Apakah yang dilakukan oleh seseorang di kawasan subtropika? Penggunaan ekonomi padang pasir subtropika Asia Tengah

Penerangan tentang pelajaran tentang dunia sekeliling di gred 4, dibangunkan menggunakan teknik "Teknologi untuk pembangunan pemikiran kritis melalui membaca dan menulis."

Dilaksanakan : guru sekolah rendah kelas GBOU Sekolah menengah No. 3 di bandar Smyshlyaevka Peredriy Olga Gennadievna.

Topik pelajaran: Di tepi laut yang hangat. Subtropika. Zon semulajadi pantai Laut Hitam Caucasus.

Tempat pelajaran dalam sistem pelajaran mengenai topik ini:Pelajaran 13 daripada 20 dalam bahagian "Sekitar ruang asli"

Objektif pelajaran:

• memperkenalkan pelajar kepada konsep tropika dan subtropika , Dengan lokasi geografi zon, ciri-cirinya, flora dan fauna, aktiviti ekonomi manusia;
• membentuk idea zon semula jadi pantai Laut Hitam Caucasus;
• membangunkan keupayaan untuk bekerja dengan peta geografi;
• mengembangkan ucapan, keupayaan untuk memerhati, menaakul, membuat kesimpulan.

Keputusan yang dirancang:

• pelajar akan belajar mencari dan menunjukkan subtropika pada peta Rusia;
• mencirikan keadaan semula jadi dan flora;
• bandingkan zon subtropika dengan zon padang pasir;
• memahami kepentingan pantai laut Caucasus untuk kesihatan orang ramai dan keperluan untuk melindungi sifat zon ini.

Teknik TRKMChP yang digunakan dalam pelajaran:pernyataan benar dan salah, bekerja dengan teks dan mengisi jadual, termometer mood

Semasa kelas

I Detik organisasi.

1. Cabaran.

II Mengemas kini pengetahuan. Peperiksaan kerja rumah. Ujian

A1. Apakah cuaca di padang pasir?

1) musim panas yang panas, sedikit hujan

2) musim panas yang panas, musim sejuk yang keras

3) musim panas hujan panas

4) musim panas pendek

A2. Apakah tumbuhan berduri yang mudah dimakan unta?

1) juzgun 3) duri unta

2) parut 4) kaktus

A3. Haiwan apakah yang dipanggil "kapal padang pasir"?

1) saiga 3) corsac

2) unta 4) scarab

A4. Apakah bukit pasir?

1) haiwan 3) aci pasir

2) tumbuhan 4) ribut debu

DALAM 1. Haiwan apa yang menggunakan panjang kaki yang kuat Melompat sehingga 3 m tinggi?

1) saiga 3) penyakit kaki dan mulut

2) corsac 4) jerboa

PADA 2. Kumbang mana yang disembah sebagai dewa di Mesir kuno

1) kumbang kecantikan 3) kumbang gelap

2) scarab 4) kumbang rusa

C1. Bagaimana haiwan menyesuaikan diri dengan keadaan padang pasir

1) mereka mempunyai kulit yang tebal

2) pada siang hari mereka membenamkan diri di dalam pasir dan memberi makan pada waktu malam

3) mereka boleh pergi tanpa air untuk masa yang lama

4) dengan memakan tumbuhan, mereka menerima kelembapan yang diperlukan

C2. yang mana masalah ekologi wujud di padang pasir?

1) garam terkumpul di dalam tanah akibat pengairan yang berlebihan

2) terdapat lebih banyak pasir yang beralih disebabkan oleh ragut haiwan yang tidak betul

3) tanah tercemar akibat perlombongan

4) bilangan saiga semakin berkurangan akibat pemburuan haram

III Penentuan nasib sendiri untuk aktiviti.

Kami telah melawat hampir semua kawasan semula jadi, melalui mereka dari utara ke selatan. Tetapi mungkin ada kawasan semula jadi lain yang perlu kita ketahui?

Merumus tajuk pelajaran. Menetapkan matlamat.

Setiap pelajar mempunyai sehelai kertas dengan penyata di atas meja mereka. Kami membacanya secara kolektif, semua orang meletakkan tanda "+" jika benar, "-" jika salah, di sebelah setiap pernyataan.

1. Zon hutan subtropika terletak di pantai Laut Hitam. (+)

2. Zon subtropika menduduki wilayah yang besar negara kita. (-)

3. Zon subtropika terletak berhampiran pergunungan Ural. (-)

4. Zon subtropika dicirikan oleh musim panas yang sederhana panas dan musim sejuk yang hangat. (+)

5. Sayur-sayuran dan dunia haiwan Subtropika sangat pelbagai. (+)

6. Pada peta, zon subtropika ditunjukkan dalam warna kuning. (-)

7. Hidup Pantai Laut Hitam paus hidup, penyu laut, anjing laut. (-)

8. Aprikot, pic dan buah ara ditanam di taman-taman pantai Laut Hitam.(+)

IV Mengusahakan tajuk pelajaran.

2. Memahami.

Perbualan.

Mari kita beralih kepada peta. Di manakah terletaknya zon hutan subtropika? (Ia terletak di pantai. Di satu pihak adalah Pergunungan Caucasus, dan di sisi lain - Laut Hitam.)

Berapakah kawasan yang diduduki oleh zon ini? (Ia menduduki kawasan yang sangat kecil.)

Bagaimanakah sinaran matahari menjadi panas? permukaan bumi dekat kawasan tropika?

(Sinaran matahari jatuh hampir menegak.)

di mana zon terma Adakah zon subtropika terletak? (DALAM zon sederhana, tetapi berhampiran dengan Tropika Utara)

Lokasi zon itu terletak rahsia iklim dan alam semula jadinya yang menakjubkan. Matahari memanaskan laut semasa musim panas, dan kemudian laut melepaskannya ke pantai pada musim sejuk udara hangat. Pergunungan Caucasus terletak berhampiran, betul-betul di sebelah pantai.

Apakah ketinggian gunung-gunung ini? (Gunung tinggi)

Betul, ini adalah gunung muda yang tinggi, ia adalah penghalang kepada angin utara yang sejuk, jadi pantai mempunyai musim panas yang sederhana panas dan musim sejuk yang hangat. terdapat banyak hujan. Laut menghantar sejumlah besar lembapan ke darat, dan ia juga dikekalkan oleh pergunungan.

Apakah kawasan tropika? (Kawasan tropika ialah zon terma yang terletak di kedua-dua belah khatulistiwa.)

Dan diterjemahkan dari bahasa Latin, awalan "sub" bermaksud "di bawah". Jadi apakah subtropika? (Ini adalah kawasan di bawah kawasan tropika)

Lebih tepat lagi, dekat zon tropika. Zon subtropika terletak di selatan negara kita, dan di sini, di pantai Laut Hitam, ia hanya sekeping.

(baris terakhir diisi, yang sebelumnya diisi dalam pelajaran sebelumnya)Setiap baris jadual sepadan dalam warna dengan kawasan semula jadi tertentu.

Semulajadi Kawasan	iklim	dunia sayur-sayuran	dunia haiwan	Aktiviti orang
Artik
Tundra
Taiga
Hutan bercampur
Hutan berdaun lebar
Padang rumput
Gurun pasir
Subtropika

Untuk mengisi lajur kedua jadual, baca perenggan 3 buku teks di muka surat 98.

Mengapakah iklim ini tipikal untuk zon subtropika?

Lengkapkan lajur ketiga dengan membaca perenggan 1 dan 2 di muka surat 100.

Apakah tumbuhan yang boleh ditemui di subtropika, tetapi tidak di zon kita?

Lengkapkan lajur keempat jadual dengan membaca perenggan 1 pada halaman 101

Apakah haiwan yang boleh ditemui di subtropika?

Lengkapkan lajur terakhir dengan membaca perenggan 1 dan 2 pada halaman 99.

Minit pendidikan jasmani.

"Lazy Eights" - lukis "lapan" di udara dalam satah mendatar tiga kali dengan setiap tangan, kemudian dengan kedua-dua tangan.

"Cap untuk berfikir" - perlahan-lahan putar telinga anda dari atas ke lobus tiga kali.

"Berkedip" - berkelip untuk setiap penyedutan dan hembusan nafas.

V Penyatuan bahan yang dipelajari.

VI Refleksi.

3. Refleksi.

Mari kita kembali kepada kenyataan. Semak sama ada anda telah meletakkan papan tanda dengan betul di mana-mana? Nilaikan kerja anda menggunakan termometer mood.

Saya cadangkan anda mengambil ujian yang akan membantu anda menentukan sama ada anda memahami segala-galanya dalam pelajaran.

UJIAN "pantai Laut Hitam Caucasus"

1. Pantai Laut Hitam Caucasus terletak….

a) dalam zon hutan negara
b) di zon subtropika negara
c) dalam zon padang rumput negara

2. Subtropika Rusia ialah

a) kawasan yang luas di tengah-tengah negara
b) kawasan yang luas di timur negara
c) kawasan kecil di pantai Laut Hitam

3. Pokok berikut sering ditemui di lereng gunung di kawasan subtropika:

a) beech, chestnut
b) larch, lingonberry
c) alder, linden

4. Di pantai Laut Hitam secara langsung:

a) jangkrik, belalang, belalang
b) fillies, kumbang gelap
c) kumbang merah, striders air

5. Laut Hitam didiami oleh:

a) buaya, anaconda, anjing laut
b) obor-obor, ikan lumba-lumba, menggelepar
c) jerung, anjing laut, penyu

6. Di zon subtropika:

a) musim panas sederhana panas dan musim sejuk panas
b) musim panas yang panas dan sederhana Musim sejuk yang sejuk
c) musim panas sederhana panas dan musim sejuk sejuk.

VII Ringkasan.

Apakah yang akan anda nasihatkan kepada rakan-rakan yang akan bercuti ke pantai Laut Hitam Caucasus? (Jaga alam, jangan buang sampah di pantai, pakai topi, berenang hanya dengan orang dewasa, dll.)

VIII Kerja Rumah.

Penghalaan

cikgu Peredriy Olga Gennadievna

Tarikh 12/10/2014

Kelas 4 V

Topik pelajaran U laut yang hangat. Subtropika. Zon semulajadi pantai Laut Hitam Caucasus.

Jenis pelajaran Pengajaran dalam mempelajari ilmu baru

Matlamat:

• Perkembangan: membangunkan keupayaan untuk menganjurkan kerjasama pendidikan dan aktiviti pendidikan dengan rakan sebaya, membangunkan keupayaan untuk bekerja dengan peta geografi.
• Pendidikan: memperkenalkan pelajar kepada konsep tropika dan subtropika , dengan lokasi geografi zon, ciri-cirinya, flora dan fauna, aktiviti ekonomi manusia, untuk membentuk idea zon semula jadi pantai Laut Hitam Caucasus;
• Pendidikan: membangunkan kemahiran komunikasi dan keupayaan untuk menilai aktiviti sendiri;
• Hasil pendidikan yang dirancang: pelajar akan belajar mencari dan menunjukkan subtropika pada peta Rusia; mencirikan keadaan semula jadi dan flora; berikan contoh hubungan antara hidup dan alam yang tidak bernyawa; bandingkan zon subtropika dengan zon padang pasir; memahami kepentingan pantai laut Caucasus untuk kesihatan orang ramai dan keperluan untuk melindungi sifat zon ini.

Kaedah: lisan, penerimaan maklumat (transformasi maklumat), carian, refleksif kognitif, teknik TRKMChP (bekerja dengan teks dan mengisi jadual, kenyataan benar dan salah)

Bentuk: hadapan, kumpulan, individu

Sumber pendidikan: sokongan pelajaran multimedia, peta fizikal Rusia, peta kawasan semula jadi

Peringkat pelajaran		Aktiviti guru	Aktiviti pelajar	UUD terbentuk
saya mengatur masa		Mencipta suasana emosi untuk bekerja di dalam bilik darjah.		UUD peribadi: motivasi positif terbentuk
II Menyemak kerja rumah
III Mengemas kini pengetahuan	Panggil	Kenyataan benar dan salah. Setiap pelajar mempunyai sehelai kertas dengan penyata di atas meja mereka. Kami membacanya secara kolektif, semua orang meletakkan tanda + atau - bertentangan dengan setiap pernyataan.	Tentukan tahap pengetahuan anda tentang topik ini Merumus topik pelajaran dan menetapkan matlamat.	UUD kawal selia: kemahiran dibentuk untuk merangka rancangan pengajaran (menentukan topik, tujuan dan objektif pelajaran), merancang tindakan untuk memenuhi objektif pelajaran. Terima dan simpan tugas pembelajaran.
IV Penentuan nasib sendiri untuk aktiviti
Bekerja pada topik pelajaran	Kefahaman	Mengisi meja" Kawasan semula jadi Rusia." Buku teks ms 98 – 101. Bekerja secara berpasangan.	Isi jadual "Zon semulajadi Rusia" menggunakan teks buku teks	UUD Kognitif: keupayaan untuk menganalisis, mencari perkataan sokongan. UUD komunikatif: keupayaan untuk mendengar lawan bicara, keupayaan untuk mendengar orang lain, keupayaan untuk menyatakan pemikiran seseorang, membina pernyataan, memahami peraturan bekerja secara berpasangan (agihan tanggungjawab, merangka rancangan untuk tindakan bersama, keupayaan untuk bersetuju dengan tindakan bersama)
VI Minit pendidikan jasmani		"Lazy Eights", "Thinking Cap", "Blink"	Buat latihan. mengaktifkan aktiviti otak, perhatian, kejelasan persepsi dan pertuturan	UUD peribadi: membangunkan sikap yang betul terhadap kesihatan anda.
VII Teruskan kerja tajuk pelajaran		Mengukuhkan bahan yang dipelajari dengan menyiapkan tugasan daripada buku kerja.	Selesaikan tugasan No 3, 4 daripada RT.	UUD Kognitif: carian dan pemilihan maklumat, penstrukturan, analisis dan sintesis maklumat
VIII Refleksi	Refleksi	Perbandingan jawapan daripada rubrik “Pernyataan Betul dan Salah” yang diberikan pada awal pelajaran dan pada masa ini. Menjalankan ujian untuk menentukan penguasaan topik	Bekerja dengan "Pernyataan Betul dan Salah", lakukan ujian« Pantai Laut Hitam Caucasus"	UUD komunikatif: memahami peraturan bekerja secara berpasangan (agihan tanggungjawab, merangka rancangan untuk tindakan bersama, keupayaan untuk bersetuju dengan tindakan bersama)
Merumuskan		Bertanya soalan: Di manakah terletaknya zon subtropika Rusia? Apakah yang menarik orang ramai ke pantai Laut Hitam Caucasus? Apakah masalah alam sekitar yang timbul di pantai Laut Hitam? Apa yang anda nasihatkan kepada rakan-rakan yang akan bercuti ke pantai Laut Hitam Caucasus??	Meringkaskan pelajaran dengan menjawab soalan	UUD kawal selia: Perbandingan matlamat yang ditetapkan dan hasil pelajaran, penilaian kendiri terhadap kerja yang dilakukan.
Kerja rumah			Merakam kerja rumah.

Semua kawasan semula jadi telah lama dibangunkan oleh manusia. Ia aktif menjalankan aktiviti ekonomi, dengan itu mengubah ciri-ciri kawasan semula jadi. Bagaimanakah aktiviti ekonomi manusia berbeza di kawasan semula jadi?

Gurun kutub

Ini adalah kawasan yang paling tidak sesuai di Rusia untuk pertanian. Tanah di sini dibentangkan permafrost dan ditutup dengan ais. Oleh itu, penternakan atau pengeluaran tanaman tidak boleh dilakukan di sini. Yang ada hanya memancing di sini.

Kawasan pantai adalah rumah kepada musang Artik, yang bulunya sangat dihargai di seluruh dunia. Rubah Arktik diburu secara aktif, yang boleh menyebabkan kepupusan spesies ini.

nasi. 1. Zon semula jadi yang paling tidak sesuai untuk pertanian ialah gurun Artik

Tundra dan hutan-tundra

Keadaan semula jadi tidak jauh lebih baik daripada di padang pasir kutub. Hanya orang asli yang tinggal di tundra. Mereka terlibat dalam memburu, memancing, dan menggembala rusa. Apakah perubahan yang dilakukan oleh orang itu di sini?

Tanah di kawasan ini kaya dengan gas dan minyak. Oleh itu, pengekstrakan mereka giat dijalankan di sini. Ini membawa kepada pencemaran alam sekitar yang ketara.

Zon hutan

Ini termasuk taiga, campuran dan hutan berdaun lebar. Iklim di sini adalah sederhana, dicirikan musim sejuk yang sejuk dan musim panas yang agak panas. Terima kasih kepada sejumlah besar hutan, flora dan fauna tersebar luas di sini. Keadaan yang menggalakkan membolehkan anda berkembang maju pelbagai jenis aktiviti ekonomi orang. Sebilangan besar kilang dan kilang telah dibina di kawasan ini. Penduduk di sini terlibat dalam penternakan, pertanian, perikanan, dan industri pertukangan kayu. Ini adalah salah satu kawasan semula jadi yang diubah suai oleh manusia ke tahap yang paling besar.

nasi. 2. Dunia sedang mengalami penebangan hutan secara aktif

Hutan-steppe dan steppe

Zon semula jadi dan ekonomi ini dicirikan oleh iklim yang hangat dan hujan yang tidak mencukupi. Tanah di sini adalah yang paling subur, dan faunanya sangat pelbagai. Pertanian dan penternakan berkembang paling pesat di kawasan ini. Pelbagai jenis sayur-sayuran dan buah-buahan serta bijirin ditanam di sini. Arang batu dilombong secara aktif dan bijih besi. Ini membawa kepada herotan pelepasan dan pemusnahan beberapa spesies haiwan dan tumbuhan.

4 artikel TOPyang sedang membaca bersama ini

Separuh padang pasir dan padang pasir

Keadaan di sini bukanlah yang paling sesuai untuk aktiviti ekonomi manusia. Iklimnya panas dan kering. Tanahnya terbiar dan tidak subur. Jenis aktiviti ekonomi utama di padang pasir ialah penternakan. Penduduk di sini menternak biri-biri, domba jantan, dan kuda. Keperluan untuk merumput haiwan membawa kepada kehilangan akhir tumbuh-tumbuhan.

nasi. 3. Penternakan di padang pasir

Subtropika dan tropika

Wilayah ini paling banyak terjejas oleh aktiviti manusia. Ini disebabkan oleh fakta bahawa di sinilah tamadun timbul dan penggunaan kawasan-kawasan ini telah berlaku sejak sekian lama.

Subtropika dan hutan hujan boleh ditebang, dan wilayah itu diduduki oleh penanaman pertanian. Kawasan yang besar diduduki oleh pokok buah-buahan.

Apa yang telah kita pelajari?

Manusia terlibat dalam aktiviti ekonomi di hampir semua kawasan semula jadi di dunia. Ini membawa kepada pengubahsuaian ketara mereka, yang akhirnya boleh membawa kepada kepupusan beberapa spesies haiwan dan tumbuhan.

Uji topik

Penilaian laporan

Penilaian purata: 4.4. Jumlah penilaian yang diterima: 346.

Sifat pelik padang pasir menentukan penggunaan ruang utama mereka sebagai padang rumput bermusim dan sepanjang tahun. Di bahagian utara padang pasir sederhana, pembiakan kambing biri-biri berlemak daging, lumut dan separa halus bulu, daging dan lembu tenusu (besar lembu). Di selatan zon ini dan di padang pasir subtropika, tempat utama adalah pembiakan biri-biri astrakhan, pembiakan biri-biri daging dan bulu dan pembiakan unta. Di oasis pengairan, penanaman kapas, hortikultur, vitikultur, dan penanaman padi diwakili secara meluas di sini. Asia Tengah menghasilkan sebahagian besar kapas yang dituai di USSR. Sebilangan besar jam cahaya matahari adalah faktor yang menggalakkan untuk kegunaan industri tenaga solar. Pusat peranginan iklim Bayram-Ali, yang terletak di Gurun Karakum, terkenal secara meluas.

Di kawasan padang pasir tahun Soviet selesai bagus pada pengairan tanah dan penyiraman padang rumput. Takungan besar telah dicipta di banyak sungai dan terusan telah digali. Dana Tanah Pengairan Gurun Asia Tengah masih jauh dari keletihan. Namun begitu perkembangan selanjutnya Pertanian pengairan terhad di sini bukan oleh tanah, tetapi oleh rizab air tawar. Kawasan tanah pengairan di zon padang pasir dan separa gurun boleh ditingkatkan lebih daripada 5 juta hektar, dan dengan memindahkan air dari sungai Siberia - lebih banyak lagi. Peningkatan pengeluaran air daripada Amu Darya dan Syr Darya mengancam kewujudan Laut Aral, yang telah terbahagi kepada beberapa takungan cetek dan terus kering dengan cepat. Pada masa akan datang, mengekalkannya pada tahap moden hanya akan dapat dilakukan jika rizab airnya diisi semula dengan air dari sungai Siberia, tetapi ini akan membawa kepada bencana alam sekitar yang besar di negara kita. Seperti yang kita lihat hari ini, kawasan Laut Aral semakin mengecil dan pada masa akan datang ia akan hilang sepenuhnya

Beberapa haiwan buruan padang pasir mempunyai kepentingan ekonomi. DALAM kuantiti yang besar Musang Corsac, tupai pasir dan muskrat, yang disesuaikan dengan sempurna di sepanjang pantai tasik dan sungai yang berpaya, diburu di sini.

Kekayaan sumber mineral membuka prospek yang besar untuk pembangunan perindustrian kawasan padang pasir. Minyak, gas, arang perang dan keras, polimetal, besi, tembaga, mangan, fosforit dan mirabilite dilombong di sini. Jika kita menambah apa yang telah dikatakan bahawa jiran kawasan pergunungan Orang Pamir dan Tien Shan mempunyai rizab tenaga air yang besar, yang boleh digunakan dengan jayanya pusat perindustrian di dataran, adalah sukar untuk menilai terlalu tinggi kemungkinan untuk pertumbuhan ekonomi selanjutnya di kawasan ini.

Subtropika zon iklim – zon geografi Hemisfera Utara dan Selatan glob, memanjang antara zon tropika dan sederhana. Kawasan yang terletak di zon ini dicirikan oleh rejim iklim sederhana dan tropika berselang-seli. Ini dijelaskan oleh irama bermusim peredaran umum udara atmosfera: V waktu musim panas zon subtropika berada di bawah pengaruh rejim iklim angin perdagangan, pada musim sejuk - di bawah pengaruh peredaran siklon sederhana jisim udara. Pengecualian adalah pinggir timur, di mana hujan monsun musim panas diperhatikan.

Semasa musim panas suhu purata suhu udara lebih daripada 20 °C, pada musim sejuk - lebih daripada 4 °C. Apabila jisim udara kutub menembusi, terdapat kebarangkalian tinggi fros dan fros ringan (turun hingga -10 °C). Di atas tanah di zon subtropika aras kerpasan atmosfera dan rejim mereka berbeza dengan ketara dari kawasan pesisir pantai hingga ke pedalaman. Ini, digabungkan dengan peningkatan dalam kontinental iklim dalam arah yang sama, menentukan perbezaan landskap yang ketara dalam ciri-ciri zon semula jadi.

Di wilayah setiap benua di zon subtropika, tiga wilayah utama jelas dibezakan: lautan barat, atau Mediterranean, dengan kelembapan yang tinggi pada musim sejuk; benua dengan kelembapan udara yang tidak mencukupi sepanjang tahun; pantai timur, atau monsun, dengan kelembapan udara yang tinggi pada musim panas.

Kawasan semula jadi zon subtropika

Di kawasan lautan barat, yang dipanggil subtropika separa gersang, terdapat zon semak berdaun keras dan hutan di tanah coklat. Di Hemisfera Utara, selepas zon hutan berdaun keras dan pokok renek, zon padang rumput subtropika di tanah kelabu-coklat mengikuti ke tenggara. Di sebelah timur terdapat zon separa gurun subtropika dan padang pasir di kawasan benua pada tanah kelabu-coklat dan tanah kelabu. Ini adalah subtropika kering.

DALAM Hemisfera Selatan Di kawasan benua subtropika terdapat zon padang rumput subtropika pada tanah kelabu-coklat. Di kawasan timur terdapat subtropika lembap dengan hutan berdaun lebar malar hijau, dan banyak lagi latitud tinggi- hutan berdaun lebar daun luruh dengan campuran spesies pokok malar hijau pada tanah merah, tanah kuning dan tanah kuning-coklat. Di kawasan pergunungan, zon subtropika sepadan dengan padang rumput hutan (dalam kawasan basah) dan hutan padang rumput (di kawasan kering) tahap zonasi altitudinal.

Di wilayah negara-negara CIS terdapat bahagian di sepanjang sempadan atas zon subtropika, kerana alam semula jadi di sini tidak sepadan dengan ciri khas untuk subtropika. Subtropika menduduki pantai Laut Hitam Caucasus, pantai selatan Crimea, Colchis, Kura-Araks dan dataran rendah Lankaran, Lembah Alazani dan pinggir selatan padang pasir Asia Tengah.

Oleh kerana aktiviti ekonomi manusia di kawasan subtropika, hutan sering digantikan dengan landskap ladang dan padang. Dalam fauna terdapat sekampung spesies sederhana dan zon tropika. Perairan laut di subtropika dicirikan secara relatif suhu tinggi(15-16 °C) dan kemasinan air yang tinggi. Akibat pencampuran menegak yang lemah di perairan lautan, kepekatan oksigen dan plankton di dalamnya berkurangan. Ini disebabkan bilangan ikan komersial yang sedikit.

Bahan berkaitan:

Objektif pelajaran: membiasakan diri dengan keadaan iklim zon subtropika; berkenalan dengan keadaan iklim zon subtropika; belajar tentang ciri-ciri flora dan fauna di pantai Laut Hitam Caucasus; belajar tentang ciri-ciri flora dan fauna di pantai Laut Hitam Caucasus; tentang aktiviti orang ramai; tentang aktiviti orang ramai; belajar bekerja dengan herbarium, sastera tambahan belajar untuk bekerja dengan herbarium, sastera tambahan

Ada yang mendapat air dari kedalaman yang besar dengan akarnya yang panjang, yang panjangnya mencapai m.

Mereka juga tinggal di tempat yang kering wakil utama dunia haiwan. Ini adalah unta dan antelop. Antelop adalah pelari yang baik dan berlari jauh untuk mencari air. Dan unta menyimpan lemak dalam tisu badannya, yang apabila dimakan, mengeluarkan air.

Subtropika di negara kita menduduki kawasan kecil. Kawasan subtropika utama terletak di pantai. Di satu pihak adalah Pergunungan Caucasus, dan di sisi lain, Laut Hitam. Kawasan subtropika utama terletak di pantai. Di satu pihak adalah Pergunungan Caucasus, dan di sisi lain, Laut Hitam. Kawasan tropika ialah zon terma yang terletak di kedua-dua belah khatulistiwa Kawasan tropika ialah zon terma yang terletak di kedua-dua belah khatulistiwa Apakah maksud perkataan "subtropika". Apakah maksud perkataan "subtropika"?

Iklim di subtropika jauh lebih panas daripada di zon sederhana. Musim panas sangat panjang dan agak panas. Musim panas sangat panjang dan agak panas. Musim sejuk pendek dan tidak sejuk. Semasa musim sejuk, suhu kekal melebihi sifar hampir sepanjang masa. Musim sejuk pendek dan tidak sejuk. Semasa musim sejuk, suhu kekal di atas sifar hampir sepanjang masa.

Flora zon ini kaya dan pelbagai. Di lereng gunung pada ketinggian m terdapat hutan berdaun lebar di mana oak, hornbeam, abu, linden, maple, dan chestnut tumbuh.

Sturgeon Merujuk kepada spesies yang berharga ikan Mencapai panjang 2 m dan berat kg. Memancing pada masa ini dilarang. Mulut sturgeon terletak di permukaan bawah kepala dan tidak mempunyai gigi. Ia memakan cacing dan larva yang hidup di bahagian bawah. Kebanyakan kehidupan sturgeon dihabiskan di laut. Untuk bertelur, ia memasuki sungai Don dan Kuban.

Salah satu fenomena yang paling luar biasa dan menarik di Laut Hitam ialah cahayanya. Ini biasanya berlaku pada bulan Ogos. Ia disebabkan oleh organisma kecil watak utama antaranya haiwan malam berbendera bermain. Mereka kelihatan seperti telur ikan kecil. Anda boleh menghabiskan berjam-jam menonton, duduk di tepi pantai pada waktu malam, bagaimana ombak yang meluru ke pantai berkelip dengan percikan api yang terang. Kebanyakan penduduk Laut Hitam boleh dilihat di akuarium di Arboretum dan di Novaya Matsesta

Lelaki di tepi laut Menanam tanaman berharga: teh, limau, limau keprok, anggur, delima, dll. Pantai Laut Hitam Caucasus sebagai kawasan peranginan. Memancing, memancing ketam, memancing udang. Membiak kupang (dalam kolam khas dengan air bersih) Penggunaan tumbuhan subtropika liar oleh manusia (kayu, bahan mentah perubatan, bahan pembinaan)

UJIAN "pantai Laut Hitam Caucasus." 1. Pantai Laut Hitam Caucasus terletak…. a) di zon hutan negara b) di zon subtropika negara c) di zon padang rumput negara 2. Subtropika Rusia ialah a) zon yang luas di tengah-tengah negara b) zon yang luas di timur negara c) zon kecil di pantai Laut Hitam 3. Di lereng Gunung di subtropika pokok berikut sering dijumpai: a) beech, chestnut b) larch, lingonberry c) alder, linden

4. Di pantai Laut Hitam hidup: a) jangkrik, belalang sembah, belalang b) anak ikan, kumbang gelap c) kumbang laju, strider air 5. Di Laut Hitam hidup: a) buaya, anakonda, anjing laut b) obor-obor, ikan lumba-lumba , menggelepar c )jerung, anjing laut bulu, penyu 6. Di zon subtropika: a) musim panas sederhana panas dan musim sejuk panas b) musim panas panas dan musim sejuk sederhana sejuk c) musim panas sederhana panas dan musim sejuk sejuk.