Ringkasan aktiviti pendidikan untuk aktiviti eksperimen dalam kumpulan pertengahan "Letusan gunung berapi. Pengalaman Letusan Gunung Berapi: Satu Lagi Penggunaan Soda yang Menarik

Dengan gunung berapi yang aktif. Kraf dibuat sepenuhnya daripada bahan buangan.

Salah satu elemen yang paling menarik dalam dunia dinosaur ialah gunung berapi. Memang benar, Anya sangat menyukainya apabila kami melancarkannya. Benar, dia menyembunyikan dinosaur di dalam gua terlebih dahulu supaya mereka tidak mati.

Dan hari ini saya ingin memberitahu anda cara membuat gunung berapi rumah. Dengan cara ini, gunung berapi itu menarik bukan sahaja dari sudut permainan, tetapi juga dari sudut pandangan perkembangan kanak-kanak. Dengan memulakan gunung berapi, anda menjalankan eksperimen kimia kecil, menunjukkan kepada anak anda bagaimana soda dan cuka boleh berinteraksi bersama. Anda boleh memberitahu kanak-kanak yang lebih tua bahawa gelembung yang dilepaskan adalah karbon dioksida.

Pertama, saya akan memberitahu anda cara membuat gunung berapi boleh guna semula yang boleh dilancarkan berulang kali. Ia akan mengambil sedikit masa untuk menciptanya. Pada akhir artikel saya akan memberitahu anda tentang satu perkara lagi - cara cepat mencipta gunung berapi rumah.

Untuk membuat gunung berapi anda memerlukan:

• botol plastik 1.5 l.;
• penutup plastik (contohnya, dari krim masam, mayonis, atau dari balang bulat pakai buang plastik biasa);
• pelekat dan pita biasa;
• plaster gipsum (atau doh garam);
• cat akrilik (atau campuran gouache dan PVA);
• pangkalan untuk gunung berapi (kami menggunakan pangkalan kuki plastik);
• kertas atau surat khabar lama;
• kerajang.

1. Potong botol plastik ketinggian yang dikehendaki, letakkan di dalam penutup plastik dan kencangkan dengan pita.

Anda akan mempunyai asas yang kukuh untuk gunung berapi.

2. Pasangkan gunung berapi masa depan pada sandaran plastik menggunakan pita. Anda juga boleh menggunakan sekeping papan lapis sebagai alas.

3. Bentukkan botol menjadi kon.

Untuk melakukan ini, kami mengoyakkan kepingan kertas kecil, merenyukkannya dan meletakkannya di sekeliling gunung berapi dan mengikatnya dengan pita pelekat, secara beransur-ansur bergerak ke atas. Untuk mengelakkan kertas daripada basah dari plaster, tutupnya dengan foil (kami juga selamatkan foil dengan pita pelekat).

4. Nipiskan plaster gipsum kepada konsistensi krim masam buatan sendiri yang sangat tebal dan tutup gunung berapi dengannya. Cuba berikan kelegaan kepada gunung berapi: buat sesuatu seperti alur di mana lava mengalir dan tebing.

Daripada plaster gipsum, anda boleh menggunakannya - hanya tutup pangkal gunung berapi dengannya, memberikan kelegaan yang diingini.

Sebagai pilihan, anda boleh menutup gunung berapi dengan kertas yang direndam dalam gam menggunakan teknik papier-mâché.

5. Tunggu gunung berapi kering dan cat. Gunakan warna cat coklat yang berbeza. Gunakan cat merah untuk melukis kesan lava.

Gunung berapi sudah siap!

Untuk letusan gunung berapi anda perlu:

- satu sudu teh soda;

- setitik detergen pencuci pinggan mangkuk;

- cat merah atau pewarna makanan merah;

Jom ke bahagian yang menyeronokkan! Di dalam kawah gunung berapi, letakkan satu sudu teh soda, tambah pewarna makanan merah atau gouache merah (kami menggunakan gouache), tambah setitik detergen pencuci pinggan. Anda boleh tuangkan sedikit air, tetapi kami melakukannya tanpanya.

Berhati-hati tuangkan ke dalam kawah gunung berapi cuka meja dan letusan bermula!

Detergen pencuci pinggan menjadikan tindak balas kimia lebih aktif - anda mendapat banyak buih merah yang cantik (lava).

Dan seperti yang dijanjikan, pilihan yang lebih mudah untuk mencipta gunung berapi.

Cara membuat gunung berapi dari kertas dan plastisin

Gulungkan sekeping kadbod menjadi bentuk kon dan potong bahagian atas. Ini akan menjadi bentuk untuk gunung berapi rumah anda. Tutupnya dengan plastisin di atas supaya kadbod kelihatan seperti gunung. Adalah lebih baik untuk meletakkan gunung berapi di atas pinggan atau loyang supaya tiada apa-apa yang menjadi kotor semasa letusan.

Letakkan balang di dalam kon (contohnya, makanan bayi atau buih sabun). Mula-mula masukkan campuran lava (soda, cat, pewarna makanan) ke dalam balang.

Itu sahaja, gunung berapi sudah siap. Gunung berapi ini sangat cepat dibuat; ia adalah mudah apabila anda ingin menunjukkan kepada anak anda letusan gunung berapi yang sebenar sekarang.

Kami mengambil pilihan kedua untuk mencipta gunung berapi dari buku "".

Sekarang anda tahu cara membuat gunung berapi. Anda boleh menjalankan eksperimen!

Letusan gunung berapi di pulau tropika adalah pengalaman kimia (eksperimen) yang sangat menakjubkan dan indah untuk kanak-kanak di rumah. Kelas induk dengan foto.

Pengalaman (eksperimen) "Gunung Berapi" untuk kanak-kanak

Pengalaman (percubaan) ini agak mudah dan terkenal, tetapi kanak-kanak (dan juga kanak-kanak prasekolah dan juga budak sekolah rendah, jika mereka belum biasa dengannya) ia sentiasa menggembirakan, dan mereka bersedia untuk mengulanginya lagi dan lagi!

Jika anda mahu, anda boleh membeli kit untuk menjalankan eksperimen "Vulcan", tetapi semua yang diperlukan untuk ini biasanya tersedia di setiap rumah. Untuk kebanyakan pilihan mudah Pengalaman ini hanya memerlukan:

• cuka
• bekas kecil (botol, botol, gelas tembakan atau kaca)
• pinggan sup

Berhati-hati: kanak-kanak boleh bereksperimen dengan cuka hanya di bawah pengawasan orang dewasa!

Dan walaupun saya dan anak perempuan saya juga melakukan pengalaman ini lebih daripada sekali dalam beberapa versi, gambar-gambar gunung berapi dari artikel ini, dikelilingi oleh landskap tropika yang indah, sangat memberi inspirasi sehingga kami segera ingin melakukan perkara yang sama.

Lebih-lebih lagi, selain itu perkembangan intelek dan meluaskan idea tentang persekitaran, kanak-kanak akan berkembang kemahiran motor halus, dan juga pemikiran kreatif. Malah, dalam versi eksperimen ini dicadangkan untuk menjalankannya bukan dalam kelalang makmal atau bekas yang menggantikannya, tetapi untuk membuat latar belakang yang indah dengan tangan anda sendiri. Latar belakang ini kemudiannya boleh digunakan untuk mengajar geografi kepada anak anda, untuk permainan dan pemasangan tematik.

Kerja dan kelas induk ini dicipta khusus untuk penyertaan. Pengarang: Curly Kolya (4 tahun, St. Petersburg) dan ibunya Yulia. Terima kasih banyak kepada mereka atas penyertaan mereka dan artikel dengan arahan langkah demi langkah.

Bagaimana untuk membuat pengalaman Letusan Gunung Berapi di rumah. MK

Sekiranya anda mempunyai soda penaik, cuka dan detergen pencuci pinggan yang mencukupi di rumah, anda boleh dengan mudah menyebabkan bencana domestik kecil - letusan gunung berapi. Dan pada masa yang sama memperkenalkan kanak-kanak kepada tindak balas kimia yang paling mudah.

Satu aktiviti yang sangat mengujakan untuk masa yang lama! Kami mengalami "letusan" selama beberapa hari!

Bahan dan alatan

Apa yang anda perlukan:

• balang (kami mempunyai separuh daripada telur plastik Kinder Surprise)
• plastisin
• hiasan (kerikil, manik, benang... Secara umum, apa sahaja yang akan membantu secara visual mencipta pulau tropika)
• palet (sebaik-baiknya dulang)
• cuka
• cecair pencuci pinggan mangkuk

Peringkat kerja

Sebagai permulaan, Kolya dan saya mencipta pulau kecil kami sendiri dengan gunung berapi yang tidak aktif. Mereka menutup balang dengan plastisin, menghiasinya dengan batu, kaca berwarna, benang ... Mereka duduk serigala mainan untuk menonton.

Kemudian kami memulakan kimia!

Kolya menuang satu sudu teh soda penuh ke dalam gunung berapi. Saya juga menambah beberapa titis iodin dan kira-kira satu sudu teh detergen pencuci pinggan.

Untuk memastikan semuanya diagihkan secara sama rata, kami mengacau campuran dengan kayu dan, menahan nafas, menuangkan sedikit cuka ke dalam gunung berapi kami! Serta-merta segala-galanya mendesis dan mendengus, dan buih tebal, berwarna dengan iodin, mengalir dari kawah gunung berapi! Ia menjadi jelas bahawa model gunung berapi kami sebenarnya berfungsi dan kelihatan mengagumkan!

Proses menambah soda penaik dan menuang cuka ke atasnya berlangsung beberapa dozen kali. Kegembiraan ahli kimia muda itu tidak surut; Kemudian saya terpaksa berlari mencari tuala dan melakukan pembersihan, jadi lebih baik melakukan "gunung berapi" dengan segera di atas dulang yang dalam.

_____

Saya cadangkan melihat artikel lain dengan tag atau semua artikel dari bahagian "Aktiviti pembangunan dan pendidikan".

© Yulia Sherstyuk, https://site

Semua yang terbaik! Jika artikel itu berguna kepada anda, sila bantu pembangunan tapak dengan berkongsi pautan kepadanya di rangkaian sosial.

Menyiarkan bahan tapak (imej dan teks) pada sumber lain tanpa kebenaran bertulis daripada pengarang adalah dilarang dan boleh dihukum oleh undang-undang.

• Hujan berwarna - percubaan dengan air, cat dan buih...
• Cat meningkat - pengalaman dengan warna, cat...

Bagaimana untuk menjalankan pelajaran kimia yang menyeronokkan di dapur dan menjadikannya selamat dan menarik untuk anak anda? Mari kita cuba menjalankan eksperimen kimia sebenar - gunung berapi dalam pinggan makan biasa. Untuk eksperimen ini, anda memerlukan bahan dan reagen berikut:

Sekeping plastisin (dari mana kita akan membuat gunung berapi itu sendiri);

Pinggan;

Asid asetik;

Soda penaik;

Cecair pencuci pinggan mangkuk;

pewarna.

Komponen yang disenaraikan di atas boleh didapati dengan mudah di setiap rumah atau di bahagian perkakasan kedai berdekatan. Mereka agak selamat, tetapi, seperti yang lain, mereka juga memerlukan pematuhan peraturan keselamatan.

Penerangan kerja:

1. Dari plastisin kami membuat pangkal gunung berapi dan kon dengan lubang. Kami menyambungkannya, dengan berhati-hati menutup tepi. Kami mendapat model plastisin gunung berapi dengan cerun. Saiz dalaman struktur kami harus mempunyai bulatan dengan diameter kira-kira 100 - 200 mm. Sebelum memasang model pada pinggan atau dulang, kami memeriksa gunung berapi kami untuk kebocoran: isi dengan air dan lihat sama ada ia meresap. Jika semuanya teratur, kami memasang model gunung berapi di atas pinggan.
2. Sekarang mari kita beralih ke bahagian seterusnya - menyediakan lava. Kami menuangkan ke dalam model gunung berapi plastisin kami satu sudu besar soda penaik, cecair pencuci pinggan dalam jumlah yang sama dan pewarna yang akan mewarnai letusan masa hadapan dalam warna yang sepadan dengan lava sebenar. Untuk mencapai persamaan maksimum, anda boleh menggunakan cat kanak-kanak untuk lukisan dan juga jus bit biasa. Pengalaman kimia ini harus dicipta semula dalam alam semula jadi di mata kanak-kanak.
3. Untuk mencetuskan letusan, anda perlu menuangkan seperempat cawan cuka ke dalam kawah. Dalam proses itu, gabungan soda dan asid asetik membawa kepada pembentukan yang merupakan sebatian yang tidak stabil dan segera terurai menjadi air dan karbon dioksida. Proses berbuih inilah yang akan memberikan letusan kita seperti gunung berapi sebenar dengan aliran lava di sepanjang cerun. Eksperimen kimia telah selesai.

Demonstrasi gunung berapi aktif di sekolah

Sebagai tambahan kepada jenis demonstrasi letusan selamat yang diterangkan di atas, terdapat banyak lagi cara untuk mendapatkan gunung berapi di atas meja. Tetapi lebih baik untuk menjalankan eksperimen ini di premis yang disediakan khas - makmal kimia sekolah. Gunung berapi Böttger adalah yang paling terkenal kepada semua orang dari sekolah. Untuk melaksanakannya, anda memerlukan ammonium dikromat, yang dituangkan ke dalam gundukan dan kemurungan dibuat di bahagian atas. Sekeping kapas yang direndam dalam alkohol diletakkan di dalam kawah dan dibakar. Semasa tindak balas, nitrogen, air dan air terbentuk Tindak balas yang berlaku adalah hampir sama dengan letusan gunung berapi yang aktif.

Untuk hafalan, serta untuk perkembangan pengetahuan pada kanak-kanak, adalah baik untuk mengaitkan eksperimen kimia sedemikian dengan beberapa contoh paling terkenal letusan dalam sejarah tamadun manusia, contohnya, dengan letupan Vesuvius di Itali. , terutamanya kerana ia boleh digambarkan dengan hebat dan berguna dengan pengeluaran semula lukisan hebat oleh Karl Bryullov "Hari Terakhir Pompeii" (1827-1833).

Kisah tentang profesion ahli gunung berapi yang agak jarang dan berguna juga akan menarik minat kanak-kanak. Pakar-pakar ini sentiasa memerhati gunung berapi yang telah pupus dan sedang aktif dan membuat andaian mengenai kemungkinan masa dan kekuatan letusan masa depan mereka.

Abstrak GCD mengenai aktiviti eksperimen dalam kumpulan pertengahan"Letusan Gunung Berapi"
Vasilkova Tatyana Leonidovna, guru kanak-kanak zaman prasekolah di MDOU "tadika Oktyabrsky" wilayah Kaluga, daerah Ferzikovsky, kampung Oktyabrsky.
Tujuan: untuk membantu pendidik, guru pendidikan tambahan, untuk menjalankan eksperimen pelajaran.
Integrasi bidang pendidikan: Perkembangan kognitif,
Pembangunan sosial dan komunikatif,
perkembangan pertuturan,
Perkembangan fizikal,
Perkembangan artistik dan estetik.
Jenis aktiviti kanak-kanak: Kognitif-penyelidikan, komunikatif, permainan, produktif.
Tempat: bilik kumpulan "Hares".
Peserta: Kanak-kanak, cikgu.
Sasaran: Perkenalkan anak-anak ini fenomena alam seperti gunung berapi, strukturnya. Untuk menggalakkan pengumpulan idea tentang dunia di sekeliling kita Tunjukkan eksperimen kepada kanak-kanak - letusan gunung berapi.
Tugasan:
-Mewujudkan minat terhadap dunia di sekeliling anda;
- mengembangkan rasa ingin tahu kanak-kanak, aktiviti kognitif dalam proses melakukan eksperimen, kemahiran komunikasi, mengembangkan minat dalam aktiviti eksperimen dan penyelidikan;
- kembangkan dan aktifkan kosa kata kanak-kanak berdasarkan idea yang muncul tentang dunia: lava, bolong, gunung berapi, abu, gunung berapi tidak aktif, gunung berapi aktif.
-menguatkan kesihatan kanak-kanak menggunakan teknologi penjimatan kesihatan: jeda dinamik, gimnastik jari.
_mewujudkan mood emosi dalam kumpulan untuk aktiviti bersama, membentuk sikap mesra antara satu sama lain dalam kalangan kanak-kanak.
peralatan: Dulang, gunung berapi tiruan, cuka, soda, gouache, detergen, ilustrasi gunung berapi, helaian kertas, pensel, gambar rajah eksperimen "Letusan Gunung Berapi", mainan "Luntik", pembentangan mengenai topik: "Gunung Berapi", folder "Muda". Penyelidik”, tanda-tanda keselamatan.
Kerja awal: Mengulas buku tentang dunia di sekeliling kita, tentang gunung berapi, menonton kartun tentang gunung berapi (“Leonardo musim 1, episod 10 “Di mulut gunung berapi,” “Lava” daripada PIXAR versi penuh dalam bahasa Rusia, "Kehidupan harian lapangan terbang "Letusan Gunung Berapi")
Kaedah dan teknik:
Kaedah lisan: penjelasan, tinjauan pendapat, ekspresi artistik, perbualan, soalan, pengembangan.
Kaedah praktikal: tindakan bersama guru dan kanak-kanak, skim untuk menjalankan eksperimen.
kesusasteraan:
1. Raviza F.V. “Eksperimen mudah” M.1997
2. Ivanova A. I. "Eksperimen kanak-kanak sebagai kaedah pengajaran" Pengurusan institusi pendidikan prasekolah No. 4 2004
3. Solovyova E. "Cara mengatur aktiviti pencarian kanak-kanak" Pendidikan prasekolah No. 1 2005
4. Perelman Ya.I. " Tugasan yang menghiburkan dan pengalaman »Ekaterinburg

BergerakAktiviti pendidikan secara langsung.

Kanak-kanak memasuki kumpulan.
Guru mengajak semua orang berdiri dalam bulatan dan bermain.
Permainan adalah salam.
Kepala pintar kami (pegang kepala anda dengan tangan anda),
Mereka akan banyak berfikir, cekap (mengayunkan kepala ke kanan, kiri).
Telinga akan mendengar (ambil telinga dengan tangan anda),
Mulut bercakap dengan jelas (cakap perkataan ini dengan jelas).
Tangan akan bertepuk tangan (hands clapping),
Kaki akan menghentak (kaki akan menghentak).
Punggung diluruskan,
Kawan, senyumlah antara satu sama lain (kanak-kanak tersenyum sesama sendiri)
Pendidik: Kawan-kawan, adakah anda perasan bahawa kita mempunyai tetamu hari ini?
Kanak-kanak: Ya!
Pendidik: Mari kita bertanya khabar dahulu kepada tetamu, dan kemudian berkongsi mood yang baik dan dengan senyuman kita Dan mari hantar senyuman kita dengan ciuman udara Syabas!
Detik kejutan. Ada lopak di atas lantai.
Pendidik: Oh, kawan-kawan, apakah lopak di lantai kita ini?
Andaian lelaki itu Pada masa ini, esak tangis kedengaran dan mainan "Luntik" muncul.
Pendidik: Jadi anda mengalirkan air mata anda di sini?
Luntik: Datuk Shershulya saya sangat berharap untuk saya teka-teki yang menarik, dan Saya masih tidak dapat memahaminya Jadi saya kecewa Mungkin anda boleh membantu saya meneka.
Pendidik: Bolehkah kami membantu Luntik menyelesaikan teka-teki itu?
Kanak-kanak: Ya, tentu saja!
Luntik bertanyakan teka-teki.
Saya gergasi hitam menakutkan
Apa yang perlu saya lakukan?
Saya boleh tidur, saya boleh menggeram,
Memuntahkan api dan abu,
Nah, cuba teka
Apa yang patut anda panggil saya?
Kanak-kanak: Kami tahu ia adalah gunung berapi!
Luntik: Kawan-kawan, awak hebat apa ini - gunung berapi?
Pendidik: Sekarang saya akan memberitahu anda semua dan menunjukkan kepada anda legenda tuhan purba Vulcana. Dengar dan tonton dengan teliti (tunjukkan pembentangan)
Slaid No. 1.Pada suatu masa dahulu hiduplah seorang dewa bernama Vulcan. Dia suka pandai besi: berdiri di landasan, memukul besi dengan tukul berat, mengipasi api di tempa.
Slaid No. 2 Dia membina sendiri sebuah tempaan di dalam gunung yang tinggi. Dan gunung itu berdiri betul-betul di tengah-tengah laut. Apabila gunung berapi itu aktif, gunung itu bergegar dari atas ke bawah, dan gemuruh dan raungan bergema jauh di sekeliling. Dari lubang di puncak gunung, batu-batu panas, api dan abu berterbangan dengan deruan yang memekakkan telinga. "Gunung berapi itu berfungsi," kata orang dengan ketakutan dan pergi tinggal jauh dari gunung, supaya api tidak membakar rumah mereka dan menutupi taman dan ladang mereka dengan abu. Mereka berkata sejak itu, semua gunung yang bernafas api mula dipanggil gunung berapi
Nombor slaid 3. Korang rasa macam mana rupa gunung berapi? Lihat gunung berapi kami (dalam persembahan dan model gunung berapi)
Kanak-kanak: Pada segitiga, kon.
Pendidik: Betul! Apakah gunung berapi meletus?
Kanak-kanak: Gunung berapi memuntahkan lava panas, abu dan batu.
Nombor slaid 4. Lihat gunung berapi kami dan beritahu saya bagaimana rupa bahagian atas gunung berapi itu? Mungkin Luntik akan memberitahu kami?
Luntik: Bahagian atas serupa dengan lubang besar, corong.
Pendidik: Betul, syabas dan ia dipanggil kawah gunung berapi.
Pendidik: Betul, gunung berapi kelihatan seperti gunung biasa, tetapi di dalamnya terdapat cecair yang sangat panas - magma.
Slaid No. 5 Gunung berapi itu dianggap tidak aktif manakala magma tinggal di rumahnya.
Slaid No. 6. Dan jika gunung berapi meletus magma, maka ia adalah gunung berapi yang aktif.
Kawan-kawan, sekarang mari kami beritahu anda dan tunjukkan kepada Luntik bagaimana gunung berapi meletus.
Jeda dinamik.
Kanak-kanak mencangkung dengan tangan ke atas dalam bentuk kon.
1. Gunung berapi mula bermain
Mengeluarkan lava dari bolong (mula naik pada jari kaki, tangan ke atas, regangkan, berjabat tangan, turunkan ke bawah).
2. Gunung berapi bergemuruh! Gunung berapi berderai!
Betapa mengancamnya sekarang! (tangan pada tali pinggang, angkat, kepal dan buka penumbuk, hentak kaki).
3. Tetapi kemudian dia mula letih,
Api dalam dirinya mula pudar (kami perlahan-lahan menurunkan tangan kami dengan mencangkung).
4. Dihembuskan api buat kali terakhir (sambil duduk, hembus lama).
5. Dan tertidur selama beberapa dekad! (tangan di bawah pipi, gunung berapi tertidur).
Pendidik: Kawan-kawan, adakah anda mahu bangunkan gunung berapi itu sendiri?
Kanak-kanak: Ya, sangat!
Pendidik: Baiklah
Mereka segera berdiri dan tersenyum!
Lebih tinggi, lebih tinggi kami capai!
Belok kanan, belok kiri Dan kami cepat berlari ke hadapan!
Pendidik: Jadi kami berlari ke makmal. Di dalam makmal kami mempunyai segala-galanya untuk menjalankan eksperimen. Mari kita lihat bagaimana gunung berapi kita akan meletuskan lahar Tetapi pertama-tama, mari kita ingat peraturan kelakuan di makmal kita.
Peraturan! (Tanda keselamatan disediakan lebih awal) Sekarang saya akan memakai pakaian pelindung khas (jubah, topi, sarung tangan).
Pendidik: Syabas!
(Menjalankan eksperimen).
Pendidik: Luntik dan awak duduk di sebelah kami. Mari kita lihat gambar rajah dengan teliti dan lakukan semuanya dengan tepat seperti yang ditunjukkan di dalamnya! Mari letakkan "gunung berapi" kami di atas dulang. Mari kita lihat gambarajah, apa yang kita ambil dahulu? Betul, 2 sudu besar soda, tuangkan ke dalam segelas air, kacau hingga sebati. Masukkan 1 sudu cecair pencuci. Mari kita mengambil tin air dan memasukkannya ke dalam mulut gunung berapi kita Adakah anda mendapat kawah, kan! tanpa orang dewasa! Tuangkan 1 sudu cuka dan tambahkannya ke gunung berapi kami!
Kanak-kanak: Gunung berapi mula meletus.
Pendidik: Apakah ia meletus?
Kanak-kanak: Lava!
Pendidik: Syabas! Sekarang anda dan Luntik telah mengetahui apa itu gunung berapi dan bagaimana ia meletus. Sekarang mari kita kembali ke kerusi kita, saya akan memberitahu anda lebih banyak tentang gunung berapi.
Slaid No. 7 Guys, terdapat banyak gunung berapi di negara kita!
Slaid No. 8 Gunung berapi terbesar terletak di Kamchatka, ia dipanggil Klyuchevskaya Sopka. Tengok dia! Betapa besarnya dia!
Slaid No. 9.Lihatlah betapa indahnya pada waktu malam. Tetapi kita tidak boleh lupa bahawa ia juga sangat berbahaya!
Luntik: Terima kasih banyak-banyak, saya menjamu anda dengan pai strawberi kegemaran saya yang dimakan oleh nenek saya! selamat tinggal!
Pendidik: Kanak-kanak, adakah anda menyukai pelajaran kami? Apa yang paling anda suka? (Jawapan kanak-kanak). Sekarang mari kita lukis bagaimana gunung berapi meletus! Dan yang paling banyak lukisan yang menarik letakkan dalam folder kami “Young
penyelidik."

Slaid pembentangan.
Slaid No. 1

Slaid No. 2

Slaid No. 3

Slaid No. 4

Slaid No. 5

Slaid No. 6

Nombor slaid 7

Slaid No. 8

Slaid No. 9

Slaid No. 10
Terima kasih kawan-kawan!

Beberapa perkataan lagi tentang model gunung berapi itu sendiri, saya ambil botol kaca dengan Saya membuat bentuk yang dikehendaki menggunakan plastisin Saya menutupnya dengan serbet menggunakan gam PVA Selepas gam telah kering, saya melukisnya dengan gouache, dan selepas gouache telah kering, saya menutupnya dengan varnis. 22 September 2010, 13:42 Maaf, kami benar-benar hilang akal - apa yang meriah tentang ini? Sama seperti ahli otak di Discovery

Nampaknya agak banyak idea yang menarik dicadangkan dalam bahagian seterusnya.

Saya harap saya boleh campurkan cola dan mentos

Kemudian cuka + soda tidak akan berfungsi, kerana kita mendapat pengembangan akibat gas, dan akibatnya, buih.

Untuk mengatasi perkara ini, saya melihat 3 pilihan:

1. Gunakan bahan lain yang mengembang dengan hebat tanpa menghasilkan gas (saya tidak tahu satu).

2. Gunakan daya bukan kimia untuk meletus. Sebagai contoh, kapal berkomunikasi, kami mengangkat satu dan meletus dari yang lain. Atau gunakan pam basikal untuk mengepam tekanan (bukan soda/cuka dalam peranti dari langkah 3, gantikan leher dengan puting)

3. Atau biarkan gas, tetapi stratifkan campuran (tetapi kemudian anda memerlukan alat bukan remeh untuk gunung berapi), contohnya, tuangkan susu pekat, celupkan straw ke dalamnya, dan mulakan tindak balas di atas.

Sebagai contoh, pada persediaan seperti ini:
http://img638.imageshack.us/img638/3518/volcano.gif
di mana:
1 – susu pekat
2 - soda
3 - leher untuk menuang cuka (ditutup rapat)
4 – jerami dari mana letusan akan berlaku (tepi jerami dengan leher gunung berapi juga perlu dimeteraikan).

22 September 2010, 11:35 malam

Ngomong-ngomong... untuk memulihkan sifat saintifik artikel, saya akan memberikan reaksi interaksi yang berasaskan eksperimen:

Cuka ( asid asetik): CH 3 COOH
Soda (natrium karbonat): Na 2 CO 3

Apabila dicampur kita dapat:
Na 2 CO 3 + 2 CH 3 COOH =
2 CH 3 COONa + H 2 CO 3

CH 3 COONa – natrium asetat (garam natrium asid asetik)

H 2 CO 3 – asid karbonik. Yang cepat terurai menjadi CO 2 (karbon dioksida) + H 2 O (air)

Karbon dioksida jauh lebih besar isipadunya daripada bahan induk. Disebabkan ini, pengembangan berlaku dengan lentingan "di atas tepi".

23 September 2010, 17:57

Saya akan cuba menjawabnya sendiri kerja rumah(pada tahap hipotesis, benar):

Adalah diketahui bahawa doh yang baru diuli "naik" dengan baik semasa ia disimpan hangat. Mekanismenya ialah pembentukan gelembung karbon dioksida sepanjang keseluruhan isipadu doh. Oleh kerana mereka tidak mempunyai peluang untuk keluar, mereka membawa kepada bengkak doh.

Sekarang kita melakukan perkara berikut: sediakan doh separa cecair dalam keadaan sejuk, letakkan di dalam gunung berapi dan mula memanaskannya secara aktif. Secara teori, bengkak yang kuat harus bermula dengan aliran "lava" separa cecair sebenar.

28 September 2010, 00:19

Ia tidak akan berfungsi dengan ujian.
Ia perlu memanaskannya dengan sangat kuat, yang akan membawa kepada api, kerana tidak banyak gas di sana. Tetapi adalah tidak realistik untuk mempercepatkan pembentukan gas.

Anda memerlukan bekas yang lebih besar dan buat apungan supaya ia lebih ringan daripada air mendidih (hanya serbuk buih yang terlintas di fikiran), tetapi anda perlu mencuba nisbah buih air... dan sukar untuk mencapai keplastikan lava...

Novel

17 Mac 2012, 15:04

Ini juga salah satu gunung berapi.
Gunung Berapi Lemery
Ahli kimia, ahli farmasi dan pakar perubatan Perancis Nicolas Lemery (1645–1715) juga memerhatikan sesuatu yang serupa dengan gunung berapi pada zamannya apabila, setelah mencampurkan 2 g pemfailan besi dan 2 g serbuk sulfur dalam cawan besi, dia menyentuhnya dengan api panas. batang kaca. Selepas beberapa lama, zarah hitam mula terbang keluar dari campuran yang disediakan, dan campuran itu sendiri, setelah meningkat dalam jumlah yang banyak, menjadi sangat panas sehingga ia mula bersinar. Gunung Berapi Lemery adalah hasil tindak balas kimia mudah antara besi dan sulfur untuk membentuk sulfida besi. Tindak balas ini berjalan dengan sangat bertenaga dan disertai dengan pelepasan haba yang ketara.