Menu
Secara percuma
Pendaftaran
Rumah  /  Suhu basal/ Rujukan yang baik untuk seorang pelajar. Ciri-ciri pelajar dari tempat pengajian, penggubalan sampel

Ciri yang baik untuk seorang pelajar. Ciri-ciri pelajar dari tempat pengajian, penggubalan sampel

Pratonton:

CIRI-CIRI

Pelajar tahun ke-3 institusi pendidikan belanjawan negeri pendidikan vokasional menengah wilayah Kaluga

"Kolej Kejuruteraan Radio Sosensky"

Petrov Petr Petrovich

199 3 tahun lahir. menetap di:

wilayah Kaluga Daerah Kozelsky, Kozelsk, st. Studencheskaya, 51

Petrov Petr Petrovich belajar di Belanjawan Negeri institusi pendidikan pendidikan vokasional menengah di wilayah Kaluga "Kolej Kejuruteraan Radio Sosensky" dari 09/01/2010 dalam bidang khusus 230105 - Perisian teknologi komputer dan sistem automatik.

Semasa belajar di sekolah teknik, dia menunjukkan dirinya seorang pelajar yang rajin, berdikari dan cekap. Berdasarkan keputusan pensijilan pertengahan, beliau mempunyai keputusan yang cemerlang dan baik dalam pendidikan am dan disiplin khas.

Peter adalah peserta tetap dalam acara, olimpiade dan pertandingan yang diadakan di sekolah teknik, di mana dia mengambil tempat menang dan memenangi hadiah.

Peter secara aktif mengambil bahagian dalam kehidupan sosial sekolah teknik, iaitu dalam pertandingan sukan bola tampar, permainan sukan tentera "Star", permainan intelektual dalam undang-undang, sains komputer dan disiplin khas, dalam pertandingan sukan merentas desa bandar.

Sebagai ahli aktif parti pencarian, "Penjaga" mengetuai bahagian pendidikan tentera-patriotik Majlis Pelajar.

Secara semula jadi, Peter adalah bertujuan, mudah bergaul, berdisiplin, boleh dipercayai, bertanggungjawab, langsung. Dia menikmati kuasa yang sewajarnya di kalangan rakan-rakannya dan merupakan contoh untuk pelajar junior.

Pengarah GBOU SPO "SRT" L.M. Mayorova

Kurator kumpulan T.N. Zhuravleva

Ciri-ciri pelajar

Dokumen itu serupa dengan merangka huraian kerja. Ciri-ciri tersebut ditulis pada kepala surat universiti dan disokong oleh meterai dan tandatangan dekan.

Dokumen itu boleh disediakan oleh pekerja pejabat dekan, kurator kumpulan, ketua kelas amali atau wakil universiti yang lain.

Ciri-ciri struktur dan sampel

Sampel ciri umum

Struktur standard untuk mereka bentuk ciri bermuara kepada perkara berikut:

  1. Petunjuk alamat dan butiran institusi pendidikan dan nama institusi yang atas permintaannya profil pelajar disusun. Maklumat ini terletak di bahagian pengepala dokumen dan boleh menjadi sebahagian daripada kepala surat.
  2. Petunjuk data peribadi tentang pelajar, nama penuh, tarikh lahir, tempoh pengajian di institusi ini, nama fakulti, kepakaran, kumpulan.
  3. Penilaian umum prestasi pelajar, kebolehannya untuk jenis yang berbeza pembelajaran, sikap terhadap proses pembelajaran. Bahagian dokumen ini menunjukkan GPA prestasi pelajar. Pencapaian kreatif atau saintifik pelajar dan aktivitinya dalam kehidupan budaya juga ditunjukkan dalam bahagian ini.
  4. Penilaian kualiti psikologi dan tingkah laku individu: jenis pemikiran, tahap budaya, sifat hubungan dengan peserta lain dalam proses pendidikan.
  5. Bahagian akhir dokumen menunjukkan tarikh penyediaan dan tandatangan dekan.

Contoh ciri pelajar di pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera (Saiz: 32.0 KiB | Muat Turun: 9,167)

Contoh profil pelajar (Saiz: 31.5 KiB | Muat Turun: 26,119)

Adakah borang atau artikel sudah lapuk? Sila klik!

Contoh ciri untuk pelajar: muat turun yang sudah siap atau pelajari cara membuat sendiri untuk kerja

Ciri pelajar - dokumen yang menunjukkan kualiti peribadi dan kebolehan murid yang ditunjukkan dalam proses pembelajaran. Spesifik menulis rujukan untuk pelajar bergantung pada tempat ia akan diserahkan. jenis ini ciri-ciri sedang dirangka orang yang bertanggungjawab institusi pendidikan tempat pelajar belajar.

Untuk pencirian, kepala surat syarikat biasanya digunakan. Untuk kemudahan, institusi pendidikan sedang membangunkan contoh profil pelajar. Anda boleh memuat turun sampel yang kami kumpulkan untuk semakan atau untuk kerja.

Dokumen tersedia atas permintaan. Selalunya, rujukan pelajar diperlukan apabila pelajar berpindah dalam apa jua cara (apabila berpindah ke fakulti lain, kepakaran, institusi pendidikan lain), atau ke pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera. apabila dihantar bekerja selepas tamat pengajian.

Contoh profil pelajar termasuk data berikut:

    Di sudut kanan atas, sebagai peraturan, data organisasi yang akan disediakan ciri-ciri Kemudian tajuk "Ciri-ciri" ditulis di tengah-tengah, data asas (profil) pelajar ditunjukkan - nama penuh, tahun lahir, pada tahun berapa dia memasuki kajian, di mana fakulti dan kepakaran belajar, serta kursus pengajian apa yang dia ada pada masa ini Perenggan seterusnya ciri menilai tahap prestasi akademik pelajar - sikapnya terhadap proses pendidikan, pencapaian, ijazah pengajian kursus latihan, penyertaan dalam kehidupan awam universiti, dsb. (contohnya: semasa latihan dia menunjukkan dirinya... adalah peserta yang aktif...). Ia juga dinasihatkan untuk menunjukkan tahap prestasi akademik (skor purata) di sini. Selepas itu, biasanya, terdapat penilaian kualiti peribadi dan psikologi pelajar, yang menjejaskan hubungan dengan guru dan kakitangan. Dalam bahagian ini, anda boleh menambah maklumat tentang jenis pemikiran pelajar (contohnya: dia mempunyai pemikiran analitikal atau mempunyai pemikiran imaginatif. Kesimpulannya bertarikh dan ditandatangani oleh dekan fakulti).

Muat turun contoh profil pelajar - LINK

Adalah penting bahawa sampel rujukan pelajar mengandungi maklumat objektif dan benar tentang pelajar, kerana ciri-ciri ini boleh menjejaskan persepsi majikan terhadap pelajar dan pembentukan pendapat tentangnya.

Ciri-ciri pelajar dari tempat latihan

Kesimpulan penyelia latihan yang bertanggungjawab terhadap kerja pelajar (kemahiran teknikal, skop kerja, kualiti, aktiviti, disiplin)

Contoh ciri pelajar dari tapak latihan

Semasa petikan amalan industri Di institusi pendidikan negeri pendidikan vokasional menengah "Kolej Seni", pelajar _________________ menunjukkan dirinya berdisiplin. berusaha untuk menimba ilmu. kemahiran dan kebolehan. diperlukan dalam bidang pengurusan ini. Tugas utama kerja amalinya adalah untuk membiasakan dirinya dengan aspek utama kerja jabatan sumber manusia kolej. Di bawah bimbingan pakar yang berpengalaman. ketua jabatan kakitangan kolej mengkaji akta perundangan dan peraturan perundangan utama, bahan metodologi mengenai pengurusan kakitangan perundangan buruh struktur dan kakitangan perusahaan, profilnya, pengkhususan dan prospek pembangunan polisi kakitangan dan strategi perusahaan, prosedur untuk membuat ramalan, menentukan keperluan jangka panjang dan semasa untuk kakitangan, sumber membekalkan perusahaan dengan kakitangan, keadaan pasaran buruh, sistem dan kaedah penilaian kakitangan, kaedah menganalisis struktur kelayakan profesional kakitangan, prosedur untuk pendaftaran, penyelenggaraan dan penyimpanan dokumentasi yang berkaitan dengan kakitangan dan pergerakan mereka, prosedur untuk pembentukan dan penyelenggaraan bank data tentang kakitangan perusahaan, kaedah untuk merekodkan pergerakan kakitangan, prosedur untuk menyusun pelaporan yang ditubuhkan, kemungkinan menggunakan moden teknologi maklumat dalam kerja perkhidmatan kakitangan.

Walaupun tempoh latihan amali yang singkat, ___________ menunjukkan dirinya sebagai seorang pelajar yang aktif, berdisiplin dan dapat menampung sejumlah besar maklumat yang diperlukan. Membantu untuk mendaftar semula fail peribadi pekerja yang diupah. Saya mempelajari asas bekerja dengan sistem maklumat dan perundangan Garant dan Perunding.

______________ melayan semua tugas amalan industrinya dengan sangat bertanggungjawab, dan menjalankan tugasan dengan dokumen dengan berhati-hati. Kerja praktikal ____________ patut mendapat pujian yang tinggi.

Semasa latihan saya, saya menjadi biasa dengan struktur organisasi, prosedur untuk menjalankan rekod kakitangan, merekod dan menyimpan dokumen. Mengambil bahagian dalam penyediaan dokumen.

Dari segi kualiti profesional, _____________ telah membuktikan dirinya sebagai seorang yang cekap, cekap, berhati-hati yang mengambil tanggungjawab untuk tugas yang diberikan. Mahir mengaplikasikan pengetahuan teori yang diperolehi semasa pengajiannya di aktiviti amali ______________ prihatin apabila bekerja dengan dokumen dan mudah menavigasi kandungannya. Mempunyai kemahiran komputer, yang dia gunakan semasa membuat pelbagai dokumen.

Dalam perhubungan interpersonal, dia sopan, mudah bergaul dan mudah menyesuaikan diri untuk bekerja dalam satu pasukan.

Semasa menjalani latihan, ___________________ membuktikan dirinya sebagai seorang pekerja yang berdisiplin dan bertanggungjawab. Mematuhi jadual hari kerja syarikat dengan ketat, mengikut arahan dan tugas yang diberikan.

Saya mempelajari proses pengurusan kakitangan syarikat, menggunakan kemahiran teori dan praktikal dalam kerja saya. Dalam proses itu, pelajar mempunyai peluang bukan sahaja untuk mengkaji dokumentasi, tetapi juga mengambil bahagian dalam penyediaannya, yang ditunjukkannya. darjah tertinggi pengetahuan dalam bidang aliran dokumen personel.

Pada pendapat saya, ______________ menunjukkan pengetahuan teori yang baik dalam amalan.

Perkhidmatan Keselamatan Ukraine, Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri dan Bank Negara Ukraine telah mengenal pasti 14 institusi kewangan, di mana 140 telah "dicuci".

Orang kaya juga "membayar" Dalam masyarakat pengguna, terdapat ledakan dalam percukaian "lebihan". Robin Hoods moden ialah negarawan dan wakil pelbagai kuasa politik. Semua berita

Bagaimana untuk mengelakkan keengganan untuk mendaftarkan tanda dagangan? Bahagian 1. Ramai orang percaya bahawa mendaftar tanda dagangan juga mudah. Semua berita

Ciri-ciri contoh untuk seorang pelajar

Apabila tiba masanya untuk pergi bekerja, atau anda cukup bernasib baik untuk mengambil jawatan yang berharga. Kami membentangkan kepada perhatian anda templat yang akan meninggalkan masa untuk pengeluaran dokumen B yang memuaskan keadaan moden ciri-ciri dipanggil surat cadangan. DALAM zaman Soviet surat jaminan digantikan dengan rujukan yang dikeluarkan. Terdapat perbezaan antara meminta spesifikasi dan menyusunnya secara berbeza. Ramai orang terpaksa berhadapan dengan istilah seperti ciri. Satu ciri sentiasa diperlukan. DALAM realiti moden Konsep kapitalis telah memasuki kehidupan seharian kita sebagai cadangan dalam bentuk surat.

Ciri, ciri sampel, ciri pelajar, ciri pekerja, ciri pekerja, ciri dari tempat kerja

CIRI-CIRI

Untuk pelatih Pejabat Pendakwa Kota Moscow Vladimir Ivanovich Ivanov, lahir pada 21 Julai 1982.

Ivanov V.I. menyelesaikan latihan magang di pejabat pendakwa Moscow dari 31 Oktober 2005 hingga 31 Disember 2005.

Semasa latihannya, Ivanov V.I. berkenalan dengan semua jenis penyeliaan pendakwaan, pertimbangan aduan dan kenyataan rakyat, berkenalan dengan protes, penyerahan pendakwa, bahan penolakan, kes jenayah yang digantung, prosiding penyeliaan dalam kes jenayah, berkenalan dengan organisasi kerja penyiasat pejabat pendakwa, dengan dokumen utama termasuk dalam kes jenayah. Menjalankan lawatan secara langsung sebagai sebahagian daripada kumpulan penyiasatan dan operasi ke tempat kejadian.

Ivanov V.I. Dia menunjukkan dirinya sebagai seorang pelatih yang berdisiplin dan rajin, sebagai seorang yang sangat bijak, berpendidikan dan bersedia dengan cekap. Dia dibezakan dengan kerja keras, ketekunan dan ketekunannya dalam melaksanakan tugas amali, yang sentiasa dilaksanakan dengan suci hati, tepat pada masanya, tanpa memerlukan pemeriksaan tambahan.

Dia menyerap semua maklumat yang diberikan kepadanya dengan cepat dan cekap. Dia berusaha untuk melayani undang-undang dengan keinginan yang besar.

Ivanov V.I. membuktikan dirinya sebagai seorang pemuda yang sederhana dan berdisiplin. Bergaul, sopan dengan kawan. Dia menikmati kuasa yang sepatutnya dan dihormati dalam pasukan.

Pelatih Ivanov V.I. mengembangkan watak yang tenang dan sekata, kemahuan yang kuat dan lain-lain lagi kualiti positif personaliti. Mampu memilih dan menetapkan matlamat sosial yang penting dan mencapainya.

Penyiasat kanan pejabat pendakwa Moscow D.V. Petrov

Ciri-ciri pelajar contoh penulisan.

Ciri pelajar ialah dokumen rasmi yang dikeluarkan oleh institusi pendidikan dan mengandungi maklumat tentang prestasi akademik dan kualiti psikologi pelajar. Dokumen ini mungkin diperlukan semasa memohon pekerjaan, apabila lulus komisen di pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera, apabila berpindah ke institusi pendidikan lain atau ke fakulti lain, dan dalam kes lain.

Dokumen itu serupa dengan merangka huraian kerja. Ciri-ciri tersebut ditulis pada kepala surat universiti dan disokong oleh meterai dan tandatangan dekan. Dokumen itu boleh disediakan oleh pekerja pejabat dekan, penyelia kumpulan, ketua kelas praktikal, atau wakil universiti lain.

Contoh ciri umum

Struktur standard untuk menyediakan rujukan watak bermuara kepada perkara berikut: 1) menunjukkan alamat dan butiran institusi pendidikan dan nama institusi yang atas permintaannya rujukan watak pelajar sedang disediakan. Maklumat ini terletak di bahagian pengepala dokumen dan mungkin sebahagian daripada kepala surat. 2) Petunjuk data peribadi tentang pelajar, nama penuh, tarikh lahir, tempoh pengajian di institusi ini, nama fakulti, kepakaran, kumpulan. 3) Penilaian umum prestasi pelajar, kebolehannya untuk pelbagai jenis pembelajaran, dan sikap terhadap proses pembelajaran. Bahagian dokumen ini menunjukkan purata mata gred pelajar. Pencapaian kreatif atau saintifik pelajar dan aktivitinya dalam kehidupan budaya juga ditunjukkan dalam bahagian ini. 4) Penilaian kualiti psikologi dan tingkah laku individu: jenis pemikiran, tahap budaya, sifat hubungan dengan peserta lain dalam proses pendidikan. 5) Bahagian akhir dokumen menunjukkan tarikh penyediaan dan tandatangan dekan.

Dokumen itu mesti mengandungi hanya maklumat objektif dan benar tentang pelajar. Ciri-ciri dari tempat pengajian boleh mempengaruhi persepsi pelajar oleh majikan atau pengurus baru.

Contoh ciri pelajar di pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera (Saiz: 32.0 Kb | Muat turun: 6,703)

Contoh profil pelajar (Saiz: 31.5 KB | Muat turun: 19,793)

Ciri-ciri dari tempat pengajian - portal pelajar bit ketujuh

Rujukan dari tempat pengajian anda mungkin diperlukan dalam beberapa kes. Kadang-kadang majikan memintanya apabila anda mendapat kerja sambilan, mahu menggabungkan kerja dan belajar. Atau ia mungkin diperlukan di pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera di tempat kediaman anda.

Tetapi walau apa pun alasannya, bentuk dokumen dan kandungan tipikalnya kekal lebih kurang sama.

Tidak seperti autobiografi pelajar, rujukan watak disusun oleh orang yang bertanggungjawab dari institut. Ia harus mencerminkan perkara berikut:

  1. Nama penuh, serta maklumat asas tentang pelan permohonan.
Data tempat pelajar belajar, dalam kursus dan jabatan apa.
  • Ciri-ciri kualiti pendidikan dan profesional.
  • Ciri-ciri kualiti peribadi pelajar, hubungannya dengan guru dan rakan sekelas.
  • Kesimpulan dan petunjuk di mana ciri itu dimaksudkan

    • Ia juga merupakan kebiasaan untuk menilai kualiti psikologi dan moral pelajar, kecenderungan dan kebolehannya. Sekarang mari kita lihat contoh.

    Contoh ciri dari tempat kajian

    Ciri

    untuk pelajar Anton Pavlovich Venediktov, lulusan Universiti Pedagogi Negeri St. Petersburg

    Pelajar Anton Pavlovich Venediktov belajar di St. Petersburg State University Universiti Politeknik pada tahun kedua, di jabatan nanoteknologi dan mekanik kuantum. Semasa belajar, dia menunjukkan dirinya sebagai seorang pelajar yang bertanggungjawab.

    Mengambil bahagian dalam acara kebudayaan yang dianjurkan oleh universiti: hari pelajar baru dan pintu terbuka. Ahli pasukan KVN institut.

    Beliau menamatkan latihan amali di Sistem Fizikal-Teknikal Marin Perusahaan Kesatuan Negeri Persekutuan dan menubuhkan dirinya sebagai pelatih yang bertanggungjawab.

    Dia menunjukkan kebolehan istimewa dalam fizik; dia menamatkan latihan praktikal di makmal optik dan fotonik jabatan.

    Dalam hubungannya dengan rakan sekelas, Anton Venediktov menunjukkan kualiti kepimpinan, tidak berkonflik, sentiasa bersedia membantu rakan dan kenalan.

    Pada tahun 2010, beliau telah dicalonkan untuk biasiswa daripada Gabenor St. Petersburg berdasarkan keputusan dua sesi peperiksaan.

    Guru mencirikan Anton Venediktov sebagai pelajar yang berkebolehan yang kemudiannya boleh mendedahkan bakat kejuruteraannya dalam bidang profesional, tertakluk kepada latihan intensif.

    Spesifikasi diberikan untuk pembentangan di tempat permintaan. Meterai. Tandatangan.

    Templat borang ciri pelajar dari tempat pengajian

    Nama penuh, tarikh lahir, belajar di jabatan petang _______________________ (nama institut) dari September 2005 hingga Julai 2010.

    Semasa pengajiannya, __________________ (nama penuh) menunjukkan dirinya seorang pelajar yang bermatlamat, berdisiplin dan berkebolehan. Berjaya dikuasai bahan pendidikan dalam disiplin khusus.

    Dalam mata pelajaran pendidikan am, semester dan kertas penggal diterima dengan baik dan cemerlang. Tesis dalam kepakaran _________________ pada topik: ____________________ adalah novel dan mencerminkan tinggi latihan vokasional pengarang.

    Semasa latihan amali pengenalan dalam ___________________ dan latihan praktikal dalam __________________ ________________ (nama penuh) menunjukkan pengetahuan kejuruteraan yang baik, kemahiran pengaturcaraan dalam bahasa peringkat tinggi dan keupayaan untuk menggunakan pengetahuan yang diperoleh di universiti dalam kerja amali. Semasa latihan, dia berjaya menyelesaikan semua tugas yang diberikan, menunjukkan dirinya dengan sisi positif.

    Mempunyai kecenderungan untuk aktiviti rasionalisasi. Latihan industri dan pendidikan yang baik disahkan oleh ciri-ciri dan ulasan dari tempat ___________________ (nama penuh) latihan.

    ___________________ (nama penuh) ialah ahli kalangan saintifik pelajar, membuat laporan di persidangan saintifik dan praktikal dan telah dicalonkan untuk mendapatkan geran berdasarkan beberapa karya yang diterbitkan. _________________ (nama penuh) mudah dicari bahasa biasa dengan orang lain, sentiasa mesra, mencari kompromi dalam situasi kontroversi, dan terdedah kepada aktiviti kreatif.

    Ijazah kelayakan _______________________ (nama penuh) sepadan sepenuhnya dengan pengetahuan dan kemahirannya, yang membolehkannya disyorkan untuk mendaftar di sekolah siswazah dalam _______________ khusus.

    Ciri-ciri diberikan untuk pembentangan ke sekolah siswazah _______________________.

    Ciri-ciri pelajar. contoh dan ciri-ciri contoh bagi pelajar dari tempat latihan

    Prinsip menulis rujukan watak untuk pelajar bergantung kepada matlamatnya penggunaan selanjutnya(serta ciri-ciri dari tempat kerja). Selalunya, dokumen ini disediakan dalam dua kes, setiap satu akan kami pertimbangkan secara berasingan.1. Ciri-ciri umum pelajarContoh penulisan ciri umum untuk pelajar Biasanya diperlukan untuk pembentangan di tempat permintaan. Ia ditulis dan disusun oleh seorang pekerja pejabat dekan, pada kepala surat universiti.

    Ciri jenis ini boleh digunakan dalam institusi pendidikan (contohnya, apabila memindahkan pelajar ke kepakaran lain, fakulti lain, menggalakkan atau mengenakan penalti pentadbiran ke atasnya), dan dalam organisasi atau institusi pihak ketiga (contohnya, apabila memindahkan pelajar ke universiti lain, apabila diagihkan selepas tamat latihan atau untuk pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera). Dalam semua kes di atas, bentuk penulisan ciri adalah sama. Strukturnya akan seperti berikut:

  • bahagian tajuk - ia menunjukkan butiran institusi pendidikan, nama organisasi (institusi) di mana ciri-ciri akan disediakan
  • bahagian soal selidik - perenggan pertama dokumen. Nyatakan nama akhir pelajar, nama pertama, patronimik (sepenuhnya), tahun lahir, tahun kemasukan ke universiti, kursus pengajian semasa, fakulti
  • ciri prestasi akademik - dalam bahagian ini adalah perlu untuk menilai prestasi akademik keseluruhan orang yang diterangkan ( contohnya: menghadapi kurikulum dengan sempurna), sikapnya terhadap proses pembelajaran ( contohnya: ialah seorang pelajar yang teliti, tidak melakukan pelanggaran disiplin dan tidak hadir ke kelas.) dan GPA. Juga dalam bahagian anda boleh menunjukkan pencapaian dan hobi pelajar yang paling penting yang berkaitan dengan kehidupan awam universiti.
  • kualiti peribadi dan psikologi - bahagian itu memberikan penilaian tentang watak pelajar, tahap budaya umumnya, hubungan dengan rakan sekelas dan guru.
  • bahagian akhir ialah tarikh penyusunan ciri-ciri, tandatangan dekan fakulti.
    • 2. Ciri-ciri dari tempat magang Contoh ciri-ciri pelajar dari tempat magang Disusun oleh pekerja jabatan sumber manusia atau ketua jabatan organisasi di mana pelajar menamatkan latihan, di kepala surat untuk pembentangan. kepada institusi pendidikan. Ciri-ciri yang disediakan dari tapak latihan menilai tahap umum pengetahuan profesional dan latihan pelajar, yang telah ditunjukkan dan diaplikasikan dalam bidang aktiviti tertentu perusahaan Bergantung pada kursus pengajian, pelajar mungkin menjalani pengenalan , latihan industri atau pra-siswazah pada satu masa atau yang lain. Dalam semua kes ini, bentuk dan struktur dokumen adalah sama. Prosedur untuk menulis huraian latihan adalah seperti berikut:
  • tajuk - butiran penuh organisasi ditunjukkan dalam pengepala, di bawah ialah tarikh dokumen disusun
  • bahagian pengenalan - nama keluarga, nama pertama, patronimik pelatih (sepenuhnya), jenis latihan selesai, nama organisasi, tempoh latihan
  • bahagian utama ialah senarai tugas yang dilaksanakan dan kemahiran yang diperolehi ( sebagai contoh: Semasa latihan, pelajar belajar. , . mengambil bahagian secara aktif dalam kerja jabatan perusahaan, iaitu. dll.)
  • kesimpulan - menunjukkan keseluruhan, penilaian akhir pelatih ( sebagai contoh: Pada akhir latihan, Ivan Ivanovich Ivanov telah diberikan gred yang cemerlang).
    • Muat turunContoh ciri pelajar untuk pembentangan di tempat permintaan Contoh borang ciri pelajar dari tempat amali Contoh ciri pelajar dari latihan pra diploma.

    Ciri-ciri pelajar

    Alexey Ivanov belajar di Institut KhVNGI dari 1 September 2005 hingga 30 Mei 2010. Bagaimana seorang pelajar mampu, mempunyai ingatan yang baik, Alexey Ivanov rajin menguasai pengetahuan tentang profesionnya.

    Cenderung mempelajari sains semula jadi dan tepat. Semasa sesi dia aktif dan penuh perhatian, dan bekerja secara sistematik.

    Dia menguasai sains tepat dengan mudah. Untuk hasil kajiannya dia tunjukkan tahap tinggi pengetahuan. Saya kerap menghadiri kelas dan tidak ada yang tidak hadir tanpa alasan yang munasabah.

    Alexey cenderung kepada persefahaman bersama, persahabatan, menghormati guru senior, dan tidak pernah menghadapi masalah dengan disiplin.

    Dalam aktiviti kokurikulum merupakan peserta aktif dalam pelbagai kumpulan berkepentingan. Dia mengambil bahagian dalam pertandingan sukan dalam bola sepak dan tenis.

    Saya seronok melawat kelab teknologi maklumat. Berminat dengan teknologi.

    Perwatakannya mudah. Mudah mencari bahasa yang sama dengan rakan sebaya dan menghormati orang yang lebih tua.

    Alexey Ivanov ialah seorang ahli perbualan yang baik, pandai membaca, dan mempunyai perwatakan yang ringkas dan seimbang.

    Ciri itu dikeluarkan untuk pembentangan di tempat permintaan.

    Dekan Institut (Nama Akhir Nama Pertama Patronymic)

    Ketua Fakulti (Nama Akhir Nama Pertama Patronymic)

    Ketua kumpulan (Nama belakang Nama depan Patronymic)

    Berdasarkan tujuan penulisan, ciri-ciri pelajar disusun oleh wakil institusi pendidikan (guru kelas, ketua kumpulan, guru besar, pengarah universiti). Ciri-ciri pelajar pelatih dirangka oleh mentor yang ditugaskan kepada pelajar tersebut.

    Rujukan watak pelajar ditulis ke mahkamah oleh guru kelas atau ketua kumpulan, selepas itu rujukan watak ini ditandatangani oleh pengarah institusi pendidikan atau guru besar. Profil pelajar untuk majikan mesti mengandungi ciri profesional pelajar, tahap pengetahuannya, kerja keras dan sifat perwatakan.

    Dalam pencirian pelajar sedemikian, fokus pada aktiviti dan kebebasan pelajar, dan bukan pada kemahiran profesionalnya, kerana dia belum banyak bekerja secara praktikal.

    Ciri pelajar berbeza daripada mana-mana ciri lain kerana ia mengandungi beberapa gred yang berkaitan dengan hala tuju selepas belajar. aktiviti profesional. Profil pelajar harus mengandungi maklumat maksimum yang boleh dipercayai tentang pelajar ini boleh membantu pada masa hadapan untuk mengelakkan pelbagai masalah dan salah faham.

    Terdapat banyak kes dalam kehidupan apabila, terima kasih kepada pencirian, seseorang telah dibebaskan di mahkamah. Jika profil pelajar disusun oleh agensi penguatkuasaan undang-undang, maka kandungannya dan keseluruhan penekanan diletakkan pada keperibadian pelajar, dan di latar belakang prestasi akademiknya di institusi pendidikan (sekolah, institut, kolej, kolej, dll.)

    Teks ciri terdiri daripada empat bahagian:

    1. Butiran peribadi orang yang rujukannya dibuat (diletakkan di tengah helaian atau dalam lajur di sebelah kanan).

    2. Maklumat tentang aktiviti atau pengajian (dari tahun berapa dia bekerja atau belajar, di mana, sikap bekerja, belajar, tahap profesionalisme, pencapaian pendidikan dan penguasaan kemahiran, atau pengetahuan tentang bahan pendidikan).

    3. Perniagaan dan kualiti moral: maklumat tentang galakan (disiplin): perhubungan dalam pasukan.

    4. Kesimpulan: petunjuk di mana ciri itu dikemukakan.

    Sebagai contoh, di bawah kami menyediakan ciri sampel.

    Ciri-ciri (sampel)

    Contoh ciri guru

    Contoh dokumen untuk pelajar

    Contoh ciri pekerja yang tidak baik

    Contoh dokumen untuk doktor

    Contoh dokumen untuk pengaturcara

    Contoh ciri-ciri pekerja syarikat

    Contoh dokumen untuk guru kelas rendah

    Contoh dokumen untuk guru sekolah rendah (2)

    Contoh dokumen untuk guru sastera asing

    Contoh dokumen kerja guru

    Contoh dokumen untuk lepasan sekolah

    Contoh dokumen untuk lepasan sekolah (2)

    Contoh dokumen untuk lepasan sekolah

    Contoh dokumen untuk pelajar

    Contoh dokumen untuk graduan

    Contoh dokumen untuk graduan 2

    Contoh dokumen untuk graduan 3

    Contoh dokumen untuk graduan 4

    Contoh dokumen untuk graduan 5

    Contoh dokumen untuk graduan 6

    Contoh dokumen untuk graduan 7

    Contoh profil graduan

    Ciri-ciri (kajian) untuk gred 10

    Ciri-ciri graduan

    Ciri-ciri punggung pelajar darjah 5

    Ciri-ciri psikologi dan pedagogi untuk gred 6

    Ciri-ciri psikologi dan pedagogi sekolah yang mampu melakukan jenayah

    Ciri-ciri psikologi dan pedagogi

    Ciri-ciri psikologi dan pedagogi sekolah

    Ciri-ciri guru kelas tongkol

    Ia mungkin diperlukan dalam pelbagai kes:

    Pembaca yang dihormati! Artikel kami bercakap tentang cara biasa untuk menyelesaikan isu undang-undang, tetapi setiap kes adalah unik.

    Kalau nak tahu bagaimana untuk menyelesaikan masalah anda dengan tepat - hubungi borang perunding dalam talian di sebelah kanan atau hubungi melalui telefon.

    Ia pantas dan percuma!
    • Atas permintaan pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera.
    • Atas permintaan agensi penguatkuasa undang-undang.
    • Untuk mendapatkan pekerjaan.
    • Jika ada keperluan untuk kemasukan belajar di tempat lain.
    • Berpindah ke kepakaran atau fakulti lain dalam institusi.
    • Atas sebab lain yang memerlukan kehadirannya.

    Dalam situasi tertentu, adalah perlu untuk memindahkannya kepada pihak berkuasa yang berkenaan.

    Dokumen ini membayangkan penerangan ringkas potret psikologi dan ketersediaan maklumat mengenai latihan dan disiplin.

    Dalam kes di mana pelajar, selain belajar, juga memutuskan untuk melakukan kerja sambilan, majikan boleh meminta rujukan calon - dia mesti membawanya dari tempat pengajian. Tanpa mengira sebab mengapa perlu menyediakannya, kandungan utama dan peraturan untuk mengisi tetap ada kes yang berbeza kebanyakannya sama.

    Dokumen ini adalah rasmi dan mesti dilengkapkan oleh orang yang bertanggungjawab yang bekerja di mana pelajar itu belajar.

    Borang pengisian menyerupai yang digunakan untuk mengisi huraian kerja.

    Maklumat yang diperlukan dipaparkan pada kepala surat universiti, barang wajib– ia mesti mengandungi tandatangan dan meterai. Orang yang akan menulis testimoni itu mungkin seorang pekerja pejabat dekan, mentor kumpulan, atau orang lain yang merupakan wakil universiti.

    Perlu diingatkan bahawa ciri-ciri boleh disusun untuk institusi pendidikan di mana pelajar belajar, dan untuk organisasi yang membuat permintaan di tempat pengajian.

    Struktur dokumen

    Ciri-ciri, sebagai peraturan, mengandungi perkara berikut:

    • Menyediakan maklumat asas tentang institusi pendidikan: nama, alamat dan butirannya. Maklumat ini berada di bahagian pengepala dokumen.
    • Maklumat asas tentang pelajar: nama penuh, tarikh lahir, serta maklumat berkaitan latihan. Ini termasuk tempoh pengajian, nama kepakaran, kumpulan dan fakulti.
    • Data tentang tahap prestasi akademik, dan ia juga perlu untuk menunjukkan skor purata. Ia juga bercakap tentang bagaimana dia berkaitan dengan proses pendidikan dan khususnya jenis pembelajaran yang paling berjaya dikuasai olehnya. Di samping itu, ditunjukkan betapa aktifnya ia menunjukkan dirinya dalam kehidupan sosial dan budaya institusi pendidikan, serta pencapaian saintifik dan budaya tertentu. Adakah anda suka aktiviti awam, dan apakah jenis aktiviti yang paling anda gemari?
    • Kualiti psikologi dan tingkah laku individu, hubungannya dengan orang lain dalam institusi pendidikan - rakan sekelas, warga emas dalam umur dan kedudukan, dsb. Perangai, mentaliti, keupayaan untuk menumpukan perhatian, dan anda juga boleh menunjukkan apakah faktor pendorong untuk pelajar.
    • Pada akhir perlu ada tarikh penyusunan dan tandatangan.

    Data yang diperlukan

    Dokumen itu mengandungi data peribadi orang yang dicirikan, serta yang mencirikan kualiti psikologi peribadi dan individunya. Data rasmi yang terdapat dalam pengepala dokumen mungkin sudah disertakan dalam templat.

    Oleh itu, bahagian pertama adalah yang paling sukar untuk diisi: maklumat tentang pertubuhan itu sendiri, termasuk semua butiran yang diperlukan, diisi di bahagian atas.

    Kualiti yang berkaitan dalam beberapa cara dengan aktiviti pendidikan harus ditunjukkan:

    • betapa bertanggungjawab beliau berhubung dengan proses pendidikan;
    • gigih dan gigih dalam menimba ilmu;
    • apakah kesukaran yang disebabkan oleh aspek pembelajaran yang berbeza;
    • Adakah dia mampu belajar secara berdikari?

    Tunjukkan secara umum sikapnya untuk belajar, serta bekerja.

    Rujukan mesti diberikan secara peribadi kepada pelajar atau dengan tandatangan. Ia mesti disahkan dengan meterai bulat dan tandatangan pengurus.

    Ciri-ciri untuk pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera

    Apabila dipanggil ke perkhidmatan tentera dan atas permintaan pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera, kadang-kadang ia menjadi perlu untuk mendapatkan ciri untuk pelajar. Sebagai tambahan kepada pakej utama dokumen, dia mempunyai hak untuk menuntut pelajar itu memberinya rujukan dari tempat pengajian.

    Dokumen ini pada asasnya adalah ringkasan dan menyediakan penilaian sosio-psikologi umum individu. Ia ditulis dalam orang ketiga pada masa lampau atau masa kini.

    Apakah maklumat yang harus terkandung di dalamnya?

    • Pertama sekali, adalah perlu untuk menunjukkan nama dokumen itu sendiri, data peribadi kerahan, maklumat tentang keluarganya secara keseluruhan (nama penuh ibu bapa, tarikh lahir mereka dan maklumat tentang kerja mereka). Seterusnya maklumat peribadi tentang pelajar itu sendiri, yang merupakan seorang kerahan.
    • Berapa lama masa yang diambil untuk belajar, nama institusi dan fakulti, dan kursus juga ditunjukkan.
    • Maklumat tentang keadaan fizikal ditunjukkan.
    • Watak diterangkan (dalam penerangan ini kekuatan dan kelemahan keperibadian, jenis perangai dan ciri watak tentera). Kualiti moral dan profesional. Apakah insentif dan hukuman yang ada untuk pelanggaran disiplin? Maklumat mungkin diberikan tentang jenis pemikiran yang dimiliki oleh tentera itu, serta seberapa cepat dia menguasai maklumat. Tingkah laku dalam situasi tertentu.
    • Persembahan Conscript di tempat terakhir kajian, dan juga menunjukkan subjek kegemaran anda dan tahap penguasaan bahan pendidikan.
    • Aktif dalam aktiviti sosial dan budaya institusi.
    • Hubungan dan komunikasi dengan rakan sekelas. Secara umum, apakah jenis hubungan yang ada dalam pasukan itu? Tahap konflik, sejauh mana komunikatif pelajar kerahan itu. Status sosiometrik dalam kalangan rakan sebaya.
    • Perkembangan umum tentera dan hobinya.
    • Apabila menyusun ciri-ciri untuk pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera, adalah dinasihatkan untuk menunjukkan tahapnya latihan fizikal, dan sukan apa yang dia mainkan.
    • Guru yang menyusun ciri-ciri mempunyai hak untuk menunjukkan sebagai kesimpulan jenis aktiviti yang paling sesuai untuk pelajar tertentu.
    • Nyatakan sebab dokumen itu dikeluarkan. Di mana dan untuk siapa sebenarnya ia disusun?
    • Pada akhir - tandatangan dan tarikh penyusunan.

    Ia dikeluarkan pada kepala surat syarikat, yang boleh didapati di institusi pendidikan. Dokumen itu mesti diserahkan atas permintaan kepada draf suruhanjaya di pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera.

    Ciri negatif

    Ciri-ciri tidak selalu menyenaraikan kualiti positif seseorang, pencapaiannya dan mata yang baik. Perkara yang paling penting di dalamnya ialah penyediaan maklumat yang objektif dan boleh dipercayai. Tujuannya bukan untuk menunjukkan pelajar yang baik atau buruk sebagai seorang, tetapi untuk membolehkan orang yang membacanya membuat kesimpulan tentang jenis orang yang pelajar itu berdasarkan ciri-ciri tersebut.

    Perkara negatif yang mungkin ditunjukkan dalam ciri adalah seperti ketidakhadiran biasa dari kelas tanpa alasan yang baik, hutang barang. Juga dengan sisi negatif mungkin dicirikan oleh tahap konflik yang tinggi dan ketara sifat negatif dalam watak.

    Ia tidak disyorkan bahawa perihalan kualiti peribadi adalah keras watak negatif. Jika terdapat petunjuk beberapa sifat negatif dalam keperibadian, maka ia harus dibentangkan selembut mungkin - berbeza dengannya, adalah perlu untuk menunjukkan kualiti yang positif. Sebagai contoh, "seorang pelajar tidak boleh menjalankan kerja rutin yang panjang, tetapi mempunyai kualiti seorang pemimpin."

    • Dokumen itu mesti dibuat pada kepala surat A4, disahkan oleh tandatangan ketua dan meterai rasmi institusi - dokumen itu bersifat rasmi.
    • Tujuan utama perwatakan adalah untuk mendedahkan personaliti dari sisi emosi dan psikologi. Ini bermakna bahawa ia adalah perlu untuk menunjukkan kualiti berkemauan keras dan ciri-ciri watak asas.
    • Blok pertama mengandungi maklumat asas tentang orang itu, yang kedua - maklumat tentang kajian, yang ketiga - kualiti moral dan perniagaan. Dalam blok terakhir, organisasi yang meminta ciri ditunjukkan.
    • Selalunya ia ditulis mengikut templat, dan serupa dengan semua yang lain. Walau bagaimanapun, ini harus dielakkan. Adalah penting untuk dapat menulisnya sedemikian rupa untuk memaparkan maklumat secara objektif tentang orang tertentu, tanpa ia mempunyai penilaian negatif yang jelas.
    • Jika rujukan watak telah diminta daripada agensi penguatkuasaan undang-undang, maka adalah perlu untuk mengambil pendekatan yang paling bertanggungjawab untuk mengisinya.

    (pelajar) adalah salah seorang dokumen penting, yang disusun dalam pelbagai situasi: semasa kemasukan dan tamat pengajian dari universiti, semasa pemindahan, untuk ganjaran atau hukuman, kerana lulus komisen di pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera, dsb. Contoh penerangan dari tempat pengajian atau latihan harus bersedia untuk setiap ketua kumpulan latihan, pejabat dekan pekerja, penyelia pelatih di perusahaan, untuk memudahkan dan mempercepatkan pelaporan.

    Ciri-ciri elemen struktur

    Mana-mana atau graduan terdiri daripada mata standard yang mesti diterangkan. Selanjutnya, ia ditambah dengan data khusus, bergantung pada tempat tujuannya dan aspek individu yang berkaitan dengan personaliti pelajar. Oleh itu, tempat pengajian harus mengandungi data standard berikut:

    1. Pengepala atau bahagian pengepala. Anda mesti menunjukkan nama penuh universiti, alamat, maklumat hubungan, serta butiran institusi tempat dokumen dihantar.
    2. Bahagian utama profil (perenggan pertama) mengandungi maklumat biografi pelajar (nama penuh, tahun lahir, masa kemasukan ke institusi pendidikan, fakulti, kepakaran, nama kumpulan akademik).
    3. Data prestasi akademik dan sikap terhadap pembelajaran - gred purata, keupayaan untuk aktiviti yang dipilih, minat dalam kepakaran, pencapaian, penyertaan dalam acara tambahan (persidangan, pameran), kehadiran di kelas.
    4. Data psikologi dan pedagogi: ciri tingkah laku, interaksi dengan kumpulan dan guru, kualiti peribadi, tahap budaya.
    5. Tarikh dan tandatangan orang yang bertanggungjawab (semestinya dekan atau rektor dan penyusun - kurator atau orang lain)

    Ciri-ciri pelajar dari tempat pengajian. Sampel draf

    ... (nama penuh) belajar di... (nama universiti) sepenuh masa dari... hingga... (tempoh pengajian).

    Semasa belajar, dia menunjukkan dirinya seorang pelajar yang berkebolehan dan rajin. Dia rajin belajar pendidikan am dan disiplin khas, memberi perhatian khusus kepada kelas praktikal dan makmal. Prestasi akademik dalam semua mata pelajaran adalah tinggi - 4-5 (C-A). Kerja kelayakan pendidikan mengenai topik "..." (tajuk) dibezakan oleh kemerdekaan dan sumbangan kreatif.

    Semasa latihan di... (nama institusi) beliau menunjukkan kejayaan penguasaan disiplin khas dan dapat mengaplikasikannya dalam amalan dalam fungsi asas berikut yang diberikan kepadanya:... (huraian tugas amalan industri). Beliau membuktikan dirinya sebagai pelatih yang berinisiatif, bertanggungjawab dan berfikiran inovatif, yang mana beliau amat dihargai oleh pihak pengurusan perusahaan.

    ... (nama, nama keluarga) adalah peserta aktif dalam kehidupan universiti: ketua majlis pelajar fakulti, ahli bahagian disiplin majlis pelajar asrama. Semasa pengajiannya, beliau mengambil bahagian dalam persidangan saintifik dan pelajar (nama) dan meja bulat.

    ... (nama, nama keluarga) ialah seorang yang bertujuan, kreatif dan bijak. Dia menikmati kuasa di kalangan rakan pelajarnya dan melayan gurunya dengan hormat.

    Berminat dengan sastera yang hebat, kajian olahraga, berminat dalam pemodelan pesawat.

    Ciri-ciri disediakan atas permintaan... (nama institusi) / Pelajar... (nama penuh) mungkin disyorkan untuk pengajian pasca siswazah.

    tarikh

    Tandatangan orang yang bertanggungjawab

    Beginilah rupa profil dari tempat pengajian kepada pekerjaan. Sampelnya boleh diubah bergantung pada ciri individu orang yang dicirikan.

    Ciri-ciri dari tapak latihan pelajar

    Ciri-ciri pelajar disusun bukan sahaja oleh institusi pendidikan, tetapi juga oleh perusahaan (organisasi) di mana dia menjalani apa-apa jenis latihan - orientasi, pengeluaran atau pra-pengijazahan. Ia disusun untuk menggambarkan sejauh mana pelajar telah menguasai kemahiran praktikal, untuk menganalisis aplikasi pengetahuannya di tempat kerja yang berpotensi, dan untuk menilai sikapnya terhadap kerja. Ciri ini termasuk:

    1. Tajuk (nama dan butiran hubungan institusi yang mengeluarkan dokumen).
    2. Data biografi pelajar, jabatan perusahaan atau organisasi tempat dia menamatkan latihannya, tempoh.
    3. Penerangan tentang fungsi yang diberikan kepada pelatih untuk melaksanakan, tahap penguasaan kemahiran yang diperlukan, sikap terhadap kerja yang dilakukan (inisiatif, ketelitian), kehadiran.
    4. Penilaian untuk latihan yang lengkap.
    5. Tarikh dan tandatangan orang yang bertanggungjawab.

    Ciri-ciri pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera

    Contoh rujukan dari tempat pengajian juga boleh digunakan untuk pelajar lulus komisen di pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera. Dalam kes ini, dokumen itu termasuk, sebagai tambahan kepada yang utama, perkara berikut:

    • penjelasan tentang kursus, kepakaran dan kumpulan yang pelajar itu pelajar;
    • sama ada dia ponteng kelas tanpa sebab (jika ya, maka berapa banyak ketidakhadiran setiap tempoh - sebulan, enam bulan, setahun);
    • adakah terdapat sebarang komen berkenaan disiplin, bolehkah tingkah laku disifatkan sebagai tidak memenuhi keperluan sistem pendidikan tinggi;
    • ciri-ciri watak: betapa seimbangnya dia, sama ada dia terdedah kepada konflik, bagaimana dia digunakan untuk menyelesaikan situasi yang sukar;
    • adakah dia disedari dalam kegiatan haram.

    begitu cirinya sesuai juga sekiranya terdapat permintaan daripada pihak berkuasa lain, seperti polis.

    Ciri-ciri dari tempat pengajian. Contoh untuk pelajar sekolah

    Profil pelajar sekolah boleh dibuat semasa pemindahan, selepas tamat pengajian, apabila lulus komisen di pejabat pendaftaran dan pendaftaran tentera, atas permintaan daripada pihak berkuasa lain (polis, perkhidmatan sosial), dll. Dalam kes ini, rujukan sampel dari tempat itu kajian mungkin kelihatan seperti ini:

    ... (nama penuh pelajar) semasa belajar membuktikan dirinya seorang pelajar yang bertanggungjawab. Menjadi peserta aktif dalam kehidupan pasukan, dalam tugasan guru kelas dilayan dengan penuh hormat.

    Tiada ketidakhadiran kelas untuk... (nama pelajar). Pelajar itu aktif dalam kelas dan tekun menyiapkan kerja rumah. Purata markah dalam mata pelajaran kitaran sosial dan kemanusiaan ialah ... (penilaian), matematik - ... (penilaian). Pelajar tersebut merupakan peserta aktif dalam Olimpik fizik sekolah dan wilayah.

    ... (nama, nama keluarga pelajar) semasa pengajiannya mengambil bahagian dalam aktiviti ekstrakurikuler berikut: pameran kreativiti teknikal di bandar (nama), KVN di kalangan pelajar sekolah menengah... (nama) daerah, acara didedikasikan kepada Yang Agung Perang Patriotik, Hari Bandar dan Tahun Baru.

    ... (nama pelajar, nama keluarga) pandai bergaul, peramah, tahu menjalinkan hubungan dengan orang ramai, mempunyai ramai kawan dalam kalangan rakan sebayanya. Mengikut watak - responsif, jujur, seimbang, optimistik. Mengikut perangai - sanguine.

    Dia meminati bola sepak, tinju, catur, dan meminati kreativiti (belajar bermain gitar). Dia sentiasa mengambil bahagian dalam pembersihan komuniti.

    Berhubung dengan orang tua, dia sentiasa bersopan santun dan sopan, mendengar pendapat orang yang lebih berpengalaman.

    Ibu bapa berminat secara aktif kehidupan sekolah anak lelaki, menghadiri semua mesyuarat. Mak... (nama murid) ialah ahli jawatankuasa induk kelas.

    tarikh

    Institusi dan organisasi pendidikan yang, mengikut perjanjian yang disimpulkan, menyediakan tempat untuk latihan, secara berkala perlu merangka ciri-ciri untuk pelajar. Di institusi pendidikan, tanggungjawab ini diberikan kepada kurator atau dekan dalam syarikat, ia adalah ketua amalan dari perusahaan.

    Ciri-ciri pelajar, bergantung kepada sumber permintaan, boleh dalaman atau luaran. Yang pertama termasuk dokumen yang digunakan dalam institusi itu sendiri untuk pemindahan dari satu pengkhususan atau fakulti ke yang lain, untuk menganugerahkan atau mengenakan penalti.

    Penerima luar ciri ini adalah satu lagi institusi pendidikan di mana pelajar dipindahkan, pendaftaran tentera dan pejabat pendaftaran apabila lulus komisen, majikan masa depan yang pelajar memohon pekerjaan, dsb.
    Profil pelajar ialah dokumen rasmi yang disediakan di institusi yang mengandungi maklumat tentang prestasi akademiknya, peribadi dan kualiti perniagaan, penyertaan dalam pelbagai kalangan dan bahagian, serta tentang beliau aktiviti saintifik.

    Terdapat profil pelajar yang diisi di perusahaan, tempat industri atau latihan pra-siswazah. Ia adalah perlu untuk memaklumkan kepada institusi pendidikan tentang pengetahuan pelajar dan kejayaan penerapannya dalam aktiviti ekonomi organisasi.

    Contoh penyusunan penerangan umum murid

    Dokumen ini disediakan pada kepala surat institusi pendidikan, yang mesti mengandungi nama institusi, butiran, alamat dan nombor hubungan.

    Selepas ini, nama penerima yang menghantar permintaan untuk penerangan ditunjukkan.
    Apabila mengisi, nyatakan data peribadi pelajar, tahun lahir, tarikh kemasukan ke institusi pendidikan, nama fakulti, kursus, kumpulan.

    Kemudian maklumat dimasukkan tentang prestasi akademik pelajar, keupayaannya untuk mata pelajaran tertentu, dicirikan oleh sikap terhadap proses pendidikan dan disiplin. Di sini anda boleh bercakap tentang penyertaan pelajar dalam saintifik dan aktiviti sosial, anugerah dan sijil. Ia juga disyorkan untuk menunjukkan GPA anda.

    Ciri-ciri tersebut mestilah mengandungi data tentang kualiti peribadi pelajar, sikapnya terhadap guru dan pelajar lain. Pada akhir dokumen, tarikh penyusunannya diisi, dan ia ditandatangani oleh kurator dan dekan fakulti, menunjukkan kedudukan dan data peribadi mereka. Ciri-ciri tersebut diperakui oleh meterai institusi pendidikan.

    Contoh penyusunan penerangan umum pelajar dari tempat latihan

    Mengikut kurikulum, pelajar dalam masa tertentu mesti menyatukan pengetahuan yang diperoleh semasa bekerja di perusahaan. Tempat-tempat ini disediakan sama ada oleh institusi pendidikan itu sendiri, atau oleh pelajar itu sendiri.

    Selepas menamatkan latihan di perusahaan, satu ciri disediakan, yang kemudiannya digunakan oleh pelajar untuk laporan pengeluaran dan diari petikannya.
    Adalah dinasihatkan supaya ciri-ciri diisi, yang sepatutnya mengandungi butirannya.

    Bahagian pengenalan menunjukkan nama institusi pendidikan di mana dokumen ini dihantar. Selepas ini, isikan nama penuh anda. pelatih, fakulti, kepakaran dan kumpulan.
    Penerangan mesti mengandungi maklumat tentang jenis dan tempoh latihan. Terdapat beberapa jenis: pengenalan, pengeluaran, pra-pengijazahan. Maklumat mengenai tempoh latihan boleh diambil dari rujukan kepada organisasi atau diari penyiapannya.

    Seterusnya, pengurus dari perusahaan mesti menerangkan sepenuhnya tanggungjawab pelajar dan senarai kerja yang dilakukannya. Kesimpulannya, penyusun ciri mesti membuat kesimpulan tentang kemahiran dan kebolehan yang diperoleh. Ia juga perlu menyebut kualiti peribadi dan perniagaan pelatih. Selepas ini, gred akhir pelajar ditunjukkan.

    Dokumen itu ditandatangani oleh penyelia amalan dari perusahaan dan ketua organisasi, dan kemudian disahkan oleh meterai perusahaan. Ia mesti didaftarkan dalam jurnal surat-menyurat keluar dan mempunyai nombor.

    Kesimpulan penyelia latihan yang bertanggungjawab terhadap kerja pelajar (kemahiran teknikal, skop kerja, kualiti, aktiviti, disiplin)

    Contoh ciri pelajar dari tapak latihan

    Semasa latihan di institusi pendidikan vokasional menengah negeri "Kolej Seni", pelajar _________________ membuktikan dirinya berdisiplin, berusaha untuk memperoleh pengetahuan, kemahiran dan kebolehan yang diperlukan dalam bidang pengurusan ini. Tugas utama kerja amalinya adalah untuk membiasakan dirinya dengan aspek utama kerja jabatan sumber manusia kolej. Di bawah bimbingan pakar yang berpengalaman, ketua jabatan kakitangan kolej, dia mempelajari tindakan undang-undang perundangan dan peraturan utama, bahan metodologi mengenai pengurusan kakitangan; perundangan buruh; struktur dan kakitangan perusahaan, profilnya, pengkhususan dan prospek pembangunan; dasar dan strategi kakitangan perusahaan; prosedur untuk membuat ramalan, menentukan keperluan kakitangan masa depan dan semasa; sumber membekalkan perusahaan dengan kakitangan; keadaan pasaran buruh; sistem dan kaedah penilaian kakitangan; kaedah untuk menganalisis struktur kelayakan profesional kakitangan; prosedur untuk pendaftaran, penyelenggaraan dan penyimpanan dokumentasi yang berkaitan dengan kakitangan dan pergerakan mereka; prosedur untuk mencipta dan menyelenggara bank data tentang kakitangan perusahaan; kaedah untuk merekod pergerakan kakitangan, prosedur untuk membuat laporan yang ditetapkan; kemungkinan menggunakan teknologi maklumat moden dalam kerja perkhidmatan kakitangan.

    Walaupun tempoh latihan amali yang singkat, ___________ menunjukkan dirinya sebagai seorang pelajar yang aktif, berdisiplin dan dapat menampung sejumlah besar maklumat yang diperlukan. Membantu menyediakan fail peribadi untuk pekerja yang baru diambil bekerja. Saya mempelajari asas bekerja dengan sistem maklumat dan perundangan Garant dan Perunding.

    ______________ melayan semua tugas amalan industrinya dengan sangat bertanggungjawab, dan menjalankan tugasan dengan dokumen dengan berhati-hati. Kerja amali ____________ patut mendapat pujian yang tinggi.

    Semasa latihan saya, saya menjadi biasa dengan struktur organisasi, prosedur untuk menjalankan rekod kakitangan, merekod dan menyimpan dokumen. Mengambil bahagian dalam penyediaan dokumen.

    Dari segi kualiti profesional, _____________ telah membuktikan dirinya sebagai seorang yang cekap, cekap, berhati-hati yang mengambil tanggungjawab untuk tugas yang diberikan. Berkemahiran menggunakan pengetahuan teori yang diperolehi semasa tempoh latihan dalam aktiviti praktikal ______________ penuh perhatian apabila bekerja dengan dokumen, mudah menavigasi kandungannya. Mempunyai kemahiran komputer, yang dia gunakan semasa membuat pelbagai dokumen.

    Dalam perhubungan interpersonal, dia sopan, mudah bergaul dan mudah menyesuaikan diri untuk bekerja dalam satu pasukan.

    Semasa menjalani latihan, ___________________ membuktikan dirinya sebagai seorang pekerja yang berdisiplin dan bertanggungjawab. Mematuhi jadual hari kerja syarikat dengan ketat, mengikut arahan dan tugas yang diberikan.

    Saya mempelajari proses pengurusan kakitangan syarikat, menggunakan kemahiran teori dan praktikal dalam kerja saya. Dalam proses itu, pelajar mempunyai peluang bukan sahaja untuk mengkaji dokumentasi, tetapi juga mengambil bahagian dalam penyediaannya, yang menunjukkan tahap pengetahuan tertinggi dalam bidang aliran dokumen kakitangan.

    Pada pendapat saya, ______________ menunjukkan pengetahuan teori yang baik dalam amalan.

    Spesifikasi standard mengandungi maklumat berikut:

    1. Nama pertama, patronimik dan nama keluarga pekerja, tarikh lahir, pendidikan.

    2. Tempat kerja dari mana rujukan dikeluarkan ditunjukkan, jawatan yang dipegang oleh pekerja semasa bekerja di syarikat ini, dan tugas yang dilakukannya dinamakan.

    3. Kualiti positif pekerja (peribadi dan perniagaan) ditunjukkan; maklumat tentang insentif dan anugerah.

    4. Maklumat mengenai kursus latihan lanjutan yang telah diselesaikan oleh pekerja, serta penyertaannya dalam pelbagai projek syarikat.

    5. Ia ditunjukkan untuk tujuan apa dan untuk siapa ciri itu dikeluarkan.

    Contoh ciri untuk pekerja

    CIRI-CIRI

    Untuk pemasar DownTown LLC Nikolay Evgenievich Ivanov

    Ivanov Nikolay Evgenievich dilahirkan pada tahun 1985. Pada tahun 2007 beliau lulus dengan kepujian dari Universiti Negeri Kemanusiaan.

    Beliau telah bekerja sebagai pakar pemasaran sejak Oktober 2009.

    Semasa bekerja, dia membuktikan dirinya sebagai pakar yang berkelayakan. Dia seorang profesional sejati, mahir menguruskan bidang yang diamanahkan kepadanya, dan menikmati penghormatan yang sewajarnya di kalangan pekerjanya.

    N. E. Ivanov sentiasa meningkatkan tahap profesionalnya: menghadiri acara tematik, latihan dan seminar, membaca kesusasteraan khusus, mengambil tanggungjawab dan serius pelaksanaan tanggungjawab kerja.

    Pengurusan syarikat menyerlahkan keinginan berterusan N. E. Ivanov untuk pembangunan profesional: dia kini menerima pendidikan profesional tambahan dalam "pengurusan kakitangan" khusus.

    Atas sikap telitinya untuk bekerja, beliau telah dianugerahkan diploma "Pekerja Terbaik 2009".

    Dalam komunikasi dengan rakan sekerja dia ramah dan penuh perhatian. Semasa saya bekerja, saya memperkenalkan cadangan khusus yang telah pengaruh yang berfaedah mengenai aktiviti syarikat.

    Ciri-ciri telah dikeluarkan untuk pembentangan di tempat permintaan.


    Andreev

    A. A. Andreev

    Tarikh, cop
    Contoh ciri seorang pelajar

    CIRI-CIRI

    Ivanov Nikolai Evgenievich
    Dilahirkan pada tahun 1985, Ukraine, pendidikan tinggi

    Ivanov N.E. - lulusan Fakulti Kejuruteraan dan Ekonomi Kyiv Universiti Kebangsaan Teknologi dan Reka Bentuk. Semasa belajar, dia membuktikan dirinya seorang pelajar yang rajin dan sentiasa meningkatkan tahap profesionalnya. Ivanov N.E. telah berulang kali mengambil bahagian dalam persidangan saintifik. Beliau memberikan pembentangan bermaklumat mengenai topik pemasaran. Graduan itu juga mengambil bahagian dalam persidangan pelajar antara universiti "Pemasar Generasi Baharu", di mana beliau bercakap mengenai topik: "Kejatuhan belanjawan media semasa krisis kewangan."

    Ivanov N.E. telah mengerjakan topik tesisnya "Pemasaran Internet" sejak tahun pertamanya. Tesis menunjukkan bahawa graduan itu mahir dalam bahan yang dipelajari dan fasih dalam asas teori, berjaya menghubungkan teori dengan analisis praktikal syarikat sebenar.

    Perlu diingatkan bahawa Ivanov N.E. diterbitkan dalam majalah "Graduate" dan "Usahawan Muda".

    Graduan itu menuntut dirinya sendiri dan dihormati di kalangan rakan seperjuangan dan guru fakulti.

    Dekan Fakulti Kejuruteraan dan Ekonomi
    Sidorova

    L. K. Sidorova

    Lulusan Fakulti Kejuruteraan dan Ekonomi Universiti Negeri Kemanusiaan (khusus: pemasaran, pendidikan sepenuh masa). Tarikh, cop

    Contoh ciri-ciri pelajar dari tempat latihan

    CIRI-CIRI

    1. Nama amalan: pra-graduasi.

    2. Tempat latihan:
    LLC "Downtown"
    Moscow, st. Timur Frunze 2. daripada. 1,
    tel. (044) ___ __ __

    3. Kerja yang dilakukan oleh pelajar di perusahaan (bahagian):
    Mempelajari dokumentasi dalaman syarikat (dokumen HR, prosedur dalaman, huraian kerja), mengkaji pengalaman syarikat DownTown, menganalisis aktiviti perusahaan, membiasakan diri dengan pelaporan dan rancangan syarikat.

    4. Penilaian latihan (aktiviti pelajar) oleh ketua perusahaan (bahagian):
    Semasa latihan pra-diploma, Nikolay Evgenievich Ivanov menunjukkan tahap persediaan teori yang baik dalam hal pengurusan perusahaan. Dia melaksanakan semua kerja yang diberikan dengan teliti. Saya berusaha untuk menimba ilmu baru agar lebih berguna. Secara umum, kerja Nikolaev N.A. boleh dinilai sebagai "cemerlang".

    5. Masa latihan:
    Tiba ______________
    Berlepas ________________

    Pengurus besar DownTown LLC
    Muzafarov

    S. G. Muzafarov

    Ciri ini dikeluarkan kepada pelajar Universiti Kemanusiaan Negeri, Nikolai Evgenievich Ivanov.

    Ciri-ciri pelajar dari tempat latihan ialah dokumen yang dilampirkan pada laporan pra-diploma atau amalan industri. Ia disusun oleh orang yang bertanggungjawab organisasi atau penyelia pelajar. Tetapi, sebagai peraturan, penyelia mempercayai pelajar untuk menulis testimoni untuk dirinya sendiri. Mari kita pertimbangkan kandungannya dan keperluan reka bentuk asas.
    Apakah yang tertulis dalam ciri-ciri pelajar?

    Tajuk yang menunjukkan tempat laluan, maklumat tentang organisasi dan butirannya
    Maklumat ini mestilah boleh dipercayai di sisi undang-undang.

    Maklumat mengenai tarikh latihan
    Boleh ditempatkan di mana-mana lokasi dalam ciri (lihat di bawah).

    Penerangan Kerja Pelajar
    Contoh: Tugas pelatih V.D termasuk merangka kontrak pekerjaan, menyemak data peribadi pekerja organisasi, bekerja dengan dokumen perakaunan dan menyediakan dokumentasi arkib.

    Ciri-ciri pengetahuan teori pelajar dan kemahiran praktikal yang diperolehi
    Contoh: Pelatih Ivanov A.B. berjaya mengaplikasikan pengetahuan teori yang diperolehi di Universiti untuk melaksanakan tugas dalam pengeluaran. Selain ini,
    Semasa latihan, pelajar mempelajari struktur perusahaan dan penyelarasan jabatan, menguasai prinsip asas pengurusan dokumen, pelaporan dan kontrak.
    Penilaian hasil kerja yang disiapkan oleh pelajar
    Contoh: Pengurusan organisasi Obrazec LLC secara positif menilai kerja pelajar P.S. dalam tempoh dari ___ hingga ____, semua tugasan yang diberikan telah disiapkan tepat pada masanya dengan mematuhi keperluan kualiti.

    Ciri-ciri kualiti profesional pelajar
    Menunjukkan perhatian kepada perincian, terutamanya dokumen kewangan. Cekap, cekap. Berkebolehan dalam bidang profesional.

    Penilaian kualiti peribadi pelatih
    Contoh: Mudah bergaul, mesra, mengambil inisiatif, berusaha untuk membantu rakan sekerja dan bekerja dalam satu pasukan.

    Gred akhir
    Contoh: Hasil kerja pelajar V.G dalam rangka kerja amalan perindustrian mereka layak mendapat penarafan "cemerlang".

    Cop, tarikh, tandatangan pengurus
    Tandatangan mesti disahkan oleh jabatan HR.

    Perhatikan bahawa kekurangan dan kekurangan, tidak seperti kajian semula tesis, ia tidak perlu untuk menunjukkan.
    Contoh ciri dari tempat amalan

    Lihat lebih banyak contoh di bawah.

    Ciri

    Bagi pelajar Mikhail Lvovich Kafelnikov, yang menamatkan latihannya di Federal State Unitary Enterprise "Electroavtomatika" dari 04/11/11 hingga 04/28/11.

    Pelajar Kafelnikov M.L. menyelesaikan latihan di jabatan pembangunan dan pelaksanaan sistem automatik. Semasa amalan industri di Kafelnikov M.L. Tanggungjawab berikut telah diberikan:

    Melukis gambar rajah reka bentuk untuk memasang enjin berkuasa rendah.
    Sistematisasi dokumentasi pelaporan.
    Memuktamadkan lukisan bahagian asas peralatan pengeluaran.

    Sepanjang keseluruhan latihan, Kafelnikov M.V. menunjukkan dirinya secara eksklusif di sisi positif. Kualiti peribadi ditunjukkan dalam keupayaan untuk mencari bahasa yang sama dengan rakan sekerja dalam menyelesaikan masalah yang diberikan. Berbeza dalam pergaulan dan inisiatif. Bertujuan, sentiasa membawa penyelesaian tugas yang diberikan ke penghujung.
    Berjaya menggunakan pengetahuan teori yang diperolehi di universiti dalam bidang kejuruteraan mekanikal, menyatukan dan membangunkannya dalam proses amalan industri.

    Semasa kerja, pelajar menguasai dan menyatukan kemahiran praktikal berikut:

    Melukis lukisan reka bentuk.
    Pemasangan bahagian asas peralatan industri.
    Pelarasan parameter operasi unit pengeluaran.

    Pelatih juga mendapat pengalaman bekerja dalam pasukan kejuruteraan (kerja berpasukan).

    Saya menilai kerja pelajar M.V. sepanjang tempoh latihan dengan markah cemerlang dan saya mengesyorkan dia untuk mendaftar dalam kakitangan pengeluaran perusahaan selepas tamat pengajian dari universiti.

    Ketua Jurutera FSUE "Electroavtomatika", Doktor Sains Teknikal, Profesor Beloborodov S.V.