Cosa offre la comunicazione umana con la natura? La comunicazione con la natura è una forma specifica di psicoterapia

Qualsiasi comunicazione con la natura dà gioia a una persona. Perché diamo valore a questi momenti? È semplice: siamo un prodotto della natura e siamo attratti da nostra madre, la cui bellezza può sciogliere i cuori più duri.

Una persona creativa ammira l'incredibile splendore delle gocce di rugiada mattutina, la grandiosità catene montuose e il coraggio di un fragile filo d'erba che prende vita attraverso l'asfalto.

Il cielo è sorprendentemente azzurro, stellato o cupo, il mare può essere dolce e tempestoso, la foresta può essere verde e colorata. Osserviamo l'aquila librarsi in volo e l'ape volare, ascoltiamo

i trilli degli usignoli e il frinire dei grilli, ci commuove la grazia dei cigni e la goffaggine dei pinguini. Tutto ciò che è creato dalla natura è così affascinante che una persona non riesce a staccarsi dalla sua bellezza.

Il mondo intorno a noi è pieno di una varietà di colori, suoni magici, forme perfette e movimenti. Devi solo guardarti intorno, dare un'occhiata più da vicino, ascoltare - e diventerai il padrone di innumerevoli tesori, rispetto ai quali impallidiscono gli altri valori del mondo. Non è un caso che i geni della penna abbiano incarnato nelle loro opere la bellezza imperitura della natura e ci abbiano trasmesso la gioia di comunicare con essa.

Nel romanzo “Vir” (idromassaggio) di Grigory Tyutyunnik, la natura

raffigurata come un simbolo vitale, è parte integrante dei suoi eroi. Il giovane Timko evoca molte associazioni piacevoli, così come il cigno Mikhailik, sul quale volano "oche-cigni"... Il classico ucraino Mikhail Kotsyubinsky in "Le ombre degli antenati dimenticati" descrive l'incredibile bellezza dei Carpazi, il suo Ivan e Marichka sono ricoperti dal fascino della natura di Hutsul. Insieme a loro ti immergi nel colore locale. E il ragazzo "Incantato dalle gengive" - ​​l'eroe del film Alexander Dovzhenko, aiuta a comprendere la bellezza della natura e delle persone in essa contenute.

La comunicazione con il mondo naturale si apre per noi possibilità illimitate, poiché l'uomo stesso è la sua creazione. Il desiderio di armonia con la natura dona forza ed energia, permette di migliorare la propria salute, schiarire i pensieri e ricaricarsi di positività. E, soprattutto, la comunicazione con la natura ti fa sentire assolutamente felice!

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Siamo tutti figli della natura, ma la maggior parte di noi vive in un ambiente creato artificialmente: le città. La vita nelle grandi città è irta di una serie di problemi che sorgono per quasi tutti uomo moderno. Questo è trambusto costante, mancanza di tempo per riposare, stress vari, inquinamento atmosferico, comunicazione continua e mancanza di opportunità per stare da soli con se stessi.

Di conseguenza, una persona sperimenta condizioni come apatia, stanchezza, depressione, calo delle prestazioni e un costante desiderio di riposo, oltre a varie malattie “urbane”, come l’asma o le allergie.

Molti di noi, vivendo in città e lavorando tutto l'anno di vacanza in vacanza, sognano finalmente di riposarsi bene in questo momento meraviglioso e di prendersi una pausa dal lavoro quotidiano. La maggior parte delle persone durante le vacanze va da qualche parte fuori città solo per comunicare con la natura.

Ed è una “signora” imprevedibile. Può succedere che tutti i giorni ci saranno maltempo, fa freddo e piove, e fai le valigie in fretta per tornare in città, oppure trascorri di nuovo le tue giornate in casa. Pertanto, la comunicazione con la natura non deve essere posticipata solo per le vacanze. Può essere gustato molto più spesso. Questo almeno ti metterà di buon umore.

Siamo abituati a ricevere molte informazioni ogni giorno e al rumore costante fuori dalle finestre - costanti compagni di città, quindi anche nella natura vita cittadina non vuole lasciarci andare. Usciamo per una grigliata o per una passeggiata e abbiamo paura di restare in silenzio. Portiamo con noi lettori, telefoni, accendiamo il registratore a tutto volume, soffocando i suoni naturali della natura.

Per immergerti completamente nel mondo incontaminato e acquisire forza, devi disconnetterti dalle realtà cittadine, quindi "dimentica" i tuoi telefoni e lettori, e se non puoi "dimenticare" e non esiste tale opportunità, allora gira accenderli solo occasionalmente.

L'influenza della natura sull'uomo

La comunicazione con la natura comporta numerosi vantaggi innegabili.

1. Siamo pieni di energia e forza e riceviamo soddisfazione morale. Certo, potremmo anche stancarci di un simile riposo, ma questa fatica sarà piacevole.
2. Abbiamo l'opportunità di vivere nel tempo presente. Immergi te stesso e le tue emozioni, medita. Dopotutto, la contemplazione della natura ha un effetto benefico su tutto il nostro corpo nel suo insieme.
3. Possiamo sentirci parte della natura e ritornare alle nostre “radici”. E quindi sperimentare gioia e pace dal sentimento stesso che viviamo ed esistiamo in questo mondo.
4. Possiamo provare sensazioni indimenticabili comunicando con la natura. Ad esempio, toccare la sabbia del fiume, immergere i piedi nell'acqua ovattata, premere la guancia contro la calda corteccia di un albero riscaldato dal sole, osservare le nuvole che volano nel cielo.
5. Ci sentiamo meglio e dormiamo meglio. L'aria piena di ossigeno ha un effetto benefico su tutto il nostro corpo.
6. Riceviamo rilascio emotivo, il livello di ansia e stress diminuisce e l'immunità del corpo aumenta.
7. Possiamo essere distratti da vari compiti e problemi. Si riduce l’assunzione di informazioni ridondanti non necessarie, il che consente al nostro cervello di riposare.

Come comunicare con la natura

1. Prendi l'abitudine di camminare regolarmente, preferibilmente dove non c'è traffico o folla. Potrebbe essere un parco, una piazza o semplicemente una strada tranquilla. Se non puoi camminare senza meta, inizia a fare jogging, tali passeggiate avranno doppi benefici.
2. Porta la tua famiglia a fare un picnic o vai a sciare o fare snowboard più spesso in inverno. Se possibile, fai delle escursioni, questo non solo ti darà una sferzata di energia, ma ti avvicinerà anche ai tuoi cari.
3. Se non hai l'opportunità di stare nella natura (e ce l'hai quasi sempre, tutto dipende dal nostro desiderio), crea un angolo soggiorno in casa - riempilo di piante. Prendervi cura di loro e lavorare la terra per il vostro piacere vi regalerà anche molti momenti piacevoli.

Ricorda che la nostra salute e felicità dipendono solo da noi stessi. E la nostra comunicazione con la natura ci aiuta a sentire questa felicità e armonia dentro di noi.

Ciò di cui soffre la maggior parte dell’umanità cosciente è un’acuta mancanza di NATURA. Trascorriamo 24 ore al giorno agli arresti negli appartamenti e negli uffici, lavoriamo con la luce artificiale, mangiamo in ambienti chiusi, ci spostiamo da casa all'ufficio nei trasporti e generalmente non mettiamo piede nella natura. E se camminiamo, allora questa natura ha l'aspetto di un parco prevedibilmente geometrico con sentieri di cemento e panchine lungo i bordi dei prati, dove è scritto: "Non camminare sui prati!"

La maggior parte di noi ricorda ancora i bei vecchi tempi in cui da bambini giocavamo al detective dei ladri in cortile e tornavamo a casa solo per dormire e mangiare. Questi tempi sono già lontani ed è improbabile che anche i nostri figli corrano con noncuranza a fare una passeggiata nel cortile, perché è pericoloso e perché il cortile è sporco o perché il gioco della lotta è più interessante. E noi, impiegati, respiriamo abitualmente l'aria che circola tra il naso e il condizionatore e un po' di fumo di scarico mentre torniamo a casa e consideriamo che è una fortuna fare questo lavoro (dopo tutto, il nostro tenore di vita è aumentato tanto!).

Prevenire le malattie senza ritornare alla natura semplicemente non è possibile. Per tutti noi e soprattutto per i bambini. I bambini avvertono in modo più sottile l'inferiorità della vita cittadina e la esprimono sotto forma di allergie, raffreddori frequenti e scarso rendimento. La natura previene le malattie e la natura cura, ma quale medico tradizionale attribuisce la guarigione alla natura?!

I rimedi magici curativi sono:

Luce solare

Senza la luce del sole, tu ed io non esisteremmo. Siamo figli del sole nel senso letterale della parola. Pertanto, abbiamo bisogno dei raggi curativi per almeno 10 minuti al giorno. Per la produzione di vitamina D3 (una delle sostanze più sorprendenti finora aperto dall'uomo), che è una prevenzione naturale del cancro, delle malattie cardiovascolari e del diabete, aumenta la densità ossea e migliora la funzione immunitaria. Inoltre previene le malattie infettive molto meglio di qualsiasi vaccino. Per ottenere la vitamina D forma naturale, hai solo bisogno di trascorrere più tempo nella natura.

Suoni della natura

Il canto degli uccelli, il fruscio delle foglie, lo scricchiolio dei rami, il mormorio del ruscello, il cinguettio delle cavallette, il fruscio dell'erba sotto i piedi - dà un effetto terapeutico, riduce il livello degli ormoni dello stress e la pressione sanguigna.

Alcuni dei suoni più curativi sono i suoni dell'acqua: cascate, ruscelli, pioggia, temporali, mare. Puoi registrare tutto questo e ascoltarlo mentre lavori al computer, ma il mare audio è paragonabile a quello reale?

Colori della Natura

In termini scientifici, i colori sono radiazioni elettromagnetiche di diversa lunghezza d'onda, che colpiscono la retina dell'occhio e vengono interpretate dal cervello come colori. Questa radiazione elettromagnetica trasporta energia curativa, l'energia del colore. È molto bello se ogni giorno puoi entrare in contatto con i colori dell'intero spettro, guardare fiori, piante, animali, il cielo. Ti guarisce e stimola il tuo cervello.

Se osservi i colori e le sfumature della natura, il tuo cervello inizia a funzionare a un livello cognitivo più elevato. Le persone che trascorrono l'intera giornata in una stanza dove non cambia nulla non hanno la possibilità di stimolare il proprio intelletto.

Movimento

Trascorrendo del tempo nella natura, siamo costretti a muoverci: camminare, correre, andare in bicicletta, nuotare, scalare una montagna. Un bel paesaggio fa di tutto esercizio fisico piacevole. Se lo fai corsa mattutina nella foresta sembra solo una breve passeggiata.

Il movimento ci dona una seconda giovinezza, migliora la circolazione sanguigna, aumenta la densità ossea, ci rende più flessibili, mobili, aumenta la circolazione linfatica, migliora l'umore.

Aria

Differenza qualitativa tra l'aria interna e aria fresca le foreste o i prati sono enormi. L'aria interna è inquinata dai gas emanati dai materiali sintetici: tappeti, mobili, pitture, vernici, adesivi, ecc., ed è anche piena di spore di muffa che vivono nei bagni, nelle cucine, sui davanzali delle finestre e sotto la carta da parati.

L'aria della foresta ha una composizione completamente diversa! Nell'aria della foresta più vita, vigore, salute.

Microbi

La medicina tradizionale ci ha insegnato che la pulizia sterile è la chiave della salute. Credevamo che avremmo potuto essere sani solo quando tutti i germi nel nostro ambiente fossero stati uccisi da detersivi, saponi antibatterici, prodotti farmaceutici.

Alcuni microbi sono parte integrante della nostra vita e del nostro benessere! Essendo esposti ai microbi, alleniamo la nostra immunità e riportiamo in equilibrio l’intero corpo. Il modo migliore Lasciare che il nostro corpo senta il microcosmo è una via d'uscita nella natura.

La medicina tradizionale ci ha portato sulla strada sbagliata della sterilità. Ma la natura è piena di batteri, virus, infezioni e altri rappresentanti del microcosmo “sporchi”.

Bioenergia

Questa energia è meno evidente. Pensa al perché grande città ci devasta, toglie energia e in cambio dona vanità, la geometria spigolosa non dà riposo? E perché il bosco ci lascia pieni di forza, gioia, vita?

La bioenergia si avverte a contatto con la natura. Camminare a piedi nudi, abbracciare un albero, toccare un fiore, contemplare l'alba o il tramonto, sdraiarsi sull'erba o nella neve: questo ti rende parte del pianeta. Si dice che ci liberiamo dell'elettricità statica camminando a piedi nudi sul terreno, che crea rumore bianco nel nostro corpo e interferisce con la guarigione. Ma i nostri antenati non indossavano scarpe da ginnastica, camminavano a piedi nudi. E non soffrivano di malattie degenerative.

I bambini soffrono soprattutto senza contatto con la natura

La vita dei nostri figli passa in una stanza chiusa, tra giochi per computer E reti sociali su Internet. Pochissimi bambini possono vantarsi di trascorrere la maggior parte del tempo all'aria aperta. I genitori che lavorano possono al massimo offrire ai propri figli campo estivo o andare al mare per una settimana.

Poche persone possono permettersi di fare escursioni con il proprio bambino per diversi giorni, dormire in tenda, nuotare fiume freddo, accendi un fuoco. Poche persone vogliono presentare una persona in crescita alla natura e, insieme a lui, immergersi in un mondo completamente diverso, vivente e straordinario e insegnargli alcune cose utili.

La cosa migliore che possiamo fare per i nostri figli adesso è sbarazzarci della TV. La televisione è la nostra nemica. Il nemico che sostituisce la realtà vera con una finta. Più tempo trascorriamo guardando i nostri programmi TV preferiti, meno tempo avremo da trascorrere nella natura.

Vai nella natura, comunica con persone reali direttamente, guarda il cielo, ascolta il canto degli uccelli, respira aria fresca! La natura dona la salute!

La prima cosa con cui un bambino inizia a capire il mondo è il sorriso gentile di una madre, un silenzio ninna nanna, occhi gentili e calde mani materne. Il bambino sta crescendo. Man mano che il suo pensiero si sviluppa, inizia a comprendere il fatto dell'esistenza di due mondi: "il mondo dentro di me e il mondo intorno a me". È dalla consapevolezza di questo fatto (l'esistenza mondo esterno e la sua immagine interna), il bambino sviluppa innanzitutto il senso di se stesso come individuo, e la contraddizione tra questi due mondi lo incoraggia ad ampliare la sua conoscenza della realtà circostante attraverso la comunicazione. “Anni di miracoli” è ciò che i ricercatori chiamano i primi cinque anni di vita di un bambino. La natura è il mezzo più importante per crescere e sviluppare i bambini età scolare. Lascia un segno profondo nell'anima del bambino, influenzando i suoi sentimenti con la sua luminosità, diversità e dinamismo. La formazione delle idee dei bambini sulla natura avviene attraverso il contatto diretto con essa. Pertanto, come insegnante, mi sono posto l'obiettivo di creare le condizioni per la formazione di un atteggiamento consapevolmente corretto nei confronti dei fenomeni e degli oggetti naturali, la capacità di amare, custodire e ammirare la bellezza natura nativa, educazione dei suoi difensori. E per amare e prendersi cura della natura, bisogna conoscerla, quindi, per raggiungere il mio obiettivo, risolvo i seguenti compiti:

– formazione nei bambini di idee sulla natura, sui suoi oggetti e fenomeni (i loro segni, proprietà), nonché sulle connessioni e relazioni tra loro;

– sviluppare le competenze lavorative e le abilità degli studenti nella cura di piante e animali;

– coltivare nei bambini un atteggiamento amorevole e premuroso nei confronti della natura attraverso una comunicazione sistematica e mirata dei bambini in età prescolare con l’ambiente.

Per raggiungere questo obiettivo utilizzo uno spazio ecologico, che comprende un angolo di natura, il territorio di una lottizzazione, un laghetto vicino e un parco. Un angolo naturale organizzato in classe offre ai bambini in età prescolare l'opportunità di fare interessanti osservazioni e prendersi cura di animali e piante durante tutto l'anno. I residenti permanenti di un'area naturale lo sono piante da interno, abitanti dell'acquario, pappagalli, tartarughe, criceti e anche abitanti temporanei: lombrichi, fritture di pesce, uccelli, ecc. Per il mio lavoro ho raccolto libri per bambini di scrittori di storia naturale e ricco materiale illustrativo che i bambini hanno l'opportunità di vedere. Inoltre, ho organizzato un mini-laboratorio (provette, lenti d'ingrandimento, terra, sabbia, drenaggio, ecc.) per condurre esperimenti, esperimenti e osservazioni. A partire dai 4 anni i bambini annotano le condizioni meteorologiche, registrano la crescita e lo sviluppo delle piante in diari di osservazione e osservano la semina delle colture orticole.

La nostra unità si trova lontano dalla città in una zona verde. Sul suo territorio sono presenti aiuole, creste e vasi di fiori. I bambini coltivano da soli le piantine di fiori.

Nel processo di lavoro, non solo presento i bambini agli oggetti ambientali e ai fenomeni naturali, ma formo anche idee generalizzate su classi di animali, connessioni e relazioni tra oggetti naturali.

Nel lavoro su educazione ambientale mi affido a manuale metodologico S.N. Nikolaeva "Educazione alla cultura ambientale nell'infanzia in età prescolare". Inoltre, utilizzo manuale di formazione N.A. Ryzhova “Non solo fiabe”, che introducono i bambini in modo divertente fenomeni naturali, le loro relazioni, i problemi dell'influenza umana sulla natura, così come le opere degli scrittori di storia naturale: M. Prishvin, K. Paustovsky, I. Tokmakova, V. Bianki, E. Charushin e molti altri. Guardo sicuramente i dipinti di artisti come I. I. Shishkin, I. I. Levitan, A. K. Savrasov, I. F. Yuon e molti altri con i miei figli.

Per ultimi anni Presto particolare attenzione alla conduzione di esperimenti elementari ed esperimenti con fenomeni naturali (esperimento con acqua e neve, esperimento con fagioli, esperimento con pesce), che consente ai bambini di arricchire e ricostituire le proprie conoscenze con nuove scoperte, sviluppare capacità di osservazione, pensiero logico, il discorso del bambino, coltiva l'interesse e l'amore per la natura. Durante le osservazioni, ho notato che i ragazzi hanno iniziato a ragionare di più, discutere, trarre conclusioni e fare domande. Quanto sono felici i bambini quando germoglia un pisello sepolto in terra, quante sensazioni ci sono in attesa di quando (domani, dopodomani) spunterà un cetriolo da un fiore, e quante emozioni e gioia ci sono sui volti dei bambini . Come può il libro più bello con le immagini, la storia più divertente di un insegnante, sostituire la gioia di comunicare con la natura? Dà al bambino idee più vivide e crea impressioni indimenticabili di un sentimento di soddisfazione. Fin dai primi passi della vita cosciente del bambino, è necessario attirare la sua attenzione sui rapporti di causa-effetto tra oggetti e fenomeni del mondo circostante, assicurandosi che piccolo uomo poteva vedere. Sukhomlinsky ha detto che la capacità di vedere, la capacità di notare qualcosa che a prima vista non differisce in nulla di speciale è, in senso figurato, l'aria su cui poggiano le ali del pensiero e la fonte primaria della ragione, del pensiero, del pensiero - in il mondo circostante, in quei fenomeni che suscitano il suo interesse. Vale la pena uscire con tuo figlio a fare una passeggiata, attirando la sua attenzione sugli alberi, grandi e piccoli, muschio verde, che cresce su un lato, lontano dal sole. Il bambino inizia a fare domande: "Perché è così?" Non ha ancora un bagaglio di conoscenze, ma ha acquisito interesse e voglia di imparare, di scoprire cose nuove. Un bambino fa molte domande e la maggior parte di esse riguarda la comprensione del mondo che lo circonda e di se stesso. “Perché respiriamo? Perché abbiamo bisogno dell'aria? I pesci hanno un cuore? Fa male un fiore quando lo cogli? E tante altre domande." Più un bambino scopre nel mondo che lo circonda, più vede l'incomprensibile e il misterioso. E più domande faceva, più avrebbe visto intorno a sé negli anni prima infanzia, più intelligente sarà, più acuta sarà la sua vista e più acuta la sua memoria.

Il lavoro in natura è il risultato più accessibile e significativo. Prendendosi cura delle piante e degli animali, il bambino mostra interesse per la natura. Inclusi i bambini attività lavorativa, si sviluppa la conoscenza e l'applicazione delle conoscenze acquisite. Sul territorio della nostra unità ci sono bellissime aiuole e una varietà di alberi conservati. E tutto questo grazie al duro lavoro di bambini e adulti. La natura è piena di meraviglie straordinarie. Non si ripete mai. M.M. Prishvin ha scritto: "Una nuova primavera non tornerà mai più come prima, e la nuova estate, autunno e inverno non torneranno come erano". È necessario cercare e trovare con i bambini questa novità in ciò che è già conosciuto e visto. Nella biografia del famoso scrittore e artista per bambini E.I Charushin, leggiamo: “E l'alba, e le nebbie mattutine, e come la foresta si sveglia, come cantano gli uccelli, come i corridori scricchiolano nel freddo - ho amato e. sperimentato tutto questo fin dall'infanzia. Mia madre mi ha insegnato a guardare da una prospettiva diversa e a stupirmi della potenza e della bellezza della natura e di tutta la sua diversità e splendore. E se adesso sono un artista e uno scrittore, è solo grazie alla mia infanzia”.

La percezione della natura aiuta a sviluppare qualità morali come l'allegria e un atteggiamento sensibile e attento verso tutti gli esseri viventi. Un bambino che ama la natura non raccoglierà sconsideratamente fiori, non distruggerà nidi, non offenderà gli animali e cercherà di proteggere la natura.

Ho notato da solo: è molto importante aiutare il bambino a trovare la risposta alle sue domande, quindi la sua conoscenza sarà più forte e un sentimento di gioia lo spingerà a ulteriori osservazioni. Quando mostro gli esperimenti ai bambini in età prescolare, spiego loro quanto sia importante non causare danni o danni a piante e animali. Presto particolare attenzione allo sviluppo delle capacità di osservare e analizzare in modo mirato i fenomeni naturali.

Mio attività pedagogica Di argomento metodologico“La comunicazione di un bambino con la natura - rimedio efficace educazione della personalità" continuo con scolari più piccoli. A questo scopo, ho sviluppato un nuovo programma educativo adattato “Giovane Ecologista”.

Ogni lezione del programma educativo “Giovane Ecologista” è strutturata tenendo conto della teoria della conoscenza. Inoltre, il motto di ogni lezione e dell’intero programma sono le parole di Joseph Cornell: “La conoscenza della natura dovrebbe essere permeata di gioia!” La conoscenza dell'ecologia si realizza a diretto contatto con la natura. Ho organizzato tale comunicazione nel processo di attività cognitive, di gioco, di lavoro e di altro tipo. Tutto ciò è necessario ed efficace per allevare proprietari premurosi della natura.

Quando lavoro con i bambini utilizzo un'ampia varietà di metodi e forme di formazione: lezioni frontali con elementi di conversazione, lavoro con oggetti naturali, esperimenti, escursioni, promozioni, mini-spettacoli, quiz, questionari, esercizi pratici, guardando film.

Per sviluppare le capacità cognitive e creative dei bambini (concentrazione, osservazione, pensiero, immaginazione), io e i bambini organizziamo: incursioni nella nostra zona di residenza e nei suoi dintorni per conoscere la flora e la fauna, un'escursione al più vicino specchio d'acqua, escursioni nella foresta e nel parco; mostre di artigianato da materiale naturale, concorsi di bouquet autunnali e invernali, concorsi di disegni, manifesti, racconti ecologici, poesie, ecc.

Attività pratiche organizzate da me (come il giardinaggio ambiente naturale, misure per migliorare l'ambiente circostante, ecc.) aiutano a sviluppare negli studenti qualità caratteriali come la volontà, il duro lavoro e il desiderio di difficoltà cognitive.

Sono fermamente convinto che la condizione principale per sviluppare la responsabilità ambientale nei confronti dell'ambiente sia la comunicazione con la natura. Per formare un atteggiamento positivo nei confronti della natura in un bambino, tengo regolarmente conversazioni tematiche sull'uso razionale delle risorse naturali.

Preservare la salute delle giovani generazioni – il compito più importante per tutti. Nel contesto di un ulteriore deterioramento dell’ambiente, risolvere questo problema è particolarmente importante, quindi ho rafforzato le norme igieniche e allenamento fisico e crescere i figli per promuovere la salute. Nell'ambito del programma educativo “Giovani ecologisti”, ho sviluppato classi in cui i bambini giocano a giochi all'aperto, che promuovono la loro attività fisica.

Fin dall'età scolare, i bambini sono caratterizzati da un'elevata attività cognitiva mirata il mondo intorno a noi, sono interessati a una vasta gamma di fenomeni della realtà sociale e naturale. Si sforzano di comunicare con la natura. Per rispondere a queste esigenze, ho introdotto un corso ambientale “Salute umana e ambiente" Nell’ambito di questo corso vengono svolte azioni ambientali, giochi ambientali, serate ecologiche, palline autunnali, festività dedicate alle date del calendario ambientale: Bird Day, Earth Day, ecc. Ad esempio, per aumentare l’interesse degli studenti per i fenomeni naturali e la percezione estetica del mondo che mi circonda, ho ideato e realizzato la campagna ambientale “Wake up, Earth!” dedicato alla Giornata Terra. I bambini hanno lavorato con me per ripulire l'area dai detriti rimasti dopo l'inverno, hanno dissotterrato gli alberi, organizzato le aiuole e lo hanno fatto con grande desiderio e senza coercizione.

Per anno accademico Vengono effettuati atterraggi ambientali con gli studenti per ripulire l’area circostante “Vivi e gioisci”. Ha preso parte in città azione ambientale per la pulizia del territorio dell'arboreto “Territorio Pulito”. Nelle attività congiunte, i bambini sviluppano e sviluppano qualità come indipendenza e responsabilità; i bambini imparano a prendere decisioni e ad esserne responsabili;

Le attività congiunte di insegnanti e studenti sul paesaggio e sull'abbellimento che ho organizzato ci permettono di instillare nei bambini in età di scuola primaria e secondaria l'amore per la loro piccola Patria. Mostrando attenzione e organizzando il lavoro comune, io, come insegnante, non solo trasmetto esperienza e conoscenza, ma con il mio esempio pratico e il mio atteggiamento mostro la mia posizione civica, che indubbiamente modella nuovo livello consapevolezza di sé nei bambini. Mi sembra che una tale posizione pedagogica contribuisca alla formazione del desiderio di aiutare i propri cari.