Ev / Menstruasiya dövrünün mərhələləri/ Cəmiyyəti dinamik sistem kimi xarakterizə edən nədir? Sualın əsasları. Cəmiyyət dinamik bir sistem kimi

Cəmiyyəti dinamik bir sistem kimi xarakterizə edən nədir? Sualın əsasları. Cəmiyyət dinamik bir sistem kimi

Sosial elmlər üzrə imtahan sənədini tamamlamaq üçün sizə 3,5 saat (210 dəqiqə) vaxt verilir. İş 38 tapşırıq olmaqla 3 hissədən ibarətdir.

1-ci hissəyə çox seçimli 22 sual daxildir. Hər tapşırıq üçün 4 mümkün cavab var, onlardan yalnız biri düzgündür.

2-ci hissə 7 tapşırıqdan ibarətdir ki, onlara rəqəm, söz və ya ifadə şəklində qısa cavab verməlisən.

3-cü hissəyə ətraflı cavabları olan 9 tapşırıq daxildir. Bu tapşırıqlar tam cavab tələb edir (izah, təsvir və ya əsaslandırma vermək, öz fikrinizi bildirmək və mübahisə etmək). İşinizin son tapşırığını yerinə yetirməklə, sizin üçün daha cəlbedici olan vəsvəsə haqqında bilik və bacarıqlarınızı nümayiş etdirə bilərsiniz.

Tapşırıqları verildiyi ardıcıllıqla yerinə yetirməyi məsləhət görürük. Vaxta qənaət etmək üçün dərhal yerinə yetirə bilməyəcəyiniz işi atlayın və növbəti işə keçin. Bütün işləri bitirdikdən sonra vaxtınız varsa, buraxılmış tapşırıqlara qayıda bilərsiniz. Bütün tamamlanmış tapşırıqlar üçün aldığınız ballar yekunlaşdırılır. Mümkün qədər çox tapşırığı yerinə yetirməyə və ən çox xal toplamağa çalışın.

HİSSƏ 1

Bu hissənin tapşırıqlarını yerinə yetirərkən 1 nömrəli cavab formasında yerinə yetirdiyiniz tapşırığın nömrəsinin altında (A1-A22) nömrəsi seçdiyiniz cavabın nömrəsinə uyğun gələn xanaya “x” qoyun. .

A1 Cəmiyyəti dinamik sistem kimi xarakterizə edən nədir?

1) ictimai münasibətlərin mövcudluğu
2) təbiətlə əlaqə saxlamaq
3) sosial institutların mövcudluğu
4) özünü təşkil etmə və özünü inkişaf etdirmə

A2 Nisbi həqiqətdən fərqli olaraq mütləq həqiqətdir

1) elmi cəhətdən əldə edilmiş nəticələr
2) subyektiv qiymətləndirmələrdən məhrum olan mühakimələr
3) mövzu haqqında hərtərəfli bilik
4) eksperimental olaraq müəyyən edilmiş faktlar

A3 Kimyanın inkişafı bəşəriyyəti bir çox xəstəliklərdən xilas edən yeni, daha effektiv dərman vasitələri yaratmağa imkan verdi. Bu faktda elmin hansı funksiyası üzə çıxır?

1) izahlı
2) proqnoz
3) sosial
4) ideoloji

A4 Şəxsi məsuliyyətlə bağlı aşağıdakı mülahizələr doğrudurmu?

A. Məsuliyyət öz hərəkətlərinin nəticələrini qabaqcadan görməkdən ibarətdir.
B. Məsuliyyət insanın öz hərəkətlərini sosial yönüm nöqteyi-nəzərindən qiymətləndirməyi nəzərdə tutur.

1) yalnız A doğrudur
2) yalnız B düzgündür
3) hər iki hökm düzgündür
4) hər iki hökm yanlışdır

A5 Bazar iqtisadiyyatının inkişafı üçün zəruri şərtdir

1) gəlir bərabərsizliyinin aradan qaldırılması
2) dövlət büdcəsi xərclərinin artması
3) istehsal vasitələrinə xüsusi mülkiyyət
4) təklifin tələbdən artıq olması

A6 Sahibkarın şəxsi hesabda pul yığımından əldə etdiyi gəlir

1) bank faizi
2) mənfəət
3) bonus
4) dividendlər

A7 Aşağıdakılardan hansı dövlət büdcəsinin maddələrində öz əksini tapmışdır?

1) müəssisə mənfəətinin artım göstəriciləri
2) vətəndaşların sahibkarlıq fəaliyyətindən gəlirləri
3) ordunun saxlanması xərcləri
4) orta aylıq əmək haqqı

A8 Şəkil taxıl bazarındakı vəziyyəti əks etdirir: tədarük xətti S yeni S1 mövqeyinə keçib (P məhsulun qiyməti, Q məhsulun miqdarıdır).

Bu hərəkət ilk növbədə (ilə) ilə əlaqələndirilə bilər.

1) taxıl istehsalçılarına vergi güzəştlərinin verilməsi
2) yanacağın və gübrələrin qiymətlərinin aşağı salınması
3) çörək və şirniyyat müəssisələrinin sayının artması
4) aşağı taxıl məhsulu gözləntiləri

A9 Mərkəzi bank haqqında aşağıdakı ifadələr doğrudurmu?

A. Mərkəzi Bank başlar kommersiya bankları və onların fəaliyyətinə rəhbərlik edir.
B. Mərkəzi bank pul kütləsinə nəzarət edir və pul buraxır.

1) yalnız A doğrudur
2) yalnız B düzgündür
3) hər iki hökm düzgündür
4) hər iki hökm yanlışdır

A10 Hansı icmanın formalaşmasında ərazi və dil birliyi mühüm rol oynayır?

1) mədəni
2) etnik
3) demoqrafik
4) sosial təbəqə

A11 Şəxsiyyətin sosiallaşması deyilir

1) insanın təbii meyllərinin və fərdi meyllərinin inkişafı
2) ayrı-ayrı şəxslərin maraqlarının, fikirlərinin, baxışlarının toqquşması
3) fərdin cəmiyyətin mədəni dəyərlərinə yiyələnməsi
4) cəmiyyətdə qəbul edilmiş sosial normalara zidd olan insan davranışı

A12 N ölkəsində 2002 və 2005-ci illərdə keçirilmiş sosioloji sorğular zamanı sorğu vərəqələrindən birinin aşağıdakı formalaşdırılması təklif edilmişdir: “İşinizə münasibətiniz necədir?” Alınan nəticələr (respondentlərin sayına nisbətdə) cədvələ daxil edilmişdir.

Cavab variantları	2002	2005
İşə peşəmdən kənar və ixtisasıma uyğun olaraq daxil olmuşam.
Mən öz ixtisasım üzrə işləmirəm, amma ailəmi dolandırmağın yeganə yolu budur.
İşimi bəyənirəm və maddi istəklərimə uyğun gəlir.
İxtisasım üzrə iş tapa bilmirəm, uyğun vakansiya gözləyəcəm.

Bu cədvəldəki məlumatlara əsasən hansı nəticəyə gəlmək olar?

1) Peşə ilə və alınan ixtisaslara uyğun işləyən vətəndaşların xüsusi çəkisi azalıb.
2) Öz ixtisasından kənar işləyən respondentlərin xüsusi çəkisi azalıb.
3) İşindən və peşəsindən razı qalan insanların payı azalıb.
4) Öz ixtisası üzrə işə düzələ bilməyən vətəndaşların xüsusi çəkisi artıb.

A13 Sosial nəzarətlə bağlı aşağıdakı mülahizələr doğrudurmu?

A. Sosial nəzarətin elementlərindən biri özünə nəzarətdir.
B. Sosial nəzarət məcburiyyətdən məcburi istifadəni nəzərdə tutur.

1) yalnız A doğrudur
2) yalnız B düzgündür
3) hər iki hökm düzgündür
4) hər iki hökm yanlışdır

A14 Aşağıdakılardan hansı ərazi idarəetmə formasıdır?

1) federasiya
2) respublika
3) monarxiya
4) demokratiya

A15 Demokratik rejim, avtoritar rejimdən fərqli olaraq, aşağıdakı xüsusiyyətlərlə xarakterizə olunur

1) məhkəmə sisteminin mövcudluğu
2) bir siyasi partiyanın rəhbərliyi
3) qanunvericilik orqanının seçilməsi
4) qanunun aliliyi

A16 Parlamentdəki siyasi partiyanın fraksiyası maliyyə naziri vəzifəsinə öz nümayəndəsinin namizədliyini irəli sürüb. Bu nümunə siyasi partiyanın cəmiyyətdəki hansı funksiyasını göstərir?

1) vətəndaşların hökumət qərarlarını dəstəkləmək üçün səfərbər edilməsi
2) partiya üzvlərinin icra hakimiyyəti orqanlarına irəli çəkilməsi
3) vətəndaşların siyasi ictimailəşməsi
4) partiyanın sosial bazasının genişləndirilməsi

A17 Vətəndaş cəmiyyəti ilə bağlı aşağıdakı mülahizələr doğrudurmu?

A. Vətəndaş cəmiyyətində dövlət ictimai həyatın bütün sahələrinə nəzarət edir.
B. Vətəndaş cəmiyyətinin xarakterik xüsusiyyəti vətəndaşların müxtəlif məlumatlara sərbəst çıxışının olmasıdır.

1) yalnız A doğrudur
2) yalnız B düzgündür
3) hər iki hökm düzgündür
4) hər iki hökm yanlışdır

A18 Hüquq qaydaları, digər sosial normalardan fərqli olaraq, həmişədir

1) ictimai münasibətləri tənzimləmək
2) dövlət tərəfindən təsis edilir
3) bərabərliyə zəmanət
4) sosial ədaləti təmin etmək

A19 Hansı hüquqi şəxs forması gəlirin üzvlər arasında onların əmək iştirakına uyğun bölüşdürülməsini nəzərdə tutur?

1) istehsal kooperativi
2) unitar müəssisə
3) qapalı səhmdar cəmiyyəti
4) açıq səhmdar cəmiyyəti

A20 Yetkinlik yaşına çatmayan uşaqlar üçün alimentin alınması ilə bağlı iddialara hansı məhkəmə prosesində baxılır?

1) inzibati
2) arbitraj
3) mülki
4) cinayətkar

A21 Müəssisənin rəhbərliyi vətəndaş K.-ya növbəti məzuniyyət verməkdən imtina etdi. Vətəndaş bu qərara etiraz etmək qərarına gəlib. Bunun üçün hara (kimə) müraciət etməlidir?

1) notariusa
2) prokurorluğa
3) məhkəməyə
4) İnsan Hüquqları üzrə Müvəkkilə

A22 Vergi ödəyicilərinin hüquq və öhdəlikləri ilə bağlı aşağıdakı mülahizələr düzgündürmü?

A. Vergi ödəyiciləri vergi və rüsumları vaxtında və tam şəkildə ödəməyə borcludurlar.
B. Vergi ödəyiciləri qanunla müəyyən edilmiş əsaslarla və qaydada vergi güzəştlərindən istifadə edə bilərlər.

1) yalnız A doğrudur
2) yalnız B düzgündür
3) hər iki hökm düzgündür
4) hər iki hökm yanlışdır

HİSSƏ 2

Bu hissədəki tapşırıqların cavabı (B1-B7) bir söz (ifadə) və ya rəqəmlər ardıcıllığıdır. Cavabları əvvəlcə işin mətninə daxil edin, sonra onları birinci xanadan başlayaraq, boşluq və ya əlavə simvol qoymadan müvafiq tapşırığın nömrəsinin sağına 1 nömrəli cavab formasına köçürün. Hər bir rəqəmi və ya hərfi formada verilmiş nümunələrə uyğun olaraq ayrıca qutuya yazın.

Q1 Cədvəldə çatışmayan sözü yazın.

İdrak üsulları

Cavab:_________________

Q2 Aşağıda şərtlərin siyahısı verilmişdir. Biri istisna olmaqla, hamısı “siyasi hakimiyyət” anlayışını xarakterizə edir.

Hakimiyyət, dövlət, məcburiyyət, qanun, qəbilə.
Başqa bir anlayışa istinad edən termini tapın və göstərin.

Cavab:________________

B3 Cinayət prosesinin iştirakçısı ilə onun təmsil etdiyi tərəf arasında yazışmalar qurun: birinci sütunda verilmiş hər bir mövqe üçün ikinci sütundan müvafiq mövqe seçin.

Q4 Aşağıdakı siyahıda istehsal faktoru kimi torpağa aid olan nümunələri tapın və onların altında göstərilən nömrələri yazın.

1) nağd pul
2) əkin üçün yararlı torpaq sahəsi
3) neft yataqları
4) maşın və avadanlıqlar
5) meşə
6) binalar, tikililər

Cavab:________________

Q5 Aşağıdakı mətni oxuyun, hər bir mövqeyi xüsusi hərflə göstərilmişdir.

(A) Başqa Beynəlxalq festival dizayn, incəsənət və sənətkarlıq və xalq sənəti.
(B) Bu il o, aktual mövzuya çevrildi və daha müasir oldu. (B) Təqdim olunan işlərin səviyyəsi əhəmiyyətli dərəcədə artmışdır.
(D) “Medal” layihələri ilə bütün digər layihələr arasında əvvəllər mövcud olan fərq məqbul sayıla bilməzdi.

Mətnin hansı müddəalarından ibarət olduğunu müəyyənləşdirin

1) faktiki xarakter
2) dəyər mühakimələrinin xarakteri

Mövqeyi göstərən hərfin altındakı cədvələ onun xarakterini ifadə edən bir rəqəm yazın.

A	B	IN	G

S6 Aşağıdakı mətni oxuyun, orada bir neçə söz yoxdur. Siyahıdan boşluqların yerinə daxil edilməli olan sözləri seçin.

“Ruhani ________ (A) ayrıldı müəyyən mərhələdə insan inkişafı xüsusi fəaliyyət sahəsinə çevrilir. Bu fəaliyyətin məhsulları ___________ (B) şəxslərdə mövcuddur. Onlar __________(B) formasında ifadə olunur - dil, din, sənət üslubları və s. Mədəniyyətin bəzi elementləri “əbədi” dəyərlər xarakteri alır, ___________(G) və məqsədi müəyyən edir insan həyatı. Mənəvi istehsal üçün maddi baza lazımdır - məktəblər, teatrlar, muzeylər, nəşriyyatlar, fondlar kütləvi kommunikasiya. Mənəvi istehsal sferasında kilsə, təhsil, elm, incəsənət, eləcə də ayrı-ayrı mütəxəssislər kimi bir sıra __________ (D) var. Mənəvi istehsal məhsulları müasirlərin və bütün əvvəlki nəsillərin ___________ (E) mədəni təcrübəsini təmsil edir.

Siyahıdakı sözlər nominativ halda verilir. Hər bir söz (ifadə) yalnız bir dəfə istifadə edilə bilər. Hər bir boşluğu zehni olaraq dolduraraq bir söz seçin. Nəzərə alın ki, siyahıda boş yerləri doldurmağınız lazım olduğundan daha çox söz var.

Şərtlərin siyahısı:

1) sosial status
2) sintez
3) simvolik-simvolik
4) şüur
5) sosial institut
6) şifahi mənada istehsal cəmiyyəti

Aşağıdakı cədvəldə çatışmayan sözləri göstərən hərflər göstərilir. Cədvəldə hər hərfin altında seçdiyiniz sözün nömrəsini yazın.

A	B	IN	G	D	E

Q7 Aşağıdakı siyahıda dövri işsizlik nümunələrini tapın və onların altında göstərilən rəqəmləri yazın.

1) Kompüterlərin meydana çıxması ilə katibə-makinaçılar əmək bazarında tələbatlı deyildi.
2) İqtisadi böhran müxtəlif sənaye sahələrində olan müəssisələrdə işsizliyin artmasına səbəb olmuşdur.
3) Gərgin rəqabət şəraitində müflis olmuş müəssisənin işçiləri iş yerlərini itirdilər.
4) İqtisadi tənəzzül mərhələsində sifarişlərin azalması ilə tikinti şirkəti işçilərini ixtisar etməyə başladı.
5) Bağçılıq təsərrüfatında meyvə yığımı başa çatdıqdan sonra mövsümi işçilər maaşlarını alıb evlərinə getdilər.

Cavab:________________

Bütün cavabları 1 nömrəli cavab formasına köçürməyi unutmayın.

HİSSƏ 3

Bu hissədəki (C1-C9) tapşırıqların cavablarını qeyd etmək üçün 2 nömrəli cavab formasından istifadə edin. Əvvəlcə tapşırığın nömrəsini (CI, C2 və s.), sonra isə ona ətraflı cavabı yazın. Cavablarınızı aydın və aydın şəkildə yazın.

3-cü hissədəki tapşırıqlar üçün verilən balların sayı cavabınızın tamlığından və düzgünlüyündən asılıdır. Həm tam düzgün cavab, həm də qismən düzgün cavab qiymətləndirilir.

Mətni oxuyun və C1-C4 tapşırıqlarını yerinə yetirin.

Maddə 80.
< ... >

Maddə 81.
1. Yetkinlik yaşına çatmayan uşaqlar üçün aliment ödənilməsi barədə razılıq olmadıqda, məhkəmə tərəfindən onların valideynlərindən hər ay: bir uşağa - dörddə bir, iki uşağa - üçdə biri, üç və daha çox uşaq üçün aliment tutulur. uşaqlar - valideynlərin qazancının və (və ya) digər gəlirlərinin yarısı.

Maddə 86.

Maddə 87.

C2 Müstəsna hallardan hansı olduqda (razılaşma olmadıqda) qanuna uyğun olaraq, valideynlərin hər biri məhkəmə tərəfindən uşaqların saxlanması üçün əlavə xərclərin ödənilməsində iştirak etməyə çağırıla bilər? Üç müstəsna halı sadalayın.

C3 Ailə Məcəlləsinin yuxarıda göstərilən maddələrinin hər biri ilə uşaqlarla valideynlər arasında münasibətlərin hansı aspektləri tənzimlənir? Sosial elmlər kursu üzrə biliklərinizə əsaslanaraq, Ailə Məcəlləsi ilə tənzimlənən münasibətlərin hər hansı digər aspektini adlandırın.

C7 Aşağıdakı qrafik Z ölkəsində orta və minimum əmək haqqının 2002-2008-ci illərdə yaşayış minimumuna nisbətini göstərir. a) minimum əmək haqqı ilə yaşayış minimumu arasındakı əlaqə haqqında nəticə çıxarın; b) 2002-2008-ci illərdə yaşayış minimumu ilə orta əmək haqqı. Z ölkəsində mövcud sosial-iqtisadi vəziyyətin nə üçün təhlükəli olduğunu izah edin.

C9 tapşırığını yerinə yetirməklə, sizin üçün daha cəlbedici olan məzmunda bilik və bacarıqlarınızı nümayiş etdirə bilərsiniz. Bunun üçün aşağıdakı ifadələrdən yalnız BİRİNİ seçin.

Qaldırılan problemin müxtəlif aspektləri (təyin olunmuş mövzu) haqqında fikirlərinizi ifadə edərkən, öz nöqteyi-nəzərinizi mübahisə edərkən, bilik müvafiq olaraq sosial elmlər kursunu oxuyarkən almışdır anlayışlar, və həmçinin faktlar təcrübə.

Cavab forması 2-də tapşırığın tam nömrəsini (məsələn, C9.5), seçilmiş ifadəni və sonra ətraflı cavabı yazın.

Sosial elmlər üzrə imtahan işinin qiymətləndirilməsi sistemi

HİSSƏ 1

1-ci hissədəki hər tapşırığa düzgün cavab üçün 1 bal verilir.
İki və ya daha çox cavab göstərildikdə (düzgün cavab daxil olmaqla), səhv cavab və ya cavab verilmədikdə - 0 bal.

İş nömrəsi

İş nömrəsi

HİSSƏ 2

Düzgün yerinə yetirilmiş tapşırıqlar Bl, B2 1 bal, VZ - B7 aşağıdakı kimi qiymətləndirilir: 2 bal - səhv yoxdur; 1 xal - düzgün cavab kombinasiyasında bir səhv və ya bir simvol çatışmır; 0 xal - iki və ya daha çox səhvə yol verilib.

İş nömrəsi	Cavab verin
	təcrübə

HİSSƏ 3

Rusiya Federasiyasının Ailə Məcəlləsindən çıxarış

Maddə 80.
1. Valideynlər yetkinlik yaşına çatmayan uşaqlarını saxlamağa borcludurlar. Yetkinlik yaşına çatmayan uşaqlara alimentin verilməsi qaydası və forması valideynlər tərəfindən müstəqil olaraq müəyyən edilir.< ... >

Maddə 81.
1. Yetkinlik yaşına çatmayan uşaqlar üçün aliment ödənilməsi barədə razılıq olmadıqda, məhkəmə tərəfindən onların valideynlərindən hər ay: bir uşağa - dörddə bir, iki uşağa - üçdə biri, üç və daha çox uşaq üçün aliment tutulur. uşaqlar - valideynlərin qazancının və (və ya) digər gəlirlərinin yarısı.
2. Bu payların ölçüsü tərəflərin maddi və ya ailə vəziyyəti və digər diqqətəlayiq hallar nəzərə alınmaqla məhkəmə tərəfindən azaldıla və ya artırıla bilər.

Maddə 86.
1. Razılaşma olmadıqda və müstəsna hallar olduqda (ağır xəstəlik, yetkinlik yaşına çatmayan uşaqların və ya sağlamlıq imkanları məhdud yetkinlik yaşına çatmış ehtiyacı olan uşaqların zədələnməsi, onlara kənar qulluq üçün ödənişin zəruriliyi və digər hallar) valideynlərdən hər biri bu hallardan irəli gələn əlavə xərclərin ödənilməsində iştirak etmək üçün məhkəmə tərəfindən çağırılmışdır.
Əlavə xərclərin çəkilməsində valideynlərin iştirak qaydası və bu xərclərin məbləği valideynlərin və uşaqların maddi və ailə vəziyyəti, tərəflərin hər ay ödənilməli olan sabit məbləğdə digər diqqətəlayiq maraqları nəzərə alınmaqla məhkəmə tərəfindən müəyyən edilir.
2. Məhkəmə valideynləri həm faktiki çəkilmiş əlavə xərclərdə, həm də gələcəkdə çəkilməli olan əlavə xərclərdə iştirak etməyə məcbur etmək hüququna malikdir.

Maddə 87.
1. Yetkinlik yaşına çatmış əmək qabiliyyətli uşaqlar köməyə ehtiyacı olan əlil valideynlərini saxlamağa və onlara qulluq etməyə borcludurlar.
2. Alimentin ödənilməsinə dair razılıq olmadıqda, yardıma ehtiyacı olan əlil valideynlər üçün aliment əmək qabiliyyətli yetkin uşaqlardan məhkəmə proseduru.
3. Uşaqların hər birindən alınan alimentin məbləği məhkəmə tərəfindən valideynlərin və uşaqların maddi və ailə vəziyyəti, tərəflərin digər diqqətəlayiq maraqları əsasında hər ay ödənilməli olan sabit pul məbləğində müəyyən edilir.< ... >

C1 Yetkinlik yaşına çatmayan uşaqlar üçün alimentin ödənilməsinə dair razılaşma olmadıqda məhkəmə tərəfindən toplanan alimentin miqdarının asılı olduğu qanunla müəyyən edilmiş hər üç halı qeyd edin.

	Xallar
Düzgün cavab qanunla müəyyən edilmiş üç halı göstərməlidir: 1) uşaqların sayı; 2) tərəflərin maddi vəziyyəti; 3) ailə vəziyyəti tərəflər
Üç vəziyyət düzgün adlandırılmışdır.
İki vəziyyət düzgün adlandırılmışdır.
Yalnız bir vəziyyət düzgün adlandırılmışdır. YA Cavab yanlışdır.
Maksimum xal

C2 Qanuna əsasən hansı müstəsna hallar (razılaşma olmadıqda) məhkəmənin valideynlərin hər birini uşaqların saxlanması üçün əlavə xərclərin ödənilməsinə cəlb etmək üçün əsas ola bilər? Üç müstəsna halı sadalayın.

C3 Uşaqlarla valideynlər arasında münasibətlərin hansı aspektlərini tənzimləyir? yuxarıdakı məqalələrin hər biri Ailə Məcəlləsi? Sosial elmlər kursu üzrə biliklərinizə əsaslanaraq, Ailə Məcəlləsi ilə tənzimlənən münasibətlərin hər hansı digər aspektini adlandırın.

	Xallar
Düzgün cavabda aşağıdakı elementlər olmalıdır: 1) göstərilmişdir əlaqə aspektləri uşaqlar və valideynlər, yuxarıda göstərilən maddələrin hər biri ilə tənzimlənir, Məsələn: - yetkinlik yaşına çatmayan uşaqların saxlanması üzrə valideynlərin öhdəlikləri (maddə 80); - azyaşlı uşaqlardan məhkəmə qaydasında alınan alimentin məbləği (maddə 81); - valideynlərin uşaqlar üçün əlavə xərclərdə iştirakı (maddə 86); - yetkinlik yaşına çatmış uşaqların valideynlərini saxlamaq öhdəlikləri (maddə 87). 2) Ailə Məcəlləsi ilə tənzimlənən hər hansı digər aspekt. Məsələn: - nikahın bağlanması və ona xitam verilməsi; - valideyn himayəsindən məhrum olmuş uşaqların tərbiyəsi formaları və s. Valideynlər və uşaqlar arasında münasibətlərin Ailə Məcəlləsi ilə tənzimlənən hər hansı digər aspektini də qeyd etmək olar.
Verilən dördün hər birinin aspektləri düzgün adlandırılmışdır
məqalələr və hər hansı digər aspekt.
Yalnız üç və ya dörd aspekt düzgün adlandırılmışdır.
İki aspekt düzgün adlandırılıb.
Yalnız bir aspekt düzgün adlandırılmışdır. YA Cavab yanlışdır.
Maksimum xal

C4 Rusiyanın bəzi regionlarında yerli hakimiyyət orqanları yetkinlik yaşına çatmayan uşaqların və əlil valideynlərin saxlanması üçün aliment ödəməkdən yayınan vətəndaşlara hüquqi mexanizmlərlə yanaşı, mənəvi sanksiyalar tətbiq edirlər. Sosial elmlər kursunuzdakı biliklərdən istifadə edərək, bu halda əxlaqi məcburiyyətin niyə təsirli ola biləcəyinə dair üç izahat verin.

	Xallar
Düzgün cavaba aşağıdakı izahatlar daxil ola bilər: 1) Cəmiyyətin bu cür hərəkətlərə münasibəti nümayiş etdirilir; bu, hər iki valideyndən azyaşlı uşaqları dəstəkləməyi tələb edən mənəvi standartı möhkəmləndirməyə kömək edir. 2) Bu cür tədbirlər vətəndaşın vicdanına təsir edə bilər, bəlkə o, utanar və yetkinlik yaşına çatmayan uşaqların və əlil valideynlərin saxlanması vəzifələrini yerinə yetirməyə münasibətini yenidən nəzərdən keçirər. 3) Bu cür tədbirlər neqativ halların qarşısını almaq üçün digər öhdəlikləri yerinə yetirməyənlərə və onlara bir növ xəbərdarlıq ola bilər ictimai rəy vəzifələrini yerinə yetirəcəklər. Digər izahatlar da verilə bilər.
Üç izahat verilir.
İki izahat verilir.
Bir izahat verilib.
Cavab yanlışdır.
Maksimum xal

C5 Sosial elm adamları “siyasi partiya” anlayışına hansı məna verir? Sosial elmlər kursunuzdakı biliklərdən istifadə edərək, siyasi partiya haqqında məlumatı ehtiva edən iki cümlə yazın.

	Xallar
1) anlayışın mənası, məsələn: “Siyasi partiya müəyyən sosial təbəqənin siyasi maraqlarını ifadə edən, onların nailiyyətlərini dövlət hakimiyyəti ilə əlaqələndirən həmfikirlərin könüllü və davamlı təşkilatıdır”; Məna baxımından oxşar olan başqa bir tərif verilə bilər. 2) siyasi partiya haqqında məlumatları ehtiva edən iki cümlə, məsələn: - “Siyasi partiyanın məqsədini, strategiyasını və taktikasını müəyyən edən proqramı var”; - “İdeoloji əsaslara görə liberal, mühafizəkar, sosialist, kommunist və millətçi siyasi partiyalar fərqləndirilir”. Siyasi partiya haqqında düzgün məlumat ehtiva edən hər hansı digər cümlələr də edilə bilər.
Anlayışın mənası açılır və müvafiq olan haqqında məlumatdan ibarət iki cümlə qurulur sosial obyekt.
Anlayışın mənası açılır və müvafiq sosial obyekt haqqında məlumatdan ibarət bir cümlə tərtib edilir. YA Konsepsiyanın mənası açıq şəkildə açıqlanmır, lakin iki qurulmuş cümlə ilə təqdim olunur ki, bu da məzunun bu anlayışın sosial elm məzmununu bildiyini göstərir.
Anlayışın mənasını açarkən cümlələr qurulmur, yəni. konsepsiyadan düzgün kontekstdə istifadə etmək üçün yoxlanıla bilən qabiliyyəti nümayiş etdirmir. YA Təkliflər sosial elmlər bilikləri cəlb edilmədən tərtib edilmişdir. YA Qurulmuş cümlələrdə sosial elmlər haqqında biliklər nəzərdən keçirilən anlayışın kontekstində iştirak etmir. YA Konsepsiyanın mənası açıq şəkildə açıqlanmır, müvafiq sosial obyekt haqqında məlumat ehtiva edən bir cümlə tərtib edilir; YA Cavab yanlışdır.
Maksimum xal

C6 Sosial tərəqqinin uyğunsuzluğunun iki təzahürünü göstərin. Hər birini nümunə ilə təsvir edin.


Cavab sosial tərəqqinin uyğunsuzluğunun təzahürlərini göstərməli və müvafiq nümunələr göstərməlidir. deyək: 1) bəzi sahələrdə irəliləyiş digər sahələri durğunluğa məhkum edir (20-ci əsrin 30-cu illərində sənayeləşmə dövründə SSRİ sənayenin inkişafında böyük sıçrayış etdi, lakin bu, həyat səviyyəsini, ilk növbədə, əhalinin həyat səviyyəsini aşağı salmaqla əldə edildi. kənd əhalisi); 2) elmi tərəqqinin bəhrələrindən həm cəmiyyətin xeyrinə istifadə oluna bilər, həm də ona yeni təhlükələr yarada bilər (nüvə fizikası sahəsində kəşflər enerji sahəsində və nüvə silahının yaradılması sahəsində yeni nailiyyətlərə gətirib çıxardı); 3) bu gün aşkar bir nailiyyət gələcəkdə mənfi nəticələrə səbəb ola bilər (SSRİ-də bakirə torpaqların şumlanması əvvəlcə taxıl məhsulunun artmasına səbəb oldu və bir müddət sonra torpaq eroziyası başladı) Digər təzahürlər göstərilə və başqa nümunələr verilə bilər.
Tərəqqinin uyğunsuzluğunun iki təzahürü göstərilir və müvafiq nümunələr verilir.
Tərəqqinin uyğunsuzluğunun bir təzahürü göstərilir, bir və ya iki misal(lar) verilir. YA İki təzahür göstərilir, bir nümunə verilir.
Tərəqqinin uyğunsuzluğunun yalnız bir və ya iki təzahürü göstərilir.
Yalnız mövqeyi izah etməyən misallar verilir. YA Cavab yanlışdır.
Maksimum xal

C7 Aşağıdakı qrafik Z ölkəsində orta və minimum əmək haqqının 2002-2008-ci illərdə yaşayış minimumuna nisbəti ilə bağlı məlumatları göstərir. a) minimum əmək haqqı ilə yaşayış minimumu arasındakı əlaqə haqqında nəticə çıxarın; b) 2002-2008-ci illərdə yaşayış minimumu ilə orta əmək haqqı. Z ölkəsində mövcud sosial-iqtisadi vəziyyətin nə üçün təhlükəli olduğunu izah edin.

	Xallar
Düzgün cavabda aşağıdakı elementlər olmalıdır: 1) verilən məlumatlardan nəticələr, məsələn: - Minimum əmək haqqı 2002-2008-ci illərdə yaşayış minimumundan aşağı idi, yəni. əsas insan ehtiyaclarının ödənilməsini təmin etmirdi. - 2002-2008-ci illərdə orta əmək haqqı. yaşayış minimumunu bir qədər üstələyib, yəni. insan ehtiyaclarının son dərəcə məhdud dəstini ödəməyə imkan verdi. Başqa nəticələr də çıxarıla bilər. 2) izahat, məsələn: oxşar vəziyyət (yoxsulluq) yavaşlayır iqtisadi inkişaf və sosial münaqişələr üçün ilkin şərait yaradır. Başqa bir izahat verilə bilər.
İki əsaslı nəticə çıxarılır və izahat verilir.
Bir əsaslı nəticə çıxarılır və izahat verilir.
Yalnız iki etibarlı nəticə çıxarıldı. YA Yalnız izahat verilir.
Yalnız bir nəticə var. YA Ümumi mülahizələr tapşırıq kontekstində deyil. YA Cavab yanlışdır.
Maksimum xal

C8 Sizə “Fərdin sosiallaşması” mövzusunda ətraflı cavab hazırlamaq tapşırılır. Bu mövzunu əhatə edəcəyiniz plan hazırlayın. Planda ən azı üç bənd olmalıdır, bunlardan iki və ya daha çoxu yarımbəndlərdə təfərrüatlıdır.

	Xallar
Cavab təhlil edilərkən aşağıdakılar nəzərə alınır: - verilmiş mövzuya uyğunluğu baxımından plan maddələrinin tərtibinin düzgünlüyünü; - təklif olunan cavabın strukturunun kompleks tipli plana uyğunluğu.
Bu mövzunu əhatə etmək üçün plan seçimlərindən biri: 1) Sosiallaşma nədir? 2) Şəxsiyyətin sosiallaşmasına təsir edən fəaliyyət növləri. 3) Həyat boyu ictimailəşmə a) körpəlikdən gəncliyə qədər b) yetkinlik dövründə yeni sosial rolların mənimsənilməsi c) qocalıqda sosiallaşma davam edirmi? 4) Sosiallaşma institutları (agentləri): a) ilkin sosiallaşmada ailənin əhəmiyyəti; b) fərdin sosiallaşmasında təhsilin rolu; c) həmyaşıdlar hansı təcrübəni bölüşürlər; d) Media sosiallaşma agentləri kimi. 5) Sosiallaşmanın fərd üçün əhəmiyyəti Planın bəndlərinin və yarımbəndlərinin fərqli sayı və (və ya) başqa düzgün tərtibi mümkündür. Onlar nominal, sual və ya qarışıq formalarda təqdim edilə bilər.
Plan maddələrinin mətni düzgündür və mövzunun məzmununu əks etdirir. Cavabın strukturu kompleks tipli plana uyğundur.
Planın ayrı-ayrı bəndləri mövzunun məzmununu əks etdirmir. Cavabın strukturu kompleks tipli plana uyğundur. YA Plan maddələrinin mətni mövzunun məzmununu əks etdirir. Cavabın strukturu kompleks tipli plana tam uyğun gəlmir (ayrı-ayrı nöqtələrin dəqiqləşdirilməsi yoxdur)

Maksimum xal

C9 Aşağıdakı ifadələrdən birini seçin, müəllifin qoyduğu problemi (qaldırılan mövzunu) müəyyən etməklə onun mənasını açın; müəllifin tutduğu mövqeyə münasibətinizi formalaşdırmaq; bu əlaqəni əsaslandırın.

Qaldırılan problemin müxtəlif aspektləri (təyin olunmuş mövzu) haqqında fikirlərinizi ifadə edərkən, öz nöqteyi-nəzərinizi mübahisə edərkən, sosial elmlər kursunu öyrənməkdən əldə edilmiş biliklərdən istifadə edin, müvafiq anlayışlar, və həmçinin faktlar ictimai həyat və öz həyatı təcrübə.

C9 tapşırığının yerinə yetirilməsinin qiymətləndirildiyi meyarlar arasında K1 meyarı həlledicidir. Məzun, prinsipcə, ifadənin mənasını açıqlamayıbsa (yaxud səhv açıqlamayıbsa), müəllifin yaratdığı problemi (irəli sürülən mövzunu) müəyyən etməyibsə və Ekspert K1 meyarı üçün 0 bal verdi, sonra cavab yoxlanılmır. Qalan meyarlar (K2, KZ) üçün ətraflı cavabı olan tapşırıqların yoxlanılması protokolunda 0 bal verilir.

C9 tapşırığına cavabın qiymətləndirilməsi meyarları

Xallar

Bir ifadənin mənasını açmaq

Bəyanatın mənası açıqlanır YA cavabın məzmunu onun başa düşülməsi haqqında fikir verir

Bəyanatın mənası açıqlanmır, cavabın məzmunu onun başa düşülməsi haqqında fikir vermir.

Məzunun öz mövqeyinin təqdimatı və izahı

Məzunun öz mövqeyi təqdim olunur və izah edilir.

Məzunun öz mövqeyi izahatsız təqdim olunur (bəyanat müəllifinin qərarı ilə sadə razılaşma və ya razılaşmaq).
YA
Məzunun öz mövqeyi təqdim edilmir.

Təqdim olunan mühakimələrin və arqumentlərin xarakteri və səviyyəsi

Mühakimə və arqumentlər nəzəri prinsiplərə, nəticələrə və faktiki materiallara əsaslanaraq açıqlanır. Müzakirə zamanı problemin müxtəlif aspektləri üzə çıxarılır.

Problemin (mövzunun) bir neçə aspektini açarkən nəzəri prinsiplər və nəticələr əsasında, lakin faktiki materiallardan istifadə edilmədən mühakimə və arqumentlər təqdim olunur.
YA Problemin (mövzunun) bir tərəfi üzə çıxarılır və nəzəri prinsiplərə və faktiki materiallara əsaslanaraq arqument verilir.
YA Problemin (mövzunun) bir neçə aspekti aşkar edilərkən, mülahizə və arqumentlər faktiki materiallara əsaslanaraq, lakin nəticələrin nəzəri müddəaları olmadan təqdim olunur. PLI Problemin bir neçə aspekti nəzəri və ya faktiki arqumentasiyanın olmaması ilə üzə çıxır.

Problemin (mövzunun) bir neçə aspekti arqumentsiz sadalanır.
YA Problemin (mövzunun) yalnız bir tərəfinə toxunulur, yalnız faktiki və ya yalnız nəzəri arqumentasiya verilir.

Problemin (mövzunun) yalnız bir tərəfinə arqumentsiz toxunulacaq.
YA Arqumentlər və mülahizələr əsaslandırılan tezisə uyğun gəlmir.

Maksimum xal

Məktəbdə öyrənilən sosial elmlər bölməsi kimi sosiologiya getdikcə populyar bir elmə çevrilir. sirri nədir? Təbii ki, cəmiyyət getdikcə daha müasirləşir və bununla bağlı elmlər inkişaf edir İnformasiya Texnologiyalarıçox irəli getmişlər, lakin bu heç bir halda humanitar elmlərin dəyərini inkar etmir.

Cəmiyyət

“Cəmiyyət” sözünü deyəndə nəyi nəzərdə tuturuq? O qədər mənalar var ki, bütöv bir lüğət yazıla bilər. Çox vaxt biz cəmiyyəti bizi əhatə edən insanların məcmusu adlandırırıq. Lakin bu anlayışın daha dar mənaları da var. Məsələn, bütün bəşəriyyətin inkişaf mərhələlərindən danışarkən o dövrdə mövcud olan sistem tipini vurğulayaraq quldar cəmiyyəti adlandırırıq. Milli kimlik vasitəsilə də ifadə olunur bu konsepsiya. Buna görə də onlar ingilis cəmiyyətindən danışır, onun incəliyini və sərtliyini qeyd edirlər. Bundan əlavə, sinif mənsubiyyəti ifadə edilə bilər. Beləliklə, keçən əsrdə nəcib cəmiyyət ən nüfuzlu sayılırdı. Bir qrup insanın məqsədləri bu anlayış vasitəsilə çox aydın ifadə olunur. Heyvanların Rifahı Cəmiyyəti həmfikir insanların toplusunu təmsil edir.

Cəmiyyəti nə kimi xarakterizə edir dinamik sistem? Bəs cəmiyyət nədir? Daha geniş desək, cəmiyyəti bütün bəşəriyyət adlandırmaq olar. Bu zaman vurğulanmalıdır ki, bu anlayış mütləq təbiətlə, insanların isə bir-biri ilə əlaqə aspektini birləşdirməlidir.

Cəmiyyətin əlamətləri

Cəmiyyəti dinamik bir sistem kimi xarakterizə edən nədir? Bu sual təbiidir. Və sosial elmin öyrənilməsində növbəti aspektlə bağlı olduğu üçün yaranır. Əvvəlcə "sistem" termininin nə demək olduğunu başa düşməyə dəyər. Bu mürəkkəb bir şeydir, yəni elementlər toplusudur. Onlar eyni zamanda birdir və bir-biri ilə qarşılıqlı əlaqədədirlər.

Cəmiyyət çox mürəkkəb bir sistemdir. Niyə? Bütün bunlar hissələrin sayına və onların arasındakı əlaqəyə aiddir. Struktur bölmələr burada əsas rol oynayır. Cəmiyyətdəki sistem açıqdır, çünki heç bir görünən müdaxilə olmadan onu əhatə edənlərlə qarşılıqlı əlaqədə olur. Cəmiyyət maddidir, çünki o, reallıqda mövcuddur. Və nəhayət, cəmiyyət dinamikdir. Cəmiyyət dinamik bir sistem kimi dəyişikliklərin olması ilə xarakterizə olunur.

Elementlər

Yuxarıda qeyd edildiyi kimi, cəmiyyət mürəkkəbdir və müxtəlif elementlərdən ibarətdir. Sonuncular alt sistemlərə birləşdirilə bilər. Cəmiyyət həyatında bir yox, dördü ayırd edə bilərik. Dəyişkənlik əlaməti fərqləndirilirsə, o zaman alt sistemlər həyat sferalarına ekvivalentdir. İqtisadi tərəf ilk növbədə malların bölüşdürülməsini, istehsalını və istehlakını əks etdirir. vətəndaşlarla dövlət arasında münasibətlərə, partiyaların təşkilinə və onların qarşılıqlı fəaliyyətinə cavabdehdir. Mənəvi dini və mədəni dəyişikliklərlə, yeni sənət obyektlərinin yaradılması ilə bağlıdır. Sosial isə siniflər, millətlər və mülklər, eləcə də vətəndaşlar arasındakı münasibətlərə cavabdehdir müxtəlif yaşlar və peşələr.

Sosial İnstitutu

Cəmiyyət dinamik sistem kimi öz inkişafı ilə xarakterizə olunur. Bundan başqa, mühüm rol Bunda qurumların rolu var. həyatın bütün sahələrində mövcuddur, onun bu və ya digər tərəfini səciyyələndirir. Məsələn, uşağın sosiallaşmasının ilk "nöqtəsi" ailədir, onun meyllərini dəyişdirən və cəmiyyətdə yaşamasına kömək edən bir vahiddir. Sonra bir məktəb ayrılır, burada uşaq təkcə elmi dərk etməyi və bacarıqları inkişaf etdirməyi öyrənmir, həm də digər insanlarla ünsiyyət prosesinə alışır. Qurumların iyerarxiyasında ən yüksək pilləni vətəndaşların hüquqlarının təminatçısı və ən böyük sistem kimi dövlət tutacaq.

Faktorlar

Cəmiyyəti dinamik bir sistem kimi xarakterizə edən nədir? Əgər bunlar hansı dəyişikliklərdirsə? Hər şeydən əvvəl keyfiyyət. Əgər cəmiyyət xaraktercə mürəkkəbləşirsə, bu o deməkdir ki, inkişaf edir. Müxtəlif hallarda ola bilər. Buna təsir edən amillər də iki növdür. Təbii iqlim dəyişikliyi nəticəsində baş verən dəyişiklikləri əks etdirir, coğrafi yer, müvafiq xarakterli və miqyaslı fəlakətlər. Sosial amil dəyişikliklərin insanların və onların mənsub olduqları cəmiyyətin günahı ucbatından baş verdiyini vurğulayır. Dəyişikliklər mütləq müsbət deyil.

İnkişaf yolları

Cəmiyyəti dinamik sistem kimi səciyyələndirən nədir sualına cavab verərək, onun inkişafını göstərdik. Bu, tam olaraq necə baş verir? İki yol var. Birincisi təkamül adlanır. Bu o deməkdir ki, dəyişikliklər dərhal deyil, zamanla, bəzən çox uzun müddətə baş verir. Tədricən cəmiyyət dəyişir. Bu yol təbiidir, çünki proses bir sıra səbəblərdən qaynaqlanır. Digər yol isə inqilabi yoldur. Birdən meydana gəldiyi üçün subyektiv hesab olunur. İnqilabi inkişafın hərəkəti üçün istifadə edilən biliklər həmişə düzgün olmur. Lakin onun sürəti təkamülü açıq şəkildə üstələyir.

seçim 37.

A 1. Cəmiyyət dinamik sistem kimi aşağıdakı xüsusiyyəti ilə seçilir:

1) təbii mühitdən təcrid olunma, onunla əlaqənin itirilməsi

2) sosial qarşılıqlı əlaqənin köhnə formalarının sönməsi

3) müəyyən sosial institutların və alt sistemlərin mövcudluğu

4) təbiətin və cəmiyyətin vahid maddi dünyaya daxil olması

A 2. Tədqiqatın elm adamları tərəfindən idarə olunan və nəzarət edilən şəraitdə aparılmasına dair məlumat alimlərin istifadə etdiyi metodu belə xarakterizə edir.

1) fərziyyə; 2) müşahidə; 3) təcrübə; 4) qavrayış

A 3. Məktəblilər sosial elmlər müəlliminin göstərişi ilə mikrorayon əhalisi arasında sosioloji sorğu keçirərək sakinləri ən çox narahat edən problemləri müəyyən ediblər. Bu fəaliyyətin strukturunda məktəblilər kimi çıxış ediblər

1) obyekt; 2) məqsədlər; 3) vəsait; 4) mövzu

A 4. Elmin etikasına dair aşağıdakı mülahizələr doğrudurmu?

A. Müasir elmin etikası alimlərin öz fəaliyyətlərinin nəticələri və nəticələrinə görə məsuliyyət daşımasını nəzərdə tutur.

B. Nəticələr elmi tədqiqat heç bir əxlaqi məhdudiyyət yoxdur, bir alim üçün məlum olanın həqiqətindən daha vacib bir şey yoxdur.

A 5. N. ölkəsində dövlət kəskin maliyyə böhranı şəraitində özəl bankın böyük səhm paketlərini öz mülkiyyətinə aldı. Hakimiyyətin bu hərəkətini hansı iqtisadi konsepsiya əks etdirir?

1) özəlləşdirmə; 2) devalvasiya; 3) milliləşdirmə; 4) korporativləşmə

A 6. Qeyri-iqtisadi mənfi nəticələr işsizlik nəzərdə tutulur

1) əmək bazarında rəqabətin artması; 2) əmək haqqı artımının ləngiməsi;

3) istehsalın itirilməsi; 4) cinayətlərin sayının artması

A 7. Rusiya Federasiyasının Mərkəzi Bankı

1) məsələlər ipoteka kreditləri; 2) avtomobillərin alınması məqsədilə əhaliyə kreditlər verir;

3) milli valyuta buraxır; 4) qiymətli kağızlar (səhmlər) buraxır

A 8. Şəkil üzvi qida bazarındakı vəziyyəti göstərir: tədarük xətti S yeni S 1 mövqeyinə keçib. (P - məhsulun qiyməti, Q - məhsulun təklifinin həcmi) Bu hərəkət, ilk növbədə, (ilə) ilə əlaqələndirilə bilər.

A 9. İqtisadi artımın növləri ilə bağlı aşağıdakı mülahizələr doğrudurmu?

A. İntensiv iqtisadi artım akselerasiya ilə xarakterizə olunur

müəssisə vəsaitlərinin dövriyyəsi.

B. Geniş artımı məşğul olanların sayının artması ilə əlaqələndirmək olar.

1) yalnız A doğrudur; 2) yalnız B doğrudur; 3) hər iki hökm düzgündür; 4) hər iki hökm yanlışdır

A 15. Jurnalistik məqalələrdən fraqmentləri oxuyun. Onlardan hansı federal əyalətdə baş verən hadisələr haqqında məlumatı ehtiva edir?

1) “Bələdiyyə orqanları yerli büdcələrdən sosial ehtiyaclar üçün vəsaitlərin bölüşdürülməsinə qərar verdilər”.

2) “Bir neçə regionda milli parlamentin yuxarı palatasına regionların maraqlarını təmsil edən yeni nümayəndələr üçün seçkilər keçirildi.”

3) “Hökumət ölkə büdcəsinə sosial ehtiyaclar üçün ayırmaların əhəmiyyətli dərəcədə artırılmasını nəzərdə tutan düzəlişlər qəbul edib”.

4) “Dövlət başçısı parlamentin ən böyük fraksiyalarının nümayəndələrini qəbul etdi və qəbul edilən siyasi qərarları onlarla razılaşdırdı”.

A 16. Seçki sistemləri ilə bağlı aşağıdakı ifadələr doğrudurmu?

A. Proporsional seçki sistemi siyasi partiyaları təmsil edən namizədlərə üstünlük verir. B. Majoritar sistemin dezavantajı bir çox partiyaların keçə bilmədiyi seçki baryerinin tətbiqidir.

1) yalnız A doğrudur; 2) yalnız B doğrudur; 3) hər iki hökm düzgündür; 4) hər iki hökm yanlışdır

A 17. Konstitusiyanı digər normativ aktlardan fərqləndirən nədir

1) dövlətin gücü ilə təminat verilir; 2) ictimai münasibətlərin tənzimlənməsi;

3) insanların əhatəsində və zamanla fəaliyyət; 4) birbaşa fəaliyyət göstərən

A 18. Hərbi əsirlərlə bağlı beynəlxalq humanitar hüquq müəyyən edir

1) zəruri olanları təmin etmək tibbi yardım;
2) fiziki işə cəlb edilməsinə qadağa

3) ailə və dostlarla yazışmalar aparmaq bacarığı

4) aylıq texniki xidmətin ödənilməsi

A 19. Vətəndaş V. ikinci mərhələnin varisi olmaqla vəfat etmiş qardaşının mirasına iddia edir. Mərhumun övladları ona müvafiq pay ayırmaqdan imtina edib və o, vəkilin məsləhəti ilə məhkəməyə gedib. Vətəndaş V. bu məhkəmə prosesində iştirak edəcək

1) şahid; 2) cavabdeh; 3) iddiaçı; 4) qurban

A 20. Hüquq qabiliyyəti və fəaliyyət qabiliyyəti ilə bağlı aşağıdakı mülahizələr düzgündürmü?

A. 18 yaşına çatmamış fiziki şəxs nikah zamanı tam mülki hüquq qabiliyyəti əldə edə bilər.

B. Hüquqi şəxs təsərrüfat fəaliyyətinə başlaması ilə hüquq qabiliyyəti və fəaliyyət qabiliyyəti əldə edir.

1) yalnız A doğrudur; 2) yalnız B doğrudur; 3) hər iki hökm düzgündür; 4) hər iki hökm yanlışdır

S 6. Aşağıdakı mətni oxuyun, orada bir neçə söz yoxdur. Siyahıdan boşluqların yerinə daxil edilməli olan sözləri seçin.

İdeoloji və siyasi baxımdan ____________ (A) ___________ (B) imkan verməyən totalitar cəmiyyətdən fərqli olaraq plüralist kimi müəyyən edilir. Sivil cəmiyyət - açıq cəmiyyət, barbar cəmiyyətləri isə çox vaxt mədəni___________ (B) üçün çalışırlar. Bu da _______________ (D),

üstünlük təşkil edən əxlaqi oriyentasiyadan fərqli olaraq

ənənəvi cəmiyyət. Sivil cəmiyyətdə ____________ (D) qanunvericilikdə nəzərdə tutulmadıqda, yalnız öz xeyrini düşünərək və mənəvi tələblərdən utanmadan hüquqi qanunvericilik çərçivəsində sərbəst hərəkət edə bilər. Qanunvericiliyin özü bioloji fərd kimi “insanın təbii hüquqlarına” diqqət yetirməli, onu cəmiyyətin həddindən artıq iddialarından qorumalı və _________________ (E).

şərtlərin siyahısı

1) dövlət; 2) ideoloji fikir ayrılığı; 3) sosial tərəqqi; 4) qloballaşma;

5) sivil cəmiyyət; 6) fərdi; 7) hüquq cəmiyyəti; 8) özünütəcrid;

9) modernləşdirmə

S 7. Vətəndaş A. müsahibədən uğurla keçmiş və şirkətə menecer kimi işə qəbul edilmişdir.

Aşağıdakı siyahıdan bu nümunə ilə təsvir edilən hüquqi münasibətlərin xüsusiyyətlərini seçin və onların altında göstərilən rəqəmləri yazın.

1) əmək müqaviləsi(müqavilə)

2) intizam pozuntusu

3) sınaq müddəti

4) əmək münasibətləri

5) inzibati həbs

6) məhkəmə presedenti

S 8. Aşağıdakı silsilənin bütün digər anlayışlarını ümumiləşdirən anlayışı tapın və onun altında göstərildiyi rəqəmi yazın.

1) Həmd; 2) minnətdarlıq; 3) sanksiya; 4) fəxri fərman; 5) bonus; 6) töhmət;

7) boykot.

Mətni oxuyun və C1-C4 tapşırıqlarını yerinə yetirin.

MÜASİR DÜNYA VƏ ONUN TƏQDİDLƏRİ

20-ci əsrin ikinci yarısından başlayaraq bəşəriyyətin öz tarixində xüsusilə məsuliyyətli, böhranlı bir dövrə qədəm qoyduğunu göstərən çoxlu əlamətlər var.

Prinsipcə, bütün bəşəriyyəti məhv etməyə qadir olan nüvə raket silahları yaradılmışdır - bu, dövrümüzün ən böyük təhlükəsidir. sayəsində iqtisadi, sənaye və elmi nailiyyətlər Kimyəvi və bakterioloji silahları saymasaq, adi silahlar da müqayisə olunmayacaq dərəcədə təhlükəli hala gəlib.

Şübhəsiz ki, sənaye və texnoloji tərəqqinin uğurları yoxsulluğun, aclığın və xəstəliyin aradan qaldırılmasında əsas amildir; lakin eyni zamanda ətraf mühitdə təhlükə yaradan dəyişikliklərə və resursların tükənməsinə gətirib çıxarır. Beləliklə, bəşəriyyət böyük ekoloji təhlükə ilə üz-üzədir.

Ənənəvi həyat formalarında baş verən sürətli dəyişikliklər, üçüncü dünyanın inkişaf etməkdə olan ölkələrində xüsusilə güclü, nəzarətsiz əhali partlayışına səbəb oldu. Əhali artımı hazırda qeyri-adi çətin iqtisadi, sosial və psixoloji problemlər yaradır və gələcəkdə daha ciddi təhlükələri qaçılmaz olaraq təhdid edir. Bir çox ölkələrdə, xüsusən də Asiya, Afrika Latın Amerikası, qida qıtlığı, doğulduğu andan bədbəxt, yarı ac yaşamağa məhkum edilmiş yüz milyonlarla insan üçün daimi amil olmaqda davam edir...

Amma həm də içində inkişaf etmiş ölkələr insanlar çox ciddi problemlərlə üzləşirlər. Onların arasında həddindən artıq urbanizasiyanın ağır nəticələri, cəmiyyətin sosial-psixoloji sabitliyinin itirilməsi, modanın davamlı yorucu yarışı və həddindən artıq istehsal, həyatın çılğın, çılğın tempi və onun dəyişmələri; sinir və ruhi xəstəliklərin sayının artması, hamıdan ayrılması daha çox insanların təbiətdən və normal, ənənəvi insan həyatından, ailənin və sadə insani sevinclərin dağıdılması, cəmiyyətin mənəvi-əxlaqi əsaslarının tənəzzülü və həyatın məqsəd və mənalılıq hissinin zəifləməsi. Bunun fonunda çoxsaylı çirkin hadisələr yaranır - cinayətkarlığın artması, alkoqolizm, narkomaniya, terrorizm və s.

(A.D. Saxarov)

C 2. Müəllif müasir texnoloji tərəqqinin ziddiyyətli mahiyyətini nədə görür? Cavabınızı mətn əsasında tərtib edin. Sosial elmlər və tarix kursundan əldə etdiyiniz biliklərdən istifadə edərək elmi və texnoloji tərəqqinin ziddiyyətli təbiətinə dair hər hansı bir nümunə verin.

Sosial elm adamları bu qlobal problemlər qrupunu nə adlandırırlar?

C 4. E. Saxarov müasir dünyanın üzləşdiyi problemlərdən yazır.

Mətnə əsasən, kursun bilikləri, haqqında materialın mənimsənilməsi cari problemlər müasirlik, bəşəriyyətin onları həll edə biləcəyi hər üç yolu təklif edin.

Seçim № 267118

Sosial Elmlər üzrə Vahid Dövlət İmtahanı 06/10/2013. Əsas dalğa. Ural. Seçim 1.

1-20-ci tapşırıqların cavabları rəqəm, yaxud rəqəmlər ardıcıllığı və ya sözdür (ifadə). Cavablarınızı boşluq, vergül və digər əlavə simvollar qoymadan yazın; cavab sözlərini brauzerdən köçürməyin, onları klaviaturadan yazaraq daxil edin. 29-cu tapşırığı yerinə yetirməklə siz öz bilik və bacarıqlarınızı sizə daha cəlbedici olan məzmunda nümayiş etdirə bilərsiniz. Bu məqsədlə təklif olunan ifadələrdən yalnız birini seçin (29.1-29.5).

Əgər seçim müəllim tərəfindən verilirsə, siz C hissəsinə tapşırıqların cavablarını daxil edə və ya qrafik formatlardan birində sistemə yükləyə bilərsiniz. Müəllim B Hissəsindəki tapşırıqların yerinə yetirilməsinin nəticələrini görəcək və C Hissəsinə yüklənmiş cavabları qiymətləndirə biləcək. Müəllimin təyin etdiyi ballar statistikanızda görünəcək.

MS Word-də çap və surət çıxarmaq üçün versiya

Aşağıdakılardan hansı cəmiyyəti dinamik sistem kimi xarakterizə edir?

1) ictimai münasibətlərin mövcudluğu

2) özünü təşkil etmə və özünü inkişaf etdirmə

3) sosial institutların mövcudluğu

4) təbiətlə əlaqə saxlamaq

Cavab:

Doğru bilik, yalandan fərqli olaraq,

1) müşahidənin nəticəsidir

2) bilik predmetinə uyğun gəlir

3) obyekt və hadisələri təsvir edir

4) böyük alimlərin nüfuzuna inam üzərində qurulur

Cavab:

Müasir cəmiyyətlər müxtəlif tipli cəmiyyətlərin elementlərini özündə birləşdirən mürəkkəb strukturu ilə seçilir. Müasir cəmiyyətdə ənənəvi cəmiyyətin xüsusiyyətlərinin olmasını hansı nümunə göstərir?

1) elit mədəniyyətin mürəkkəb əsərlərinin yaradılması

2) cəmiyyətdə dinlərarası dialoqun inkişafı

3) monarxların səlahiyyətlərinin konstitusiyalarla məhdudlaşdırılması

4) sənətkarların əl istehsalı məhsulların qorunub saxlanması

Cavab:

Aşağıdakı əxlaqi mühakimələr düzgündürmü?

A.Əxlaq məsələlərində insanın əsas “nəzarətçisi” onun vicdanıdır.

B. Demokratik dövlət qanunların tətbiqi ilə vətəndaşların əxlaq normalarına riayət etmələrini təmin edir.

1) yalnız A doğrudur

2) yalnız B düzgündür

3) hər iki hökm düzgündür

4) hər iki hökm yanlışdır

Cavab:

Bazar iqtisadi sisteminin xüsusiyyətlərinə daxildir

1) mərkəzləşdirilmiş qərar qəbulu

2) direktiv qiymətqoyma

3) xüsusi mülkiyyət

4) sosial hərəkətliliyin aşağı səviyyəsi

Cavab:

İqtisadi böhran müəssisələrin bağlanmasına və bir çox sənaye sahələrində işsizliyin artmasına səbəb olub. Bu nümunə işsizliyin hansı növünü göstərir?

1) struktur

2) sürtünmə

3) tsiklik

4) mövsümi

Cavab:

Dövlət büdcəsinin xərcləri nədən ibarətdir?

1) bank depozitləri üzrə faizlərin ödənilməsi

2) özəl müəssisələrin işçilərinə əmək haqqının ödənilməsi

3) vətəndaşlardan və firmalardan alınan vergilər və rüsumlar

4) ordunun saxlanması

Cavab:

Şəkil fermentləşdirilmiş süd məhsulları bazarındakı vəziyyəti göstərir (P məhsulun qiyməti, Q məhsulun miqdarıdır). Tələb dəyişikliyini təhlil edin (D tələb xətti D1 mövqeyinə keçdi). Belə bir dəyişikliyi nə izah edə bilər?

1) istehlakçı gəlirlərinin azalması

2) istehsal müəssisələrinin sayının artması

3) sağlam qidalanmanın təşviqi

4) istehsal müəssisələrinin mənfəətinin azalması

Cavab:

Tələb və təkliflə bağlı aşağıdakı ifadələr düzgündürmü?

A. Tələb və təklif arasındakı əlaqə ondan ibarətdir ki, təklif həmişə tələbdən sonra artır.

B. Tələb, bir qayda olaraq, təklifin azalmasından sonra düşür.

1) yalnız A doğrudur

2) yalnız B düzgündür

3) hər iki hökm düzgündür

4) hər iki hökm yanlışdır

Cavab:

92 Roma imperatorundan 36-sı aşağı sosial təbəqələrdən yüksələrək yüksək sosial statusa nail oldular. Bu bir nümunədir

1) sosial quruluş

2) üfüqi sosial mobillik

3) sosial təbəqələşmə

4) şaquli sosial mobillik

Cavab:

Z ölkəsində eyni məsələ ilə bağlı iki dəfə ictimai rəy sorğusu keçirilib. 2002-ci ildə insanlar cəmiyyətdəki sosial ədalətsizliyin təzahürləri haqqında danışmağa dəvət edildi. İkinci sorğu 2012-ci ildə ölkədə seçki sistemi və vergi sistemində aparılan islahatlardan sonra keçirilib. Sorğuların nəticələri (respondentlərin sayına nisbətdə) diaqram şəklində təqdim olunub.

Diaqramdan hansı nəticəyə gəlmək olar?

1) Zəngin və kasıb arasında çox böyük gəlir fərqinin qaldığını qeyd edənlərin payı artıb.

2) Müəyyən sosial qrupların imtiyazlara malik olduğuna inananların payı azalıb.

3) Aztəminatlı təbəqənin maraqlarını ifadə edən müxalifət partiyalarının parlamentdə təmsil olunmadığına inananların payı dəyişməz qalıb.

4) Respondentlərin dörddə biri sorğu zamanı çətinliklərlə üzləşib.

Cavab:

İnsan sosial rolları ilə bağlı aşağıdakı mülahizələr doğrudurmu?

A. Sosial rol müəyyən bir vəziyyətdə insanın davranış modelini müəyyən edir.

B. Sosial rolun yerinə yetirilməsi həmişə rol gözləntiləri ilə üst-üstə düşür.

1) yalnız A doğrudur

2) yalnız B düzgündür

3) hər iki hökm düzgündür

4) hər iki hökm yanlışdır

Cavab:

Siyasi sistemin kommunikativ komponenti daxildir

1) siyasi sahədə insanların dəyər yönümləri və münasibətləri

2) siyasət subyektləri arasında əlaqələr

3) siyasi partiyaların proqramları

4) siyasi davranış ənənələri və normaları

Cavab:

Majoritar seçki sistemini proporsionaldan fərqləndirən nədir?

1) Seçkiqabağı təşviqat gedir.

2) Seçkilərin qalibi qanunla tələb olunan səs çoxluğunu toplayan namizəddir.

4) Deputatların yarısı partiya siyahıları ilə seçilir.

Cavab:

Dövlətin siyasi sahədə fəaliyyətini hansı misal göstərir?

1) Milli Məclisin Sosial siyasət komitəsi qanun layihəsinin mətninə öz düzəlişlərini edib.

3) Həmkarlar ittifaqı lideri regional konfransda həmkarlar ittifaqı fəalları qarşısında çıxış etdi.

4) Böyük korporasiyanın rəhbəri xarici tərəfdaşla yeni müqavilə bağladı.

Cavab:

Siyasi partiyalarla bağlı aşağıdakı ifadələr doğrudurmu?

A. Siyasi partiyalar ya iqtidar, ya da müxalifətdir.

B. Siyasi partiyalar majoritar və proporsionaldır.

1) yalnız A doğrudur

2) yalnız B düzgündür

3) hər iki hökm düzgündür

4) hər iki hökm yanlışdır

Cavab:

Rusiya Federasiyasında qanunun qəbul edilməsinin düzgün ardıcıllığı nədir?

1) Hökumət tərəfindən qanun təklifi - Prezident tərəfindən baxılması - Federal Məclisdə təsdiqlənməsi - nəşr

2) qanun layihəsinin Dövlət Duması tərəfindən qəbul edilməsi - Federasiya Şurası tərəfindən təsdiqlənməsi - Prezident tərəfindən imzalanması - nəşr

3) Prezidentin qanun təklifi - Hökumət tərəfindən təsdiqlənməsi - Federal Məclisin palatalarının rəhbərləri tərəfindən imzalanması - nəşr

4) qanun layihəsinə Prezident tərəfindən baxılması - Federal Məclisdə müzakirə - Hökumət tərəfindən imzalanması - nəşr

Cavab:

Dövlət ərazisində qanunların dəqiq və vahid icrasına nəzarət etmək üçün hansı orqan çağırılır?

2) notarius

3) prokurorluq

4) vəkillik

Cavab:

Vətəndaş K. pasportunun itirilməsi ilə bağlı daxili işlər şöbəsinə ərizə ilə müraciət edib. Yaranan hüquq münasibətlərini hansı hüquq sahəsi tənzimləyir?

1) mülki hüquq

2) dövlət hüququ

3) cinayət hüququ

4) inzibati hüquq

Cavab:

Mülki hüquq qabiliyyəti ilə bağlı aşağıdakı mülahizələr düzgündürmü?

A. Rusiya Federasiyasının Mülki Məcəlləsi yaşdan asılı olaraq fəaliyyət qabiliyyətinin mövcudluğunu və həcmini müəyyən edir.

B. Doğulduğu andan altı yaşına qədər uşaq tamamilə bacarıqsız sayılır.

1) yalnız A doğrudur

2) yalnız B düzgündür

3) hər iki hökm düzgündür

4) hər iki hökm yanlışdır

Cavab:

Cədvəldə çatışmayan termini yazın.

Cavab:

Aşağıda şərtlərin siyahısı verilmişdir. İkisi istisna olmaqla, hamısı “demokratiya” anlayışını xarakterizə edir.

1) alternativ seçkilər

2) azadlıqların təminatları

3) parlamentarizm

4) vətəndaşların bərabərliyi

6) senzura

Ümumi sıradan "düşən" iki termin tapın və cavabınızda onların altında göstərilən nömrələri yazın.

Cavab:

Nümunələr və vergi ödəyicisi statusunun elementləri arasında yazışma qurun: birinci sütunda verilmiş hər bir mövqe üçün ikinci sütundan müvafiq mövqe seçin.

NÜMUNƏLƏR

VERGİ ÖDƏYİCİSİ STATUSUNUN ELEMENTLƏRİ

A) Fərdi sahibkar vergi orqanına vergi bəyannaməsini təqdim etmişdir

B) Səyyar vergi yoxlaması zamanı fərdi sahibkar iştirak etmişdir

B) Vətəndaş vergi orqanlarının qanunsuz hərəkətləri nəticəsində dəymiş zərərin tam ödənilməsini tələb etmişdir

D) Vətəndaş avtonəqliyyat vasitəsi vergisi kimi əvvəlki ildə artıq hesablanmış məbləğə görə vaxtında kredit götürüb

D) Vətəndaş ona məxsus olan torpaq sahəsinə görə vergi ödəyib

2) öhdəliklər

Cavabınızdakı nömrələri hərflərə uyğun gələn ardıcıllıqla düzərək yazın:

A	B	IN	G	D

Cavab:

Aşağıdakı siyahıda islahatın sosial dəyişiklik forması kimi xüsusiyyətlərini tapın və onların sadalandığı rəqəmləri yazın.

1) qanunvericiliyə daxil edilmiş əhəmiyyətli dəyişikliklər

2) mövcud ictimai münasibətləri saxlamaqla hakim qrupun dəyişməsi

3) obyektiv amillərin təsiri altında baş verən cəmiyyətin müxtəlif sferalarının tədricən dəyişməsi

4) hakimiyyət orqanlarının təşəbbüsü ilə həyata keçirilən əsaslı transformasiyalar

5) cəmiyyətin fundamental əsaslarına təsir etməyən genişmiqyaslı transformasiyalar

Cavab:

Aşağıdakı mətni oxuyun, hər mövqeyi müəyyən bir hərflə göstərilir.

(A) Son illərdə cəmiyyətin bir sistem kimi öyrənilməsinə həsr olunmuş yeni tədqiqatlar meydana çıxdı. (B) Onlardan bəziləri innovativdir, məlum məsələləri yeni üsullarla işıqlandırır. (B) Amma yüksək elmi tələblərə cavab verməyən nəşrlər də var. D) Cəmiyyətin inkişaf qanunları təbiətə görə təbiətin inkişaf qanunlarından fərqlənir. D) Müasir dünyada sosial qanunauyğunluqların təzahürü probleminə xüsusi monoqrafiya həsr edilmişdir.

Hansı mətn müddəalarının olduğunu müəyyənləşdirin

1) faktiki xarakter

2) dəyər mühakimələrinin xarakteri

3) nəzəri ifadələrin xarakteri

Mövqeyi göstərən hərfin altındakı cədvələ onun xarakterini ifadə edən bir rəqəm yazın.

A	B	IN	G	D

Cavab:

Aşağıdakı mətni oxuyun, orada bir neçə söz yoxdur. Siyahıdan boşluqların yerinə daxil edilməli olan sözləri seçin.

“Təcrübə insanların duyğu-obyektiv fəaliyyətidir, onların tarixən müəyyən edilmiş __________(B)-ni təmin etmək üçün dəyişdirmək üçün bu və ya digər _______(A)-a təsiridir. İdrakla əlaqədar olaraq təcrübə üçqat rol oynayır. Birincisi, o, ________ (B) biliyin, onun hərəkətverici qüvvəsidir, biliyi ümumiləşdirməyə və nəzəri işlənməyə məruz qalan zəruri faktiki materialla təmin edir. Beləliklə, torpaq ağacı qidalandırdığı kimi təcrübə də biliyi qidalandırır və onun real həyatdan qopmasına imkan vermir. İkincisi, təcrübə biliklərin tətbiqi sahəsidir. Və bu mənada o_______ (G) bilik. Üçüncüsü, təcrübə biliyin nəticələrinin doğruluğunu yoxlamaq üçün meyar olan _______(D) kimi xidmət edir. Yalnız təcrübə ilə sınaqdan keçirilmiş biliyin nəticələri _____(E) əhəmiyyətini, özbaşınalıqdan və səhvdən müstəqilliyini iddia edə bilər.”

Siyahıdakı sözlər nominativ halda verilir. Hər bir söz (ifadə) yalnız bir dəfə istifadə edilə bilər.

Hər bir boşluğu zehni olaraq dolduraraq bir söz seçin. Nəzərə alın ki, siyahıda boş yerləri doldurmağınız lazım olduğundan daha çox söz var.

Şərtlərin siyahısı:

Aşağıdakı cədvəldə itkin sözləri ifadə edən hərflər göstərilir. Cədvəldə hər hərfin altında seçdiyiniz sözün nömrəsini yazın.

A	B	IN	G	D	E

Cavab:

Televiziya kanalı bir şəhər xəstəxanasının gündəlik həyatından bəhs edən televiziya serialı yayımladı. Bu seriyanı əsər kimi təsnif etməyə nə imkan verir populyar mədəniyyət? Seçilmiş cavab elementlərinin göstərildiyi nömrələri yazın.

1) Media televiziya serialını uğurlu kommersiya layihəsi kimi təqdim etdi.

3) Teleserialı yaradanların əsas məqsədlərindən biri də özünü ifadə etmək idi.

4) Televiziya serialı orta istehlakçı zövqü üçün nəzərdə tutulub.

5) Televiziya serialı ekspertlər dairəsi üçün maraqlıdır.

6) Televiziya serialını başa düşmək xüsusi hazırlıq tələb etmir.

Cavab:

Aşağıdakı seriyalardakı bütün digər anlayışları ümumiləşdirən konsepsiya tapın. Bu sözü (ibarəni) yazın.

Gömrük rüsumları, vergilər, aksiz vergiləri, mütərəqqi miqyas, bəyannamə.

Cavab:

Mətndən istifadə edərək suala cavab verin: müəllifə görə ər-arvad niyə nikah müqaviləsi bağlayırlar? Nikah müqaviləsi ilə ər-arvad üçün hansı üç mülkiyyət rejimi müəyyən edilə bilər?

(M. V. Antokolskaya görə))

Mətndə nikah müqaviləsi bağlamaq üçün hansı iki qanuni tələb qeyd olunur? Bu tələblərin nədən ibarət olduğunu izah edin.

Mətni oxuyun və C1-C4 tapşırıqlarını yerinə yetirin.

Nikah müqaviləsinin əsas hüquqi məqsədi ər-arvadın əmlakının və onların gələcək üçün digər əmlak münasibətlərinin hüquqi rejimini müəyyən etməkdir...

Nikah müqaviləsi yazılı şəkildə bağlanmalı və notarial qaydada təsdiq edilməlidir. Qanunun tələb etdiyi formaya əməl edilməməsi nikah müqaviləsinin etibarsızlığına səbəb olur...

Nikah müqaviləsinin məzmununun əsas elementi nikah əmlakının hüquqi rejiminin müəyyən edilməsidir. Nikah müqaviləsi ilə müəyyən edilən bu rejim nikah əmlakının müqavilə rejimi adlanır. Müqavilə rejimi yaratarkən həyat yoldaşlarına çox geniş hüquqlar verilir. Onlar qanunla müəyyən edilmiş birgə mülkiyyət rejimini dəyişdirmək, ər-arvadın bütün əmlakına, onun ayrı-ayrı növlərinə və ya hər bir ər-arvadın əmlakına birgə, paylı və ya ayrıca mülkiyyət rejimini qurmaq hüququna malikdirlər. Məsələn, müqavilədə müəyyən bir məbləğdən yuxarı olan bütün əməliyyatların hər bir həyat yoldaşı tərəfindən yalnız digərinin yazılı razılığı ilə həyata keçirilməsi nəzərdə tutula bilər. Müəyyən əmlak növlərini, məsələn, pensiya və ya müavinətləri, peşə fəaliyyətini, əlavə gəlirləri, zinət əşyalarını, hobbi üçün istifadə olunan əşyaları cəmiyyətdən çıxarmaq mümkündür...

Ayrılıq rejimi ən ümumi formada hər bir ər-arvadın nikah dövründə əldə etdiyi əmlakın həmin həyat yoldaşına məxsus olmasını nəzərdə tutur.

Ər-arvadın nikah müqaviləsində qarşılıqlı təminatla bağlı hüquq və vəzifələrini, bir-birinin gəlirlərində iştirak etmə üsullarını, onların hər birinin ailə xərclərini ödəmək qaydasını müəyyən etmək hüququ vardır; boşanma zamanı ər-arvadın hər birinə veriləcək əmlakı müəyyən etmək, habelə nikah müqaviləsinə ər-arvadın əmlak münasibətlərinə aid olan digər müddəaları daxil etmək.

Nikah müqaviləsi ər-arvadın hüquq qabiliyyətini və ya qabiliyyətini və ya hüquqlarını qorumaq üçün məhkəməyə müraciət etmək hüququnu məhdudlaşdıra bilməz. Nikah müqaviləsi ər-arvadın şəxsi qeyri-əmlak münasibətlərini tənzimləyə bilməz; ər-arvad arasında, ər-arvadın uşaqlarla bağlı hüquq və vəzifələri. Bu onunla əlaqədardır ki, nikah müqaviləsinə ancaq yerinə yetirilmədiyi halda icra oluna bilən hüquq və öhdəliklər daxil ola bilər. Sırf şəxsi xarakter daşıyan öhdəliklər məcburi şəkildə icra edilə bilməz.

Nikah müqaviləsində əlil həyat yoldaşının aliment almaq hüququnu məhdudlaşdıran şərtlər də ola bilməz. Nikah müqaviləsi ilə bağlı başqa bir xüsusi məhdudiyyət var: nikah müqaviləsi ər-arvaddan birini son dərəcə əlverişsiz vəziyyətə salmamalıdır.

(M. V. Antokolskaya görə))

C Hissəsinin tapşırıqlarının həlli avtomatik olaraq yoxlanılmır.
Növbəti səhifə onları özünüz yoxlamağı xahiş edəcək.

Nikahdan əvvəl razılaşma ilə müəyyən edilən vəziyyətlərə iki misal və onunla tənzimlənə bilməyən hallara iki misal göstərin.

Mətni oxuyun və C1-C4 tapşırıqlarını yerinə yetirin.

Nikah müqaviləsinin əsas hüquqi məqsədi ər-arvadın əmlakının və onların gələcək üçün digər əmlak münasibətlərinin hüquqi rejimini müəyyən etməkdir...

Ayrılıq rejimi ən ümumi formada hər bir ər-arvadın nikah dövründə əldə etdiyi əmlakın həmin həyat yoldaşına məxsus olmasını nəzərdə tutur.

Mətni oxuyun və C1-C4 tapşırıqlarını yerinə yetirin.

Nikah müqaviləsinin əsas hüquqi məqsədi ər-arvadın əmlakının və onların gələcək üçün digər əmlak münasibətlərinin hüquqi rejimini müəyyən etməkdir...

Ayrılıq rejimi ən ümumi formada hər bir ər-arvadın nikah dövründə əldə etdiyi əmlakın həmin həyat yoldaşına məxsus olmasını nəzərdə tutur.

N.-nin ailəsində məişət vəzifələrinin kişi və qadına dəqiq bölünməsi yoxdur. Ər arvadından əvvəl evə gələrsə, şam yeməyi hazırlayır, uşaqları yedizdirir və yatır. Hər axşam bütün ailə üzvləri bir yerə toplaşır, günün hadisələri haqqında danışır, yaranan problemləri müzakirə edirlər. N. ailəsini hansı növə aid etmək olar? Bunu təyin etdiyiniz iki xüsusiyyəti göstərin və bu tip ailənin tapşırıq şərtlərində göstərilməyən hər hansı bir xüsusiyyətini adlandırın.

Aşağıdakı ifadələrdən birini seçin və onun əsasında mini-esse yazın.

Müəllifin qaldırdığı mövzunun bir və ya bir neçə əsas ideyasını öz mülahizənizlə müəyyən edin və onu genişləndirin (onları). Əsaslandırma və qənaətlərinizdə müəyyən etdiyiniz əsas ideyanı(ları) üzə çıxararkən sosial elmlərdən (müvafiq anlayışlar, nəzəri mövqelər) biliklərdən istifadə edin, onları ictimai həyatdan və şəxsi sosial təcrübədən faktlar və misallarla, digər tədris materiallarından nümunələrlə təsvir edin.

Hazırladığınız nəzəri mövqeləri, əsaslandırmaları və nəticələri göstərmək üçün müxtəlif mənbələrdən ən azı iki fakt/nümunə verin. Hər bir verilmiş fakt/nümunə təfərrüatlı şəkildə tərtib edilməli və təsvir edilmiş mövqe, əsaslandırma və nəticə ilə aydın şəkildə əlaqələndirilməlidir.

C9.1 Fəlsəfə:“Bütün təbiət doktrinasının əsasında dərk edən subyektdən asılı olmayaraq xarici dünyanın mövcudluğuna inam dayanır”. (A. Eynşteyn)

C9.2 İqtisadiyyat:“Müştərilər əvəzinə rəqiblərə fokuslansalar, bizneslər ilişib qala bilər”. (D. Bezos)

C9.3 Sosiologiya, sosial psixologiya:"Bəzi yazılmamış qanunlar bütün yazılı qanunlardan güclüdür." (Seneca)

C9.4 Siyasi Elm:“Demokratik ölkələrdə bütün insanlar bərabərdir; despotik dövlətlərdə bərabərdirlər: birinci halda - ona görə ki, onlar hər şeydir, ikincidə - onların hamısı heç bir şeydir. (C. Montesquieu)

C9.5 Hüquqşünaslıq:“Ədalət dövlətin əsasıdır”. (Latın qanuni sözü)

C Hissəsinin tapşırıqlarının həlli avtomatik olaraq yoxlanılmır.
Növbəti səhifə onları özünüz yoxlamağı xahiş edəcək.

Testi tamamlayın, cavabları yoxlayın, həll yollarına baxın; əgər iş müəllim tərəfindən tapşırılıbsa, ona göndəriləcək.

Bilet №1

cəmiyyət nədir?

“Cəmiyyət” anlayışının bir çox tərifləri var. Dar mənada, cəmiyyət tərəfindən kimi başa düşmək olar müəyyən qrupünsiyyət qurmaq və hər hansı fəaliyyəti birgə həyata keçirmək üçün birləşmiş insanlar, habelə xalqın və ya ölkənin tarixi inkişafının konkret mərhələsi.

Geniş mənada cəmiyyət- bu təbiətdən təcrid olunmuş, lakin onunla sıx bağlı olan hissədir maddi dünya iradə və şüurlu fərdlərdən ibarət olan və insanlar arasında qarşılıqlı əlaqə yollarını və onların birləşmə formalarını özündə ehtiva edir.
Fəlsəfi olaraq elm cəmiyyəti dinamik özünü inkişaf edən sistem kimi xarakterizə edir, yəni ciddi şəkildə dəyişməyə qadir olan və eyni zamanda öz mahiyyətini və keyfiyyət müəyyənliyini qoruyub saxlaya bilən sistemdir. Bu halda sistem qarşılıqlı təsir göstərən elementlər kompleksi kimi müəyyən edilir. Öz növbəsində, element onun yaradılmasında birbaşa iştirak edən sistemin daha bir parçalana bilməyən komponentidir.
Cəmiyyətin əlamətləri:

İradə və şüurla istedadlı fərdlərin toplusu.
Daimi olan ümumi maraq və obyektiv təbiət. Cəmiyyətin təşkili onun üzvlərinin ümumi və fərdi maraqlarının ahəngdar birləşməsindən asılıdır.
Qarşılıqlı təsir və əməkdaşlığa əsaslanır ümumi maraqlar. Hər kəsin maraqlarını həyata keçirməyə imkan verən bir-birinə maraq olmalıdır.
Tənzimləmə ictimai maraq məcburi davranış qaydaları vasitəsilə.
Cəmiyyəti daxili nizam və xarici təhlükəsizliyi təmin etməyə qadir olan mütəşəkkil qüvvənin (hakimiyyətin) olması.

Bu sferaların hər biri özü “cəmiyyət” adlanan sistemin bir elementi olmaqla, öz növbəsində onu təşkil edən elementlərə münasibətdə bir sistemə çevrilir. İctimai həyatın dörd sahəsinin hamısı bir-biri ilə bağlıdır və bir-birini müəyyən edir. Cəmiyyətin sferalara bölünməsi müəyyən qədər ixtiyari xarakter daşıyır, lakin bu, həqiqətən bütöv bir cəmiyyətin, müxtəlif və mürəkkəb sosial həyatın ayrı-ayrı sahələrini təcrid etməyə və öyrənməyə kömək edir.

Siyasət və güc

Güc- başqa insanlara təsir etmək, onları öz iradəsinə tabe etmək hüququ və imkanı. Hakimiyyət insan cəmiyyətinin yaranması ilə meydana çıxdı və həmişə onun inkişafını bu və ya digər formada müşayiət edəcəkdir.

Güc mənbələri:

Zorakılıq ( fiziki güc, silah, mütəşəkkil qrup, güc təhdidi)
Hakimiyyət (ailə və sosial əlaqələr, bəzi sahədə dərin bilik və s.)
Qanun (vəzifə və səlahiyyət, resurslara nəzarət, adət və ənənə)

Hakimiyyət mövzusu- əmr verən

Hakimiyyət obyekti- ifa edən.

Bu günə qədər tədqiqatçılar müxtəlif dövlət orqanlarını müəyyənləşdirirlər:
üstünlük təşkil edən resursdan asılı olaraq hakimiyyət siyasi, iqtisadi, sosial, informasiyaya bölünür;
hakimiyyət subyektlərindən asılı olaraq hakimiyyət dövlət, hərbi, partiya, həmkarlar ittifaqı, ailəyə bölünür;
Hakimiyyət subyektləri və obyektləri arasında qarşılıqlı əlaqə üsullarından asılı olaraq diktator, totalitar və demokratik hakimiyyəti fərqləndirirlər.

Siyasət- sosial təbəqələrin, partiyaların, qrupların maraq və məqsədləri ilə müəyyən edilən fəaliyyəti, habelə dövlət orqanlarının fəaliyyəti. Siyasi mübarizə çox vaxt hakimiyyət uğrunda mübarizə deməkdir.

Vurğulayın aşağıdakı güc növləri:

Qanunvericilik (parlament)
İcra hakimiyyəti (hökumət)
Məhkəmə (məhkəmələr)
IN son vaxtlar Media “dördüncü hakimiyyət” (informasiyaya sahiblik) kimi xarakterizə olunur.

Siyasət subyektləri: fərdlər, sosial qruplar, siniflər, təşkilatlar, siyasi partiyalar, dövlət

Siyasət obyektləri: 1. daxili (bütövlükdə cəmiyyət, iqtisadiyyat, sosial sahə, mədəniyyət, milli münasibətlər, ekologiya, kadr)

2. xarici ( beynəlxalq münasibətlər, dünya birliyi (qlobal problemlər)

Siyasət funksiyaları: cəmiyyətin təşkilati bazası, idarəedici, kommunikativ, inteqrativ, tərbiyəvi

Siyasət növləri:

1. siyasi qərarların istiqamətinə görə - iqtisadi, sosial, milli, mədəni, dini, dövlət-hüquqi, gənclik.

2. təsir miqyasına görə – yerli, regional, milli (milli), beynəlxalq, qlobal (qlobal problemlər)

3. təsir perspektivlərinə görə - strateji (uzunmüddətli), taktiki (strategiyaya nail olmaq üçün təcili tapşırıqlar), fürsətçi və ya cari (təcili)

Bilet nömrəsi 2

Cəmiyyət mürəkkəb dinamik sistem kimi

Cəmiyyət- alt sistemlərdən (ictimai həyatın sferalarından) ibarət mürəkkəb dinamik özünü inkişaf etdirən sistem, bunlardan dördü adətən fərqlənir:
1) iqtisadi (onun elementləri maddi istehsal və maddi nemətlərin istehsalı, onların mübadiləsi və bölüşdürülməsi prosesində insanlar arasında yaranan münasibətlərdir);
2) sosial (sinflər, sosial təbəqələr, millətlər, onların bir-biri ilə münasibətləri və qarşılıqlı əlaqələri kimi struktur formasiyalardan ibarətdir);
3) siyasi (siyasət, dövlət, hüquq, onların əlaqəsi və fəaliyyəti daxildir);
4) mənəvi (örtər müxtəlif formalar və ictimai şüurun səviyyələri real həyat cəmiyyətlər mənəvi mədəniyyət fenomenini təşkil edir).

Xüsusiyyətlər dinamik bir sistem kimi cəmiyyətin (işarələri):

dinamizm (həm cəmiyyəti, həm də onun ayrı-ayrı elementlərini zamanla dəyişmək qabiliyyəti).
qarşılıqlı təsir göstərən elementlər kompleksi (alt sistemlər, sosial institutlar).
özünü təmin etmək (bir sistemin öz mövcudluğu üçün lazım olan şəraiti müstəqil şəkildə yaratmaq və yenidən yaratmaq, insanların həyatı üçün lazım olan hər şeyi istehsal etmək qabiliyyəti).
inteqrasiya (bütün sistem komponentlərinin qarşılıqlı əlaqəsi).
özünə nəzarət (dəyişikliklərə reaksiya təbii mühit və dünya ictimaiyyəti).

Bilet nömrəsi 3

İnsan təbiəti

İndiyə qədər insanın mahiyyətini müəyyən edən təbiətinin nə olduğu ilə bağlı aydınlıq yoxdur. Müasir elm insanın ikili mahiyyətini, bioloji və sosial birləşməsini tanıyır.

Bioloji nöqteyi-nəzərdən insanlar məməlilər sinfinə, primatlar sırasına aiddir. İnsan heyvanlar kimi eyni bioloji qanunlara tabedir: onun qidaya, fiziki fəaliyyətə və istirahətə ehtiyacı var. İnsan böyüyür, xəstəliyə meyilli olur, qocalır və ölür.

İnsanın "heyvan" şəxsiyyətinə fitri davranış proqramları (instinktlər, şərtsiz reflekslər) və həyat boyu qazanılanlar təsir edir. Şəxsiyyətin bu tərəfi qidalanma, həyat və sağlamlığın qorunması və nəsil üçün "məsuliyyət daşıyır".

İnsanın təkamül nəticəsində heyvanlardan yaranması nəzəriyyəsinin tərəfdarları
insanın görünüşünün və davranışının xüsusiyyətlərini varlıq uğrunda uzun mübarizə (2,5 milyon il) ilə izah edin, bunun nəticəsində ən uyğun fərdlər sağ qaldı və nəsillər qaldı.

İnsanın sosial mahiyyəti sosial həyat tərzinin və başqaları ilə ünsiyyətin təsiri altında formalaşır. Ünsiyyət vasitəsi ilə insan bildiklərini və düşündüklərini başqalarına çatdıra bilər. Cəmiyyətdə insanlar arasında ünsiyyət vasitəsi, ilk növbədə, dildir. Kiçik uşaqların heyvanlar tərəfindən böyüdüldüyü hallar var. Bir dəfə daxil insan cəmiyyəti onsuz da yetkinlik yaşına çatanda insan nitqini ifadə edə bilmirdilər. Bu, nitqin və onunla bağlı mücərrəd təfəkkürün yalnız cəmiyyətdə formalaşdığını göstərə bilər.

TO sosial formalar davranışa insanın rəğbət bəsləmək, zəiflərə və cəmiyyətdə köməyə ehtiyacı olanlara qayğı göstərmək, başqalarını xilas etmək üçün fədakarlıq etmək, həqiqət, ədalət uğrunda mübarizə aparmaq və s.

Mənəvi tərəfin təzahürünün ən yüksək forması insan şəxsiyyəti maddi mükafat və ya ictimai tanınma ilə əlaqəli olmayan, qonşuya olan sevgidir.

Fədakar sevgi və altruizm mənəvi yüksəliş və özünü təkmilləşdirməyin əsas şərtləridir. Ünsiyyət prosesində zənginləşən mənəvi şəxsiyyət bioloji şəxsiyyətin eqoizmini məhdudlaşdırır və mənəvi təkmilləşmə belə baş verir.

Xarakteristika sosial mahiyyət bir insan adətən adlanır: şüur, nitq, əmək fəaliyyəti.

Sosiallaşma

Sosiallaşma - insanın cəmiyyətin üzvü olması, düzgün hərəkət etməsi və sosial mühiti ilə qarşılıqlı əlaqədə olması üçün zəruri olan bilik və bacarıqların, davranış tərzlərinin mənimsənilməsi prosesi.

Sosiallaşma- körpənin tədricən özünü dərk edən, doğulduğu mədəniyyətin mahiyyətini dərk edən ağıllı varlığa çevrilməsi prosesi.

Sosiallaşma iki növə bölünür - ilkin və ikincil.

İlkin sosiallaşma insanın yaxın ətrafına aiddir və ilk növbədə ailə və dostları əhatə edir və ikinci dərəcəli dolayı və ya formal mühitə istinad edir və institut və qurumların təsirlərindən ibarətdir. İlkin sosiallaşmanın həyatın ilkin mərhələlərində, ikinci dərəcəli sosiallaşmanın isə sonrakı mərhələlərində rolu böyükdür.

Vurğulayın sosiallaşma agentləri və institutları. Sosiallaşma agentləri- bunlar mədəni normaların öyrədilməsi və sosial rolların mənimsənilməsi üçün məsul olan konkret insanlardır. Sosiallaşma institutları- sosiallaşma prosesinə təsir edən və ona rəhbərlik edən sosial institutlar. İlkin sosiallaşmanın agentlərinə valideynlər, qohumlar, dostlar və həmyaşıdlar, müəllimlər və həkimlər daxildir. Orta səviyyəyə - məmurlar universitet, müəssisə, ordu, kilsə, jurnalistlər və s. İlkin sosiallaşma şəxsiyyətlərarası münasibətlər sahəsidir, ikincil - sosial. İlkin sosiallaşma agentlərinin funksiyaları bir-birini əvəz edə bilər və universaldır, ikincil sosiallaşma agentlərinin funksiyaları isə bir-birini əvəz edə bilməz və ixtisaslaşmışdır.

Sosiallaşma ilə yanaşı, bu da mümkündür desosializasiya- öyrənilən dəyərlərin, normaların, sosial rolların itirilməsi və ya şüurlu şəkildə rədd edilməsi (cinayət törətmək, ruhi xəstəlik). İtirilmiş dəyərləri və rolları bərpa etmək, yenidən təlim keçmək, normal həyat tərzinə qayıtmaq adlanır yenidən sosiallaşma(bu islah kimi cəzanın məqsədidir) - əvvəllər formalaşmış fikirlərin dəyişdirilməsi və yenidən nəzərdən keçirilməsi.

Bilet № 4

İqtisadi sistemlər

İqtisadi sistemlər- cəmiyyətin müəyyən bütövlüyünü, iqtisadi strukturunu təşkil edən qarşılıqlı əlaqədə olan iqtisadi elementlərin məcmusudur; iqtisadi malların istehsalı, bölüşdürülməsi, mübadiləsi və istehlakı ilə bağlı yaranan münasibətlərin vəhdəti.

Əsas iqtisadi problemlərin həlli metodundan və iqtisadi resursların mülkiyyət növündən asılı olaraq dörd əsas növü ayırd etmək olar. iqtisadi sistemlər:

ənənəvi;
bazar (kapitalizm);
əmr (sosializm);
qarışıq.

Bilet № 5

Bilet nömrəsi 6

İdrak və bilik

Rus dili lüğətində S.I.Ozhegov anlayışın iki tərifini verir bilik:
1) şüurla gerçəkliyin dərk edilməsi;
2) müəyyən bir sahədə məlumat və biliklər toplusu.
Bilik– bu, çox aspektli, təcrübədə sınaqdan keçirilmiş və məntiqi şəkildə təsdiqlənmiş nəticədir, ətrafımızdakı dünyanı öyrənmək prosesidir.
Elmi biliyin bir neçə meyarını qeyd etmək olar:
1) biliyin sistemləşdirilməsi;
2) biliyin ardıcıllığı;
3) biliyin etibarlılığı.
Elmi biliklərin sistemləşdirilməsi o deməkdir ki, bəşəriyyətin bütün toplanmış təcrübəsi müəyyən ciddi sistemə gətirib çıxarır (və ya aparmalıdır).
Elmi biliklərin ardıcıllığı müxtəlif elm sahələrində biliklərin bir-birini tamamlaması və bir-birini istisna etməməsi deməkdir. Bu meyar birbaşa əvvəlkindən irəli gəlir. Birinci meyar daha çox ziddiyyəti aradan qaldırmağa kömək edir - biliyin qurulmasının ciddi məntiqi sistemi bir neçə ziddiyyətli qanunun eyni vaxtda mövcud olmasına imkan verməyəcəkdir.
Elmi biliklərin etibarlılığı. Elmi bilik eyni hərəkəti təkrar-təkrar təkrarlamaqla (yəni empirik olaraq) təsdiqlənə bilər. Elmi anlayışların əsaslandırılması empirik tədqiqatların məlumatlarına istinad etməklə və ya hadisələri təsvir etmək və proqnozlaşdırmaq qabiliyyətinə istinad etməklə (başqa sözlə, intuisiyaya arxalanmaqla) baş verir.

İdrak- bu, elmin və ya sənətin hansısa sahəsindəki obyektiv aləmin və biliklər məcmusunun qanunauyğunluqlarını dərk etməklə yanaşı, empirik və ya hissiyyatlı tədqiqatlar vasitəsilə biliyin əldə edilməsi prosesidir.
Aşağıdakılar fərqlənir: bilik növləri:
1) gündəlik bilik;
2) bədii bilik;
3) həssas idrak;
4) empirik bilik.
Gündəlik bilik əsrlər boyu toplanmış təcrübədir. Bu müşahidə və ixtiraçılıqda yatır. Bu bilik, şübhəsiz ki, yalnız təcrübə nəticəsində əldə edilir.
Bədii bilik. Bədii idrakın özünəməxsusluğu ondan ibarətdir ki, o, dünyanı və insanı bütöv vəziyyətdə nümayiş etdirən vizual görüntü üzərində qurulur.
Həssas idrak hisslərimizin köməyi ilə qavradığımız şeydir (məsələn, zəng səsini eşidirəm mobil telefon, qırmızı alma görürəm və s.).
Hiss biliyi ilə empirik bilik arasındakı əsas fərq ondan ibarətdir ki, empirik bilik müşahidə və ya təcrübə vasitəsilə həyata keçirilir. Təcrübə apararkən kompüter və ya başqa bir cihaz istifadə olunur.
İdrak üsulları:
1) induksiya;
2) çıxılma;
3) təhlil;
4) sintez.
İnduksiya iki və ya daha çox bina əsasında edilən bir nəticədir. İnduksiya düzgün və ya yanlış bir nəticəyə gətirib çıxara bilər.
Deduksiya ümumidən xüsusiyə keçiddir. Deduksiya üsulu induksiya metodundan fərqli olaraq həmişə doğru nəticələrə gətirib çıxarır.
Təhlil öyrənilən obyekt və ya hadisənin hissələrə və komponentlərə bölünməsidir.
Sintez, analizin əksinə olan bir prosesdir, yəni bir obyektin və ya hadisənin hissələrini vahid bir bütövlükdə birləşdirən bir prosesdir.

Bilet nömrəsi 7

Hüquqi məsuliyyət

Hüquqi məsuliyyət- fərdin, cəmiyyətin və dövlətin mənafeyinin real müdafiəsi belədir . Hüquqi məsuliyyət təqsirkar şəxsə onlarda göstərilən hüquq normalarının sanksiyalarının, müəyyən cəzaların tətbiqi deməkdir. Bu, cinayət törətmiş şəxsə qarşı dövlət məcburiyyəti tədbirlərinin tətbiqi, hüquq pozuntusuna görə qanuni sanksiyaların tətbiq edilməsidir. Bu cür məsuliyyət dövlətlə cinayət törətmiş şəxs arasında özünəməxsus münasibəti ifadə edir, burada öz hüquq-mühafizə orqanları tərəfindən təmsil olunan dövlət cinayətkarı cəzalandırmaq, pozulmuş qanunun aliliyini bərpa etmək hüququna malikdir və cinayətkarı məhkum etməyə çağırır, yəni. müəyyən nemətləri itirmək, qanunla müəyyən edilmiş müəyyən mənfi nəticələrə məruz qalmaq.

Bu nəticələr fərqli ola bilər:

şəxsi ( ölüm cəzası, həbs);
əmlak (cərimə, əmlakın müsadirəsi);
nüfuzlu (töhmət, mükafatlardan məhrum etmə);
təşkilati (müəssisənin bağlanması, vəzifədən azad edilməsi);
onların birləşməsi (müqavilənin qeyri-qanuni tanınması, sürücülük vəsiqəsindən məhrum edilməsi).

Bilet № 8

Əmək bazarında insan

İnsanlar arasında sosial-iqtisadi münasibətlərin xüsusi və özünəməxsus sferası öz işçi qüvvəsini satan insanlar arasındakı münasibətlər sahəsidir. İşçi qüvvəsinin alındığı və satıldığı yer əmək bazarlarıdır. Burada tələb və təklif qanunu ali hökm sürür. Əmək bazarı əmək ehtiyatlarının bölüşdürülməsini və yenidən bölüşdürülməsini, obyektiv və qarşılıqlı uyğunlaşdırılmasını təmin edir subyektiv amillər istehsal. Əmək bazarlarında insan öz maraqlarına uyğun hərəkət etmək və öz qabiliyyətlərini reallaşdırmaq imkanı əldə edir.

İşçi qüvvəsi– fiziki və əqli qabiliyyətlər, habelə insana müəyyən bir iş növünü yerinə yetirməyə imkan verən bacarıqlar.
İşçi öz iş qüvvəsini satmaq üçün əmək haqqı alır.
Əmək haqqı - işəgötürənin işçiyə müəyyən miqdarda iş görməsinə və ya xidməti vəzifələrini yerinə yetirməsinə görə ödədiyi pul mükafatının məbləği.
Bu o deməkdir ki, işçi qüvvəsinin qiyməti əmək haqqıdır.

Eyni zamanda, “əmək bazarı” hər kəs üçün iş yerləri uğrunda rəqabət, əməyin işəgötürən üçün müəyyən əl azadlığı deməkdir ki, bu da əlverişsiz şəraitdə (təklif tələbi üstələyir) çox mənfi sosial nəticələrə - əmək haqqının azalmasına, işsizliyə səbəb ola bilər. və s. İş axtaran və ya işlə təmin olunan kimsə üçün bu o deməkdir ki, o, təkmilləşdirmə və yenidən hazırlıq yolu ilə işçi qüvvəsi kimi özünə olan marağını qoruyub saxlamalı və dərinləşdirməlidir. Bu, nəinki işsizliyə qarşı müəyyən təminat verir, həm də gələcək peşəkar inkişafın əsasını təşkil edir. Əlbəttə ki, bu, işsizliyə qarşı bir zəmanət deyil, çünki hər bir konkret halda müxtəlif şəxsi səbəblər (məsələn, müəyyən fəaliyyətlər üçün istək və iddialar) nəzərə alınmalıdır. real şərait(şəxsin yaşı, cinsi, mümkün maneələr və ya məhdudiyyətlər, yaşayış yeri və s.). Qeyd etmək lazımdır ki, həm indi, həm də gələcəkdə işçilərəmək bazarının onlara qoyduğu tələblərə və sürətlə dəyişən şərtlərə uyğunlaşmağı öyrənməlidirlər. Müasir əmək bazarının şərtlərinə cavab vermək üçün hər kəs daimi dəyişikliklərə hazır olmalıdır.

Bilet nömrəsi 9

Millət və milli münasibətlər

Millət insanların etnik birliyinin ən yüksək formasıdır, ən inkişaf etmiş, tarixən sabit, iqtisadi, ərazi-dövlət, mədəni, psixoloji və dini xüsusiyyətləri ilə birləşmişdir.

Bəzi elm adamları hesab edirlər ki, millət həmvətəndaşlıqdır, yəni. eyni dövlətdə yaşayan insanlar. Müəyyən bir millətə mənsubiyyət milliyyət adlanır. Millilik təkcə mənşəyinə görə deyil, həm də tərbiyə, mədəniyyət və insan psixologiyası ilə müəyyən edilir.
Ölkənin inkişafında 2 tendensiya var:
1. Hər bir xalqın suverenlik istəyində, iqtisadiyyatının, elminin və sənətinin inkişafında təzahür edən milli. Millətçilik öz millətinin mənafe və dəyərlərinin üstünlüyü doktrinası, üstünlük və milli müstəsnalıq ideyalarına əsaslanan ideologiya və siyasətdir. Millətçilik şovinizmə və faşizmə - millətçiliyin aqressiv təzahürlərinə çevrilə bilər. Milliyyətçilik milli ayrı-seçkiliyə (insan hüquqlarının aşağılanması və pozulması) gətirib çıxara bilər.
2. Beynəlxalq - bu, xalqların qarşılıqlı fəaliyyət, qarşılıqlı zənginləşmə, mədəni, iqtisadi və digər əlaqələrin genişləndirilməsi istəyini əks etdirir.
Hər iki tendensiya bir-birinə bağlıdır və insanın tərəqqisinə töhfə verir
sivilizasiyalar.

MİLLİ MÜNASİBƏTLƏR milli-etnik inkişafın subyektləri - millətlər, millətlər, milli qruplar və onların dövlət qurumları arasındakı münasibətlərdir.

Bu münasibətlər üç növdür: bərabərlik; hökmranlıq və tabeçilik; digər subyektlərin məhv edilməsi.

Milli münasibətlər ictimai münasibətlərin bütünlüyünü əks etdirir və iqtisadi və siyasi amillərlə müəyyən edilir. Əsas olanlar siyasi aspektlərdir. Bu, dövlətin xalqların formalaşmasında və inkişafında ən mühüm amil kimi əhəmiyyətindən irəli gəlir. Siyasi sferaya milli münasibətlərin milli öz müqəddəratını təyinetmə, milli və beynəlxalq maraqların vəhdəti, millətlərin bərabərliyi, azad inkişaf üçün şərait yaradılması kimi məsələləri daxildir. milli dillər və milli mədəniyyətlər, milli kadrların dövlət strukturlarında təmsil olunması və s.. Eyni zamanda, xalqların və xalqların tarixən inkişaf edən adət-ənənələri, sosial hiss və əhval-ruhiyyələri, coğrafi və mədəni-məişət şəraiti siyasi münasibətlərin, siyasi münasibətlərin formalaşmasına güclü təsir göstərir. davranış və siyasi mədəniyyət.

Əsas suallar milli münasibətlər- bərabərlik və ya tabeçilik; iqtisadi və mədəni inkişaf səviyyələrinin qeyri-bərabərliyi; milli nifaq, çəkişmə, düşmənçilik.

Əmək bazarında sosial problemlər

Bilet nömrəsi 10

Cəmiyyətin mədəniyyəti və mənəvi həyatı

Mədəniyyət çox mürəkkəb bir fenomendir və bu gün mövcud olan yüzlərlə tərif və şərhlərdə öz əksini tapır. Mədəniyyəti sosial həyatın bir fenomeni kimi başa düşmək üçün aşağıdakı yanaşmalar ən çox yayılmışdır:
- Texnoloji yanaşma: mədəniyyət cəmiyyətin maddi və mənəvi həyatının inkişafındakı bütün nailiyyətlərin məcmusudur.
- Fəaliyyət yanaşması: mədəniyyət cəmiyyətin maddi və mənəvi həyatının sferalarında həyata keçirilən yaradıcı fəaliyyətdir.
- Dəyər yanaşması: mədəniyyət ümumbəşəri dəyərlərin insanların işlərində və münasibətlərində praktiki şəkildə həyata keçirilməsidir.

1-ci əsrdən bəri. üçün. n. e. "mədəniyyət" sözü (latınca cultura - torpağa qulluq, becərmə, becərmə) insanın tərbiyəsi, onun ruhunun inkişafı və təhsili deməkdir. Nəhayət, 18-19-cu əsrin əvvəllərində fəlsəfi anlayış kimi istifadəyə verilmişdir. və bəşəriyyətin təkamülünü, dilin, adət-ənənələrin, hökumətin, elmi biliyin, incəsənətin və dinin tədricən təkmilləşməsini ifadə edirdi. Bu zaman o, mənaca “sivilizasiya” anlayışına yaxın idi. “Mədəniyyət” anlayışı “təbiət” anlayışına qarşı idi, yəni mədəniyyət insanın yaratdığı şeydir, təbiət isə ondan asılı olmayaraq mövcud olandır.

Müxtəlif alimlərin çoxsaylı əsərlərinə əsaslanaraq, sözün geniş mənasında “mədəniyyət” anlayışı bütün dünyada daim yenilənən insanların fəal yaradıcılıq fəaliyyətinin formalarının, prinsiplərinin, metodlarının və nəticələrinin tarixən şərtlənmiş dinamik kompleksi kimi müəyyən edilə bilər. sosial həyatın sahələri.

Dar mənada mədəniyyət, mənəvi dəyərlərin yaradıldığı, paylandığı və istehlak edildiyi aktiv yaradıcı fəaliyyət prosesidir.

İki fəaliyyət növünün - maddi və mənəvi - mövcudluğu ilə əlaqədar olaraq mədəniyyətin mövcudluğu və inkişafının iki əsas sferasını ayırmaq olar.

Maddi mədəniyyət maddi dünyanın əşya və hadisələrinin istehsalı və inkişafı ilə, insanın fiziki təbiətindəki dəyişikliklərlə bağlıdır: maddi-texniki əmək vasitələri, rabitə, mədəni və sosial obyektlər, istehsal təcrübəsi, insanların bacarıqları və s.

Mənəvi mədəniyyət mənəvi dəyərlərin və onların istehsalı, inkişafı və tətbiqi üçün yaradıcı fəaliyyətlərin məcmusudur: elm, incəsənət, din, əxlaq, siyasət, hüquq və s.

Bölmə meyarı

Mədəniyyətin maddi və mənəvi bölünməsi çox ixtiyaridir, çünki onlar arasında sərhəd çəkmək bəzən çox çətindir, çünki onlar sadəcə olaraq “saf” formada mövcud deyillər: mənəvi mədəniyyət maddi mediada da təcəssüm etdirilə bilər (kitablar, rəsmlər, alətlər və s.). Maddi və mənəvi mədəniyyət arasındakı fərqin nisbiliyini dərk edən əksər tədqiqatçılar buna baxmayaraq, onun hələ də mövcud olduğuna inanırlar.

Mədəniyyətin əsas funksiyaları:
1) koqnitiv - bu, xalq, ölkə, dövr haqqında vahid ideyanın formalaşmasıdır;
2) qiymətləndirici - dəyərlərin fərqləndirilməsi, ənənələrin zənginləşdirilməsi;
3) tənzimləyici (normativ) - həyatın və fəaliyyətinin bütün sahələrində (əxlaq, hüquq, davranış standartları) bütün fərdlər üçün cəmiyyətin norma və tələbləri sisteminin formalaşması;
4) informativ - əvvəlki nəsillərin biliklərinin, dəyərlərinin və təcrübəsinin ötürülməsi və mübadiləsi;
5) kommunikativ - mədəni dəyərlərin qorunması, ötürülməsi və təkrarlanması; ünsiyyət yolu ilə şəxsiyyətin inkişafı və təkmilləşdirilməsi;
6) sosiallaşma - fərdin biliklər, normalar, dəyərlər sistemini mənimsəməsi, sosial rollara alışması, normativ davranış və özünü təkmilləşdirmək istəyi.

Cəmiyyətin mənəvi həyatı, adətən, mövcudluq sahəsi kimi başa düşülür obyektiv reallıq insanlara qarşı obyektiv fəaliyyət formasında deyil, onun şəxsiyyətinin tərkib hissəsi olan insanın özündə mövcud olan reallıq kimi verilir.

İnsanın mənəvi həyatı onun əsasında yaranır praktik fəaliyyətlər, ətraf aləmin əks olunmasının xüsusi formasıdır və onunla qarşılıqlı əlaqə vasitəsidir.

Mənəvi həyat adətən insanların biliklərini, imanlarını, hisslərini, təcrübələrini, ehtiyaclarını, qabiliyyətlərini, istəklərini və məqsədlərini əhatə edir. Birlikdə götürdükdə meydana gətirirlər mənəvi dünyaşəxsiyyət.

Mənəvi həyat cəmiyyətin digər sahələri ilə sıx bağlıdır və onun alt sistemlərindən birini təmsil edir.

Sosial həyatın mənəvi sferasının elementləri: əxlaq, elm, incəsənət, din, hüquq.

Cəmiyyətin mənəvi həyatı ictimai şüurun müxtəlif forma və səviyyələrini əhatə edir: əxlaqi, elmi, estetik, dini, siyasi, hüquqi şüur.

Cəmiyyətin mənəvi həyatının strukturu:

Mənəvi Ehtiyaclar
Onlar insanların və bütövlükdə cəmiyyətin mənəvi dəyərləri yaratmaq və mənimsəmək üçün obyektiv tələbatını ifadə edir

Mənəvi fəaliyyət (mənəvi istehsal)
Xüsusi sosial formada şüurun istehsalı, ixtisaslı zehni əməklə peşəkar şəkildə məşğul olan insanların ixtisaslaşmış qrupları tərəfindən həyata keçirilir.

Mənəvi faydalar (dəyərlər):
İdeyalar, nəzəriyyələr, obrazlar və mənəvi dəyərlər

Fərdlərin mənəvi sosial əlaqələri

İnsan özü mənəvi varlıq kimi

İctimai şüurun bütövlükdə təkrar istehsalı

Xüsusiyyətlər

Onun məhsulları birbaşa istehsalçıdan uzaqlaşdırıla bilməyən ideal formasiyalardır

Onun istehlakının ümumbəşəri təbiəti, çünki mənəvi nemətlər hamı üçün mövcuddur - istisnasız olaraq, bütün bəşəriyyətin mülkiyyəti olan fərdlər.

Düzgün sistemdə sosial normalar

Sosial norma- insanlar və ictimai həyat arasında münasibətləri tənzimləyən cəmiyyətdə qurulmuş davranış qaydası.

Cəmiyyət bir-biri ilə əlaqəli sosial ictimai münasibətlər sistemidir. Bu əlaqələr çoxlu və müxtəlifdir. Onların heç də hamısı qanunla tənzimlənmir. Çöldə hüquqi tənzimləməİnsanların şəxsi həyatında - sevgi, dostluq, asudə vaxt, istehlak və s. sferasında çoxlu münasibətlər mövcuddur.Siyasi, ictimai əlaqələr daha çox hüquqi xarakter daşısa da, hüquqdan əlavə, digər sosial normalarla tənzimlənir. Beləliklə, hüququn sosial tənzimləmə üzərində monopoliyası yoxdur. Hüquq normaları cəmiyyətdəki münasibətlərin yalnız strateji, sosial əhəmiyyətli tərəflərini əhatə edir. Hüquqla yanaşı, cəmiyyətdə çoxlu sayda tənzimləyici funksiyaları da müxtəlif sosial normalar həyata keçirir.

Sosial norma homojen, kütləvi, tipik sosial münasibətləri tənzimləyən ümumi qaydadır.

Qanunla yanaşı, sosial normalara əxlaq, din, korporativ qaydalar, adət-ənənələr, dəb və s. Hüquq sosial normaların öz xüsusi spesifikliyinə malik olan alt sistemlərindən yalnız biridir.

Sosial normaların ümumi məqsədi insanların birgə yaşayışını tənzimləmək, onları təmin etmək və uyğunlaşdırmaqdır sosial qarşılıqlı əlaqə, sonuncuya sabit, zəmanətli xarakter verir. Sosial normalar mümkün, düzgün və qadağan olunmuş davranışın sərhədlərini təyin etməklə fərdlərin fərdi azadlığını məhdudlaşdırır.

Hüquq sosial normativ tənzimləmə sisteminin elementi kimi sosial münasibətləri digər normalarla qarşılıqlı əlaqədə tənzimləyir.

İşarələr hüquqi norma

Sosial normalar arasında yeganədir dövlətdən gəlir və onun iradəsinin rəsmi ifadəsidir.

təmsil edir insanın iradə və davranış azadlığının ölçüsü.

nəşr olundu xüsusi forma.

edir hüquq və vəzifələrin həyata keçirilməsi və möhkəmləndirilməsi forması ictimaiyyətlə əlaqələr iştirakçıları.

Onun həyata keçirilməsində dəstəklənir və dövlət hakimiyyəti tərəfindən qorunur.

Həmişə təmsil edir hökumət mandatı.

edir ictimai münasibətlərin yeganə dövlət tənzimləyicisidir.

təmsil edir ümumi davranış qaydası, yəni göstərir: bu və ya digər subyektin necə, hansı istiqamətdə, nə vaxt, hansı ərazidə fəaliyyət göstərməsi zəruridir; cəmiyyət nöqteyi-nəzərindən düzgün hərəkət kursunu təyin edir və buna görə də hər bir fərd üçün məcburidir.

Bilet nömrəsi 11

Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası ölkənin əsas qanunudur

Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası- ən yüksək normativ hüquqi akt Rusiya Federasiyası. Rusiya Federasiyasının xalqı tərəfindən 12 dekabr 1993-cü ildə qəbul edilmişdir.

Konstitusiya Rusiya Federasiyasının konstitusiya quruluşunun əsaslarını, dövlət quruluşunu, nümayəndəlik, icra, məhkəmə orqanlarının və yerli özünüidarəetmə sisteminin formalaşmasını, insan və vətəndaş hüquq və azadlıqlarını təyin edən ən yüksək hüquqi qüvvəyə malikdir.

Konstitusiya dövlətin ən yüksək hüquqi qüvvəyə malik olan, bu sahədə əsas ictimai münasibətləri təsbit edən və tənzimləyən əsas qanunudur. hüquqi statusşəxsiyyət, vətəndaş cəmiyyəti institutları, dövlətin təşkili və fəaliyyəti dövlət orqanı.
Məhz konstitusiya konsepsiyası ilə onun mahiyyəti bağlıdır - dövlətin əsas qanunu fərdlərlə və cəmiyyətlə münasibətlərdə hakimiyyətin əsas məhdudlaşdırıcısı kimi xidmət etmək niyyətindədir.

Konstitusiya:

· siyasi sistemi, əsas hüquq və azadlıqları möhkəmləndirir, dövlətin formasını və dövlət hakimiyyətinin ali orqanlarının sistemini müəyyən edir;

· ən yüksək hüquqi qüvvəyə malikdir;

· birbaşa qüvvəyə malikdir (konstitusiyanın müddəaları digər aktların onlara zidd olub-olmamasından asılı olmayaraq həyata keçirilməlidir);

· övladlığa götürmə və dəyişdirmənin xüsusi, mürəkkəb nizamına görə sabitlik ilə xarakterizə olunur;

· mövcud qanunvericilik üçün əsasdır.

Konstitusiyanın mahiyyəti, öz növbəsində, onun əsas hüquqi xüsusiyyətləri (yəni. xarakterik xüsusiyyətlər, bu sənədin keyfiyyətcə orijinallığını müəyyən edən), bunlara aşağıdakılar daxildir:
dövlətin əsas qanunu kimi çıxış edən;
hüquqi üstünlük;
ölkənin bütün hüquq sisteminin əsası kimi çıxış edən;
sabitlik.
Bəzən konstitusiyanın xassələrinə başqa xüsusiyyətləri də - legitimlik, davamlılıq, perspektiv, reallıq və s.
Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası ölkənin əsas qanunudur. Baxmayaraq ki, içində rəsmi adı və bu termin mətndə yoxdur (məsələn, RSFSR-in 1978-ci il Konstitusiyasından və ya Almaniya, Monqolustan, Qvineya və digər dövlətlərin konstitusiyalarından fərqli olaraq), bu, konstitusiyanın hüquqi təbiətindən və mahiyyətindən irəli gəlir.
Hüquqi alilik. Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası bütün digərlərinə münasibətdə ən yüksək hüquqi qüvvəyə malikdir hüquqi aktlar, ölkədə qəbul edilmiş heç bir hüquqi akt (federal qanun, Rusiya Federasiyası Prezidentinin, Rusiya Federasiyası Hökumətinin aktı, regional, bələdiyyə və ya idarə qanunvericilik aktı, müqavilə, məhkəmə qərarı və s.) Əsas Qanun, ziddiyyət (hüquqi ziddiyyətlər) olduqda isə Konstitusiyanın normaları üstünlük təşkil edir.
Rusiya Federasiyasının Konstitusiyası dövlətin hüquq sisteminin əsasını, mövcud (sektoral) qanunvericiliyin inkişafı üçün əsasdır. Konstitusiyanın müxtəlif dövlət orqanlarının norma yaradıcılığı üzrə səlahiyyətlərini təsbit etməsi və bu cür normaların yaradılmasının əsas məqsədlərini müəyyənləşdirməsi ilə yanaşı, federal konstitusiya qanunları ilə tənzimlənməli olan ictimai münasibətlərin sahələrini birbaşa müəyyən edir. federal qanunlar, Rusiya Federasiyası Prezidentinin fərmanları, Rusiya Federasiyasının təsis qurumlarının dövlət orqanlarının normativ hüquqi aktları və sair, digər hüquq sahələrinin inkişafının əsasını təşkil edən bir çox əsas müddəaları da ehtiva edir.
Konstitusiyanın sabitliyi onun dəyişdirilməsinin xüsusi qaydasının müəyyən edilməsində (qanunlar və digər hüquqi aktlarla müqayisədə) özünü göstərir. Dəyişiklik proseduru nöqteyi-nəzərindən Rusiya Konstitusiyası “sərtdir” (bəzi dövlətlərin – Böyük Britaniya, Gürcüstan, Hindistan, Yeni Zelandiya və digərlərinin “yumşaq” və ya “çevik” konstitusiyalarından fərqli olaraq konstitusiya adi qanunlarla eyni qaydada və ya ən azı kifayət qədər sadə prosedura uyğun olaraq hazırlanır).

Sosial hərəkətlilik

Sosial hərəkətlilik- bir şəxs və ya qrup tərəfindən işğal edilmiş yerin dəyişdirilməsi sosial quruluş(sosial mövqe), bir sosial təbəqədən (sinif, qrup) digərinə (şaquli hərəkətlilik) və ya eyni sosial təbəqə daxilində (üfüqi hərəkətlilik) keçid. Sosial hərəkətlilik- Bu, insanın sosial statusunu dəyişməsi prosesidir. Sosial status - fərdin və ya sosial qrupun cəmiyyətdə və ya cəmiyyətin ayrıca alt sistemində tutduğu mövqe.

Üfüqi hərəkətlilik- fərdin birindən keçidi sosial qrup eyni səviyyədə yerləşən digərinə (məsələn: pravoslavdan katolik dini qrupuna, bir vətəndaşlıqdan digərinə keçmək). fərqləndirmək fərdi hərəkətlilik- bir şəxsin digərlərindən asılı olmayaraq hərəkəti; və qrup- hərəkət kollektiv şəkildə baş verir. Bundan əlavə, onlar vurğulayırlar coğrafi hərəkətlilik- eyni statusu saxlamaqla bir yerdən başqa yerə köçmək (məsələn: beynəlxalq və regionlararası turizm, şəhərdən kəndə və geriyə köçmək). Coğrafi hərəkətliliyin bir növü olaraq var miqrasiya anlayışı- status dəyişikliyi ilə bir yerdən başqa yerə köçmək (məsələn: bir şəxs bir şəhərə köçdü daimi yer yaşayış yeri və dəyişdirilmiş peşə).

Şaquli hərəkətlilik- bir insanı karyera nərdivanında yuxarı və ya aşağı hərəkət etdirmək.

Yuxarı hərəkətlilik- sosial yüksəliş, yuxarıya doğru hərəkət (Məsələn: yüksəliş).

Aşağı hərəkətlilik- sosial eniş, aşağıya doğru hərəkət (Məsələn: aşağı düşmə).

Cəmiyyəti dinamik bir sistem kimi xarakterizə edən nədir? Sualın əsasları. Cəmiyyət dinamik bir sistem kimi

HİSSƏ 1

A1 Cəmiyyəti dinamik sistem kimi xarakterizə edən nədir?

A2 Nisbi həqiqətdən fərqli olaraq mütləq həqiqətdir

A3 Kimyanın inkişafı bəşəriyyəti bir çox xəstəliklərdən xilas edən yeni, daha effektiv dərman vasitələri yaratmağa imkan verdi. Bu faktda elmin hansı funksiyası üzə çıxır?

A4 Şəxsi məsuliyyətlə bağlı aşağıdakı mülahizələr doğrudurmu?

A5 Bazar iqtisadiyyatının inkişafı üçün zəruri şərtdir

A6 Sahibkarın şəxsi hesabda pul yığımından əldə etdiyi gəlir

A7 Aşağıdakılardan hansı dövlət büdcəsinin maddələrində öz əksini tapmışdır?

A8 Şəkil taxıl bazarındakı vəziyyəti əks etdirir: tədarük xətti S yeni S1 mövqeyinə keçib (P məhsulun qiyməti, Q məhsulun miqdarıdır).

A9 Mərkəzi bank haqqında aşağıdakı ifadələr doğrudurmu?

A10 Hansı icmanın formalaşmasında ərazi və dil birliyi mühüm rol oynayır?

A11 Şəxsiyyətin sosiallaşması deyilir

Bu cədvəldəki məlumatlara əsasən hansı nəticəyə gəlmək olar?

A13 Sosial nəzarətlə bağlı aşağıdakı mülahizələr doğrudurmu?

A14 Aşağıdakılardan hansı ərazi idarəetmə formasıdır?

A15 Demokratik rejim, avtoritar rejimdən fərqli olaraq, aşağıdakı xüsusiyyətlərlə xarakterizə olunur

A16 Parlamentdəki siyasi partiyanın fraksiyası maliyyə naziri vəzifəsinə öz nümayəndəsinin namizədliyini irəli sürüb. Bu nümunə siyasi partiyanın cəmiyyətdəki hansı funksiyasını göstərir?

A17 Vətəndaş cəmiyyəti ilə bağlı aşağıdakı mülahizələr doğrudurmu?

A18 Hüquq qaydaları, digər sosial normalardan fərqli olaraq, həmişədir

A19 Hansı hüquqi şəxs forması gəlirin üzvlər arasında onların əmək iştirakına uyğun bölüşdürülməsini nəzərdə tutur?

A20 Yetkinlik yaşına çatmayan uşaqlar üçün alimentin alınması ilə bağlı iddialara hansı məhkəmə prosesində baxılır?

A21 Müəssisənin rəhbərliyi vətəndaş K.-ya növbəti məzuniyyət verməkdən imtina etdi. Vətəndaş bu qərara etiraz etmək qərarına gəlib. Bunun üçün hara (kimə) müraciət etməlidir?

A22 Vergi ödəyicilərinin hüquq və öhdəlikləri ilə bağlı aşağıdakı mülahizələr düzgündürmü?

HİSSƏ 2

Q1 Cədvəldə çatışmayan sözü yazın.

Q2 Aşağıda şərtlərin siyahısı verilmişdir. Biri istisna olmaqla, hamısı “siyasi hakimiyyət” anlayışını xarakterizə edir.

B3 Cinayət prosesinin iştirakçısı ilə onun təmsil etdiyi tərəf arasında yazışmalar qurun: birinci sütunda verilmiş hər bir mövqe üçün ikinci sütundan müvafiq mövqe seçin.

Q4 Aşağıdakı siyahıda istehsal faktoru kimi torpağa aid olan nümunələri tapın və onların altında göstərilən nömrələri yazın.

Q5 Aşağıdakı mətni oxuyun, hər bir mövqeyi xüsusi hərflə göstərilmişdir.

S6 Aşağıdakı mətni oxuyun, orada bir neçə söz yoxdur. Siyahıdan boşluqların yerinə daxil edilməli olan sözləri seçin.

Q7 Aşağıdakı siyahıda dövri işsizlik nümunələrini tapın və onların altında göstərilən rəqəmləri yazın.

HİSSƏ 3

Mətni oxuyun və C1-C4 tapşırıqlarını yerinə yetirin.

Sosial elmlər üzrə imtahan işinin qiymətləndirilməsi sistemi

HİSSƏ 1

HİSSƏ 2

HİSSƏ 3

Cəmiyyət

Cəmiyyətin əlamətləri

Elementlər

Sosial İnstitutu

Faktorlar

İnkişaf yolları

Sosial Elmlər üzrə Vahid Dövlət İmtahanı 06/10/2013. Əsas dalğa. Ural. Seçim 1.

Parolun bərpası