyai bentuk pasif. participles masa lampau.

Bentuk participles pendek

Participles pasif boleh mempunyai bentuk pendek: Saya tidak disayangi oleh sesiapa pun! (G. Ivanov)

DALAM bentuk pendek participles (seperti kata adjektif pendek) hanya berubah mengikut nombor dan dalam bentuk tunggal mengikut jantina (bentuk pendek tidak berubah mengikut kes).

Bentuk participles pendek, seperti bentuk pendek kata adjektif, terbentuk daripada pangkal penuh bentuk participle menggunakan pengakhiran: sifar - bentuk maskulin, A- perempuan, o - sederhana, s- jamak: diselesaikan, solvable, solvable, solvable; dibina, dibina, dibina, dibina.

Dalam ayat bentuk participle pendek ialah bahagian nominal predikat nominal majmuk: Dan bot layar diterangi dengan matahari terbenam merah tembaga (G. Ivanov).Perjamuan Pendek kadangkala boleh berfungsi sebagai definisi, tetapi hanya terpencil dan hanya berkaitan dengan subjek: Pucat seperti bayang, berpakaian pada waktu pagi , Tatyana sedang menunggu: bila jawapannya? (A. Pushkin)

Participles dan kata adjektif verbal

Participles berbeza daripada kata sifat bukan sahaja dengan kehadiran ciri morfologi kata kerja, tetapi juga dengan maknanya. Kata adjektif menunjukkan ciri kekal objek, dan participles- tanda-tanda yang berkembang dari semasa ke semasa. Rabu, sebagai contoh: merah- memerah, memerah; lama- penuaan, tua.

Participles mungkin kehilangan makna dan ciri-ciri kata kerja dan bertukar menjadi kata adjektif. Dalam kes ini Perjamuan menandakan sifat kekal objek (kehilangan kategori masa), kehilangan keupayaan untuk mempunyai kata bawahan (bergantung), untuk mengawal kata nama: piano yang tidak sesuai, pandangan yang menentang, penyair yang bercita-cita tinggi, jawapan yang cemerlang. Rabu: Dia juga menyukai Titus Nikonich... disayangi oleh semua orang(Perjamuan) dan menyayangi semua orang (I. Goncharov) Dan Apabila dia bermain piano kegemaran saya(kata sifat) bermain... Saya mendengar dengan gembira (A. Chekhov).

Kata adjektif pasif paling mudah ditukar kepada participles: perwatakan yang terpelihara, semangat yang tinggi, hubungan yang tegang, penampilan yang keliru.

Participles Ia digunakan terutamanya dalam gaya pertuturan buku dan hampir tidak pernah ditemui dalam pertuturan harian.

Analisis morfologi participle termasuk pengenalpastian tiga ciri malar (nyata atau pasif, aspek, tegang) dan empat yang tidak tetap (bentuk penuh atau pendek, jantina, nombor dan huruf besar). Participles, seperti kata kerja dari mana ia terbentuk, dicirikan oleh transitivity - intransitiviti, refleksivity - tidak boleh ditarik balik. Log masuk berterusan ini skim yang diterima umum analisis tidak disertakan, tetapi boleh diperhatikan.

Subjek. Partisipan pasif penuh dan pendek

Pendidikan: Berikan konsep participles pendek, peranan sintaksis mereka dalam ayat; ulang kata adjektif pendek.

Perkembangan: Perkembangan pemikiran analitikal, penguasaan teknik aktiviti pendidikan, kemerdekaan.

Pendidikan: Memupuk cinta untuk bahasa Rusia, menanam minat untuk mempelajarinya

KEMAJUAN PELAJARAN

Bentuk pendek participles dibentuk dari pangkal bentuk penuh menggunakan pengakhiran:

sifar - untuk jantina maskulin,

A - feminin

O - neuter,

Y - jamak

Contohnya: terpaku ke - terpaku, terpaku A , terpaku O , terpaku s

Iaitu, penghujung kata bahagian pendek terdiri daripada satu huruf atau boleh menjadi sifar.

Tidak seperti participles penuh, participles pendek TIDAK terfleksi (mereka tidak berubah mengikut kes).

Participles pendek menjawab soalanapa? apa? apa? apakah mereka?

Tidak seperti participle penuh, yang digunakan terutamanya dalam ucapan buku, participle pendek digunakan secara meluas dalam pertuturan seharian dan juga digunakan dalam dialek.

-Apakah perbezaan antara participle penuh dan pendek?

3.2 Pengukuhan utama pengetahuan.

a) Bahan bacaan ms45

b) melakukan senaman 103