Pintu masukPersembahan habitat migrasi. "Habitat
Meja bercampur. Jenis-jenis habitat. Ciri Contoh Jenis habitat 1. Terganggu Dicirikan oleh taburan spesies di semua habitat yang sesuai untuknya. - Hatteria, tinggal di pulau-pulau terdekat New Zealand 2. Relik = tidak berterusan Timbul akibat pemisahan habitat berterusan kepada dua atau lebih kawasan terpencil. - Beruang putih di Bulatan Artik - Musang biasa di wilayah Persekutuan Rusia 3. Spesies pepejal yang dipelihara dari era geologi lalu tinggal di kawasan kecil. -Tikus hitam di bahagian Eropah di Rusia dan seterusnya Timur Jauh
Bersenam. Menggunakan teks buku teks (halaman), betulkan lajur jadual dan isikannya dengan betul. Jawab soalan yang ditanya.
Jawapan kepada tugasan. Habitat ialah wilayah yang ditetapkan dengan ketat yang diduduki oleh spesies dalam keadaan semula jadi. Endemik ialah kumpulan haiwan yang agak kecil yang tinggal di kawasan tertentu, selalunya kecil dan tidak ditemui di tempat lain. Contoh spesies endemik: burung camar merah jambu. Kosmopolitan ialah organisma yang tersebar di kawasan yang sangat luas. Contoh spesies kosmopolitan: passerine
Meja bercampur. Jenis-jenis habitat. Jenis habitat Ciri Contoh 1. Berterusan Dicirikan oleh taburan spesies di semua habitat yang sesuai untuknya. - Beruang putih di Bulatan Artik - Musang biasa di wilayah Persekutuan Rusia 2. Patah = tidak berterusan Timbul akibat pemisahan habitat berterusan kepada dua atau lebih kawasan terpencil. -Tikus hitam di bahagian Eropah di Rusia dan Timur Jauh 3. RelictSpesies yang dipelihara dari zaman geologi lampau tinggal di kawasan kecil. Hatteria, tinggal di pulau terdekat di New Zealand
Jadual tidak lengkap. Jenis-jenis migrasi. Jenis penghijrahanCiriContoh 1. Pencarian berkaitan umur untuk keadaan kewujudan yang diperlukan untuk individu pada umur tertentu berubah 2. Berkala = bermusim Sangat pelbagai dan dikaitkan dengan pergerakan haiwan dalam lingkungan ikan salmon Timur Jauh 3. Tidak berkala = tidak teratur Diiringi dengan pengusiran individu spesies dari julat yang jauh di luar sempadannya. Rama-rama, pepatung, ortoptera
Kawasan zoogeografi (265 p. 195) Kawasan zoogeografi ialah………………………………………………………………. Kawasan zoogeografi ialah ………………………………………. Jenis kawasan zoogeografi: Jenis kawasan zoogeografi:
Guru biologi dan geografi, Sekolah Menengah MAOU No. 1, Zavodoukovsk
Yantikova Elena Rinatovna
Ringkasan pelajaran tentang topik: "Habitat. Migrasi. Corak pengedaran haiwan."
UMK: Latyushin V.V., Shapkin V.A. Haiwan. darjah 7. Buku Teks / M.: Bustard, 2014
Nota pelajaran biologi: "Habitat. Migrasi. Corak pengedaran haiwan."
Objektif pelajaran: Untuk mengembangkan pengetahuan pelajar tentang habitat dan migrasi;
Tugasan:
Kognitif:
Untuk memperkenalkan corak taburan haiwan di habitat yang disebabkan oleh perubahan dalam habitat dan perubahan keadaan persekitaran;
Tunjukkan bahawa penempatan haiwan adalah bersifat adaptif dan merupakan hasil evolusi;
Untuk membangunkan keupayaan untuk menyediakan contoh spesies endemik, kosmopolitan, peninggalan, pelbagai jenis migrasi (berkaitan umur, berkala, tidak berkala), untuk merangka dan menyuarakan gambar rajah (jenis migrasi).
Perkembangan:
Meningkatkan kemahiran dalam bekerja dengan pelbagai sumber maklumat;
Membangunkan keupayaan untuk berhujah sudut pandangan yang dinyatakan;
Membangunkan keupayaan untuk menjalankan dialog, mencari dan menyerlahkan perkara utama, dengan betul, jelas dan bijak menjawab soalan yang dikemukakan.
Pendidikan:
Memupuk minat kognitif dalam subjek;
Membentuk budaya komunikasi, kemahiran komunikasi;
Membangunkan sikap prihatin terhadap alam semula jadi;
Jenis pelajaran: Satu pengajaran dalam pembentukan dan penyatuan utama pengetahuan baharu.
Pelajar dalam kelas: 26
Buku teks yang digunakan dan kesusasteraan metodologi guru:
V.V. Latyushin, V.A. Shapkin "Biologi. Haiwan. darjah 7." - M.: Bustard, 2014. -304 hlm.: sakit; Latyushin V.V., Ufimtseva G.A. Biologi. Haiwan. Gred ke-7: tematik dan perancangan pelajaran untuk buku teks oleh V.V. Latyushin, V.A. Shapkin "Biologi. Manual haiwan" untuk guru. – M.: Bustard, 2013.-192 p.
Peralatan yang digunakan: pembentangan: “Habitat. Penghijrahan. Corak pengedaran haiwan", atlas, peta haiwan dan tumbuhan dunia, buku kerja, buku nota bercetak, buku teks.
Konsep biologi utama pelajaran: Kawasan. Spesies: endemik, kosmopolitan, peninggalan. Migrasi: berkaitan umur, berkala, tidak berkala.
Kaedah pengajaran: Berasaskan masalah, sebahagiannya berasaskan carian.
Bentuk latihan: Individu, hadapan.
Hubungan antara disiplin: Geografi.
Menyemak kerja rumah. (Slaid No. 1) (Uji beberapa kanak-kanak secara individu)
Pilih pernyataan yang betul.
Kajian tentang organisma purba yang telah pupus dipanggil embriologi.
Embriologi berkaitan dengan mengenal pasti persamaan dan perbezaan dalam struktur haiwan.
Persamaan dalam struktur embrio vertebrata menunjukkan asal usul mereka yang sama.
Charles Darwin dianggap sebagai pengasas teori evolusi.
Semua spesies burung kutilang Galapagos berasal daripada nenek moyang yang sama.
Kemandirian dan kesuburan haiwan tidak bergantung kepada keadaan persekitaran.
Rudimen ialah organ yang serupa dari segi struktur dan asal, tetapi mempunyai bentuk yang berbeza dan fungsi.
Bilangan pemangsa bergantung kepada bilangan herbivor.
Perbezaan saiz antara anak anjing dari sampah yang sama ditentukan oleh kebolehubahan organisma dan keadaan di mana mereka membesar.
Dalam perjuangan untuk kewujudan, spesies yang paling menyesuaikan diri dengan alam sekitar bertahan.
(jawapan betul: 3, 4, 5, 8, 9, 10)
Mengemas kini pengetahuan: Semasa belajar biologi di gred 7, kami berkenalan dengan pelbagai jenis haiwan. Terdapat lebih daripada 2 juta spesies haiwan di planet ini, dan setiap daripada mereka mempunyai ciri khusus sendiri. Bagaimanakah ia diedarkan di seluruh planet ini? Kenapa kita tidak berjumpa beruang kutub di Gurun Sahara? (Untuk kewujudan spesies, syarat tertentu diperlukan.) Slaid memberikan senarai jenis haiwan yang berbeza. Menggunakan atlas geografi, ingat benua mana dan di mana kawasan semula jadi mereka hidup, tulis maklumat ini dalam buku nota anda (Slaid No. 2)
lihat, fauna benua sangat berbeza, tetapi terdapat spesies, seperti beruang kutub, yang terdapat di dua benua. Australia mempunyai dunia haiwannya sendiri, sendiri fauna yang unik, hampir tiada mamalia plasenta, tetapi spesies marsupial dan ovipar telah dipelihara. Bagaimana ini boleh dijelaskan? (Slaid No. 3)
(1. Sebab pertama ialah sejarah geologi benua. Beratus-ratus juta tahun yang lalu tidak ada benua dan tanah itu adalah jisim monolitik - Pangea 200 juta tahun yang lalu, dalam tempoh Trias era Mesozoik, satu benua super terbahagi kepada dua bahagian: Laurasia dan Gondwana.
2. Sebab kedua ialah pengasingan. Haiwan yang diasingkan di benua berkembang secara bebas daripada fauna di kawasan daratan lain.
3. Ketiga, pelbagai keadaan iklim. Dari kutub ke khatulistiwa, jumlah tenaga suria meningkat dan, bergantung kepada rejim suhu, kumpulan haiwan dan tumbuhan tertentu terbentuk, disesuaikan dengan keadaan persekitaran ini).
Faktor-faktor ini, beroperasi selama berjuta-juta tahun, membawa kepada pembentukan wilayah besar yang dicirikan oleh mereka sendiri, berbeza daripada tempat lain, set spesies haiwan, atau kawasan zoogeografi yang besar.
Lihat pada slaid, kawasan zoogeografi manakah yang dibezakan? (Slaid No. 4) (Kawasan Holartik, Neotropika, Ethiopia, Indo-Malayan, Australia, Antartika). Oleh itu, fauna Eropah dan Amerika Utara, dan pengasingan awal Australia sebelum kemunculan mamalia plasenta dan iklimnya membenarkan marsupial dan haiwan ovipar untuk terus hidup di sana sehingga hari ini.
Dalam habitat semula jadi mereka, setiap spesies haiwan menduduki wilayah yang ditetapkan dengan ketat.
Sains zoogeografi mengkaji taburan haiwan di dunia dan mengenal pasti corak umum taburan ini (Slaid No. 5).
Zoogeografi tidak mengkaji haiwan secara langsung, ia mengkaji fauna dan habitat.
Saiz dan bentuk habitat boleh berbeza, semuanya bergantung pada keupayaan spesies untuk menyesuaikan diri dengan keadaan hidup yang tidak menguntungkan, bersaing untuk makanan, cahaya, tapak pembiakan, dll.
Haiwan pada peringkat ontogenesis yang berbeza memerlukan keadaan persekitaran yang khusus. Sebagai contoh, semasa musim pembiakan, kebanyakan burung dan mamalia memerlukan suhu positif yang berterusan, tempat terpencil dan ketiadaan pemangsa. Generasi muda memerlukan keadaan yang berbeza. Untuk haiwan yang sedang bersiap untuk musim sejuk, syarat ketiga diperlukan. Agak banyak peranan penting Manusia memainkan peranan dalam pergerakan haiwan. Penebangan hutan, saliran paya, dan pembajakan tanah "memaksa" haiwan untuk berpindah ke habitat lain. Apakah yang dipanggil pergerakan ini? (Migrasi).
Merumus tajuk pelajaran. Topik pelajaran: "Habitat. Migrasi. Corak pengedaran haiwan." (Slaid No. 6) Merumuskan tugasan. (Slaid No. 7)
Pembelajaran bahan baharu:
Kawasan. (Slaid No. 8) Jenis-jenis habitat.
Dalam habitat semula jadi mereka, setiap spesies haiwan menempati kawasan air atau wilayah tertentu yang dipanggil habitat. Saiz dan bentuk habitat mungkin berbeza-beza. Semuanya bergantung kepada daya tahan dan keupayaan bersaing spesies ini. Terdapat habitat
berterusan, tidak berterusan dan relik. Habitat berterusan dicirikan oleh berterusan
pengedaran spesies di seluruh kawasan geografi. Sememangnya, dalam julat, individu masih hidup hanya dalam habitat yang sesuai. Contoh yang baik bagi julat berterusan ialah kawasan taburan beruang kutub di luar Bulatan Artik. (Slaid No. 9) Kawasan pecah berlaku akibat pemisahan kawasan yang sekali berterusan kepada dua atau lebih.
kawasan terpencil. Contoh habitat yang rosak ialah sarang burung murai biru
Timur Jauh Rusia (Slaid No. 10)
Selalunya, habitat terputus-putus terbentuk akibat kemunculan halangan dalam habitat berterusan, atau, sebaliknya, apabila, semasa tempoh penyebaran, haiwan mengatasi halangan dan membentuk koloni baru di luar habitat asal. Kadangkala julat itu terganggu kerana kematian haiwan di wilayah perantaraan.
Spesies yang merupakan sisa taksa besar yang hampir pupus sepenuhnya pada zaman geologi lalu dipanggil fosil hidup. Fosil hidup cenderung mempunyai habitat yang sangat kecil. Seperti itu, sebagai contoh, adalah tuateria, yang hanya tinggal di beberapa pulau berhampiran New Zealand. (Slaid No. 11) Spesies haiwan yang hanya tinggal di kawasan geografi tertentu dan tidak ditemui di tempat lain dipanggil spesies endemik, atau endemik kawasan tertentu.
Spesies yang diawet di wilayah tertentu sebagai tinggalan bekas fauna dipanggil peninggalan geografi. Ruang hidup yang diduduki oleh setiap daripada mereka dipanggil habitat peninggalan. Habitat relik biasanya mempunyai kawasan yang kecil dan selalunya terdiri daripada beberapa bahagian terpencil. Di sini, habitat lipas peninggalan adalah contoh yang baik. (Slaid No. 12) Spesies genus ini hidup di Rusia, Timur Jauh, China, Korea, dan Amerika Syarikat.
Julat spesies boleh menjadi sangat besar. Sebagai contoh, ini adalah julat burung pipit rumah, yang hidup di semua benua (Slaid No. 13) (Kosmopolitan).
Dalam lingkungan mereka, haiwan boleh menetap dengan cara yang berbeza. Ada kemungkinan, sebagai contoh, mempunyai pengedaran seragam individu di seluruh wilayah.
Ia juga mungkin bahawa pusat julat dipenuhi dengan individu, dan lebih dekat ke sempadan kepekatan mereka boleh jauh lebih rendah.
Penetapan utama:
Apakah ciri taburan spesies yang menjadi ciri julat berterusan? Apakah yang menyebabkan habitat terganggu? Mengapakah sempadan julat tidak boleh berubah? (Slaid No. 14)
Pembelajaran bahan baharu:
Sempadan julat spesies mungkin berubah: mengembang, mengecut atau kekal tidak berubah. Meramalkan perubahan dalam dunia haiwan, mengkaji sebab pengembangan atau pengecutan habitat adalah salah satunya tugas paling penting zoogeografi.
Corak penempatan haiwan. (Kerja bebas pelajar dengan teks buku teks "Ketetapan penempatan haiwan." Tugasan: rumuskan "peraturan" asas untuk penempatan haiwan dalam lingkungan, berikan contoh.)
Mari cuba mensimulasikan proses yang berlaku di alam semula jadi; untuk melakukan ini, bentuk bulatan di tengah kelas, berpegangan tangan. Anda perlu menggambarkan sempadan kawasan itu. Saya akan membacakan keadaan yang mempengaruhi kawasan habitat haiwan itu. Jika keadaan ini menyumbang kepada pengembangan julat, kemudian ambil langkah ke belakang jika keadaan itu membawa kepada pengurangan dalam julat, kemudian ambil 1 langkah ke hadapan.
Pengeringan badan air Rusia untuk spesies unggas air
Penebangan hutan untuk tupai
Penembusan ikan ke utara akibat pemanasan iklim
Pembiakan besar-besaran spesies haiwan
Menembak ternakan Harimau Amur orang.
Membina bandar untuk kebanyakan spesies liar
Kebakaran hutan
Keadaan tidak berubah, kekal stabil
Kemunculan halangan geografi: sungai, gunung, padang pasir, dll.
Kesimpulan: taburan spesies dipengaruhi oleh iklim, alam sekitar, geografi dan sangat kuat faktor antropogenik.
Apakah penghijrahan? (Slaid No. 15) (Bekerja dengan teks buku teks, mengisi jadual. Menyemak dalam bentuk tinjauan pelajar).
| Jenis-jenis migrasi | Keanehan | |
| 1. Umur | Cari keadaan hidup yang diperlukan untuk individu pada umur tertentu | Tunicates |
| 2. Berkala = bermusim | Sangat pelbagai dan dikaitkan dengan pergerakan haiwan dalam lingkungannya | Ikan salmon Timur Jauh, anjing laut kecapi |
| 3. Tidak berkala = tidak teratur | Diiringi dengan pengusiran individu spesies dari julat yang jauh di luar sempadannya. | Rama-rama, pepatung, ortoptera |
Kesimpulan: Migrasi haiwan ialah pergerakan semula jadi haiwan yang disebabkan oleh perubahan keadaan hidup di habitatnya atau dikaitkan dengan kitaran perkembangannya. Yang pertama boleh menjadi biasa (bermusim, harian) atau tidak teratur. Migrasi boleh menyumbang kepada penyebaran haiwan yang jauh di luar jangkauan mereka, dan spesies boleh menyesuaikan diri dengan keadaan baru atau mati (Slaid No. 16).
Pengikat: soalan - 1 soalan pilihan pelajar. (Slaid No. 17)+ tinjauan hadapan.
Apakah julat? Apakah jenis habitat yang anda tahu?
Apakah faktor yang mempengaruhi pembentukan dan struktur habitat?
Terangkan habitat spesies haiwan yang anda ketahui. Yang mana antara mereka adalah peninggalan?
Apakah kepentingan penghijrahan dalam kitaran hidup ikan, reptilia, burung dan mamalia?
Berikan contoh haiwan sedentari dan haiwan yang berhijrah jauh.
kerja rumah yang berbeza: ( Nombor slaid 18)
Kembali kepada objektif pelajaran (semuanya telah dipertimbangkan, dipelajari, dsb.). (Slaid No. 19)
Merumuskan pelajaran(Harga diri). (Slaid No. 20)
Habitat. Penghijrahan. Corak penempatan haiwan.
1. Apakah daya penggerak utama evolusi (menurut Darwin) dan mengapa?
2. Apakah kebolehubahan khusus?
3. Apakah kebolehubahan tidak pasti?
4. Apakah peranan yang dimainkan oleh intensiti pembiakan organisma dalam perjuangan untuk kewujudan?
5.Apakah itu keturunan dan kebolehubahan?
6. Namakan karya Charles Darwin, di mana beliau mendedahkan kuasa penggerak evolusi.
Habitat adalah wilayah yang ditakrifkan dengan ketat yang diduduki oleh spesies haiwan tertentu.
Saiz dan bentuk habitat bergantung kepada:
1) mengenai keupayaan spesies untuk menyesuaikan diri dengan keadaan hidup yang tidak menguntungkan;
2) daripada peluang untuk mengatasi halangan hidup;
3) daripada keupayaan untuk bersaing dengan spesies lain untuk makanan, cahaya, kehangatan, tempat pembiakan dan pembangunan.
Ciri-ciri habitat
SolidTornRelic
Definisi
Taburan spesies dalam semua habitat yang sesuai untuknya Pemisahan julat berterusan kepada dua atau lebih kawasan terpencil Berurusan dengan spesies yang telah bertahan dari zaman geologi yang lalu.
Beruang kutub di Bulatan Artik biru di Semenanjung Iberia dan Timur Jauh di kepulauan New Zealand.
Spesies haiwan
Peninggalan Cosmopolitans Endemics
Sempadan julat mungkin
kontrak kembangkan kekal malar
Corak penempatan haiwan. Penghijrahan.
(kerja bebas dengan teks buku teks ms. 263, 264 dan menyiapkan tugasan 5, 6, 7, 8,9 dalam buku kerja ms. 131, 132
MIGRASI
Berkala (bermusim) (pergerakan dalam julat) bermusim, setiap hari
menegak di pergunungan, tiang air, tanah; pergerakan ikan yang berhijrah dari laut ke sungai dan sebaliknya
Tidak berkala
(pengusiran individu dari lingkungan)
pengusiran besar-besaran akibat kemerosotan keadaan luar biasa (kemarau, kebakaran), lebihan penduduk (kekurangan makanan)
Umur
mencari syarat-syarat kewujudan yang diperlukan bagi seseorang individu pada umur tertentu
Kajian migrasi dijalankan dengan menandai haiwan dan menjalankan eksperimen.
Kerja rumah: § 52 ulangan § 49 – 51.
Muat turun:
Pratonton:
Untuk menggunakan pratonton pembentangan, buat akaun untuk diri sendiri ( akaun) Google dan log masuk: https://accounts.google.com
Kapsyen slaid:
1. Apakah daya penggerak utama evolusi (menurut Darwin) dan mengapa? 2. Apakah kebolehubahan khusus? 3. Apakah kebolehubahan tidak pasti? 4. Apakah peranan yang dimainkan oleh intensiti pembiakan organisma dalam perjuangan untuk kewujudan? 5.Apakah itu keturunan dan kebolehubahan? 6. Namakan karya Charles Darwin, di mana beliau mendedahkan kuasa penggerak evolusi.
Habitat adalah wilayah yang ditakrifkan dengan ketat yang diduduki oleh spesies haiwan tertentu. Wilayah zoogeografi - wilayah yang dicirikan oleh satu set spesies haiwan yang berbeza daripada yang tinggal di wilayah lain. Saiz dan bentuk habitat bergantung: 1) pada keupayaan spesies untuk menyesuaikan diri dengan keadaan hidup yang tidak menguntungkan; 2) daripada peluang untuk mengatasi halangan hidup; 3) daripada keupayaan untuk bersaing dengan spesies lain untuk makanan, cahaya, kehangatan, tempat pembiakan dan pembangunan.
Kawasan zoogeografi: Holartik, Neotropika, Australia, Ethiopia, Indo-Malayan, Antartika
Ciri-ciri habitat Habitat Relik Berterusan Patah Definisi Contoh Taburan spesies dalam semua habitat yang sesuai untuknya. Beruang kutub di Bulatan Artik. Pemisahan kawasan berterusan kepada dua atau lebih kawasan terpencil. Murai biru di Semenanjung Iberia dan Timur Jauh. Berurusan dengan spesies yang dipelihara dari era geologi yang lalu. Hatteria di kepulauan New Zealand.
Spesies haiwan Relik Cosmopolitans Endemik Reliks - dipelihara dari era geologi lalu (hatteria, beberapa spesies kumbang tanah). Kosmopolitan ialah spesies haiwan yang terdapat di kebanyakan kawasan di Bumi (sedikit, lalat rumah, burung pipit bandar, tikus kelabu, rotifera, krustasea air tawar). Endemik ialah spesies, genera, keluarga haiwan, terhad dalam pengedarannya, tinggal di kawasan tertentu, tidak ditemui di tempat lain (platipus, coelacanth, camar merah jambu). Sempadan julat boleh mengembang atau menguncup dan kekal malar
Corak penempatan haiwan. Penghijrahan. (kerja bebas dengan teks buku teks ms 263, 264 dan menyelesaikan tugasan 5, 6, 7, 8,9 dalam buku kerja ms 131, 132 MIGRASI Berkala (bermusim) (pergerakan dalam kawasan) bermusim, menegak harian dalam pergunungan, dalam lajur air , tanah; pergerakan ikan yang berhijrah dari laut ke sungai dan sebaliknya Pengusiran secara tidak berkala (pengusiran individu dari habitat mereka) di bawah pengaruh kemerosotan keadaan yang luar biasa (kekeringan, kebakaran), lebihan penduduk ( kekurangan makanan) Pencarian berkaitan usia untuk keadaan hidup yang diperlukan untuk individu pada umur tertentu Kajian migrasi dijalankan dengan menandakan haiwan, menjalankan eksperimen
Jenis pelajaran - digabungkan
Kaedah: sebahagian carian, pembentangan masalah, reproduktif, penerangan dan ilustrasi.
Sasaran: menguasai kemahiran mengaplikasikan pengetahuan biologi dalam aktiviti amali, menggunakan maklumat tentang pencapaian moden dalam bidang biologi; bekerja dengan peranti biologi, instrumen, buku rujukan; menjalankan pemerhatian objek biologi;
Tugasan:
Pendidikan: pembentukan budaya kognitif, dikuasai dalam proses aktiviti pendidikan, dan budaya estetika sebagai keupayaan untuk mempunyai sikap emosi dan berasaskan nilai terhadap objek alam hidup.
Pendidikan: pembangunan motif kognitif yang bertujuan untuk mendapatkan pengetahuan baru tentang alam semula jadi; ciri personaliti kognitif yang berkaitan dengan penguasaan asas pengetahuan saintifik, menguasai kaedah mengkaji alam semula jadi, mengembangkan kemahiran intelek;
Pendidikan: orientasi dalam sistem norma dan nilai moral: pengiktirafan nilai kehidupan yang tinggi dalam semua manifestasinya, kesihatan diri sendiri dan orang lain; kesedaran alam sekitar; memupuk cinta kepada alam semula jadi;
Peribadi: pemahaman tanggungjawab terhadap kualiti pengetahuan yang diperolehi; memahami nilai menilai dengan secukupnya pencapaian dan keupayaan diri sendiri;
Kognitif: keupayaan untuk menganalisis dan menilai kesan faktor persekitaran, faktor risiko terhadap kesihatan, akibat aktiviti manusia dalam ekosistem, kesan tindakan sendiri terhadap organisma hidup dan ekosistem; memberi tumpuan kepada pembangunan berterusan dan pembangunan diri; keupayaan untuk bekerja dengan pelbagai sumber maklumat, mengubahnya daripada satu bentuk kepada bentuk yang lain, membandingkan dan menganalisis maklumat, membuat kesimpulan, menyediakan mesej dan pembentangan.
kawal selia: keupayaan untuk mengatur penyiapan tugas secara bebas, menilai ketepatan kerja, dan merenung aktiviti seseorang.
Komunikatif: pembentukan kecekapan komunikatif dalam komunikasi dan kerjasama dengan rakan sebaya, pemahaman ciri-ciri sosialisasi gender dalam zaman remaja, aktiviti yang berguna dari segi sosial, pendidikan dan penyelidikan, kreatif dan jenis aktiviti lain.
Teknologi: Pemuliharaan kesihatan, berasaskan masalah, pendidikan perkembangan, aktiviti kumpulan
Jenis aktiviti (elemen kandungan, kawalan)
Pembentukan pelajar kebolehan aktiviti dan kebolehan untuk menstruktur dan mensistematikkan kandungan subjek yang sedang dipelajari: kerja kolektif - kajian teks dan bahan ilustrasi, penyusunan jadual "Kumpulan sistematik organisma multiselular" dengan bantuan nasihat pakar pelajar, diikuti oleh diri sendiri -ujian; prestasi kerja makmal berpasangan atau berkumpulan dengan bantuan nasihat guru, diikuti dengan ujian bersama; kerja bebas terhadap bahan yang dipelajari.
Hasil yang dirancang
Subjek
memahami maksud istilah biologi;
menghuraikan ciri-ciri struktur dan proses hidup asas haiwan kumpulan sistematik yang berbeza; bandingkan ciri struktur protozoa dan haiwan multisel;
mengenali organ dan sistem organ haiwan daripada kumpulan sistematik yang berbeza; membandingkan dan menerangkan sebab persamaan dan perbezaan;
mewujudkan hubungan antara ciri struktur organ dan fungsi yang dilakukannya;
berikan contoh haiwan kumpulan sistematik yang berbeza;
membezakan kumpulan sistematik utama protozoa dan haiwan multiselular dalam lukisan, jadual dan objek semula jadi;
mencirikan arah evolusi dunia haiwan; menyediakan bukti evolusi dunia haiwan;
Metasubjek UUD
Kognitif:
bekerja dengan sumber maklumat yang berbeza, menganalisis dan menilai maklumat, mengubahnya daripada satu bentuk kepada bentuk yang lain;
tulis tesis, pelbagai jenis rancangan (mudah, kompleks, dsb.), menstrukturkan bahan pendidikan, memberi definisi konsep;
menjalankan pemerhatian, melakukan eksperimen asas dan menerangkan keputusan yang diperolehi;
membandingkan dan mengelas, memilih kriteria secara bebas untuk operasi logik yang ditentukan;
membina penaakulan logik, termasuk mewujudkan hubungan sebab-akibat;
mencipta model skematik yang menonjolkan ciri-ciri penting objek;
mengenal pasti kemungkinan sumber maklumat yang diperlukan, mencari maklumat, menganalisis dan menilai kebolehpercayaannya;
kawal selia:
mengatur dan merancang anda aktiviti pendidikan— menentukan tujuan kerja, urutan tindakan, menetapkan tugas, meramalkan hasil kerja;
secara bebas mengemukakan pilihan untuk menyelesaikan tugas yang diberikan, menjangka hasil akhir kerja, memilih cara untuk mencapai matlamat;
bekerja mengikut rancangan, bandingkan tindakan anda dengan matlamat dan, jika perlu, betulkan kesilapan sendiri;
menguasai asas kawalan diri dan penilaian kendiri untuk membuat keputusan dan membuat pilihan termaklum dalam aktiviti pendidikan, kognitif dan pendidikan dan praktikal;
Komunikatif:
mendengar dan terlibat dalam dialog, mengambil bahagian dalam perbincangan kolektif masalah;
mengintegrasikan dan membina interaksi yang produktif dengan rakan sebaya dan orang dewasa;
gunakan secukupnya ucapan bermaksud untuk perbincangan dan penghujahan kedudukan seseorang, untuk membandingkan sudut pandangan yang berbeza, untuk membantah pandangan seseorang, untuk mempertahankan kedudukan seseorang.
UUD peribadi
Pembentukan dan perkembangan minat kognitif dalam kajian biologi dan sejarah perkembangan pengetahuan tentang alam semula jadi
Teknik: analisis, sintesis, inferens, penterjemahan maklumat daripada satu jenis kepada jenis yang lain, generalisasi.
Konsep Asas
Sebab pengagihan haiwan yang tidak sekata di planet ini, konsep "penghijrahan", jenis penghijrahan
Kemajuan pelajaran
Mengemas kini pengetahuan ( penumpuan semasa mempelajari bahan baharu)
Soalan 1. Apakah yang boleh menjadi sebab perubahan dalam kawasan julat?
Sebab penurunan dalam kawasan habitat mungkin adalah kehilangan keadaan persekitaran yang menggalakkan atau kehadiran halangan yang tidak dapat diatasi untuk penyebaran spesies. Sebab peningkatan dalam kawasan julat adalah bahawa sesetengah individu meninggalkan kawasan itu, tidak dapat menahan persaingan untuk perumahan, tempat tinggal dan makanan. Jika mereka mendapati keadaan lain yang menggalakkan untuk pembiakan dan pembangunan di luar sempadannya, mereka menetap di sana, dan julat spesies mereka berkembang.
Soalan 2. Apakah sebab-sebab pembentukan habitat tidak berterusan?
Habitat tidak selanjar timbul akibat pemisahan habitat berterusan kepada dua atau lebih kawasan terpencil, contohnya, disebabkan oleh pembentukan beberapa halangan dalam habitat (wilayah atau kawasan air dengan keadaan yang tidak menguntungkan untuk kehidupan spesies tertentu) atau mengatasinya dalam proses pengembangan -petempatan dan pembentukan di luarnya koloni baru spesies ini.
Soalan 3. Apakah yang menentukan saiz julat?
Saiz julat bergantung kepada keupayaan spesies untuk menyesuaikan diri dengan keadaan hidup yang tidak menguntungkan, mengatasi halangan, dan bersaing dengan spesies lain untuk makanan, cahaya, kehangatan, tempat untuk pembiakan dan pembangunan.
Soalan 4. Apakah sebab yang mempengaruhi kepadatan haiwan di kawasan tersebut?
Ketumpatan penempatan haiwan di kawasan itu dipengaruhi oleh: kehadiran keadaan yang menggalakkan untuk pembiakan intensif dan kemandirian maksimum, keperluan intraspesifik untuk saiz wilayah individu setiap individu, dan proses penghijrahan.
Soalan 5. Apakah keadaan kewujudan yang diperlukan untuk kehidupan haiwan
Untuk kehidupan haiwan, sumber makanan pertama sekali diperlukan, kerana dalam komuniti semula jadi mereka bukan pengeluar yang mampu menghasilkan bahan organik utama daripada bahan bukan organik. Segala-galanya bergantung pada ciri-ciri individu struktur dan gaya hidup haiwan kumpulan sistematik tertentu.
Mempelajari bahan baharu(cerita guru berunsur perbualan)
Penghijrahan haiwan: contoh, punca, jenis. Mengapa haiwan berhijrah?
Sebab-sebab penghijrahan adalah perubahan dalam keadaan hidup haiwan. Contohnya termasuk penghijrahan burung, belalang ke tempat yang cukup makanan, dsb.
Adakah anda tahu mengapa migrasi haiwan berlaku?
Gred 7 mempelajari tentang ini dalam pelajaran biologi. Dan walaupun begitu, semasa mengenali rahsia sains biologi, kesedaran kanak-kanak mula terbiasa memahami fakta setiap hari: orang berhijrah, haiwan berhijrah. Dan jika anda melihat dengan teliti, sebabnya adalah sama untuk semua orang. Migrasi haiwan (lat. migratio) ialah pergerakan tetap sekumpulan haiwan dengan perubahan dalam habitat utama di sepanjang laluan tertentu. Fenomena sedemikian adalah yang paling biasa berlaku pada burung (kita semua memerhatikan penghijrahan bangau, angsa, itik, burung jalak dan burung lain pada musim gugur) dan ikan. Pergerakan haiwan kurang dikaji. Ini disebabkan oleh hakikat bahawa mereka menjalani gaya hidup yang kebanyakannya berahsia;
Penghijrahan mempunyai watak penyesuaian yang jelas; ciri wakil dunia haiwan ini paling banyak diperhatikan jenis yang berbeza dan timbul dalam proses evolusi.
Penghijrahan bermusim adalah lebih tipikal untuk burung, penduduk latitud sederhana. Mereka juga merupakan ciri beberapa mamalia: seladang, rusa kutub, dan beberapa spesies mengubah habitat mereka. kelawar, ikan (sturgeon, belut Eropah), reptilia (penyu laut), krustasea (lobster), serangga (rama-rama raja).
Mengapa haiwan berhijrah?
yang paling banyak sebab utama pergerakan haiwan - perubahan dalam keadaan hidup, selalunya menjadi lebih teruk. Sebagai contoh, dengan bermulanya musim sejuk, rusa kutub berpindah dari tundra ke hutan-tundra kerana kekurangan makanan dan kesukaran mendapatkannya di kawasan yang dilitupi salji. A migrasi bermusim haiwan mikroskopik yang bergerak ke perairan cetek dari bahagian dalam tasik dikaitkan dengan perubahan suhu air. Motivasi yang sama pentingnya ialah pembiakan, apabila haiwan itu memerlukan yang lain persekitaran untuk pembiakan. Sebab lain untuk migrasi adalah berkaitan dengan bencana alam. Kami akan cuba mempertimbangkan setiap sebab dalam artikel ini menggunakan contoh.
Jenis-jenis migrasi haiwan
Secara konvensional, dua jenis migrasi boleh dibezakan: aktif dan pasif.. Dalam penghijrahan aktif haiwan, beberapa subspesies dibezakan: pergerakan bermusim (harian), berkala (mendatar dan menegak), dan berkaitan dengan usia. Mari cuba fikirkan apakah setiap varieti. Jadi, migrasi bermusim (harian) haiwan. Contoh pergerakan sedemikian paling baik dilihat pada ikan dan burung. Hari ini, sains mengetahui kira-kira 8,500 spesies burung, kebanyakannya adalah imej sedentari hidupan, walaupun mereka tertakluk kepada penghijrahan dalam habitat mereka semasa bersarang.
Pergerakan bermusim burung untuk musim sejuk adalah lebih tipikal bagi penduduk Artik dan latitud sederhana: dengan menghampiri musim sejuk, burung berhijrah ke iklim yang lebih lembut dan lebih panas. Fakta menarik: bagaimana lebih banyak burung, semakin jauh jarak ia bergerak, Selain itu, burung terkecil yang berhijrah boleh kekal di udara secara berterusan sehingga 90 jam, meliputi laluan sehingga 4000 km.
Ikan berhijrah secara menegak: semasa hujan mereka boleh dikatakan di permukaan, dalam panas atau musim sejuk mereka cenderung ke kedalaman takungan. Tetapi hanya dua ikan yang berubah persekitaran yang biasa habitatnya ialah salmon dan belut Eropah. Yang menghairankan, tetapi benar: perubahan takungan dengan garam dan air tawar berlaku pada ikan ini dua kali dalam hidup - pada masa kelahiran dan semasa musim pembiakan, bagaimanapun, ini hanya terpakai kepada wanita, yang mati selepas bertelur.
Menariknya, pada masa bertelur salmon, beruang coklat juga berhijrah, meninggalkan hutan, menetap di sungai yang penuh dengan salmon. Oleh itu, ternyata mereka mengikut bekalan makanan mereka. Seperti yang dinyatakan sebelum ini, migrasi haiwan berkala boleh dibahagikan kepada dua subtipe: mendatar dan menegak. Mari kita pertimbangkan fenomena ini dengan lebih terperinci.
Penghijrahan mendatar haiwan dikaitkan dengan pergerakan individu mencari makanan. Jadi, sebagai contoh, pada musim panas, paus kelabu bergerak dari Lautan Utara ke Atlantik (subtropika, bahagian tropika), di mana pada masa ini terdapat banyak plankton - makanan utama ikan paus.
Penghijrahan menegak adalah ciri haiwan gunung tinggi, yang pada musim sejuk turun ke kawasan hutan, dan pada musim panas, apabila salji mencair dan rumput di dataran rendah terbakar, mereka naik semula ke gunung
Terdapat juga perkara seperti penghijrahan umur haiwan.. Pergerakan sedemikian lebih baik didedahkan menggunakan contoh pemangsa besar. Oleh itu, harimau, pada intinya, adalah haiwan yang bersendirian dengan wilayahnya sendiri yang besar, yang ia tinggalkan hanya semasa tempoh mengarut. Setelah dilahirkan, anak harimau tinggal bersama betina sehingga mereka mencapai kematangan seksual (biasanya 3-4 tahun), selepas itu jantan berpisah dan meninggalkan keluarga untuk mencari wilayah mereka sendiri.
Sebab dan contoh hijrah
Kami telah bercakap tentang apa yang menyebabkan fenomena seperti migrasi haiwan. Kami akan mempertimbangkan contoh mengenai wakil tertentu di bawah. Mari kita mulakan perkenalan kita dengan ikan, kerana hanya dua spesies mereka tertakluk kepada pergerakan. Ini termasuk salmon dan belut Eropah. Terdapat juga beberapa spesies haiwan lain yang berhijrah, tetapi kita akan membincangkannya kemudian. Jadi mengapa ikan berhijrah? Apakah sebab ini? Mengubah habitat ikan
Ikan anadromous - spesies yang hidup di habitat tertentu, tetapi secara radikal mengubahnya semasa pembiakan. Apakah kaitan ini? Salmon (lat. Salmo salar) dilahirkan di air tawar, kemudian cepat bergerak dengan aliran sungai ke laut-laut, di mana ia hidup selama 5-7 tahun sementara menunggu akil baligh. Dan kini masa yang ditunggu-tunggu telah tiba - individu telah dewasa dan bersedia untuk meninggalkan zuriat. Satu-satunya masalah ialah mereka suka air masin, tetapi bayi enggan dilahirkan di dalamnya. Ikan "mengingat" bahawa ia dilahirkan di air tawar, yang bermaksud bahawa ia perlu menukar laut dan lautan masin menjadi sungai, dan lebih baik lagi, menjadi gunung. Terdapat keadaan yang paling sesuai untuk pembiakan. Tetapi tidak semua ibu bapa akan mencapai matlamat yang diingini - di sini duduk pemangsa yang cekap menangkap ikan dari sungai gunung, mengoyak perut dan memakan telur secara eksklusif. Sahaja beruang coklat, yang terikat dengan penghijrahan haiwan - sumber bekalan makanan.
Belut Eropah (lat. Anguilla anguilla) adalah bertentangan dengan salmon. Belut dilahirkan di dalam air masin Laut Sargasso, ini berlaku pada kedalaman sehingga 400 m Betina melahirkan kira-kira setengah juta telur, yang berkembang menjadi larva serupa dengan daun willow. Larva, kerana perbezaan radikal mereka dari ibu bapa mereka, menerima nama berasingan - leptocephalus. Menggunakan contoh ikan ini, kita boleh mempertimbangkan secara terperinci jenis penghijrahan pasif: larva terapung ke permukaan, mereka dijemput oleh Arus Teluk, dan selama tiga tahun mereka bergerak dalam air suam ke pantai Eropah. sebahagian daripada Eurasia. Pada masa ini, leptocephalus mengambil garis besar belut, hanya lebih kecil - kira-kira 6 cm Pada masa ini, belut bergerak ke muara sungai, naik ke hulu, ikan berubah menjadi dewasa. Jadi 9, atau mungkin 12 tahun (tidak lebih) berlalu, belut menjadi matang secara seksual, dan perbezaan jantina dalam warna tiba-tiba muncul. Sudah tiba masanya untuk bertelur - kembali ke lautan.
Penghijrahan mamalia
Paus kelabu (dari bahasa Latin Eschrichtius robustus) tinggal di Lautan Artik, tetapi, secara paradoks, betina dan jantan mula bergerak ke selatan di sepanjang pantai mulai Oktober. Menjelang Disember-Januari, pasangan mencapai Teluk California, di mana mereka mula mengawan dan bersalin di perairan hangat, selepas itu jantan kembali ke utara, dan betina hamil dan individu yang mempunyai anak pulang ke rumah hanya pada bulan Mac-April. Kehamilan dalam paus berlangsung kira-kira setahun, jadi di perairan suam mereka sama ada hamil atau melahirkan anak baru. Ini sangat penting untuk haiwan muda - dalam 2-3 minggu pertama kehidupan, bayi di perairan suam mendapat lapisan lemak, yang membolehkan mereka kembali ke Lautan Artik yang keras.
Menggunakan contoh moose, kita boleh menerangkan konsep laluan migrasi haiwan. Elk, biasanya dikenali sebagai elk (dari bahasa Latin Alces alces), adalah biasa di zon hutan Hemisfera Utara. Sebaik sahaja salji pertama muncul, sungai menjadi ditutup dengan ais, rusa mula bergerak ke kawasan selatan, di mana rumput kekal dan badan air tidak membeku. Adalah menarik bahawa, berhijrah dari Oktober hingga Januari, moose mengikuti laluan yang dilalui dengan baik: betina dengan haiwan muda mengikuti dahulu, diikuti oleh jantan. Dalam perjalanan pulang, haiwan itu kembali dengan cara yang sama, hanya sekarang jantan pergi ke hadapan, membersihkan laluan kehijauan yang ditumbuhi. Apabila mereka menghampiri habitat, kumpulan itu berselerak - betina tunggal ke satu arah, betina dengan anak di sebelah yang lain, jantan di arah ketiga. Harimau (lat. Panthera tigris), paling banyak wakil utama kucing menjalani gaya hidup bersendirian: seekor betina memerlukan sehingga 50 km² wilayah peribadi, dan seekor jantan memerlukan sehingga 100 km². Pertemuan itu berlaku semasa musim pembiakan, selalunya betina sendiri menarik lelaki, meninggalkan pelbagai tanda. Setelah menghamili harimau betina, lelaki itu kembali ke wilayahnya atau mencari betina seterusnya. Di sini kita melihat contoh penghijrahan haiwan dalam habitat mereka, tetapi dengan pelanggaran sempadan wilayah. Anak baru tinggal bersama ibu sehingga "anak-anak" belajar memburu, yang mengambil masa yang agak lama. Oleh itu, anak betina tinggal bersama harimau betina sehingga akil baligh, selepas itu individu yang sudah dewasa pergi untuk menakluk wilayah baru. Belut Eropah yang diterangkan sebelum ini boleh ditambah kepada contoh penghijrahan umur.
Penghijrahan beramai-ramai haiwan adalah perkara biasa kepada banyak spesies, tetapi pergerakan kelawar adalah tontonan yang tidak dapat digambarkan. Secara umum, kelawar terdedah kepada gaya hidup yang tidak aktif, tetapi jika haiwan itu tinggal zon sederhana, maka mereka terpaksa pergi ke selatan untuk musim sejuk. Jika suhu udara pada musim sejuk kekal dalam 0 ºС, maka kelawar boleh menahan musim sejuk di loteng bangunan. Pada masa ini tikus jatuh ke mimpi musim sejuk. Semasa penghijrahan paksa, kelawar dipandu oleh naluri dan bergerak di sepanjang laluan yang digunakan dari generasi ke generasi. -
Mari kita ingat migrasi menegak dan memberi perhatian kepada penduduk gunung. Di pergunungan, pada ketinggian ribuan meter, terdapat kepelbagaian haiwan yang luar biasa: chinchillas, harimau salji, pumas, kambing, domba jantan, yaks, juniper grosbeak, burung bertelinga putih, kea. Semua penduduk tanah tinggi dicirikan oleh rambut tebal dan bulu, yang menghalang haiwan daripada hipotermia. Sesetengah haiwan berhibernasi dalam liang pada musim sejuk, dan burung membuat sarang di celah-celah batu dan berjemur secara berkumpulan. Tetapi wakil-wakil ungulates turun ke kaki batu untuk mencari makanan, diikuti oleh pemangsa mengejar mangsa mereka. Fakta menarik: kambing gunung dan biri-biri mampu berhijrah di atas batu tanpa menjejakkan kaki di laluan gunung. Dan semua terima kasih kepada struktur khas hooves: pad lembut dipulihkan dengan cepat, hooves mempunyai keupayaan untuk bergerak secara meluas, yang penting apabila bergerak di atas kawasan berbatu.
Sebab perubahan habitat burung
Burung berhijrah diperhatikan di kedua-dua Hemisfera Utara dan Selatan. Semakin mendadak perubahan iklim, semakin ketara penerbangannya. Oleh itu, burung gagak dan burung merpati yang biasa kita kenali menjadi berhijrah jika mereka tinggal di kawasan utara, di mana musim sejuk yang keras dan bersalji menghalang burung daripada mendapatkan makanan. Penduduk bahagian selatan Eropah menjalani gaya hidup yang tidak aktif kerana ketiadaan perubahan suhu secara tiba-tiba. Tingkah laku burung di Afrika adalah menarik: di sini anda boleh memerhatikan pergerakan secara serentak dari utara ke selatan dan dari selatan ke utara. Sebab migrasi sedemikian tersembunyi dalam keutamaan untuk iklim basah atau kering. Burung boleh membuat penerbangan yang agak panjang. Sebagai contoh, habitat bangau putih (lat. Ciconia ciconia) adalah di Eropah, dan musim sejuk burung di Afrika, meliputi jarak 10-15 ribu km dua kali setahun. Tetapi yang paling unik di kalangan burung yang berhijrah ialah tern Artik (lat. Sterna paradisaea). Ternak bersarang di tundra dan membiak anak ayamnya di sini. Dengan bermulanya musim luruh, dia berhijrah ke Hemisfera Selatan, dan kembali semula pada musim bunga. Oleh itu, dua kali setahun burung ini bergerak sehingga 17 ribu km. Adalah menarik bahawa pada musim bunga dan musim luruh, tern terbang di laluan yang berbeza.
Pergerakan reptilia
Mari kita lihat contoh penyu laut (lat. Cheloniidae) untuk melihat apakah punca penghijrahan haiwan secara besar-besaran. Penyu hanya membiak di tempat tertentu. Oleh itu, ridley Atlantik (lat. Lepidochelys kempii) membiak di satu pulau di Mexico, di mana pada tahun 1947 saintis merekodkan kira-kira 42 ribu betina yang belayar untuk bertelur. Terima kasih kepada penyu laut zaitun (lat. Lepidochelys olivacea), istilah "arribida" muncul dalam sains. Fenomenanya ialah beribu-ribu ridley zaitun berkumpul dalam satu hari untuk mengawan, selepas itu, setelah memilih pulau, betina bertelur berjuta-juta hampir serentak.
Mengapa krustasea berhijrah?
Lobster (lat. Achelata) juga berpindah ke masa tertentu. Sains masih tidak menjelaskan sebab-sebab penghijrahan haiwan spesies ini. Pada musim gugur, udang galah berkumpul dalam lajur beribu-ribu individu dan membuat perarakan paksa dari pulau Bimini ke Grand Bahama Bank. Setakat ini, hanya terdapat satu penjelasan sementara untuk tingkah laku ini: pada musim gugur, waktu siang mula memendekkan, yang memaksa lobster menukar habitat mereka. Lobster berduri (lat. Panulirus argus) juga dianggap sebagai wakil nomad krustasea. Pada permulaan musim sejuk ia bergerak ke perairan yang lebih dalam. Para saintis untuk masa yang lama Adalah dipercayai bahawa sebab pergerakan udang galah adalah pembiakan, tetapi kemudiannya didapati bahawa bertelur berlaku lebih lewat daripada penghijrahan, hanya selepas beberapa bulan. Para saintis menamakan sebab yang berbeza untuk perubahan habitat udang galah. Sesetengah, sebagai contoh, percaya bahawa penghijrahan krustasea ini adalah peninggalan zaman ais, apabila pada musim sejuk mereka menukar air sejuk dengan air dalam yang lebih hangat. Penghijrahan udang galah benar-benar pemandangan yang menakjubkan! Beberapa ratus individu bergerak dalam lajur satu demi satu. Apa yang paling menarik ialah lobster mengekalkan hubungan berterusan antara satu sama lain. Jadi, orang yang berada di belakang menyimpan antenanya pada cangkerang orang yang berada di hadapan.
Contoh migrasi serangga
rama-rama raja(lat. Danaus plexippus) ialah penduduk paling terkenal di Amerika Utara. Semasa tempoh penghijrahan haiwan, ia dikesan di Ukraine, Rusia, Azores, dan Afrika Utara. Di Mexico, negeri Michoacán juga mempunyai tempat perlindungan rama-rama raja. Dalam soal penghijrahan, serangga ini juga membezakan dirinya: Danaid adalah salah satu daripada beberapa wakil kelasnya yang mampu menyeberang. Lautan Atlantik. Sudah pada bulan Ogos, raja mula berhijrah ke wilayah selatan.
Jangka hayat rama-rama ini adalah kira-kira dua bulan, jadi penghijrahan haiwan berlaku secara turun-temurun. Diabase ialah fasa pembiakan, yang dimasuki oleh Danaid, dilahirkan pada penghujung musim panas, yang membolehkan rama-rama hidup selama kira-kira 7 bulan lagi dan sampai ke tapak musim sejuk. Rama-rama raja mempunyai "sensor matahari" yang menakjubkan yang membolehkan yang ketiga, generasi keempat kembali ke kawasan musim sejuk nenek moyang kita. Menariknya, iklim yang paling sesuai untuk rama-rama ini adalah di Bermuda, di mana beberapa serangga kekal sepanjang tahun.
Spesies Eropah juga berhijrah. duri, contohnya, mereka musim sejuk dan membiak di Afrika Utara, dan anak-anak mereka bergerak ke utara dan membesarkan generasi musim panas di sana, selepas itu mereka terbang kembali ke Afrika.
Pada musim bunga, sejarah berulang. Menariknya, duri terbang secara berkumpulan dan boleh menempuh jarak sejauh 500 km dalam satu hari. Secara keseluruhan, semasa penghijrahan mereka boleh terbang sejauh 5,000 km! Dan kelajuan penerbangan mereka agak tinggi - ia adalah 25-30 km/j. Sesetengah rama-rama tidak berhijrah secara berterusan, tetapi hanya bergantung pada keadaan. Ini termasuk urtikaria, swallowtail, berkabung, kubis, laksamana. Semua spesies ini hidup di Utara dan Eropah Tengah, tetapi boleh bergerak ke selatan dalam keadaan yang tidak menguntungkan. Tetapi rama-rama elang oleander, sebagai contoh, berhijrah setiap tahun dari Turki dan Afrika Utara ke Eropah Timur dan Tengah. Di sana rama-rama ini membiak, tetapi, malangnya, pada musim sejuk kebanyakan anak mereka mati. Pada musim bunga, generasi seterusnya berhijrah dari selatan.
Kesimpulan
Oleh itu, kami mengetahui sedikit tentang mengapa haiwan berhijrah. Memang, sebabnya berbeza-beza, tetapi saya ingin perhatikan dua yang paling biasa. Kita semua masih ingat kisah Mowgli, terutamanya ketika musim kemarau bermula di dalam hutan. Semua haiwan ditarik ke satu-satunya sungai di mana pariti sepatutnya diperhatikan: semua orang adalah sama, memburu adalah pantang larang. Penghijrahan sedemikian berlaku, sebagai peraturan, dalam habitat, apabila haiwan (biasanya penduduk padang rumput, separuh padang pasir, padang pasir) berhijrah untuk mencari makanan dan air dari satu tempat ke tempat semasa kemarau, selalunya ini adalah wakil ungulates. Walau bagaimanapun, pergerakan ternakan dan ternakan juga memerlukan pergerakan beberapa pemangsa (hyenas, vultures), yang perlu berdekatan dengan bekalan makanan.
Oleh itu, makanan dan air menyebabkan kumpulan besar haiwan beberapa spesies berhijrah.
Sebab penting ialah pembiakan. Penghijrahan aktif haiwan semasa musim pembiakan, khususnya penyu laut, sangat mengagumkan dan menawan hati.
Banyak spesies haiwan bergerak: beberapa dalam habitat mereka, yang lain bergerak beribu-ribu kilometer untuk mencapai iklim yang menggalakkan; yang lain secara radikal mengubah habitat mereka (ingat sturgeon dan belut Eropah). Ya, penghijrahan haiwan yang berbeza mempunyai watak yang berbeza, sebab yang berbeza, tetapi mereka semua mempunyai satu persamaan - dahaga untuk hidup.
PenghijrahanHAIWAN
Menarik! Dokumentari 1 "Call of the Wild" penghijrahan hebat
Penghijrahan burung (diceritakan oleh pakar ornitologi Sergei Kharitonov)
Penghijrahanburung - pemerhatiandaripadaangkasa lepas
Penghijrahan salmon Sockeye di Sungai Adams
Penghijrahan sardin secara besar-besaran menarik pemangsa dan penyelam (berita)
Sumber
Biologi. Haiwan. Buku teks darjah 7 untuk pendidikan am. institusi / V.V. Latyushin, V.A.
Borang aktifDankaedah pengajaran biologi: Haiwan. Kp. untuk guru: Dari pengalaman kerja, -M.:, Pendidikan. Molis S. S.. Molis S. A
Program kerja dalam biologi gred 7 hingga V.V. Latyushina, V.A. Shapkina (M.: Bustard).
V.V. Latyushin, E. A. Lamekhova. Biologi. darjah 7. Buku kerja untuk buku teks oleh V.V. Latyushina, V.A. Shapkina "Biologi. Haiwan. darjah 7." - M.: Bustard.
Zakharova N. Yu kerja ujian dalam biologi: kepada buku teks oleh V.V Latyushin dan V.A. Haiwan. Darjah ke-7" / N. Yu. ed ke-2. - M.: Rumah penerbitan "Peperiksaan"
Pengacaraan pembentangan
06.01.2015 5609 0Objektif pelajaran:Untuk mengembangkan pengetahuan pelajar tentang habitat dan migrasi; memperkenalkan corak taburan haiwan di habitatnya yang disebabkan oleh perubahan dalam habitat dan perubahan keadaan persekitaran; menunjukkan bahawa penempatan haiwan adalah bersifat adaptif dan merupakan hasil evolusi.
peralatan:Peta geografi Eropah dan Asia.
Jawab soalan:
-Apakah perbezaan?
-Apakah evolusi?
-Apakah bukti evolusi yang anda tahu?
-Apakah maksud keturunan dan kebolehubahan?
-Apakah pemilihan semula jadi?
-Apakah organ vestigial? Beri contoh.
-Apakah organ yang dipanggil homolog? Beri contoh.
-Apakah atavisme?
-Apakah yang dipelajari oleh sains paleontologi?
1.cerita cikgu.
Secara semula jadi, setiap spesies haiwan mendiami wilayah tertentu yang memenuhi keperluan spesies tersebut. Habitat spesies, kawasan di mana spesies boleh hidup disebabkan kehadiran keadaan yang sesuai untuknya, dipanggil julat. Di dalam habitat boleh terdapat pelbagai jenis halangan: sungai, gunung, padang pasir, dll. Kesemua halangan ini boleh menghalang pembiakan bebas antara kumpulan individu spesies yang sama. Kumpulan individu yang agak terpencil dari spesies yang sama biasanya dipanggil populasi.
Kawasan boleh:
Padat.Dalam julat berterusannya, spesies ini ditemui di semua habitat yang sesuai. Contoh habitat berterusan boleh menjadi pengedaran beruang kutub di Bulatan Artik, burung gagak bertudung di Eurasia, burung hantu kutub, biawak vivipar, ular beludak biasa, dll.
Koyak, iaitu dibahagikan kepada dua atau lebih kawasan terpencil. Sebagai contoh, habitat tikus hitam di Timur Jauh dan bahagian Eropah di Rusia, lynx biasa, chamois, vole Dagestan, dan murai biru. Habitat yang rosak boleh timbul akibat kematian haiwan di wilayah perantaraan atau apabila habitat berubah, serta akibat campur tangan manusia. Di samping itu, julat terputus boleh timbul apabila spesies mengatasi halangan mengasingkan semasa tempoh kelimpahan besar-besaran atau pada saat kehilangan sementara halangan dan pembentukan populasi baharu di tempat baharu.
Relik (dari lat."reliktum" - sisa) - tinggalan, kawasan kecil habitat spesies purba, sekali lagi meluas. Spesies peninggalan atau peninggalan ialah organisma yang tidak berubah secara morfologi berbanding era geologi yang lalu dan telah bertahan dalam jumlah yang kecil hingga ke hari ini selepas kepupusan kebanyakan spesies yang berkaitan. Di Rusia, ini adalah habitat muskrat, memerang Eropah, dan saiga. Di wilayah Rusia, kehadiran habitat peninggalan dikaitkan dengan tempoh glasiasi. Dalam kes spesies peninggalan hanya terdapat di wilayah ini, dan tiada tempat lain di dunia, spesies ini dipanggilendemikatauendemik.Endemik Tasik Baikal ialah anjing laut bercincin Baikal dan ikan golomyanka. Burung camar merah jambu adalah endemik kepada Yakutia.
Habitat mungkin berbeza di kawasan. Terdapat spesies yang menduduki wilayah yang sangat kecil, seperti golomyanka dan anjing laut Caspian, dan terdapat spesies yang julatnya boleh menjadi sangat besar. Spesies sedemikian dipanggilspesies kosmopolitan.Contoh spesies kosmopolitan ialah burung pipit rumah, cacing tanah, musang biasa, musang dan tikus kelabu.
Taburan haiwan dalam julat boleh seragam, yang sangat jarang berlaku kerana keadaan hidup yang tidak sekata. Tetapi selalunya, di tengah-tengah julat atau sebahagian daripadanya, populasinya lebih padat, dan lebih dekat ke sempadan julat bilangan haiwan jauh lebih rendah.
Sempadan habitat mungkin tetap atau mungkin berubah dari semasa ke semasa. Perluasan sempadan diperhatikan dengan peningkatan mendadak dalam bilangan spesies. Haiwan menjadi sempit di wilayah yang mereka duduki, persaingan sengit timbul dan mereka terpaksa mencari habitat baru di luar sempadan kawasan ini. Jika mereka berjaya mengatasi sempadan julat mereka dan mencari wilayah yang sesuai untuk hidup, julat spesies itu berkembang. Juga, pengembangan sempadan julat boleh berlaku dengan hilangnya halangan yang tidak dapat diatasi - pengeringan sungai, paya, kemunculan takungan baru, dll.
Pengurangan dalam sempadan julat boleh berlaku apabila keadaan persekitaran yang menggalakkan hilang: pengeringan takungan, pengembangan padang pasir. Manusia sering memainkan peranan dalam kemerosotan habitat semula jadi. Dia membina empangan, menghalang laluan ikan ke sungai bertelur dan membanjiri kawasan yang luas, membawa kawasan semula jadi untuk pembinaan bandar, membina jalan raya dan saluran paip minyak, yang merupakan penghalang tiruan kepada pergerakan haiwan.
2.Kerja bebas pelajar dengan buku teks mengenai artikel "Corak penempatan haiwan", §52 (ms. 263-264).
-Apakah akibat daripada heterogeniti habitat?
-Dalam kes apakah fenomena pengembangan atau pengecutan julat boleh diperhatikan?
-Apakah peranan manusia dalam mengubah sempadan habitat?
-Merumuskan corak asas taburan haiwan dalam habitatnya.
3.cerita cikgu.
Sesetengah haiwan dicirikan oleh pergerakan dari satu habitat ke habitat yang lain. Ini mungkin disebabkan oleh perubahan dalam habitat atau laluan kitaran pembangunan.
Pergerakan biasa haiwan antara habitat yang berbeza yang jauh dari satu sama lain dipanggil migrasi.
Migrasi berlaku di sepanjang laluan yang agak tetap, berbeza dengan migrasi. Penghijrahan untuk mencari bekalan makanan yang menguntungkan adalah tipikal bagi kebanyakan burung: silang, pemecah kacang, sayap lilin.
Sebab-sebab penghijrahan adalah perubahan dalam keadaan abiotik atau makanan luaran atau struktur dalam populasi. Terdapat beberapa jenis migrasi.
Migrasi aktif ialah pergerakan bebas haiwan.
Migrasi pasif - pergerakan dengan bantuan substrat. Contohnya, pinniped bergerak menggunakan kepingan ais.
Penghijrahan berkala (biasa, bermusim) berlaku setiap tahun dalam musim tertentu. Penghijrahan sedemikian adalah tipikal bagi burung yang berhijrah, anjing laut bulu, rusa kutub.
Tidak berkala (tidak teratur) tidak berlaku setiap tahun. Mungkin disebabkan oleh kegagalan makanan (lemming, tupai), atau bencana alam.
4.Kerja bebas pelajar dengan buku teks mengenai artikel "Migrasi" §52, (ms 264-266).
TENTANGIsi jadual:
|
Jenis penghijrahan |
Penerangan dan ciri |
Contoh |
-Apa yang menerangkan ciri komposisi spesies haiwan di kawasan terpencil?
-Apakah kawasan zoogeografi? Apakah kawasan zoogeografi dibahagikan kepada glob?
Kerja rumah
§ 52, jawab soalan.