Bahasa Jerman tahap A1 - perkara yang anda perlu tahu. Ujian untuk menentukan tahap penguasaan bahasa Jerman (A1)
Jika anda tidak menguasai tahap bahasa Jerman yang diperlukan untuk memasuki universiti Jerman, anda berpeluang mengikuti kursus persediaan bahasa Jerman di universiti di Jerman. Syarat kemasukan ke kursus adalah sekurang-kurangnya tahap A2, tetapi kursus yang paling biasa adalah bermula dari B1. Kos berbeza bergantung kepada tanah dan institusi pendidikan dari 250€ hingga 1.000€/semester.
AHTUNG! Sebagai peraturan, hanya pemohon yang memohon untuk belajar di universiti tertentu layak untuk mendaftar dalam kursus!
Universiti Jerman di mana anda boleh mengambil kursus bermula dari tahap A1-A2 (Pautan membawa kepada kursus bahasa Jerman di universiti!):
Kemahiran dalam bahasa Jerman ialah prasyarat untuk kemasukan dan pengajian anda di universiti Jerman!
Untuk mengambil bahagian, anda mesti berbahasa Jerman pada tahap C1. Anda perlu membuktikan kemahiran bahasa anda: sama ada dengan sijil bahasa yang sesuai (DAF, Goethe Zertifikat) atau dalam peperiksaan bahasa DSH semasa tiba di Jerman.
Agar tidak semestinya bercakap bahasa tingkat atas, tetapi anda masih harus mempunyai pengetahuan asas tertentu, minimum B1.
Untuk mendaftar dalam kursus persediaan di universiti Jerman, anda mesti mempunyai sekurang-kurangnya tahap A2 bahasa Jerman.
Nama perkhidmatan | harga | Syarat |
---|---|---|
Program 3: Sprachschule + Visum Kursus bahasa Jerman di sekolah bahasa (dari 4 bulan hingga 2 tahun) + Penyediaan pakej dokumen untuk kedutaan Jerman |
800€ Bayaran pendahuluan - 300€ |
Tahap Jerman A1-B2, sijil pendidikan menengah |
Program 4: Sprachkurs Uni + Visum Kursus bahasa Jerman di universiti Jerman (dari 4 bulan hingga 2 tahun) + Penyediaan pakej dokumen untuk kedutaan Jerman |
1.100€ Bayaran pendahuluan - 7 00€ |
Tahap Jerman A1-B2, sijil pendidikan menengah |
Tahap bahasa Jerman: definisi dan penerangan
Di sini anda akan menemui beberapa maklumat tentang tahap bahasa Jerman dan penerangan ringkas setiap daripada mereka supaya anda boleh menentukan lebih kurang kemahiran bahasa anda. Tahap bahasa Jerman anda akan ditentukan dengan tepat dan profesional dalam ujian penempatan singkat sebelum bermula kursus bahasa. Di sini anda akan menemui maklumat eksklusif untuk orientasi umum anda dalam tahap bahasa Jerman.
Jika anda mempunyai sijil bahasa yang diiktiraf di peringkat antarabangsa (TestDAF, DSH, atau salah satu sijil daripada Institut Goethe), tahap bahasa anda telah ditentukan dan anda boleh membaca teks ini untuk berseronok!
Tahap bahasa Jerman, seperti banyak bahasa lain, dinilai mengikut satu sistem Eropah CEFR (Rangka Kerja Rujukan Eropah Bersama). Dengan bantuannya, anda boleh menilai pengetahuan anda tentang bahasa asing dalam semua manifestasinya: membaca, bercakap, pemahaman mendengar dan menulis.
Serlahkan tiga tahap penguasaan bahasa, setiap satunya mempunyai dua langkah. Oleh itu, pengetahuan bahasa asing diukur dalam 6 tahap:
- A ialah pemilikan asas
- Tahap Kemandirian A1
- A2 Tahap pra ambang
- B adalah untuk pemilikan bebas
- B1 Tahap ambang
- Ambang B2 maju
- C fasih
- C1 Kecekapan Profesional
- C2 Penguasaan
Tahap bahasa Jerman sering ditetapkan secara berbeza - Grundstufe (Anfänger), Mittelstufe, Oberstufe (Fortgeschritten). Walau bagaimanapun, ini adalah sebutan tidak rasmi; ia menggambarkan pengetahuan bahasa Jerman dalam garis besar umum, dan ia digunakan hanya untuk kemudahan.
Pendaftaran diteruskan untuk SEMESTER WINTER 2018/2019!
Tarikh akhir pendaftaran pemohon SEMESTER MUSIM SEJUK 2018/2019 adalah pada 25/06/2018!
Jadual
A1 (Tahap Survival):
Gerakkan meja secara mendatar
Kefahaman | Mendengar | Anda memahami perkataan biasa tertentu dan sangat frasa mudah dalam pertuturan yang perlahan dan jelas dalam situasi komunikasi seharian apabila mereka bercakap tentang anda, keluarga dan kalangan terdekat anda. |
Membaca | Anda memahami nama yang biasa, perkataan, dan juga sangat ayat mudah dalam iklan, pada poster atau katalog. |
|
Bercakap | Dialog | Anda boleh mengambil bahagian dalam dialog jika lawan bicara anda, atas permintaan anda, mengulangi kenyataannya dalam gerakan perlahan atau menghuraikannya, dan juga membantu untuk merumuskan apa yang anda cuba katakan. Anda boleh bertanya soalan mudah dan jawabnya dalam rangka topik yang anda ketahui atau yang anda minati. |
Bermonolog | Anda boleh menggunakan frasa dan ayat mudah untuk bercakap tentang tempat tinggal anda dan orang yang anda kenali. | |
surat | surat | Anda boleh menulis kad ringkas (contohnya, ucapan percutian), mengisi borang, masukkan nama keluarga, kewarganegaraan dan alamat anda pada helaian pendaftaran hotel. |
A2 (Tahap pra-ambang):
Gerakkan meja secara mendatar
B1 (Tahap ambang):
Gerakkan meja secara mendatar
Kefahaman | Mendengar | Adakah anda faham perkara utama yang dinyatakan dengan jelas pernyataan dalam norma sastera pada diketahui topik yang perlu anda bincangkan di tempat kerja, di sekolah, bercuti, dsb. Adakah anda faham tentang apa ini? kebanyakan program radio dan televisyen bercakap tentang semasa acara, serta siaran yang berkaitan dengan peribadi anda atau kepentingan profesional. Ucapan penceramah hendaklah jelas dan agak perlahan. |
Membaca | Anda memahami teks berdasarkan bahasa frekuensi bahan daripada komunikasi harian dan profesional. Anda memahami perihalan peristiwa, perasaan, niat dalam surat yang bersifat peribadi. |
|
Bercakap | Dialog | Anda boleh berkomunikasi dalam kebanyakan situasi yang timbul semasa tinggal di negara bahasa yang dipelajari. awak boleh tanpa persediaan awal untuk menyertainya dialog mengenai topik yang anda biasa/minat (contohnya, "keluarga", "hobi", "kerja", "perjalanan", "acara semasa"). |
Bermonolog | Anda boleh membina pernyataan koheren yang mudah tentang mereka tanggapan peribadi, peristiwa, bercakap tentang impian, harapan dan keinginan anda. Boleh secara ringkas mewajarkan dan menjelaskan pandangan dan niat anda. awak bolehkah anda bercerita atau menggariskan plot buku atau filem dan nyatakan sikap anda terhadapnya. |
|
surat | surat | Anda boleh menulis teks koheren yang mudah kepada yang biasa atau topik yang menarik minat anda. Anda boleh menulis surat peribadi watak, melaporkan dalam diri mereka tentang pengalaman peribadi mereka dan kesan. |
B2 (Tahap Lanjutan Ambang):
Gerakkan meja secara mendatar
Kefahaman | Mendengar | Anda memahami laporan terperinci dan kuliah dan bahkan penghujahan kompleks yang terkandung di dalamnya, jika Tema pidato ini agak biasa kepada anda. Anda memahami hampir semua berita dan laporan tentang semasa peristiwa. Adakah anda faham kandungan majoriti filem jika watak mereka bercakap bahasa sastera. |
Membaca | Adakah anda memahami artikel dan mesej mengenai moden isu, pengarang yang mengambil kedudukan istimewa atau menyatakan pandangan khusus. Awak faham fiksyen moden. |
|
Bercakap | Dialog | Anda boleh mengambil bahagian secara bebas tanpa persediaan. dalam dialog dengan penutur asli bahasa sasaran. awak boleh terima penyertaan aktif dalam perbincangan tentang sesuatu yang anda tahu masalah, wajarkan dan pertahankan pandangan anda. |
Bermonolog | Anda boleh menyatakan diri anda dengan jelas dan teliti pelbagai isu yang menarik minat anda. awak boleh jelaskan pandangan anda masalah semasa, menyatakan semua hujah yang menyokong dan menentang. |
|
surat | surat | Anda boleh menulis mesej yang jelas dan terperinci mengenai pelbagai isu yang menarik minat anda. awak boleh menulis esei atau laporan yang merangkumi isu atau berhujah sudut pandangan "untuk" atau "menentang". awak boleh menulis surat, menonjolkan peristiwa dan tanggapan itu amat penting kepada anda. |
C1 (Tahap kecekapan):
Gerakkan meja secara mendatar
Kefahaman | Mendengar | Anda memahami mesej lanjutan, walaupun ia mempunyai struktur logik yang kabur dan tidak mencukupi menyatakan hubungan semantik. Anda hampir bebas memahami semua program dan filem televisyen. |
Membaca | Adakah anda memahami bukan fiksyen kompleks besar dan teks sastera, ciri-ciri gaya mereka, serta artikel khas dan arahan teknikal volum yang besar, walaupun ia tidak menyentuh sfera anda aktiviti. |
|
Bercakap | Dialog | Anda boleh secara spontan dan lancar tanpa mengalami kesukaran dalam memilih perkataan, menyatakan fikiran anda, ucapan anda dibezakan dengan pelbagai cara linguistik dan ketepatan penggunaannya secara profesional dan komunikasi seharian. Anda boleh merumus dengan tepat fikiran anda dan menyatakan pendapat anda, serta secara aktif meneruskan sebarang perbualan. |
Bermonolog | Anda boleh menyampaikan topik yang kompleks dengan jelas dan teliti, menggabungkan komponen menjadi satu keseluruhan, membangun peruntukan individu dan membuat kesimpulan yang sesuai. |
|
surat | surat | Anda boleh menyatakan fikiran anda dengan jelas dan logik secara bertulis dan terperinci.tutup pandangan anda. awak anda boleh menyatakannya secara terperinci dalam surat, esei, laporan masalah yang kompleks, menonjolkan apa yang anda nampak yang paling penting. Anda boleh menggunakan gaya bahasa sepadan dengan penerima yang dimaksudkan. |
C2 (Tahap kecekapan):
Gerakkan meja secara mendatar
Kefahaman | Mendengar | Anda boleh memahami mana-mana bahasa pertuturan dengan mudah komunikasi langsung atau tidak langsung. awak memahami pertuturan penutur asli dengan lancar pada kadar yang pantas, jika anda mempunyai peluang untuk membiasakan diri ciri individu sebutannya. |
Membaca | Anda memahami semua jenis teks dengan lancar, termasuk teks bersifat abstrak, kompleks dalam komposisi atau secara linguistik: arahan, artikel khas dan karya seni. |
|
Bercakap | Dialog | Anda boleh menyertai sebarang perbualan atau perbincangan, bercakap pelbagai idiomatik dan ungkapan bahasa sehari-hari. Anda bercakap dengan lancar dan anda tahu bagaimana untuk menyatakan apa-apa warna makna. jika anda anda menghadapi kesukaran menggunakan bahasa dana, anda boleh dengan cepat dan tanpa disedari oleh orang lain frasa semula kenyataan anda. |
Bermonolog | Anda boleh dengan lancar dengan bebas dan munasabah mengekspresikan diri menggunakan bahasa yang sesuai bermakna bergantung kepada keadaan. Anda boleh secara logik bina mesej anda sedemikian rupa untuk menarik perhatian pendengar dan bantu mereka mencatat dan mengingati peruntukan yang paling penting. |
|
surat | surat | Anda boleh menyatakan secara logik dan konsisten pemikiran anda secara bertulis, menggunakan perlu bahasa bermaksud. Anda boleh menulis surat kompleks, laporan, laporan atau artikel yang mempunyai struktur logik yang jelas yang membantu penerima tanda dan ingat perkara yang paling penting. Anda boleh menulis resume dan ulasan seolah-olah ia adalah pekerjaan. profesional dan artistik berfungsi. |
Pengurus kami akan menghubungi anda sebentar lagi.
Sebelum anda mula memilih program terbaik untuk belajar bahasa Jerman, adalah sangat penting untuk menentukan anda peringkat bahasa, iaitu menilai asas linguistik. Mengapa ini perlu? Untuk memahami dengan tepat di peringkat mana anda berada, perkara yang anda sudah tahu, perkara yang perlu anda usahakan dan perkara yang perlu anda usahakan. Penentuan tahap yang betul adalah syarat yang paling penting untuk kejayaan penguasaan bahasa asing. Lebih-lebih lagi, dalam bahasa Jerman terdapat tidak kurang daripada enam daripadanya: A1, A2, B1, B2, C1, C2. Seterusnya, kami menjemput anda untuk membiasakan diri secara terperinci dengan ciri utamanya.
A1 – kelangsungan hidup
Tahap kemasukan a1 Bahasa Jerman – apa yang anda perlu tahu tentang tahap kemasukan? Oleh kerana ini adalah peringkat paling mudah, keperluan asas dikemukakan di sini:
- mendengar - memahami frasa individu yang dituturkan dengan sangat perlahan dan jelas;
- membaca - memahami perkataan asas yang paling kerap ditemui pada poster, papan tanda, pengiklanan atau buku panduan;
- bercakap - keupayaan untuk melakukan perbualan pendek mengenai topik biasa: tentang diri sendiri, tentang keluarga, tentang tempat kediaman, tentang kerja;
- menulis – keupayaan untuk mengisi borang mudah dan menandatangani poskad.
Walaupun ini adalah peringkat paling primitif, adalah penting untuk mula bersungguh-sungguh meningkatkan kemahiran linguistik anda dari sini jika anda ingin menguasai bahasa asing tanpa jurang. Untuk pembelajaran yang paling berkesan, kami mengesyorkan menggunakan tutorial Jerman moden, yang anda boleh ketahui lebih lanjut.
A2 – praambang
Peringkat praambang juga tidak melangkaui topik harian biasa - pada peringkat ini anda hanya boleh beroperasi dalam kata mudah dan frasa: keluarga, kerja, belajar, rekreasi, hobi, sektor perkhidmatan. Anda memahami penutur asli jika mereka bercakap tentang perkara yang mudah dan biasa dalam ayat pendek. Anda boleh membaca teks pendek dan mencari maklumat di dalamnya untuk komunikasi harian. Anda boleh menyokong dialog setiap hari, tetapi anda masih tidak boleh meneruskan perbualan. Bagi kemahiran menulis pula, pada peringkat ini anda hanya perlu menulis pesanan ringkas peribadi dan mengisi borang pendaftaran.
B1 – ambang
Bahasa Jerman untuk tahap B1 adalah lebih kompleks dan kaya, kerana anda bergerak dari peringkat pemula ke peringkat penguasaan bahasa asing asas. Apakah keperluan yang dibuat oleh tahap ambang ini?
Senjata ucapan anda hendaklah mengandungi bukan sahaja perkataan asas, tetapi juga sinonim/antonimnya. Anda boleh bercakap dalam norma sastera mengenai topik biasa: kerja, hobi, perjalanan, peristiwa semasa. Situasinya serupa dengan mendengar - anda mesti memahami dengan jelas ayat sastera yang diucapkan dengan jelas mengenai topik yang terkenal.
Sudah pada peringkat ini anda sepatutnya boleh menulis teks kecil yang koheren dalam mudah setiap hari atau topik peribadi, serta membaca teks berbilang format yang berdasarkan perbendaharaan kata kekerapan.
B2 - ambang maju
Ini adalah peringkat penguasaan bahasa pertengahan yang yakin, mencukupi untuk penggunaan bahasa asing yang agak aktif. Anda mesti memahami kuliah, berita dan ucapan asli mengenai pelbagai topik harian dan profesional, tetapi tanpa frasa yang rumit. Dan untuk meningkatkan lagi kefahaman mendengar anda tentang bahasa asing, kami mengesyorkan agar anda mula menonton filem dalam bahasa Jerman, tentang faedah yang boleh anda baca.
Pada peringkat lanjutan untuk peringkat pertengahan, pelajar seharusnya boleh membaca artikel kewartawanan, bahan kewartawanan dan buku fiksyen tanpa sebarang masalah. Bagi kemahiran menulis, pelajar dikehendaki dapat mengisi semua jenis borang bukan profesional, serta menulis mesej terperinci, esei, dan surat peribadi.
Satu lagi perkara penting– Bahasa Jerman untuk tahap pertengahan memerlukan pelajar itu mesti dengan mudah memasuki dialog dengan penutur asli dan bercakap dengan jelas mengenai topik yang dekat dengannya.
C1 – profesional
Ini adalah tahap penguasaan bahasa yang serius di atas purata, yang mengandaikan bahawa anda boleh menggunakan sepenuhnya bahasa asing bukan sahaja dalam kehidupan seharian, tetapi juga di sekolah, di tempat kerja dan juga dalam aktiviti saintifik. Oleh itu, keperluan pada tahap ini adalah sangat tinggi:
- mendengar – memahami pertuturan lanjutan, tanpa mengira tempo dan strukturnya;
- membaca - memahami fiksyen, dokumentari dan teks yang sangat khusus dengan kerumitan tinggi;
- bercakap - keupayaan untuk secara spontan dan lancar menyatakan pendapat mengenai pelbagai isu dalam komunikasi harian dan profesional;
- Menulis ialah kebolehan untuk meluahkan fikiran secara logik dan jelas dalam bentuk bertulis peribadi dan formal.
C2 – sempurna
Pada peringkat ini, Jerman datang sedekat mungkin ke tahap bahasa ibunda. Ini bermakna anda mesti secara bebas, munasabah dan logik menyatakan pandangan anda secara lisan dan bertulis mengenai apa-apa topik, serta memahami dengan tepat pertuturan yang fasih dan membaca sebarang kesusasteraan. Iaitu, kemahiran anda mesti benar-benar sempurna.
Kini anda sudah biasa dengan ciri-ciri utama setiap peringkat bahasa Jerman dan boleh memahami dengan tepat dari kedudukan mana anda perlu mula menguasai bahasa tersebut dengan jayanya. Jadi pergi untuk itu!
Pada penghujung Jun 2014, seorang pelajar menghubungi saya yang memerlukan sijil daripada Goethe-Institut Start Deutsch 1 atau, kerana ia juga dipanggil, Goethe-Zertifikat A1 untuk kedutaan Jerman.
Sijil itu diperlukan dengan segera, menjelang akhir Ogos 2014. Itu. dalam masa dua bulan sahaja.
Syarat awal:
- Kejahilan sepenuhnya tentang bahasa Jerman. Terdapat percubaan untuk mempelajari bahasa lebih awal, tetapi daripada percubaan ini saya hanya mempunyai pengetahuan tidak lebih daripada 20-30 patah perkataan dan pengetahuan tatabahasa yang paling asas.
- Keinginan dan motivasi yang besar. Dalam kes ini, nampaknya saya memainkan peranan yang sangat penting.
- Cukuplah bilangan yang besar masa lapang. Pelajar itu tidak bekerja di pada masa ini, mempunyai akses berterusan ke Internet.
- Pelajaran dijalankan melalui Skype setiap hari, kecuali beberapa hujung minggu (hampir semua hari Sabtu juga digunakan).
Mula-mula anda perlu memahami tahap pengetahuan yang diperlukan berjaya disiapkan peperiksaan untuk mendapatkan sijil ini.
Keperluan untuk mengambil peperiksaan Goethe Start A1
Bagaimanakah Institut Goethe sendiri merumuskan pengetahuan tersebut?
Pelajar mesti
- memahami soalan harian yang mudah, arahan dan mesej, termasuk teks yang dirakam pada mesin penjawab, pengumuman di lapangan terbang dan stesen kereta api, serta dialog pendek,
- memahami maklumat yang penting kepada anda yang terkandung dalam mesej bertulis pendek, inskripsi penjelasan pada papan tanda dan iklan kecil
- memahami dan menamakan nombor, sebutan kuantiti, bacaan jam, harga,
- mengisi borang yang mengandungi data peribadi standard,
- menulis mesej peribadi pendek,
- boleh memperkenalkan diri anda semasa perbualan dan menjawab soalan mudah mengenai anda secara peribadi
- dapat merumuskan soalan harian dan menjawabnya.
Di satu pihak, peperiksaan ini adalah yang paling asas dan menerima sijil ini hanya menunjukkan bahawa pemiliknya boleh membaca dan memahami teks yang mudah, memahami lawan bicaranya (melainkan sudah tentu dia tidak bercakap dengan sangat cepat dan menggunakan frasa dan ungkapan mudah ), beritahu kami secara ringkas tentang diri anda dan tulis surat pendek.
Tetapi sebaliknya, masa biasa belajar bahasa untuk lulus peperiksaan ini - sekurang-kurangnya 6-8 bulan. Adakah mungkin untuk mencapai keputusan yang berjaya dalam masa dua bulan sahaja? Sangat tidak mungkin.
Sememangnya, saya memaklumkan perkara ini kepada pelajar. Tetapi dia memutuskan untuk mengambil risiko. Maka, latihan pun bermula.
Penyimpangan kecil.
Apakah pengetahuan yang anda perlu tunjukkan untuk menerima sijil deutsch Goethe-Zertifikat Start A1 ini? Keperluan itu agak munasabah.
Peperiksaan terdiri daripada dua bahagian.
Bahagian pertama
- mendengar ( hören) - kira-kira 20 minit
- membaca ( lesen) – kira-kira 20 minit
- surat ( schreiben) - kira-kira 25 minit
Kemudian berehat sebentar selama 2-3 jam dan temu bual kumpulan dalam bahasa Jerman ( sprechen).
Jumlah - empat bahagian untuk peperiksaan. Setiap bahagian bernilai kira-kira 25 mata tanpa ralat.
25 mata * 4 = 100 mata. Ini adalah maksimum yang boleh anda perolehi jika anda lulus keempat-empat bahagian peperiksaan dengan sempurna dan tidak melakukan satu kesilapan pun.
Tetapi, sebagai tambahan kepada maksimum mutlak, terdapat juga minimum.
Jadi, sijil dikeluarkan dan peperiksaan dianggap lulus walaupun dengan 60 mata yang agak rendah. ini kuantiti minimum mata dari mana sijil dikeluarkan. Bilangan mata kurang daripada 60 - peperiksaan tidak lulus.
Dalam kes pelajar, dia memerlukan sijil itu sendiri, walaupun dengan markah terendah, i.e. walaupun 60 mata. 59 mata - kegagalan dan kegagalan, 60 mata dan ke atas - kejayaan dan kemenangan. Memandangkan tarikh akhir yang sangat ketat, peluang untuk mendapatkan 60 mata ini adalah sangat kecil.
Sebagai contoh, semasa peperiksaan, pelajar saya berbual dengan pemohon yang sama untuk mendapatkan sijil dan mendapati bahawa dia sudah mengambil peperiksaan ini kali keempat! Itu. tiga percubaan sebelum ini tidak berjaya.
Strategi untuk lulus peperiksaan Goethe Start A1
Terdapat banyak bahan di laman web Goethe Institute yang memberitahu anda cara peperiksaan dijalankan dan tugasan yang disediakan. Sememangnya, tugasan ini adalah tugas ujian dan peperiksaan itu sendiri akan berbeza, tetapi serupa.
Oleh itu, selepas membincangkan bahan-bahan ini dengan pelajar, satu strategi pembelajaran telah dibangunkan untuk berjaya diselesaikan.
-
Bahagian Hören (Mendengar)
Pelajar mendengar teks dua kali, dan kemudian menandakan pilihan yang betul, pada pendapatnya, dalam borang jawapan yang disediakan.
Terdapat sejumlah 15 soalan dalam bahagian ini, dengan empat soalan mempunyai dua pilihan jawapan dan selebihnya mempunyai tiga pilihan jawapan.
Itu. peluang untuk memberikan jawapan yang betul walaupun secara tidak sengaja memotong salah satu daripada pilihan jawapan ialah 37%.
Tetapi, bagaimanapun, bahagian tertentu ini dianggap paling sukar untuk dilalui dan jelas sekali gagal. kenapa?
Semuanya sangat mudah - anda tidak boleh mengajar seseorang untuk memahami pertuturan dalam bahasa lain dalam masa dua bulan ini hanya boleh diakses oleh mereka yang mempunyai telinga untuk muzik dan ingatan yang sangat baik. Selalunya, pelajar yang mengambil peperiksaan ini mengadu secara khusus tentang bahagian hören. Didakwa, kualiti bunyi kurang baik dan inilah yang menghalang pertuturan daripada difahami dengan baik. Tetapi sebabnya berbeza sama sekali - kekurangan amalan. Otak anda belum terbiasa dengan pertuturan Jerman dan sebarang gangguan menghalangnya daripada memahami maklumat di dalamnya dengan betul.
Oleh itu, bahagian khusus ini diklasifikasikan sebagai menengah dalam latihan. Namun begitu, dia diberi perhatian yang secukupnya. Walau bagaimanapun, kerja di sini telah dijalankan kira-kira dari akhir bulan pertama, kerana Sebelum tempoh ini, pelajar tidak mempunyai perbendaharaan kata yang mencukupi.
sebaik sahaja kosa kata muncul, kelas bermula pada latihan berikut:
- Guru perlahan-lahan membaca frasa, 10 frasa untuk setiap pelajaran.
- Murid memberikan terjemahan.
- Setiap pelajaran berikutnya, kelajuan menyebut frasa meningkat, frasa baharu ditambahkan pada pelajaran baharu, tetapi beberapa frasa lama ditinggalkan. Ia ternyata menjadi hodgepodge di mana pelajar menerima maklumat lama yang dipelajari bersama dengan maklumat baharu.
- Sebagai kerja bebas Pelajar itu mendengar dialog ujian daripada laman web Goethe, yang ditawarkan sebagai contoh untuk peperiksaan A1.
- Sebagai tambahan kerja rumah Pelajar itu mendengar video pendidikan yang saya pilih daripada Youtube dengan sari kata. (Contoh di bawah)
-
Bahagian Lesen (Membaca)
Dalam bahagian ini, semasa peperiksaan, pelajar diberikan teks dan pernyataan tertentu yang perlu ditanda sebagai benar atau salah.
Di sini kami perlu menghafal perkataan.
Program untuk Android sangat berguna - https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.forteamwork.dfc.a1
Program ini ialah satu set kad kilat dengan perkataan yang perlu anda ketahui secara khusus untuk lulus peperiksaan Mula A1. Lebih kurang 1300 patah perkataan.
Rancangan pembelajaran adalah seperti berikut:
- Minggu pertama – kami belajar 20 perkataan setiap hari. Sememangnya, lebih sedikit perkataan kekal dalam ingatan, tetapi kami tidak mengurangkan keamatan.
- Minggu kedua - kami belajar 18 perkataan setiap hari. Kemudian setiap minggu depan kami menurunkan rancangan harian dengan dua perkataan.
- Pada minggu keenam kami mencapai sasaran sepuluh perkataan sehari dan tahap ini dikekalkan sehingga peperiksaan.
Sebaik-baiknya, pelajar sepatutnya telah belajar kira-kira 900 patah perkataan, hasil sebenar adalah kira-kira 600-650 patah perkataan. Yang, secara teorinya, sepatutnya sudah cukup untuk lulus peperiksaan.
Selain itu, pelajar menggunakan program hafazan yang saya cadangkan Kata-kata Anki(http://ankisrs.net/)
Program ini tersedia untuk kedua-dua telefon/tablet sistem pengendalian Android, dan untuk iOS (Iphone/Ipad), dan juga untuk PC.
Program ini mudah kerana ia membolehkan anda membuat kamus individu untuk setiap pelajar dan memantau kemajuan mereka (melalui portal dalam talian - https://ankiweb.net/)
Semasa belajar, saya memberi perhatian khusus kepada pembelajaran asas, kata dasar.
Itu. jangan segera belajar perkataan yang panjang, contohnya perkataan - Sehenswürdigkeit (tanda tempat), tetapi boleh memecahkannya kepada komponen yang berasingan dan mengajar mereka terlebih dahulu.
sehen - untuk melihat
würdig – layak
Contoh No. 2. Bahnhof – stesen kereta api
Bahn (jalan) + Hof (halaman)
Tugas tambahan untuk modul ini ialah teks daripada buku teks Hueber Verlag dengan peningkatan beransur-ansur dalam kerumitan teks.
Bahagian ini agak mudah dan di sinilah seseorang boleh memperoleh mata yang sangat diperlukan. Ia adalah kerumitan yang benar-benar cetek dan mendapat sekurang-kurangnya 17 mata daripada 25 adalah mungkin.
-
Surat (Schreiben)
Dalam bahagian ini, pelajar diberi tugasan menulis surat mengenai topik yang diberikan.
Sebagai persediaan untuk bahagian ini, banyak perhatian diberikan kepada frasa biasa yang digunakan dalam surat perniagaan– salam perpisahan, maaf, terima kasih. Sekali lagi kita menjejalkan, mengajar, menghafal.
Demi kesederhanaan, diputuskan untuk tidak menggunakan artikel secara bertulis dalam kes di mana pelajar tidak pasti tentang ketepatannya.
Sebagai tugas tambahan, pelajar menulis semula huruf ujian mudah untuk membangunkan tulisan tangan yang indah, yang mungkin berguna untuk peperiksaan, di satu pihak, dan di sisi lain, membolehkan anda memunggah otak anda untuk seketika, membebaskannya daripada menjejalkan. Di samping itu, sesetengah pelajar mempunyai ingatan visual yang lebih baik, dan menulis perkataan dengan pen sering membantu mereka mengingati perkataan dengan lebih baik.
Sila ambil perhatian bahawa dalam tugasan di Lesen anda mungkin menjumpai surat. Ini adalah templat siap sedia untuk surat anda sendiri di Schreiben! Cuma tukar sedikit frasa dan voila!
-
Temuduga (Sprechen)
Juga bahagian yang agak menarik dan bagus. Apa yang bagus tentangnya?
a) Tiga bahagian sebelumnya dinilai berdasarkan jawapan pada kertas jawapan. Ia kelihatan seperti ini:
Semua sifat peribadi anda, penampilan, tingkah laku dan sebagainya tidak mengapa. Anda meletakkan pangkah pada jawapan yang betul dan kemudian komputer dengan cepat, secara automatik dan kejam menentukan jawapan yang betul dan salah.
b) Bahagian Sprechen dikendalikan oleh orang yang masih hidup, yang menentukan tahap pengetahuan anda. Dalam kebanyakan kes, guru tidak berhasrat untuk mengecewakan anda dan, dengan sejumlah kecil kesilapan, mereka boleh memberi anda mata yang sangat diperlukan untuk mendapatkan sijil. Tidak seperti Hören, jika anda tidak memahami sesuatu, anda boleh bertanya semula (Wie, bitte? Wiederholen Sie bitte noch einmal). Guru bercakap lebih perlahan daripada juruhebah, dan anda juga akan bercakap dengan pelajar lain dan kelajuan/sebutan mereka lebih mudah difahami.
c) Bahagian penting dalam temu bual ialah ringkasan biografi anda - profesion, hobi, kehidupan peribadi. Semua ini boleh disediakan lebih awal, dihafal dan diucapkan dengan perasaan, rasa, penempatan dan sebutan yang baik. Ini adalah asas dan perkara yang lucu ialah hanya sedikit orang yang melakukannya. Pelajar saya mempersembahkan teks pra-pembelajaran yang paling lama, nampaknya semua peserta lain mengharapkan persembahan mendadak.
d) Selain itu, kad dengan topik tertentu diberikan. Berikut adalah contoh. Topik biasanya jarang berubah dan frasa standard juga sesuai di sini yang akan membantu anda menyebut beberapa perkataan pada hampir mana-mana topik.
Persediaan untuk peperiksaan Goethe Start deutsch 1 – maklumat am
Tatabahasa
Hanya pengetahuan asas tentang kata ganti nama dan infleksinya dan infleksi kata kerja diberikan.
Kata kerja tidak teratur hanyalah kata kerja yang paling biasa.
Masa - Präsens, Präteritum, Sempurna Dan Masa Depan I. Semua masa lain tidak dipertimbangkan kerana kekurangan masa. Dengan cara ini, dalam peperiksaan itu sendiri, tenses lain pada dasarnya tidak digunakan.
Pengetahuan asas tentang kata kerja refleksif dan kata kerja dengan awalan yang boleh dipisahkan.
Penurunan kes adalah asas; hampir tiada pengurangan kata adjektif dipertimbangkan.
Sebutan
Sejak awal lagi, penekanan diberikan pada sebutan yang betul, terutamanya huruf dengan umlaut, diftong, vokal panjang, dan perkataan yang berakhir dengan –er.
Untuk kawalan, teks mudah digunakan, yang dibaca oleh pelajar dengan kuat.
Satu kertas jawapan standard telah dicetak dan pelajar menyelesaikan dua versi ujian untuk memastikan dia mengisinya dengan betul.
Koordinat kenalan.
Jika anda mengajar Jerman di sekolah atau universiti, tetapi anda mendakwa bahawa anda tidak ingat apa-apa dan hanya boleh membaca, atau anda menghadiri kursus bahasa Jerman pada tahap pertama A1 dan ingin menyemak tahap yang telah anda capai, maka ujian ini adalah untuk anda! Ujian ini direka mengikut Rangka Kerja Rujukan Eropah Biasa untuk Kecekapan Bahasa Eropah. Menurut CEFR (Rangka Kerja Rujukan Eropah Biasa - sistem tahap kecekapan bahasa asing) tahap A1 ialah tahap penguasaan asas iaitu tahap kelangsungan hidup. Tahap kelangsungan hidup bermakna seseorang memahami dan boleh menggunakan dalam pertuturan frasa dan ungkapan yang diperlukan untuk melaksanakan tugas komunikatif asas, iaitu memperkenalkan dirinya dan orang lain, perbualan harian tentang keluarga dan makanan, penginapan. Seseorang yang mempunyai tahap A1 boleh mengambil bahagian dalam perbualan mudah, meminta bantuan dan membalasnya. Ambang untuk lulus ujian ialah 60% dan keputusan ini menunjukkan bahawa anda mempunyai perbendaharaan kata tertentu, tetapi terdapat jurang dalam perbendaharaan kata atau tatabahasa. Hasilnya ialah 70-80% tahap yang baik penguasaan bahasa dalam peringkat survival. Jika anda lulus ujian dengan 85% atau lebih tinggi, kami cadangkan anda lulus tahap A2 (tahap ambang penguasaan asas). Ujian ini termasuk tugasan mengenai aspek bahasa seperti perbendaharaan kata dan tatabahasa; menguji kemahiran dan kebolehan pelajar dalam membaca dan bacaan pengenalan, serta menulis dalam bahasa Jerman. Ujian ini direka untuk remaja dari umur 13 tahun, dewasa muda dan dewasa yang ingin menguji pengetahuan, kemahiran dan kebolehan mereka. Agar keputusan menjadi lebih objektif, kami meminta anda untuk tidak menggunakan kamus, petua di Internet atau bantuan lain semasa melakukan ujian.
Seperti bahasa lain, bahasa Jerman juga mempunyai tahap. Yang dinilai oleh satu sistem Eropah.
Dinilai: kefahaman mendengar, membaca, bertutur dan menulis. Malah, semua pengetahuan bahasa mudah dinilai dalam 3 tahap dengan dua sub-peringkat: A1, A2, B1, B2, C1, C2.
Sekarang mari kita lihat setiap langkah dengan lebih terperinci.
Semua peringkat bahasa Jerman:
Peringkat pertama tahap A1 di mana semua orang yang baru mula belajar bahasa Jerman terletak, i.e. ini kadar kelangsungan hidup
Andaikan bahawa anda mempunyai pengetahuan terhad tentang bahasa Jerman. Anda sudah mengetahui sebilangan kecil perkataan awal dan memahami frasa yang sangat mudah atau separa memahami dalam pertuturan perlahan. Anda boleh bertanya soalan mudah kepada teman bicara anda: Dari mana anda? awak kerja kat mana? dan seumpamanya. Apabila membaca teks dalam bahasa Jerman, ia tetap tidak dapat anda fahami. Anda boleh mengecam dalam teks hanya beberapa perkataan biasa yang telah anda pelajari sebelum ini.
Tahap A2:
Andaikan bahawa anda sudah mempunyai konsep asas Anda memahami apa yang diperkatakan dalam frasa individu yang mudah. Ketahui perkataan yang sering digunakan dalam pernyataan. Anda sudah boleh memberitahu tentang diri anda, bercakap terus topik popular seperti: membeli-belah, bekerja. Anda sudah memahami teks pendek dalam bahasa Jerman dan boleh menulis mesej ringkas yang mudah.
Tahap B1:
Anda sudah tahu tentang kebanyakan program hal ehwal semasa TV. Bercakap dalam bahasa yang mudah dan koheren mengenai topik yang biasa kepada anda. Anda boleh menerangkan secara ringkas matlamat dan pandangan hidup anda. Anda boleh menulis teks ringkas mengenai topik yang biasa kepada anda.
Tahap B2:
Anda memahami kandungan kebanyakan siri TV dan filem. Semua berita dan laporan tentang semasa
peristiwa. Anda boleh berkomunikasi dengan lancar dengan penutur asli. Semasa membaca, anda memahami artikel dan mesej serta fiksyen moden.
Tahap C1:
Pengetahuan bahasa Jerman yang sangat baik. Anda memahami semua program televisyen dan filem hampir dengan lancar. Anda akan dapat mengekspresikan diri anda secara spontan tanpa mencari perkataan yang betul. Anda memahami teks bukan fiksyen dan fiksyen kompleks yang besar. Anda boleh mengemukakan masalah kompleks secara terperinci dalam laporan, surat dan esei.
Tahap C2:
Pengetahuan anda berada pada tahap penutur asli Jerman.
Cara cepat belajar bahasa Jerman ke tahap B2: